Дети на игровой площадке – игровые уголки для детей, современные проекты и интересные идеи, дизайн-проект для частного дома

9.5 Total Score

Мы постарались собрать для Вас всю необходимую информацию и привести несколько интересных, свежих идей для обустройства наши маленьким своего уютного уголка. Если Вы не согласны с данными оценками, оставьте свой рейтинг в комментариях с аргументацией Вашего выбора. Ваше мнение будет полезно другим пользователям.

9Средняя оценка

Актуальность информации

9

Доступность применения

8.5

Раскрытие темы

8.5

Достоверность информации

10

10Оценка пользователя

Актуальность информации

10

Доступность применения

10

Раскрытие темы

10

Достоверность информации

10

Плюсы

• Дети с радостью будут находится на свежем воздухе и не будут чрезмерно требовать вашего внимания.
• Дети могут не только играться, но и заниматься физической подготовкой

Минусы

• Не малые габариты
• Зачастую отсутствие мобильности

krrot.net

Детская игровая площадка своими руками: 800 фото, пошаговые инструкции

Если переживаете, что ваши дети слишком мало двигаются, сделайте для них детскую площадку своими руками, пусть радуются и проводят больше времени на свежем воздухе. Есть очень много интересных проектов и веселых идей, чтобы организовать игровую площадку на даче или во дворе. И это не значит, что вам нужно потратить массу денег на покупку дорогостоящего оборудования, ведь очень многое можно просто сделать своими руками.

Главное, что энергичные игры на открытом воздухе, способствуют физическому развитию на этом критическом этапе детства. Что ни говори, а лень, пристрастие к видеоиграм и «синдром дивана» в наши дни очень распространенное явление. Наша  обязанность ответственных родителей  заключается в том, чтобы предоставить детям возможность проводить больше времени на свежем воздухе.  Собранные в этой статье примеры детских площадок, возможно, вдохновят вас.

Проект детской игровой площадки

Построить игровую площадку своими руками не то чтобы тяжело, стандартная конструкция со всем оборудованием особой сложности не представляет. Это дело скорее ответственное, чем сложное. Когда дело имеешь с детьми, безопасность, прежде всего. Всегда думайте о безопасности тех, кто будет наслаждаться детской игровой площадкой. Автор этого проекта смоделировал его на компьютере, так как не нашел модели, которая бы его полностью устраивала.

3D-моделирование это конечно весело, но вы должны помнить о своих навыках и инструментах для столярных работ. Также необходимы базовые знания в области деревообработки, а если уж подходить к делу серьезно, то и теоретической механики.

Автор, похоже, подошел к делу действительно серьезно, и вначале построил модель масштаба 1: 5 из палочек 20 x 20 мм, чтобы проверить прочность конструкции. Пока не было детального плана, масштабная модель выявила все недостатки в первоначальном дизайне, что сэкономило кучу времени, ведь эти недостатки пришлось бы устранять на уже готовой конструкции.

Теперь о сборке. Во-первых, ни одна из частей не была изготовлена из сборных конструкций. Из древесины использовалась сосна. Итак, что вам понадобится из пиломатериалов:

• брус 100 x 100 x 6000 мм для вертикальных столбов.
• брус 100 x 50 x 6000 мм для диагональных и горизонтальных перемычек.
• распиленные и строганные доски 120 x 40 x 600 мм  для настила.
• распиленные и строганные доски 100 x 25 x 600 мм  для боковых стен.
• щиты для крыши башни.
• 80 мм круглые рейки для подвесного моста

Металлические части:

• металлические оцинкованные треноги для фиксации штанги в землю;
• стержни, болты и шайбы;
• металлические кабели.

Инструменты:

• Ручная электрическая циркулярная пила
• Дрель и сверла
• Пила
• Электролобзик
• Шлифовальная машина
• Ручные инструменты: молотки, шуруповерты, топор, долото и т. д.

Сначала поставьте все детали на место:

1. Отметьте места для столбов, затем забейте металлические крепления в землю, вставьте в них столбы и крепко закрепите.
2. Диагональные доски нужны для поддержки вертикальной позиции. Используя циркулярную пилу, топор, долото и молоток,  сделайте 30 мм зазоры в стойках для соединения горизонтальных досок размером 50 х 100 мм.
3. Все основные штыревые соединения выполняются с помощью резьбового стержня диаметром 8 мм (где-то 10 мм), стальных гаек и шайб.
4. Во-первых, предварительно распилите деревянные заготовки, затем зажмите их вместе, просверлите отверстия, соедините резьбовым стержнем, наденьте шайбы и закрутите гайки — готово!

Подвесной мостик

1. Чтобы сделать мостик, купите несколько садовых столбов ограждения . Обычно на одном конце они стреловидные, поэтому сначала разрежьте их.
2. Затем просверлил по два отверстия в каждом, и натяните стальные тросики толщиной 6 мм.
3. Привяжите их к балкам, закрепленным между стойками.
4. Сильные деревянные решетки над мостом служат в качестве поручней и опорных стержней.
5. Белая веревка на фото служит в качестве ограждения, чтобы дети не упали с мостика и, ну и в декоративных целях

Лестницы

Сделайте из досок стойки. Концы брусьев можно закруглить лобзиком.  Отмерьте расстояние для перекладин, обычно берется 30 см. Для перекладин можно купить черенки для лопат, идеальный материал, только нужно тщательно зашкурить. Распиленный пополам черенок как раз составляет 50 – 60 см, для перекладины самое то.  Обработайте морилкой и покройте лаком.

Ну вот, игровая площадка в принципе готова.

Источник фото www.udris.lt/geras/diy-projects/diy-kids-playground-project/

Детская площадка во дворе дома

Современные дети становятся слишком малоподвижными, век технологий, гаджеты и интернет занимают у них гораздо больше времени, чем это необходимо. А родители  часто слишком заняты работой и другими вещами, чтобы найти время и отвести их в парк. Дети должны гулять и больше времени проводить на свежем воздухе, но желательно, не на улице. Хорошо, если у вас есть свой двор, но этого мало, надо, чтобы  детям там было интересно. Итак, приходим к выводу, что игровая площадка во дворе отличное решение, как для детей, так и для родителей. Автор предлагает свой вариант самодельной площадки.

С чего начать? Конечно, с дизайна. Можете поступить, как автор – из палочек смоделировать будущую конструкцию, вы ее видите на первом фото в галерее. Как бы вы отрицательно не относились к земляным работам, но четыре ямы для опор копать придется, это оптимальный вариант для многоуровневой платформы.

• Вначале вам надо установить четыре трехметровых угловых столба 4×6. Они затоплены около 60 см в земле и залиты бетоном. Есть четыре 4×6 второстепенных столба, которые не привязаны к бетону, а просто упираются в землю на подушку из гравия.
• Базовая рама, которая состоит из брусков 2×6 прикреплена болтами к стойкам.
• Пол из брусков 2х4 крепится к раме с помощью внешних винтов. Вертикальный барьер состоит из брусков 2×2, закрепленных шурупами.
• Затем устанавливаете горку и перекладину для качелей. Прилегающая сторона комплекта для установки качелей крепится с помощью деревянного кронштейна, который автор изготовил самостоятельно.
• В завершении красите конструкции. В перспективе можно добавить веревочную лестницу.

Источник фото www.instructables.com/id/Homemade-Playset/

Как собрать детскую площадку 

Если  хотите спроектировать и построить детскую игровую площадку, которая будет соответствовать всем потребностям, но  не хотите начинать с нуля, купите комплект детской площадки. Есть много компаний, которые продают готовые пакеты, содержащие детали и оборудование, чтобы создать полноценную игровую площадку. Некоторые наборы включают только дерево, но в основном, это комбинированные варианты. Доступны десятки различных конструкций: от базовой платформы до сложных многоуровневых игровых площадок с многочисленными дополнительными функциями. Большинство систем предназначены для установки на  бетонные опоры, но в некоторых случаях это просто сборные конструкции. Если вы решите не заливать опоры, очень важно, чтобы поверхность для площадки была очень ровной. Чтобы выровнять и сгладить зону игровой площадки и остановить траву и сорняки от роста, срежьте дерн в игровой зоне или, по крайней мере, в районе, где размещается конструкция, прежде чем  начнете строить. Некоторые комплекты детских площадок включают в себя все необходимые сверла и драйверы. Если комплект не подходит, вам понадобится стандартный выбор бит лопастей и сверла, а также зенковки для винтов №6 и №8.

