Учим счет до 10: Учим малышей считать

Содержание

Учим малышей считать

Начинать учить ребенка считать можно с 2-хлетнего возраста. При этом важно помнить, что ребенок в этом возрасте прежде всего запомнит то, что его удивит или заинтересует. Цифры для него кажутся непонятными значками. Поэтому обучать счету следует используя картинки или подручные предметы (спички, орешки, фасоль, пальчики руки) сопровождая описание цифр стишками. Кроме того, играя с предметами, ребенок развивает мелкую моторику рук, что положительно отражается на развитии речи. С четырех лет можно учить ребенка считать в уме. Это поможет развить логику, смекалку и память

Для дошкольников и младших школьников в стихах с ответами

Три стороны и три угла. И знает каждый школьник: Фигура называется, Конечно,… (треугольник)

Длинный нос, как клюв у птицы – Это цифра… (единица)

Ирина Гурина написала замечательные стихи про цифры для малышей: Длинноносой Единице Дома, в строчке не сидится! — Путешествовать хочу, К двойке в гости полечу!

Стихи Ирины Гуриной для обучения детей счету от 1 до 10. Как-то раз один 1 пингвин Заблудился среди льдин. Вышел он на берег моря, Видит – два 2 медведя спорят

Стихи Ирины Гуриной для обучения детей счету от 1 до 10 по порядку. Как-то лось спросил лису: — Кто быстрее всех в лесу? Волк сказал: — Конечно я! — Я! – захрюкала свинья.

Стихи Ирины Гуриной для обучения детей обратному счету. Грозди красные висят На ветвях рябины. Десять 10 маленьких лисят В лес несут корзины.

Стихи Ирины Гуриной для обучения детей сложению чисел до 5. Зайчик на траве лежал, Друг-зайчонок прибежал, Удивляется трава: Был один, а стало два!

Считалочки Ирины Гуриной для обучения детей счету до 10. Раз, два, три, четыре, пять! Будем пальчики считать! Вышел пальчик на прогулку, С маком съел большую булку. Этот толстый господин Пальчик с номером один!

Ирина Гурина написала замечательные стихи для малышей о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник и другие. Треугольный треугольник Угловатый своевольник. Он похож на крышу дома И на шапочку у гнома

Стихи Владимира Александровича Степанова для детей о сложении чисел до 10. Вырос гриб в тени осин. Он сначала был ОДИН. Тут второй грибок пробился, Рядом с первым очутился. Стала их считать сова: Получилось ровно ДВА

Стихи Владимира Александровича Степанова для детей о вычитании чисел. Кошка в кубики играла, Кошка кубик потеряла. Закружилась голова… Было ТРИ, осталось ДВА

Стихи Владимира Александровича Степанова для детей о сравнении чисел. ВОСЕМЬ ног у осьминога. Это мало или много? Это больше чем у плицы? Ног у птицы только ДВЕ!

Веселый счет Самуила Яковлевича Маршака, стихи про цифры для малышей: Вот один иль единица, Очень тонкая, как спица

Жили-были два соседа, Два соседа-людоеда

Задания на счет до 10-ти

Считаем до 10 – задания для детей

Внимательные родители всегда заранее беспокоиться об обучении своего ребенка. Однако не каждый взрослый достаточно осведомлен в педагогике, чтобы без помощи учителя и воспитателей обучить свое чадо простой арифметике. Поэтому большинство родителей и взрослых задаются вопросом: Как научить ребенка считать до 10?. Для разрешения этой немаловажной проблемы у нас на сайте представлены практические задания, которые окажут пользу вашему дошкольнику в обучении такому затруднительному явлению, как счет от 1 до 10.

Как же мы учимся считать до десяти? С намерением научить ребенка считать от 1 до 10, мы предоставляем Вам всевозможные методики и материалы. Пока ваш ребенок едва начинает свое радостное приобщение к математическому миру, советуем Вам цифры в картинках от 1 до 10. Скачать их можно без каких-то усилий с сайта Childdevelop. Затем, помимо картинок Вам могут пригодиться и другие практические задания. Ведь для того, чтобы обучать и дошкольников, и школьников мы подготовили универсальные примеры. Скачать бесплатно их можно с нашего сайта, всего за несколько щелчков мышкой. Занятия с мамой помогут провести время с пользой для вашего ребенка.

Цифры от 1 до 10 в картинках — учимся считать до десяти

Когда мы учимся считать до десяти, наш малыш должен не только выучить, как пишется определенное число, но и цифры от 1 до 10 в картинках различать. Ребенок также должен и уметь выполнять разные действия с числами, например, считать в обычном и обратном порядке. Для этого сайт Childdevelop специально разместил практические задания — считаем до 10. Скачать бесплатно эти упражнения можно здесь, на сайте Childdevelop. Упражнения помогут вашему дошкольнику продвинуться дальше в дебри таинственной страны чисел. 

Учимся считать до 10 играя с сайтом Childdevelop

Все дети – непоседы, поэтому они не могут просто сидеть и решать задачи. Им нужно отдыхать и веселиться! Мы учимся считать до 10, игры, специально подготовлены нашим сайтом, помогут вашему ребенку учиться и веселиться одновременно! Увлекательный процесс позволит вашему чаду учиться весело. С улыбкой на лице учим цифры от 1 до 10!

Когда учимся считать от 1 до 10, то нам понадобятся и базовые знания о сложении и вычитании. Наш сайт и это предусмотрел. Специально для вашего чада мы подготовили примеры от 1 до 10. Распечатать их будет проще простого, а ваш ребенок потренируется в сложении и вычитании. Возможно, ваш ребенок окажется лучшим в счете из детского сада! Скачивайте бесплатно материалы для обучения вашего малыша счету. Вреда не будет, а зато сколько пользы! Мы желаем Вам, чтобы занятия с детьми, превратилось в игру и увлечение! Успехов в жизни и в учёбе, Вам и Вашим детям!

