Развивающие игры для детей двух лет – Развивающие игры для детей 2 лет дома. Развитие мелкой моторики и не только. Часть 1

самое интересное для самых маленьких

Содержание статьи

В два года ребенок становится полноценным собеседником, активным и подвижным исследователем окружающего мира. Хорошим подспорьем в познании нового становятся развивающие игры для детей 2 лет.

Знания и навыки двухлетнего ребенка

Любой ребенок особенный, его развитие проходит индивидуально. Поэтому нельзя сопоставлять уровень умений карапуза и его сверстников. Один ребенок преуспевает в двигательной активности, другой успешно демонстрирует творческие задатки. Однако примерный перечень навыков, которыми владеет ребенок в двухлетнем возрасте, все же существует.

• Опорно-двигательный аппарат. Кроха уже умеет ходить, бегать, прыгать, ходить спиной вперед, балансировать на узком участке дороги, двигаться вверх-вниз по лестнице, пинать мяч.
• Моторика рук. Ребенок строит пирамидки, умеет обращаться с ножницами, рисует «каляки».
• Мышление, восприятие, память, речь. Малыш танцует в такт мелодии, способен совершить алгоритм до 3 действий, выполняет просьбы, рассказывает стихи и сказки. Словарный запас карапуза невелик: 150-300 слов. Он говорит короткими предложениями.
• Социализация. Ребенок активно взаимодействует с внешним миром: он моет руки, почти сам одевается, ест ложкой, пьет из кружки, сидит на горшке, помогает родителям, пытается общаться с другими детьми.

Если ваш двухлетний карапуз еще не готов выполнять все вышеперечисленные действия, не стоит впадать в панику. Просто уделите больше внимания работе над выявленными пробелами в знаниях.  В этом возрасте дети схватывают на лету любой материал, достаточно нескольких уроков.

Любимые игры  двухлетних малышей

Увлекательное занятие придумать легко – достаточно учитывать интересы детей этого возраста. При этом игры мальчиков мало чем отличаются от игр девочек.

Среди самых распространенных развивашек для 2 лет можно выделить следующие.

• Игра в мяч. С мячом можно играть не только на улице, но и дома.  Катаем мяч друг другу, постепенно добавляя подбрасывания. Со временем простые движения перерастут в игру «Съедобное-несъедобное».
• Лазание. Карапузы любят преодолевать препятствия, кататься с горки, подниматься по лесенке. Если дома нет шведской стенки, малыш выбросит энергию на детской площадке во дворе.
• Пальчиковые игры. Ребенок рисует руками, красками и карандашами, лепит из пластилина, вырезает аппликации своими руками.
• Ролевые игры. Игры со взрослыми, например «Дочки-матери», «Больница», «Магазин», помогают развить речь и поддерживают правильный эмоциональный контакт с мамой.
• Игры с кубиками, пирамидками. Подобные игры развивают координацию, мелкую моторику рук, логическое мышление.
• Мамин помощник. Дети третьего года жизни любят принимать участие в повседневных делах, копируя действия родителей.

Психологи убеждены, что для ребенка важен не характер игры, а участие в ней близких людей. Малыш лишь учится быть самостоятельным, он по-прежнему чувствует себя комфортнее рядом с мамой и папой.

Занятия в соответствии с возрастом

Развитие ребенка – непрерывный процесс. Его успешность обеспечивается активным участием родителей в проведении занятий, игр и упражнений.  На импровизированных уроках ребенок расширяет свой словарный запас, формирует восприятие, логику, память и внимание, развивает творческие способности, тренирует силу и выносливость.  Основные условия проведения занятий – хорошее настроение малыша и строгие временные рамки (10 минут).

Любое задание выполняется в непринужденной игровой форме. Нельзя заставить малыша учиться, можно лишь мотивировать его новым развлечением.

• Для увеличения словарного запаса нужно больше читать малышу. Чтение должно быть четким, внятным. Интонация — плавной, но не монотонной. Во время чтения вовлекайте малыша в разговор. Например: «Собачка нарисована. Собачка бежит. Ванечка, куда бежит собачка?» Та же методика используется при просмотре мультфильма по телевизору или на компьютере.
• Для развития речи проводят артикуляционную гимнастику. Такая гимнастика может сочетаться с упражнениями при задержки речевого развития (ЗРР), назначенными лечащим врачом. В случае отставания от сверстников применяют упражнения-недопонималки (родитель делает вид, что не понимает жесты малыша, вынуждая его произносить слова) и игры для развития мелкой моторики рук.
• Азы арифметики и геометрии закладываются в возрасте двух лет. Начните с изучения фигур от простого к сложному. Затем освойте счет до 10. К примеру: «Посмотри, вот 2 желтых треугольника и 1 красный квадрат». Малыш заодно познакомится с цветовой гаммой. Используйте 3-4 цвета. Когда ребенок перестанет в них путаться, приступите к изучению дополнительных оттенков. Так, играя с кубиками, предложите подать вам тот, что синего цвета. Для закрепления результата отсортируйте с карапузом игрушки по цветам. Не заставляйте их называть. Главная задача – создать соответствие зрительного образа звуковой оболочке слова. Следующий шаг – изучение размеров. Ребенок научится определять, большая, средняя или маленькая машина проехала.
• Для улучшения памяти подойдут игры с перестановкой и исчезновением игрушек. Попросите малыша вернуть все обратно или определить, что поменялось.
• Творческие занятия формируют воображение. Не ограничивайте ребенка в действиях. Пусть он нарисует или слепит из пластилина и теста ту фигуру, которую придумал. Так он самовыражается.
• Наряду с классическими занятиями можно внести нотку креатива в эстетическое развитие малыша. Попробуйте приобщить его к кляксографии – рисованию красками с помощью камней. Камень причудливой формы опускается в краску и прикладывается к бумаге. Малыш пытается проявить фантазию и определить, на что похож этот след. Рисование парафином поначалу не вызывает интереса, ведь на картинке не остается следов от детских художеств. Но стоит лишь покрыть бумагу акварелью, как появляется полноценный рисунок.
• Развивалки детей должны включать в себя и двигательную активность. Физические упражнения развиваю ловкость, хорошую координацию, укрепляют здоровье. Дома выполняйте утреннюю гимнастику, на улице больше бегайте и играйте в подвижные игры.
• Для развития чувства музыки и ритма включайте ребенку тематические детские песни и классические композиции. Мелодии побуждают малыша потанцевать. Разучите несколько простых и веселых движений.

Книги и пособия для развития малыша

В 2 года ребенок уже знает основных животных, некоторые растения, времена года, названия ряда предметов. Задача любого вспомогательного материала – продолжить начатое развитие, расширить детский кругозор.

Книги для 2-летнего ребенка делятся на несколько типов:

• сказки;
• стихотворения;
• рассказы о природе;
• развивающие книги.

О последних стоит рассказать поподробнее.  Сегодня  полки книжных магазинов удивляют разнообразием развивашек для самых маленьких.  Предлагаем вашему вниманию перечень самых популярных из них.

• «Умные книжки» от автора Ольги Земцовой радуют родителей демократичной ценой. Серия направлена на развитие кругозора, интеллектуальных и творческих способностей. Возраст детей – от 1 до 6 лет. Кроме тонких журналов в серии есть массивные книги.
• «Дошкольная мозаика» — второе широко известное творение Ольги Земцовой. Преимущество – яркий дизайн и наличие наклеек с заданиями. Возраст для обучения – от 2 до 6 лет.
• «Школа Семи Гномов» — самое популярное издание для развития малышей, созданное признанными педагогами и психологами. Возраст – от рождения до поступления в школу. Годовой курс представляет собой 12 брошюр с дидактическими играми для комплексного развития ребенка в соответствие с возрастом.
• «Новый Ребенок — Гений с Пеленок» автора Елены Янушко представляет собой многоразовые альбомы для творчества.

Примеры развивающих игр

Поиграйте в эти игры со своим малышом, и вы увидите их пользу уже через несколько занятий.

• «Матрешки». Расставьте матрешек по цвету и размеру. Дайте им имена. Обсудите с малышом, чем матрешка Маша отличается от матрешки Тани. Спросите, какого они цвета, какая больше. Перемешайте игрушки. Попробуйте восстановить логический ряд.
• «Бусики». Перед игрой выполняем заготовку: нанизываем на нитку макароны и связываем два ее конца. Получаются бусы. Показываем технику изготовления малышу и предлагаем сделать такое же ожерелье.
• «Топотушки». Мама похлопывает подушечками пальцев по телу ребенка от макушки до пяточек, читая стих:

Две хорошенькие хрюши

Взяли разом топотуши,

И ушли гулять скорей,

Бегать, прыгать веселей!

Параллельно она называет части тела, по которым хлопает. Кроха обязательно постарается «повторить маршрут».

• «Яблочки». Положите на стол 3 яблока. Пересчитайте их вместе. Попросите ребенка закрыть глаза и спрячьте 1 яблоко. Спросите кроху,  сколько яблок пропало и сколько осталось.
• «Магазин». Скажите, что трактору нужно отвезти в один магазин только круги,  а в другой  — только квадраты (или в один – красные игрушки, в другой – зеленые). Загружайте машину игрушками одной формы или цвета и везите «в магазин».

Фантазия детей и их родителей безгранична. Придумывая интересные и разнообразные развивающие игры, не забудьте, что не следует переутомлять ребенка или давать ему слишком трудные задания.

razvivashka.online

как и во что играть с ребенком в 2 года ❗️☘️ ( ͡ʘ ͜ʖ ͡ʘ)

Ребенок в 2 года – маленький самостоятельный человечек, который с любопытством изучает окружающий мир. Взрослые максимально должны помочь малышу адаптироваться посредством игры. Во что играть с 2 летним ребенком родители решают самостоятельно, соответственно уровню физического и интеллектуального развития малыша.

[dropcap]Р[/dropcap]ебенок в 2 года – маленький самостоятельный человечек, который с любопытством изучает окружающий мир. Взрослые максимально должны помочь малышу адаптироваться посредством игры. Во что играть с 2 летним ребенком родители решают самостоятельно, соответственно уровню физического и интеллектуального развития малыша.