Примечание. Представленные здесь инструкции предназначены в качестве общего руководства по установке комплекта детской площадки, который включает в себя готовые пиломатериалы. Но все зависит от типа игровой площадки, которую вы покупаете, так что могут понадобиться разные материалы и методы, отличающиеся от представленных здесь.

1. Подготовьте область установки. Используйте бечевки и доски, чтобы очертить область, а затем снимите дерн в игровой зоне. Выровняйте грунт, используя низшую точку, добавьте ландшафтную ткань.
2. Начните сборку домика. Домики на опорах, или их еще называют башни, являются основными структурными элементами в любом наборе детских площадок. Они поддерживают горки и другие аксессуары. Как правило, состоят из досок и перекладин. Для комплекта, показанного здесь, соедините каркас домика с одной стороны, а затем стороны поверх плоских частей 2 × 6 или 2 × 8. Для сверления используйте шаблон, который обычно входит в комплект.  Установите  металлические кронштейны, которые закрывают болты. Поднимите башню.
3. Прикрутите кронштейны к углам рамы домика, убедившись, что отверстие для болта на длинной стороне кронштейна выровнено по центру. Используя большие отверстия в кронштейнах в качестве направляющих, просверлите отверстия для болтов, затем вставьте их и затяните.  
4. Установите центральные балки, которые соединяют рамы платформы. Убедитесь, что головки винтов не выступают над поверхностью.
5. Закрепите  доски. Убедитесь, что концы досок настила выровнены во время установки зажима остановки блока или разделительного блока к палубной доске.  Щели для дренажа между досками пола должны быть меньше 5 мм.
6. Установите внешний каркас. Для поддержки крыши детской площадки установите внешний каркас 2 × 4, используя угловые кронштейны, входящими в комплект.
7. Добавьте дополнительный каркас, чтобы укрепить боковые части башни. Обрамление справа поможет поддерживать шпагат, лестницу и верхние перекладины; 2 × 4 с левой стороны используются для крепления горки.
8. Установите нижние перила. Закрепите прямой брусок  поверх перил в точке 1, чтобы  упростить установку. Отпилите прокладки, чтобы получился ровный  зазор ровным.  
9. Перила, обшивка и отделка. Прикрепите перила и обшивку. Сначала установите передние перила, затем добавьте обрезки. Этот шаг будет проще сделать, если  наклоните структуру назад к земле, но не пробуйте это без помощника.
10. Крыша. Установите остальную часть рамы крыши. Проверьте центральные вертикальные части уровнем , чтобы убедиться, что они вертикальные.
11. Опоры для качелей. Представленная здесь конструкция качелей поддерживается парой угловых столбиков в конфигурации A-рамы.  Соедините 3 ноги шарнира вместе, а затем закрепите треугольную скобу для каждой ноги. Соберите конструкцию, закрепив треугольные кронштейны, а затем прикрутите крестовину. Добавьте небольшие скобки к внутренней части перемычки.
12. Соедините ноги и перекладины. Вкрутите две перекладины в кронштейны, убедившись, что ноги расположены параллельно. Просверлите отверстия  для болтов, используя кронштейны в качестве направляющих.
13. Прикрепите оборудование качелей. Сначала поверните узел качания и поместите его на ригель. Просверлите направляющие отверстия и закрепите боковые стороны вместе с болтами. Просверлите направляющие отверстия для поворотных вешалок и винтов и установите их так, чтобы подвижная часть вращалась перпендикулярно перекладине.
14. Добавьте боковую перекладину к башне. Поднимите поворот на место и прикрепите к башне с болтом через поворотную балку и перемычку 2 × 4 рядом с основанием, закрепленным металлическими уголками и болтами.
15. Установка подъемной стены. Прикрепите опоры для альпинистской стенки к раме площадки кронштейнами. Прикрепите верхнюю и нижнюю перекладины к внешним опорам. Затем отцентрируйте среднюю опорную плату и прикрутите ее, запустив винты пола  через перемычки  в опору.
16. Добавьте оставшиеся перекладины в стену для скалолазания.  
17. Начните сборку подъемной балки. Металлические перекладины функционируют как лестница, которая крепится к башне на стороне, противоположной стене скалолазания.
18. Прикрепите металлические перекладины, убедившись, что стойки параллельны
19. Крепление стоек лестницы к башне. Во-первых, выкопайте ямки для ног стоек. Установите в них ножки, а затем закрепите верхние концы стоек  на башне с помощью кронштейнов.
20. Установите опоры. Прикрепите все стороны, используя винтовые анкеры. Если крепление получается недостаточно прочным, залейте ямки бетоном. Прикрепите анкер к конструкции с помощью винтов.
21. Установите горку. Сначала прислоните горку на место, а затем прикрепите к башне крепежными элементами, как написано в инструкции изготовителя.
22. Установите остальные  аксессуары, включая качели, крышу и стенку для скалолазание.

Чтобы уменьшить риск травмы и материального ущерба, хорошо ознакомьтесь с инструкциями и информацией о производителях продукции.
Уровень навыка: Новичок.  Предполагаемое время сборки: один выходной.

Источник фото www.blackanddecker.com/en-us/ideas-and-inspiration/projects/building-a-backyard-playground

Детская игровая площадка для дачи

Здесь представлен пример как сделать детскую игровую площадку для дачи,  как говорится, с нуля. Наверняка эта пошаговая инструкция многим пригодится, ведь понятно, что далеко не все родители могут позволить себе комплект за 3 – 4 тысячи долларов. Конечно, если вы никогда не занимались столяркой, тяжело отважится на такой проект, но как говорится, глаза боятся – руки делают. В принципе, чтобы сделать детскую площадку, большого опыта не надо, главное, подойти к делу ответственно, строго придерживаться инструкций и думать о безопасности детей. В крайнем случае, на завершающем этапе можно пригласить специалиста, чтобы он проинспектировал конструкцию на предмет безопасности. В общем, порядок работы здесь переписывать не буду, с подробной инструкцией можете ознакомиться на сайте, даже на двух, не знаю, какой из них первоисточник. Ссылки находятся под галереей. Также на последних фото представлены чертежи фигурок зверей, которые можно сделать своими руками и установить на детской площадке.

Источники фото www.moy-dom.info/sad_build/sbuild-2_f.htm
И второй stroyday.ru/stroitelstvo-doma/pridomovye-postrojki/detskaya-ploshhadka-svoimi-rukami.html

Как сделать детскую площадку своими руками

Подобную  детскую игровую площадку построить довольно легко, чертеж вы также можете сделать самостоятельно, но если вас устраивает этот план, то, по крайней мере сможете сэкономить немного времени. Можете использовать этот же дизайн для сстроительства отдельностоящего комплекса, без домика.  Основная задача, найти большую и ровную площадку. Все остальное сделать не сложно, главное не забывать, что эта конструкция для детей, а значит безопасность, прежде всего. Затягивайте  каждый болт гаечным ключом и периодически проверяйте, чтобы гайки не разболтались.

Размеры вы можете видеть на фото. Ножки фермы состоят из столбов  4 × 4.
Шаг 1: Распилите столбы  4 × 4 и выложите на ровную  поверхность.
Шаг 2 Прикрутите болтами верхние опоры к ногам.
Шаг 3 Прикрепите нижние опоры.
Шаг 4 Установите балку для качелей.

