«Мой ребёнок матерится как сапожник»
«Как он разговаривает со своими друзьями — это же ужас! Мат через слово». Впервые услышать от своего ребёнка ругательство — настоящий шок для родителей. Почему подростки ругаются матом при друзьях, в школе и даже дома и можно ли что-то с этим сделать — рассказывает психолог Яна Филимонова.
Всё про ЕГЭ. Рассылка
Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену
Выразить невыразимое
Прежде чем задаваться вопросом, почему подростки ругаются матом, нелишне будет задуматься: а для чего нам самим нужен мат? Сама природа запретных слов парадоксальна. Только представители homo sapiens догадались придумать определенные сочетания звуков, чтобы потом наложить на некоторые из них табу. Зачем придумывать запрет, который непременно будет нарушен? Ругательства ведь никуда не исчезают из языка, и знание о них передается из поколения в поколение. Можно сделать логичный вывод, что «сильные» слова используются для выражения столь же сильных эмоций. Чаще всего это чувства отрицательные: злость на грани с яростью, отчаяние, крайняя форма неодобрения, но иногда и позитивные — восхищение, поощрение, удивление.
Во многих подростковых компаниях существует негласный запрет на прямое проявление чувств. Подростки резковаты, они подсмеиваются, а иногда и откровенно насмехаются над нежностью, привязанностью, грустью. Они пока еще не умеют обращаться с кипящими в них чувствами — как своими, так и чужими. Использование обсценной лексики помогает немного снизить напряжение и, пусть в такой грубой и примитивной форме, эти чувства выразить, не показавшись при этом слишком уязвимым.
Что делать. Задумайтесь вот о чем: говорят ли о чувствах в вашей семье? Каким образом вы выражаете любовь друг к другу, радость, грусть, какими словами описываете, что рассержены или устали? Нередко взрослые тоже не умеют напрямую говорить о том, что переживают, и выражают чувства скорее через поведение. К примеру, злость выражается повышением голоса, подзатыльниками или теми же ругательствами, пусть и в смягченной, социально приемлемой форме. В таком случае неудивительно, что подросток использует тот же способ, ругаясь матом.
Чтобы уметь описывать свои переживания словами, ваш сын или дочь должны иметь перед глазами модель такого поведения
Возможно, вам придется учиться этому вместе с ребенком, но, поверьте, это сослужит хорошую службу и вам, и ему. Говорите о том, как вы рады или устали, потому что на работе был тяжелый день, вы рассержены на хамское поведение водителей на дорогах или грустите о том, что весна никак не наступит. Особенно сложно бывает выражать свои чувства напрямую другому человеку. Простой способ — использовать так называемые «Я-сообщения», то есть говорить от первого лица и о себе: «Мне нравится, как ты…», «Я не люблю, когда».
Средство самоидентификации: отделить себя от других
«Мы — подростки, и мы другие. Мы уже не дети — детям так говорить не позволено. Но мы и не взрослые с их лицемерной вежливостью, иерархией, необходимостью подчиняться правилам». Действительно, тинейджеры оказываются в некоторой степени маргиналами: они точно уже не дети, но еще и не взрослые, еще не сформировали устойчивую систему представлений о себе и мире, но уже имеют на все собственное мнение, еще не научились зарабатывать, но уже нуждаются в личных деньгах. Матерная ругань становится способом отделить себя от остального мира, чем-то вроде запретного языка подростковых компаний.
Что делать. Подростковый негативизм — в целом нормальное явление. Если вы случайно услышали разговор ребенка с другом или подругой, в котором проскакивали крепкие выражения, возможно, не стоит делать из этого трагедию. Не нужно устраивать подробное расследование: «Твои друзья ругаются матом? А ты? И что, вот так у вас в компании принято выражаться?».
Стоит в спокойном тоне поговорить с подростком о том, что ругательства засоряют речь и очень быстро входят в привычку
Вместо того, чтобы подбирать нужное выражение, так легко заменить его крепким словцом! Но случайно вылетевшее бранное слово может сослужить подростку плохую службу в школе, при поступлении в институт, при знакомстве с парнем или девушкой. Мат расценивается людьми как грубость и словесная агрессия — это нужно учесть, когда употребляешь подобные слова.
Когда подросток ругается при взрослых
Большинство тинейджеров используют табуированную лексику в разговорах со сверстниками — кто-то чаще, кто-то реже. Демонстративно ругаться при взрослых — это уже агрессивный протест, вызов. У родителя, который впервые услышал брошенное в лицо матерное слово, случается шок: «Да как он посмел?».
Прежде чем принимать какие-то меры, следует разобраться, против чего протестует подросток. Понятно, что в такой ситуации велико искушение сразу перейти к санкциям: он нарушил правила, возможно, оскорбил кого-то из родителей или педагогов. Но подобный поступок — симптом неблагополучия, и лучше разобраться с его причинами сейчас, чем усугублять ситуацию и иметь дело с более серьезными последствиями.
Три совета родителям:
1. Скажите о своих чувствах. Именно скажите, а не накричите и не обвиняйте. Важно, чтобы вы говорили о себе: «Мне не нравится», «Я совершенно шокирован», а не о своем ребенке: «Ты не смеешь», «Как ты могла» и т. п. К примеру: «Я в шоке от того, что сейчас слышу. Ты знаешь, что у нас дома такие слова не употребляются (что в школе ругаться матом неприемлемо), и все-таки произнес их». «Я никогда раньше не слышала от тебя таких грубых слов и просто не могу прийти в себя».
2. Спросите о причинах его/ее поведения. «Я хочу понять, почему ты так поступил». Важно, несмотря на все обуревающие родителя чувства, все-таки выбирать нейтральные глаголы — «сделал», «поступил», а не «что ты устроила» или «как ты мог».
3. Выслушайте то, что вам скажут, и постарайтесь найти в этом рациональное зерно: почему сын или дочь могли повести себя подобным образом?
Привлечь внимание к проблеме
Несмотря на внешнюю грубость, тинейджеры очень уязвимы. Но рассказать о своих проблемах родителям им сложно — трудно найти подходящие слова, стыдно жаловаться, «наматывать сопли на кулак». Часто девиантное поведение, в том числе использование крепких выражений — крик о помощи. Несчастная любовь, ссора с друзьями или переживания по поводу своей внешности — повод прийти в отчаяние, когда тебе 12 или 16 лет. Но проблемы могут быть и куда более серьезными. Попал в драку, задолжал денег, друзья впервые предложили попробовать алкоголь или наркотики…
Что делать. Вам не нужно додумывать, а лишь спокойно слушать, стараясь не давать оценок происходящему, пока не доберетесь до сути. Если вы будете реагировать сочувственно и внимательно, задавать уточняющие вопросы, ребенок в конце концов поделится тем, что его волнует. Несмотря на видимое протестное поведение, родители для тинейджера остаются очень важными людьми.