Что должен уметь ребенок  к двум годам:

1. Физическое развитие:
   • правильно координировать движения;
   • согласованно управлять своим телом;
   • развивать большую и мелкую моторику.
2. Cамообслуживание – удовлетворение своих потребностей:
   • гигиенических;
   • питания;
   • раздевания-одевания;
3. Интеллектуальное развитие:
   • пополнение словарного запаса;
   • общение с взрослыми и сверстниками;
   • познание окружающего мира;
   • рисование, музыка, танцы.

Игры, способствующие лучшему физическому развитию

Игры с мячом

Подвижные игры с мячом одинаково нравятся 2-х летним мальчикам и девочкам. Следует учитывать, что ребенок в этом возрасте достаточно быстро устает, поэтому желательно чередовать активные развлечения с отдыхом. [highlight]Играть дольше 15 минут не рекомендуется, иначе в следующий раз малыш откажется от этого развлечения[/highlight].
Даже в условиях небольшой квартиры можно поиграть с ребенком в мяч, бросая его с близкого расстояния в руки малыша. Развиваются хватательные движения, улучшая управление своим телом.  Сев напротив друг друга и широко расставив ноги, как своеобразные ворота, следует учить ребенка двух лет катить мяч в заданном направлении.
Игра в домашних условиях в «съедобное – несъедобное» улучшает реакцию крохи на внешние воздействия, увеличивает познания в области, что можно кушать, а что нельзя. Плюсом является развитие хватательных движений при ловле мяча.

На детской площадке следует разнообразить игры:
• футбол – стараться попасть по мячу ногой в движении, чередуя то правую, то левую ногу;
• бросать мячик в заданном направлении;
• подбрасывать мяч вверх, чтобы ребенок 2-х лет старался поймать его;
• перебрасывать спортивный аксессуар друг другу, встав в круг с несколькими детьми примерно одинакового возраста.

В активных развлечениях взрослым не стоит оставлять детей играть одних без присмотра:

• малыш  2-3 лет может упасть, получив травму;
• удар мячом, даже брошенный сверстником, довольно болезнен;
• родители должны руководить игрой.

Преодоление препятствий

Дети 2-3 лет очень любят спортивные игры:

• лазить по шведской стенке;
• висеть с поддержкой взрослого на турнике;
• ходить по бревну над уровнем земли;
• бегать, прыгать.

В таком возрасте у малыша нет чувства страха и опасности, поэтому взрослым рекомендуется осуществлять постоянное наблюдение за ребенком, чтобы исключить возникновение  несчастных случаев. Рекомендуется рассказывать малышу о поведении на гимнастических снарядах, необходимости крепко держаться.

Ирина Князева — воспитатель детского сада №57

Во что поиграть с ребенком в 2 года на улице советуют специалисты:

• догонялки с родителями или другими детьми, играющими рядом;
• жмурки;
• ходьба по лабиринту, по начерченной на асфальте линии;
• прыгалки на месте с чередованием ног, со ступеньки на ступеньку, через бордюр.

При прыжках следует держать малыша 2 лет за руку, пока он научиться  прыгать без травм.
[highlight]Активные физические игры заменяются в домашних условиях хождением босиком по крупе, мелкой гальке[/highlight]. Можно предложить и показать личный пример, как ходить на цыпочках, зажав мячик или мягкую игрушку между коленями. Дети в 2-3 года с удовольствием повторяют действия взрослых.
Очень любят малыши массаж с рассказом «Ехал поезд» — в игровой форме укрепляются мышцы спины, улучшается осанка. Занятия с ребенком физическими упражнениями укрепляют организм, повышают иммунитет, препятствуют возникновению многих заболеваний.

Игры, улучшающие мелкую моторику

Гармоничное развитие маленького человека немыслимо без игр, тренирующих мелкую моторику рук. Движения руками, пальцами у детей в 2 года напрямую связаны с работой головного мозга – способствуют лучшему развитию речи, логики, зрительной координации движения.

Творчество

Конечно, может не все получаться сразу, но требуется терпение родителей, чтобы малыш 2 лет научился все делать сам:

• рисовать красками и карандашами, раскрашивать крупные рисунки раскрасок;
• вырезать ножницами простейшие фигуры;
• лепить из пластилина, глины или теста  палочки и шарики;
• делать аппликации и поделки из картона, цветной бумаги, другого подручного материала.

Играть с ребенком в возрасте 2 лет в подобные игры следует только с взрослыми, которые объяснят и подробно расскажут, покажут, в какой последовательности следует изготавливать ту или иную поделку. Малыш в 2 года под руководством родителей делает сначала только несложные действия: раскрашивает крупное изображение, приклеивает, вырезанную взрослым, фигурку.
Все дети любят рисовать. По тому, в какую руку ребенок берет карандаш или кисточку, определяется будущий левша или правша. [highlight]Не рекомендуется перекладывать насильно предметы из левой руки в правую, так как такие методы вообще отобьют охоту творчества[/highlight]. Даже, если непонятно, что изобразил ребенок, малыша желательно похвалить, чтобы поощрить его старание.

Игры с песком

Игры в песочнице развивают фантазию

Очень полезны занятия малыша в песочнице:

• постройка замков развивает фантазию;
• производство «пирожков» из песка приучает различать форму изделия;
• песок массажирует подушечки пальцев и ладони, улучшая кровообращение и мозговую деятельность крошки;
• игры с другими детьми расширяет кругозор, развивает общительность.

Рисование на стекле, посыпанном песком, способствует развитию фантазии, самостоятельности.

Развитие речи

Поиграть с малышом 2 лет можно, рассказывая ему сказки, разучивая вместе детские стишки, особенно такие, как «Мишка косолапый», в которых совмещается рассказ и действие.  Эффективно использовать музыкальное сопровождение в играх с ребенком 2 лет: предложить малышу делать  движения телом в такт музыки – подпрыгивать, приседать. Или самому играть на каком-либо инструменте.

В игровой форме следует учить детей четко выговаривать слова, поправлять при неправильном произношении. Рекомендуется беседовать с малышом, как с взрослым, увеличивая словарный запас маленького человека.

С удовольствием дети 2 лет смотрят кукольные спектакли, которые можно организовать дома. Не обязательно использовать профессиональных кукол, следует задействовать любимую игрушку ребенка. Поиграть в представление с ребенком в 2 года можно, научив малыша правилам поведения в быту – за столом, в ванной во время умывания, помогая маме убирать в комнате и тому подобное.
[highlight]В таком возрасте дети любят играть в ролевые игры со сверстниками или родителями[/highlight]. Одеть, причесать куклу, вылечить любимого мишку, купить товар в магазине – больше подходит девочкам, наследующим поведение мамы. А мальчики заняты машинками, постройками из кубиков гаражей, сборкой простейших фигур из конструктора.

Определение качества предметов

Как играть с ребенком в 2 года, чтобы малыш научился определять форму предметов, умел правильно применять полученные знания на практике?  Рекомендуется взять разные фигурки по форме: кубики, шарики, пирамидки, куклы. [pullquote-left] Найди отличия — такие игры помогают ребенку развить внимание и сообразительность[/pullquote-left] Требуется закатить их в игрушечные ворота. Родителям следует доходчиво объяснить в игре с ребенком, почему быстрее всех катится шарик, а не кубик. Малыш на примере разных игрушек сможет различать форму предметов.
Игры на сравнение качества предметов развивают сообразительность и внимание: рекомендуется взять 2 игрушки, например куклы, одетые в различную одежду, с неодинаковыми прическами, разного роста. Ребенок 2 лет должен рассказать, что у них общего и в чем отличие. Играть часто с ребенком  в подобные игры – хорошая тренировка для умственного развития.

Звуковое окружение

Хорошее предложение играть с малышом на распознавание звуков, окружающего пространства. Следует внимательно прислушаться к тиканью часов, жужжанию мухи, шуму машин за окном. Объясняя ребенку происхождение звуков, желательно повторять их вместе. Можно самим стать источником звука: поцарапать ногтями по стене, стеклу, хлопнуть дверью, кашлянуть, изобразить, какие звуки издают домашние животные. Повторяя за взрослым, ребенок меньше воспринимает  посторонние  шумы при укладывании в постель и засыпании.

Мелкая моторика

Во что, и как играть с детьми 2 лет, выбирают родители, руководствуясь рекомендациями для гармоничного развития малыша в 2-3 года. [pullquote-right] Мелкую моторику развивают игры с мелкими предметами [/pullquote-right] Прекрасно развивает моторику пальцев перебирание мелких предметов – разноцветных пуговиц, зерен фасоли, колечек, сверкающей бижутерии. Интересно малышам нанизывать колечки на пирамидку. Чередуя цвета, ребенок 2 лет запоминает последовательность правильного сложения фигуры.
Складывание зерен фасоли или пуговиц в бутылку с узкой горловиной – увлекательное занятие для малышей, развивающее мелкие движения пальцев, массажируя их подушечки, что благосклонно действует на психическое развитие ребенка.

Помощь маме

Дети с радостью помогают взрослым делать домашние дела

Как играть с ребенком 2 лет в домашних условиях, подскажет сообразительность родителей. Можно с маленького возраста приучать сынишку или дочурку помогать маме простейшими приемами: разложить салфетки на столе, положить каждому вилки, ложки, заодно обучая малышей счету. Сколько в семье человек и сколько приборов надо поставить на стол. Сколько следует положить ложек, вилок, тарелок.
[highlight]Уборка по дому приучает ребенка к аккуратности[/highlight]. Подмести пол, пропылесосить ковер, убрать игрушки – дети с удовольствием выполняют несложные работы по дому во главе с мамой или папой. Руководство взрослых обязательно при работе с электроприборами. Оформив ежедневные заботы в виде увлекательной игры, можно добиться, что ребенок в дальнейшем будет помогать старшим без постоянных напоминаний.
Многим детям нравится готовить вместе с мамой, выполняя несложные действия, как настоящий повар: перемешать тесто, слепить пирожок, почистить вареные овощи.

Развитие внимания

Развивают сообразительность, внимание, логику игра в пазлы. Сначала требуется складывать простейшие варианты из малого количества частей, постепенно увеличивая сложность задания.
Определению формы, цвета предметов помогает несложная игра: в  2 емкости следует сложить игрушки разного цвета. Объяснить ребенку, где какой и просить дать игрушку определенной окраски. За каждое правильное действие желательно поощрять ребенка словом.
Неизменный восторг вызывает пускание мыльных пузырей. Самостоятельное выдувание пузырей  развивает дыхательную систему крохи, а попытка поймать переливающееся разными цветами чудо, улучшает координацию движения.