Источник фото www.ana-white.com/2010/06/how-build-swing-set-playhouse

Детская площадка из дерева своими руками

Эта классическая игровая площадка на заднем дворе сделана частично из набора, а частично из древесины.  Следуйте этой инструкции, и всего за одни выходные  вы сможете построить прочную и удобную игровую площадку из дерева своими руками для своих детей, в комплекте с волновой горкой, трапецией, песочницей и т. д.

Вы можете нанять специалистов или  попытаться построить площадку  с нуля — но лучше не делать ни первого, ни второго.  Первое дорого. Второе рискованно: знаете ли вы, что представляет собой оборудование,  достаточно сильное, чтобы удержать раскачиваемые качели? В общем, лучший вариант, это купить комплект от авторитетной компании с пиломатериалами, планами и чертежами. в котором будет  все, что нужно для двух качелей, трапеции, песочницы, трехметровой горки и лестницы. В комплект обычно входят подробные планы строительства, болты, винты, скобки.  Цены на такие наборы разные, относительно недорогой комплект будет стоить приблизительно 300 долларов. Два человека могут собрать площадку за полтора-три дня, в зависимости от их уровня мастерства. Но лучше не торопиться и привлечь к этому делу  детей, по крайней мере, если они будут участвовать в строительстве, то отношение к своей игровой площадке будет более бережное.  

Строим форт.

• Распилите по размерам все необходимые детали.
• Там, где это возможно, просверлите отверстия для винтов  и болтов.
• Чтобы построить высокий форт, возьмите четыре столба 4 x 4, две доски 2 x 4, два  плинтуса 2 x 6 для песочницы и соедините их вместе в подузлы, каждый из которых состоит из пары столбов, платы для песочницы и доски.
• Установите узлы и закрепите их на месте, затем установите горизонтальную поддержку 4 x 4 колоды между каждой парой столбов.
• С отверстиями, предварительно подготовленными в каждой опоре колоды, выровняйте его и закрепите.
• Используйте отверстия для болтов в опоре, чтобы отметить положение отверстий в стойках.
• Снимите опору, просверлите отверстия через стойки, затем закрепите опоры колоды на месте.

1. Затем установите стойки навеса.
2. Просверлите отверстия для болтов через опоры колоды и стойки. Измерьте расстояние между стойками навеса с скобой 2 x 4 по их вершинам и привинтите к концам соединений. Поднимите стойки навеса вертикально и используйте метровый  уровень, чтобы обеспечить вертикальное положение, затем затяните гайки на болтах.
3. После этого закрепите доски колоды на опоры. Обратите внимание, что восемь из 11 плат разрезаны 2 х 6. Три других, выписанных отдельно в списке материалов в виде разделителей, вырезаны из 2 х 4 и расположены между стойками форта и навесами. Установите стеновые панели.
4. Сделайте лестницу и установите. Отпилите верхнюю часть одной из ножек, чтобы правильно установить лестницу.
5. Прикрепите шесть поворотных креплений к балке. Затем соедините две 4 x 4 лапы с помощью кронштейна.
6. Установите опору поворотной балки на форт, затем прикрутите кронштейн к опоре. При помощи вспомогательного устройства установите стойки  в вертикальном положении и установите балку.
7. Закрепить поворотную балку на кронштейн ноги и к опорному кронштейну.
8. Наконец, установите крестовину поперечной балки, панель безопасности рядом с песочницей, переднюю панель над горкой и оставшиеся доски для песочницы.
9. Постройте границу из досок вокруг игровой площадки и заполните песочницу песком.
10. Установите оставшееся оборудование и прикрепите волновую горку к форту.
11. Заключительный шаг: поиграйте со своими детьми на новой площадке.

Источник фото www.popularmechanics.com/home/outdoor-projects/how-to/a7670/how-to-build-this-backyard-swing-set/

Устройство детской площадки

Мечтаете о простой и безопасной игровой площадке для детей? И как вам такой вариант, на фотографии? Правда делалось это все не с нуля, а собрано из комплекта, а вот подготовка места и сборка, это все своими руками. Что интересно, вначале автор планировать просто сделать деревянную песочницу, но как говорится, аппетит приходит во время еды, так что в результате получилась детская игровая площадка, такой миниатюрный парк для детей.

Что вам нужно:

Доски и бруски  по 2,50 м, хотя это будет зависеть от размера игровой площадки, которую вы хотите построить, молоток, дрель. Еще раз убедитесь, что вы покупаете достаточно материала, чтобы покрыть всю землю под площадку.

Размер игровой площадки, это первое, с чем вам надо определится.  Как решите этот вопрос, можете составлять список материалов. Что касается местоположения, если есть возможность, выберите хороший плоский участок. В данном случае выбранное место имеет наклон и к тому же довольно ухабистое. Поэтому пришлось проводить дополнительную подготовительную работу по устройству детской площадки.

1. Подготовьте будущее место.  
2. Приготовьте  набор для сборки.
3. Следующий шаг, установка ограждения для определения периметра. Убедитесь, что вы довольны позицией прямоугольника, который строите. Можете использовать квадрат, чтобы получить углы  90 градусов
4. Постройте стены.
5. Удалите сорняки.
6. Заполните покрытие детской площадки.
7. Соберите комплект

Источник фото www.kenarry.com/diy-backyard-playground/

Детский домик с горкой

Детей надо чем-то занять, и даже если нет возможности купить детскую игровую площадку в комплекте, такой простенький детский домик с горкой может принести массу удовольствий.
Представленная здесь конструкция представляет собой площадку с горкой, установленная на четырех сваях и закрепленной гальванизированными крепежными элементами. Все крепежные детали на открытом воздухе, должны быть устойчивыми к атмосферным воздействиям, оцинкованные или сделанные из  нержавейки.

Все, что вам нужно, это стандартные инструменты, то есть пила, дрель, молоток, рулетка и уровень.

1. Для поддержки столбов требуются подошвы, и, как правило, они должны быть закопаны на глубине 15 см ниже линии замерзания — во многих местах это будет 60 см. Диаметр заготовки должен быть в три раза больше диаметра столба. Также учтите, что нужно сделать подушку 12 – 15 см гравия для дренажа. Засыпте сухую, быстрорастворимую бетонную смесь в ямку, пока не достигнет около 10 см от верхней части. Повторно проверьте отвесом, что стойки установлены ровно. Налейте воду на бетонную смесь и дайте ей впитаться. На 50-килограммовый  мешок сухой смеси требуется около 4 литров воды. Когда высохнет, заполните оставшуюся часть отверстия грязью, отодвинув ее от стойки.  Повторите этот процесс для каждого из четырех столбов, убедившись, что внешние углы каждого столба формируют квадрат с соседними столбами. Бетон прихватывается примерно через 40 минут, но подождите около 4 часов.
2. Закрепите четыре балки на 2-х-6 этажах вокруг квадрата столбов. Закрепите соединения болтами на каждом конце. Соедините балки вместе чтобы получился угол  90° заподлицо. Центральная балка поддерживает настил.  На угловых опорных стойках добавте  дополнительные блокировки, чтобы обеспечить сплошную поверхность  под досками на краю платформы. Внутри квадратной рамы  закрепите третий центральный барабан, чтобы двигаться перпендикулярно направлению настилов. Вы можете выровнять центральную балку или использовать металлические подвески для крепления концов. После того, как система балки установлена, можете удалить временную привязку.
3. Затем  закрепите настил, оставив небольшое  расстояниев 5 мм  между досками  для дренажа. По краям платформы  нужно будет обрезать настил, чтобы он поместился между угловыми стойками.
   Перила должна быть около 90 см в высоту. Ииспользуйте ручную пилу, чтобы вырезать столбы заподлицо с верхней частью рамы 2 на 4.
4. Передняя и задняя части платформы должны иметь проходы, одно чтобы зайти на платформу, другое, скатиться с платформы. Ширина пол метра, по бокам установите столбики. Вершины обрежте заподлицо с верхним краем  каркаса и надежно закрепите на внутренней стороне. Расстояние между балясинами должно быть минимальным, чтобы не застряли маленькие руки или ноги.
5. Закрепите  квадратный каркас лицевых панелей размером 2 на 4, окружающих угловые стойки. Верхняя и нижняя рама перил должны обеспечить прочность стен платформы. Вам нужно будет оставить отверстие на нижних досках рамы, где  встречаются «дверные» стойки, чтобы обеспечить вход и выход на 50 см.
6. Чтобы определить количество ступеней для лестниц, измерьте подъем (вертикальную высоту) от земли до верхней части площадки и разделите это расстояние на 18 см (стандартная высота протектора). Полученное число указывает количество  шагов, которые вам понадобятся. Однако, поскольку эти лестницы построены для коротких ног, вы можете выбрать более короткую высоту протектора.
7. Пластиковые горки обычно продаются с необходимым оборудованием для их установки. Поэтому вам остается просто просверлить монтажные отверстия и закрутите несколько больших болтов и шайб, и горка готова к использованию.
8. Добавьте верхнюю планку над горкой, чтобы дети могли отталкиваться для придания максимальной скорости.
9. Также можно прикрутить  пару пластиковых ручек на входные стойки, на высоте примерно 20см дюймов над полом площадки, чтобы детям было, за что ухватиться при подъеме.

