Карточки домана это – Методика Домана. Как заниматься? И стоит ли?| Скачать карточки Домана

lecheniedetej.ru

В чем заключается методика Гленна Домана

Гленн Доман – американский врач-физиотерапевт. Мировую известность учёному принесли его восстанавливающие методики для детей с поражённой нервной системой, а также метод обучения детей.

Кто такой Гленн Доман

Доман родился в Филадельфии. В 40-м году он отучился на врача-физиотерапевта, после чего стал заниматься изучением мозга у детей. Однако начавшаяся Вторая Мировая война и нападение на военную базу Пёрл-Харбор помешали учёному продолжить исследования. Доман пошёл воевать, участвовал не в одном сражении, став впоследствии лейтенантом и получив военную награду – крест «За выдающиеся заслуги». Вернувшись с фронта, Гленн Доман решил продолжить некогда начатое дело. Он сновал Институт достижения потенциала человека, где до конца жизни работал и проводил исследования.

В чем заключается методика Домана

Методика Домана для детей с поражённой нервной системой основана на применении специальных карточек, которые развивают их мозг. За счёт стимулирования здоровых клеток мозга, не поражённых болезнью, дети начинали развиваться: их мозг начинал работать, дети учились разговаривать, двигаться.

Тогда это было немыслимо – как безнадёжно больные дети, обречённые всю жизнь провести в инвалидном кресле, могли показывать такие результаты? Своими познаниями они порой опережали сверстников, показывая довольно высокие результаты обучения.

Успех методики Гленна Домана покорил многих, так, что позднее её стали использовать для обучения здоровых детей.

Основное правило Домана гласит: в первые годы жизни малыша нужно заставлять как можно чаще двигаться и напрягать мозг. Тогда интеллект ребёнка будет развиваться быстрее. Иными словами, нужно стимулировать ребёнка больше двигаться, потому как двигательная активность способствует нормальному развитию мозга, особенно его коры. Таким образом, ребёнок будет намного умнее и сообразительнее.

Принципы методики Домана

Основной принцип методики Домана – карточки, на которых пишут слова, цифры, приклеивают всякие картинки. В зависимости от тематики эти карточки раскладывают по стопкам, а затем показывают малышу, в течение всего дня. Например, сначала берут десять карточек с животными, и по десять секунд показывают ребёнку. Затем начинают рассказывать про объекты на карточках – что это за животные, где они живут, что едят и прочее в этом роде.

Кроме этого, к принципам системы Домана можно отнести:

• обучение нужно начинать как можно раньше – чем младше ребёнок, тем проще и эффективнее его всему научить;
• когда малыш станет показывать успехи, старайтесь радоваться за него и хвалить его;
• научить ребёнка чему-либо можно лишь тогда, когда он сам того захочет: если ваше дитя плачет и капризничает, отказываясь садиться за учёбу, не стоит его принуждать – просто подождите, когда малыш остынет;
• обстановка для учёбы должна быть соответствующей;
• обязательно должен «входить» новый материл в обучение;
• чуть ли не самое главное такого метода – регулярные занятия ребёнка;
• знания ребёнка лучше не проверять;
• уважайте своего малыша и доверяйте ему.

Требования к карточкам:

• Карточка должна быть чистой, желательно белого цвета.
• Карточка должна быть довольно большой; самый подходящий вариант – 28/28 сантиметров.
• На карточке должен быть изображён только один предмет, и ребёнок не должен быть с ним знаком.
• Все детали на карточке должны быть хорошо видны.

Как должна выглядеть карточка Домана для детей

Раздел: биология.

Набор карточек: пантера.

Категория: Млекопитающие животные.

Уровень первый. Пантеры относятся к семейству Кошачьих.

Уровень второй. Пантеры – очень крупные животные.

Уровень третий. У всех пантер очень крепкие и мощные зубы.

Уровень четвёртый. Пантеры- хищники.

Уровень пятый. Пантеры (кроме львов) – одиночные животные.

Далее следует ещё несколько уровней.

