Как видят новорожденные дети: Когда новорожденный начинает видеть: когда ребенок начинает смотреть после рождения и приобретать живой взгляд

Чтобы малыш быстрее начал узнавать лица родителей, требуется чаще к нему наклоняться и разговаривать с ним.

Как привлечь внимание ребенка в 1 месяц?

Младенцы редко останавливают свой взгляд на чем-либо более 3-4 секунд. Многие родители интересуются, как можно привлечь внимание месячного малыша.

По мнению специалистов, лучший предмет для сосредоточения взгляда ребенка – это лица мамы и папы. На втором месте идут черно-белые фотографии, портреты, контрастные узоры (например, шахматная доска).

• взять ребенка на руки, расположить в вертикальном положении;
• подождать, пока грудничок сосредоточится;
• взять предмет и расположить его в 25 см от лица младенца. Ближе держать игрушки нельзя: это чревато развитием у ребенка косоглазия. Предмет должен быть немаленький;
• развернуть малыша лицом к себе. Начать разговаривать с ним, широко отрывая глаза и рот во время общения. Голос должен быть ровным и тихим.

Игрушки над детской кроваткой следует вешать не перед самым лицом малыша, а чуть дальше: сбоку либо за ножками. Выбирать нужно крупные и яркие предметы. Также можно попробовать поиграть с грудничком в «Глаза в глаза». Для этого надо расположить ребенка на удобное для его глаз расстояние.

Малыша следует медленно, аккуратно перемещать то дальше, то ближе, пока взгляд не станет сосредоточенным. Такой игрой можно заниматься и когда ребенок находится в горизонтальном положении. Но в этом случае подобное занятие быстро надоест младенцу.

Видео по теме

Таким образом, месячные дети видят все объекты размыто, неконтрастно. Они способны ненадолго фокусироваться на крупных и ярких предметах. По мере взросления органы зрения совершенствуются, начинают лучше работать зоны головного мозга, отвечающие за преобразование картинки.

Родителям полезно учить малыша сосредотачиваться на объектах расположенных в его поле зрения. Для этого стоит играть с ним в «Глаза в глаза», показывать яркие предметы, контрастные картинки.

Что видят новорожденные дети по месяцам, когда начинает видеть ребенок

Многих родителей интересует: что видят новорожденные дети после приезда из роддома и какие сроки формирования полноценного зрения у грудничка.

Знание диапазона зрительных возможностей крохи на каждом этапе развития, позволяет родственникам выбрать правильную тактику контактирования с малышом, вовремя выявить возможные глазные дефекты.

Особенности зрения новорожденных детей

Глаза грудничка недостаточно сформированы и приспособлены к восприятию окружающего мира. Строение зрительного аппарата новорожденного имеет значительные отличия от взрослого.

Анатомия

Новорождённые дети воспринимают мир иначе, это обусловлено состоянием развития глазных яблок, глазодвигательных мышц, хрусталика:

• глазные яблоки не превышают величины 4-5 мм, намного меньше в пропорциональном отношении, чем у взрослых;
• тонкая роговица с малой преломляющей силой;
• зрачок узкий, менее 2 мм в диаметре;
• слёзные протоки сформированы не полностью, слёзная жидкость отсутствует первые 1-2 недели;
• повышенная кривизна хрусталика, приводящая к искажению изображения;
• недостаточное количество пигмента в оболочке радужки;
• зрительный аппарат грудничка содержит больше слоёв сетчатки по сравнению с глазом взрослого человека;
• жёлтое пятно на сетчатке развито к моменту появления ребёнка на свет в пределах 50-60%.

Не полностью сформированные органы зрения значительно искажают зрительное восприятие малыша.

Развитие зрения в утробе

Формирование зрительного аппарата эмбриона начинается с главной структуры глаза — сетчатки.

Процесс начинается с первых недель беременности:

1. 2-3 нед. —закладка будущих сетчаток (глазных ямок), хрусталика, зачатков зрительных нервов.
2. 5-6 нед. — образуются основные составляющие сетчатки, первичное стекловидное тело, начинается формирование роговицы.
3. 7 нед. — закладка зачатков век.
4. 11 нед. — формирование радужки, ресничного тела.
5. 16 нед. — первые движения глазных яблок.
6. 26 нед. — приоткрытие век, моргание.
7. 32-36 нед. — совершенствование всех органов зрительной системы.

В критические периоды развития органа закладка структур особенно чувствительна к воздействию негативных факторов, что может стать причиной врождённых патологий. Здоровье матери, отсутствие вредных привычек — имеет определяющее значение для гармоничного развития зрительной системы. Патологии, возникшие на эмбриональном уровне, трудно поддаются коррекции.

Завершение формирования сетчатки, палочек и колбочек, анализирующих поступающую световую и цветовую информацию, происходит на 39-40 неделе эмбрионального развития. Недоношенные дети часто имеют проблемы с совершенствованием зрительных структур.

После родов

Различать свет и темноту малыш начинает ещё в утробе матери. Он привыкает к влажной затемнённой среде. Процесс рождения — огромный стресс для новорождённого.

Несовершенная слизистая оболочка роговицы с несформированными слёзными протоками раздражается от сухого воздуха и яркого света. В первые часы после рождения кроха держит глазки закрытыми большую часть суток.

Когда они начинают видеть

В конце второго триместра беременности будущий ребёнок начинает тренировать зрительные структуры: открывает и закрывает глазки, рефлекторно расширяет и суживает зрачки. Выработанные навыки потребуются сразу после рождения.

На 30 неделе беременности малыш начинает отличать свет от темноты, при нахождении мамы под прямыми лучами солнца кроха может уловить рыжеватое расплывчатое пятно.

В первые дни после рождения грудничок видит неясные силуэты предметов, находящихся вблизи. Через сколько дней дети начинают видеть — зависит от времени родов. Недоношенные дети отводят глаза от света. Дети, появившиеся в срок интересуются яркими источниками света.

 До 14 дней глаза ребёнка слабо реагируют на происходящее вокруг. Новорождённый видит белесоватые пятна округлой формы, не воспринимает происходящее сбоку и сзади. Зрительные возможности новорожденных ограничены на 30˚ вправо и влево, на 10˚ вверх и вниз.

Что и как видят новорожденные в первые дни и недели

Младенцы в первые 2-4 недели видят чередование чёрно-белых пятен, так они воспринимают предметы, находящиеся на расстоянии вытянутой руки. Глаза грудничка реагируют на свет, слишком яркий световой источник раздражает роговицу. Кроватку ребёнка нельзя устанавливать прямо под люстрой.

Глазные яблоки новорождённого подвижны, глазки часто смотрят в разные стороны, непроизвольно подрагивают. Создаётся впечатление косоглазия, нистагма, что часто пугает родителей. Это физиологическая особенность, вызванная слабостью глазодвигательных мышц, самостоятельно исчезающая в течение 1-2 недель.

Все груднички имеют врождённую физиологическую дальнозоркость (гиперметропию). Из-за малой величины глазных яблок несущие картинку лучи попадают не на сетчатку, а за неё. Этот дефект исправляется самопроизвольно по мере развития зрительных структур.

Существуют нормы самостоятельного исправления дефектов зрительного аппарата в зависимости от возраста:

• отсутствие реакции на смещение источника света — до 2 недель;
• косоглазие —до 4 месяцев;
• необычно выпуклый хрусталик — до 12 месяцев;
• светлый цвет глаз, пониженное количество пигмента — до 6-9 месяцев.