Несправедливость учителей и школьной системы
При словах «ругается матом в школе» мы скорее представим отпетого хулигана, двоечника и прогульщика с сигаретой. Но протестное поведение не всегда связано с отношением ребенка именно к учебе. Троечник может совершенно спокойно доучиться на положенные ему тройки до выпускного, а отличник — вдруг взбунтоваться, поняв, что физик, кроме своих любимчиков, никого не замечает, как ни старайся, а учительница географии поддерживает травлю самой тихой девочки в классе, потому что сама ее невзлюбила. Подростковый возраст — время, когда юный человек открывает для себя взрослый мир, и открытия эти часто совсем не приятные.
Что делать. Поговорить с сыном или дочерью о том, что чувствует человек, столкнувшийся с очевидной несправедливостью, и что он может сделать. С одной стороны, фаворитизм в классе — это действительно обидно. Учитель может поощрять своих любимых учеников и не замечать других талантливых ребят. И закрывать глаза на травлю нельзя ни в коем случае.
Но поможет ли матерное слово, брошенное в лицо педагогу, исправить оценки по физике или улучшить положение одноклассницы?
Умение решать сложные проблемы, в том числе иметь дело с несправедливостью — признак успешного взрослого человека. Будет хорошо, если вы поделитесь с подростком тем, как сами разрешали подобные ситуации. Возможно, это было не в школе, а уже в институте или на работе. Не стесняйтесь рассказать о своих сомнениях: «Я подумал, если я сейчас отвечу начальнику вот так — будут такие-то последствия. Но тогда… И я решил…».
И обязательно обсудите ту ситуацию, которая волнует вашего ребенка. Вы можете просто задавать ему наводящие вопросы: «Как ты думаешь, а что можно было бы сделать? Какие есть варианты? Чем я могу тебе помочь?»
Протест против правил семейной системы
Матерная ругань дома, в лицо родителям — очевидное нарушение подростком правил. Нередко оно свидетельствует о том, что сами правила и границы семейной системы устарели. Разумеется, не те, которые запрещают обсценную лексику, а более глобальные — те, что регулируют права и обязанности членов семьи.
Родители часто не успевают за происходящими изменениями: ребенок превращается в юношу или девушку, а с ним до сих пор обращаются, как с восьмилетним. Не стучат, заходя к нему в комнату, не принимают его мнение в расчет, не выделяют карманных денег. В некоторых семьях к детским правам прилагаются и детские обязанности, в других взрослые демонстрируют очевидное противоречие: «Ты уже взрослый, сам договаривайся с учительницей», но «Домой к девяти, мал еще допоздна гулять». У подростка, находящегося в непонятном положении «выросшего ребёнка», такая несправедливость вызывает закономерный протест. Но он не обладает ни должным авторитетом, ни достаточной степенью рефлексии, чтобы выразить это прямо. Поэтому протестует при помощи девиантного поведения: «Вы не хотите замечать, что я уже взрослый? Тогда я буду вас шокировать, произнося слова, которые детям знать не полагается».
Что делать. Родителям может быть в какой-то мере выгодно застревание ребенка в детстве: пока он не повзрослел — мы как будто не постарели. К тому же можно не менять устоявшиеся порядки, не пересматривать внутрисемейные правила, не делить территорию с почти уже взрослым человеком.
Но в итоге это вредит и старшим членам семьи, и подростку. Семья не переходит на следующую ступень развития, а подрастающие дети не осваивают новые сферы возможностей и новые области своей ответственности. Именно такой подход в итоге способен привести к самодеструкивному поведению, подростковой беременности, неуспешности в учебе (а позже и на работе: у «вечных подростков» проблемы с иерархией). Тинейджер яростно борется с рамками, которые стали ему тесны, но совершенно не чувствует ответственности за сделанный выбор, и последствия поступков поэтому тоже не просчитывает. Застрять в этом бунте можно на десятилетия. Простого решения здесь не существует, поскольку явно требуется перестройка отношений внутри семьи. Делать это безопаснее вместе с психологом. Если хотите попробовать самостоятельно, нужен честный «семейный совет», на котором будет определено: какие правила устарели, каким образом их можно изменить и на каких условиях. К примеру, подростку разрешено раз в неделю оставаться ночевать у друзей, если предварительно он познакомит с ними родителей; разрешено задерживаться в гостях до 11 вечера, если выполнены остальные обязанности, а старшие предупреждены заранее, и так далее. Тинейджер на этом совете должен иметь полноправный голос.
Взросление ребенка — не то, чему нужно изо всех сил противодействовать. Это долгий и поэтапный путь, на котором хорошо иметь поддержку родителей.
mel.fm
Дети матерятся: ищем причины
К сожалению сегодня не редко можно столкнуться с ситуацией, когда дети матерятся. Причем начать они могут в самом юном возрасте.
Первое, что нужно сделать, услышав, что ваш ребенок матерится – это поговорить с ним. Причем не ругать, а серьезно обсудить. Зачем он это делает? Знает ли он, что значат слова, которые он произносит?
Не стоит здесь стесняться в объяснениях. Чем более подробно вы дадите ребенку понять значение того или иного слова, тем больше вероятность, что в следующий раз, когда он соберется его сказать ему станет неудобно. Потому что из абстрактного «крутого» ругательства слово превратится в набор не самых приятных образов.В вопросе «зачем?» дети зачастую не могут доходчиво объяснить причину. «Так все делают», «Услышал на улице», «А что тут такого?».
Важно объяснить ребенку, почему мат это плохо. Как он засоряет наш язык и что матерится – это совсем не круто, скорее наоборот. Что точно не стоит делать – это ругать ребенка за мат и запрещать ему матерится. Потому что, как все мы знаем, запретный плод сладок. А запрещая и ругая, вы именно что превращаете мат в запретный плод. И наверняка в своем присутствии этих слов вы больше не услышите, однако жалобы из школы от учителей или от родителей других детей никуда не денутся. Но не пойман – не вор. И бороться с этой проблемой станет еще сложнее.Важный момент – понять, откуда ребенок взял матные слова.