Во всех играх с ребенком двухлетнего возраста должны участвовать взрослые, чтобы предупредить травмы малыша. Обязательно следует хвалить крошку, вне зависимости от того, хорошо или плохо получилось задание. Ребенок должен чувствовать любовь и защиту родителей. Разнообразие игр зависит от желания и фантазии мамы и папы.

detki.guru

Развивающие игры для детей 2 лет

Человеческая речь закладывается в двухгодовалом возрасте. В это же время у малыша развивается память, интеллект, он учится мыслить творчески. Очень важно больше времени проводить, занимаясь его обучением в игровой форме.

Чтобы помочь малышу развиваться, адаптироваться среди сверстников и разнообразить досуг, необходимо организовать совместные развивающие занятия дома.

Дети, с которыми родители правильно и плодотворно занимались в раннем детстве, в будущем более восприимчивы к творчеству и различным наукам.

Развивающие игры обязательно должны присутствовать в ежедневном распорядке дня малыша. Но не стоит забывать, что ребёнок в 2 года ещё неусидчив, ему быстро всё становится неинтересным, ему трудно надолго сосредоточиться на одном предмете.

Малышу хочется проводить своё время в активных играх, поэтому следует правильно организовать время занятий. А именно:

1. Занятие не должно длиться больше 20 минут.
2. Мама должна получать удовольствие от времени проведённого вместе с ребёнком.
3. Занятия должны осуществляться только в игровой форме.
4. Если ребёнок не хочет заниматься именно сейчас, нельзя заставлять.

Эти несложные правила помогут развить у крохи интерес к занятиям и к учёбе в будущем.

В какие игры лучше всего играть с ребёнком в два года мы рассмотрим в данной статье.

Важно знать, что не все игры подходят всем детям. В силу того, что каждый ребёнок индивидуален, развивается по-своему, та или иная игра малышу, может, не понравится или просто показаться скучной и неинтересной. С одним и тем же заданием разные дети справляются за разный промежуток времени или не справляются. Это не значит, что ребёнок глупый, это значит — ребёнку интересно что-то другое, и задача родителя найти эти интересы.

Особенности мышления ребёнка в 2 года

С каждым месяцем ваш ребёнок растёт и становится более любознательным и сообразительным. Важно не упустить этот момент и направить энергию малыша в нужное направление. А этой энергии у него будет достаточно.

Если вы заметили, что ваше чадо стало более капризным и всеми способами желает показать своё «Я», стал чаще притоптывать ножками и отталкиваться от вас при нежелании что-то делать, значит, процесс взросления настал. Маме и папе нужно набраться терпения, так как теперь малышу часто придётся объяснять что можно, а что нельзя делать, что хорошо, а что плохо.

Вы должны непременно воспринимать ребёнка как взрослую личность, со своими мыслями и желаниями, при общении старайтесь находиться с малышом на одном уровне, например, сесть на корточки, чтобы ваши глаза были друг напротив друга. Таким образом, он будет чувствовать себя уверенней и в ваших отношениях будет больше доверия. В два года ребёнок учится подражать, поэтому не удивляйтесь, что ваша кроха старательно повторяет за вами вашу манеру поведения, так должно быть. Поэтому так важно подавать ребёнку правильный пример во всём.

Можно заниматься с ребёнком пассивно, например, дать ему в руки краски с альбомом, а самому сидеть рядом и читать книгу. Можно заниматься активно вместе, например, лепить из пластилина, но никогда нельзя давать свои советы, если малыш этого не просит, в этом возрасте ему хочется всё делать самому. Ваша излишняя настойчивость может надолго отбить у него желание быть самостоятельным. Обязательно хвалите малыша, независимо от того как он справился с заданием и справился ли вообще.

С чего начать занятия?

Первым делом стоит начать с моторики рук. Развитие мелкой моторики влияет на развитие речи.

Купите кубики, конструктор, стройте вместе замки и башенки. Начать нужно с обычных фигур, чтобы вскоре ребёнок смог повторить. Во время игры обязательно разговаривайте, рассказывайте малышу, какого цвета вы берёте кубик, куда и зачем собираетесь поставить. Проявляйте больше положительных эмоций и чаще хвалите.

Если кроха желает помогать в домашних делах, поощряйте это желание. Дайте тряпочку или веник, чтобы он делал домашнюю уборку вместе с вами. Иначе в будущем его придётся заставлять помогать по дому.

Следующий этап — развитие речи. Чаще разговаривайте, спрашивайте, что видел ребёнок на прогулке, какие события происходили в очередной серии любимого мультфильма или прочитанной вами сказке.

Так как в 2 года малыши очень любят смотреть и слушать, можно устраивать тематические занятия. Например, читая сказку, пытайтесь анализировать происходящее, можно использовать пальчиковые куклы и устроить театральное представление с вопросами и ответами.

Ещё во время чтения можно пропускать, не договаривать, чтобы малыш попытался сказать слово, подходящее по смыслу. Старайтесь активно использовать интонацию, мимику и жесты. Детям нравится наблюдать за происходящим. После прочтения задавайте вопросы, например, показать, где на иллюстрации тот или иной персонаж. Это поможет ребёнку развивать внимательность и память.

Важно делать акцент на правильной речи, для этого приведите в порядок собственную речь. Не забываем, дети берут пример глядя на взрослых. Уберите со своего лексикона слова — паразиты и ненормативную лексику.

Купите картинки с животными или фигурки, чтобы малыш учился имитировать звуки разных животных.

Для детей этого возраста важны прикосновения, выучите игры с пальчиками, например, «Ладушки», «Сорока». Малыш должен учиться управлять своими ручками, загибать и разгибать пальчики, таким образом, будет развиваться координация рук.

Для развивающих занятий можно использовать различные материалы:

• Предметы, разные на ощупь (кусочек меха, фольги, бархата, пластмасса, кожа)
• Пластилин
• Карандаши
• Краски
• Фломастеры
• Картон
• Бумага

Это неполный список, подойдёт всё, что есть под рукой и неопасно для здоровья.

Несложные варианты для игр:

1. Покажите ребёнку, как рисовать простые предметы, состоящие из кружков и палочек.
2. Прячьте любимую игрушку малыша и просите её найти, каждый раз кладя её в разные места.
3. Можно вырезать из бумаги грибочки и приклеить по всей квартире, затем попросить собрать весь урожай в лукошко.
4. Поставьте перед крохой три игрушки, подробно поговорите о них, затем отвлеките чадо и тем временем спрячьте одну игрушку. Цель игры — угадать, что за игрушка пропала, такие игры тренируют память.
5. Распечатайте или вырежьте с любого журнала картинку, затем поделите её на 2—3 части и покажите малышу, что из нескольких частей может получиться картинка.
6. Покажите ребёнку пазлы, для начала несложные из 2–4 частей, некоторых детей очень увлекает складывать картинки.

Старайтесь не акцентировать внимание на неудачах вашего чада, всегда и за всё хвалите. Пусть у него не получится выполнить все задания с одного раза, со временем всё получится.

Игра «моталка»

Новое действие, которому обучается ребёнок в этой игре — наматывание нитки. С помощью этих движений, малыш научится хорошо координировать движения своих рук.

Во время игры нужно научить ребёнка обматывать ниточку, верёвку, ленту вокруг палки либо клубка. Поскольку наматывать на палку легче, то целесообразнее начать с неё.

Можно взять карандаш, барабанную игрушечную палочку, или что есть под рукой. Итак, берём подходящий предмет, привязываем к нему конец верёвки и показываем, как нужно наматывать. Потом просим ребёнка повторить.

Чтобы игра стала увлекательнее, на другой свободный конец можно прикрепить игрушку и с каждым новым витком игрушка будет ближе к малышу, такой процесс, однозначно, ему понравится.

Игра с прищепками

Для игры нам понадобится:

• Прищепки
• Поролоновая губка

Губку необходимо нарезать на кубики.

Представляем, что это горячая еда, которую нужно переложить в тарелку. Предлагаем малышу переложить все поролоновые кубики при помощи прищепки.

Чтобы разнообразить занятие, вместо прищепки можно использовать пинцет, а вместо поролоновой губки, крупные бусины или пуговицы.

Далее, игру можно усложнить, попросив ребёнка предметы разделить по цветам и каждый цвет разложить в разную посуду.

Игра «отыщи предметы в мешке»

Для этой игры потребуются предметы разные по текстуре и форме. Например:

• Мячик для тенниса
• Шишка
• Губка для мытья посуды
• Катушка ниток
• банан

Можно использовать фрукты, настоящие или игрушечные.

Для знакомства, хватит 6 предметов. Прежде чем сложить все предметы в мешок, нужно вместе с ребёнком осмотреть каждую вещь, пощупать, осмотреть, возможно, даже проговорить вслух, в чём особенность каждого предмета.

Задания можно разнообразить разными правилами, которые будут регулировать сложность игры:

1. Берём, не глядя, любой предмет и, не доставая из мешка, угадываем, что это.
2. Можно показать крохе похожий предмет и попросить, чтобы он нашёл в мешке такой же.
3. Заранее говорим, какой предмет ищем, и не глядя, его нужно найти.
4. Просим найти предмет с конкретной характеристикой, например, что-то круглое, большое, гладкое.

Игра с орехами

Чтобы разнообразить тактильные ощущения можно поиграть с орехами. Для этого нужно купить несколько видов орехов в скорлупе. Например, это может быть орех:

• Арахис
• Миндаль
• Фундук
• Кедр
• Грецкий

С орехами можно придумать разные виды игр. Все они будут полезны для мелкой моторики, для развития тактильных ощущений и также для расширения знаний об окружающем мире. Примеры развивающих игр с орехами:

1. Раздаём по ореху каждой игрушке, проговаривая названия и тем самым, запоминая их. Это будет сюжетно — ролевая игра.
2. Если у вас есть по несколько штук каждого вида, то можно рассортировать, опять же проговаривая вслух названия.
3. Сложить в мешок и на ощупь, не глядя, угадывая, что это за вид.