Основное формирование зрительного аппарата грудничка происходит в возрасте до года. Физиологическая дальнозоркость проходит в 2-3 года. Полноценно органы зрения формируются в 5-7 лет.

Изменение зрения по месяцам

По мере роста ребёнка развиваются зрительные навыки, в головном мозге формируется связь полученных изображений с тактильными ощущениями.

Совершенствование зрения по мере роста:

1. К 4-5 неделе грудничок задерживает взгляд на ярких предметах, находящихся на расстоянии 40-50 см.
2. В 6 недель кроха начинает воспринимать объёмные изображения. Постепенно новорождённый осваивает близлежащее пространство, видит грудь матери.
3. В 3 месяца начинает фиксация взглядом движущихся игрушек. В это время активно развивается цветовой скрининг аппарата сетчатки.
4. В 4 месяца грудничок начинает узнавать лица родителей. В этот период ребёнок может делать ошибки в определении объёмности предметов — пытаться схватить солнечные блики и движущиеся тени.
5. В 6 месяцев у ребёнка формируется стереоскопическое зрение. Глаза способны сфокусироваться на предмете.
6. В 7-10 месяцев малыш начинает распознавать геометрические формы, различать мелкие детали.

Даже по достижении двухлетнего возраста малыши имеют только 50% остроты зрения, по сравнению со взрослым человеком.

На что любят смотреть новорождённые

Родители должны активно содействовать совершенствованию зрительных функций у ребёнка. Комната, где находится детская кроватка должна быть хорошо освещена. Кроватку устанавливают так, чтобы малыш мог видеть окружающие предметы со всех сторон.

Нужно понимать, что первое время глаз ребёнка воспринимает только чёрно-белые изображения, цветовое восприятие предметов формируется к 3 месяцам. Красный и жёлтый цвета кроха начинает распознавать в первую очередь, синий и зелёный — значительно позднее. Это следует учитывать при выборе развивающих игрушек.

Как привлечь внимание, как тренировать и развивать зрение

Когда малыш достигнет возраста 4 недель в кроватку вешают погремушки. Расстояние до глаз грудничка должно составлять 40 см. До трёх месяцев тренировку зрения проводят с помощью чёрно-белых картинок: прикрепляют изображения к стенкам кроватки, детскому мобилю. Контрастные изображения перемещают в разные стороны, добиваясь фиксации взгляда.

Детям старше 3 месяцев пищащие игрушки заменяют бесшумными, цветными. Ребёнок должен брать их в руки, соединяя в головном мозге цепочки тактильных ощущений с изображением.

После полугода детям следует предоставлять свободу передвижения. Стереоскопическое зрение значительно быстрее формируется у активно двигающихся малышей. Ежедневные прогулки исключительно важны: ребёнок постепенно познаёт мир за пределами дома, ультрафиолет благотворно влияет на развитие зрительных органов.

Наблюдение у специалистов

Первый осмотр детским врачом проводится в роддоме. Выявляются врождённые патологии органов зрения. Осмотр при рождении не даёт 100% гарантии, некоторые заболевания проявляются со временем.

В 1 месяц проводится осмотр врачом-офтальмологом в детской поликлинике:

• проверка зрительных рефлексов;
• обследование формы и размеров глазных яблок;
• проверяется чистота (незамутнённость) хрусталика.

Следующий профилактический осмотр проводится в 3 месяца для недоношенных детей, для малышей, родившихся в положенное время — в 6 месяцев.

На осмотре происходит детальное обследование органов зрения:

• оценка состояния глаз;
• двигательная активность глазных яблок;
• способность фокусирования глаз на предметах;
• аккомодация, рефракция.

При необходимости решается вопрос: является имеющееся косоглазие физиологическим или требуется коррекция патологии.

Плановый осмотр в 1 год предусматривает исследование зрения малыша с помощью листа бумаги, покрытого чёрно-белыми полосками.

В полтора года оценку остроты зрения ребёнка проводят с применением диагностической детской таблицы Орловой. В дальнейшем, профилактические осмотры офтальмолога проходят 2 раза в год.

Причины для обращения к врачам

Предрасположенность к возникновению глазных патологий в раннем детстве:

• генетическая наследственность;
• недоношенность;
• внутриутробные инфекции;
• курение и употребление беременной женщиной спиртных напитков;
• иммунодефицит.

Поводом к посещению офтальмолога может служить:

• в 1 мес. не наблюдается реакции сужения зрачка;
• после 3 мес. глаза грудничка не фокусируются на предметах красного и жёлтого цвета;
• в 4 мес. глазки малыша не следят за перемещающейся игрушкой;
• сохраняющееся косоглазие после полугода;
• в 5-7 мес. ребёнок не узнаёт лица родственников;
• глазные яблоки имеют разные размеры, зрачки движутся произвольно, рефлекторно подёргиваются;
• покраснение склер, гнойные и слизистые выделения из глаз.

При наличии глазных болезней у родственников первой линии риск возникновения патологии зрительной системы возрастает в полтора раза.

Полноценное совершенствование зрительного аппарата ребёнка оказывает положительное влияние на формирование других органов и систем, способствует гармоничному психомоторному развитию малыша. Действия родителей должны быть направлены на тренировку зрительного аппарата малыша, своевременное выявление и корректировку возможных отклонений.

Видео по теме:

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Мир глазами младенца: что и как видят малыши — Статьи — Новорожденные

Фото: lori.ru

Взрослый человек почти 80% информации получает благодаря зрению. Новорожденный в этом плане ничуть не отстает, кроме того, внимательно смотря на мир, он развивается физически, умственно и эмоционально. Мамы стараются ловить взгляд крохи, им интересно знать, как развиваются его глазки, когда он начинает различать лица и, самое главное, почему им все время кажется, что ребенок немного косит…

На наши вопросы ответил детский офтальмолог, академик АМТН РФ, доктор медицинских наук, руководитель детских глазных клиник «Ясный взор» Игорь Эрикович Азнаурян.

– Когда новорожденный начинает что-то видеть?

– Если малыш родился в срок и его глазная система сформирована правильно, как и та часть головного мозга, которая отвечает за работу зрительных анализаторов – то он видит сразу после рождения. Конечно, только что родившийся малыш видит откровенно плохо – не больше 4-5% от того, что видит взрослый человек с хорошим зрением. 

Зрительная система – самая сложная в организме. Об этом свидетельствует тот факт, что 40% активности мозга приходится на управление зрительной системой (и у взрослых и у новорожденных).

Это интересно!

Если сравнивать зрительную систему с компьютером, то глаза у нас – видеокамеры, а вот серверы, видеокарты и монитор находятся в головном мозге. Зрительная система начинает работать тогда, когда в мозг начинают поступать импульсы, т.е. с первого момента, когда кроха открыл глаза.

– А что именно ребенок видит?

Фото: lori.ru

– Как я уже сказал, 4-5% зрения дают возможность малышу видеть все предметы очень нечетко, как бы в тумане, причем крупные предметы выделяются на общем фоне. Первые два-три месяца ребенок видит те предметы, которые находятся близко от него – на расстоянии не больше 20-25 см. Поэтому лицо мамы в момент кормления, которое находится как раз в области видимости, запоминается очень быстро. Хотя кроха узнает ее прежде всего по запаху, по звуку биения сердца, по той чувствительности, которые во взрослом состоянии теряются безвозвратно.

К концу первого месяца жизни малыш видит немного дальше – на расстоянии 30 см, он умеет следить за предметом, различать силуэты, причем на расстоянии до 1 метра. В полтора месяца кроха отличает круглые объемные предметы, например, шар. К трем месяцам ребенок способен различать лицо не только мамы, но и тех, кто находится с ним в постоянном контакте – папы, бабушки, няни.