Принято сразу же во всем обвинять школу и одноклассников, однако часто слова эти приходят и из других источников. Может быть, он каждый день ходит мимо стройки, а может быть смотрит ролики в интернете или сидит в таких группах Вконтакте, где не стесняются в выражениях. Бывает что и сами родители, на автомате (например, за рулем машины или, уронив себе на ногу табуретку) могут материться. А ребенок, как губка тут же впитал это. И вы уже сами забыли, что такое было, а он нет!
Поэтому важно следить за собой и за тем контентом, который потребляет ребенок. В случае же если вы оказываетесь в среде, где ребенок может услышать много мата (например, на пляже, рядом с компанией молодежи), не стоит делать вид, что ничего не происходит. Или уходить на другую сторону пляжа. Матерятся, к сожалению, вокруг много и часто и убежать от этого вам все равно не удастся.
Лучше объясните ребенку, что говорят, зачем говорят и почему ему так говорить не надо.В любом случае, все дети и подростки проходят через это. И не стоит воспринимать мат из уст ребенка, как конец света. Да это неприятно и вызывает родительское недовольство, и даже стыд. Но дети матерятся и вам надо просто вовремя помочь ребенку понять, почему это плохо и неправильно. А не хвататься за ремень.
Вячеслав Лучина, координатор направления «Развивающие занятия для детей и подростков».
Подробнее о развивающих занятия в Дискуссионном клубе — здесь.
12kollegiy.ru
Ребенок матерится – сексуальное воспитание детей во дворе
Дико слышать от своего ребёнка матерные слова. Казалось бы – интеллигентная семья, хорошие воспитатели, тщательно подобранный круг общения — все должно способствовать культурному развитию юного члена нашего общества. Но, несмотря на все усилия родителей, ребёнок ругается матом.
Почему? Кто его этому учит? Как ему объяснить, что так нельзя? Каким образом другие родители воспитывают своих детей так, что из их уст никогда не слышен мат?
Прежде чем предпринимать какие-то меры и обвинять себя в несостоятельности, родителям надо разобраться — а, что есть матерные слова, откуда они берутся, как и зачем появляются в лексиконе совсем маленьких детей? А главное – в лексиконе каких детей эти слова появляются и как воспитывать таких малышей?
Ребёнок ругается – кто виноват?
Когда дети, ещё совсем маленькие, начинают неадекватно себя вести в обществе: воровать, устраивать истерики, драться – мы спешим искать причины такого поведения в ошибках воспитания детей. И это правильно, в таком поведении детей часто виноваты родители и общество, которое их окружает. Но, что касается мата, тут нельзя делать проекцию на родителей и общество. У матерных слов есть глубокие корни. А если ребенок матерится, значит это зачем-то надо.
Любое матерное слово говорит о сексуальном. Все эти слова определяют либо половые органы, мужские и женские, либо сам процесс полового акта. Когда мы впервые в своей жизни слышим мат, а это, как правило, происходит в возрасте от 5 до 7-ми лет, у нас появляется некое раскрытие. Мы начинаем, даже не понимать, а скорее ощущать, что означают эти слова.
Каждый ребёнок реагирует на услышанное матерное слово по-разному. Кто-то пугается, кто-то впадает в ступор, кто-то просто погружается в свои мысли. И, хотя мы не знаем ещё, что это слово означает, мы почему-то понимаем, что повторять его нельзя. Нельзя спрашивать у родителей, что оно означает, особенно, если родители строгие.
Причина такого поведения заключается в том, что услышанные матерные слова пробуждают сексуальный инстинкт. Дети начинают ощущать, откуда они взялись, и после того, как они впервые это услышали, их уже не обмануть ни аистом, ни капустой. Так происходит первое настоящее сексуальное воспитание мальчиков и девочек – там, во дворе.
Как правило, дети эти слова слышат из уст таких же детей, как и они. Только те, кто произносит их, отличаются наличием врождённого орального вектора. И неважно, в какой семье родился этот ребёнок – в семье рафинированных интеллигентов, или же он был брошен родителями на произвол судьбы. Если природой он наделён оральным вектором, годам к 6-ти он гарантированно начинает говорить матом.
Почему дети ругаются матом?
Этот вопрос больше всего мучает родителей именно детей с оральным вектором. Ведь такие дети не просто изредка ругаются матом, они буквально говорят на матерном языке. Этим они выполняют одну из своих ролей – пробуждают сексуальный инстинкт в своих ровесниках.
Часто родители, пытаясь отучить своих малышей от мата, совершают ошибки в воспитании, которые влекут за собой непоправимые последствия. Так, когда ребёнок ругается, некоторые родители бьют его по губам. А губы у малыша с оральным вектором – это одна из самых чувствительных зон.
Удар по губам, даже несильный, наносит не столько физическую боль, сколько нарушает психическое развитие ребёнка, так как он перестаёт чувствовать от родителей свою безопасность и защищённость. Потеря же чувства безопасности ведёт к неспособности развития заданных свойств. Поэтому, ребёнок, который при правильном развитии может стать великим оратором – становится клеветником и скандалистом.
Ребёнок ругается – значит, дети развиваются
Конечно, не каждый ребёнок, который ругается матом, обязательно обладает оральным вектором. Ведь мы живём в обществе, которое на нас влияет. И дети любых векторов могут использовать матерные слова в своём лексиконе. Но, если детей без орального вектора можно от этого отучить – достаточно пригрозить наказанием в виде лишения игрушек, то оральника отучить от говорения матом крайне сложно.
Отличить орального малыша довольно просто. Он, как и зрительные дети, с самого раннего детства начинает разговаривать. Но сама речь — темы, произношение — очень отличается от эмоциональной речи зрительника, оральнику важны слушатели, а не эмоции. Его разговоры порой так утомляют, что хочется сбежать от собственного ребёнка.
В отличие от остальных детей, оральники очень любят ходить в садик – ведь там для них есть столько свободных ушек, в которые можно говорить бес умолку. Любят они и гостей, и вообще очень легко идут на контакт с любыми людьми – будь то знакомые, или незнакомые люди, взрослые, или ровесники. Оральнику неважно в чьи уши он будет говорить, главное чтобы эти уши были. А если его, в качестве наказания, отправляют в угол, или закрывают в комнате одного, сам с собой он говорить не будет, будет сидеть молча, играя слюной.