Источник фото extremehowto.com/build-a-playground-slide/

Игровая площадка в саду

Если вы решили устроить детскую площадку в саду, эта небольшая фотогалерея вам поможет. В данном случае строительство обошлось автору очень дешево, так как конструкция изготовлена из остатков материалов, после замены крыши дома. В основном это доски от старой крыши, которые были в хорошем состоянии, а также использовались обрезки, оставшиеся после строительства новой кровли.  Единственная древесина, купленная для этой цели –  четыре главных вертикальных балки . Эта инструкция не дает подробного описания или планов строительства игровой площадки в саду, но содержит несколько полезных советов, которые вам обязательно пригодятся при строительстве.

Вот примерно то, что нужно:

• 4 деревянных балки 10x10x250 см
• Приблизительно  4,5 квадратных метров  досок (толщиной около 2,5 см)
• 20 деревянных балок (8×5 см), длинной от 140 до 170 см
• 6 мешков цемента (25 кг)
• 3 деревянных или металлических стержня  диаметром  3 см и длиной 50 см
• Винты разных размеров
• 4 металлических штифта для крепления к грунту  
• Горка
• Скатерть

Порядок сборки детской площадки:

• Шаг 1: Подготовьте пиломатериалы. Если будете использовать б\у, проверти на наличие гвоздей и других предметов, которые необходимо вынуть. И естественно на древесине не должно быть трещин и гнили.
• Шаг 2: Обработка. Для досок используйте ленточную шлифовальную машинку, небольшие детали можно обработать наждачкой вручную.  Отверстия заполните деревянным клеем и опилками. Большие отверстия необходимо заполнять два или три раза.
• Шаг 3: Сверление. Предварительно просверлите все сквозные отверстия, чтобы при сборке дерево не раскололось, а детали плотно прижимались друг к другу. Размер отверстий должен быть на один или два миллиметра меньше, чем толщина винта. Для тонких винтов отверстия можно не сверлить.
• Шаг 4: Покраска. Автор использовал два цвета, желтый и зеленый, но это, конечно, на ваше усмотрение. Важно проводить покраску перед сборкой, чтобы те части, которые недоступны после сборки, были защищены.
• Шаг 5: Лестница. Конструкция лестницы довольно проста. По обеим сторонам имеется деревянная балка, в которую закреплены ступени. Отверстия, просверленные в балках, должны быть немного меньше чем шаг, который входит в него. Шаг забивается на место и закрепляется винтом в задней части деревянной балки.
• Шаг 6: Ямы. Чтобы обеспечить стабильность и избежать гниения древесины, площадка устанавливается на бетонную основу. Основание состоит из четырех отдельных заполненных бетоном отверстий, так как детская площадка устанавливается на четыре вертикальные балки. Сначала сделайте разметку. Копайте узкой лопатой, чтобы верхняя часть отверстия была небольшой. Это делается в целях безопасности, верхняя часть бетонной заливки должна быть такого же размера, как и опора, чтобы ребенок не ушибся при падении. Отверстие имеет форму пирамиды, то есть дно шире, чем верхняя часть отверстия (приблизительно 40×40 см). Так меньше вероятность, что детская площадка просядет из-за большой площади основания.
• Шаг 7: Изготовление рамы. Рама состоит из соединенных балками передней и задней части. Самый простой способ ее сделать – собрать части, уложив на плоский грунт.  Когда конструкция собрана, выровняйте каркас. Затем добавьте металлические штифты к балкам, которые соединяют площадку с бетоном. Пусть пока просто стоят в пустых ямах.
• Шаг 8: Заливка бетона. В данном случае используется готовая сухая смесь. После смешивания просто заполните отверстия. Верхняя часть сделана конической, поэтому верх отверстия имеет те же размеры, что и балка. Зазор между краями отверстия и бетоном заполните грунтом, чтобы раствору некуда было  идти, таким образом, его прижимают к балкам, поэтому они фактически будут стоять на нем.
• Шаг 9: Установка детской площадки. Обычно под платформой делают песочницу, но если она у вас находится отдельно, в нижней части можно настелить пол, как это сделал автор. Под доски уложите пленку, чтобы не прорастали растения. На зиму пол можно снимать.
• Шаг 10: Установка горки и лестниц. Горка крепится четырьмя винтами к каркасу. Лестница с помощью резьбового стержня, проходящего через лестничные балки и балки игровой площадки. Так как лестница соединена только в двух точках, она может поворачиваться, а это небезопасно. Поэтому металлическую пластину, проходящую между лестницей и каркасом надо прикручивать на каждой стороне лестницы, тогда она не сможет повернуться.  
• Шаг 11: Установка крыши. Для крыши автор использовал старую скатерть (из тканого полиэстера), которая крепится винтами в балкам игровой площадки (4 винта на балке). Обязательно поставьте пластиковые шайбы, чтобы ткань не разорвалась.
• Шаг 12: Детская площадка закончена. В перспективе можно прикрепить балку для качелей, сделать стенку для скалолазанья и вообще придумать еще много интересного.

Источник фото www.instructables.com/id/Mostly-Recycled-Playground/

Простая детская площадка своими руками

Хотите, чтобы у ваших детей была хорошая игровая площадка, но нет опыта, а на покупку готового комплекта не хватает средств? Все это можно решить, зачем еще нужен интернет. Конечно, сделать детскую площадку своими руками не так просто, тем более что вопрос касается детей, а значит надежность и безопасность должна быть на первом месте. Но вот пример простой  детской площадки, построенной учителем математики, человеком, весьма далеким от столярного дела. Так что нет ничего невозможного, а представленные здесь чертежи и пошаговые фотографии наверняка вам помогут.

Вам понадобятся следующие инструменты:

• молоток
• торцовочная пила
• ручная пила
• дрель с длинным сверлом 5/16 «
• 1/2 «разъем или ключ.
• домик

Порядок работы:

1. Сначала найдите безопасную, ровную площадку  для строительства.  
2. Когда приготовите все материалы, выпилите и соберите две рамы, которые станут сторонами домика.
3. Просверлите отверстия для болтов 5/16, наденьте шайбы и зафиксируйте гайками.
4. Затем соединяем две стороны детского домика.
5. Теперь  можно установить опору и настил. Выпилите и установите опоры, зафиксируйте винтами.
   Затем сверху установите настил.
6. Теперь рама 2 × 2 вокруг снаружи столбов готова и закреплена на верхней части настила с помощью колодежных винтов, как показано на рисунке.
7. Напилите и закрепите 26 планок, которые будут служить ограждением площадки.
   Не забудьте оставить проемы для лестницы и горки.
8. На стороне, где вы планируете установить качели, оставьте отверстие посередине, чтобы впоследствии можно было сделать опоры.
9. Сделайте лестницу, отрезав под углом боковые части на обоих концах, прикрутите ступеньки параллельно земле, а затем прикрепите все это к домику.
10. Установите горку.

