Развитие детей в 4 месяца: Развитие ребенка в 4 месяца: что должен уметь и основные навыки

Ребенок в 4 месяца / Календарь развития ребенка

день 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

месяц январь февраль март апрель

Развитие ребенка в 4 месяца жизни (календарь развития по месяцам)

С четвертым месяцем в жизни крохи наступают новые этапы развития: больше эмоциональных проявлений, новые физические умения, первые стремления и уже маленькие победы. Пик формирования системы пищеварения позади, мучительные колики все меньше одолевают ребенка, поэтому остается больше сил и настроения для изучения ещё такого неопознанного мира вокруг.

Физиологическое развитие на 4 месяце жизни

Рост и вес

Переступив рубеж четырех месяцев, чадо продолжает активно набирать вес. Несмотря на новые умения, физическая активность все также не велика, поэтому прибавка в весе может составить от 600 до 750 гр. Согласно стандартным параметрам вес должен приблизиться к границе 6-7 кг, а рост к отметке до 65 см.

Рефлексы

На фоне постоянного развития, старые навыки и рефлексы новорожденного постепенно сменяются новыми, более совершенными. Среди них:

• Хватательный рефлекс Робинсона. Ранее он носил безусловный характер, но к 4-м месяцам малыш осознанно тянется к предметам в поле зрения, хватает их и старательно удерживает. От степени проявления этого рефлекса зависит дальнейшее развитие мелкой моторики у ребенка.
• Ползание по рефлексу Бауэра. Раньше кроха пытался ползать, когда чувствовал опору у ножек. Но на момент исполнения 4-х месяцев эти стремления забываются: рефлекс или угасает вовсе, или малыш пытается ползти уже без чьей-либо помощи.
• Автоматический рефлекс Моро. У большинства детей к этому возрасту данный рефлекс уже не проявляется. Ранее его можно было вызвать резким хлопком или ударом по поверхности. Выражался он в разведении ручек в сторону и разжимании кулачков, а затем возвратом в исходное положение.

В 4 месяца малыш должен полностью избавиться от двух рефлексов-раздражителей:

• Рефлекс Переса, который при ведении по позвоночнику с легким нажатием пальцев вызывает у ребенка крик, разгибание туловища и конечностей.
• Рефлекс Галанта, который при раздражении кожи по линии позвоночника провоцирует изгиб спины, а иногда и разгиб ноги на той стороне, где проводят пальцами.

Состояние этих рефлексов проверяет непосредственно педиатр и в случае их наличия направляет на консультацию к невропатологу.

Новые умения и навыки

Помимо отсутствия определенных рефлекторных реакций, признаками здорового развития малыша являются приобретенные способности. К ним относятся:

• Перевороты тела как на живот, так уже с него обратно на бок и спинку.
• Опора на ладошки в положении лежа на животе. При этом удержание головы должно быть уверенным и продолжительным (не менее 15 мин).
• Стремительные толчки от твердой поверхности пальчиками на ногах, когда малыша держат за подмышки.
• Отсутствие тонуса в ручках. На ножках он все еще может проявляться, ведь большая часть активности в этот период приходится именно на них.
• Хватание и удерживание предметов 20-30 секунд. У крохи уже должно быть понимание, что при движении погремушки она будет издавать звуки.
• Активное участие в кормлении: малыш стремится поддерживать бутылочку или держаться за грудь.
• Первые умения управлять своими ручками: тянуться и трогать окружающие предметы, осознанно засовывать пальцы в рот.
• Раскрытие ладошек и разжимание пальчиков.
• Умение садиться, когда его приподнимают за ручки. На данном этапе развития усердствовать с высаживанием не стоит, так как позвоночник все ещё только укрепляется.

Подробно о новых навыках и умениях малыша в 4 месяца

Психоэмоциональное развитие в четыре месяца

• Ребенок становится все активней и более эмоционально реагирует на голос мамы: оживленно дергает ножками и ручками, радостно улыбается или даже смеется, по-своему с ней болтает. Такие проявления могут наблюдаться и как реакция на новые игрушки или людей.
• Малыш начинает понимать как его зовут, поэтому следует почаще к нему обращаться в третьем лице. В ответ на разговоры с ним, ребенок должен отвечать первыми звуками: преимущественно протяжными гласными, но элементы твердых согласных также могут иметь место.
• Кроха начинает запоминать очередность каждодневных действий, понимать, что будет после того или иного события. К примеру, терпеливо ждать после купания массажа; при одевании понимать, что планируется поход на улицу; при виде груди успокаиваться в преддверии кормления.
• У него появляются первые чувства: ему бывает обидно, страшно, весело, грустно и даже интересно или скучно.
• Малыш начинает испытывать любопытство к собственному телу. Так, он внимательно изучает свои ручки, трогает личико, ушки или голову, даже узнает себя в зеркале и с интересом наблюдает.
• Он уже легко узнает своих близких, требует их внимания, особенно мамы. С ней у младенца по-прежнему сильная связь, поэтому ему необходим постоянный контакт: как в плане прикосновений и поглаживаний, так и в эмоциональном аспекте. Мама должна понимать, что и радость, и грусть ребенком моментально чувствуется — от этого зависит его настроение.
• При виде ранее не знакомых людей, ребенок ведет себя довольно осторожно, внимательно изучая новые лица. Такая же реакция может наблюдаться, если кто-то из членов семьи будет в шапке, капюшоне или солнечных очках, ведь чадо в таком виде их не узнает. А сняв такую «маскировку», можно наблюдать яркие эмоции удивления в виде звуков, мимики и активных телодвижений.
• В четыре месяца у малыша активно совершенствуется восприятие окружающего мира на зрение и слух. Теперь он не только пристально наблюдает за движущимися игрушками в поле его зрения, а ещё и запоминает их. А если показать чаду, как грохочет погремушка, а затем пошуметь ею в другой стороне – он будет поворачивать голову на слух в поисках знакомого звука.

Зрение

Помимо усиленной внимательности, ребенок начинает интересоваться цветами. Первыми он будет замечать красочные и сочные цвета, такие как солнечный желтый или сочный красный. Менее насыщенные оттенки (зеленые, голубые и синие тона) также приковывают его взор к себе, но в меньшей степени. Поэтому выбирать новые игрушки следует исходя из этих предпочтений: яркие, но не смешанные друг с другом цвета. Малыш лучше воспримет развлечение, если в составе игрушки будет не более 4 оттенков, а иначе он быстро утомится и потеряет интерес.

Слух

Настал тот период, когда ребенок усердно прислушивается к звукам вокруг него, различая голос папы и мамы, начиная вертеть головой в поиске их самих. Прислушиваясь к мелодии или песни, он уже проявляет свою симпатию или, наоборот, недовольство по поводу услышанного. Крохе в таком возрасте более приятны ритмичные темпы, чем высокие звучания, так как его слух воспринимает только пару тонов из всего возможного спектра. Четко слышимый ритм сыграет успокаивающий эффект и даст возможность добавить элемент игры в виде движений ручками и ножками под такт музыки.

В 4 месяца у младенца наступает этап, когда ему так необходимо постоянное общение. От этого зависит, когда наступит начало его будущих первых слов и предложений. Поэтому родителям необходимо стать более общительными: объяснять словами любое действие, рассказывать о совместных планах на сегодня, описывать происходящие вокруг ситуации. Эффективным будет чтение первых книжечек с большими картинками или использование карточек со словами и иллюстрациями к ним.

В свою очередь, кроха будет отвечать на услышанные речи своим языком. Чтобы он начал пробовать повторять за мамой, ему необходимо показать, как это делается: надо подождать пока он закончит «свое предложение», а затем воспроизвести его звуки. Таким образом у ребенка вырабатывается навык подражания речи, который поможет ему легче научиться говорить.

Отсутствие навыков: что должно насторожить

Каждый ребенок склонен к своему индивидуальному развитию. Поэтому у одних детей перечисленные способности возникают раньше, у других проявляются позднее. Это не всегда является поводом для беспокойства, но стоит знать отсутствие каких умений должно привлечь внимание. Тревожными знаками являются отсутствие:

• Хватания и удержания даже самых легких предметов в ручке.
• Попыток перевернуться на живот или неудачные стремления.
• Начальных поднятий на ручках в положении лежа на животе.
• Уверенного держания головы, когда малыша приподнимают за ручки.
• Элементарных эмоций и реакций на внимание, разговоры и игры: удивления, восторженности, грусти, улыбок, смеха.
• Уверенной стойки на пальчиках ног, если кроху придерживая поставить.

Режим кормления и сна

При грудном вскармливании

Детей на ГВ следует кормить по уже выработанному индивидуальному графику: по режиму или по требованию. В этом возрасте уже нет необходимости тщательно отмерять количество съеденного или проверять жирность молока. Если малыш каждый день прибавляет в весе, то получаемой им еды вполне достаточно.

При правильном питании матери, ее молоко содержит все необходимое для крепкого здоровья ребенка, поэтому вводить прикорм нет необходимости. К дополнительной пище в виде фруктовых пюре и соков прибегают в отдельных случаях после рекомендации педиатров. Если в развитии и росте крохи нет никаких особенностей, то повышать риск аллергий и проблем с пищеварением из-за новой еды не стоит.

Для будущего прикорма лучше всего использовать овощные продукты в виде пюре. Микроэлементы и витамины, содержащиеся в них, нужнее детскому организму, чем во фруктовой пище. К тому же, многие малыши не принимают менее вкусные овощи после того, как распробуют сладкое пюре из фруктов.

При искусственном кормлении

Если рацион у малыша состоит из молочной смеси, то с 4-х месяцев можно ввести соки. Вводить этот новый для детского животика продукт следует постепенно, не более 30 гр в день в разбавленном виде.

Периодичность и количество потребляемой смеси зависит от динамики набираемого веса. В среднем, к четырем месяцам ребенок должен кушать 5-7 раз за день и съедать 150 гр за одно кормление.

Сон

Нормой для достаточного отдыха и полного восстановления детских сил считается сон, который длится не менее 13-15 часов. К 4-м месяцам количество ночных кормлений должно сократиться до 1-2 раз, а суммарный сон должен составлять 10 часов. Если малыш уже спит всю ночь и просыпается лишь под утро – это является естественным явлением и не считается отклонением от нормы. Остальные 3-5 часов припадают на дневной отдых и сон во время гуляния.

К этому возрасту пора приучить малыша к режиму дневного сна. Тогда он будет легче засыпать и лучше спать, что предотвратит его переутомление и сбои в ночном сне. Также важно оптимальное время для укладывания, которым считается период с 7 до 9 часов вечера.