К четырем месяцам малыш различает движущиеся игрушки, а к полугоду начинает четко видеть мелкие предметы. А к одному году он видит почти как взрослый человек, хотя зрение развивается еще несколько лет, примерно до 3-4 лет.

В самую первую неделю жизни ребенок не может останавливать взгляд на предмете более чем на 3-4 секунды, а через четыре месяца взгляд уже уверенно фокусируется на чем-то, что его заинтересовало. А вот картинку в целом он не воспринимает примерно до 1 года.

Это интересно!

– А когда малыш начинает различать цвета?

– Поначалу он не воспринимает одинаково яркие цвета, это умение придет к  2,5 месяцам. Основные цвета ребенок различает примерно к 5-му месяцу жизни. Оттенки – гораздо позже.

– Надо ли налаживать с ребенком зрительный контакт?

– Конечно! Ваша мимика и улыбка очень помогут в этом. Лучше всего, как говорилось выше, если ваше лицо находится на расстоянии не более 20-25 см от глаз ребенка. Ну и поговорите с крохой – негромко, спокойно, с ласковой интонацией.

– На что малыш больше любит смотреть?

– Безусловно, на маму – ее лицо самое прекрасное для него. А также на игрушки ярких цветов, особенно на черно-белые геометрические узоры, фигуры. Если близкие ему взрослые резко меняют внешний облик, он может отвернуться и даже расплакаться.

– На что нужно обратить внимание родителям, чтобы не пропустить признаки болезней глаз?

–  Я не буду говорить о банальных случаях конъюнктивита. Но надо внимательно отнестись к возможным проблемам со зрением в том случае, если кроха в группе риска: он родился недоношенным или у него отягощена наследственность, т.е. если кто-то из родителей или оба сразу имеют близорукость, косоглазие, дальнозоркость, астигматизм.

Но даже если родители в плане зрения здоровы, то насторожитесь, если кроха ведет себя неадекватно, когда, например, вы вошли в комнату и включили свет, а не спящий малыш, вместо того, чтобы дернуться и зажмурится, лежит спокойно, не реагирует на свет. Или если он в 1-1,5 месяцев не видит мать, которая отошла от него на расстояние около метра и плачет. Если глазки начинают «бегать», малыш не может сфокусировать взгляд на чем-то одном.

– Бытует мнение, что все дети рождаются с косоглазием, а потом это проходит.

Фото: lori.ru

– Ничего подобного! Просто у новорожденных глаза близко посажены, плюс широкая переносица, т.е. лицевой скелет еще не сформирован. Со временем, к 6 месяцам, все выправляется и создается впечатление, что косоглазие ушло. А вот если у малыша один глаз смотрит прямо, а второй «уходит» вверх, вниз, право или влево, то это реальное косоглазие и надо идти к врачу.

– Нужен именно детский офтальмолог?

– Да, обязательно. У нас в стране, к сожалению, таких специалистов очень мало. А зря – ведь врач должен учитывать все нюансы детского организма, знать по месяцам этапы развития и быть опытным именно в работе с детьми.

Также читайте о 7-ми удивительных навыках маленьких детей

Зрение новорожденного ребенка

Глаза ребенка способны видеть сразу после рождения, однако его мозг, который обрабатывает и формирует зрительные образы, пока не способен правильно расшифровывать информацию. Ребенок растет, его мозг развивается, а вместе с тем и зрительные способности. Как это происходит?

1 месяц. В таком возрасте глаза ребенка не могут двигаться согласовано. Зрачки часто сходятся на переносице, однако родителям не стоит паниковать, что это косоглазие. Уже к концу 1 месяца жизни малыш научается фиксировать свой взгляд на интересующем объекте.

2 месяца. Начинает активно развиваться цветовое зрение. Оттенки слабо различимы, зато хорошо воспринимаются контрастные цвета. Дети этого возраста любят яркие игрушки и хорошо следят за ними глазами.

4 месяца. Появляется пространственное восприятие, ребенок начинает понимать, что предметы имеют разную форму и могут находиться на разном расстоянии от него. Координация движений новорожденного совершенствуется, теперь он легко может взять в руки, интересующий его предмет.

5 месяцев.

8 месяцев. Зрительные способности малыша этого возраста неотличимы от способностей взрослого человека. К 8 месяцам, как правило, формируется и окончательный цвет радужной оболочки глаз, однако этот процесс может затянуться и до 3 лет.

Родителям рекомендуется быть внимательными по отношению к зрительным способностям своего ребенка и в случае отклонений в развитии показать его офтальмологу. На что акцентировать свое внимание:

· В 3-4 месяца малыш не способен следить глазами за движущимися объектами.

· Глаза малоподвижны в обоих направлениях.

· Взгляд постоянно бегает, малыш не может зафиксировать его в одной точке.

· Глаза закатываются.

· Ребенок старше 1 месяца, а у него продолжает сохраняться косоглазие.

· Частое слезотечение.

· Боязнь яркого света.

· Зрачок белого цвета.

Следите за здоровьем глаз ребенка с самого его рождения.

Как видит мир младенец от 0 до года? Доктор показала это с помощью картинок

Органы зрения малыша, как и многие другие его органы, во время его рождения еще не до конца сформированы и продолжают развиваться до достижения малюткой одного года. О том, как это происходит, решила рассказать глазной хирург одной из британских клиник, доктор Ромеш Ангунауэла (Dr Romesh Angunawela) на страницах dailymail.co.uk.

Глаза малютки впервые открываются еще в утробе мамы, поэтому первое, что детки видят, – это темнота и свет. После появления на свет крохи используют это элементарное понимание контраста, чтобы формировать образы из форм и линий. 

Читай также: Когда и почему меняется цвет глаз новорожденных?

В то же время первые несколько недель младенец видит все в черно-белом цвете, его глаза, как и нервные волокна сразу после рождения, плохо функционируют.

Примерно к двухмесячному возрасту первый цвет, который начинает различать кроха – это красный. Представить это самостоятельно не так уж и легко, поэтому лучше посмотреть фото, на которых это четко видно.

Д-р Ангунауэла говорит, что развитие зрения ребенка – это очень сложный процесс, и новорожденный должен постоянно развивать в себе эту способность.

Читай также: Проблемы с глазками младенца: не пропусти тревожные сигналы

«Часть мозга, ответственная за обработку зрения, занимает у малыша 1/3 часть коры головного мозга. Она начинает «работать» стразу же поступлении первых потоков визуальной информации, как только малютка впервые открывает глаза и видит мир».

Взрослый человек может различать различные цвета, в том числе пастельные, оттенки черного, переливы и прочее. Малыши до года так не могут. А все потому, что у них почти нет связей между мозговыми рецепторами. Лишь только очень яркие цвета, которые контрастируют и сильно выделяются, начинают восприниматься деткой в первую очередь.

Процесс создания соединений в мозгу, которые приводят к распознаванию цвета, длится в течение 3-х месяцев, и лишь потом кроха может видеть мир на самом базовом уровне.

Читай также: Гигиена новорожденного: основные правила проведения процедур по уходу за ребенком

Зрение является лишь одним из факторов, показывающих, как у ребенка развиваются нервные волокна, рецепторы и нервные связи.

Это обозначает, что каждый родитель может определить, когда их малютка начинает различать цвет: примерно по достижению деткой 3-х месяцев он начинает различать мамину и папину мимику, фиксировать взгляд. По времени это совпадает с периодом появления первой ответной улыбки младенца, когда он уже умеет управлять мышцами лица. 