Учим цифры до 10 — Задания с раскрасками

Учим цифры до 10 с помощью интересных заданий с раскрасками для дошкольников. Задания предназначены для детей, которые только знакомятся с цифрами от 1 до 10. Каждая цифра рассматривается отдельно и для каждой предусмотрены свои игровые задания с раскрасками. Желательно, проходить с ребенком не больше 1 цифры в день, чтобы задания не стали для него в тягость и не вызвали отрицательной реакции. Обучение должно быть в радость!

Учим цифры до 10 — Все задания по порядку:

Здесь мы учим цифры до 10 по порядку, начиная с цифры 1 и заканчивая цифрой 10. Занятие с ребенком нужно начинать такими словами:

Познакомься, это цифра 1. Попробуй ее написать.

Примечание для родителей: спросите у ребенка, какие еще предметы напоминают ему по форме цифру один.

Сегодня мы с тобой будем проходить цифру 2.

Примечание для родителей: спросите у ребенка, какие предметы (части тела у человека) всегда парные (например, ботинки, перчатки, лыжи, серьги и т.д.)

Сегодня мы проходим цифру 3. Посчитай, сколько птичек на рисунке, сколько рыбок в аквариуме.

Примечание для родителей: попросите ребенка вспомнить сказки, в названии которых упоминается число три: например, “Три поросенка”.

Сосчитай, сколько ягодок на рисунке, а сколько цветочков? Продолжи тренировку в написании цифры три.

Попугай, жирафы, щенки и котята отправились в дальнее путешествие на корабле. Сколько же их? Посчитай и впиши нужную цифру в квадратик.

Дополнительный вопрос:

— Сколько животных на корабле, которые умеют летать?

Сегодня мы проходим цифру четыре. Осмотри комнату, в которой ты сидишь. Каких предметов в ней четыре?

Дополнительные вопросы:

— Назови четыре времени года.

— Сколько колес бывает у разных видов транспорта (машины, велосипеда и т.д.)?

Цифры, которые ты уже знаешь, подскажут тебе, сколько нужно дорисовать ягод, фруктов, овощей и грибочков.

Дополнительные вопросы:

—         Что из нарисованного здесь растет на деревьях?

—         Из чего можно варить варенье?

—         Что из нарисованного здесь бывает ядовитым?

А здесь — цифра 5. Какая самая лучшая отметка в школе? Правильно! Конечно, пять.

А сколько пальцев на одной руке? А на одной ноге?

Желтые, зеленые лампочки висят,

От них не свет струится,

А дивный аромат.

(Груши)

Сосчитай, сколько груш на картинке. Раскрась одну грушу в зеленый цвет, две – в желтый и две оставь незакрашенными.

Сосчитай, сколько рыб в каждом аквариуме, и запиши ответ в кружочках.

Пять мальчиков, пять чуланчиков,

Разбежались мальчики

В темные чуланчики,

Каждый мальчик в свой чуланчик.

Найди, что это такое?

Сосчитай, сколько ягодок на рисунке, сколько грибочков. Впиши ответы в квадратики.

Дополнительные вопросы:

—         Сколько лепесточков у каждой ягодки?

—         Сколько парных грибочков-братьев?

Это цифра 6. На что она похожа?

Сегодня в шесть часов вечера к тебе в гости придут пять друзей. Назови их имена. Сколько всего человек (вместе с тобой) будут пить чай?

Найди на рисунке цифру шесть.

Найди предметы, которые по форме напоминают цифру шесть. Сосчитай, сколько их?

Сегодня мы будем проходить цифру 7.

Какие семь цветов радуги ты знаешь?

Какие семь дней недели ты знаешь.

Назови название сказки, в которой упоминается число семь (“Белоснежка и семь гномов”)

Сегодня мы будем проходить цифру восемь. Назови предметы, которые по форме напоминают эту цифру.

Сосчитай, сколько уточек на картинке? Сколько из них смотрят назад, сколько вперед, а у скольких голова под водой?

Сегодня мы проходим цифру 9. Вспомни цифры, которые мы уже прошли, и подумай, какая из них, если ее перевернуть, будет похожа на цифру девять?

Сосчитай и напиши, сколько на картинке яблок, слив и ягодок? Сколько на картинке фруктов, у которых есть листочки?

Сегодня мы проходим цифру 0. Какие предметы по форме напоминают тебе эту цифру? Потренируйся в ее написании.Сосчитай, сколько пальчиков у тебя на обеих руках?

Если видишь цифру ноль

С единицей вместе,

Никогда не ошибешься,

Это будет десять.

Сосчитай, сколько пальчиков у тебя на обеих руках?

А теперь попробуй сосчитать, сколько всего птиц на картинке? Сколько из них цыплят?

Сколько звездочек ты насчитал на вечернем небе? А сколько кошек сидят на крыше?

‎Детская Игра Цифры! Учим Детей on the App Store

Смешная еда: 123 цифры! — это продолжение популярного образовательного проекта для самых маленьких. Играя с веселыми овощами и фруктами, ваш ребенок будет тренировать память, развивать внимание и логику! Наши забавные персонажи помогут малышу выучить цифры от 1 до 10, научиться считать и сравнивать числа. Благодаря многочисленным подсказкам, малыш может играть и обучаться даже без помощи родителей.