Стучалка

Игрушка стучалка очень хорошо развивает выдержку, точность движений и учит концентрировать внимание. Такая игрушка бывает двух видов:

1. Стучалка с шариками. Более простой вариант, в котором требуется просто ударить по шарику и он покатится.
2. Стучалка с палочками или гвоздиками. Такой вариант более сложен. Чтобы попасть и забить гвоздь нужно несколько раз по нему постучать, а следовательно, игра требует большей сосредоточенности и внимания.

В игру можно играть в паре. По очереди с ребёнком забивать гвоздики, ему обязательно придёт по вкусу такой вариант.

Игра с мячом

Подвижные игры очень полезны для ребёнка любого возраста. Если вы какое-то время сидели рисовали или лепили из пластилина, предложите малышу активную игру, в которой он сможет выплеснуть свою накопившуюся энергию.

Варианты и правила можно придумать любые. Например:

• Поставить коробку и предложить ребёнку попасть в неё мячом.
• Покидать друг другу мяч, главное условие, чтобы он не выпадал из рук.
• Попинать мяч, у кого дальше укатится.

Учимся считать

Учиться счёту никогда не рано, даже с самыми маленькими детьми всегда надо вслух проговаривать цифры, считать ему пальчики.

Представьте, что к вам скоро придут гости и предложите крохе самому накрыть стол, разложить тарелки, при этом каждую поставленную тарелочку нужно считать. Потом на каждую тарелочку разложить по яблоку, и тоже вслух проговаривать счёт. И так далее, можно раскладывать всё что угодно.

Игра с резинками

Для этой игры понадобятся резиночки для плетения браслетов, сейчас они продаются в любом магазине.

На карандаш нужно надеть резинки. Главное условие, чтобы диаметр карандаша или фломастера был больше диаметра резинки, тогда малышу придётся приложить усилия, надевая их на карандаш.

Ролевая игра с куклой

Следующее задание отлично развивает мышление.

Возьмите куклу, хорошо, если это будет одна из любимых игрушек. Скажите, что куколка запачкала одежду и предложите её постирать. Сначала покажите весь алгоритм самостоятельно, как нужно раздеть, налейте в тазик воды, намыльте одежду, прополощите и повесьте на прищепку. Затем попросите весь алгоритм повторить малыша.

Можно предложить искупать любимую куклу. Пусть ребёнок повторит все манипуляции, которые с ним делает мама во время купания.

Мы рассказали лишь малую часть возможных развивающих игр с ребёнком 2 лет. Вариантов множество. Такие игры невероятно полезны, для осуществления большинства из них не нужно особенных и дорогих игрушек, можно использовать подручные средства, которые есть дома, главное, чтобы они были безопасны.

Все игры благотворно влияют на фантазию ребёнка, развитие мышления и логики. Сделайте время, проведённое с вашим крохой, весёлым и интересным, если сейчас вам удастся увлечь ребёнка занятиями, то, возможно, в будущем он будет проявлять увлечённость в учёбе.

mama.guru

Игры Для детей 2 лет – играть онлайн бесплатно

Несколько лет назад по сети бродил уморительный ролик о том, как новорожденный малыш ползает по родильному залу с планшетом, повергая в шок всех: от новоявленной мамочки до хирургов и медперсонала. Ролик собрал сотни тысяч лайков по всему миру, и неудивительно. Ведь несмотря на кажущуюся абсурдность ситуации, мир приближается к ней семимильными шагами.

Технический прогресс движется вперед с такой бешенной скоростью, что человечество едва успевает разбираться с результатами его трудов, восхищаться ими и учиться пользоваться. Мозг современного человека работает намного быстрее, чем у его предков, живших всего каких-нибудь сто лет назад. Настолько, что сегодня востребованы онлайн игры для детей 2, 3, а иногда и полутора лет. Конечно, играть самостоятельно в большинство из них малыш не сможет. Потребуется помощь родителей. Очевидно также то, что все игры для детей 2 лет – развивающие.

Еще один приятный момент – доступны они бесплатно и могут быть загружены сколько угодно раз. Для сравнения, бумажные раскраски можно разрисовывать только единожды, в то время, как виртуальные – хоть десять и в разные цвета. Начинающие родители, играя с малышней в игры для детей 2 лет на нашем сайте, обязательно оценят этот момент — экономию семейного бюджета он обеспечивает приличную. Ну, а про удовольствие от самого процесса и говорить не приходится.

Развивающие игры для детей от 2 лет — это море позитива от общения с малышом. Не стоит лишать себя такого удовольствия, гораздо разумнее сделать его постоянным, просто введя в привычку. Занимайтесь с ребенком регулярно, например, дважды в неделю, и буквально через месяц сможете наблюдать удивительные результаты. Игры для 2 летних детей помогают родителям объяснить малышам отличие друг от друга разных геометрических форм, понятий-антонимов вроде «тепло-холодно», «сухо-мокро», запомнить цвета, выучить названия животных и даже буквы.

И пусть вас не смущает их подчеркнутая примитивность. Не стоит забывать, что перед вами игры для детей, 2 года которым исполнилось совсем недавно. Так что странно было бы ожидать от них чего-то слишком сложного и заумного. Простенькая, легко запоминающаяся мелодия, яркая графика с крупными, тщательно прорисованными деталями, персонажи, напоминающие мультяшек или мягкие игрушки, плюс интересное игровое задание – вот, пожалуй, и все, что нужно для классной детской игры. Именно такие ждут маленьких посетителей на нашем сайте. Приходите вместе с родителями. Обещаем, будет весело.

igrulez.net

7 лучших развивающих игр для детей 2 лет

1. Зажигаем свет в оконцах

Игра достаточно простая, но вместе с тем она прекрасно развивает мелкую моторику ручек, а также мышление малыша. Покажите карапузу домик, в котором часть окон закрашена, предложите запомнить, какие именно окна «горят», после этого уберите картинку. Положите перед малышом новый домик, в котором все окошечки пустые, дайте ему желтые квадратики, пусть он сам наклеит, как можно аккуратнее туда, где они должны гореть.

Сложность игры можно повышать, пририсовывая новые этажи и дополнительные окошечки

2. Учимся сортировать и клеить

Для этой игры можно воспользоваться выше нарисованным пособием. Вырежьте кубики с животными и кружочки, предложите малышу закрыть окошечки с животными кружочками соответствующего цвета. Причем он должен наклеить их как можно аккуратнее.

На первый взгляд игра очень проста, но с помощью ее вы сможете помочь развить ребенку мелкую моторику рук, ведь в его возрасте очень сложно сделать это аккуратно. Кроме этого, малыш научится сортировать цвета, а также тренировать логическое мышление.

3. Игра на развитие речи

Так как в возрасте 2 лет у малыша начинается активное развитие речи, то следует уделить особое внимание упражнениям и играм, которые помогут расширить его словарный запас, а также научат правильному дыханию. Простым упражнением, которое поможет развить правильное дыхание, будет игра в свистульки или выдувание мыльных пузырей.

А вот для игры, помогающей развить артикуляционный аппарат, развивает речь и расширяет словарный запас, понадобятся карточки с животными.

Вместе с малышом рассмотрите животных, расскажите все то, что сами знаете о каждом животном, проговорите о том, какие звуки издает каждый из них. После этого, закрепите то, что вы прошли, показывая по очереди карапузу карточки и расспрашивая о том, какие звуки издает животное.

4. Игры в мяч

Учитывая то, что малыши двух лет очень подвижны, им трудно усидеть на месте, поэтому не забывайте разбавлять занятия подвижными играми, в тем более, что они прекрасно развивают глазомер, учат быстроте реакции, ловкости, развивают координацию движения.

Лучшим вариантом будет игра в мяч. Вы сами можете придумать свою игру. Например, можно поставить коробку и сыграть с малышом на счет, кто больше раз попадет в коробку, или же предложить попинать мяч, у кого дальше укатится, или просто покидать друг другу в руки.

5. Игра на развитие памяти и внимания

Наиболее простая, но эффективная игра на развитие памяти и внимания, это игра «Чего не хватает?». Расставьте на столе три-четыре игрушки, попросите малыша внимательно посмотреть на них, а потом отвернуться. Уберите одну игрушку и спросите ребенка, чего не хватает? Сложность игры можно повысить, добавив еще игрушек. Можно игру перевернуть наоборот, не убирая, а добавляя игрушку, и спрашивая, что изменилось.

6. Игра на развитие логики и воображения

Для этой игры вам понадобится чистый лист, фломастеры и разнообразные фигурки конструктора: кубики, прямоугольники, треугольники. Обведите каждую фигурку фломастером, а затем положите фигурки рядом с листом и попросите малыша поставить фигурки на свое место. Задание можно усложнить, заменив простые фигуры более сложными предметами: ножницы, ручка, стакан и т.д.

Кроме этого, в магазинах продают уже готовые подобные конструкторы-кубики. Куб имеет на каждой стороне отверстия, соответствующее определенной фигуре, ребенок должен сам подобрать к фигуре нужную сторону, и положить ее внутрь куба

7. Игра для обучения счету

Предложите малышу представить, что вы ждете гостей, а для этого надо накрыть стол и разложить угощение. Изначально возьмите не более трех тарелок. Расставляя тарелки на столе вместе с малышом, вслух посчитайте их. Затем предложите разложить по тарелкам фрукты, или конфеты, и так же посчитайте их. Можете быть уверены, ребенок быстро запомнит счет, и кроме этого научится понимать, что всегда нужно делиться и не жадничать.

Уделяйте своему ребенку как можно больше времени, разговаривайте с ним, рассказывайте обо всем, что видите, и тогда ваши усилия не станут напрасными.

Поделитесь с друзьями:

baragozik.ru

Занимательные игры с ребенком в 2 года

Малыш просит поиграть с ним? Хочется провести время с ребенком не только весело, но и познавательно, интересно, с приобретением новых знаний и умений? Тогда представленные ниже игры с ребенком 2 лет – это именно то, что вам нужно.