Из этого скупого описания ребёнка с оральным вектором, крайне сложно понять, является ли ваш малыш таковым. Но, если вы всё-же его узнали, не совершайте фатальных ошибок в его воспитании:
НЕЛЬЗЯ ребёнка с оральным вектором бить по губам – от этого он будет заикаться и никогда не разовьёт свои свойства в полной мере.
НЕЛЬЗЯ такому ребёнку запрещать говорить матерные слова. Не стоит удивляться, это не ошибка, таким детям действительно важно и нужно говорить матом, НО только при ровесниках. Ведь таким образом они выполняют ту роль, которую задала им природа. В каком-то смысле они занимаются сексуальным воспитанием девочек и мальчиков, раскрывая в них сексуальный инстинкт.
Давно замечено, что в закрытых группах религиозного типа, где всем участникам запрещается говорить матом и дети за всю свою жизнь никогда не слышали матерных слов, а родители не рассказывали им о сексе, даже во взрослом возрасте эти люди не знают, что надо делать, чтобы в их семье появились дети. В них просто не пробуждён инстинкт, и нет соответствующих знаний.
Когда же ребёнок слышит мат, особенно, если он его слышит от своего орального ровесника, в нём происходит естественное раскрытие и понимание всего о сексуальности. Всего того, что ему важно знать. Далее с ребёнком, услышавшим матерные слова, даже не стоит проводить никаких бесед, рассказывать ему о сексе – он уже знает всё, что ему нужно, и всё это благодаря оральнику. Если вы беспокоитесь, что родители друзей вашего маленького оральника будут обвинять вас в неправильном воспитании ребёнка – помните, Ваш ребёнок раскрывает здоровый сексуальный инстинкт их детям, после чего им не придётся думать, как рассказать ребенку о сексе!
Но, крайне важно объяснить ребёнку, что ругаться матом ему можно только при ровесниках, и никак не при взрослых.
Автор статьи: Алена Николаева
Статья написана по материалам треннингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
Рекомендуется к прочтению:
Как вырастить счастливых детей
Воспитание трудных детей
Другие публикации:
Отзыв
Новый случай педофилии. на этот раз подозрение пало на священника из Чили
Советы по воспитанию детей — детские годы русских богатырей
Мне понравилось – поставить «сердечко»:
Мне понравилось – отправить этот пост в социальные сети:
deti-sistem.livejournal.com
Почему ребенок стал сквернословить? Причины детской брани в дошкольном и школьном возрасте, что делать, если ребенок начал материться — Автор Екатерина Данилова
Детский мат зачастую пугает родителей, ведь такое поведение ребенка может говорить о неблагополучии и подрывать авторитет семьи. Но какие причины на самом деле лежат в основе детской нецензурной брани и как с этим бороться?
Почему ребенок сквернословит?
Конечно, любого родителя, который столкнулся с данной проблемой, будет волновать – почему? Причин такого поведения может быть множество. Помимо внешних обстоятельств, которые влияют на эту проблему, существуют еще и возрастные факторы, которые могут порождать детский мат. В различных возрастных периодах жизни, дети могут пользоваться нецензурной лексикой в связи с определенными моментами их взросления.
• Период от двух до пяти лет
На данном этапе развития малышей, мат выступает как бессознательное подражание. Зачастую малыши слышат мат от сверстников, родственников, прохожих на улице или знакомятся с нецензурной лексикой через средства коммуникации (телевидение, интернет).
• Период от пяти до семи лет
В этом возрастном периоде дети отлично понимают, что некоторые слова лучше не произносить, а также прекрасно осознают, какую реакцию нецензурная лексика вызовет у взрослого окружения. Однако в этом возрасте характерно показывать свой дерзкий нрав и мат, в глазах ребенка – это эффективный способ выразить свое возмущение на тот или иной родительский запрет.
• Период от восьми до двенадцати лет
Школьники младшего и среднего звена, у которых все время на глазах старшеклассники, всячески пытаются копировать их манеру поведения. Для детей от восьми до двенадцати лет, мат является способом самоутверждения в компании сверстников. Тем самым, копируя модель поведения подростков, они как бы заявляют окружению ровесников о своей принадлежности к старшим ребятам.
• Период подросткового возраста
Подростковый возраст – один из сложнейших этапов взросления в возрастной психологии. Половое созревание, переходный возраст, первая любовь и еще масса испытаний, свалившихся на вчерашнего ребенка, делает его более эмоциональным, ранимым, придирчивым к себе и окружающим. Подросткам необходимо выплескивать свои эмоции и с этой целью они зачастую обращаются к нецензурной брани. Мат – это средство самозащиты, способ отгородиться от нападок внешнего мира, скрыть свою слабость и беспомощность.
Помимо возрастных особенностей, нецензурная лексика у ребенка может быть вызвана внешними обстоятельствами. Основными причинами детского мата являются:
• Мат распространен в окружении ребенка
• Малый словарный запас ребенка
• Отсутствие специальных знаний по «легальному» выплеску своих эмоций
• Наличие мата в лексиконе авторитетного для ребенка человека
• Активное использование нецензурной лексики семьей
• Чрезмерное психологическое напряжение, стресс
• Последствия полового созревания, яркое переживание романтических чувств
• Авторитарный стиль воспитания в семье, то есть жесткие запреты и требования по отношению к ребенку
• Недостаток внимания со стороны родителей
Причин множество, и не всегда родители могут правильно определить причину появления нецензурной лексики у ребенка.
Мат глазами ребенка
Если для взрослых мат обозначает низкий уровень культуры и воспитания, то дети воспринимают нецензурную лексику совершенно по-другому. Для ребенка мат может иметь следующие значения:
• Сознательное или бессознательное оскорбление человека, с целью обидеть
• Средство демонстрации психологического напряжения
• Способ показать себя взрослее
• Сознательное выражение протеста, демонстрация дерзкого поведения
• Способ войти в «авторитетную» для ребенка компанию
• Бессознательная защита от психологической травмы
• Способ пережить первую романтическую привязанность
Можно сделать вывод, что детская нецензурная брань не всегда является исключительно отсутствием воспитания и неблагополучия семьи.
Как нельзя реагировать на детский мат?
Основными ошибками в коррекционной работе с ребенком, который использует в своей речи мат, являются:
1. Непоследовательность в воспитании
Самая частая ошибка, которая, по сути, является неким злоупотреблением своим статусом родителя и взрослого человека. Если ребенку запретить ругаться матом, но не распространять этот запрет на семью и ближайшее окружение, то попытки перевоспитания будут не эффективны.