Смешная еда: 123 цифры! — это 15 новых обучающих игр:

ТОРТИК С ЦИФРАМИ- укрась именниный пирог красивой кремовой циферкой! (учимся писать цифры)

МАГАЗИН — покупай продукты в магазине: считай еду и монетки! (счет от 1 до 10)

ВЕСЕЛЫЙ ТИР — стреляй по воздушным шарам и учи цифры! (развитие внимания, реакции и мелкой моторики, знакомство с цифрами)

ВОЛШЕБНЫЙ ОГОРОД — вырасти на чудо-огороде живые овощи и сосчитай их! (учимся писать цифры, учимся считать)

ГОТОВИМ ПЕЧЕНЬЕ — приготовь и угости «математическим» печеньем милых зверят! (знакомимся с цифрами)

КАФЕ — собери заказ и накорми зверят (сопоставление числа и количества)

КОСМОПОРТ — собери команду для космического путешествия! (учимся складывать простые числа)

ФАБРИКА — помоги зверятам сосчитать и упаковать еду! (сравнение: больше и меньше)

СМЕШНОЙ ЛИФТ — помоги смешной еде подняться на нужный этаж! (сравниваем числа)

ПИЦЦА — приготовь вкусную пиццу, чтобы поделиться с друзьями! (знакомство с дробями)

АМЕРИКАНСКИЕ ГОРКИ -рассади смешные овощи и фрукты по порядку в вагончики! (знакомимся с порядковым счетом)

ТЕЛЕФОН — помоги друзьям поговорить по телефону (развиваем внимание, запоминаем цифры)

КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ — управляй кораблем в открытом космосе и помогай весёлой еде добраться до далёких планет (соотношение количества)

СПАСАТЕЛИ — спаси весёлую еду с необитаемого острова (сопостовление числа и количества)

ВЕСЕЛАЯ КУХНЯ — приготовь вкусное блюдо по рецепту (знакомимся с понятиями: части и целое)

Бесплатно вы получаете 3 игры: Тортик с цифрами, Магазин, Американские горки. Чтобы получить все 15 игр, нужно приобрести полную версию приложения.

Мини-игры приложения Смешная еда: 123 цифры! направлены на получение и развитие навыков, необходимых для дошкольника.

Смешная еда: 123 цифры! — это обучению счету, знакомство с цифрами и первые шаги в математике.

Смешная еда: 123 цифры! — незаменимый помощник для заботливых родителей. С ее помощью дети легко и весело будут развиваться, играть и познавать азы математики.

Смешная еда: цифры! — это:

• 15 развивающих игр на русском языке
• Красочные веселые картинки
• Веселая и яркая анимация
• Русская озвучка
• Забавные живые персонажи
• Чудесное музыкальное сопровождение
• Множество разнообразных обучающих игр для малышей
• Дошкольное обучение: логика, память, внимание, речь, воображение
• Увлекательные детские игры и обучающие задания для самых маленьких
• Удобный и понятный интерфейс для малышей от 3 до 6 лет
• Подходит для мальчиков и для девочек
• Быстрое развитие в веселой, легкой игровой форме
• Полностью на русском
• Учим цифры от 1 до 10!
• Самостоятельно пишем цифры!
• Знакомимся с порядковым счетом!
• Изучаем дроби!
• Для детей от 3 до 6 лет
• Подготовка руки к письму
• Уникальная обучающая методика для самых маленьких
• Родительский контроль
• Без сторонней рекламы
• Без доступа к интернету

Смешная еда: 123 цифры! поможет вашему ребенку легко и весело научиться считать!

Учим детей считать до 10. | Консультация по математике (старшая группа):

Консультация для родителей на тему:

                                          «Учим детей считать до 10»

Очень часто бывает так, что ребёнок прекрасно считает от 1 до 10, но самостоятельно найти цифру, изображённую на картинке, никак не может. Графический образ цифры для него — это сложное абстрактное понятие. Развитие абстрактного мышления не простой процесс. И без помощи взрослых здесь не обойтись.

Часто дети путают цифры, немного похожие друг на друга, например 6 и 9, 3 и 8, 4 и 7. И эту проблему ни в коем случае нельзя упускать. Детям нужно помочь разобраться в таких сложных для его восприятия графических образах. Ребёнку будет гораздо легче запомнить цифру, если он сможет найти её сходство с каким-нибудь предметом или животным: 2 — лебедь, 8 — очки.

Если педагог в детском саду или мама смогут подобрать интересные стихотворения о цифрах, то процесс запоминания будет ещё более лёгким. Главное, не стоит сердиться на детей, если они не схватывает всё «на лету». Это для вас, взрослых, всё легко и просто, а для детей, только приступивших к овладению цифрами и счётом, всё очень сложно. Любой педагог или детский психолог подтвердит, что самым действенным способом запоминания нового материала для детей послужат игровые занятия по математике.

Поэтому были подобраны интересные стихи и игры про цифры и счёт.

Цифры живут на различных предметах:

В календарях и трамвайных билетах,

На циферблатах часов, на домах,

Прячутся цифры в книжных томах,

И в магазине, и в телефоне,

И на машине, и на вагоне.

Цифры повсюду, цифры кругом.

Мы их поищем и сразу найдём.

Цифра 0

Цифра вроде буквы О —

Это ноль иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

Цифра 1

А похожа единица на крючок,

На гвоздь, на спицу.

А ещё немного, может,

На свечу она похожа.

Цифра 2

А вот это цифра два.

Полюбуйся, какова:

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за нею.

Цифра 3

А вот это — посмотри,

Выступает цифра три.

Тройка — третий из значков —

Состоит из двух крючков.

Цифра 4

Смотри — 4 это стул,

Который я перевернул.

Цифра 5

А потом пошла плясать

по бумаге цифра пять.

Ручку вправо протянула,

Ножку круто изогнула.

Цифра 6

Цифра шесть — дверной замочек:

Сверху — крюк, внизу кружочек

Цифра 7

Семь — точно острая коса.

Коси, коса, пока остра.

На крыше флаг, смотрите все,

Ведь он похож на цифру семь.

Цифра 8

Цифра 8 так вкусна

Из двух бубликов она.

Цифра восемь плюс крючки –

Получаются очки.

Цифра 9

Девять, как и шесть, вглядись.

Только хвост не вверх, а вниз.