Как помогать малышу развиваться

В 4 месяца ребенок напрямую зависит от контакта с мамой. Это же касается и развития его новых умений и навыков. Поэтому так важно брать малыша с собой, а не оставлять в манеже или в кроватке. К примеру, взять его с собой на кухню в коляске или слинге и, делая домашние дела, рассказывать ему все детали. Использование для этих целей кенгуру не рекомендуется до 6 месяцев, когда спинка ребенка окрепнет.

Следует постоянно говорить с младенцем, активно вести диалог. Крохе очень важно понимать и чувствовать, что он не только услышан, а является одним из главных действующих лиц разговора. Поэтому ему будет очень интересно послушать, как используется тот или иной предмет, какого он цвета, что еще бывает такого цвета. Если предмет безопасен, то можно разрешить малышу его пощупать и попробовать на вкус. Он будет рад таким новым нестандартным игрушкам. Тем более такие предметы или самодельные игрушки из бечевок, завязанных в узелки, меха и гладких тканей хорошо развивают моторику и дарят радость новых ощущений.

Развивающие игры с ребенком

В привычный режим дня можно включить такие игры:

• С элементом неожиданности в конце: всем известные «Коза рогатая» или «По кочкам, по кочкам». Они вырабатывают реакцию ребенка.
• Для развития координации и ориентации: «Ку-ку». Лучше всего прятаться с одной, а появляться с другой стороны от малыша, чтоб он поворачивал голову на звук.
• Для развития мышц ручек: «Ладушки». Надо показать крохе, как можно раскрывать ладошку во время хлопков, чтоб позже он сам тренировал разжимания.
• Включающие легкий массаж: «Сорока-ворона». В процессе игры затрагиваются все точки на ладошке и пальчиках, а ведь каждая из них отвечает за определенный орган. Так, в центре находится точка кишечника, мизинец определяет сердце, на безымянный палец спроецирована точка нервной системы, средний отвечает за печень, указательный за желудок, а на большом пальце разместилась точка головного мозга.

Для полноценного развития малыша лучше использовать все методы в комплексе. Также стоит продолжать массаж после купания, добавлять новые упражнения, аккуратно закаливать маленький организм. Все это поможет ему быстрее и легче научиться новому и порадовать родителей.

Новорожденный Развитие до года

что умеет, как развивать малыша

И вот маленький кроха отмечает свой очередной день рождения: четыре месяца. Для взрослых этот срок кажется незначительным, но для вашего крохи все иначе. Ребенок в 4 месяца меняется физически и эмоционально, сейчас тот период, когда новыми навыками ребенок будет баловать родных практически ежедневно.

4 месяца ребенку: развитие и чему учатся дети к этому возрасту

Развитие малыша в 4 месяца скорее всего порадует родных тем, что ребенок совершит свой первый переворот с животика на спину или наоборот.

Большинство тех забавных рефлексов, которые имелись у вашего ребенка в новорожденном возрасте, уже исчезают.

Скорее всего вы уже заметили первые слезы, когда малыш плачет: так начинают работать слезные железы.

Важно: Хоть малыш в 4 месяца и проявляет активное желание побыстрее сесть, лучше не создавать искусственных условий для этого (подушки, специальные кресла для раннего сидения и прочее). Максимальная нагрузка на позвоночник появляется не во время ходьбы, как многие думают, а во время того, когда мы сидим. Не стоит ставить эксперименты над позвоночником, которому еще только 4 месяца.

Полезные для здоровья навыки ребенка в 4 месяца:

• ЖКТ работает достаточно хорошо;
• колики прошли;
• активное слюноотделение может не быть симптомом зубов, ведь слюна – это естественная защита организма от микробов, а малыш как раз начинает пробовать мир на зубок;
• Если после родов малыш немного косил глаза, скорее всего это пройдет к 4 месяцам так как мышцы хорошо укрепляются;
• Ребенок уже достаточно хорошо видит вокруг себя, но внимание концентрирует только на важном: родных, ярких игрушках;
• Играть становится интереснее: ребенок хорошо держит игрушки, интересуется окружающим, увлечь его уже просто;
• Слух малыша в этот период развит достаточно, чтобы воспринимать различную громкость. Шепот, высокий и низкий тембр голоса, звуки, шелест – проверить слуховые возможности ребенка достаточно просто;
• Волосы и ногти растут очень быстро. Скорее всего уже в годик малыш должен будет впервые посетить парикмахера.

Важно: Чем старше малыш, тем сильнее он нуждается в благоприятном эмоциональном фоне. Младенцы ничуть не меньше зависят от общения, хоть и не могут ничего сказать вслух.

Физическое развитие малыша в 4 месяца

Двигаться активно ребеночек пока не может, поэтому вес и рост ребенка в 4 месяца все еще активно прибавляется. Даже если ваш карапуз сейчас является пухлощеким, и врачи на осмотре грозят вам пальцем, это не повод беспокоиться. Как только ребенок научится ходить, лишние килограммы исчезнут моментально.

Скорее всего, малыш в этом возрасте наберет около 750 грамм и прибавит в длину 2-3 сантиметра. Каждый из людей уникален, это относится и к младенцам. Средние нормы по ВОЗ созданы для того, чтобы родители и врачи могли отметить нет ли значительных превышений норм. Узнать сколько должен весить ребенок в 4 месяца и каков должен быть по нормативам его рост можно из таблицы.

Рост и вес ребенка в 4 месяца норма:

Новые навыки вашего крохи в 4 месяца

• Лежа на животе, малютка твёрдо держит голову и с интересом рассматривает все вокруг. Обычно дети этого возраста уже хорошо упираются руками и приподнимают верхнюю часть корпуса, как бы намереваясь вот-вот уползти от чуткого контроля мамы и папы.
• Многие дети уже умеют переворачиваться в разные стороны. Иногда к тому, что должен уметь ребенок в 4 месяца, присоединяется еще и специфическое ползание: ребенок активно двигает ручками и ножками, слегка отталкиваясь от поверхности в положении лежа. Таким образом, ребеночек может преодолевать пару метров, поэтому не стоит оставлять его одного на кровати, а шаткие предметы интерьера лучше убрать уже сейчас.
• Можно наблюдать и первые попытки садиться: малыш изо всех сил приподнимает торс, лежа на спине. Если подать ему руку, он уцепится за нее и попробует подтянуться. Это нормальное развитие ребенка в 4 месяца, мальчик скорее всего совершит такие попытки раньше, чем девочка.
• Мелкая моторика совершенствуется ежедневно. Пора прочитать о том, как развивать ребенка в 4 месяца, сейчас самое время, чтобы начать активно заниматься тренировками пальцев. Многие дети подолгу играют с подвешенными в кроватке игрушками, отбирают бутылочку или играют с грудью во время приема пищи.
• Во время совместных игр малыш улыбается и смеется. Многие уже хорошо выражают грусть, радость, обиду и разочарование. Эмоциональное развитие – очень важный этап в жизни.
• Ребенок должен активно «гулить». Зачастую у малышей в этом возрасте можно услышать приятное, хоть и неосознанное «ма». Но чаще пока что только отдельные гласные, или согласные.

Все, что умеет ребенок в 4 месяца, описанное выше – это общие характерные показатели. Многие малыши этого периода жизни здорово обгоняют сверстников, кто-то, наоборот, не спешит и наслаждается блаженными денёчками. Например, если незначительно уступает развитие ребенка в 4 месяца: девочка в физических возможностях чаще отстает от мальчика сверстника, зато в эмоциональном и умственном плане у них обычно первенство.

В любом случае, стоит насторожиться, при следующих проблемах.

1. Ребенок не берет ничего руками, не удерживает поданную игрушку или предмет.
2. Плохо или не долго держит голову.
3. Не опирается на руки из положения на животике.
4. Не спешит переворачиваться, даже с помощью взрослых.
5. Не упирается ногами, если поднять его под руки.
6. Если головка ребенка откидывается назад при подъеме за руки из положения на спине.
7. Не улыбается и скуп на эмоции при общении.
8. Не идет на контакт со взрослыми.
9. Если не поворачивает голову на звук.

Если отсутствует один или несколько пунктов того, что должен делать ребенок в 4 месяца, стоит сообщить об этом педиатру. Тревогу пока что поднимать не нужно, но желательно уделять чуть больше внимания занятиям по возрасту.

Чем занять ребенка в 4 месяца: развивающие игры и упражнения

Нужно знать, чем занять ребенка в 4 месяца, однако прежде чем начать занятия, нужно понимать, что ребенок должен идти навстречу. Лучше немного отложить игры, если ребенок выражает протест или не в настроении (болен, слишком проголодался, устал).

• В зоне доступа всегда должны быть яркие, желательно звуковые игрушки. Нужно подвесить несколько в кроватку и в игровой зоне малыша. В ход пойдут мобили, развивающие коврики, подвески на коляску и прочие.
• Вкладывайте в ручки ребенка игрушки разнообразного размера и различной формы. Таким образом происходят первые занятия на развитие моторики. Игрушки могут быть пластиковые, мягкие, шершавые. Важно познакомить ребенка с разнообразием материалов.
• Для игры с ребенком 4 месяца можно разучить несколько потешек. Самая актуальная и любимая – игра в «Сороку-ворону».

Сорока-ворона кашу варила,

деток кормила (загибаем мизинчик)

Этому дала , (загибаем безымянный палец)

Этому дала , (загибаем средний палец)

Этому дала , (загибаем указательный палец)

Этому дала , (держим большой палец и НЕ загибаем его) А этому не дала :

«Ты – дров не рубил, кашу не варил, мне не помогал: ты каши не получишь!» (и тут грозим своим указательным пальцем большому пальчику малыша)

• Хорошо развивают физически игры с игровыми носочками, браслетами. Ребенок будет подтягиваться, чтобы ухватить и получше рассмотреть обновку. Особенно хороши такие игрушки с колокольчиками и гремящими (музыкальными) деталями.
• Важно не забывать и о зарядке: медленно поднимайте младенца за ручки, а затем плавно опускайте. После этого скрещивайте ручки на груди и разводите их в разные стороны.
• Выполняя гимнастические упражнения, играя или массирую малыша, напевайте веселые песенки и проговаривайте детские простые стишки. Не забывайте и о книгах: сказка на ночь лучше долгих укачиваний. Привыкнув засыпать под сказку сейчас, малыш облегчит вам и себе жизнь и в будущем.
• Очень важен массаж для ребенка 4 месяца. Лучше попросить педиатра показать возрастные массажные движения и просто повторять их каждый день.

Правила ухода за ребенком в 4 месяца

День четырехмесячного ребенка, как и до этого, должно начинаться с ежедневных гигиенических процедур. Умывание, протирание глазок, складочек на коже и подмывание – процедуры, без которых невозможно утро любой мамы. При необходимости прочищается и носик ребенка. Следить за ногтями в этом возрасте нужно каждый день, они достаточно быстро растут, а ребенок активно изучает свое тело, лицо и рот.