До 4-х месяцев дети начинают различать предметы, расположенные  примерно в 25 см от их лица. Кстати, координировать движения своих ручек и ножек малыш начинает примерно в этом же возрасте.

Читай также: Как ухаживать за глазками новорожденного?

К тому времени, когда карапуз начинает ползать (примерно в 9 месяцев), работа зрительной системы значительно усовершенствуется: он уже может целенаправленно захватывать вещи, а не использовать те, которые случайно попали ему в ручку.

«Диапазон зрения и восприятие глубины увеличиваются по мере взросления детки из месяца в месяц, – утверждает д-р Angunawela.  – Полностью зрение ребенка формируется примерно к  двум годам».

Также д-р Ромеш Ангунауэла дала советы молодым родителям, как правильно развивать зрение малыша. Она посоветовала не оформлять детские комнаты в пастельные тона, что сейчас так модно. Также она говорит, что мамам и папам нужно одевать одежду с яркими и контрастными принтами и расцветками. Немаловажно при общении с малюткой держать правильную дистанцию – около 30 см. 

Фото: dailymail.co.uk

Что и как видят новорожденные дети в первую неделю жизни?

Появление ребенка на свет – это самое прекрасное явление на свете, однако оно сопряжено с сильной болью и дискомфортом не только для мамы, но и для новорожденного малыша. Попадание в новый неведомый доселе мир сопровождается  неудобствами в виде яркого света, громких звуков и прочих явлений. Первые часы после родов глазки крохи еще не могут привыкнуть к солнечному свету, поэтому зачастую окна в родзале стараются прикрывать шторами или жалюзи.

Первый зрительный контакт – что и как видит ребенок?

После рождения все органы малыша начинают работу с удвоенной силой, чтобы в максимально короткие сроки адаптироваться к неудобному окружающему миру. Что касается глазок, то в начальные минуты и даже часы веки ребенка несколько припухшие (это следствие сдавливания головки в процессе родовой деятельности). Из-за этого контуры предметов, которые видят дети, довольно нечеткие, при этом новорожденные стараются рассматривать все широко раскрытыми глазами, чтобы не пропустить ничего интересного.

Для того чтобы минимизировать дискомфорт от яркого света, в начальные  минуты следует оградить неокрепшие глазки от солнца – затемнить окна, убавить освещение и пр., однако такая предосторожность необходима лишь в течение первого часа, после чего постепенно следует приучать малыша к нормальному свету. Если чрезмерно ограждать ребенка от солнечных лучей, это может стать причиной нарушения общего развития организма.

Первые 2-3 дня малыш большую часть времени проводит в спящем режиме, и даже когда кроха не спит, его глазки полузакрыты.

Задачей родителей в это время считается как можно чаще будить малыша, что можно сделать такими способами:

• придерживая грудничка одной рукой под голову, а другой – под попку, медленно поворачивайте его из стороны в сторону, иногда быстро останавливайте. Удивленный сменой направления движения, ребенок обязательно будет открывать глазки;
• когда малыш только покушал, не стоит активно его тормошить, лучше подержите кроху «столбиком», т. е. удерживая вертикально на вытянутых согнутых в локтях руках, так он тоже будет видеть вас достаточно четко;
• еще один способ создать визуальный контакт с ребенком – это плавно приподнимать и опускать его на подушку, важно при этом поддерживать голову, чтобы не повредить неокрепшие мышцы позвоночника.

Оптимальное расстояние, на котором лучше всего видны предметы для малыша первого месяца жизни – это 20-25 см, вещи, располагающиеся дальше или ближе, кроха видит расплывчато, поэтому, когда вы хотите привлечь внимание ребенка к определенному предмету, поместите его примерно в 20 см от глаз малыша. Помните, что взгляд фокусируется на протяжении нескольких секунд, а в это время зрачки крохи могут беспорядочно метаться из стороны в сторону – это не должно вас пугать.

На что нравится смотреть новорожденным деткам?

Внимание грудничков привлекают яркие и заметные предметы, однако самым желанным и привлекательным объектом является человеческое лицо. Уже спустя несколько недель кроха начинает различать физиономии, когда в комнате появится родной человек – мама или папа, малыш будет приветствовать вас улыбкой или радостным агуканьем. Отдельно стоит отметить поразительную запоминающую способность новорожденных – привыкнув к вашему обычному облику, кроха узнает вас с другой прической, в очках или с ярким макияжем, но очень удивится.

Наряду с  живыми лицами дети с удовольствием рассматривают кукол и большие игрушки в форме животных, четко выраженные черты лица привлекают малышей, а вскоре кроха захочет еще и потрогать отдельные части. Для самых маленьких рекомендовано применять фарфоровые куклы, поскольку они обладают максимальной схожестью с живыми лицами. Поставьте игрушку на расстоянии около 10 см от кроватки, тогда ребенок будет видеть куклу наиболее четко.

Понравятся крохе и яркие кубики, шарики или же мягкие фигурки, лучше выбирать изделия из мягких тканей, матерчатых составов или же пищевого силикона. Не стоит выбирать модели кричащих кислотных тонов, это может вызвать дополнительное перевозбуждение крохи (все, что видят груднички, оказывает влияние на состояние их психики), опирайтесь на яркие, но спокойные оттенки – подойдут игрушки зеленого, голубого, лилового, оранжевого, песочного цветов.

Особенности развития органов зрения у грудничков

Развитие всех систем организма новорожденных проходит постепенно, для органов зрения характерно последовательное развитие, вначале груднички видят окружающий мир в черно-белых тонах, спустя 1-1,5 месяца видение становится красочным.

• На первых порах глазные яблоки младенцев могут двигаться неравномерно, глазки могут коситься или же смотреть в разные стороны, все это обусловлено слабостью глазных мышц, когда они окрепнут, внешний вид органов зрения стабилизируется. Если же по прошествии 2-3 месяцев ситуация не изменилась, стоит проконсультироваться с врачом.
• Поскольку в начальные 2 недели жизни малыши не могут видеть и различать разные цвета, они проявляют интерес к визуально четким предметам – постарайтесь окружить манеж малыша игрушками с четкими лицами, предметами без мелких отвлекающих деталей, а также чаще проводите время с ним.
• Когда кроха научится приподнимать голову (а это будет после 1 месяца), его зрение еще не стабилизируется до конца. Малыш сможет переводить взгляд на интересующую его вещь, но фокусироваться на нем надолго получится лишь к 4 месяцу после рождения.
• Проверить корректность развития зрительной системы у недавно рожденного грудничка можно реагированием на свет, для этого посветите в центр глаза фонариком или поднесите кроху к солнечному свету, зрачки при этом должны сузиться.

Помните, что любые аномалии и пороки развития можно предотвратить, если своевременно обратить на них внимание, не отказывайтесь от планового посещения врача – за первый год у грудничка должны быть 2-3 обязательные встречи с окулистом.

Как видит ребенок в 1 месяц? Зрение новорожденного

Начиная с первого дня своей жизни, ребенок постепенно развивается физически, на умственном и эмоциональном уровне. Однако осуществить все это ему помогает визуальная информация. Поначалу малыш видит лишь размытые объекты. Однако с каждым последующим днем его поле зрения расширяется и, соответственно, начинается этап изучения нового мира.

Тем не менее многие родители переживают, как видит ребенок в 1 месяц и после. Чтобы лишний раз не волноваться безосновательно, стоит подробнее разобраться в этом вопросе.