Цифра 10

Ноль катился по дорожке

И не значил ничего.

Рядом встала единица,

Сделав 10 из него.

Учимся считать до 10

Научится считать в пределах 10 очень легко и просто, если вы будете использовать ряд способов, которые существуют:

  • Считаем пальчики, используя различные стишки и потешки. Метод хорош ещё и тем, что его можно использовать с самого раннего возраста, буквально с рождения, одновременно развивая мелкую моторику. Сначала считаем до 5, после годика можно переходить на потешки  со счётом до 10. По мере взросления ребёнка считать можно не только его пальчики, а пальчики мамы, папы и других членов семьи.
  • Считаем ступеньки – иди из самых простых способов. Когда малыш научился хорошо преодолевать ступеньки хотя бы в одну сторону (например, научился спускаться, можно начинать эти ступеньки считать. Сначала считаете Вы, малыш спускается и слушает, а через некоторое время и он начнёт считать вместе с Вами.
  • Играем в настольные игры с фишками и кубиком. В таких играх тоже присутствует счёт и визуальное количество точек на кубике.
  • Используем «считалки», в которых есть счёт до пяти — десяти для различных игр, чтобы определить кто будет первым ходить.
  • Считаем всё! Считать можно голубей на улице, книжки на полке, любимых кукол или машинки, сколько ложек вымыла мама, сколько мороженого купил папа и т. д.

Если Вы внимательно присмотритесь к Вашим ежедневным делам, то найдёте массу возможностей дать ребёнку новые знания, используя обычные бытовые моменты.

Обращайте внимание ребёнка на цифры везде, где это можно сделать как бы между прочим: позволяйте ему набирать код домофона, переключать каналы телевизора, пусть поможет Вам определить автобус с нужным номером, на котором Вы поедете в гости к бабушке, нажмёт нужную кнопку этажа в лифте и т. д.

Попросите малыша принести Вам определённое количество ложек, когда Вы накрываете на стол. Перед походом в магазин договоритесь с ребёнком, что сегодня Вы купите ему 3 пачки сока, пусть самостоятельно возьмёт с полки нужное количество и т. д.

Главное проявлять свою фантазию!

Математическая игра «Найди цифру»

Для этой игры потребуется:

• нарисованные (напечатанные) на бумаге цифры от 1 до 9

• рисунки, похожих на цифры, предметов.

Ребенок смотрит на рисунок и затем угадывает, какая же цифра в нем спряталась. Затем мама показывает цифру 2 и просит малыша найти рисунок, похожий на эту цифру.

Математическая игра «Картонные цифры»

Для этой игры надо будет заранее вырезать цифры из картона. Ребенок закрывает глазки, берет одну картонную цифру и на ощупь угадывает, что же это за циферка.

Математическая игра «Потерянные цифры»

На картоне печатаются цифры от 1 до 9. Затем каждая из них разрезается на две части. Малыш должен их восстановить. Если для него это задание слишком легкое, его можно усложнить, разрезав цифры на 3, 4 или 6 частей.

Игра «Что там на спинке»

Ребенок  ложится на живот, а мама рисует у него на спинке пальчиком цифру. Он  должен угадать, что же это за цифра.

Игра «На что похожа цифра» 

Мама спрашивает у ребенка, на какую цифру похожи очки, и ребенок  должен показать цифру 8.

Математическая игра «Угадай, что за цифра?»

 Мама читает стихотворение, ребенок должен назвать цифру, о которой шла речь в стихотворении, а затем найти её и показать.

Лепите цифры из пластилина, составляйте из счетных палочек, шнурков и фасоли, рисуйте пальчиком цифры в воздухе, на ладони. Каждую цифру учите сначала отдельно, а только потом смешивайте с другими.

Урок 5. Принципы обучения счету. Счет до 10, до 20 и до 100. Счет столбиком

Как только дети достигают возраста 2-3 лет, приходит время заниматься с ними счетом более серьезно, нежели просто рассказывать, что такое «мало» и «много», и сколько будет «2 + 2». Этот возрастной период характеризуется максимальной познавательной активностью, а когнитивные способности достигают своего пика. Поэтому-то и сами ребятишки отличаются любознательностью и желанием научиться чему-то, чего не умели раньше. В итоге поступающая информация ложится на благодатную почву, а затем начинает активно применяться детьми в их взаимодействии с окружающими предметами и людьми.

Но при обучении ребенка счету всегда следует иметь в виду, что некоторые данные могут усваиваться несколько проблематично. Ребенок может, например, упустить какие-то числа из числового ряда или вовсе изменить их очередность. Причиной этому служит избирательность детской памяти – по большей части в ней задерживается то, что вызвало в сознании эмоциональный отклик, в частности – интерес. Поэтому и обучение следует строить с основой на нескольких основополагающих принципах, с которыми вам обязательно нужно познакомиться.

Содержание:

1

Принципы обучения детей счету

Следует заметить, что часть представленной информации вам уже может быть знакома из раздела по обучению детей чтению и первых уроков по обучению счету. Но беря во внимание ее важность и необходимость применения, мы позволим себе в чем-то повториться.

Для начала отметим, что в зависимости от возраста, дети могут воспринимать информацию по-разному:

  • До 2 лет. Об освоении основ счета говорить еще слишком рано. Нужно просто готовить малыша к будущим занятиям, играя со счетными палочками, рассказывая считалочки, перебирая пальчики и т.д.
  • 2 года. Ребенок уже вполне способен воспринимать порядковый счет. Можно учить его поочередному счету предметов от 1 до 10, считая все, что попадает в поле зрения.
  • 3-4 года. Ребенок начинает считать, осознавая смысл процесса. Полезно знакомить его с простейшими математическими вычислениями, группировкой предметов.
  • 4-5 лет. У ребенка формируется навык счета в уме и развивается способность понимать абстрактные понятия.