Прогулки по-прежнему двухразовые, длительность зависит от погоды. Желательно гулять и в моросящий дождь, и в легкий морозец. Но и переходить в крайности не нужно. Летом продолжительность прогулок может составлять до 6 часов. В морозные месяцы достаточно пары часов. Сон ребенка в 4 месяца желателен на свежем воздухе, лучше все время проводить в движении, так как режим дня молодой мамы достаточно однообразен и легко набрать лишний вес.

Упражнения и массаж делают дважды в день: после пробуждения утром и перед ночным сном. Это важно для того, чтобы создать оптимальный режим ребенка в 4 месяца, поддерживать ритуал. Со временем гимнастические и массажные движения будут усложняться.

Отличная техника массажа в 4 месяца подробно показана в видео:

Каким должен быть режим дня

Малыш взрослеет, он уже может бодрствовать более 2 часов подряд и во время этих периодов ведет себя очень активно. Из-за этого, многих молодых мам беспокоит вопрос: сколько должен спать ребенок в 4 месяца. Важно понимать, что не все дети должны быть одинаковыми и спать строго столько, сколько диктуют нормы.

Сколько спит ребенок в 4 месяца? Средняя норма – 15 часов в сутки. Но есть и активные дети, есть и лежебоки, которые балуют мам долгим ночным и дневным сном. В любом случае, лучше воспользоваться перерывами и отдыхать вместе с крохой. Совсем скоро малыш станет совсем взрослым и останется только вспоминать о прекрасных минутах дремоты.

Ребенок в 4 месяца: развитие и питание

Питание ребенка в этом возрасте еще не будет разнообразным. Врачи всего мира не рекомендуют вводить прикорм и для грудничков, и для искусственников. Совсем недавно врачи были немного другого мнения: рекомендовалось делать прикорм ребенка в 4 месяца, но сейчас педиатры считают, что даже смеси сполна компенсируют все потребности растущего организма.

Режим дня ребенка в 4 месяца включает сейчас кормления каждые 2,5-3,5 часа (для искусственников) или питание по запросу (для грудничка). Если решено начинать введение прикармливания, лучше сделать это ближе к 5 месяцев и внимательно смотреть за реакцией ребенка.

Педиатр Комаровский рекомендует начинать прикорм с детского домашнего кефирчика. Так как это самый близкий продукт к составу материнского молока. Второй продукт – детский творог, который будет добавляться к уже введенному в питание кефиру по 0,5 чайной ложки в день. Для приготовления этих блюд лучше обзавестись термосом или йогуртницей, а закваски нужно покупать только в аптеке.

Ранее считалось, что можно давать ребенку в 4 месяца разведенные соки в качестве прикорма. Но в настоящее время, педиатры убеждены, что соки лучше отложить до года. Вопрос сколько должен съедать ребенок в 4 месяца в период введения прикорма достаточно актуален. Начинать стоит с 0,5 чайной ложки, увеличивая каждый день на одну часть. Прикорм лучше давать перед основным питанием.

Многие мамы сталкиваются с тем, что ребенок часто отвлекается от груди или бутылочки, смотрят по сторонам или долго держат грудь во рту, не отпуская ее. Это нормальное явление, ребенок взрослеет и каждую секунду хочет посвятить изучению окружающего. Если из-за долгих кормлений слегка нарушается распорядок дня ребенка в 4 месяца, лучше просто переждать этот период, не отбирая грудь или бутылочку. С возрастом эта проблема решается сама собой.

Кроха растет, он ежедневно будет удивлять близких своими умениями. Малыш, скорее всего, уже умеет переворачиваться и активно гулит. Не за горами первое слово и первые неуверенные шаги. Даже если режим дня ребенка в 4 месяца поддерживать до конца не удается, лучше если кормления, отход ко сну, гигиенические процедуры и игры будут похожи на одинаковый ритуал. Это дает не только организованность в жизни, но и спокойствие для малыша. Хорошо сейчас начать заполнять дневник развития, записывать интересные истории, вклеивать фотографии. Это драгоценность для каждой мамы, которая позволит не забыть множество важных мгновений на пути к взрослению.

что умеет и что должен уметь малыш в 4 месяца. Этапа развития

Развитие ребенка в 4 месяца: рост, вес и моторика

На этапе развития ребенка в 4 месяца его вес, ка правило, в два раза больше, чем был при рождении (узнать, в норме ли вес конкретно вашего малыша, вы можете по особой таблице). Если вас беспокоит, что ребенок недостаточно ест или слишком медленно набирает вес, покажите малыша педиатру.

К четвертому месяцу ваш малыш уже вполне ловок и довольно много может делать ручками, которые работают вместе, когда он схватывает игрушку или трясет ею. По правде говоря, эти самые ручки будут хватать абсолютно любой объект, до которого смогут дотянуться: будь то цветастая мягкая игрушка или ваши волосы. Возможно, маме на какое-то время стоит отказаться от сережек, цепочек и других украшений.

Все, до чего дотянется ваш малыш, вероятнее всего окажется у него во рту. Пробовать предметы на вкус – это один из основных способов познания мира для ребенка на этом этапе развития. А значит, критически важно, чтобы вы убрали из зоны досягаемости ребенка все мелкие объекты, которые он может проглотить или которыми может поперхнуться.

Ориентируйтесь на размер отверстия в рулоне туалетной бумаги: все, что может туда поместиться – слишком маленького размера, чтобы лежать рядом с четырехмесячным «шпагоглотателем».

На этапе развития ребенка в 4 месяца он уже может самостоятельно держать головку, когда вы держите его на руках или когда поддерживаете его в сидячем положении. Он уже может ощутимо пинать ножками и стучать ручками. А некоторые дети в 4 месяца уже способны уверенно переворачиваться с живота на спину и обратно.

Самое ценное, что умеет ребенок в 4 месяца — спать всю ночь!

К четвертому месяцу развития ребенка он уже, как правило, спокойно спит целую ночь напролет – по семь-восемь часов подряд. Причем, спит уже вне родительской постели, в своей собственной кроватке (многие современные детские врачи советуют после 3-х месяцев активно отучать ребенка от совместного сна с родителями).

Если прибавить к этому время короткого дневного сна – такой случается в среднем два или три раза – мы получим от четырнадцати до шестнадцати часов младенческого сна в сутки.

Каким видит мир ребенок в 4 месяца?

В течение первых трех месяцев ребенку трудно удается различать цветовые оттенки. Именно поэтому ваш малыш тогда предпочитал яркие цветные или контрастные черно-белые объекты. Теперь, к четвертому месяцу, зрение вашего малыша достигло примерно половины нормы.

Дети в возрасте 4 месяцев уже могут видеть предметы более тонких оттенков, например, они способны разглядеть красную пуговицу на красной рубашке. Они также уже способны обозревать пространство комнаты, хотя все еще предпочитают смотреть на людей и предметы, расположенные близко от них.

Глаза вашего ребенка могут фокусироваться и следить за движущимися объектами. Если вы заметили, что ребенок косит глазами или не реагирует на вас, когда вы проходите мимо, не мешкая покажите его врачу.

К четвертому месяцу вы, скорее всего, заметите, что у вашего крохи радужка глаз поменяла свой цвет — пока что на это не стоит обращать особого внимания. Это совершенно нормальное явление! Цвет глаз у младенцев может время от времени кардинально менять свой оттенок, и только к 7-8 месяцам он окончательно определится.

Но не ждите серьезных перемен! Конечно, такого не произойдет: сегодня у «ляли» глаза ясно-голубые, а завтра — иссиня-черные. Однако в пределах схожей палитры цвет действительно может варьироваться достаточно сильно: от серых оттенков — к голубым и зеленым, от карих — к зеленым или темно-коричневым… И только в 7-8 месяцев цвет глаз у ребенка окончательно установится и меняться уже не будет.

Ребенок в 4 месяца: пора пробовать новые вкусы!

Некоторые врачи не рекомендуют начинать вводить прикорм до шестого месяца. Однако в зависимости от размеров – большим детям может не хватать грудного молока или молочной смеси – на четвертом месяце развития ребенка вы вполне можете сделать первую попытку докармливать малыша «густой» пищей. С разрешения вашего педиатра, конечно же. К первому кормлению прикорма ваш малыш должен держать головку и сидеть прямо, пока вы поддерживаете ему спинку.

Обычно для первого прикорма выбирают рисовую кашку, обогащенную железом, разведенную либо в молочной смеси, либо в грудном молоке. Консистенция каши не должна быть гуще молочной смеси.

Обратите внимание, как ребенок впервые будет принимать ложку: в этом возрасте у детей все еще развит рефлекс выталкивания языка. Если из-за такой реакции кормить не получается, вам, скорее всего, придется вернуться на молочную смесь, а через неделю или две снова попробовать «густое» кормление.

Как общается ребенок в 4 месяца

В 4 месяца ребенок начинает замечать, что люди вокруг него реагируют на его действия. Когда ребенок плачет – вы приходите к нему на помощь. Когда ребенок роняет что-то на пол – вы поднимаете это и снова вкладываете ему в ладошку. Многих малышей это начинает развлекать: они роняют что-либо снова и снова, только чтобы посмотреть, как их родители снова и снова поднимают упавшее.

В этом возрасте дети начинают постигать азы общения. Они активно выражают собственные эмоции через различные звуки, визг и смех. Так же с помощью восторженных звуков малыш выражает радость при виде близких ему людей (тех, кто постоянно ухаживает за ним). Вы увидите, что для выражения переполняющих его чувств ребенок начинает использовать мимику: от счастливой улыбки или удивления до сердитого или недовольного выражения лица. И конечно, в этом возрасте ваш ребенок учится распознавать и понимать эмоции, которые он видит на вашем лице и слышит в вашем голосе.

И потому — не стесняйтесь, гримасничайте и устраивайте клоунаду на глазах у вашего малыша при каждом удобном случае! Ведь этим вы не просто развлекаете кроху, вы его — развиваете…

Что умеет ребенок в 4 месяца: коротко и ясно

• Захватывает игрушки сразу обеими ручками;
• Узнает своих домочадцев уже не только в лицо, но и по голосу;
• Бурно выражает эмоции с помощью мимики и звуков;
• Ребенок знает свое имя и реагирует на него;
• Большинство малышей в 4 месяца уже активно начинают пытаться переворачиваться со спинки на живот;
• Большинство младенцам в 4 месяца нравится слушать музыку;
• Лежа на животе, ребенок начинает ненадолго поднимать голову и плеча, с интересом оглядываясь по сторонам;
• Малышу нравится хватать себя за различные части тела, чаще всего — за ножки, за лицо;
• Младенец уже может спать всю ночь, не просыпаясь на кормления;

Развитие ребенка в 4 месяца

Четвертый месяц жизни можно назвать переходным периодом, так как ребенок все более осмысленно реагирует на общение с ним, дольше рассматривает игрушки, его движения становятся более уверенными, а некоторые малыши начинают пробовать «взрослую» пищу.