2. Попытка пристыдить
Попытка пристыдить ребенка, особенно при людях, является лишь методом самоутверждения родителя, оправданием свое беспомощности. Такое эгоистичное поведение по отношению к ребенку может привести к психологическим травмам и расстройствам.
3. Обобщение
К обобщению относится уход от темы. Зачастую, услышав бранное слово у ребенка, родители начинают ругать его за все его недостатки и прошлые ошибки.
4. Наказание без пояснений
Если наказывать ребенка без пояснений о причине, то такой способ перевоспитания приведет не к решению проблемы, а к элементарной негативной реакции на запрет.
Категорически нельзя использовать физическое наказание, напоминать ребенку о проступке и пускать проблему своим ходом.
Ребенок ругается матом: правильная реакция на детскую брань
Когда человек узнает, что его ребенок ругается матом, то его одолевают естественные эмоции: негодование, стыд, злость. Нужно взять себя в руки, успокоится и действовать в соответствии с нижеописанными рекомендациями:
1. В разговоре с ребенком необходимо держать себя спокойно и твердо, избегая грозного взгляда, обвинительной интонации, повышенного голоса.
2. Сообщить ребенку, что его сквернословие – уже не секрет;
3. Поинтересоваться у ребенка, что побудило его использовать мат, попытаться вместе разобраться в его проблеме;
4. Помочь ребенку задуматься о последствиях такого поведение, проанализировать, как нецензурная лексика повлияла на изменение отношений ребенка с семьей и его окружением;
5. Раскрыв проблему, необходимо заняться ее устранением;
6. Помочь ребенку найти способ наладить испорченные отношения, принести извинения перед теми, кто мог стать свидетелем такого поведения, научить ребенка выражать свои эмоции приемлемым способом.
Как отучить ребенка материться?
Что делать, если ребенок ругается матом? Отучать или закрыть глаза и смириться? Необходимо обратить внимание на важный фактор в коррекции такого поведения у ребенка – нецензурная лексика в семье. Ни одна методика, совет или коррекционная работа не будет эффективной, если языковая среда ребенка богата бранью. Если мат в семье – это норма и обыденность, то сильное желание исправить своего ребенка должно начинаться с воспитания собственной культуры.
Также, одним из главных факторов нецензурной лексики, является неумение выражать свои эмоции и чувства. Кстати, этот момент касается не только детей, но и взрослых. Необходимо формировать у ребенка навык конструктивного разговора и изучать упражнения, которые помогут выйти из состояния агрессии и обиды.
Не следует уподобляться авторитарному или попустительскому стилю воспитания, нужно в меру следить за окружением ребенка и его психологическим состоянием.
В заключение стоит отметить, что нецензурная лексика у ребенка еще не означает отсутствие культуры и может возникнуть по массе причин, связанных с взрослением и сопутствующими ему проблемами.
zhenskoe-mnenie.ru
он ругается, а мы краснеем
Ребенок матерится, ругается матом — что делать в этой ситуации? Сгорать от стыда, проводить нравоучительные беседы, наказывать? Это проблема, столкнувшись с которой, родители буквально становятся в тупик. Вопрос, как отучить ребенка от мата, лежит не только в области нравственности и этикета — она намного глубже.
Рано или поздно каждый родитель слышит от своего ребенка матерное слово. Многих из нас это ужасает и заставляет краснеть. И даже если это еще не случилось — можно залиться краской только от мысли, что это случится в будущем. «Хорошо, если это свой ребенок — ему уж как-то можно закрыть рот, — думаем мы, — а если соседский?» Ведь общаясь с ним, наш ребенок, рано или поздно тоже будет материться. «А его родителям, как будто, все равно, что их сын матерится. Ну как такое может быть?» — возмущаемся мы в душе.
«Это просто ужас», — думаем мы про себя, услышав, что ребенок матерится. А давайте на одну секунду все же откинем наше личное отношение брезгливости и снобизма к матерному слову и попробуем все же разобраться, почему дети ругаются матом?
Почему дети ругаются матом?
Если мы слышим мат от чужого ребенка, то ответ на вопрос «Почему дети ругаются матом?», как нам кажется, лежит на поверхности. Мы уверены, что он наследует родителей, которые не стесняются в выражениях при сыне или дочке. Когда же мы слышим мат от собственного ребенка, то уверены, что его этим словам научил тот самый сорванец, при котором родители ругаются матом. Так ли это? Действительно ли все зло идет именно от непутевых родителей?
На самом деле это немножко не так. Если изучить ситуацию более тщательно, то станет очевидно, что все дети, которые общаются на улице со сверстниками, в возрасте 6-7 лет проявляют интерес с матерным словам. Они не просто ругаются матом, они как бы впервые пробуют это. Им интересно это, их захватывает это. Казалось бы, почему дети повторяют это? Ну, даже если и подслушали они у родителей, зачем повторять? Что в этом такого? Ан нет, можно отметить, что они буквально смакуют слова, пробуют их. Удивительно, но это проходит в тот же период возраста — попробовав, дети в большинстве своем бросают материться, в независимости от того, наказывают их за это родители или нет. Почему?
Загадочное отношение детей к матерным словам сегодня нам объясняет системно-векторная психология Юрия Бурлана. В 6-7 лет у ребенка происходит первое, атавистичное половое созревание — это первый гормональный всплеск в их жизни. В глубокой древности, когда была первобытная стая, а человек в 30 лет считался старцем, в этом возрасте дети созревали для взрослой жизни. Сегодня все изменилось, и наши дети, благодаря цивилизации имеют еще лет 10 времени, в этот период могут спокойно учиться в школе и узнавать то, что пригодится в будущем. Но, тем не менее, именно в возрасте 6-7 лет они, не физически, но (!) психически созревают для того, чтобы понять свой пол, что кто-то из них мальчик, а кто-то девочка, в чем различие между ними, понять, что у человека, у них самих, есть сексуальность. Отсюда интерес к противоположному полу, первые изучения друг друга. Ребенок начинает задавать родителям вопросы по этой теме. Кожно-зрительная девочка в этом возрасте вообще может начать эксгибиционировать — оголятся прилюдно, чем шокирует своих родителей.