Исходя из этого, обучение детей счету должно основываться на возрастных особенностях. А лучшим периодом для освоения основных правил счета является возраст 3-4 лет. Представленные ниже принципы помогут вам облегчить малышу его тернистый путь обучения счету:

  • База для освоения ребенком новых знаний – это соответствие информации возрасту, систематичность занятий и их увлекательность, а также последовательность.
  • Перед обучением счету нужно объяснить ребенку смысл понятий «меньше» и «больше». Для этого полезно обращать его внимание на окружающие предметы, изображения в книжках и т.д.
  • Играя с ребенком в игры по освоению счета, чаще применяйте понятие «поровну». Можете просить разделить кубики между членами семьи, конфеты между другими детьми во дворе и т.д.
  • Ребенок должен четко понимать, что значит «сложить», а что значит «вычесть». Смыслу этих понятий легко научить, используя счетные палочки, игрушки, фрукты, овощи, конфеты и т.п. Важно донести до малыша, что при сложении количество увеличивается, а при вычитании – уменьшается.
  • Обязательно объясните ребенку, что от перемены мест слагаемых сумма не меняется.
  • В первую очередь научите малыша считать до десяти. Перед переходом к более сложным числам нужно познакомить кроху с разными вариантами сложения и вычитания в пределах первого десятка. Только после этого можно переходить к числам второго порядка.
  • Используйте в обучении линейку. Считая до десяти, переставляйте пальчики малыша по сантиметрам. Несмотря на простоту, этот прием задаст основу для счета в уме в будущем.
  • Старайтесь придавать занятиям игровую форму. Заучивание и зазубривание здесь неэффективны; они могут сформировать у маленького ученика отрицательное отношение к обучению.
  • Не приучайте ребенка к сложению и вычитанию на счетах и не злоупотребляйте манипуляциями предметами при счете. В будущем может оказаться сложно научить ребенка проведению мыслительных операций без использования наглядных материалов.

Эти принципы должны стать вашей базой. Их несоблюдение, конечно же, не катастрофично, но если вы хотите предупредить возникновение нежелательных проблем и затруднений, а также избежать наиболее распространенных ошибок, советуем вам не пренебрегать ими.

Теперь же переходим к основной части нашего урока – упражнениям по обучению детей счету. Делятся они на три категории: счет до 10, счет до 20 и счет до 30.

2

Учим ребенка считать до 10

Научить ребенка считать до 10 проще всего. Для этого вам нужно всего-навсего играть с ним дома в несколько игр и с пользой проводить время:

  • Сначала обучите малыша основам пальчикового счета, познакомив его с числами от «1» до «5». Но учитывайте, что приучить к счету на пальцах намного легче, чем отучить от него. Из-за невнимательности родителей даже многие пятиклашки нередко продолжают считать, используя пальцы. А это в свою очередь оказывает негативное влияние на дальнейшее развитие.
  • Ищите или рисуйте сами картинки, на которых изображено от одного до пяти объектов. Но сами цифры пока не показывайте ребенку, т.к. он может запутаться. Помните, что использовать картинки эффективнее всего до трех лет.
  • Устраивайте совместные просмотры развивающих телепередач и мультфильмов. Впрочем, при желании обучающие материалы можно найти в интернете.
  • Время от времени используйте для обучения счеты. В магазинах товаров для детей сегодня можно найти множество их вариаций в самом разном исполнении (не забывайте, что приучать к счетам не нужно).
  • Читайте малышу считалочки и стишки, где употребляется счет, фигурируют числа и другие элементы математики.
  • В свободное время считайте все, что окружает вас дома, на улице, в магазине и т.д.
  • Изучив первые пять цифр, переходите к изучению следующих пяти.

3

Учимся считать до 20

После освоения ребенком пальчикового счета до пяти и десяти и цифр первого числового ряда (обязательно убедитесь, что материал усвоен хорошо и малыш не путает последовательность) можно смело начинать изучать счет до 20. Делается это тоже достаточно легко – с применением такого метода:

  • Сначала вам нужно объяснить ребенку, что числа, идущие после первых девяти, содержат по две цифры. Растолкуйте, что первыми цифрами в этих числах обозначаются десятки, а вторыми – единицы.
  • Подготовьте две небольшие коробки или какие-то другие емкости, а также пару десятков предметов, лучше одинаковых. В первую коробку поместите 12, 13 или 14 предметов, а во вторую – 1, 2 или 3 предмета. Это нужно, чтобы ребенок наглядно увидел разницу.
  • Следующим шагом будет рассказ малышу о том, что числа всегда идут в одной последовательности, т.е. после «10» идет «11», затем «12», потом «13» и т.д.
  • Когда увидите, что юный математик усвоил основы счета до 20 и не путает последовательность чисел, начинайте давать ему небольшие задания на закрепление навыка. К примеру, попросите ребенка подать вам 14 пуговиц, 12 ягодок, 15 монеток и т.д.

4

Учимся считать до 100

Учиться считать до сотни лучше всего в младшем дошкольном возрасте – в период от 4 до 6 лет. Здесь все не намного сложнее, чем на предыдущем этапе:

  • Изначально расскажите ребенку о том, что существуют числа «30», «40», «50», «60» и т.д. до «100», а также о том, что всего есть десять десятков. Не забудьте упомянуть, что между всеми десятками стоят конкретные единицы, и снабдите свое повествование простыми примерами.
  • На изучение каждого десятка отводите один день, выполняя задания, аналогичные заданиям при обучении счету до 20. Вечером каждого дня уделяйте 15-20 минут на повторение материала. Для наглядности сначала можно использовать предметы домашнего обихода или игрушки. Если замечаете, что какая-то информация усваивается ребенком не очень хорошо, возвращайтесь к началу текущей темы.
  • В качестве вспомогательных методов применяйте дидактические материалы и развивающие игры. Записывайте последовательности чисел и давайте малышу задание искать пропущенные или конкретные числа, названные вами.
  • Как можно чаще хвалите своего ребенка. Избегайте негативных оценочных фраз, например, «У тебя не получается», «Ты не выполнил задание», «Ты плохо понимаешь» и т.д. Ни в коем случае не сравнивайте ребенка с другими детьми. Старайтесь всеми силами сохранять у него мотивацию и положительный настрой.