Физическое развитие ребенка на 4 месяце

За четвертый месяц жизни ребенок набирает в весе 700-800 грамм (общая прибавка веса за всё время составляет около 3 кг). Чем меньше возраст ребенка, тем быстрее увеличивается его масса тела. Чем старше становится малыш, тем меньше его ежемесячные прибавки веса.

Начиная со второго квартала (с 3 месяца) рост ребенка ежемесячно увеличивается на 2,5 см. Так за период с 3 по 4 месяц жизни малыш подрастет на 2,5 см. За истекший период (от рождения до 4 месяцев) длина тела увеличивается на 10-12 см.

Окружность головы к четвертому месяцу жизни увеличивается на 1,5 см, а окружность грудной клетки на 1,5-2 см.

Нервно-психическое развитие ребенка в 4 месяца

На 4 месяце жизни активно развивается мануальная деятельность рук: малыш активно приближает верхние конечности к глазкам, рассматривает их, потирает пеленку, подушку, одежду.

Движения ребенка становятся более целенаправленными, так, например, малыш может взять игрушку, поднести ее к лицу и рассматривать.

Малыш тянется за игрушками, которые висят на расстоянии вытянутой руки над его грудью.

Также на 4 месяце происходит развитие координации движения мышц спины, что проявляется переворачиванием ребенка со спины на животик, а позднее и с живота на спину.

Ребенок хорошо удерживает голову как в вертикальном положении, так и лежа на животе, при этом опирается на ручки.

Следит за игрушкой, когда она перемещается вверх, вниз, влево, вправо.

Лежа на спине малыш может взяться за руки взрослого и подтянуться.

В четыре месяца малыш способен различать цвет и форму предметов, узнает знакомых людей.

Ребенок начинает повторят и имитировать звуки, составляет первые слоги (ма, па, ба).

В этом возрасте ребенку очень нужно внимание и общение, на которое малыш с удовольствием отвечает как умеет (улыбается, гулит, агукает, смеется, радостно шевелит ручками и ножками).

Видео о развитии ребёнка в 4 месяца от детского психолога

Малыш активно познает мир, теперь он всё тащит в рот. Поэтому, проследите, чтобы игрушки были чистыми, и поблизости не было мелких деталей, которыми малыш может подавиться.

У ребенка может усилиться слюноотделение, это может быть защитной реакцией на то, что у малыша всё время что-то во рту (чтобы быстрее очищалась его слизистая оболочка), а также быть одним из симптомов прорезывания первых зубов.

Также малыш начинает прижимать деснами материнскую грудь, иногда так сильно, что это может доставить маме дискомфорт.

В 4 месяца ребенок начинает более настороженно относиться к посторонним людям и ему требуется больше времени, чтобы привыкнуть к новому человеку.

К четырем месяцам Ваш малыш начинает различать тональность музыкальных звуков.

Интерес к собственному телу не исчезает, а становиться только сильнее, малыш ощупывает свои руки, ноги, хватает гениталии, а особо ловкие умудряются сосать большие пальцы ног.

Четырехмесячный малыш уже может огорчаться и обижаться, что может проявится недовольным выражением лица, хныканьем, плачем.

Вот сколько всего умеет малыш в 4 месяца.

Зрение и слух ребенка четвертого месяца жизни

К 4-5 месяцам завершается формирование аппарата зрения. Малыш уже может переводить взгляд с одного предмета на другой, также может тщательно его рассматривать, совсем как взрослый. В этом возрасте дети предпочитают светлые цвета.

К концу четвертого месяца ребенок может различать плоские и объемные предметы.

Способен различать знакомые и незнакомые предметы, игрушки.

Глазные мышцы тоже уже достаточно окрепли, поэтому косоглазия у здорового ребенка в 4 месяца быть не должно.

Слух ребенка также совершенствуется, при появлении различных звуков ребенок прислушивается, затем поворачивает голову в сторону источника звука, находит его глазами, рассматривает.

В этом возрасте родители могут отметить музыкальное предпочтение малыша. Некоторые любят веселые быстрые мелодии, другие, напротив, медленные, спокойные, а кто-то вообще предпочитает мамины песни.

В целом все малыши на быструю ритмичную мелодию реагируют оживлением, усилением двигательной активности, а на спокойную колыбельную — затихают и успокаиваются.

Развитие речи в 4 месяца

В четыре месяца малыш активно агукает, гулит, что называют лепетом.

Звонко смеется и радостно вскрикивает, хорошо дифференцирует слоги, так что многие родители принимают их за первые слова.

Очень любит вслушиваться в обращенную к нему речь, понимает интонацию голоса.

Своими действиями провоцирует взрослого на общение.

Если у малыша спросить «Где мама?» начинает активно искать её глазами.

Уход за ребенком на четвертом месяце

Прогулки с малышом становятся всё длиннее, особенно в теплое время года. Летом можно гулять по 2-3 часа 2 раза в день, зимой — 1,5-2 часа 1-2 раза в день (ориентируясь по погоде).

Массаж и гимнастику желательно делать 2 раза в день (утром и вечером).

Чтобы ребенок лучше засыпал можно регулярно перед сном проводит «ритуал отхождения ко сну». Каждый день, в одно и то же время купать малыша, после купания погладить по спинки, по животику, одеть, покормить, спеть колыбельную. Можно придумать свой «ритуал» главное, чтобы малышу это приносило положительные эмоции и способствовало здоровому сну.

Многие малыши в этом возрасте начинают капризничать и плохо спать, возможно это связано с началом прорезывания зубов. Хотя, чаще всего, первые зубы появляются в 5-6 месяцев, в 4 месяца у ребенка могут начать чесаться десны, что очень беспокоит малыша. Облегчить состояние помогут специальные прорезыватели. Применение лекарственных средств возможно только после консультации с врачом.

В этом возрасте следует более тщательно следить за чистотой и состоянием ногтей ребенка, регулярно их подстригать. Так как малыш все тянет в рот, и первым делом свои руки, длинные, острые ногти могут поранить нежную слизистую оболочку полости рта.

Питание ребенка в 4 месяца

В 4 месяца вскармливание остается исключительно грудным.

Современные педиатры не рекомендуют вводить прикорм раньше 4,5 — 5 месяца.

К четырем месяцам у многих детей вырабатывается свой собственный режим кормления.

Желудок ребенка становиться больше, в результате чего ему уже не требуются частые прикладывания к груди.

Во время кормления ребенок может отвлекаться на посторонние звуки, окружающих людей, поэтому, кормление малыша лучше проводить в тихом, спокойном месте.

В грудном молоке (или детской смеси) достаточно питательный элементов для четырехмесячного ребенка. Если Вам всё же не терпится угостить малыша чем-нибудь новеньким, то перед введением прикорма обязательно проконсультируйтесь с врачом.

Необходимые обследования

В четыре месяца обязательно посетите педиатра, чтобы узнать сколько малыш набрал в весе и на сколько подрос. Также врач оценит его нервно-психическое развитие. Никаких дополнительный анализов и обследований в этом возрасте не требуется.

В 4,5 месяца необходимо сделать вторую прививку АКДС (от дифтерии, коклюша, столбняка) и ОПВ (от полиомиелита).

Как играть с ребенком в 4 месяца?

Продолжаем игры, которые способствуют развитию мелкой моторики и развивающие тактильное восприятие (игрушки разные по форме, размеру, текстуре, мешочки набитые различным материалом и др.).

Во время прогулок малыш начинает с большим интересом рассматривать всё вокруг, поэтому очень важно рассказывать об окружающем мире, называть ему то, что он видит.

В 4 месяца ребенок активно осваивает перевороты, можно помочь ему в этом, например, покачивая перед ним игрушкой с той стороны, на которую у него лучше всего получается переворачиваться.

В этом возрасте некоторые малыши могут играть и занимать себя самостоятельно, что не может не радовать.

Частое общение с малышом, повторение слогов, имитация звуков которые произносят животные способствует речевому развитию.

Можно поиграть с ребенком в прятки: закройте лицо руками или спрячьтесь за пеленку. Через несколько секунд выгляните сначала справа, а в другой раз — слева, затем сверху и снизу.

Не заменимы для развития мелкой моторики пальчиковые игры.

Какие игрушки подходят в данном возрасте?

Для развития тактильной чувствительности подойдут игрушки из разных материалов: деревянные, пластмассовые, резиновые, тряпичные. Игрушки должны быть жесткими и мягкими, гладкими и шершавыми, тяжелыми и легкими иметь разную форму и размер.

Для малыша 4 месяце лучше располагать и подвешивать игрушки на расстояние вытянутой руки, чтобы он мог до них дотянуться приложив небольшое усилие, это будет стимулировать двигательную активность.

Погремушки на палочки, резиновые игрушки с пищалками, колокольчики, яркие картонные книжки — не заменимы для ребенка в этом возрасте.

Наденьте на ножку ребенка ярких носок или привяжите к ней колокольчик, поднимите ножку, подвигайте ею вперед и назад, привлеките внимание малыша. Далее малыш будет пытаться достать колокольчик, для этого он будет сгибать ноги, подтягивать их к груди, трогать. Все это очень способствует развитию координации движений и концентрации внимания.

В этом возрасте для малыша очень важно Ваше одобрение и поощрение, поэтому чаще хвалите его и радуйтесь его успехам

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Развитие ребенка в 4 месяца (физическое, психическое), что должен уметь ребенок и уход за ним

Вашему ребенку четыре месяца и среди его умений теперь, так называемый, «комплекс оживления». В ответ на ласковое обращение ребенок 4 месяцев активно двигает ручками и ножками, широко улыбается, а перед кормлением, возможно, даже произносит «речь», которую можно сравнить с птичьей трелью.

Рост и вес малыша

За четвертый месяц ребенок набирает в среднем 700 граммов и вырастает на 2,5 см.

Показатели нормы*. Возраст ребенка – 4 месяца	Нижняя граница нормы	Верхняя граница нормы
Вес мальчиков, кг	5,5	7,6
Вес девочек, кг	5,4	7,0
Рост мальчиков, см	58,7	64,5
Рост девочек, см	58,4	64,0
Окружность головы мальчиков, см	40,2	43,6
Окружность головы девочек, см	39,1	42,2

*Данные указаны согласно центильным таблицам отечественных педиатров

Развитие ребенка 

Физическое развитие

Зрение ребенка в четыре месяца

В этом месяце у младенцев меняется цвет глаз. Большинство детей рождается с голубыми или серо-голубыми глазами, но в ближайшие месяцы цвет может измениться на карий, зеленый, желтый.