Но для начала необходимо определить уровень развития малыша, обозначить уже имеющиеся навыки и умения, выяснить, что именно интересно ребенку, что не только привлекает внимание, но и способно его задержать на довольно продолжительный период времени. Как правило, это любимые игрушки, конструкторы, яркие или издающие звуки предметы. Конечно, игры с ребенком в 2 года не подразумевают погремушки, но и слишком сложных задач перед детьми в таком возрасте ставить не нужно. Поэтому рекомендуется крайне осторожно подходить к модным и популярным сейчас «суперразвивающим» играм, с которыми даже школьники справляются с определенным трудом.

Занятия с крохой должны приносить максимум удовольствия как родителям, так и самому ребенку, иначе появится больший риск на очень долгие годы привить нелюбовь к получению новых знаний, самосовершенствованию, познанию окружающего мира и чего-то нового. Выбирать развивающие игры для детей 2 лет нужно в полном соответствии с реальными возможностями и способностями чада, не на «вырост», не «про запас», а такие, которые действительно привлекут малыша и будут доступны для его понимания.

При этом совершенно необязательно покупать дорогостоящие конструкторы, игрушки или наборы. То, с чем крохе будет по-настоящему интересно играть, как правило, есть под рукой, в доме или же не требует серьезных материальных затрат. Главное – уделять своему чаду побольше внимания, запастись терпением и проявить немного фантазии, креативности и творчества.

Совместные игры с детьми 2 лет

В возрасте двух лет у детей важно развивать внимание, логику, мышление и мелкую моторику рук. Поэтому совместные игры с детьми 2 лет можно организовывать с помощью небольших предметов. Одним из самых доступных и незатратных способов всесторонне развить является игра под названием «Зажигаем свет в окошках». Для нее пригодится цветная бумага, ножницы, маркер или карандаш и клей. Из цветной картонки (цвет может быть каким угодно, но не желтым, так как он пригодится в дальнейшем) нужно вырезать подобие домика и обозначить на нем окошки. Далее нужно подготовить из желтой цветной бумаги квадратики, которые будут играть роль зажженных окошек. Ребенку для начала нужно показать на реальном примере, чем отличаются окна, в которых горит свет, от тех, где он не зажжен. Это можно сделать, просто выглянув из собственного окна и посмотрев на дома напротив, по соседству.

Вернувшись к заготовкам из цветной бумаги, предложите малышу «включить» свет в ранее обозначенных на домике окошках. Для этого он должен вырезанные желтые квадратики приклеить точно на обозначенные места. Насколько бы данная игра не казалась простой, для двухлетнего малыша наклеить окошки на силуэты – дело довольно сложное. Возможно, ребенок в первые разы даже будет нуждаться в помощи старших.

Главное – помнить, что ножницы и прочие острые, режущие предметы необходимо убрать в недоступное для крохи место, иначе такие игры с детьми 2 лет могут завершиться травмами.

Еще одним видом совместного интересного, полезного и увлекательного времяпрепровождения может стать игра, рассчитанная на ассоциативность и умение различать цвета. Для нее также пригодится цветная бумага или картон, ножницы. Количество цветов зависит от уже имеющихся навыков и знаний малыша. Но для начала можно взять пять-шесть цветов, желательно отдавать предпочтение более контрастным оттенкам для простоты различия. Из бумаги или картона вырезают квадратики, треугольники или любые другие геометрические фигуры, из центра которых, в свою очередь, вырезают кружочки. Суть такой игры для детей 2 лет заключается в правильном соединении кружочков и основных фигур по цвету. То есть кроха должен синий кружок присоединить к синему квадрату или треугольнику, красный – к красному, желтый – к желтому, зеленый – к зеленому и так далее.

В ходе вышеописанных игровых практик у детей развивается мышление, логика, способность правильно различать цвета, а также мелкая моторика рук. Для последнего фактора важно корректно соблюдать пропорциональность вырезанных деталей. Их не нужно делать слишком мелкими, иначе ребенку будет крайне проблематично брать бумажки или картонки, не повреждая и не заминая их, также сложно будет удерживать детали в ручках. Очень большими фигурки делать тоже не рекомендуется, иначе эффект для развития моторики пальчиков будет минимальный.

«Маленький помощник» – мотивирующие игры для детей 2 лет

Привлечение малышей к домашним делам, помощи в быту можно начинать и с двух лет, доверяя самые простые задачи. Конечно, такое приобщение может отнять довольно существенное количество времени, а иногда и нервов, но в будущем все усилия и старания родителей будут сполна вознаграждены. К тому же, выполняя самые простые дела, ребенок будет получать не только азы определенных хозяйственных навыков, но и опять-таки развивать мелкую моторику рук, мышление, логику.

Одними из самых распространенных и полезных считаются игры для детей 2 лет «Большая стирка» и «Прищепки». Первая предполагает обучение ребенка следить за собственной чистотой и ознакомление с базовыми правилами гигиены. В игру можно включать любимые игрушки малыша, предлагая очистить их с помощью носового платка, мочалки, тряпки. Для этого рекомендуют использовать большие емкости с водой, детское мыло. Желательно проводить такие развивающие игры в ванной комнате или на кухне, где напольное покрытие более устойчиво влаге.

Ребенку следует объяснить и наглядно показать, как нужно умываться или умывать игрушку, а затем попросить или предложить повторить показанные действия. Рекомендуется тщательно следить, чтобы малыш не прилагал множества усилий, причиняя себе боль или неприятные эмоции. Для первых таких совместных игр не желательно использовать мыло или шампуни. Тем более ни в коем случае нельзя применять стиральные порошки, химические средства, моющие и абразивные мочалки. Также нужно отслеживать, чтобы комнатная температура была комфортной, и соприкосновение с водой, температуру которой тоже нужно держать под контролем, не приносило неприятных ощущений, раздражения. При первых же признаках охлаждения воды ее нужно или разбавить теплой, или вовсе прекратить игры с водой.

В качестве продолжения вышеизложенной игры или в виде отдельной и самостоятельной развивающей забавы можно предложить ребенку поиграть в «Прищепки». Для этого можно использовать как обычные бельевые прищепки, так и специальные детские – умеренно большие, яркие, красивые, привлекающие внимание деток, – они продаются в магазинах с товарами для малышей. Также понадобится веревка – это может быть обычная бельевая или шнур, стулья со спинками или любые другие предметы мебели, опоры, к которым можно будет привязать веревку. Создается абсолютное подобие настоящей сушилки для белья, но только рассчитанной на рост ребенка. И основной задачей игры является развитие мелкой моторики рук, мышления путем предоставления возможности малышу самостоятельно развешивать вещи, игрушки, одежку кукол на такую самодельную сушку.

Перечисленные две версии – это лишь самые простые и банальные развивающие игры с ребенком 2 лет, которые позволят провести время с крохой интересно, ярко, весело и с пользой. Вариаций же совместного времяпрепровождения, совмещения игрового процесса с обучением, освоением новых способностей может быть огромнейшее множество.

Готовим и играем одновременно

На кухне развлечение найдет себе не только хозяйка, но и ее малыш, для которого в этой комнате представлено новых игровых и одновременно развивающих возможностей не меньше, чем опасности и угроз. Пока кроха еще мало понимает и осознает, насколько опасен открытый газ или большинство кухонной утвари, настоятельно не рекомендуется оставлять его одного в кухонной зоне  без присмотра взрослых. Это поможет избежать крайне негативных последствий в виде ссадин, травм, ожогов.

На кухне развивающие игры для детей 2 лет  также нацелены на развитие логики, мышления, моторики ручек. В качестве помощника можно использовать тесто, из которого ребенок будет лепить или вырезать специальными формочками всевозможные фигурки. К слову, такая работа с поделками вдвойне будет приятнее, интереснее и увлекательнее, если их с пирожками, печеньем и прочей выпечкой отправлять в духовку. После приготовления малышу и другим членам семьи гарантированно понравятся как кулинарные шедевры хозяйки, так и оригинальная «лепнина» крохи.

Еще одним интересным способом полезно развлечься на кухне для малыша станет увлекательная игра под названием «Собери палочки». Только вместо палочек применяются макаронные изделия. Например, можно взять продолговатые макароны и дуршлаг, через отверстия которого и нужно будет пропускать макаронинки. Вместо макаронных изделий можно использовать и счетные палочки, спички, но с последними требуется проявить особую бдительность, отломив головки из серы. Это необходимо сделать, чтобы ребенок ни в коем случае не решил их попробовать на вкус, а также для того, чтобы частицы серы не оставались на рабочей поверхности стола, посуде, продуктах и уже приготовленной пище.

Разнообразить игры с ребенком 2 года дома можно, применив одну довольно занятную методику, направленную на развитие понятия о размерах. Для этого нужно подобрать несколько аналогичных по функциональности и исполнению предметов, но разных по размеру. Например, это могут быть фрукты – большой апельсин, яблоко поменьше, маленький мандарин и совсем небольшая виноградинка. Задача – выстроить предметы по принципу возрастания или убывания, объяснить крохе взаимосвязь, а затем попросить повторить подобную процедуру, но уже с другими предметами. Для работы ребенку можно предоставить блюдца и крупу – целью данной развивающей игры будет распределение злаковых культур в соответствии с возрастанием или убыванием размеров ранее взятых фруктов. Например, в блюдце, стоящее возле большого апельсина, нужно насыпать самое большое количество крупы, в блюдце, стоящее возле яблока – чуть меньше, в блюдце около мандарина – еще меньше, и всего несколько крупинок насыпать в блюдце возле виноградинки.

Вместо фруктов можно использовать собственноручно нарисованные картинки в виде птичек или зверушек, цветочков или звездочек. Их также нужно подготовить в различных размерных вариациях и, конечно же, ярко раскрасить, чтобы игры для детей 2 лет были максимально увлекательными, интригующими и насыщенными.

Помимо эффективного, грамотного и комплексного развития мелкой моторики рук, все представленные игры благоприятно воздействуют на фантазию малыша, его мышление, построение логических цепочек. Применяя каждый раз все новые и новые игрушки и игровые элементы, делая каждое последующее упражнение немного труднее или включая в него дополнительные этапы, задания, объекты, можно не только заинтересовать ребенка, но и сделать познание им окружающего мира более увлекательным, интенсивным и всесторонним.