При помощи таких нехитрых способов вы сможете легко и быстро научить дитя считать до ста. Но параллельно с этим нужно начинать осваивать математические операции, для начала – сложение и вычитание (не простейших чисел, а двухзначных). Для этого советуем вам научить ребенка считать столбиком.

5

Учимся считать столбиком

Начинать обучение счету столбиком следует, убедившись в том, что маленький человечек хорошо понял счет до 100 и разбирается в десятках. Если все отлично, объясните, как образуются однозначные и многозначные числа, и покажите, как они записываются. После этого донесите до детского сознания, что операции с цифрами производятся разрядно, т.е. с единицами и десятками при счете столбиком работают отдельно.

Если складывать цифры, в сумме образующие более десяти, у ребенка поначалу может возникнуть непонимание. К примеру, вам требуется сложить «14» и «18». Так, складывая «4» и «8» и получая «12», нужно вторую цифру записать, а первую держать в уме, чтобы потом сложить ее с суммой первого столбика цифр. Т.е. «1» + «1» «2» + «1» (единица, которая была в уме) «3». В итоге в первом столбике получаем «3», а во втором «2», что и означает «32». Если вдруг малыш с трудом сохраняет в уме одну цифру, облегчите ему задачу, записывая ее над первым столбиком. По мере освоения метода вспомогательные приемы лучше исключить.

По сути, в овладении умением считать столбиком проблем у ребенка возникнуть не должно. Но всегда нужно проявлять терпение, и при необходимости объяснять одно и то же по нескольку раз как можно доходчивее. И здесь будет уместно упомянуть о трех главных правилах обучения детей счету.

6

3 золотых правила обучения детей

Задавшись идеей помочь своему чаду освоить базовые математические навыки в дошкольном возрасте, придерживайтесь следующих правил:

  1. Установите конкретное время, когда вы будете заниматься. Возьмите в расчет то, что, во-первых, заниматься нужно каждый день, во-вторых, как минимум полчаса в день, и в-третьих, продолжительность одного занятия не должна превышать 15-20 минут. В противном случае вы перегрузите мозг ребенка, а это чревато быстрой утомляемостью, потерей интереса и даже негативным отношением к занятиям вообще, в том числе и к конкретному предмету в школе в дальнейшем.
  2. Систематически повторяйте пройденный материал в контексте новых заданий. Это значит, что нужно не заучить «назубок», сколько будет «3» + «5», а регулярно тренировать уже освоенные навыки, решая более трудные задачи.
  3. При любом намеке на то, что ребенок не справляется с заданиями или не понимает что-то, не нужно проявлять упорство. Грамотнее будет возвратиться к более простым задачам, а через некоторое время вновь попробовать решать сложные. Даже не являясь специалистом, вы должны проявлять педагогический профессионализм, т.е. подстраиваться под мышление своего ребенка.

На этом мы заканчиваем шестой урок, и желаем вам успехов в ваших начинаниях. Применяйте методы, советы и рекомендации, которые мы представили, придумывайте различные варианты игр и занятий, пробуйте новое и экспериментируйте – тогда вас непременно ждет успех.

Следующий урок мы посвятили изучению таблицы умножения. Из него вы узнаете, что и как делать, чтобы ребенок быстро ее выучил, с чего следует начинать, что нужно делать, чтобы она быстрее запоминалась, и как проверять прогресс. Также мы дадим несколько советов, которые помогут вам избежать самых распространенных ошибок.

Проверьте свои знания

Если вы хотите проверить свои знания по теме данного урока, можете пройти небольшой тест, состоящий из нескольких вопросов. В каждом вопросе правильным может быть только 1 вариант. После выбора вами одного из вариантов, система автоматически переходит к следующему вопросу. На получаемые вами баллы влияет правильность ваших ответов и затраченное на прохождение время. Обратите внимание, что вопросы каждый раз разные, а варианты перемешиваются.

Кирилл

Как научить ребенка считать до 10

Научить ребенка считать до 10 может каждая мама. Для этого не обязательно бежать в элитный развивающий центр к именитым педагогам. Важно понять, в каком возрасте оптимально это делать и какими методическими приемами лучше всего пользоваться, чтобы обучение счету проходило естественно, и ребенок получал новые знания с интересом.


7ya.ru

Научить ребенка считать до 10 можно за несколько этапов.

Начинать знакомить ребенка с цифрами можно с 1, 5 — 2 лет. В этом возрасте на первый план в обучении выходят действия с предметами, цифры пока не используем.  Кушаем — считаем ложечки, купаемся — считаем игрушки, одеваемся — считаем пальчики, идем на прогулку — считаем ступеньки, накрываем на стол — считаем тарелки и вилки, едем в лифте — следим за циферками на экране, считаем этажи и т.п. 

Второй этап — знакомство с цифрами. Называем количество предметов — показываем соответствующую цифру.

Дальше можно учить детей писать цифры и выполнять простые арифметические действия с ними.

Учим детей считать до 10: простые советы

  • Чтобы научить ребенка считать до 10, начните с малого: освойте счет от 1 до 5. 

Предложите поближе познакомиться с собственными пальчиками. На руке их пять.

steshka.ru

Назовите все поименно, используя количественные (один, два, три и т.д.) и порядковые (первый, второй, третий и т.д.) числительные.

  • Потренируйтесь считать в обратном порядке.