Зрение ребенка в 4 месяца приближается к зрению взрослого человека. Малыш синхронно переводит взгляд, глаза больше не расходятся в разные стороны. Оптимальное расстояние для рассматривания предмета – 20-30 см. Ребенок следит за движением игрушки, переводит взгляд с одного предмета на другой и обратно, начинает различать цвета. Возможно, у малыша появится любимый цвет, вызывающий неизменное ликование.

Ребенок не может полноценно развиваться без помощи родителей. Огромное значение имеет общение, а также различные процедуры: массаж, гимнастика, игры и прогулки.

Не оставляйте бодрствующего ребенка одного ни на минуту. Ведь он стал еще более подвижным. Осторожно хлопайте ладошкой малыша по разным поверхностям (по воде, по своей руке). Это помогает ему выпрямлять пальчики.

Предлагайте ребенку игрушки из разных материалов. Если кроха довольно долго занимается с ней, держит ее в руках, рассматривает – это показатель его нормального развития.

Упражнения для детей 4 месяцев

1. Полет на спине

Держите ребенка так, чтобы ваши руки были на уровне нижней части его грудной клетки. Приподнимите малыша в горизонтальном положении. Если вы замечаете, что он во время упражнения запрокидывает голову назад, первое время поднимайте его под углом 30 градусов.

2. Ноги вверх

Положите ребенка на спину. Держите его прямые ноги в области голени так, чтобы ваши большие пальцы были снизу, а все остальные – сверху. Поднимите ноги к животу и опустите, вернув их в исходное положение. Повторите упражнение 4-5 раз.

3. Ловкий поворот

Ребенок лежит на спине. Пальцами правой руки обхватите его щиколотки. Дайте ребенку ухватиться левой рукой за ваш большой палец на левой руке. Одновременно поворачивайте ноги малыша и тяните вперед его руку. Он перевернется. Повторите упражнение 2 раза в обе стороны.

Такая подготовка очень важна, ведь совсем скоро ребенок научится сидеть. Пока врачи не рекомендуют усаживать ребенка даже в окружении подушек – это может привести к искривлению позвоночника.

Что делать, если:

— у ребенка шумы в сердце

Если доктор во время осмотра обнаружил у вашего ребенка шумы в сердце, то скорее всего, функциональные шумы. Они не опасны сами по себе и свидетельствуют о неравномерном развитии этого органа. С возрастом все придет в норму. Однако, стоит показываться кардиологу каждые 5-7 месяцев.

Функциональные шумы в сердце не накладывают ограничения на образ жизни ребенка. Если малыш чувствует себя хорошо, не запрещайте ему бегать и прыгать.

— ребенок пытается встать на ноги

Не помогайте ребенку четырех месяцев вставать на ножки. Стоять в 4 месяца ребенку рано. Скорее всего, он просто придумал новую забаву. Прыгать на коленках у мамы, когда та держит его подмышками.

Присаживать ребенка 4 месяцев тоже еще нельзя. Это может привести к серьезным нарушениям осанки.

— у ребенка 4 месяцев кашель, сиплый голос

Это симптомы ложного крупа – болезни, которая сопровождает многие ОРЗ. Вызывайте скорую, если заметили, что кожные покровы покрылись сетью мелких сосудов, а до приезда врачей не оставляйте ребенка ни на минуту. Ослабьте ворот одежды, закутайте ребенка в одеяло и откройте форточку. 

Психическое развитие

Игрушки для ребенка 4 месяцев

Сейчас ребенка особенно привлекают те игрушки, которые легко удерживаются в кулачке. Ему нравится погремушка с ручкой-кольцом. Когда ребенок держит ее, его большой пальчик противопоставляется остальным. Вам это кажется незначительной особенностью? Но на самом деле кроха осваивает очень полезный навык, который повлияет на развитие мелкой моторики. Благодаря этому в будущем он научится правильно держать карандаш.

Что делать, если:

— ребенок сосет пальцы

Педиатры выяснил, что само по себе сосание пальцев не является показателем какого-либо отклонения в развитии ребенка. Многие дети расстаются с этой привычкой к 5 годам, и это не влияет на формирование прикуса и коренных зубов.

Возможно, малыш сосет пальцы, компенсируя недостаток пребывания у груди. Тогда увеличьте время кормления, может, ребенку хочется просто побыть с вами.

Если сосание пальцев – основное занятие ребенка во время бодрствования, отвлекайте его на игры, вынимайте палец изо рта и вкладывайте в ручку игрушку.

Что умеет ребенок?

— садиться, когда его тянут за руки, и уверенно держать голову;

— различать членов семьи и по-разному реагировать на каждого из них;

— произносить звуки, похожие на «ф» и «с»;

— выражать всевозможные эмоции: радость, огорчение, удовольствие, страх;

— не просто рассматривать предмет, а тянуться к нему руками и пробовать на вкус.

Уход за малышом

Кормление

Груничок все еще питается исключительно маминым молоком. Однако к груди прикладывается реже. Режим кормлений — четко сформирован. Искусственники должны получать 6 кормлений в сутки с перерывом в 3,5 часа. В среднем четырехмесячные малыши съедают по 1000 мл смеси в сутки. В этом возрасте детям, находящимся на искусственном вскармливании, начинают давать прикорм: кашу или овощи. 

 

Питание ребенка в 4 месяца: хранение грудного молока

Грудное молоко можно хранить в холодильнике. Правда, от этого оно теряет некоторую часть полезных веществ, но все равно подходит для пищеварительной системы ребенка лучше любых смесей. Грудное молоко можно собирать в специальные пакеты для замораживания. В морозилке его можно хранить до 3 месяцев, а на полке в холодильнике – 1 месяц.

Сон

Ребенок в 4 месяца спит около 15 часов в сутки. Ночной сон должен быть продолжительностью не менее 10 часов. Дневный снов пока еще три. Их суммарное время составляет примерно 5 часов. На ночной сон следует укладывать ребенка не позднее 9 часов вечера. Более поздний отход ко сну чреват переутомлением малыша.

Гигиена

Пока ничего кардинально не меняется по сравнению с предыдущими месяцами жизни. Утренний туалет включает умывание и обтирание кипяченой водой. Нужно особенно тщательно следить за чистотой ушей и носа. Подмывать несколько раз в день. Купание – каждый вечер. Если у малыша потничка, в воду хорошо добавлять травяные отвары ромашки или календулы. 

 

В этом возрасте надо начинать уменьшать количество подгузников, используемых за день. Идеально надевать подгузник только на ночной сон и прогулку.

что уже умеет, как развивать малыша

Содержание статьи

 

Ребенок в 4 месяца очень отличается от новорожденного. За такой короткий период он очень подрос, адаптировался и приобрел новые навыки.

Развитие ребенка до года заслуживает пристального внимания со стороны родителей и врача. В данной статье описаны нормы развития ребенка в 4 месяца. Но не стоит забывать, что каждый малыш уникален, а его темпы развития индивидуальны.

Ребенок в 4 месяца вес и рост

Средняя прибавка за четвертый месяц в весе 600 гр, в росте 2,5 см. Объем грудной клетки и головы у четырехмесячного ребенка примерно одинаковы.

Таблица средних показателей роста и веса. Ребенок в 4 месяца.

О недостаточном или избыточном весе и росте малыша может судить только врач, если вы обеспокоены показателями ребенка, проконсультируйтесь со специалистом.

Нормы роста и веса детей ТАБЛИЦЫ ВОЗ СМОТРЕТЬ

Что умеет ребенок в 4 месяца

1. Ребенок уверенно держит голову, поворачивает ее в разные стороны.
2. Поднимается с упором на ладони и удерживает себя короткое время.
3. Переворачивается со спины на бок или живот, некоторые малыши уже в этом возрасте пытаются ползать. Оставлять ребенка баз присмотра можно только в кроватке или манеже!
4. Приподнимает голову и плечи из положения, лежа на спине – тренируется садиться
5. Крепко захватывает игрушки и с интересом их рассматривает. Так же подолгу может рассматривать свои ручки.
6. Малыш уже знает голоса и лица всех, кто находится с ним в постоянном контакте.
7. Активно демонстрирует комплекс «оживления» — выражает радость при появлении мамы или папы. Умеет выражать различные эмоции, весело смеется, может обижаться, при плаче появляются слезы.
8. Произносит различные звуки, некоторые малыши произносят отдельные слоги. Прислушивается к собственному голосу.

Что ест ребенок в 4 месяца

Питание ребенка четырех месяцев – молоко мамы или молочная смесь. Количество кормлений 6 — 7 раз в сутки. Если ребенок в 4 месяца хорошо набирает вес, вводить прикорм не требуется, если малыш плохо набирает вес, обсудите введение прикорма с педиатром.

Как правильно вводить первый прикорм ЧИТАТЬ

 

Важные правила введения первого прикорма

1. Первый прикорм вводим, когда ребенок к нему готов

• уверенно держит голову и поворачивает ее в разные стороны
• сидит в стульчике
• удвоил вес с рождения
• малыш здоров
• ребенок проявляет интерес к еде взрослых

2. Время и количество первого прикорма очень важная часть знакомства ребенка с новой пищей. Начинают любой прикорм с половины чайной ложки в первой половине дня. Так вы сможете отследить реакцию крохи на первый продукт.
3. Для первого прикорма лучше выбирать детские каши, разрешенные с 4 месяцев или овощное однокомпонентное пюре. Фруктовые пюре и соки следует вводить немного позже, чтобы у ребенка не сформировался интерес к исключительно сладкой еде.

Сколько спит ребенок в 4 месяца

Спит четырехмесячный ребенок от около 15 часов в сутки, 3 дневных – 5 часов и 1 ночной сон – 10 часов.  Если ребенок здоров, не плаксив и прибавляет в весе, то количество сна достаточно.

Чтобы малыш спал хорошо, проветривайте его комнату, следите, чтобы температура в комнате была не выше 20°С. Устраивайте сон на свежем воздухе, во время прогулки. Активно играйте с малышом в часы бодрствования.

Чем заниматься с ребенком в 4 месяца

1. Физическое развитие – гимнастика.

Гимнастика проводится через час после кормления, общее время занятия 5-10 минут. Со временем продолжительность можно увеличить до 15 минут, если малыш одобрит. Во время выполнения гимнастики рассказывайте ребенку стихи и потешки, разговаривайте или пойте песенки.