Теперь у вас есть волшебный детский домик на сваях, который наверняка станет любимым местом времяпровождения для ваших детей.

Источник фото www.viewalongtheway.com/2011/07/our-diy-playset-part-1-the-tower/

Часть 2 Перекладина для качелей

Итак, площадка на сваях, или домик, у вас уже есть. Теперь нужно установить качели. Вы наверно будете счастливы услышать, что вторую часть игровой площадки, то есть перекладину с качелями, намного проще построить, чем домик.

Первый шаг — сделать опоры. У вас есть два варианта: героическая версия – сделать своими руками или, более простая и рассудительная – купить в магазине.

• Вариант 1: Если пойдете по легкому пути и купите в магазине. Тогда вам нужно просто взять и прикрепить опоры А-образной рамы, используя рамные кронштейны, как на фото.
• Вариант 2: Сделать своими руками. Вы можете вырезать пазы, чтобы балка «села» сверху, опираясь на вершину надреза.  Этот метод намного сложнее, но он бесплатный.

Затем в большой балке длинным сверлом  просверлите отверстия для крепления качелей. Чтобы установить ее, вам определенно понадобится помощник, и лучше не один, это работа для троих Сначала установите один конец балки наверху башни, пусть один человек удерживает ее, а остальные двое поднимают раму и устанавливают на место. Для крепления используйте оцинкованные каркасные кронштейны. Верхнюю часть для надежности зафиксируйте скобкой.
Закрепите качели и другие аксессуары, используя отверстия, которые вы заранее просверлили в большой балке.

Источник фото www.viewalongtheway.com/2011/07/our-diy-playset-part-2-the-swingset/

Част 3 Некоторые изменения

Эту часть конечно можно было не показывать, здесь некоторые изменения, которые внес автор в свой проект, чтобы исправить ошибки. Но думаю, надо, все таки опыт, вещь полезная, а учится лучше на чужих ошибках.

В общем, что было исправлено.

Во-первых, оказалось, что ребенку тяжело подниматься по такой лестнице, поэтому она была заменена на пандус. Автор использовал те же настилы, из которых сделан пол башни. Стороны 2 × 4 с 45-градусным разрезом на обоих концах. Скрепите все это теми же винтами, что использовались для настила.  Затем прикрепите к башне петлями, чтобы можно было поставить рампу и удерживать ее на месте. Вся рампа имеет длину 180 см и ширину 60 см. Чтобы ее сделать, положил 4 штуки настила на землю с небольшим промежутком между ними, а затем прикрутите поперечные доски. Прикрепите боковые направляющие снизу винтами. Если не нравится идея шарнира, можно просто прикрутить к башне.

Во-вторых, проемы входа и выхода получились слишком низкие. Это понятно, если вы делали площадку под рост своего ребенка, но если придут гости со своими детьми, а они окажутся крупнее вашего, еще не хватало, чтобы кто-то получил травму головы. Так что лучше подстраховаться, тем более, что проблема легко решается, просто надо купить еще пару двухметровых досок 2 × 4. Затем делаете более широкие проемы в таком порядке.

• Переместите доску № 1 вверх.
• Извлеките доски 2 и 3, сделайте их немного короче, чтобы поместились на новом месте, прикрутите винтами.
• Доски 4 и 5, это те, которые вы должны были докупить.
• Обрежьте их до нужной длины, а затем установите на место.
• Повторите все эти действия на другой стороне башни. (Обратите внимание, что доска № 1 слишком выступает слева и справа. Все в порядке — это нужно, чтобы это построить крышу.)

novamett.ru

Какими должны быть хорошие детские площадки. И почему они очень важны для города

Разговор о детских площадках так или иначе связан с разговором о месте детей в городе. Причём месте не только и не столько географическом, но и тем, какое место эти самые дети занимают в обществе. Как общество к ним относится, а они к нему. Наталья Зайцева попыталась разобраться, какое место занимает площадка в городе, обществе и взрослении детей и почему она одновременно нужна и не нужна — и детям, и взрослым.

Всё про ЕГЭ. Рассылка

Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

Детская площадка — такой же важный элемент социального взаимодействия, как школа или магазин, или городская площадь, или больница. Не считая того, что площадки меньше размером и их больше количественно. Поэтому неудивительно, что площадки и то, что на них и вокруг них происходит, исследуют специалисты, казалось бы, полярно разных областей — социологи, архитекторы, урбанисты, психологи, историки — они разбирают площадку в прямом и переносном смысле по полочкам, чтобы в конце концов собрать её заново.

Как дети осваивали пространство

На самом деле, нечестным будет говорить, что хорошие площадки стали появляться только сейчас, в наше с вами время. Так же, как нечестным будет сказать, что так было всегда. Нет, не всегда. Не углубляясь в историю детской площадки как таковой, очертим определяющие факты:

• первые площадки были местом, где дети из малообеспеченных семей проводили время под надзором воспитателей;
• в советское время (как до и в послевоенное) площадка была активным элементом пропаганды большевизма;
• дворовые площадки «нашего детства» появились в хрущёвских микрорайонах и были удачным попаданием в запрос времени.

В это время в послевоенной Европе на руинах стали совершенно стихийно появляться junk playground и adventure playground. В России их названия переводятся как «площадка приключений». Но это, конечно, были никакие не площадки по своей сути. Секретные города из покрышек и старых машин, пиратские крепости в разрушенных зданиях вдруг стали абсолютно детским пространством.

После войны в Европе с площадками случился обратный эффект: если раньше это были «педагогические» территории, где за детьми следили и воспитывали, то теперь дети заявили и отстояли своё право — на город и игру. Игра начиналась на руинах или стройке и продолжалась на улицах.

«Дети преобразуют среду, — говорит сегодня психолог Катерина Мурашова, отвечая на вопрос, нужны ли консультации психологов проектировщикам площадок. — Понимаете, можно построить всё, что угодно. Дело в том, что не детские площадки оформляют детей, а дети оформляют детские площадки».

В хрущёвской и брежневской России дела с детской игрой обстояли если не так же формально, то точно так же социологически: дети стремительно осваивали городское пространство и чувствовали себя совершенно свободно во дворе и на улице, в маленькой песочнице и во всём городе.

Архитекторы стараются рассматривать детское пространство не только в рамках детской площадки. «Площадка — замкнутая территория, и это не очень хорошо, — рассказывает архитектор бюро „Дружба“ Александра Черткова. — Мы говорим о целом городе, городе для детей, где есть масса способов угодить и детям, и взрослым. Безусловно, ребёнку нужны укромные уголки, где у них будет тайное убежище. Это способствует фантазированию и ролевым играм. Это хорошо, когда у ребёнка есть возможность укрыться. С другой стороны, если есть площадка, интересная детям и взрослым, которая вписывается в контекст города, улицы, двора, и становится не только детским объектом, но и городским, то это, конечно же, плюс».

В лагере «Политех» в прошлом году подростки 10-15 лет изучали основы проектирования и создавали собственный дом на дереве. Кураторы-архитекторы помогали ученикам пройти все стадии от идеи до воплощения. «Высказывания, рассуждения детей, которые мы слышали, то, как они мыслят, говорят нам о том, что дети сами очень хотят взаимодействовать со средой, — рассказывает архитектор Белла Филатова, которая была одним из кураторов этой программы. — Они уже сейчас понимают, что пространство, в котором ты живёшь, когда ты в это вложился, ты готов защищать, ты становишься вместо потребителя партнёром. Поэтому любая возможность выйти на диалог с детьми крайне важна и нужно её использовать».

Яркие и пласмассовые: детские площадки сегодня

В сегодняшней России глобально всего два типа детских площадок: типовые пластиковые «лазинки», которые появились во дворах в начале двухтысячных вместо проржавевших советских качелей и развалившихся песочниц. В самом факте их появления нет ничего ни плохого, ни крамольного — действительно, многие старые площадки были (а в некоторых местах до сих пор и есть) в очень плохом состоянии.