Кто-то должен рассказать детям о том, что такое сексуальность. Но кто этот человек, который раскроет перед ребенком сексуальность? Величайшим заблуждением современных психологов и педагогов является мысль о том, что это должны сделать родители. На самом деле, разговаривая с ребенком в этом возрасте на эту тему, взрослые могут нанести ему удар по психическому — дети не должны узнавать о сексуальности от родственников, так же, как мы, взрослые, не входим в половой контакт с родственниками — это противно природе.
Тем более, что природой уже предусмотрено «первобытное сексуальное воспитание». Дети должны узнать об этом в своей среде, от сверстников, на улице — это самое природное, что может и должно с ними случиться. И узнают они о сексуальности именно через матерные слова — ведь на самом деле, если вдуматься, мат — это и есть прямые, не завуалированные, слова о сексе (не путать мат с грязными, туалетными словами-ругательствами). И знакомит их с сексуальностью не просто любой сверстник, а ребенок с оральным вектором — очень важный человечек в маленькой стае детей.
Ребенок ругается матом: присмотритесь, может быть это оральник?
Приблизительно 5% детей рождается с оральным вектором. Это особенные дети и у них особенная задача в нашем обществе — когда они вырастут, если их правильно воспитывать, они смогу стать великими ораторами и завораживать публику своей речью. Это та способность, которая будет им служить во взрослой жизни.
Но в детстве, пока у всех детей настоящее детство и игры, у них уже есть работа, очень важная роль – это «сексуальное воспитание». Именно они начинают употреблять матерные слова совершенно не стесняясь. Они могут петь матерные частушки, говорить матом без остановки. Откуда это в них берется, остается загадкой для родителей. Ведь даже если родители никогда не ругались и очень интеллигенты, их ребенок с оральным вектором будет ругаться матом не хуже остальных оральников.
Это его природа и это его задача. Наказывать его за это, бить по губам или по шее, вызывать в нем стыд за свои действия — это ошибки родителей, за которые взрослый оральный человек может поплатиться — его жизнь будет разрушена, а сам он будет несчастлив. Заикание, проблемы с артикуляцией, патологическое вранье, неуправляемая матерщина — это все то, с чем сталкивается оральный человек, которого пытались насильно отучить от матерного слова в детстве, которого заставляли отказаться от своей природы.
На самом деле, услышав от детей матерные слова, необходимо просто договорится с ними о том, что говорить эти слова при взрослых нехорошо. Объясните ребенку понятно и просто, что ругаться матом можно, но не в любой ситуации.
Не стоит думать, что шестилетки, если им разрешить ругаться матом, создадут клуб любителей матерщины и будут материться потом всю жизнь. Это совершенно не так. Познав свою сексуальную природу, поняв и осознав себя мальчиком или девочкой, дети утрачивают какой-либо интерес к этой теме. Они же дети и у них нет еще желаний к сексу, как понимаем его мы, взрослые. Они вспомнят свою сексуальную природу только во второе половое созревание, в подростковом возрасте. А вот мат во взрослой жизни они не будут использовать направо и налево.
Дети ругаются матом — пусть ругаются
Ребенку 6-7-ми лет очень важно услышать матерные слова от орального сверстника — это задает ему нормальное развитие в жизни. Потом, взрослея, он сможет создать отношения, пару, а потом и семью, у него не будет комплексов в сексуальном. Поэтому очень важно, чтобы дети в этом возрасте общались со сверстниками и не под присмотром родителей — а в своем кругу, в котором обязательно окажется оральный ребенок.
Если же ребенок постоянно сидит дома с мамой или бабушкой, не общается со сверстниками, конечно, Вы никогда не услышите от него матерного слова. Но в тоже время он рискует пропустить такой важный момент в своей жизни — осознания себя, получить этот урок «сексуального воспитания» для будущего.
Ребенок матерится — что делать?
Задача каждой матери — понять своего ребенка. Оценивать его действия не через себя, а напрямую, через его собственные желания. Сделать это самостоятельно невозможно. Подумайте, сколько проблем мы создаем нашим детям, не понимая их природы, их настоящих желаний.
Тренинг по системно-векторной психологии Юрия Бурлана раскрывает перед мамами и папами настоящие желания ребенка. Проходя его, каждый родитель начинает понимать действия своего чада, его внутренние врожденные желания. И начинает познавать себя в том числе, свои реакции на действия ребенка или других людей. Сегодня у Вас есть возможность познакомиться с этим методом. Записывайтесь на бесплатные вступительные лекции по этой ссылке. И узнавайте своих детей так, как никогда ранее.
100k.net.ua
Что делать, если дети матерятся
Экология жизни. Дети: Дети двух — пяти лет используют маты неосознанно, поскольку речевое подражание свойственно младшему возрасту наравне с другими видами деятельности. Тут корни злословия — окружение: либо взрослые, либо «коллеги» в детском саду.
Дети двух — пяти лет используют маты неосознанно, поскольку речевое подражание свойственно младшему возрасту наравне с другими видами деятельности. Тут корни злословия — окружение: либо взрослые, либо «коллеги» в детском саду.
В возрасте пяти — семи лет основной движущей силой является бунт против того, «как принято, как надо». При этом матерные слова дети употребляют осознанно, прекрасно зная и понимая, что этого делать нельзя.
В период с восьми до двенадцати лет дети понимают, где можно, а где нельзя ругаться. Жаргон используется среди ровесников для самоутверждения, из желания влиться в коллектив и стремления казаться взрослее. Школьники, матерясь, копируют манеру поведения старшеклассников, таким образом приобщаясь к миру взрослых. Так они чувствуют себя увереннее . Некоторый взрослые сторонятся матершинников, и дети, замечая это, думают что так можно заставить себя уважать и бояться.
Издревле считали, что мат это не оскорбление, а защита. Поэтому подростки так сильно ругаются матом. Для них мир еще слишком враждебен, и они, как могут, пытаются от него защититься, а лучший способ защиты, как известно, — нападение. За изощренной бранью подростки пытаются скрыть свои слабости, и казаться сильнее, жестче и неприступнее. С точки зрения психологии агрессия является необходимым звеном духовной эволюции, поэтому прохождение данного этапа развития является хорошим знаком того, что ребенок развивается нормально. Важно научить подростка по-разному выражать свои чувства и переживания, выплескивать агрессию — найти способы без мата!
Что делать ?
Практические советы:
1. Постарайтесь, чтобы матерные слова и жаргонизмы вообще не звучали в присутствии и ближайшем окружении ребенка с самого его рождения.