Когда и что видят новорожденные

В первую очередь стоит сказать, что способность видеть является врожденной у каждого человека. Большая часть только что появившихся на свет детей видят все вокруг себя как будто в тумане, очень расплывчато. Это происходит потому, что зрение постепенно начинает адаптироваться к новым условиям, которых не было ранее. Поэтому зрение ребенка в 1 месяц существенно хуже, чем у малыша, которому исполнилось 4 и более месяцев.

Новорожденные малыши начинают щуриться, если видят яркий свет, и предпочитают чаще держать глаза закрытыми. Однако встречаются и те дети, которые уже с первых часов своей жизни предпочитают осматривать все вокруг. Хоть родителям кажется, что в этот период времени взгляд ребенка довольно заинтересован, на самом деле младенец вряд ли что-то видит четко. Чтобы это понять, достаточно посмотреть фото, как видит ребенок в 1 месяц (см. ниже).

Также стоит поговорить с врачом, который объяснит, как происходит развитие зрительных нервов.

Как видят младенцы после рождения

Первые 14 дней новорожденные малыши, как правило, только едят и спят. Многие родители предполагают, что в этот период времени детки абсолютно ничего не видят. Однако специалисты категорически не согласны с этим утверждением, и они уверяют, что первые изображения ребенок может увидеть уже спустя несколько минут после своего появления в мире.

Если говорить о том, как видит ребенок в 1 месяц, то в этот период времени малыш видит все вокруг себя очень размыто. Кроме этого, он не может четко фокусироваться на одном объекте. Это обусловлено тем, что глаза новорожденного постепенно начинают привыкать к новой атмосфере.

Чуть позже он начинает видеть на расстоянии до 20 см. С наступлением 2 месяца приходит умение фокусироваться на определенном объекте, но только на 2-3 секунде. В этот период времени ребенок по-прежнему не способен долго задерживать свое внимание на человеке, игрушке или любой другой вещи.

К четвертому месяцу жизни малыш уже может самостоятельно разглядывать интересные объекты в его окружении и следить за тем, как они перемещаются. Кроме этого, начиная с трех месяцев ребенок начинает различать цветовые схемы. В первую очередь он видит оттенки красного и желтого цветов.

К 6 месяцам ребенок уже видит все отчетливо и в ярких тонах. В этот период времени он начинает узнавать своих родных и отличать их от других членов семьи.

Когда младенцы начинают видеть хорошо

Стоит отметить, что родителям нужно набраться терпения и подождать, пока зрительное восприятие ребенка адаптируется к окружающему миру.

Видит ли ребенок в 1 месяц? Безусловно, да. Однако многие ошибочно полагают, что он проявляет сильную заинтересованность, так как без труда отличает разные объекты. На самом же деле в это время малыш видит очертания, которые, разумеется, вызывают его интерес. Но узнавать и отличать их он пока не может.

Когда ребенок начинает фокусироваться

К седьмому месяцу вынашивания ребенка зрение уже полностью сформировано. Однако после этого необходимо еще некоторое время для того, чтобы завершилось полноценное развитие мозговых центров, которые будут отвечать за зрительное восприятие.

Поэтому, говоря о том, как видят новорожденные дети до 1 месяца, будет справедливо сказать, что обрабатывать картинку они начинают только с четырех месяцев. Именно поэтому до этого периода не стоит ожидать многого от ребенка. До 4 месяцев малыш может видеть только двухмерные изображения. Однако на данном этапе ему и не нужно большего, так как он начинает пробовать фокусировать свой взгляд как на перемещающихся, так и на статичных объектах.

На что смотрят новорожденные

Ни для кого не секрет, что только что появившийся на свет малыш с большим любопытством любит разглядывать лица своих родителей. Это объясняется тем, что они всегда находятся рядом, и он может видеть их, хотя бы минимальные очертания. Как правило, дети больше тянутся к отцам в этот период времени, так как они могут различать их бороду или усы.

Исходя из того, что видит ребенок в 1 месяц жизни, не рекомендуется менять свой внешний облик, так как это может расстроить малыша. Также только что появившаяся на свет карапуз будет с интересом разглядывать контрастные картинки, узоры и прочие фигуры. Они не обязательно должны быть яркими, так как ребенок видит в этот период только в черно-белом цвете.

Как наладить зрительный контакт с малышом

Есть несколько рекомендаций, которые помогут быстрее сблизиться со своим ребенком и научат его узнавать родителей. Зная, какое зрение у ребенка в 1 месяц, специалисты отмечают, что в вертикальном положении новорожденный малыш намного лучше может фокусировать свой взгляд. Поэтому, чтобы обратить внимание чада на себя, стоит держать его не в горизонтальной, а в вертикальной позиции.

Также потребуется несколько минут, чтобы ребенок смог спокойно сосредоточиться на родителях. Лицо нужно держать на расстоянии не менее 25 см от глаз ребенка. Чтобы малыш быстрее начал распознавать различные объекты, рекомендуется устанавливать игрушки не прямо перед его глазами, а сбоку или ближе к ногам.

При беседах с ребенком нужно разговаривать довольно медленно и тихо, при этом улыбаться, тогда он намного быстрее начнет отличать родных сначала по интонации голоса, а затем и по внешним параметрам.

Когда ребенок начинает узнавать родителей

Новорожденные малыши начинают отчетливо различать черты лица матери начиная с 3 месяцев. Это объясняется тем, что этот период времени у крошек происходит настройка бинокулярного зрения. Это означает, что ребенок постепенно начинает видеть обоими глазами одновременно и синхронно. Чтобы быстрее научить его распознавать внешность мамы или папы, рекомендуется как можно чаще менять мимику, улыбаться и не разговаривать, глядя на него.

Хоть зрение у новорожденных в 1 месяц и не отличается четкостью, это не означает, что они не слышат или не могут воспринимать запахи родных.

Когда стоит начинать беспокоиться

Во время визита к педиатру стоит пообщаться врачам, который, как правило, проверяет зрение новорожденного малыша. В это время стоит рассказать специалисту обо всех своих беспокойствах. Например, стоит обратить внимание терапевта на состояние малыша в том случае, если он не может следить за объектом сразу двумя глазами, несмотря на то, что ему уже более 4 месяцев.

Также опасения должно вызвать то, что глазные яблоки ребенка начинают двигаться в разных направлениях. Если малышу более 3-4 месяцев, при этом он не может долго задерживать взгляд на одном объекте, то это также может стать поводом для беспокойства.

То же самое касается того, если малыш косит или поочередно закрывает глаза. Нужно учитывать, что в том случае, если ребенок родился недоношенным, то существует большой риск того, что у него будут проблемы со зрением. Именно поэтому в первые недели его жизни рекомендуется как можно чаще посещать специалистов и проверить его на наличие астигматизма, близорукости и прочих патологий.

Если же речь идет о здоровом новорожденном, как правило, то, как видит ребенок в 1 месяц жизни, может легко определить специалист.

Как проверить зрение у новорожденного

Как правило, для того чтобы оценить, насколько хорошо ребенок видит, врач использует специальные фонарики. При помощи яркого направленного света доктор может оценить реакцию зрачка малыша. Если подобная проверка не дает никаких результатов, то в этом случае, можно использовать специальное бесконтактное оборудование. При этом ребенок не будет страдать, так как все манипуляции производятся в игровой форме.

Оборудование позволяет с наибольшей точностью определить, как видит ребенок в 1 месяц и выявить возможные патологии.

Советы и рекомендации

Не стоит переживать, если в возрасте до 6 месяцев у малыша совсем чуть-чуть будут косить глаза. В процессе формирования бинокулярного зрения ребенок может видеть различные объекты двумя глазами по отдельности. Только в возрасте 6 месяцев малыш способен объединять картинку и видеть ее обоими глазами одновременно. В этот период косоглазие проходит. Однако если этого не произошло, необходимо обязательно посетить офтальмолога.