Игры с ребенком 2 года на улице – активный досуг на благо всей семье

Свежий воздух очень полезен для малыша – это ни для кого не секрет, но порой прогулки даже у детей вызывают скуку из-за однообразия. Чем же занять кроху на улице, при этом еще и сделав что-то для его развития? Ответ прост: внедрить в прогулки специальные развивающие игры с ребенком 2 года на улице, среди которых особо популярными являются следующие:

• Догонялки. Пожалуй, одна из самых любимых у деток игра, особенно если она приобретает ролевой оттенок. Так, родитель или любой взрослый, который вышел на прогулку с малышом, может стать кошкой, а ребенок – мышкой. Вариативность ролевых исполнений ничем не ограничена, поэтому можно примерить самые различные ипостаси: «волк и зайчик», «лисичка и зайчонок», «мишка и пчелка» и так далее. Главное – подтолкнуть ребенка к проявлению фантазии и прямому участию в игре. Совершенно не обязательно требовать от малыша каких-либо легкоатлетических упражнений, намного важнее активировать его смекалку и находчивость как в выборе ролевого партнерства, так и в непосредственной игре. Кроха может проявить находчивость, спрятавшись, найдя более короткий путь или лазейку, чтобы «спастись» от погони волка или кошки.
• «Побежали вместе», или «Беги к цели». Такие игры с ребенком 2 года на улице могут продолжаться бесконечно много, а польза от них будет еще больше, чем от простых догонялок. Суть заключается в том, что взрослый называет любой предмет, находящийся по близости и знакомый малышу, а он, в свою очередь, должен быстро среагировать и побежать к названному объекту. Так постепенно, совершенно ненавязчиво разучиваются самые разнообразные предметы, окружающие кроху, изучается их истинное предназначение. Таким же образом можно разучить цвета. Например, если есть поблизости две лавочки, из которых одна синяя, а другая зеленая, родитель или взрослый может сказать «беги к синей лавочке», и малыш на основании имеющихся знаний будет самостоятельно выбирать, к какой лавочке ему все же предстоит побежать. Кстати, данная игра также может приобретать самые разнообразные ролевые исполнения – ребенок с сопровождающим взрослым примеряют роли машинок и гудят во время бега или зверушек и издают характерные звуки по пути к обозначенной цели.
• «Птички». Малыш входит в роль птички, бегает, размахивая руками наподобие крыльев, повторяет поведение птичек, наблюдает за ними. Взрослые же рассказывают интересные подробности о птицах, учат правильному названию и как отличать, например, голубя от воробья. Чтобы усилить игровой характер, можно предложить малышу притворится птичкой, а когда появится кошка – спрятаться в домике. При этом кошка может быть как настоящей, так и выдуманной. В первом случае главное – не испугать само животное и не привить ребенку страх к кошкам.
• «Веселые прыжки». Данная игра направлена на развитии координации ребенка. Совершенно необязательно искать настоящие кочки, их можно нарисовать мелом на асфальте или палочкой, лопаткой на песке, земле. В роли кочек могут выступить самые разнообразные фигурки, по которым и должен малыш передвигаться. Он может это делать самостоятельно, спокойно проходя по «кочкам» и наступая именно на них, или же при помощи взрослого, взяв его за руку для большей устойчивости и перепрыгивая с кочки на кочку. Для начала можно пройтись вместе, чтобы ребенок полностью осознал цели и задачи, в последующие же самостоятельные «походы» просто напоминать крохе, что необходимо шагать только по нарисованным фигуркам.
• «Меткий глаз». Игры с ребенком 2 года на улице – прекрасная возможность всесторонне развить малыша. Помимо мышления, логики, моторики рук и умения бегать, на прогулке можно поработать и над меткостью малыша. Использовать при этом можно не только собственные мячики, но практически любые попадающиеся предметы – шишки, небольшие палочки, камушки. Главное – проконтролировать, чтобы ребенок не нанес вреда другим деткам или имуществу. Выбрав цель, например, ведерко или дерево, нужно собственноручно показать, как и куда требуется бросить мяч или шишку, призывая кроху повторять за вами. Конечно, в «десятку» малыш вряд ли будет попадать, но развитие меткости обязательно пригодится ему в будущем.
• 
  «Маленький помощник». Актуальная игра с ребенком 2 лет на территории частного дома, дачи, коттеджа. Для малыша можно соорудить подобие настоящей метлы или веника и, демонстрируя собственными действиями, показать, как нужно обращаться с этим уборочным инвентарем. Как ни странно, такая забава детям очень нравится, и они с огромнейшим удовольствием берутся за дело, повторяя за взрослым и подметая территорию.

Это лишь малая часть тех развлечений, которые помогают проводить время на прогулке не только с позитивными эмоциями, но и с пользой. Погонять мяч, поиграть в песочнице, попрыгать через лужи, походить по бордюру, держась за руку взрослого, да и просто подышать свежим воздухом – что может быть лучше в беззаботном и счастливом детстве?

Кстати, всегда можно посмотреть игры с ребенком 2 года на видео, которые выкладывают многие блогеры-семьянины. В них, как правило, представлено множество необычных способов совместного времяпрепровождения с детьми, креативных идей и уникальных методик по развитию малышей.

В целом, игры с детьми 2 лет можно организовать где угодно, когда угодно, главное – иметь желание оптимально совмещать развлечения и развитие, не идти на поводу у малышей, которые не хотят учить что-то новое, не хотят познавать окружающий мир. Заинтересовать и заинтриговать малыша – вот что нужно суметь сделать каждому родителю, и тогда совместное времяпрепровождение будет в удовольствие и радость  как малышам, так и взрослым.

 

Похожие статьи

lapushkamoya.ru

Развивающие Игры для Детей от 2 Лет: Занимаемся Дома (2018)

СохранитьSavedRemoved 2

Двухлетний малыш является очень любознательным и начинает проявлять небывалый интерес к окружающему миру. Ему просто необходимы развивающие игры для малышей от 2-х лет. Он уже уверенно ходит и его маленькие ручки тянутся ко всему, что видит. Пусть этот непоседа и доставляет много хлопот маме, но она должна радоваться. Ребенок развивается и познает мир, а не сидит на месте.

Совсем скоро он вступит в возраст собственного осознания и станет отстаивать, даже перед родителями, свои личные границы. Появятся первые признаки самостоятельных решений. Чтоб привить необходимые малютке навыки и исключить возникновение проблем с развитием, следует никогда не переставать заниматься с малышом. Достигнутый возраст двух лет открывает огромную вселенную допустимых развивающих игр.

Бушующую энергию ребенка, которая ищет выход, следует направлять в «нужное русло». Главное в этом деле — грамотно заинтересовать малыша. Любящая мама обязательно справится с этим.

На что обратить внимание

В занятиях с ребенком стоит обратить внимание на:

• понимание малышом поставленной задачи. Бывает так, что ребенку сложно, он ощущает дискомфорт, не понимает, что от него требуется. В таком случае следует изменить методику игры или вообще переключиться на другую;
• важно, чтоб игры были нацелены именно на развитие и соответствовали возрасту. Если неправильно подобрать игру, то продуктивность малыша будет минимальной, а результат нулевой;
• игры и упражнения нужно подбирать по возрасту и индивидуальным способностям малыша;
• при логопедических занятиях родителям следует тщательно проговаривать каждое слово;
• подвижные игры должны быть безопасны. Нельзя допускать упражнений, где малыш мог бы удариться или упасть;
• к ребенку нужно относиться с пониманием и уважительно. Не нужно ругать его за то, что у него не получается. Малыш маленький и ему бывает сложно полностью понять, что от него требуется. Вы уже прошли детство, а ребенок только учится. Родители должны быть терпимы;
• не нужно стараться всё делать за чадо. Предоставьте ему максимум самостоятельности, сделайте вид, что не контролируете его. Приходите на помощь только в том случае, когда малыш действительно не справляется. В случае успешного выполнения упражнения и поставленной цели, непременно хвалите маленького человечка;
• в случае, когда малышу разрешены самостоятельные действия, родитель всё равно должен контролировать ход игры. Это нужно на случай, если ребенок потянет в рот то, что не нужно, или начнет отвлекаться;

вернуться к меню ↑

Еще несколько советов

• даже в повседневной жизни не стоит ограничивать маленького человечка в общении с миром. Пусть трогает журналы, книжки, игрушки. Не выхватывайте у него из рук каждый предмет. Из-за этого может возникнуть недоверие или протесты с капризами;
• если получилось так, что вещь пришлось забрать из шаловливых ручек, следует сразу объяснить, почему ее трогать не следует. Обязательно всё расписывать на понятном ребенку языке. Одним словом «нельзя» ограничиваться не нужно;
• принимайте участие в исследованиях малыша. Разъясняйте и описывайте ему то, что он держит в руках;
• потенциально опасные предметы нужно сразу убирать в недоступные места. Ребенок не должен внезапно найти ножи, спички или зажигалки;
• деньги, кошелек лучше тоже убрать подальше. Дети, помимо простого рассматривания вещей, также любят их ломать и рвать;
• не стоит думать, что ребенок играет не с теми вещами. Даже рассматривание обычной ложки или газеты несет свой вклад в познание окружающего мира.

вернуться к меню ↑

Двигательная активность

Вы наверняка заметили, что как только малыш начал ходить, он стал очень непоседливым. За ним нужен «глаз да глаз», как говорится. Он падает, встает, начинает бегать, хватает всё, что видит. Через этот этап развития и познания мира проходил каждый взрослый.

Родителям не стоит каждый раз поднимать своего кроху, как только он упал. При очередном падении — понаблюдайте за ним. Он начнет перекатываться с бока на бок, неумело опираться на ножки, цепляться за предметы. Но в итоге он встанет. И, поверьте, он будет этому очень рад. Первое время, родителям стоит его хвалить за то, что он поднялся сам. Через слова старайтесь передать ребенку, что он молодец и проявил самостоятельность. Это закрепит для него ваше уважение, он подсознательно начнет гордиться собой.

При самостоятельных поднятиях, малыш стимулирует и развивает свои мышцы, напрягая их. А походка, в дальнейшем, станет еще более уверенной. Время на поднятие сократится. Происходит развитие вестибулярного аппарата, маленький человек учится держать равновесие.

Бывает так, что ваш малыш перестал проявлять двигательную активность, он сидит и вяло что-то делает. Это признак либо сильной усталости, либо он заболевает.