Создавая собственный метод обучения детей, Гленн Доман был уверен, что с помощью этого метода можно вырастить настоящего гения. Может, оно и так: у Домана много последователей, однако существует мнение, что его метод неэффективный. В этом стоит разобраться.

Противоречия в системе Домана

Те, кто не считает методику раннего развития Домана совершенной, приводят тому ряд доказательств:

1. В ситуации, когда ребёнок просто сидит, смотрит на карточки и слушает информацию об изображённых на них объекта, малыш выглядит пассивным, ведь ему даже запрещается задавать вопросы и брать карточки в руки.
2. Обучение без диалога – пустая трата времени; ребёнок не сможет в будущем применить все свои знания на практике, тогда зачем ему вообще нужно такое обучение?
3. Кроме того, по многим оценкам, таким способом в ребёнке напрочь отбивается стремление к творчеству и созиданию, а это потом пагубно скажется на его психике.
4. При использовании в обучении только зрительного восприятия (карточки направлены как раз на это) у ребёнка не развивается текстовое восприятие, которое нужно обязательно развивать. Таким образом, формирование речи в методике Гленна Домана для детей попросту нет места, что не совсем хорошо.
5. Система Домана предполагает слишком интенсивную работу, которая для ребёнка может показаться чересчур тяжёлой – ведь заниматься нужно весь день, изредка отвлекаясь на какие-либо домашние дела.
6. И, наконец, самих родителей тоже может коснуться некий дискомфорт, связанный с развивающими карточками Домана. Дело в том, что родители (чаще всего мама) должны полностью погрузиться в эту систему, уйти с головой в изготовление карточек, часами их показывать ребёнку и многое объяснять. Помимо того, что это весьма кропотливый труд, времени на другие дела будет катастрофически не хватать.

Метод с развивающими карточками Домана крайне редко используется в детских садах и других дошкольных учреждениях – он больше подходит для семейного обучения.

И, кстати, многие родители, обучавшие своих детей по этому методу, действительно восхищались успехами ребёнка: их дети раньше других научились читать и писать, выполняли сложные задачи, многому научились.

Однако отзывов компетентных людей, связанных непосредственно с наукой, единицы, и все они – не в пользу методики, а скорее, наоборот, ребёнок и без неё вполне смог бы добиться таких результатов. К тому же пассивный потребитель информации, которым в данном случае выступает малыш, не сможет в дальнейшем применить полученные знания на практике, и это факт.

Но как бы то ни было, система Домана существует по сей день, и многие её применяют: кто-то – в первозданном виде, кто-то – немного видоизменяя «под свой лад». Попробуем разобраться, что представляют собой упражнения из методики.

Упражнения с карточками Домана

• Учим ребёнка чтению

Сначала проводим три сеанса с показом 15-ти карточек со словами. Слова должны быть существительные, написанные буквами красного цвета.

Затем нужно увеличить количество сеансов до девяти, показывая уже не просто слова, а целые словосочетания и предложения.

• Развиваем интеллект

Здесь потребуются карточки с изображениями.

Объекты могут быть самые разные: растения, цветы, игрушки, овощи и прочее.

Сначала нужно проводить три сеанса с демонстрацией десяти карточку. Карточку нужно показывать быстро – в течение одной-двух секунд, затем убирать.

Затем количество карточек за сеанс увеличивается: их теперь нужно показать не 20, а 120.

• Учимся считать

Ребёнку показывают карточки с изображением точек. За один сеанс нужно показать пять карточек, всего – три сеанса.

По мере изученности карточек они убираются из программы, а новые добавляются. С каждым сеансом увеличивается количество точек на карточке и число.

Выводы по методике Гленна Домана

Методика Гленна Домана – весьма противоречивая система, которая вызывает как восхищение, так негодование.

Методика предназначена для того, чтобы научить ребёнка писать и читать, а также приобретать базовые двигательные навыки.

Методика доступна детям с шести месяцев жизни.