Основное отличие площадок 2000-х от всего, что было до них, — материал и цветовая гамма. Площадки стали неестественно ярких цветов и сделаны из пластика. Деревянно-металлические площадки можно встретить гораздо реже. Объясняется всё очень просто: пластиковые модули дешевле по себестоимости, и их можно легко заменить.

На яркие площадки дети вернулись, но вместе с этим ушли из города. Площадки стали суррогатом, неравноценной подменой прежних «дворов» с их насыщенной соседской или районной жизнью. А материалы не выдерживали никакого сравнения с металлически-деревянными, а порой и кирпичными конструкциями прошлых лет.

«Пластмасса — мёртвый материал, поэтому чем меньше пластмассы на площадке, тем лучше. Очень декоративный, но очень мёртвый материал. Любые другие материалы — железо, дерево, камни, куча песка — всё это лучше пластмассы».

Катерина Мурашова, детский психолог и писатель

В конце 2000-х годов сначала в крупных российских городах, а потом и в небольших начинают появляться первые «игровые пространства» — разносюжетные конструкции, которые радикально отличались от стройных конвейерных горок. Первые такие площадки приносит в Россию идеолог детских площадок Юлиан Рихтер или «дедушка Рихтер», как его называют последователи. Компания Richter Spiegelrate в коллаборациях с российскими молодыми и заинтересованными бюро врывается в парки, делится знаниями и в прямом смысле слова даёт дорогу молодым, своим примером показывая, что сделать интересную площадку не только можно, но и непременно нужно.

Самое важное, что дал нам Рихтер, это не то, какие площадки делает он и его партнёры, а в том, что он показал, как их нужно делать. Он обратил, а точнее, вернул фокус внимания на главных пользователей площадки — детей. И объяснил, почему площадка — это всего лишь один из объектов детской игры, но никак не единственный.

Вот, что написано в книге «Проектирование детских игровых сред» Юлиана Рихтера, Георга Агде и Альфреда Нагеля: «Детям нужен свободный выбор места, времени и способа игры. Они должны иметь возможность перенести пережитое на игру и, кроме того, сами составлять возможные варианты игр. Поэтому при создании игровых площадок следует так оформлять окружающую среду, чтобы детям (да, пожалуй, и взрослым) предоставлялась широкая возможность, играя, общаться с окружающим миром». На русский язык книгу перевели и выпустили ещё 1988 году, но заветы стали исполнять не так давно.

Десятки лет исследований не прошли даром: выяснилось, что на разных площадках дети играют по-разному. «Если понаблюдать, то можно увидеть закономерности, что на одних площадках дети играют в одни игры, на других в другие. Площадки, на которых примитивный комплект детского оборудования — на них совершенно иначе происходят игры, чем те, на которых у ребёнка есть возможность создать свою игру, но и помогает придумывать игры, развивать события, сюжеты», — объясняет Черткова.

Полузакрытые пространства стимулируют появление сюжетно-ролевых игр и увеличивают их длительность. В 2017 году в подмосковной Дубне прошёл симпозиум, посвящённый детским играм. На нём психологи МГППУ и университета Дубны рассказали о результатах последних исследований детских игровых пространств.

На связанных между собой объектах дети играют дольше, чем на отдельно стоящих

Подтвердилась связь между тем, какие объекты есть на площадке и тем, как ведут себя дети в группе: на площадках с искусственными элементами дети чаще устанавливали иерахрхические отношения и соревнования. На тех площадках, где больше природных элементов, внимание сдвигалось на социальную активность и фантазирование. Для игры дети первую очередь используют песок, камни, щепки и другие неструктурированные материалы. Качество игры повышается, если на площадке есть вода и место для игры с ней.

Как сделать хорошую детскую площадку

Своим опытом делится Белла Филатова, архитектор бюро «Дружба» и сооснователь детской архитектурной мастерской «Кони на балконе»:

«Когда мы делаем детскую площадку, мы всегда на всех этапах работы стараемся получить фидбек. Мы хотим взаимодействовать с детьми и родителями, подключать их к обсуждению; проводим опросы везде, где только можно: в соцсетях, на круглых столах, на любых встречах. Очень много времени проводим на стройке и опрашиваем жителей близлежащих районов, то есть тех, кто будет на нашу площадку приходить. Вопросы, которые мы задаём: что бы вы хотели здесь видеть, какой вы представляете себе игру детей на площадке.

Одна из трудностей, с которыми мы сталкиваемся, — это объяснить натуральные материалы. Родители очень сложно воспринимают игры, например, с песком и водой — то, чем дети могут заниматься бесконечно. Вспомните любой пляж, дети могут часами сидеть и строить замки, лепить что-то, наливать воду, переливать, им это не надоедает, потому что в определённом возрасте у ребёнка есть такая необходимость: играть с песком и водой. Но у нас в Москве, к сожалению, моря нет, а воду для детей иметь очень важно, поэтому мы всё-таки ставим на некоторые наши площадки колонки, ступенчатые системы, по которым вода переливается. Родители конечно бывают недовольны тем, что это грязно, от воды холодно, но дети счастливы.

Откуда мы всё это знаем? Во-первых, мы наблюдаем за детьми, за их игрой. Во-вторых, в нашей работе мы постоянно сотрудничаем, советуемся, консультируемся с детскими психологами — они объясняют нам, как устроены дети, и какие мы можем предложить игровые модели. В-третьих, у нас есть опыт мировых архитекторов, это не тайна, все в открытом доступе, любой человек может найти эту информацию, изучить и применить этот опыт».

В 2017 году на фестивале арт-овраг в Выксе прошла детская секция в рамках проекта «Город для детей», где дети создавали свою площадку из элементов повседневной жизни и подручных материалов. Это показало, что дети наравне со взрослыми могут создать для себя такое пространство, в котором им интересно играть. Организаторы и родители детей-участников подтверждают, что дети остались в восторге от того, что воплотились все их задумки. После фестиваля практику «спросить у детей, что они хотят», прежде чем строить новую площадку, стали использовать многие бюро.

Горки, качели, песочница. И никаких детей

В обществе есть мнение, что детские площадки — места, на которых взрослым нет места, нет занятия и никакого интереса тоже нет. Бывают варианты, когда площадки бойкотируются, родители прокладываю маршруты по городу так, чтобы избежать столкновениями с ними, — по разным причинам. Многие взрослые люди, у которых нет детей, считают площадки местом для сплетен и соревнований для мам.

Когда я готовила этот материал, я провела небольшой опрос. Я попросила 100 взрослых людей от 23 до 40 лет, мужчин и женщин, с детьми и без ответить на вопрос «какие три слова приходят вам в голову при упоминании детской площадки»? Ответы, которые я получила, были как предсказуемыми, так и совершенно неожиданными, как смешными, так и очень грустными.

В лидеры, конечно, уверенно выбилось трио «горки-качели-песочница». Такими же популярными ассоциациями стали слова «игра», «веселье», «шум» и — первая неожиданность — «пиво». Очень практичным вариантом стал ответ «детский городок — миллион из бюджета — ржавые качели», среди прочих встречались слова «грязь», «сплетни», «овуляшки», «опасность», «мусор», «сломанное» и «скандалы».

Но это не удивительно, это просто любопытно. Удивительно, что слово «дети» из 100 опрошенных людей произнесли всего три человека. То есть «скандалы» и «мусор» встречаются в списке ассоциаций если не чаще, то так же часто, как «дети» и «друзья».

Конечно, это не говорит нам о том, что все взрослые ненавидят площадки. Это совершенно не так: есть люди, уверенно ответившие «игра, веселье, отдых» или «люблю, подружка, кайф», — вполне положительные ассоциации.

Единственный вывод, который мы можем из этого сделать: ассоциации, которые возникают у взрослых людей, связаны не с детьми и не с их игрой на площадке, а с тем, как это всё выглядит, в каком состоянии находится и какое место они сами занимают в этом пространстве. И снова — это неудивительно. Потому что взрослые на детской площадке такие же участники игры, как и дети — только немного в другом качестве. Так возникает задача «сделать так, чтобы взрослому было нескучно», которую тоже решают проектировщики площадок.