Дети с удовольствием познают новые предметы и развивающие игры

вернуться к меню ↑

Подвижные игры

В возрасте 2-х лет ребенок, как никогда, нуждается в физическом развитии. Он уже научился ходить, но другие навыки тоже следует развивать. Укрепление мышечного каркаса, развитие гибкости, выносливости, быстроты и ловкости — все это нужно для полноценного развития крошки. Пора учить его прыгать, бегать, приучать к утренней зарядке.

Для развития каждого аспекта физического здоровья, существуют отдельные упражнения.

вернуться к меню ↑

Игры с мячом

Упражнения с мячом всегда приносят массу удовольствия для ребенка. Ему интересно ловить мячик, пинать, наблюдать, как отскакивает от пола или стен. Такие занятия развивают в ребенке ловкость, быстроту действий. Малыш учится оценивать происходящую ситуацию, координировать свои движения, чтоб поймать мячик.

Как нужно играть:

• для развития силы броска, просите ребенка кидать мячик в стену или пол. Пусть малыш понаблюдает, как он отскакивает от поверхности;
• покажите малютке, как можно закатывать мячик между ножек стула. Потом дайте ему тоже попробовать попасть в «ворота». Такое упражнение хорошо тренирует точность;
• посоревнуйтесь с малышом в том, кто дальше пнёт мячик. Это тоже развивает силу удара. Поддайтесь ребенку, сделайте так, чтоб у него мяч откатился дальше. Не забудьте похвалить кроху, мотивируйте его! Это даст ему сил и уверенность в следующих своих маленьких победах;
• пусть малютка догоняет катящийся мячик;
• начните кидать мячик малышу, а он пусть его старается поймать. Это разовьет ловкость;
• пусть сынок или дочка подбрасывает мяч вверх и тут же пытается его поймать. Продемонстрируйте это на собственном примере.

В таких играх должны участвовать только легкие мячи, которые не принесут вреда ребенку. Поверьте, в процессе, малыш не раз столкнется с игрушкой.

Малыши обожают подвижные игры с мячом

вернуться к меню ↑

Попрыгаем

Для данного развивающего упражнения нам понадобиться маленькая скамейка. Ставим малыша на нее и предлагаем прыгнуть с нее на пол. Продемонстрируйте сначала принцип действий на собственном примере. Комментируйте то, что делаете. Когда малыш решится выполнить упражнение первый раз, придерживайте его за ручку. Так ему не будет страшно, да и не упадет в случае чего. Наставляйте его словами к действию, чтоб он пригнул ноги, оттолкнулся и прыгнул. По завершению прыжка непременно похвалите ребенка. Скажите ему, какой он молодец и как ловко справился с задачей.

Дети очень хорошо воспринимают поставленные задачи через сказочных персонажей. В этом случае, они сами хотят быть сказочным героем и превзойти в достижениях персонажа. Придумайте какую-нибудь сказку, где лисичка не умела прыгать, от чего застряла на пеньке. Начался дождик, и она промокла, так как не могла спрыгнуть. Рассказав такую сказку ребенку, предложите малышу продемонстрировать «лисичке» как нужно правильно прыгать. И вот, ваш ребенок не только умеет прыгать, но и чувствует себя героем, что помог лисичке спуститься с пенька.

вернуться к меню ↑

Подпрыгивание

Еще один важный элемент в физическом развитии — умение подпрыгивать. Научить этому ребенка довольно просто. Опять же, надо прибегнуть к мотивационным методам. Натяните веревку на чуть большем уровне вытянутых рук малыша. На веревку нацепите различные игрушки или любимые конфетки. После этого предложите крохе допрыгнуть и дотянуться до нужного предмета.

вернуться к меню ↑

Хождение по веревке

Растяните по прямой длинную веревку и предложите малышу пройти по ней, не оступаясь. На конец веревки можно посадить любимую игрушку, чтоб малыш дошел до нее. Когда крошка с успехом справиться с хождением по прямой, начните изгибать траекторию. Пусть теперь ходит по изгибам.

Хождение по веревке развивает координацию движений и тренирует равновесие

вернуться к меню ↑

Прибираем комнату

В два года ребенок уже может различать предметы по цветам, знает их название. Поэтому, приучите ребенка укладывать все игрушки на место, называя их. Малыш будет ходить по комнате и собирать игрушки, раскладывая их. Выполняя эти действия, вы побуждаете ребенка к физической активности, одновременно приучая к порядку в доме. Ребенок осознает ответственность за чистоту и порядок в своей комнате. Комментируйте его действия, направляйте его подобными фразами: «Санечка, убери львенка! Он уже наверно соскучился по своим друзьям. И не забудь загнать машину в гараж!» Во время такого диалога, малыш будет осознавать свою важность.

Когда комната прибрана, не забудьте похвалить малютку. Скажите ему, какой он ответственный и трудолюбивый. Как хорошо он помогает мамочке.

вернуться к меню ↑

Развитие речи

Дети могут начать произносить свое первое слово уже после полугода. Но формировать свои мысли в понятные предложения они научатся еще не скоро. В возрасте 2-х лет, ребенок уже должен уметь составлять простые предложения по типу: «Это мне дала мама! Я хочу игрушку! Хочу гулять с папой! Когда придет папа?» Как видно, речь у ребенка достаточно примитивна. Но она находится на стадии развития. В возрасте 2-4х лет ребенок узнает столько новых слов, сколько не узнает больше никогда в жизни. Этот период является основным в закладке словарного запаса.

Бывает и так, когда малыш начинает выговаривать звуки неверно, от чего его речь становится непонятной. Если вы заметили, что чадо стало шепелявить, картавить, проглатывать звуки, то обращаться к дефектологу нужно уже сейчас. Когда ребенок маленький, все его умения только формируются. А значит, любой дефект речи легче исправить именно на стадии формирования, чем в более зрелом возрасте.

вернуться к меню ↑

Логопедические занятия

Логопедические занятия следует начинать как можно раньше

Для того, чтоб у ребенка формировалась четкая дикция, родителям следует помогать в ее развитии. Этому может способствовать:

• логопедические упражнения на четкое проговаривание каждого звука;
• упражнения для языка;
• чтение стишков;
• заучивание различных скороговорок;
• тренировка слуха;
• звукоподражание животным. Для большей эффективности, сводите ребенка в зоопарк. Пусть он послушает настоящие голоса животных. После похода, спросите у ребенка, кто ему больше всего понравился. Пусть попробует изобразить, как это животное говорит;
• игры с пальчиками;
• артикуляционные занятия.

вернуться к меню ↑

Развитие детской моторики

Когда ребенок достигает возраста 2-х лет, он входит в период развития мелкой моторики рук. Это очень важная сфера развития, когда малыш через касательные действия познает мир. Трогая каждый предмет дома или на улице, он невольно закладывает информацию об окружающем мире себе в память. Формируется представление обо всём, что было ощупано.

На данном этапе развития ребенка, родители должны быть помощниками и спутниками в познании мира. Только мама и папа могут помочь в развитии малыша осязательными функциями.

Так как ребенок уже способен различать формы предметов и их цвета, следует задействовать эту информацию в играх. Чтоб дети, помимо осязательного контакта, могли задействовать органы зрения, памяти. Малыши должны включать сразу несколько органов чувств.

Мелкие предметы прекрасно развивают моторику ребенка

вернуться к меню ↑

Сыпучие предметы

Очень хорошо развивают ловкость и чувствительность рук игры с сыпучими предметами. За их основу можно взять различные крупы: рис, греча, пшено, горох. Можно их покрасить пищевым красителем, чтоб малышу было еще интереснее играть. Снова показываем все на собственном примере. Демонстрируем ребенку, как красиво можно насыпать слоями рис, а на него горох, а сверху пшено. Потом даем волю ребенку.

Не страшно, если ребенок не будет пересыпать предметы, а начнет разглядывать все в руках и ощупывать. Это нормальная реакция малыша на незнакомые предметы. Когда ребенку будет уже не интересно рассматривать крупы, начните импровизировать. Достаньте поднос с широкими бортиками и насыпьте туда немного крупы. Продемонстрируйте крошке, какие рисунки можно создавать пальчиками. Хорошо, если вы возьмете руку малыша в свою и нарисуете его пальчиком круг. Как видите, во время такого занятия можно изучать и простейшие геометрические фигуры. Это очень полезна для всестороннего развития малыша.

вернуться к меню ↑

Разноцветные пирамидки

Всеми известная и примитивная пирамидка. Разноцветные кружочки, которые надевают на торчащую палку. Чего тут необычного, сложного и интересного может быть, скажите вы. Но малыши интересуются этим очень сильно. Взяв один кружочек, они с особым старанием пытаются надеть его на пирамидный каркас. Очень хорошо будет, если вы начнете спрашивать у ребенка цвета кружков. Вот он надел первый. А какого он цвета? Пусть проговаривает поочередно каждый надетый кружочек.

вернуться к меню ↑

Мини-версии взрослых предметов

Всем известно, как дети любят подражать взрослым. Они хотят во всем быть похожими на них и делать то, что делают они. Для таких любопытных и были созданы мини-версии взрослых предметов. Это детская кухня, детский сервиз, детский набор инструментов. Точь-в-точь, как у мамы или папы, только меньше! С такими игрушками детки чувствуют себя деловыми и взрослыми, ведь они делают то же, что и родители! Дочки с небывалым интересом играют в кухню, разливая своим игрушкам чай по маленьким кружкам. Сынки могут поиграть в собственную мастерскую, закручивать гайки и болты, как это делает папа. Девочки могут переодевать кукол, задействуя необходимые навыки.

Такие игрушки развивают не только моторику, но и готовят детей к взрослой жизни, тренируя их.

Набор детской посудки для игр

вернуться к меню ↑

Кубики

В некотором плане, кубики будут даже сложнее пирамидок. Их нужно ровно ставить и сопоставлять по рисунку, чтоб сложилась целая картинка. Покажите ребенку, как должна выглядеть правильно собранная картинка, а потом разбросайте их. Пусть попробует повторить то, что собрали вы.

Кубики лучше выбирать из натурального дерева

вернуться к меню ↑

Пальчиковые игры

Ныне стали продавать специальные напальчники, которые имеют форму разных зверюшек и прочих сказочных персонажей. Надеваем их на палец и начинаем проигрывать различные игровые сценки. Дайте своему ребенку пару таких вещиц, пусть тоже присоединяется к игре. Покажите ему, как можно двигать пальцами, чтоб изобразить то или иное действие игрового персонажа.