Основной принцип – применение карточек с буквами, словами, сочетаниями слов, которые нужно показывать ребёнку, чтобы он их запомнил. Карточки должны быть большими и чистыми. В качестве изображений можно использовать цифры, символы, объекты (животные, цветы).

Заниматься нужно по несколько сеансов, постепенно увеличивая количество карточек.

В целом, система Домана работает, судя по многочисленным отзывам родителей. Желаем вам удачи!

friendlymama.ru

Карточки Домана для самых маленьких: суть методики, как обучать

Карточки Домана в последнее время приобретают все большую популярность среди педагогов и родителей. Глен Доман считал, что следует начинать занятия с ребенком как можно раньше, поскольку мозг растет при постоянном его использовании. Результаты обучения по карточкам Домана для самых маленьких удивителен: дети эрудированны, легко учатся в дальнейшем и обладают прекрасной памятью.

Суть методики Домана

Человек познает окружающий мир с самого рождения. Благодаря такой особенности, можно начинать обучение малыша уже с трех месяцев. Карточки Домана являются основой дальнейшего интеллектуального развития ребенка, облегчая обучение в школе и других заведениях.

Методика предполагает использование особых карточек, которые содержат картинку предмета и его название. Эти карточки объединены в тематические наборы – «цветы», «фрукты», «животные и их детеныши» и так далее. Ребенку показывают их несколько раз в день на небольшой промежуток времени. Отработанные карточки со временем заменяются новыми. Считается, что методика Домана позволяет активизировать внутренний потенциал малыша и расширить его врожденные способности.

Нюансы работы с карточками Домана

Недостаточно просто приобрести набор или сделать его самостоятельно. Родители должны уметь работать с учебным материалом. Обучение происходит в моменты, когда малыш заинтересован и в хорошем настроении. Перед показом карточки говорят слова: «Сейчас я покажу тебе…» и предоставляют нужную карточку. На демонстрацию отводится несколько секунд, причем этот процесс сопровождается четким проговариванием слова, написанного на карточке.

Методика имеет следующие нюансы:

• нельзя самому смотреть в карточку во время показа – это мешает малышу рассматривать картинку;
• начинают с одного занятия в день, потом количество увеличивается;
• одну карточку можно показать максимум трижды за день;
• нельзя заставлять ребенка повторить название – это должно происходить по его желанию;
• время на занятия должно быть строго регламентировано: их заканчивают до того, как ребенок потеряет интерес к обучению;
• со временем необходимо расширять набор тематических карточек Домана, исключая хорошо изученные предметы;
• работа должна быть систематичной, иначе достичь результата не выйдет.

Правильный подход к работе

Занятия по системе Домана важны для каждого малыша. Однако специалисты советуют соблюдать два простых принципа, чтобы результаты обучения были наилучшими.

1. Не рекомендуется пытаться показать ребенку сразу много карточек. Малыши просто не смогу усвоить огромные количества информации. Поэтому следует использовать лишь те карточки, которые актуальны на данный момент. Например, не нужно показывать карточки со сложными оттенками цветов полугодовалому ребенку, достаточно сначала захватить десяток цветов.
2. Нельзя заниматься только по карточкам Домана. Ребенок должен играть с любимыми игрушками и заниматься по другим методикам. Ведь развитие малыша обязано быть разносторонним, а зацикливание на одном аспекте оставит пробелы. Общение со сверстниками, прогулки, познание окружающего мира собственными органами чувств – этого никто не отменял.

Сделайте бизиборд, сенсорный коврик, читайте сказки — чем разнообразней будут занятия, тем лучше. Но сильно не дергайте ребенка, всему должна быть мера.

Развитие памяти с помощью карточек Домана

Методика Домана предполагает различные варианты развития памяти. Суть работы – показ малышу карточки на несколько секунд, рассказать, что на ней изображено, привести короткий факт. Родителям кажется, что осмыслить полученную информацию за такой промежуток времени у малыша не получится, однако этот путь развития предназначен для развития скорости реакции мозга. Действительно, сначала ребенок не сможет быстро сконцентрироваться, но со временем его мозг будет реагировать быстрее.