Загибаем пальчики и считаем от 1 до пяти, разгибаем и считаем от 4 до 1.

  • Когда и с этим все начнет получатся, беритесь за вторую ручку и учите ребенка считать до 10.

Для закрепления счета до десяти — пальчики на ножках вам в помощь!

  • Ненавязчиво вводите математические задачки в повседневную жизнь.

Главное, превратить все в игру, заинтересовать ребенка, учить его считать до десяти между делом. 

  • Знакомство с понятием «ноль».

Малышу сложно понять, что такое «ноль», осознать, что это такая же цифра, как 1, 2, 3 и т.п. А вот значение слова «пусто», ребенок понимает, т.к. жизненный опыт уже есть. Было 3 конфеты, мы их съели. Что осталось? Ничего — пусто, ноль.

onethree.ru

От усердного зазубривания цифр толку мало. Важно помочь ребенку не просто механически называть цифры по порядку, а понимать произносимые значения, соотносить их с количеством предметов, развивать математическое мышление.

  • Считайте ступеньки!

Как минимум 2 раза в день во время дневной прогулки вы будете проходить по лестнице: чем не способ закрепить навыки счета до 10?

  • Определяем количество «на глаз».

Полезно давать ребенку упражнения на определение «больше-меньше». Разложите печеньки (или другие предметы) по кучкам. В одной кучке два печенья, во второй — три, в третьей — четыре. Попросите определить «на глаз», где количество предметов больше, не пересчитывая.

  • Чаще употребляйте цифровые примеры в речи.

Упражнения с цифрами: счет до 10

agushkin.ru

  • Чаще используйте счет в обратном порядке.

Самое важное, что должен понять ребенок при обучении счету до 10, это то, что каждая цифра меньше последующей и больше предыдущей цифры на один.

  • Очень полезное упражнение — считать двойками.

Это подготовка к изучению таблицы умножения.

  • Упражнение «Цифры заблудились».

Разложите перед ребенком карточки с изображением цифр и предложите расставить их в правильном порядке.

  • Учите ребенка раскладывать числа на составляющие.

Состав числа: основа счета в пределах первого десятка. Зная состав числа, малыш с легкостью освоит сложение и вычитание в пределах 10, а позже и с переходом через десяток. 

У нас пять яблок, давай угостим куклу, зайку и мишку. А теперь попробуй по-другому распределить яблоки между игрушками. Так, мы покажем ребенку разные варианты разложения числа на составляющие (состав числа 5). 

  • Играйте с деньгами (муляжами денег).

Чаще играйте в магазин: покупайте, считайте сдачу, меняйте и пр. Легендарный педагог Мария Монтессори отмечала, что самые лучшие результаты в обучении детей счету показывали занятия с деньгами. 

Игры и пособия для обучения детей счету до 10

1. Строим башни из конструктора или кубиков соответствующего размера.

school-baby.ru

Не нужно усаживать малыша за стол со словами: «Сейчас мы будем учиться считать до десяти». Так вы только вызовите нежелание заниматься и нелюбовь к учебе в дальнейшем, что сослужит вам плохую службу перед школой. Действуйте мудрее и хитрее. Опирайтесь на те виды деятельности, которые нравятся малышу. Любит играть с конструктором? Окей, будем считать детальки, а заодно можно и знание цветов потренировать, и моторику развить, и зрительную память, и усидчивость.

2. Играем в магазин без денег.

school-baby.ru

Любите играть в магазин? Используйте вместо денег конструктор. «Цену» товара обозначьте карточками-подсказками. Пробиваем товар на кассе и рассчитываемся детальками конструктора, собранными в определенной последовательности. «Продвинутый уровень» — это когда учитывается еще и «номинал»деталек. Например, 2 двойные + 1 одинарная + 3 тройные. 

3. Играем в домино.

Можно прикрепить к машинкам цифры и «грузить» доминошки в соответствии с «грузоподъемностью» транспорта.

4. Выкладываем дорожки.


golos.io

Из счетных палочек или любого другого игрового материала выкладывайте дорожки, а затем считайте и подбирайте нужную цифру. Если использовать однородный материал, можно научить по длине дорожки определять, какая цифра больше или меньше — визуально ребенку будет очень легко это сделать.

baby-journal.eu

5. Пронумеруйте спичечные коробки и предложите ребенку разложить спички, фасолинки, пуговицы по домикам.

6. Старайтесь задействовать осязание, обоняние и слух — все вместе.


www.maam.ru

7. Придумывайте игры, где ребенку нужно найти одинаковые цифры и совместить их. 

Уважаемые читатели. Расскажите, как вам удалось научить ребенка считать до 10, в каком возрасте вы начали знакомство с цифрами?

Помогите детям понять значение счета — Better Kid Care — Penn State Extension

Чтобы научить детей считать, нужно больше, чем помочь им выучить числа от одного до десяти. Она включает в себя помощь детям понять значение чисел.

Дети узнают значение чисел, когда они готовы к этому в своем развитии. Например, дети в возрасте от двух до трех лет могут передвигать предметы, считая, но они могут считать до трех, передвигая четыре предмета. Это показывает, что, хотя они могут знать числа в последовательности, они не могут использовать их для счета.В этом возрасте здорово вместе с ребенком считать, просто для развлечения. Вы можете считать шаги, когда поднимаетесь по ним, или автобусы, когда они проезжают мимо. Это помогает детям начать двигаться к сопоставлению одной вещи за раз с числом, когда они его произносят.

Трех-четырехлетние дети все еще учатся понимать количество. Хотя они могут считать до пяти, их понимание того, что на самом деле означают числа, растет. В возрасте от четырех до шести лет дети могут сопоставить числа от одного до десяти с десятью элементами; это означает, что они действительно считают со смыслом.Они могут решить простые проблемы, например, сколько файлов cookie вам потребуется, чтобы у каждого человека был один. К тому времени, когда дети достигают возраста от пяти до семи лет, они могут считать предметы и сопоставлять их; например, поставить пять марок на пять писем.