При общении с малышом не стоит резко двигаться или менять картинку перед ним. Если родитель носит очки, то не стоит снимать и надевать их. В этот период времени любые изменения во внешности могут сильно напугать малыша. Также стоит следить за слизистой оболочкой глаз ребенка. В нее не должны попадать волоски и другие инородные предметы.

Хоть на первых порах малыш пытается закрывать глаза при нахождении на свету, не стоит прятать его в более темное место. Глазные мышцы должны научиться работать в нормальном режиме. Поэтому даже во время сна малыша рекомендуется использовать ночник. Игрушки в кроватке ребенка стоит менять с периодичностью в 2-3 месяца, чтобы он учился выделять разные объекты.

Почему больницы начали показывать новорожденных через Windows | История

Шестнадцать минут после начала второго эпизода новой серии Handmaid’s Tale компании Hulu, Оффред (Элизабет Мосс), недавно родившая своего первого ребенка, следует за медсестрой в больничную комнату для новорожденных, где ее ребенок впервые купается. Придя в детскую, Оффред застает врасплох необычное зрелище.

«Где младенцы?» она спрашивает.

«О, у нас была трудная ночь. Двое отправились в реанимацию, остальные все скончались ».

Камера приближается к Оффред, когда она смотрит через массивное окно в детскую для новорожденных с тремя рядами пустых колыбелей. На заднем плане играет зловещая музыка. Эта сцена служит плохим предзнаменованием для общества, борющегося с широко распространенным бесплодием. Как понимает творческий коллектив Handmaid’s, пустая детская — это неприятно.Тот факт, что зрители любого возраста и любого жизненного опыта могут легко осознать серьезность детской, лишенной младенцев, говорит об особой и особой роли, которую детские окна играют в современных американских больницах.

Ясли для новорожденных стали неотъемлемой частью американских больниц в начале двадцатого века, во время перехода от дома к больнице как предпочтительное и стандартное место для родов. Когда в больницах были построены новые родильные дома для женщин во время родов, родов и выздоровления, они также построили отдельные ясли, в которых заботились о новорожденных в массовом порядке отдельно от их матерей.

Все эти детские комнаты поразительно схожи: они выделялись большими окнами, выходящими в коридоры больницы. В этих окнах самые маленькие пациенты больниц были выставлены на обозрение родным, друзьям, персоналу больницы и членам общества в целом. Издание 1943 года «Стандарты и рекомендации по стационарному уходу за новорожденными младенцами », впервые опубликованное в сотрудничестве между Американской академией педиатрии и Детским бюро, предписывало, что «между каждым детским отделением и постом медсестер должно быть предусмотрено смотровое окно, и по одному между каждой детской и коридором, чтобы родственники могли видеть младенцев, не вступая с ними в контакт.”

У смотрового окна было двоякое назначение: во-первых, окно позволяет родственникам «видеть младенцев», а во-вторых, окно служит барьером для предотвращения контакта между родственниками и новорожденными, которых они пришли увидеть.Но в то время как больницы оправдывали строительство этих окон как санитарный барьер между новорожденными и больничным сообществом общего профиля, маловероятно, что профилактика инфекций была основным мотиватором. Если бы окна служили в основном антибактериальными барьерами, у больниц вообще не было бы причин устанавливать их; Стандартные стены без окон, окружающие детские, было бы легче построить, и они устранили бы возможность нарушения барьера между детской и коридором через трещины между окном и стеной.Таким образом, повсеместная детская витрина выполняла в первую очередь социальную функцию.

Корни практики клинического наблюдения за младенцами могут быть заложены в европейской и американской традиции конца девятнадцатого и начала двадцатого века инкубаторных шоу, в которых недоношенные или иным образом ослабленные младенцы выставлялись как на постоянных, так и на передвижных выставках. В Соединенных Штатах инкубатор показывает платный вход и показывает больных младенцев среди «этнических деревень и шоу уродов», что наиболее известно на Кони-Айленде в Нью-Йорке.

Конечно, в отличие от шоу-инкубаторов, ясли для новорожденных были пространством для оказания клинической помощи, а не для развлечения, и были широко приняты и одобрены основными медицинскими организациями. Самое главное, чтобы малыши, выставленные в витринах детских комнат, почти всегда были здоровыми. Эти окна были, по сути, отображением счастливой, здоровой и обнадеживающей нормальности.

В то время как большие окна с картинками часто показывали запеленутых новорожденных всем, кто проходил по коридорам больниц, в некоторых детских садах было определенное время дня, отведенное для членов семьи и друзей, чтобы они могли ближе познакомиться с конкретным ребенком.Во время этих более интимных наблюдений медсестра часто подносила новорожденного к окну, чтобы внимательный наблюдатель мог рассмотреть его поближе. Поклонниками этого сценария могут быть матери, бабушки и дедушки, члены расширенной семьи или приемные родители, но, по всей видимости, чаще всего это отцы. На протяжении большей части двадцатого века отцы не встречались со своими младенцами лично, пока не забирали их домой, и больницы, похоже, учитывали желания отцов при проектировании окон в детские. В статье 1950 года в The American Journal of Nursing сообщалось об инновационном утопленном окне детской, установленном в больнице в Калифорнии, которое они назвали «Baby Showcase».«Это окно, — писали они, — приносит дивиденды в пользу связей с общественностью и делает новых отцов намного счастливее…»

Образ отца, встречающего своего новорожденного через оконное стекло, также появляется на бесчисленных семейных фотографиях середины двадцатого века и был увековечен во всех формах, от искусства до рекламы. Полностраничная реклама Prudential Insurance Company of America в выпуске журнала LIFE за 1943 год использует классическое взаимодействие между отцом, медсестрой и младенцем в окне детской, чтобы убедить новых отцов приобрести страхование жизни.На странице представлена ​​большая фотография красивого молодого человека, одетого в костюм и галстук, который улыбается в глаза своему новорожденному ребенку через стеклянное окно. Младенец находится на руках у медсестры, которая прижимает его к себе, наклоняя ребенка к отцу. Подпись к фотографии гласит: «ИЗОБРАЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ЗАГЛЯДЫВАЮЩЕГО В БУДУЩЕЕ», а под слоганом: «Ряд за рядом крошечных колыбелей — и медсестра, держащая новорожденного. Детка ! Но папа видит гораздо больше, чем новорожденный сын. Он видит впереди долгое будущее… »

Сегодня ясли для новорожденных больше не считаются передовой практикой в ​​американских больницах, и их использование исчезает отчасти благодаря широкому принятию инициативы ВОЗ 1991 года по созданию больниц, доброжелательных к ребенку (BFHI). BFHI, глобальная программа по продвижению больничной практики, поощряющей грудное вскармливание, включает в себя сохранение вместе здоровых пар мать-ребенок.По мере того, как детские сады начали закрываться, популярное освещение в прессе и профессиональные дискуссии укрепили идею о том, что окно яслей является позитивным пространством в больницах как для семей младенцев, так и для посторонних членов общества.

В 2002 году Американский журнал по уходу за матерями и детьми напечатал дискуссию на тему закрытия окон в детской. Дотти Джеймс, доктор философии, RN, выступала за то, чтобы окна оставались открытыми, отчасти потому, что «члены семьи, друзья и другие люди… Вид одного из этих маленьких чудес вызывает улыбку и становится ярким пятном в течение дня.Джеймс также отметил, что «в некоторых больницах окно детской стало местом назначения для пациентов и семей из других частей больницы, испытывающих проблемы со здоровьем», и что «стоять за пределами детской и видеть младенцев, чьи жизни впереди. может дать надежду семьям, пытающимся справиться ».