Правила работы с карточками для развития памяти:

1. В первые дни ребенку показывают 10 карточек за одно занятие. Со временем количество занятий увеличивается, а объем карточек доходит до 120. Разумеется, спешить с этим не стоит. На одно занятие отводится примерно 4 минуты.
2. Если карточка была показана около 30 раз, она считается отработанной. Ее заменяют новой. Поэтому показанные карточки записываются в тетрадь.
3. По факту набор из 120 карточек заменяется каждые 10 дней. Общая программа обучения требует 1440 карточек за год, но современные возможности позволяют найти варианты картинок не только в магазине, но и в интернете.

Карточки Домана для обучения чтению

Некоторые считают, что Доман советовал обучать детей чтению с рождения, хотя на самом деле в его работах содержатся рекомендации по обучению чтению с одного года. Однако многие родители начинают показывать карточки малышам с ранних лет, и ничего вредного в этом нет.

Правила работы с карточками для обучения чтению:

1. В первый день ребенку проводят 4 показа по 5 существительных. Между занятиями выдерживают получасовой интервал.
2. На следующий день показывают 5 вчерашних карточек (3 раза) и 5 новых карточек (3 раза). Общее количество слов – 10.
3. На третий день показывают ранее изученные карточки (6 раз) и 3 раза – новые. Итог – 15 слов.

Со временем количество показов увеличивается. Одно занятие предполагает 5 карточек, а в день можно провести 15 занятий.

Карточки Домана для обучения счету

Доман считал, что дети и взрослые считают по-разному: если последние представляют определенную цифру, то первые видит количество игрушек, конфет и так далее. Поэтому на карточках нарисованы точки, а не цифры.

Правила работы с карточками для обучения счету:

1. Занятие включает в себя демонстрацию 5 карточек. Повторяют это трижды в день.
2. На несколько секунд ребенку показывают карточку с определенным количеством кружков.
3. Ежедневно добавляют пару новых карточек, убирая, соответственно, пару старых. Со временем число кружочков увеличивается все больше и больше.

Карточки Домана для получения энциклопедических знаний

С помощью методики Домана ребенок может получить начальные энциклопедические знания. Сам Доман говорил, что обширные объяснения малышу ни к чему, достаточно лишь кратко изложить доступную информацию.

Правила работы с карточками для получения энциклопедических знаний:

1. Занятие включает в себя демонстрацию 10 карточек 3 раза в день. Картинка четкая, без посторонних изображений. Со временем количество изучаемых за день карточек увеличивается до 120.
2. Показывая карточку, взрослый четко и внятно проговаривает название предмета.
3. Со временем изученные карточки откладываются, заменяясь новыми. Показывать ребенку уже известные предметы не следует.

Какими должны быть карточки?

Для обучения ребенка по методике Домана карточки должны быть организованы правильно. При изготовлении пособия самостоятельно или покупке в магазине обращать внимание следует на такие аспекты:

• фон карточек – белый;
• внизу – яркие надписи;
• на одной карточке – одна картинка;
• размеры карточки – 10 на 50 сантиметров.

Как правильно организовать занятие?

Настроение малыша перед занятием – положительное, он готов к обучению. Родитель привлекает его внимание и показывает карточки. Слова следует произносить ровным тоном, внятно и четко. Учебный материал предварительно делят по темам.

Совсем маленьким детям достаточно просто показать карточку и сказать, что на ней изображено. Дополнительная информация не требуется – она лишь нагрузит мозг ребенка. С возрастом добавляют характеристики предмета, просят классифицировать картинку и найти ее среди других. Уже к пятому дню занятий детям показывают около 25 карточек.

Занятия по системе Домана подходят как для детей с нормальным развитием, так и для детей с патологиями развития головного мозга или нервной системы. Главное – определить оптимальную «дозировку» карточек, время демонстрации, а также уметь заинтересовать ребенка и понять, когда урок лучше окончить.