Важно! Малыш должен быть здоровым!

• Тренировка мышц сгибателей и разгибателей – поочередно сгибаем и разгибаем ручки и ножки малыша.
• Разведение ножек в тазобедренных суставах – выполняется вращательными движениями.
• Стимуляция ползания. Кладем ребенка на живот, свою ладонь подставляем к пяточкам, чтобы малыш уперся и оттолкнулся.
• Тренировка мышц шеи и плечевого пояса. Кладем ребенка на спину, захватываем его ручки своими руками, тихонько начинаем поднимать кроху. Малыш пытается подниматься за вашими руками.
• Тренируем перевороты с живота на спину, через левый и правый бок.

2. Массаж

Как и гимнастика, массаж требует полного здоровья малыша. Проведение лучше организовать в игровой форме,  длительность зависит от реакции ребенка. Движения должны быть легкими, поглаживающими. Массируем спину, избегая позвоночника, ручки и ножки. Массаж животика проводится круговыми движениями, по часовой стрелке. Во время выполнения используйте детское масло или крем, с которыми малыш уже встречался.

Важно! Ваши руки должны быть теплыми!

3. Развивающие игры

• Для этого возраста подходят пальчиковые игры, такие как «Сорока-ворона»

• Хорошо развивают маленькие ручки, ткани — разные на ощупь, небольшие мешочки, наполненные различной крупой, горохом. У каждого мешочка свой наполнитель. Вкладываем поочередно в руки малышу. Это стимулирует развитие мелкой моторики. Так же подходят игрушки с ребристой или любой необычной поверхностью.

Ребенок в 3 месяца ЧИТАТЬ

Ребенок в 5 месяцев ЧИТАТЬ

Прочитали: 1 625

 

Preemie Milestones — HealthyChildren.org

Рождение ребенка — будь то ваш первый ребенок или ваш четвертый — так увлекательно! Но это не всегда просто. Если ваш ребенок родился более чем на три недели раньше срока, у вас может быть больше вопросов о нем и о том, как он или она будет расти, чем о родителях, чей ребенок родился вовремя.

Американская академия педиатрии (AAP) перечисляет важные вехи — или достижения — в росте ребенка, поэтому вы знаете, на что обращать внимание в каждом возрасте. Важно помнить, что развитие — это не гонка.Младенцы развиваются со своей скоростью и по-своему. Некоторые дети не достигают всех этапов одновременно. Это особенно верно, если они родились рано

Как изменить возраст вашего ребенка

Если ваш ребенок родился рано, у него есть 2 важных дня, которые нужно отметить в календаре. День рождения вашего ребенка является официальной датой ее рождения, но предполагаемая дата родов также является важным днем. Когда вы измеряете развитие вашего ребенка, то есть когда вы смотрите на то, что является «нормальным» для возраста вашего ребенка, учитывайте обе эти даты.Глядя на разницу между ними, вы можете скорректировать ее календарный возраст с учетом ее недоношенности и рассчитать ее скорректированный возраст. В течение первых 2 лет использование ее скорректированного возраста даст вам лучшее представление о том, когда она должна достичь общих целей развития.

• Вот что делать: Если вашему ребенку 14 недель, но он родился через 6 недель. рано, вычтите 6 из 14. Получится 8 недель. Используйте этот скорректированный возраст при просмотре разделов этапов. К 2 годам большинство детей достигают нормального диапазона, и вам не нужно будет выполнять эти вычисления.Если ваш ребенок не догнал его, ему может потребоваться дополнительная поддержка в течение более длительного периода времени.
  

• Следите за прогрессом: Самое главное — убедиться, что ваш ребенок идет вперед в своем развитии. Например, ваш ребенок должен постепенно перейти от подтягивания к стоянию, а затем к ходьбе. Помните, что дети достигают новых вех в разном возрасте. Вы будете знать своего ребенка лучше, чем кто-либо другой. Если вы внимательно посмотрите на нее, вы увидите, как она хорошо растет.Вы также узнаете, нужна ли ей дополнительная помощь. Помните, вам не обязательно делать это в одиночку. Есть врачи, учителя и другие люди и информация, чтобы поддержать вас. Мы надеемся, что эта брошюра даст вам хорошее начало.
  

Основные этапы развития Preemie

Примечание: Приведенная ниже информация показывает, как обычно развиваются маленькие дети. При отслеживании развития важно использовать скорректированный возраст вашего ребенка. Итак, если вашему ребенку 21 неделя, но он родился на 5 недель раньше, его скорректированный возраст составляет 16 недель (или 4 месяца).Это означает, что вам следует обратиться к этапам, перечисленным в разделе «в 4 месяца (16 недель)», чтобы узнать, чем ваш ребенок должен заниматься в этом возрасте.

Через 2 месяца (8 недель)

Двигатель

• Активно двигает руками и ногами
• Большую часть времени держит руки открытыми
• Поднимает голову и грудь в положении лежа на животике
• Немного контролирует голову, но может все еще понадобится поддержка
• Держит предметы в руках

Язык

• Отвечает на звуки (например, поворачивается, когда слышит голоса и хрипы)
• Издает воркующие звуки, такие как «ааааа» и «ооооо»
• Плачет, когда что-то нужно

Действия

• Сосредоточивает взгляд на человеке или объекте (например, на мобильном телефоне) и отслеживает его движения
• Имеет разные крики для разных нужд

Социальные / эмоциональные

• Создает зрительный контакт и улыбается
• Узнает и общается с матерью или основным опекуном

В 4 месяца (16 недель)

900 02 Мотор

• Сводит руки вместе или ко рту
• Поднимает голову и толкает руки, когда находится на животе
• Достигает предметов
• Поворачивается или ползет, когда на животе

Язык

• Обороты следовать за знакомыми голосами
• Смеется и визжит
• Чаще сочетает звуки (например, «ааааааааа», «гаааауууу»)

Действия

• Хватает больше и тянется к предметам
• Приносит предметы во рту
• Повышает активность, когда видит игрушку

Социальное / эмоциональное

• Все более интерактивно и комфортно с родителями и опекунами
• Проявляет интерес к зеркалам, улыбается и игриво
• Умеет утешать себя

Через 6 месяцев

Двигатель

• Прибавляет вес на ногах в стоячем положении
• Сидит сам по себе
• Бьет и трясет предметами
• Передает предметы из одной руки в другую
• Удерживает 2 предмета одновременно, по одному в каждой руке
• Перевертывается с живота на спину

Язык

• Отвечает на свое имя, поворачивается и смотрит
• Лепет, издавая звуки «да», «га», «ба», «ка»

Действия

• Обращает внимание, какие игрушки может (например, включать музыку и зажигать)
• Смотрит в сторону объекта, который выпадает из поля зрения

Социальное / эмоциональное

• Становится более осведомленным об окружающей среде
• Замечает присутствие родителей (или их отсутствие)
• По-разному реагирует на незнакомцев
• Выражает волнение, счастье и несчастье

Через 9 месяцев

Двигатель

• Поднимает мелкие предметы большим и пальцем
• Легче передвигается (ползает, перемещается по мебели, ходит, держась за руку)
• Поднимает к подставке

Язык

• Распознает знакомые слова (ее имя и фразы, например как «время купаться» и «до свидания»)
• лепет с сочетанием гласных и согласных звуков (например, «дада», «баба», «мама»)
• Имитирует звуки и движения

Действия

• Тщательно исследует предметы (переворачивает их вверх дном, засовывает руки в отверстия)
• Больше участвует в кормлении (пытается держать бутылку или брать пищу из рук)
• Сопротивляется тому, чтобы унести игрушку

Социальные / Эмоциональный

• Просматривает и хлопает в ладоши от волнения
• Может проявлять беспокойство по поводу незнакомцев

В 12 месяцев (один год)

Двигатель

• Автономно
• Делает первые шаги
• Перелистывает страницы книги по нескольку раз
• Помещает небольшие предметы в контейнер

Язык

• Сочетает движения со звуками (тянется к объекту и использует голос при в то же время)
• Пауза или остановка, когда говорят что-то не делать
• Ассоциирует «мама» или «дада» с родителями
• Снова и снова повторяет одно слово
• Вручает вам предмет, когда его спрашивают

Действия

• Лучше может самостоятельно есть (пытается пить из чашки)
• Помогает одеваться

Социальные / эмоциональные

• Предпочитает быть с родителями и опекунами
• Играет с другими детьми

В 15 месяцев ( 1 ¼ года)

Мотор

• Самостоятельная прогулка
• Поднимается на стулья и др. мебель

Язык

• Использует 2 слова, кроме «мама» и «дада»
• Просит еду или питье со звуками или словами
• Дергает, указывает или кряхтит, показывая то, что он хочет

Действия

• Кормит себя ложкой, часто настаивая на том, чтобы накормить себя

Социальное / эмоциональное

• Целует
• Приветствует людей
• Слушает рассказ

В 18 месяцев (1,5 года) )

Мотор

• Каракули
• Ходит без посторонней помощи и иногда может бежать
• Пинает мяч вперед
• Тянет игрушку по земле

Язык

• Выполняет простые инструкции, например «дай папе »
• Говорит все больше простых слов (минимум 5-10)
• Указывает на нос, рот, глаза, уши, руки и ноги

Действия

• Сам любит есть, но неряшливо
• Показывает, как объекты работают в «ролевой» игре (кормит куклу, наливает чай в чашку, расчесывает волосы)

Социальное / эмоциональное

• Иногда говорит «нет», когда ему мешают
• Может легче расстаться с родителями, но счастлив, когда снова видит их

В 24–30 месяцев (2–2 ½ года)

Двигатель

• Рисует круговыми движениями и может рисовать вертикальные линии
• Бегает хорошо, редко падает
• Самостоятельно поднимается и спускается по лестнице
• Стоит на одной ноге без опоры
• Переворачивает отдельные страницы в книге

Язык

• Разговаривает предложениями из 2–3 слов
• Следует инструкциям из 2 частей
• Использует не менее 20 слов (включая местоимения он, она, I)

Действия

• Читает книги, переворачивая страницы и просматривая фотографии
• Открывает дверь поворотом ручки
• Моет и сушит руки
• Кормит себя с небольшим беспорядком

Социальные / эмоциональные

• Помогает с простые домашние дела
• Обычно реагирует на коррекцию остановкой

Через 2 ½ — 3 года

Мотор

• Трехколесный велосипед
• Режет маленькими ножницами
• Рисует или копирует полный круг
• Прыжки на месте , балансирует на одной ноге

Язык

• Четко говорит (в большинстве случаев понятно)
• Понимает такие предлоги, как «в», «на», «ниже», «рядом»
• Объединяет предложения, в которых используются и , или, но

Повседневная жизнь

• Туалет обучен и моет лицо и руки
• Одевается с помощью

Социальные / эмоциональные

• Дает указания другим детям
• Играет роль в ролевых играх (мама, папа, учитель)

В 3 с половиной года

Мотор

• Коротко подпрыгивает на одной ноге
• Режет бумагу ножницами

Язык

• Правильно определяет 4 цвета
• Знает понятие размера, формы, номер
• Считает 5 или более предметов, когда спросил «сколько?»