2. Если бранное слово все-таки слетело с уст малыша, то в первый раз постарайтесь сделать вид, что вы ничего не слышали и понаблюдайте, как будет реагировать ребенок. Если ребенок уже понимает смысл сказанного слова, то он будет ждать от вас какой-то реакции, и, не дождавшись, повторит провокацию или решит, что слово обычное и в нем нет ничего такого. И потеряв интерес, забудет о нем. Если же ребенок не ожидает от вас никакой реакции, то, видимо, слово это он просто где-то «подцепил». И если не акцентировать на нем внимание, то словечко так же и отцепится.
3. Если ребенок сказал нецензурное слово при посторонних, самое главное — сохранить спокойствие. Конечно трудно сдержаться, не отреагировать и не наказать ребенка, ведь вам и стыдно, и обидно, и хочется оправдаться. Сделайте вид, что ничего страшного не произошло, это лишь досадная случайность, скажите что-нибудь в роде «ну да, бывает», улыбнитесь и смените тему разговора. А уже потом, когда остынете, поговорите с ребенком.
4. Если ребенок сам попросил вас объяснить значение слова, постарайтесь спокойно и доступно рассказать ему, что это слово ругательное, значит то-то, и говорят его, когда хотят кого-то обидеть.
5. Если мат все-таки появился в детской речи, поговорите с ребенком, спросите его что значат эти слова, пусть расскажет вам или нарисует, объяснит значение. Возможно, как правило, малыш и сам не знает, что говорит. Объясните ребенку, что они значат и скажите, что слова эти очень обидные и поэтому мы их избегаем.
6. Если ребенок кричит, злится и проявляет агрессию, родители должны показать ребенку, что они понимают и принимают его чувства, как бы говоря: «Я знаю, сейчас тебя что-то рассердило, и тебе это неприятно и хочется ругать». Нельзя просто запретить выражать свой гнев. Необходимо научить ребенка, как реагировать на раздражители, как проявлять негативные эмоции без мата и грубых слов.
7. Если маты уже закрепились в речи ребенка, то можно дать ему почитать словарь ненормативной лексики или что-то подобное. Ведь если чего-то много, оно доступно и не наказуемо, то быстро надоедает.
Чего делать нельзя?
Нельзя запрещать ребенку ругаться матом как раз теми самыми словами, которые вы ему запрещаете. Будьте последовательны. Если вы говорите ребенку, что НЕЛЬЗЯ РУГАТЬСЯ МАТОМ, то это значит, что всем нельзя, а не только ему. Иначе придется еще и ответить на вопрос «Почему тебе можно, а мне нельзя?» и т.д.
Ни в коем случает нельзя стыдить ребенка, тем более на людях.
Не надо обобщать. Если уж вы так хотите отчитать ребенка, то отчитывайте за что-то конкретное, не делая из мухи слона. Ведь то, что он сказал одно плохое слово, еще не делает егоизвращенцем.
Нельзя просто запретить ругаться матом, ничего не объясняя. Запрет только порождает ответную реакцию и не приводит к положительному результату.
Главные выводы: если матерятся маленькие — основная тактика — не реагируем (именно бурная реакция взрослых может послужить стимулом к употреблению мата), если ругаются матом подростки — не проходим мимо.
Интересно знать:
Во всем мире русский мат считается самым крепким и смачным. Финны или поляки, например, используют именно русский мат, когда хотят выругаться по-настоящему. Особенность русского мата в том, что основной акцент делается на «грязности » понятий, связанных с половой жизнью. В то время как в испанком мате , например, самое страшное оскорбление — тупица, то есть связано с умственными способностями. опубликовано econet.ru
Читайте также: Ребенок – не проблема, а следствие проблем родителей
Шизофреногенная мать
P.S. И помните, всего лишь изменяя свое потребление — мы вместе изменяем мир! © econet
econet.ru
Ребенок ругается матом: причины, что делать. Как отучить ребенка материться
Нецензурные, неприличные, грязные, скверные – каких только определений не придумали для слов, произносить которые в обществе решится далеко не каждый, но – увы! – только не ваш ребенок. Шок, ужас, потрясение – довольно сложно описать те чувства, которые вы испытали, когда узнали, что он, такой маленький, такой хороший и замечательный, ругается матом. И теперь вас мучают только два вопроса: кто в этом виноват и что теперь можно сделать для исправления ситуации? Давайте разбираться.
Почему дети ругаются матом
Нецензурная лексика так или иначе присутствует в жизни каждого человека даже против его воли: он может не употреблять в общении бранных слов, но он не в силах оградить от них свои уши. Эта беззащитность перед внешней вербальной средой касается как детей, так и взрослых. Так что не нужно уповать на то, что проблема употребления матерных выражений вашего домашнего ребенка никогда не затронет только потому, что вы его всячески от них ограждаете. Не обольщайтесь: коснется, и еще как. Но и не расстраивайтесь: если вовремя уловить момент знакомства ребенка с неприличными ругательствами, понять причину их присутствия в детской жизни и адекватно на этот факт отреагировать, то велика вероятность того, что проблема будет благополучно разрешена. А пока смиритесь с тем, что косвенных или прямых поводов для произнесения запретных слов у ребенка в том или ином возрасте может быть предостаточно:
- Если вашему малышу от двух до трех лет, то, скорее всего, он завел дружбу с нехорошими словами неосознанно. Возможно, он услышал их где-то случайно, запомнил, а теперь просто повторяет, не понимая их смысла.
- Четырех- и пятилетки более коварны: к этому возрасту они уже научились понимать, что хорошо, а что плохо, поэтому если такие дети начинают ругаться, то делают это с умыслом. Как правило, их цель – привлечь внимание родителей. Дети быстро осваивают этот прием: если тебя не замечают, нужно совершить что-нибудь эдакое, тогда окажешься в центре внимания, пусть даже негативного.
- Те, кому от пяти и больше, могут ругаться в знак протеста против того, что им кажется деспотизмом и произволом старшего поколения. В этом возрасте дети кажутся самим себе уже очень взрослыми, они готовы отстаивать свою независимость любыми способами, в том числе и через нецензурную брань.
- Иную цель, используя в своей речи матерные выражения, преследуют подростки: подобные слова помогают им самоутверждаться в среде сверстников, зарабатывать авторитет и не быть белой вороной.