Заинтересуйте малыша пальчиковыми играми с различными персонажами

вернуться к меню ↑

Мозаика

Для развития мелкой моторики рук очень полезна разноцветная мозаика. Мелкие частицы нужно укладывать на специальную доску. Деталь установится только тогда, когда совпадут нужные грани. Благодаря различным цветам можно составлять различные композиции. Конечно, ребенок не составит поначалу даже цветка, но это можете сделать вы. Составьте из мозаики цветочек и спросите у малыша, какого он цвета.

Естественно, предоставьте ему свободу, чтоб он собирал то, что хочет.

Лучше выбирайте ту мозаику, которая имеет большие детали. Детали поменьше лучше брать для детей постарше.

вернуться к меню ↑

Конструктор

Конструктор для детей младшего детсадовского возраста очень полезен для развития точности, координации движения, расчета силы надавливания. Начните соревноваться с малышом, кто построит пирамидку выше. Для соревнования приготовьте разноцветные детали и разбросайте их по игровой зоне. Главное условие — каждый должен строить пирамидку только своего цвета. К примеру, у мамы красный, у дочки или сына зеленый, а у папы желтые. Малыш должен выбирать только детали своего цвета, не прибегая к использованию другого.

Упражнение такого типа формирует в ребенке цветоориентированность.

Сейчас производители выпускают красивые и качественные игрушки для развития моторики

вернуться к меню ↑

Лепка из пластилина

Для развития моторики очень полезны игры с пластилином. Непременно научите малыша играть с ним и лепить фигурки. Пусть малыш разминает и раскатывает шарики различного диаметра, а вы из них будете лепить разных зверят. Покажите, как можно скатывать «колбаску» на доске для творчества. Пусть ребенок начнет пластиковым ножичком разрезать эту колбаску.

вернуться к меню ↑

Рисование руками

Ребятишки очень любят, когда всё ярко и можно потрогать. А теперь представьте их восторг, когда можно самому создать это «яркое» путем касания! Двухлетнему ребенку будет очень интересно поработать с предоставленными ему красками. Покажите чаду, какие рисунки можно создавать при помощи рук. После, дайте ему полную свободу — пусть рисует и смешивает все цвета, как только захочет. Главное, присматривайте за ним, чтоб эти разноцветные руки не потянулись ко рту.

Во время одного такого красочного занятия можно создать семейный «портрет» из ладошек. Мама, папа и ребенок разукрашивают свою ладонь целиком, а потом ставят отпечаток на листе. Такое произведение искусства можно смело ставить в рамку и вешать на стену! Вы только что запечатлели незабываемый момент.

Создайте свой первый семейный шедевр

вернуться к меню ↑

Развитие памяти

Для ребенка очень важны игры, которые способствуют улучшению памяти. Родители просто обязаны помогать малышу в ее развитии. Можно придумать такую игру, как «Угадай игрушку».

Принцип игры

Родитель раскладывает на диване несколько разных игрушек (штуки 3-4) и дает ребенку их внимательно рассмотреть. Когда ребенок посмотрел, скажите ему, чтоб развернулся и сказал, какой игрушки не хватает на диване. Когда ваше чадо без труда угадывает игрушку, которой нет среди 3-4 штук, начните увеличивать количество. Пусть учится справляться с большим объемом информации, которую нужно запомнить.

Использовать можно цветовую гамму. Расставлять кубики разного цвета и спрашивать у ребенка, какого цвета не хватает. Для 2-х летнего ребенка, естественно будет проще игра с цветами. Запоминание более детализированных образов будет для него сложнее.

вернуться к меню ↑

Развитие интеллектуальных способностей

В возрасте 2-х лет, для маленького человечка важно развитие интеллектуальных способностей. Это касается знания цветов, цветосоотношения, счета до 10-ти, знание геометрических фигур.

Для развития каждого перечисленного аспекта, следует прибегать к различным упражнениям.

вернуться к меню ↑

Игры на знание геометрических фигур

Существует коробка, в которой есть отверстия различных геометрических форм (треугольник, квадрат, круг и прочие). К этой коробке прилагаются соответствующие фигуры. Соответственно, эти фигурки нужно положить в коробку через специальные отверстия. Круг не пролезет через квадратную дырку. Это значит, что ребенок должен оценивать геометрическую форму фигурки и направлять ее в подходящее отверстие. Когда малыш справился с поставленной задачей — похвалите его, скажите, какой он умница. Попросите его научить таким навыкам зайку или лисичку. Пусть он теперь сидит и объясняет свои действия игрушкам. Тут не важна точность высказываний. Главное, чтоб ребенок был заинтересован в игре.

Играйте с ребенком в развивающие игры чаще

вернуться к меню ↑

Упражнения на цветосоотношение

При помощи этого упражнения, малыш будет уметь класть красное к красному, синее к синему и так далее. Принцип упражнения довольно простой. Берем разноцветные миски и шарики, кубики, бусинки соответствующих цветов. Около мисок разбрасываем разноцветные шарики. Главное, чтоб все были перемешаны. К мискам можно поставить любимые игрушки малыша. Далее, следует сказать, что зайка и котик хотят, чтоб малыш помог им набрать полную миску шариков любимого цвета. Пусть у котика будут красные шарики, а у зайки синие. Миски должны быть такого же цвета.

От ребенка требуется, чтобы он сложил в миску котика только красные шарики. На первое время можно обойтись шариками 3-4 цветов, чтоб было из чего выбирать. Когда малыш подрастает, следует усложнять упражнения и количество цветов.

Для упражнений используйте любые подручные материалы

Соотношение одинаковых предметов

Набираем различные предметы. В ход можно использовать макароны различной формы, орешки, бобовые, бусинки. Все эти предметы засыпаем в одну чашку и перемешиваем. Берем миски и в каждую миску накладываем по одному виду предметов. От ребенка требуется, чтобы он из чашки со всеми предметами брал один и складывал в соответствующую миску. Желательно, чтоб чадо проговаривало, что он берет в руки. Приведите своей крошке пример, проговаривая: «Орешек кладем к орешкам, бусинку кладем к бусинкам, фасоль к фасоли». Позже, ребенок должен понять принцип действий и сам классифицировать предметы.

Помимо такой игры, можно придумать аналогичную. К примеру, пусть малыш походит по игровой комнате и принесет вам все красные игрушки, которые найдет. Или пусть принесет только машинки. Вариаций очень много и все зависит только от фантазии мамы.

Кстати, очень полезно наблюдать за ребенком и осознавать, чем он любит заниматься. Исходя из его интересов, можно придумать множество разнообразных и развивающих игр, которые будут очень интересны крохе.

вернуться к меню ↑

Ошибки родителей

Случается так, что поведение родителей идет детям явно не на пользу. Конечно, это совершается не преднамеренно, а по не знанию. Но, стоит эти ошибки брать во внимание, стараясь их не допускать. Рассмотрим наиболее часто совершаемые:

• когда у крошки что-то не получается, родители начинают его ругать, а порой и шлепать. Такое поведение для мамы или папы просто не допустимо. Кроха пока что не понимает, в чем он провинился и может подумать, что его не любят. Для родителей это кажется малостью, но маленький человек накапливает в себе такой негативный опыт, что проецируется на его будущее. Обычно, теряется уважение и появляется недоверие к близким людям. Иногда страх из-за того, что могут шлёпнуть;
• когда малыш только начинает произносить свои первые слова, которые у него получаются достаточно коряво, родители могут его передразнивать. Это очень серьезная ошибка, так как ребенок думает, что так и следует говорить. Мать и отец являются главными примерами для подражания. То, что мама постоянно коверкает слова, сюсюкаясь с малышом, откладывает свой отпечаток на развитие речи маленького ребенка. Очень часто именно из-за такой оплошности ребенок начинает шепелявить, не выговаривать буквы, глотать слоги. В дальнейшем, приходится обращаться к дефектологу. По этому, возьмите за правило — разговаривать с ребенком только правильно, четко выговаривая слова;
• не следует смеяться над тем, как сын или дочка произносит первые предложения. Да, для вас это смешно, но ребенок может посчитать, что он является объектом насмешек. Такая ошибка может привести к замкнутости ребенка, он может перестать говорить и начать стесняться;

вернуться к меню ↑

Еще несколько примеров ошибок

• гиперопека родителей. Наверное, многие видели, как родители, вместе с бабушками и дедушками носятся за малышом, попутно забирая у него все из рук. Конечно, это говорит о том, что они бояться за кроху. Но такое поведение может привести к инфантилизму в будущем, не способности что-либо делать самому. Конечно, зачем все делать? Ведь есть мама и папа с бабушкой, которые придут и всё сделают за тебя! В общем, не убивайте мотивацию малыша. Дайте ему познавать мир. Он все равно рано или поздно упадет и набьет себе шишку. От этого не удавалось уберечь ни одного ребенка;
• не следует с малых лет давать сотовый телефон. Очень многие родители дают своим малышам телефоны, только чтоб дети не отвлекали их. Это в корне не верное решение и самое пагубное для ребенка. Занятия в электронной игрушке не учат главному — развитию моторных и сенсорных качеств. В возрасте 2-х лет у малыша идет познавание мира через касание. А чему научат действия, в которых нужны движения лишь одним пальцем? Верно — ничему! Поэтому, время, проведенное у сотового телефона, должно быть сведено к минимуму. Или используйте его для зрительно-слуховых упражнений.

9 Общий Балл

Как вы уже поняли — 2-х годовалый ребенок очень любопытное и непоседливое создание, желающее все узнать. Если правильно направить эту энергетическую «бурю», то можно воспитать очень развитого и физически здорового малыша. Мы собрали для вас в статье лучшие упреждения для развития ребенка. Будем благодарны за ваши отклики и комментарии.

Достоверность информации

9

Раскрытие темы

7.5

Доступность приминения

9

Актуальность информации

10

Плюсы

• Можно использовать подручные средства для игр
• Производители предлагают качественные развивающие игрушки

Минусы

• Хорошие конструкторы и кубики очень дорогие

Добавить свой отзыв

slovami.net

No related posts.