Мероприятия

• Моет лицо без посторонней помощи
• Одевается и раздевается без посторонней помощи, кроме шнурков

Социальные / эмоциональные

• Совместная игра, с небольшим конфликтом и контролем
• Ролевые игры хорошо развиты

Через 4 года

Двигатель

• Прыгает на одной ноге несколько раз в течение нескольких секунд
• Пропускает или делает прыжки в длину с разбега
• Рисует узнаваемые картинки
• Рисует человека как минимум из 3 частей (голова, глаза, нос)

Язык

• Выполняет серию из 3 простых инструкций
• Читает несколько букв
• Говорит полными предложениями и легко понимается
• Разговаривает и рассказывает истории повседневной жизни

Действия

• Кнопки одна или несколько кнопки
• Обычно перед переходом улицы смотрит в обе стороны

Социальное / эмоциональное

• Защищает детей младшего возраста
• Соблюдает простые правила в настольных или карточных играх

В 5 лет

Двигатель

• Сама качается на качелях
• Печатает имя

Язык

• Сообщает значения знакомых слов
• Распознает большинство букв алфавита

Действия

• Самостоятельно идет в туалет

Социальное / эмоциональное

• Демонстрирует лидерство среди других детей
• Играет в переодевание и притворяется

В школьном возрасте

По мере взросления недоношенных детей некоторые из них могут сталкиваться с постоянными физическими проблемами (например, , астма или церебральный паралич).Они также могут сталкиваться с проблемами развития (например, с трудностями в обращении внимания или недостатком моторного контроля). Это может быть особенно актуально для младенцев, которые были очень маленькими при рождении.

Когда ваш ребенок достигнет школьного возраста, вам будет важно тесно сотрудничать с его учителем и другим школьным персоналом, чтобы выявить любые проблемы, вызывающие беспокойство. Они также могут помочь вам найти нужные ресурсы для помощи. Если в школе нет ресурсов, необходимых для вашего ребенка, его учителя могут помочь вам найти местные группы или программы, которые помогут ему преуспеть в школе.Вы не одиноки — учителя и медицинские работники вашего ребенка готовы помочь вам удовлетворить все его потребности в области здравоохранения и образования.

Поговорите с педиатром вашего ребенка о любых вопросах или проблемах

Все младенцы будут лепетать, прежде чем говорить настоящие слова. Все младенцы перед прогулкой подтягиваются к стойке. Мы уверены, что дети будут развиваться по этим схемам. Но младенцы могут достичь этих стадий по-разному и в разное время. Особенно это актуально, если они родились недоношенными.Подумайте о развитии вашего ребенка и ответьте на приведенные ниже вопросы. Ваши ответы помогут вам лучше понять своего ребенка и то, как он будет расти.

• Как мой ребенок любит общаться? Как она сообщает мне, что думает и чувствует?

• Как моему ребенку нравится изучать, как использовать свое тело? Предпочитает ли он использовать пальцы и руки (маленькие мышцы)? Он предпочитает использовать руки и ноги (большие мышцы)?

• Как мой ребенок реагирует на новые ситуации? Она сразу прыгает? Предпочитает ли она задержаться и осмотреться, прежде чем почувствует себя в безопасности?

• Как мой ребенок любит исследовать? Какие предметы и занятия его интересуют? Что эти интересы говорят мне о нем?

• Каковы сильные стороны моего ребенка? Каким образом ей нужно больше поддержки?

Дополнительная информация и ресурсы:

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться в качестве замены медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра.Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

.

Понимание этапов развития ребенка

Находится ли этот ребенок в развитии?

Это вопрос, который родители, педиатры, педагоги и воспитатели задают снова и снова, когда дети растут и меняются.

Чтобы ответить на этот важный вопрос, эксперты по развитию детей создали множество различных диаграмм и контрольных списков, которые помогут вам отслеживать развитие ребенка в нескольких ключевых областях:

• физическое развитие
• когнитивное развитие (навыки мышления)
• язык развитие
• социально-эмоциональное развитие

Знайте, что вы увидите некоторые различия между списками.Исследователи из Бостонской детской больницы просмотрели четыре самых известных контрольных списка развития ребенка и обнаружили, что в них упоминается в общей сложности 728 различных навыков и способностей.

Что еще более важно, только 40 из этих этапов развития отображаются во всех четырех контрольных списках, что вызывает вопрос: должны ли вы полагаться на один контрольный список?

Хороший подход, по мнению этих исследователей, — это начать с разговора с педиатром вашего ребенка или лечащим врачом. Меры, которые используют врачи, могут отличаться от тех, которые родители могут найти в печатных или онлайн-списках.

Лечащий врач вашего ребенка может проверить вашего ребенка на любые задержки в развитии, используя проверенные инструменты скрининга во время или в промежутках между посещениями лечебного учреждения.

Это также может помочь думать о развитии как об индивидуальном прогрессе, а не как о списке квадратов, которые вы должны отмечать через определенные заданные промежутки времени. Если прогресс остановился или кажется остановленным, пора поговорить с лечащим врачом вашего ребенка.

Если есть задержка, ее раннее выявление иногда может иметь большое значение для ребенка.

Каковы вехи развития?

Вехи — это то, что ребенок может делать к определенному возрасту. Большинство детей развивают навыки и способности примерно в одном и том же порядке, но сроки не точные. Они варьируются от ребенка к ребенку, как и цвет волос и глаз.

Каждый ребенок растет и развивается в индивидуальном темпе. Вот некоторые общие вехи для каждого возрастного периода.

инструменты для анализа развития вашего ребенка

Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) создали бесплатное приложение, которое поможет вам не отставать от многих способов роста и изменения вашего ребенка.Вы можете скачать его здесь для устройств Android или здесь для устройств Apple.

В этот период глубокого роста и развития младенцы быстро растут и изменяются.

Врачи рекомендуют вам много разговаривать с ребенком на этом этапе, потому что слышание вашего голоса поможет ему развить коммуникативные навыки. Другие предложения:

• Короткие периоды времени на животик, чтобы помочь укрепить мышцы шеи и спины вашего ребенка, но убедитесь, что ребенок не спит, и вы находитесь рядом с ним для этого игрового времени.
• Немедленно реагируйте, когда ваш ребенок плачет. Когда вы берете на руки плачущего ребенка и успокаиваете его, вы строите прочную связь между вами.

Таблица развития: от рождения до 18 месяцев

В первые годы жизни детям по-прежнему требуется много сна, хорошее питание и близкие, любящие отношения с родителями и опекунами.

Врачи детской больницы Сиэтла дают следующие советы по созданию безопасного, благоприятного пространства для максимального раннего роста и развития вашего ребенка:

• Создавайте предсказуемые распорядки и ритуалы, чтобы ваш ребенок чувствовал себя защищенным и заземленным.
• Защитите свой дом и двор для малышей, чтобы дети могли безопасно путешествовать.
• Используйте мягкую дисциплину, чтобы направлять и учить детей. Избегайте ударов, которые могут нанести долгосрочный физический и эмоциональный вред.
• Пойте, говорите и читайте своему малышу, чтобы пополнить его словарный запас.
• Понаблюдайте за своим ребенком, чтобы узнать о теплоте и надежности всех воспитателей.
• Заботьтесь о себе физически и эмоционально, потому что вашему ребенку нужно, чтобы вы были здоровы.

Таблица развития: от 18 месяцев до 2 лет

В дошкольные годы дети становятся все более независимыми и способными.Их естественное любопытство, вероятно, будет стимулироваться, потому что их мир расширяется: новые друзья, новый опыт, новая среда, такая как детский сад или детский сад.

В этот период роста CDC рекомендует вам:

• Продолжайте читать своему ребенку каждый день.
• Покажите им, как делать простые дела по дому.
• Будьте ясны и согласны со своими ожиданиями, объясняя, какого поведения вы хотите от своего ребенка.
• Говорите с ребенком на языке, соответствующем его возрасту.
• Помогите ребенку решить проблему, когда эмоции накаляются.
• Следите за своим ребенком на открытых игровых площадках, особенно возле воды и игрового оборудования.
• Позвольте вашему ребенку выбирать, как общаться с членами семьи и незнакомцами.

Таблица развития: от 3 до 5 лет

В школьные годы дети быстро обретают самостоятельность и компетентность. Друзья становятся более важными и влиятельными. На уверенность ребенка в себе влияют академические и социальные проблемы, возникающие в школьной среде.

По мере взросления детей задача родителей состоит в том, чтобы найти баланс между обеспечением их безопасности, соблюдением правил, поддержанием семейных связей, предоставлением им возможности принимать некоторые решения и поощрением их к принятию возрастающей ответственности.

Несмотря на их быстрый рост и развитие, они по-прежнему нуждаются в родителях и опекунах, чтобы устанавливать ограничения и поощрять здоровые привычки.

Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы ваш ребенок оставался здоровым:

• Убедитесь, что он достаточно спит.
• Предоставляет возможности для регулярных физических упражнений, индивидуальных или командных видов спорта.
• Создайте тихое и позитивное пространство для чтения и учебы дома.
• Ограничивайте время использования экрана и внимательно следите за действиями в Интернете.
• Строить и поддерживать положительные семейные традиции.
• Поговорите со своими детьми о согласии и установлении границ с их телами.

Таблица развития: школьный возраст

Если вам интересно, может ли какой-то аспект развития ребенка задерживаться, у вас есть несколько вариантов.

Сначала поговорите с педиатром вашего ребенка и попросите его пройти обследование. Инструменты скрининга, используемые врачами, более тщательны, чем интерактивные контрольные списки, и могут дать вам более надежную информацию о способностях и успехах вашего ребенка.

Вы также можете попросить своего педиатра направить его к специалисту по развитию, например к детскому неврологу, эрготерапевту, логопеду / лингвисту или психологу, который специализируется на оценке состояния детей.

Если вашему ребенку меньше 3 лет, вы можете обратиться в программу раннего вмешательства в вашем штате.

Если вашему ребенку 3 года или больше, вы можете поговорить с директором специального образования в государственной школе рядом с вашим домом (даже если ваш ребенок не учится в этой школе), чтобы попросить пройти оценку развития. Убедитесь, что вы записали дату и имя директора, чтобы при необходимости можно было следить.