Если лексикон вашего ребенка изменился под влиянием возраста, то этот момент нужно перетерпеть, но не пассивно, а корректно указывая своему чаду на недопустимость использования плохих слов в речи. По уверениям специалистов, ребенок «перерастает» эти периоды без особых проблем. Но дело в том, что дети могут ругаться матом не только под влиянием возрастной психологии, но и в силу других причин:
- Ребенок в принципе не научен выражать отрицательные эмоции. Обида, гнев, разочарование, злость – все эти чувства требуют выхода, проще всего получить психологическую разрядку через ругательства.
- Нецензурная брань помогает робким и застенчивым детям преодолевать страх перед чем бы то ни было – другими людьми, проблемами, жизненными переменами. Ругательства всем неуверенным в себе людям, в том числе и маленьким, дарят иллюзию могущества.
- Ребенок всего лишь повторяет то, что слышит дома. Даже если ваша семья претендует на звание интеллигентной и добропорядочной, достаточно одного сказанного в сердцах бранного слова, чтобы ребенок его запомнил и ввел в свой лексикон.
Какой бы ни была причина употребления вашим ребенком нецензурных выражений, вы как нормальный родитель не можете на это не реагировать. Другой вопрос, что эта реакция должна быть адекватной.
Основные ошибки родителей, чьи дети ругаются матом
Многие родители, открыв в своем ребенке доселе неведомые им качества, теряются. Первая реакция – запретить употребление мата – вполне понятна. Но зачастую взрослым невдомек, что чересчур резкое и недипломатичное реагирование может сыграть роль бомбы замедленного действия. Если вы не хотите отдалиться от своего ребенка, то необходимо избегать следующих действий:
- Наказывать за использование мата физически: бить по губам или заставлять полоскать рот мылом. Это не только не исправит ситуацию, но и сделает вас с ребенком врагами. Более того, физическое воздействие может нанести вред его психическому здоровью.
- Безапелляционно запрещать ругаться. Как правило, дети не понимают, что значит «нельзя, и всё». Для них это не аргумент. Им обязательно нужно объяснять, почему нельзя.
- Давать понять ребенку, что его способность употреблять бранные слова вас веселит, и переводить подобные ситуации в шутку. Ребенок, видя, что вам от его сквернословия весело, вряд ли будет отказывать себе в удовольствии доставлять вам радость снова и снова.
- Стыдить ребенка при посторонних людях. Он только озлобится и замкнется, а ругаться от обиды на вас будет еще больше.
- Пытать ребенка на предмет «кто тебя этому научил» или «где ты нахватался подобной гадости». Источник, скорее всего, так и останется неизвестен, но ваша агрессия отношения с ребенком испортит.
- Не допускать воспитательного диссонанса: то, что не позволено ребенку, должно быть запрещено и вам. Невозможно добиться правильного вербального поведения от людей, если вы сами не стесняетесь в выражениях.
- Попытаться изолировать ребенка от внешнего мира. В условиях современной информационной открытости это абсолютно невыполнимая задача.
Это не значит, что от проблемы детского сквернословия нужно самоустраниться. Для ребенка подобный шаг будет сигналом о том, что ничего плохого он не делает, значит, можно не просто продолжать, но и совершенствовать свое мастерство сквернословия.
Как отучить ребенка ругаться матом
Родители должны выбирать тактику поведения с учетом возраста своего ребенка. Проще всего будет с совсем юными сквернословами. Те, кому от двух до тех, вряд ли отдают себе отчет, что они говорят. Случайно повторенное за кем-то неприличное слово не трагедия. И тем более не станет ею, если не заострять на этом особого внимания. Детская память короткая: то, что легко пришло, может так же легко и уйти.
С теми детьми, кто постарше, будет сложнее, но и с такими новоявленными любителями бранных слов можно справиться, если последовательно придерживаться некоторых правил:
- Объяснять ребенку-дошкольнику, что есть хорошие слова, а есть плохие и что употребление последних в вашей семье не приветствуется, потому что ваша семья живет по правилам красивого языка. Можно привести пример: ругаться – это как ковыряться в носу или плеваться. Большинство людей некрасивые слова обижают, ты же не хочешь, наш дорогой, обижать людей и выставлять себя как невоспитанного и грубого человека?
- Формировать у ребенка-школьника правильную самооценку. Он должен усвоить, что значим сам по себе, а не потому, что умеет употреблять в своей речи скверные слова. А если ему так хочется быть непохожим на других, то жизнь может предложить немало вариантов для личных достижений в разных сферах: спорте, творчестве, учебе.
- Чтобы помочь матерящемуся ребенку-подростку, нужно призвать на помощь мнения авторитетных лиц. Хорошо, если таковыми в его глазах являетесь вы, его родители. Тот факт, что люди, которых ценят, не ругаются матом, но при этом пользуются уважением окружающих, может заставить вашего отпрыска задуматься о целесообразности употребления неприличных слов.
- Не оставлять ребенка один на один с жизненными проблемами. Одиночество – психологическое и социальное – порождает страх, а страх легко преодолевается через сквернословие. Будьте рядом, и ребенку не придется защищаться от враждебного мира негативной лексикой.
- Наблюдать за кругом общения ребенка. Изолировать его от большой жизни не получится, но скорректировать детский круг общения или повлиять на него через воспитателей в детском саду или школьных педагогов вполне возможно. Помогайте ребенку дружить – приглашайте в гости его сверстников, разговаривайте с ними. Пусть дети видят пример адекватного интересного общения.
- Научить ребенка выражать эмоции другими словами – то есть нужно придумать альтернативу брани.
- Давать понять ребенку, что ругательства не украшают человека и что другим может быть за него стыдно. Извиняйтесь каждый раз за своего ребенка перед людьми так, чтобы он слышал и понимал, что вам за него неловко. Предупредите, что вы его любите, но вряд ли сможете взять с собой в приличное место, если он не перестанет ругаться.
- Ограничить просмотр телевизора и следить за тем, какие сайты ребенок посещает в Интернете.
- Следить за собственной речью. Бывает, что взрослые даже не замечают, как бранные слова проникают в их разговор, а дети тем временем тихо берут с них пример.
Конечно, плохие привычки прилипают к человеку гораздо быстрее и проще, чем формируются хорошие. Нецензурные слова в этом смысле очень коварны. Входят в нашу жизнь незаметно, но избавиться от них, как от назойливого соседа, очень сложно. Главное – не делать из этого трагедии: все поправимо. В конце концов, человека формирует среда, и в ваших силах сделать ее благоприятной.
onwomen.ru