Также в 2002 году статья Los Angeles Times повторила аргументы Джеймса, оплакивая закрытие «популярных смотровых площадок, где посетители больниц, обремененные некоторыми из самых мрачных моментов жизни, могли немного скрасить свой день, просто глядя в окно детской. .В той же статье Майкл Баскт, исполнительный директор Community Memorial Hospital в Лос-Анджелесе, поделился: «… Людей, у которых дела не идут хорошо, мы понимаем, что их привлекла бы красота рождения. Иногда людям нужно перейти от грустной, удручающей стороны больницы к счастливой. Младенцы смотрят на вещи в перспективе ».

По мере того, как влиятельные мыслители и организации продолжают переосмысливать послеродовой период как время для грудного вскармливания, клинически управляемой связи и скачка в развитии «правильных» материнских привычек, культовая демонстрация новорожденных продолжается.К лучшему или к худшему, будь то в опубликованных больницами «онлайн-яслях» или в качестве фона для эмоциональных сцен на телевидении и в кино, традиция детской витрины, кажется, сохранится.

Эта история была первоначально опубликована в NursingClio , совместном блог-проекте , который связывает историческую науку с современными проблемами, связанными с гендером и медициной.

Как вы «играете» с новорожденным?

Хотя очень маленький ребенок не может держать игрушки или принимать участие в играх, даже самый молодой из новорожденных будет скучать и одиноким, если его опекуны не взаимодействуют с ним в течение большей части его бодрствования. Тем не менее, не позволяйте стрессу, вызванному стимулированием развития мозга, вызывать у вас чувство вины за каждую минуту, которую ваш ребенок проводит без сна, но в одиночестве. Если он мирно доволен, ему не скучно и не одиноко. Фактически, если вы слишком поспешны, чтобы прыгнуть с погремушкой или песней, вы можете фактически прервать время, необходимое ему для отдыха, пристального взгляда и тихой обработки всех новых стимулов, которыми он засыпан.

Конечно, чем больше ваш ребенок будет обниматься, ворковать, улыбаться и разговаривать, тем лучше. Кроме того, есть три основных способа стимулировать новорожденного. Во-первых, примите тот факт, что компания для взрослых — это лучшее развлечение для него, и найдите разные способы его обеспечить. Припаркуйте его люльку или надувное сиденье, например, рядом с центром домашней деятельности, и поощряйте всех зайти, чтобы быстро «поболтать». Также держите ребенка рядом с собой, пока вы читаете или смотрите телевизор, и возьмите за привычку брать его с собой, пока вы возитесь по дому.

Во-вторых, поймите, что переноска обеспечивает идеальную точку обзора для вашего бодрствующего новорожденного. Ритм ваших движений так же хорош, как массаж или танец, а панорама жизни, которую он видит и слышит, когда вы прогуливаетесь по саду или по улице, так же интересна, как любой фильм. Поэтому подберите удобную для вас слинг или ремень-переноску для новорожденного с хорошей опорой для головы. Это не только дает вашему ребенку хорошее место, откуда можно увидеть окружающий его мир, но и освобождает руки для выполнения простой работы по дому, покупки продуктов и других поручений.Как только он сможет самостоятельно держать голову (обычно около 3 или 4 месяцев), попробуйте время от времени перекладывать ребенка в переноске так, чтобы он стоял к вам спиной и смотрел вперед, чтобы он мог легко воспринимать все вокруг. .

Наконец, дайте вашему новорожденному взглянуть на множество разных вещей. Один из простых способов сделать это — переместить его кроватку или детское кресло из одного интересного места в другое. Поначалу он не сможет рассмотреть в деталях ничего, кроме фута от себя, но, тем не менее, он будет наслаждаться тонкой игрой теней, которые ваши оконные жалюзи проецируют на ближайшую стену, а яркая занавеска мягко трепещет в воздухе. ветерок, а также разнообразные формы и цвета большого комнатного растения, уличного дерева или куста.

Интересные вещи, над которыми стоит задуматься с близкого расстояния, — лучшие «игрушки» для этой возрастной группы. Однако не ограничивайте себя обычными мобильными телефонами и игрушками-колыбелями. Большинство новорожденных просто увлечены черно-белыми узорами, и сейчас широко доступны флеш-карты, мобильные телефоны и настольные книги с такими высококонтрастными рисунками. Попробуйте подложить несколько карточек между матрасом и поручнем детской кроватки или приклейте их к стене рядом с его кроваткой. Кроме того, ищите мобильные телефоны, которые предназначены для просмотра снизу (другими словами, им, а не вами!).Дополните их интересными повседневными предметами, которые вы вешаете над головой, например, вешалкой, подвешенной к потолку с привязанными к ней различными предметами, или спортивной детской кроваткой, которая была «модернизирована» с другими фокусными точками. Если вы будете часто вращать эти предметы, вашему ребенку всегда будет на что посмотреть. Более того, его чувства будут стимулироваться, даже когда вас нет рядом, чтобы ворковать, болтать или танцевать с ним.

Развитие вашего новорожденного — BabyCentre UK

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Может показаться, что ваш ребенок не очень много делает, но он многое усваивает. Хотя он еще не видит очень далеко, ему будет приятно смотреть на ваше лицо, и он будет изучать ваши черты, когда вы прижмете его к себе. Даже в этом раннем возрасте он будет пытаться имитировать выражение вашего лица.Попробуйте высунуть язык, чтобы увидеть, копирует ли он вас.

Когда у моего ребенка раскроются ручки и ножки?

Если ваш ребенок при рождении находился в тазовом предлежании, ему может потребоваться немного больше времени, чтобы вытянуться. Это потому, что его ступни были приподняты над ушами, поэтому может пройти несколько дней, прежде чем он будет готов выпрямить ноги.

Не волнуйтесь, если ваш ребенок кривоногий. Это часть процесса «растягивания», и к тому времени, когда ему исполнится два года, он сам о себе позаботится (NHS 2015a).

Как скоро мой новорожденный перейдет в режим кормления и сна?

В первые несколько дней ваш ребенок будет кормиться круглосуточно.Вы, вероятно, обнаружите, что он хочет получать от восьми до 15 кормлений каждый день. После первой недели или около того, это может снизиться до шести до восьми кормлений в день. Дети, находящиеся на грудном вскармливании, как правило, хотят более частого кормления, чем дети, вскармливаемые смесью.

Поначалу ваш ребенок спит также неустойчиво. Он, вероятно, будет спать от 16 до 17 часов в сутки. К сожалению, это не будет означать для вас долгого сна, так как он будет разбит на восемь или около того дремоты.

Между шестью и восьмью неделями у вашего ребенка может развиться что-то вроде режима кормления и сна.Однако в течение нескольких месяцев вы можете не замечать реальной рутины.

Почему мой ребенок так много плачет? Как мне его успокоить?

С тех пор, как ваш ребенок попал в яркий и насыщенный мир, он пытается справиться с приступом стимуляции. Если он плачет из-за чрезмерного возбуждения, мягко поговорите с ним, держите его прямо и близко к себе, чтобы успокоить его (ICAN 2007).Он может даже издать звук «ааа», когда слышит ваш голос или видит ваше лицо.