Достоинства методики Домана

Педагоги рекомендуют использование карточек Домана для раннего обучения малышей, поскольку они обладают следующими достоинствами:

1. Ребенок воспринимает картинки буквально с трех месяцев.
2. Организовать занятия совершенно несложно.
3. Карточки можно сделать своими руками.
4. Не обязательно просить заниматься с малышом посторонних людей. Провести урок могут родители.
5. Развивается память и внимание малыша, карточки способствуют раннему обучению чтению.
6. Расширяется кругозор ребенка, поскольку карточки выполнены в различных тематиках.

Недостатки методики Домана

Как и любая педагогическая методика, система Домана имеет свои минусы:

1. Ребенок не принимает активного участия в процессе обучения, он просто наблюдает за карточками.
2. Самостоятельно читать ребенок все же не научится, как и анализировать текст.
3. Не развивается творческое мышление.
4. Занятия слишком формальные и предполагают четкое следование инструкции. Карточки показывать нужно с определенной систематичностью, дни пропускать нельзя.
5. Дети после трех лет не реагируют на данную методику обучения, если раньше она им не предлагалась.

Как сделать карточки Домана своими руками

В магазине можно купить карточки Домана для самых маленьких на любую тему, однако проще изготавливать их собственноручно, так как количество изображений огромно.

Проще всего найти нужные картинки в интернете, распечатав их на качественной и плотной бумаге. Карточки обязательно должны быть цветными. Допустимо вырезать изображения предметов из журналов или газет. Чтобы пособие прослужило дольше, его ламинируют.

Важно подписать карточку с обратной стороны, поскольку смотреть родителю на картинки во время демонстрации нельзя – это отвлекает ребенка. Категории выбираются любые: от цветов, домашних животных, овощей и фруктов до музыкальных инструментов, частей тела и даже известных писателей.

Для малышей изготавливается по 10 карточек на каждую категорию, но со временем количество увеличивается, а предметы усложняются. К примеру, можно знакомить ребенка с породами кошек и собак с помощью карточек.

Кстати, giftedbaby.net собрали и выложили для скачивания картинки. Выбирайте необходимое и распечатывайте на принтере:

Хотя мнения специалистов относительно карточек Домана для самых маленьких неоднозначны, большинство все же положительно отзывается об этой системе обучения. Да и родители, которые ответственно относились к занятиям, сообщают, что их дети значительно опережают сверстников в развитии. Со своей стороны, мы уверены, что карточки Домана для самых маленьких ребятишек при систематическом применении способствуют развитию логики, внимания и памяти – это важные составляющие психологического становления личности.

Оцените, пожалуйста, статью

Интересное по теме

friendly-life.ru

Методики раннего развития. Глен Доман

Кто занимался? Как успехи?

Вот статья, как говорится:«Коротко о главном»

Историческая справка

Глен Доман – американский врач-нейрохирург, что на заре своей карьеры тесно занялся реабилитацией детей с тяжелыми поражениями нервной системы. Исследовав особенности головного мозга, Доман пришел к выводу, что нужно апеллировать к резервным клеткам головного мозга, которые не были поражены болезнью. В процессе кропотливой работы и длительных исследований и была создана методика Глена Домана.

Иллюстрацией успеха методики стал факт того, что больные дети не только догоняют в развитии своих сверстников, но часто и перегоняют их. Окрыленный успехом, Доман предложил мировому сообществу пользоваться этой теориейдля развития здоровых детей.

Суть методики Глена Домана

В процессе исследований Доман открыл, что мозг ребенка развивается тем интенсивнее, чем интенсивнее он работает. Аналогично Доман говорил о «двигательном интеллекте», выделяя для него самую важную и основополагающую роль в развитии ребенка. Чем скорее малыш освоит двигательные навыки – тем скорее будет развиваться кора головного мозга, обеспечивая малышу высокий уровень сообразительности и интеллекта.