На традиционных детских площадках взрослые в основном контролируют детей: на скалодроме, карусели, высоких лазательных объектах. Они сопровождают детей, контролируют их действия и регулируют возникающие сложные и конфликтные ситуации. Самое активное участие взрослые проявляют в песочнице и на скамейке. Помощь детям оказывают чаще всего на качелях-балансирах, пружинах и горке. «Родители редко включены во взаимодействие с детьми на площадке (за исключением совсем маленьких детей). Сами родители говорят, что им на детской площадке крайне скучно и они воспринимают прогулку как вынужденную необходимость. В таких условиях дети, находящиеся под постоянным контролем взрослых, менее свободны в своих пробах и играх, менее активны и инициативны», — говорится в докладе дубнинского симпозиума.

На новых площадках функция контроля ослабляется и взрослые чаще включаются в игру. К этому располагают в том числе и объекты: накачивание и переливание воды, движение на плотах по пруду, игра на музыкальных инструментах, конструирование, совместные прыжки на батуте или раскачивание на качелях. Риска не становится меньше, но интерес родителя становится сильнее — а игра становится насыщеннее и разнообразнее.

Ещё один вариант для взрослых на площадке, редко пока что реализуемый в нашей стране, — это предложить им свой собственный отдых: кофе, книга, спокойное общение. Тогда ассоциаций «скукота и ничего хорошо» наверняка станет меньше и вряд ли с такой площадки кто-то будет убегать или обходить стороной, это как раз и есть та самая вписанность не только в природный но и в социальный ландшафт, которую декларировал Рихтер и на которую стараются ориентироваться российские архитекторы.

«Площадка не обязательно должна быть площадкой в прямом смысле слова. Это может быть объект на городской площади: например, арт-объект, на который ребёнок может залезть. И мы понимаем, что это сделано вроде бы для взрослых, но на самом деле не только для них. Это может быть объект, совмещённый со скалодромом или с горкой, какая-то природная композиция из пней, бревен наваленных, которые могут вписаться в контекст какого-то парка, но при этом дети могут там балансировать, перелезать, сидеть. Всё это можно замиксовать таким образом, чтобы и родителям там было хорошо, и ребёнку интересно».

Александра Черткова, архитектор бюро «Дружба»

Детям должно быть комфортно везде

Парадокс в том, что на самом деле площадки — совершенно необязательный элемент городского досуга. Юлиан Рихтер в своей книге пишет дословно: «Детям не нужны детские площадки. Это звучит, вероятно, очень странно. Но детям не нужны детские площадки. Они в них нуждаются только потому, что они не могут свободно играть где хотят и свободно перемещаться по пространству».

Катерина Мурашова объясняет это с точки зрении развития ребенка: «Дети осваивают любую среду. Тут всего два варианта: либо они формируют её, либо нет. Если дети способны играть в пиратов, то они будут играть в пиратов где угодно, в том числе в специально спроектированном корабле или натянут верёвки между двумя деревьями и буду играть на них. Если они не умеют играть в пиратов и не способны к этому, то можно построить всё что угодно, — они этого делать не будут».

Функция площадок была и остаётся такой же, как и у любого другого значимого социального объекта в городе — наладить коммуникацию, то есть дать детям возможность поиграть вместе в общую игру. Кроме того, это место контролируемого, разрешённого риска, место, где ребёнок пробует и распознаёт свои силы, способности, реакции. Это место тусовки, место развлечений, но оно никак не может служить заменой исследования города.

«Считается, что детям нужна детская площадка, и, когда она есть, ставится галочка: этот пункт выполнен. На самом деле детям нужен безопасный город, — рассказывают в архитектурном бюро „Дружба“. — Безопасный не значит стерильный, это не резиновые углы и пластиковые горки, это значит, чтобы ребёнку было безопасно переходить дорогу, идти от дома до школы, играть в фонтане, который сам по себе — отличная детская площадка. Чтобы ребёнок находил себе безопасное интересное занятие во разных частях города. Ребенок движется в городе, и там, где он находится, он должен найти себе занятие».

mel.fm

Игры на площадке — Летний лагерь

Солнце, отличное настроение и дружный отряд – это повод для активных игр на свежем воздухе!

«Волна»

Команды выстраиваются параллельными колоннами. Игроки стоят в затылок друг другу на расстоянии вытянутой руки, ноги на ширине плеч. По сигналу судьи первые номера берут двумя руками лежащие перед ними мячи и через голову передают их вторым номерам. Вторые номера, наклонившись, передают мяч следующим игрокам между ногами. Третьи вновь передают мячи через голову и т. д. Побеждает команда, которая, не сделав ни одной ошибки и не уронив мяч, быстрее других передала его от первого номера до последнего. В жаркий день на берегу реки вместо мяча можно использовать котелок с водой. Победит команда, быстрее выполнившая задание, у которой в котелке осталось больше воды.

«Мяч соседу»

Для игры требуется 2 волейбольных мяча. Участники становятся в круг, мячи находятся на противоположных сторонах круга. По сигналу руководителя игроки начинают передавать мяч в одном направлении как можно быстрее, чтобы один мяч догнал другой. Участник, у которого одновременно окажутся оба мяча, проигрывает. Затем мячи передаются на противоположные стороны, и игра продолжается. После игры отмечаются участники, которые хорошо передавали мяч. Игрок, уронивший мяч, должен его взять, встать на свое место и продолжить игру. Во время передачи мяча нельзя пропускать игроков.

«Стой»

Игра может проводиться на площадке или в зале. Для ее проведения требуется волейбольный или резиновый мяч. Играющие становятся в круг и рассчитываются по порядку номеров. Водящий с мячом в руках стоит в центре круга. Он подбрасывает мяч высоко вверх и называет любой номер. Вызванный игрок старается поймать мяч, а остальные разбегаются в стороны. Если игрок ловит мяч, не дав ему упасть, он называет другой номер и подбрасывает мяч снова вверх. Игрок, поймавший мяч с отскоком от земли (или пола), кричит «Стой!». Все останавливаются, а водящий пытается попасть мячом в ближайшего игрока, который старается увернуться от мяча, не сходя с места. Если водящий промахнется, то вновь бежит за мячом, а взяв в руки, снова кричит «Стой!» и старается осалить мячом ближайшего игрока. Осаленный игрок становится водящим, а игроки снова становятся в круг, и игра продолжается. После команды «Стой!» все игроки останавливаются, а пока водящий не поймал мяч, игрокам разрешается передвигаться по площадке в любом направлении.

«Охотники и утки»

Играющие делятся на две команды: одна – «охотники», другая – «утки». Чертится большой круг, за которым становятся «охотники», а «утки» внутри. По сигналу «охотники» стараются попасть волейбольным мячом в «уток», которые, бегая внутри круга, уворачиваются от мяча. Игрок, осаленный мячом, выбывает из игры. Когда все «утки» будут выбиты, команды меняются местами, и игра продолжается. Игру можно проводить на время. Отмечается, какая команда выбила больше «уток» за одинаковое время. «Утка», которой коснулся мяч, считается осаленной.

«Что там за спиной?»

Двум соперникам на спины прикалываются четкие картинки и бумажные кружки с цифрами, например, 96, 105 и т.д. Игроки сходятся в круге, становятся на одну ногу, другую поджимают под колено и придерживают рукой. Задача заключается в том, чтобы, прыгая на одной ноге, заглянуть за спину соперника, увидеть цифру и разглядеть, что нарисовано на рисунке. Побеждает тот, кто первым «расшифровал» противника.

Защита крепости

Все играющие образуют круг, в центре которого ставятся 3—4 булавы, здесь же стоит «защитник». Ребята, стоящие в кругу, стараются мячом сбить булавы; «защитник» должен отбивать мяч. Одну или две булавы «защитник» может поставить вновь. Однако когда будут сбиты все булавы, на место «защитника» встает тот, кто сбил последнюю булаву. «Защитник» не имеет права ловить мяч, а должен только отби¬вать его, играющие не должны переходить линию круга.