Бывают моменты дня, когда ваш ребенок много плачет и его трудно утешить (NHS 2014). Если вы кормите грудью, постарайтесь успокоить ребенка, предложив ему грудь.Если вы кормите ребенка смесью, вы можете попробовать давать ребенку бутылочку или пустышку между кормлениями (NHS 2016a).

Можно ли использовать пустышку, чтобы успокоить моего ребенка?

Перед тем, как дать ребенку пустышку, подумайте о других способах его успокоить. Сначала попробуйте предложить ему свою грудь или бутылочку, а затем отрыгните, потискайте и покачивайте ребенка, чтобы посмотреть, успокаивает ли это его. Если ваш ребенок все еще не успокоен, возможно, вам поможет пустышка.

Если вы все же решили использовать манекен, поищите ортодонтическую модель. Они лучше подходят для развития зубов и десен.

Насколько хорошо мой ребенок видит?

Ваш ребенок чувствителен к яркому свету, из-за чего он может хмуриться или моргать (Фаррелл и Ситтлингтон, 2009). Вы часто обнаружите, что он поворачивает голову и смотрит в сторону окна или другого источника света (Sheridan 2008). Его могут даже очаровывать тени на простой стене.

Даже в таком раннем возрасте ваш ребенок может интуитивно узнавать ваше лицо и жесты, а иногда даже имитировать их (ICAN 2007, Quinn and Slater 2003).

Дайте вашему новорожденному возможность скопировать вашу мимику.Приблизьтесь к нему лицом и несколько раз высуньте язык или поднимите брови. Повтори это. Затем подождите, чтобы увидеть, подражает ли он вашему жесту. На это у него может уйти несколько минут или он может ничего не делать, но он определенно наблюдает за вами и принимает много пищи.

Ваш новорожденный может быть тихим и бдительным в течение коротких периодов времени (Sheridan 2008). Это отличная возможность поиграть и поговорить с ним.

Если вы пытаетесь поговорить с ребенком, но он не кажется восприимчивым, возможно, он стал сонным или его отвлекло что-то другое.Если вы не получаете от него особого ответа, просто попробуйте в другой раз.

Могу ли я играть в какие-нибудь игры со своим новорожденным?

Помогая ребенку познавать окружающий мир, внимательно следите за его реакцией, поскольку он может получать удовольствие только от коротких периодов игры, прежде чем устанет.Он также может справляться только с одним из своих чувств, которые стимулируются одновременно, например, со зрением или звуком. Он может чувствовать себя подавленным, если его зрение и слух усердно работают.

Если ваш ребенок чувствует себя чрезмерно возбужденным, он даст вам знать, зевая, глядя в сторону, выгибая спину, поворачивая лицо, суетясь или плача. Он также сообщит вам, что ему нравится, и, хотите верьте, хотите нет, вы скоро поймете его сигналы.

Вашему ребенку тоже понравятся его собственные размышления. Попробуйте развлечь его, поставив небьющееся детское зеркало сбоку от его кроватки, чтобы он мог сосредоточиться на нем.Он пока не узнает себя, но некоторое время будет наблюдать за движением в зеркале.

Игровой тренажерный зал с множеством интересных игрушек, на которые можно смотреть, проводить пальцем по экрану и слушать, позволит вашему ребенку отработать навыки координации рук, кистей и пальцев. И ему будет интереснее лежать. Это также отличное место для него, чтобы опробовать время на животике.

Сейчас он будет просто смотреть, а не трогать игрушки, свисающие с его игрового зала. Пока что он не может достаточно контролировать свои руки, чтобы дотянуться до определенных объектов.Подобное движение происходит позже, примерно через четыре месяца (Sheridan 2008).

Нормально ли развивается мой ребенок?

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно немного больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети его возраста. Вот почему большинству недоношенных детей врачи назначают два возраста:

• Хронологический возраст, который исчисляется по дате рождения вашего ребенка.
• Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.

Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, поговорите со своим врачом или патронажной сестрой.

Перейдите к одному месяцу, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Последний раз отзыв: январь 2017 г.

Список литературы

Фаррелл П. и Ситтлингтон Н. 2009. Нормальный ребенок. В Fraser DM, Cooper MA. ред. Учебник Майлза для акушерок . 15 изд. Эдинбург: Черчилль Ливингстон, 763-83

Холл DMB и Эллиман Д. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Оксфорд: Oxford University Press, 248

ICAN.2007. Этапы речевого и языкового развития: руководство для практиков раннего возраста . www.ican.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на ноябрь 2016 г.]

NHS. 2015a. Проблемы ног и стоп у детей . NHS Choices. www.nhs.uk [Проверено в ноябре 2016 г.]

NHS. 2015b. Программа скрининга вашего ребенка . NHS Choices. www.nhs.uk [Проверено в ноябре 2016 г.]

NHS 2016a. Успокоить плачущего ребенка . NHS Choices, Health A-Z. www.nhs.uk [Проверено в ноябре 2016 г.]

NHS.2016b. График развития от рождения до пяти лет . NHS Choices. www.nhs.uk [Доступ в ноябре 2016 г.]

Quinn PC и Slater A. 2003. Восприятие лица при рождении и в дальнейшем. В: Pascalis O, Slater A eds. Обработка лиц в младенчестве и раннем детстве: современные перспективы . Нью-Йорк: Нова сайенс, 3-12

Шеридан М. 2008. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж

Новорожденный младенец найден мертвым завернутым в розовое пляжное полотенце в центре утилизации Брэдфорда, поскольку копы призывают найти маму

НОВОРОЖДЕННЫЙ младенец был найден мертвым, завернутым в розовое пляжное полотенце, в центре утилизации.

Полиция отчаянно пытается найти маму ребенка после душераздирающего открытия в Брэдфорде, Западный Йоркшир, в четверг.

9

9

9

Служба неотложной помощи была вызвана в Боулинг-Бэк-лейн, где был обнаружен ребенок.

Новорожденного завернули в полотенце, на котором была желтая карта испанского острова Фуэртевентура на фиолетовом фоне.

Полиция Западного Йоркшира опубликовала фотографию похожего полотенца с рыбой, морскими коньками и пальмой.

Сара Холлинз, глава акушерского отделения Брэдфорда, сказала: «Нашим главным приоритетом является поиск мамы ребенка, поскольку мы заботимся о ее благополучии и хотим обеспечить ей надлежащую медицинскую помощь и поддержку.

9

«Мы призываем маму или друзей мамы звонить в полицию по номеру 101 или по телефону 07753 672648 (вы можете написать, если хотите), цитируя журнал 564.

«Мама, скорее всего, из района Брэдфорд».

Силы добавили: «Сегодня службы экстренной помощи посетили Боулинг-Бэк-лейн в Брэдфорде, где, к сожалению, умер новорожденный ребенок.

«Младенца завернули в розовое полотенце, на котором желтым на фиолетовом фоне был изображен остров Фуэртевентура.

«На полотенце были разные изображения, связанные с тропическими местами, включая рыб, морских коньков и пальму».

ЗАБЛОКИРОВАНО

САМАЯ МАМА Великобритании

Последние

ВРЕМЯ ДО SPLIT

ОТЕЛЬ ‘GANG RAPE’

ЗАМОРОЖЕННЫЕ НА СМЕРТЬ

Это происходит после того, как три женщины были арестованы по подозрению в заговоре с целью убийства после того, как девочка была обнаружена мертвой, завернутой в желтое полотенце Primark.

Тело младенца было найдено брошенным на мощеной улице в Портсмуте утром 25 января.

39-летняя женщина, 21 год и 20 лет, все из Портсмута, были арестованы по подозрению в заговоре с целью убийства.

9

9

9

9

9