Поскольку пик активности развития головного мозга приходится именно на первые годы жизни, методика Глена Домана, в основном,рассчитана на малышей до 3 лет.

Для развития двигательного интеллекта Глен Доман создал специальный тренажер, который позволяет малышу уже к 4 месяцам активно ползать. Трек для ползания по Доману представляет собой узкое пространство, ограниченно бортиками с обеих сторон. Важно, чтобы бортики касались бедер и предплечий малыша. Такой тесный длинный коридор имитирует внутриутробное пространство. Оказавшись в таких условиях, в памяти малыша всплывает тот «первый рефлекс», который помог малышу родиться на свет. Трек мотивирует малыша проползать довольно длинные расстояния, развивая его двигательный интеллект. Ползание активно развивает нижние отделы головного мозга, повышая способность малыша воспринимать информацию и структурировать ее.

Карточки по Доману – главный инструмент Глена Домана для раннего развития малыша, который используется параллельно с тренажером. Специальные карточки определенного размера с надписями и картинками помогают малышу воспринять необходимые «биты информации», как выражается Глен Доман, обеспечивая необходимую нагрузку головного мозга для полноценного развития. По словам автора, данная методика поможет воспитать гения.

Методика Домана на практике

Приверженцы методики Глена Домана могут без труда самостоятельно соорудить трек для ползанья. Две книжные полки, к примеру, не хуже самого трека справляются с этой задачей. Для безопасности малыша стоит накрыть образовавшиеся стенки и пространство между ними мягким пледом или одеялом. Доман рекомендует помещать малыша в такое сооружение насколько раз в день с двухмесячного ползания. В конце тренажера можно разместить игрушку для большей мотивации.

Карточки Глена Домана – это карточки с белым фоном, на которых в нижней части написано слово, обозначающее предмет или явление, а в центре карточки-изображение самого явления.

Изображение должно быть довольно крупным и реалистичным, а текст – написан красным. По мнению Домана, это именно тот цвет, который помогает малышу легче воспринимать и запоминать информацию.

Для изучения математики Доман предлагает демонстрировать малышукарточки с красными точками. Так малыш усвоит не абстрактное число, а реальное количество предметов, что в последующем поможет ему легко в уме решать сложные арифметические задачи.

Демонстрация слов поможем малышу легко освоить чтение, запоминая сразу слова целиком, а не складывая их из слогов, а слоги — из букв.

Частоту и время занятий мама устанавливает самостоятельно, отталкиваясь от режима малыша и его состояния. Занятия следует проводить тогда, когда у малыша хорошее настроение, он сыт, бодр и не капризничает. Подберите 5 карточек из одной тематики и показывайте каждую из них малышу в течение 1-2 секунд, называя ее. После трех занятий замените одну из карточек на новую, постепенно сменив весь набор. Выделите неделю на постепенное знакомство с методом и карточками. С 8-го дня график занятий должен выглядеть приблизительно так:

Материал: 5 наборов слов разной или одинаковой тематики.

Одно занятие: демонстрация одного набора один раз.

Длительность занятия: 10 секунд.

Частота: 15 занятий в день.

Демонстрация карточек: каждый набор 3 раза в день. Итого, каждая карточка показывается 3 раза за день.

Каждый день заменяйте одну карточку из каждого набора новой, те есть, добавляйте 3 новых карточки в день.

Достоинства методики

• Раннее развитие по методике Глена Домана способствует развитию у детей фотографической памяти. Непродолжительная демонстрация карточек предусматривает запоминание изображения, а уже в спокойном состоянии мозг ребенка обрабатывает и систематизирует полученную информацию.
• Развитие памяти и способность воспринимать информацию в больших объемах повысит обучаемость малыша в школьном возрасте.
• Методика Глена Домана обеспечит малышу энциклопедические знания, научит читать в раннем возрасте и поможет освоить математику.
• Занятия по Доману зарождают у малыша жажду знаний, что в последующем обеспечитлюбознательность ребенка и любовь к книгам.
• Ежесекундная смена карточек, как того требует методика Домана, развивает правое полушарие головного мозга, что, как известно, практически не задействовано в обучении человека. Секунды, на протяжении которой ребенок смотрит на карточку, недостаточно для включения левой, аналитической, части мозга. Информация воспринимается правым полушарием, которое имеет огромный потенциал и незадействованные ресурсы. Именно правое полушарие отвечает за фотографическую память.