Ножной мяч в кругу

Ребята образуют круг. В центре его становится водящий, который пытается выбить мяч из круга. Остальные не выпускают мяч за пределы круга. Пропустивший мяч становится водящим.

Круговая лапта

Отмечается веревкой круг (диаметр — 15 шагов). Можно вместо круга начертить прямоугольник или квадрат. Группа делится на две команды. По жребию одна команда находится в кругу, другая — за кругом.

Игроки за кругом перебрасывают (или иногда делают вид, что бросают) друг другу мяч. Они должны попасть в игроков, находящихся в кругу. Каждый осаленный выходит из круга. Игра продолжается.

Заставь мяч прыгать

На расстоянии 8—10 метров от стены проводится линия: (старт—финиш), на которой с интервалом 1—1,5 метра кладутся 3—5 мячей (баскетбольных, волейбольных, футбольных). Возле каждого мяча стоят игроки.

По сигналу руководителя соревнующиеся ударами рук по мячу ведут его баскетбольным дриблингом, направляясь к стене. Коснувшись стены рукой, участники возвращаются. Достигнув финиша, они ловят мяч и поднимают его вверх. Побеждает игрок, первым выполнивший задание.

Быстрей перенеси

Все имеющиеся хоккейные, теннисные или малые резиновые мячи сложить в одном месте. В 10—15 метрах от него чертятся два круга диаметром 1 метр, в каждом из которых находится участник. По команде руководителя оба игрока устремляются к мячам и, захватив как можно больше, переносят в свой круг. Затем, уже без дополнительной команды, они выполняют перебежки до тех пор, пока не будут перенесены все мячи. Игрок, уронивший мяч, должен поднять его. Побеждает тот, кто перенесет больше мячей.

Не задень мяч

Вдоль натянутой веревки подвесить на разной высоте и с различными интервалами 10—12 мячей, связанных парами. Участник, запомнив расположение мячей, должен пройти спиной вперед, не задев ни один из них. Игроки имеют право двигаться только по прямой, приседая под мячами. Побеждает игрок, выполнивший задание.

Попади в летящий мяч

Руководитель подбрасывает мяч (волейбольный или баскетбольный). Участник, стоящий в 5—10 метрах от него, стремится попасть теннисным мячом в летящую цель. Количество попыток определяет руководитель. Побеждает самый меткий.

Вращающийся мяч

Руководитель становится на гимнастического козла, коня, поставленного широкой стороной по отношению к играющим. В руках у проводящего аттракцион веревка, на конце которой привязан волейбольный мяч. Играющие выстраиваются в колонну по одному в двух шагах от руководителя, лицом к нему. По команде участник должен пролезть под снарядом так, чтобы его не задел мяч, который вращает руководитель в вертикальной плоскости. Игрок, своевременно не выполнивший команду или задетый мячом, выбывает. Колонна постепенно редеет. Кто останется последним, тот и победитель.

Поворот в воздухе

Игрок с мячом в руках стоит под баскетбольным кольцом. Его задача — подпрыгнуть и, повернувшись в воздухе, забросить мяч в кольцо. Побеждает участник, забросивший больше мячей. Не опоздай

Участник с мячом в руках находится в центре круга диаметром 3—8 метров (в зависимости от возраста). Игра продолжается до тех пор, пока в кругу не останется никого.

Прыгни через палку

Игроки держат палку горизонтально впереди себя. Их задача — перепрыгнуть через палку, не выпуская её из рук. Побеждает тот, кому большее количество раз подряд удалось это сделать.

Выбей шайбу

На полу чертятся два круга диаметром 1 метр. Расстояние между ними — длина гимнастической палки. В центре каждого круга лежит шайба или мяч. Игроки с гимнастическими палками в руках находятся за пределами круга. По сигналу руководителя они пытаются выбить шайбу противника, защищая свою. Входить в круг запрещается. Проигравший выбывает из игры. Ученик, победивший в 3—5 сражениях подряд — победитель.

Вращающийся обруч

Участники с гимнастическими обручами в руках располагаются на площадке или в зале. Поставив обручи на пол, соревнующиеся по сигналу руководителя правой или левой рукой сообщают им вращательное движение. Чей обруч вращается дольше — тот победитель.

Попади в след

Участник стоит на полу. Руководитель очерчивает мелом (с некоторым запасом) его стопы. Игрок, прыгнув вверх и сделав в воздухе поворот на 360 градусов должен приземлиться на прежнем месте.

Прыгни через палку

Игроки держат палку горизонтально впереди себя. Их задача — перепрыгнуть через палку, не выпуская её из рук. Побеждает тот, кому большее количество раз подряд удалось это сделать.

Выбей шайбу

На полу чертятся два круга диаметром 1 метр. Расстояние между ними — длина гимнастической палки. В центре каждого круга лежит шайба или мяч. Игроки с гимнастическими палками в руках находятся за пределами круга. По сигналу руководителя они пытаются выбить шайбу противника, защищая свою. Входить в круг запрещается. Проигравший выбывает из игры. Ученик, победивший в 3—5 сражениях подряд — победитель.

Вращающийся обруч

Участники с гимнастическими обручами в руках располагаются на площадке или в зале. Поставив обручи на пол, соревнующиеся по сигналу руководителя правой или левой рукой сообщают им вращательное движение. Чей обруч вращается дольше — тот победитель.

summercamp.ru

Учим ребенка правильно играть на детской площадке

Игра на детской площадке — излюбленное занятие мальчишек и девчонок всех возрастов. Хорошая инфраструктура детского игрового комплекса, его оснащенность и качество очень важны, но это лишь часть того, что гарантирует ребенку безопасное времяпрепровождения. Во многом именно от самих детей и их родителей зависит, насколько безвредным и позитивным для них окажется поход на площадку. А значит, ребят нужно учить с самого малого возраста, как вести себя во время игры – в таком случае вы будете знать, что дети играют на детской площадке безопасно, зная все правила поведения.

Как играть безопасно на детской площадке?

Каждый ребенок, а также его мама, папа, бабушка, дедушка и другие, кто может привести его на площадку, должны придерживаться следующих правил безопасности:

Соответствуем возрасту на площадке

Обращаем внимание на возраст – так, малыши не должны пользоваться аттракционами (высокими горками, каруселями и т.д.), которые предназначены для ребят постарше.

Учим правилам поведения

Объясняем, что толкаться, задерживать, драться и другим образом мешать детям на игровом оборудовании нельзя.

Показываем личный пример

Наглядно показываем, как кататься на том или ином оборудовании – как съезжать с горки, как залазить/слазить с качелей и т.д. Обращаем внимание, что перед тем, как сделать что-то (съехать с горки вниз, например), нужно быть уверенным, что предыдущий ребенок уже спустился.

Учим группироваться

Этот навык поможет при спрыгивании с элементов детской площадки, например, с качелей.

Соблюдаем технику безопасности

Предупреждаем детей, что если поверхность аттракционов мокрая, скользкая, то кататься нельзя. А если они вдруг заметили неисправность, то срочно должны сообщить взрослым.

Эти правила, конечно, дети не запомнят с первого раза. Поэтому первое время контролируйте их игры, чтобы уберечь от потенциальных опасностей. Кроме того, помните о следующих нюансах:

• – При солнцепеке проверьте поверхность горок, качелей – они могут раскалиться и нанести ожег даже при малейшем прикосновении. Кроме того, таким эффектом может обладать и песочница. Также нанесите на открытые участки кожи солнцезащитный крем и наденьте панамку или кепку.
• – Аналогичная ситуация с холодной погодой – но здесь нужно убедиться, что ребенок тепло одет. А зимой не забываем о специальном антиморозном креме и варежках.

Будьте бдительны, обучайте правилам безопасного поведения свое чадо и тогда каждое посещение детской игровой площадки будет наполнено веселым звонким смехом и хорошим настроением.

cto-igr.ru