Очень важно действовать сразу же, если вы подозреваете задержку в развитии или нарушение, потому что многие проблемы развития можно решить более эффективно с помощью раннего вмешательства.

Во время скрининга поставщик медицинских услуг может задавать вам вопросы, общаться с вашим ребенком или проводить тесты, чтобы узнать больше о том, что ваш ребенок может и что еще не может делать.

Если у вашего ребенка есть заболевание, он родился рано или подвергался воздействию токсина окружающей среды, такого как свинец, врач может чаще проводить проверки развития.

Разговор с родителями о вехах

Если вы — воспитатель или педагог, которому необходимо обсудить возможную задержку с родителями, CDC рекомендует подойти к этой теме ясно и сочувственно.Эти советы могут оказаться полезными:

• Часто говорите о вехах, а не только тогда, когда вас беспокоит задержка.
• Используйте хорошие навыки аудирования. Позвольте родителям говорить, не перебивая их, и повторяйте их опасения, чтобы они знали, что вы уделяете им пристальное внимание.
• Подумайте о том, чтобы пригласить на собрание коллегу, чтобы он мог делать записи.
  Имейте в виду, что родители могут реагировать эмоционально. На реакцию родителей могут повлиять семейные и культурные проблемы.
• Поделитесь любыми заметками или записями, которые вы вели, чтобы задокументировать успехи ребенка.
• Поощряйте контакт с семейным педиатром.
• Следите за тем, чтобы делиться как хорошими новостями, так и проблемами.

Младенцы, малыши и дети школьного возраста по мере взросления постоянно развивают новые навыки и способности. Каждый ребенок развивается в индивидуальном темпе.

Использование контрольных списков этапов развития может быть полезно для родителей и опекунов, которые хотят быть уверены, что ребенок растет здоровым образом. Но также важно хорошо записываться на приемы с детьми, поскольку на каждом из них проверяется развитие.

Если вас беспокоит возможность пропуска контрольной точки, врач вашего ребенка может обсудить это с вами и при необходимости провести скрининг развития, чтобы получить более четкую картину. Вы также можете связаться со специалистами по развитию, программами раннего вмешательства и программами специального образования в местных школах, чтобы провести оценку ребенка.

Крепкие связи между родителями и детьми, хорошее питание, достаточный сон и безопасная, благоприятная среда дома и в школе помогут обеспечить детям наилучшие шансы на развитие, как они должны.

.

Вехи и способности ребенка в возрасте 4-6 месяцев

Ресурсы по возрасту: Основные этапы 4-6 месяцев

Вехи

Контрольные точки — это поведенческие или физические контрольные точки в развитии детей по мере их роста. Все вехи нашего развития подтверждены выводами Американской академии педиатрии.Это основные навыки, которыми должны овладеть все дети.

Способности

Способности — это дополнительные навыки, которые ваш ребенок должен развивать. Это важные навыки, позволяющие оценить общее поведение вашего ребенка, чтобы оценить его успехи.

Обязательно сделайте поправку на недоношенность. Если у вашего ребенка отсутствуют какие-либо вехи, обязательно поговорите со своим лечащим врачом.

Отсутствие одной или двух способностей не должно вызывать тревогу, так как каждый ребенок развивается по-своему. Однако, если им не хватает нескольких способностей, обязательно поговорите со своим врачом.

Ключевые вехи

• Сидит руками, чтобы поддерживать себя
• Перекатывание со спины на живот и с живота на спину
• Стоя с опорой, принимает весь вес на ногах
• Дотягивается до ближайших игрушек, лежа на животике
• Лежа на спине, тянуться обеими руками для игры ногами
• Лежа на спине, переносит игрушку из одной руки в другую

• Сиденье с закругленной спинкой
• Плохой контроль головы и невозможность поднять голову
• Трудно поднять руки вперед, чтобы вытянуть руку
• Сгибает спину и напрягает ноги при подтягивании сидя
• Держит руки назад и имеет жесткие ноги в поддерживаемом подставке

Ребенок от 4 до 6 месяцев — вехи развития автомобилестроения

Видео, посвященное определению двигательных вех в 4–6 месяцев, показывает родителям и опекунам примеры моторных вех, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые вехи

• Исследует игрушки обеими руками
• Обычно счастлив, когда не голоден и не устал
• Приносит руки и предметы ко рту
• Успокаивает покачиванием, прикосновением и нежными звуками
• Не огорчает бытовые звуки
• Обладает разнообразием механизмов

• Не пытается схватиться или потянуться за игрушками
• Не подносит руки или предметы ко рту
• Часто раздражительность без видимой причины
• Не отслеживает движущиеся объекты визуально

Ребенок от 4 до 6 месяцев — сенсорные вехи, на которые следует обратить внимание

Видео с сенсорными вехами в 4–6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры сенсорных вех, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые вехи

• Реагирует на внезапные шумы или звуки
• Слушает и отвечает, когда разговаривают с
• Начинает использовать согласные звуки в лепете, например.грамм. «Да, да, да»
• Использует лепет, чтобы привлечь внимание
• Издает разные звуки для выражения чувств
• Обращает внимание на игрушки, издающие звуки

• Не реагирует на звуки и голоса
• Не издает гласных звуков
• Избегает контакта с глазами
• Не улыбается и не смеется

Ребенок от 4 до 6 месяцев — вехи общения, на которые следует обратить внимание

Видео о вехах общения в 4-6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры вех в общении, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые вехи

• Интересуется едой
• Открывает рот при приближении ложки
• Перемещает пюре из передней части рта в заднюю часть
• Начинает есть злаки и протертые продукты — Гладкие протертые продукты (только один ингредиент), такие как морковь, сладкий картофель, кабачки, яблоки, груши

Сидящий с опорой может держать одну или обе руки на полу.У них более прочный стержень и больший контроль над движениями шеи и головы, что важно для введения твердых тел.

• Не держит свою бутылочку во время кормления

Вехи кормления детей от 4 до 6 месяцев, на которые следует обратить внимание

Видео с этапами кормления в 4–6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры этапов кормления, которых ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые способности

• С удовольствием общается с другими в игровой форме, например.грамм. посмотреть на бу
• Издает голос в ответ на игривое взаимодействие
• Поворачивает голову навстречу звукам
• Поддерживает зрительный контакт со знакомыми людьми во время игрового взаимодействия
• Любит играть с игрушками разной текстуры
• Любит музыкальные игрушки
• Поднимает руки
• Обладает различными типами движений, например, плавным раскачиванием.

Ключевые способности

• При опоре стоя начинает переносить вес через ноги
• Умеет поднимать голову вперед при переводе в положение сидя, лежа на спине
• Умеет играть на животике короткими паузами
• Может перекатываться с живота на спину (5 месяцев) и со спины на животик (6 месяцев)
• Может поднимать голову и опираться на локти во время животика
• Играет руками и исследует игрушки
• Играет с игрушками одинаково обеими руками
• Умеет поворачивать голову, чтобы визуально следить за движущимися игрушками и людьми

Ключевые способности

• Может хвататься за грудь во время кормления грудью или из бутылочки
• Может сохранять спокойствие во время езды на автомобиле, когда не устает и не голоден
• Любит принимать ванну
• Обычно переносит смену подгузников, не плача
• Не боится при смене подгузников лежа на спине

Ключевые способности

• Может утешаться объятиями или прикосновениями родителей
• Не боится повседневных звуков
• В целом счастлив, когда не голоден и не устал
• Обладает разнообразными игровыми движениями, например.грамм. подпрыгивает на коленях
• Может успокаивать с помощью таких переживаний, как покачивание, прикосновение и успокаивающие звуки

,

Развитие вашего 4-месячного ребенка: 4 неделя

Сидеть красиво

К настоящему времени физическое развитие вашего ребенка идет стремительно. Лежа на спине, она поднимет голову и плечи, когда вы потянетесь, чтобы поднять ее. Если вы положите ее на живот, она вытянет руки и ноги и выгнет спину. Это хорошее упражнение для укрепления мышц шеи и поможет ей развить контроль над головой, необходимый для сидения.

Когда вы усадили ребенка несколько недель назад, его голова отставала от рук и плеч.Теперь она может предвидеть направление, в котором вы ее тянете, и ее голова будет следовать за ней вместе с остальным телом. Более того, ее позвоночник выпрямляется, что позволяет ей сидеть без опоры, что освобождает ее руки для исследования, и она может повернуться, чтобы добраться до желаемого объекта.

Когда ее мышцы спины и шеи станут достаточно сильными, чтобы удерживать ее в вертикальном положении, и она выяснила, куда поставить ноги, чтобы не опрокинуться, это лишь вопрос времени, когда она перейдет к правильному ползанию, стоянию и ходьбе.Пока она не сможет сесть без вашей помощи, вы можете подпереть ее в углу дивана или на ногах, чтобы она поддерживалась.

Ба ба ба ба ба ба. , ,

Ваш ребенок добавляет новые звуки в свой языковой репертуар, и это может звучать как побитая пластинка. Младенцы этого возраста часто настолько увлекаются вновь обретенной способностью, что на время зацикливаются на ней. Это нормально — младенцы обычно осваивают один навык, прежде чем переходить к следующему.

Слышать один и тот же звук снова и снова может раздражать, но практика терпения сейчас подготовит вас к бесконечной череде «нет» и «почему», которые вы скоро услышите от своего ребенка.

Ваш ребенок может также внимательно следить за вашим ртом, когда вы говорите, и пытаться имитировать интонации и произносить согласные звуки, такие как «м» и «b».

Спокойной ночи

Следование общепринятому ночному распорядку дня, который может включать, например, ванну или сказку на ночь, может помочь вашему ребенку уснуть. Хорошая идея — постоянно «направлять» ребенка в сторону сна: накормить его, искупать, уложить в пижаму, поиграть в игру, почитать ей книгу, спеть песни или включить музыку, а затем уложить.

Любимый распорядок дня дает вам и вашему ребенку достаточно времени, чтобы пообщаться и расслабиться. Вы можете чередовать занятия перед сном со своим партнером (вы принимаете ванну, он читает сказку и т. Д.). Или, чтобы дать вам обоим регулярный перерыв, попробуйте по очереди, чтобы один человек укладывал вашего ребенка спать каждую ночь.

Помните, ваш ребенок — личность

Все младенцы уникальны и преодолевают вехи в своем собственном темпе. Руководства по развитию просто показывают, чего ваш ребенок может достичь — если не сейчас, то скоро.Если ваш ребенок родился недоношенным, имейте в виду, что детям, родившимся рано, обычно требуется немного больше времени, чтобы достичь своих целей. Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, обратитесь к своему врачу.

Оглянуться назад

Смотреть вперед

.

No related posts.