Недостатки методики Глена Домана

Позиция в педиатрических и психологических кругах по поводу методики Домана неоднозначна.

Американская Академия педиатрии опубликовала доклад, в котором говорится о сомнительности теории в целом. Были созданы экспериментальные группы детей с поражениями нервной системы. В одной из них внедрялась методика Глена Домана, а другие развивались привычным образом в бытовой среде. Различий в развитии обнаружено не было.

Кроме неподтвержденной эффективности, методика раннего развития «пугает» своим размахом. Помимо постоянного контроля за регулярностью занятий, подбором карточек, мама вынуждена тратить уйму времени и денег, чтобы обеспечить малыша необходимым материалом. Для хорошего результата тематика карточек должна охватывать все науки и сферы. Обучение счету по Доману – это демонстрация карточек с точками от одной до бесконечности…

Важно отметить, что методика Домана не предусматривает диалога. Малыш пассивно воспринимает информацию, не задавая вопросов. Такой способ обучения не затрагивает развитие речи, фантазию, умение выстраивать линию поведения.

Адаптация методики Глена Домана

Понимая трудозатратность и невозможность воплощения методики в жизнь в полном объеме, мамочки успешно совмещают элементы методики Домана с другими методиками, разбавляя занятия своими идеями и желаниями малыша.

В результате появились несколько модифицированные карточки Домана. Во–первых, популярные карточки для развития малышей имеют более компактный размер, чем рекомендует Доман. Во-вторых, осознавая любознательность научившегося говорить малыша, с обратной стороны карточек размещена информация о явлении или предмете, изображенном на карточке. Мама сможет поведать малышу интересные факты об изображенном явлении, ответить не его вопросы и даже пофантазировать с малышом на эту тему.

https://pampik.com/catalog/razvivausie-kartocki-vladi-toys-professii-rus-vt5700-05 с надписями и картинками могут стать материалом для множества развивающих игр с малышом. Изображения можно вводить в рассказ, на ходу придумывая захватывающий сюжет.

Предложите малышу рассортировать карточки по тематикам, найти слова на определенную букву и т.д.

Карточки с героями сказок помогут закрепить знания, усвоить содержание и даже воспроизвести сюжет сказки.

Карточки Домана своими руками

Если Вы хотите познакомить малыша с новыми понятиями или любите устраивать тематические недельки — развивающие карточки на заданную тему станут отличным пособием для малыша.

Развивающие карточки несложно сделать своими руками.

Размер классической энциклопедической карточки Домана – 28х28 см.

Для малыша после 12 месяцев вполне допустимы меньшие размеры.

Но если с уменьшением размера внимание малыша ослабло, и он перестал концентрироваться на карточке – вернитесь к привычным размерам.

На кусок белого картона следует наклеить реалистичное изображение (не картинку) животного или предмета. Ниже красными буквами напишите его название. Буквы должны быть довольно большими, с толстым шрифтом. На карточке классического размера высота букв — 7,5 см, толщина шрифта – 1,5 см.

С обратной стороны можете дополнить карточки информацией об изображенном явлении, каждый раз знакомя малыша с новым фактом.

Для обучениячтению необходимо подготовить карточки со словами размером 10х50 см.

Подводя итог, стоит отметить, что выбирая ту или иную методику, важно помнить об индивидуальности и уникальности каждого малыша. И только гармоничное совмещение методик и приемов способно дать хороших результат. С головой окунаясь в методики в стремлении вырастить вундеркинда, не стоит забывать, что лишь мамина забота и безграничная любовь позволять воспитать счастливого малыша. А это ли не главное?!

(

www.baby.ru