Вы можете помочь своему ребенку научиться считать, превратив счет в увлекательную часть дня. Считайте носки, когда сортируете их; посчитайте коробки сока в холодильнике; посчитайте проезжающие машины и автобусы. Чем больше у детей опыта счета, тем лучше они узнают значение чисел.Понимание значения чисел требует опыта подсчета множества вещей, и вы можете помочь, регулярно давая ребенку этот опыт.

Изучение измерений

Предоставление вашему маленькому ребенку возможности измерять вещи может помочь ему понять, как и почему люди измеряют вещи. Найдите настоящие измерительные работы для детей. Поместится ли этот стол здесь, в этом пространстве? Какой у вас рост? Насколько завод больше, чем месяц назад?

Дюймы, футы и другие единицы измерения не имеют особого смысла для маленького ребенка.Научите ребенка измерять с помощью простого предмета, например обуви. Проверьте длину коврика с помощью ботинка или измерьте высоту растения блоками. Затем дайте ей линейку для работы над задачами измерения. Насколько большой блок нам нужен, чтобы поместиться в этом пространстве?

Знакомство с шаблонами и сортировкой

Вы можете помочь своему ребенку подготовиться к математике, предоставив ему возможность думать о закономерностях и сортировать вещи. Этот навык и забавен, и важен в изучении математики. Вы можете использовать вещи, которые вы можете найти снаружи: сосновые шишки, листья, палочки и т. д.Разложите узор с этими предметами (лист, листочек, палочка, палка, камень), а затем повторите узор и попросите ребенка сделать такой же узор. Большинству детей нравится эта простая игра.

Вы можете помочь своему ребенку развить навыки сортировки, когда вы занимаетесь домашними делами. Попросите ребенка положить синие полотенца в одну стопку, а белые — в другую. По мере того, как дети растут, вы можете предложить им использовать два разных способа сортировки. Вы можете сказать: «Можете ли вы рассортировать эти полотенца по цвету, а затем положить все большие полотенца в эту корзину, а все маленькие — сюда, на полку?»

Изучение форм и пространства

Найдите время, чтобы заметить формы и поговорить о них со своими детьми.Формы повсюду. Простая прогулка — отличное время, чтобы поговорить о них — вы можете увидеть прямоугольники, образованные столбами забора, или круглые крышки люков. Когда вы будете выбирать фигуры, ваши дети тоже научатся это делать.

Дети лучше всего узнают о размерах, формах и взаимосвязях вещей, играя. Блоки — отличная игрушка для обучения этим пространственным отношениям. Создание структур помогает детям понять, как вещи могут сочетаться друг с другом. Они узнают о том, что значит удваивать вещи на практике, когда обнаруживают, что им нужно два блока, чтобы заполнить пространство.Когда дети понимают реальный смысл этих вещей, идея умножения на 2 обретает смысл.

Число родителей Декабрь 2007 г.

Когда дети учат цифры и начинают считать?

Умение считать — важная веха в развитии ребенка. Хотя кажется, что дети учатся, когда идут в школу, они начинают изучать числа, как только начинают исследовать окружающий мир. Другие навыки, которые у них есть, такие как определение форм, помогают опираться на то, что они на самом деле уже знают.

Часто считается само собой разумеющимся. Тем не менее, существует множество исследований о том, откуда берется наша человеческая способность заниматься математикой. Некоторые ученые предполагают, что все мы рождаемся с врожденным чувством числа в нашем мозгу.

Хотя мы думаем, что счету нужно учить, мы рождаемся с инстинктом, который нейропсихолог Брайан Баттерворт объясняет как что-то похожее на представление о цвете. Мы воспринимаем «голубизну» неба точно так же, как мы можем воспринимать «троичность» группы объектов.

Когда самое подходящее время для обучения детей счету?

Конечно, наличие этого инстинкта числа объектов при рождении не означает, что нам не нужно учить названия и символы чисел, чтобы развить этот инстинкт. Дети начинают изучать математику, как только они выходят в мир, и есть определенные математические вехи, которые большинство детей достигают примерно в одном возрасте. Однако, как мы всегда упоминаем, дети развиваются с разной скоростью.Это означает, что если у вашего ребенка нет навыков, перечисленных для его возрастной группы, просто наберитесь терпения и будьте начеку.

Подобно чтению и разговору, навыки счета и математики, а также мышление можно прививать ребенку с самого начала. Исследования показывают, что дети в возрасте 12 месяцев могут чувствовать, сколько предметов находится в наборе, состоящем из трех предметов, благодаря их врожденному чувству числа. Когда дети начинают устанавливать связь между языком, который мы используем для счета, и этим врожденным чувством, они учатся считать.

Подсчет предметов повседневного обихода в доме может стать отличным началом для родителей, чтобы начать считать вместе со своими детьми. Дети могут сначала выучить числа в другом порядке и даже могут повторить и запомнить последовательность чисел или счет. Это все равно, что петь азбуку. Песни могут быть отличными помощниками в обучении детей счету. Дети развивают способность понимать реальную концепцию счета, как правило, в возрасте от двух до четырех лет. К четырем годам дети обычно могут считать до 10 и/или больше.

Вы можете заметить, что ваш малыш пропускает некоторые числа, например, прыгает с 3 на 6. Это называется предварительным счетом, когда малыши начинают произносить числа в произвольном порядке. Особенно это характерно для двухлеток. Не волнуйтесь, они только начинают развивать свои навыки. Когда вы заметите, что это происходит, смоделируйте правильный способ счета, и они услышат, как вы считаете правильно. Держите их как можно ближе к счету и числам, точно так же, как вы делаете это с чтением.

Вслед за этапом пре-встречи следует уровень певчих . Дети могут называть числа и считать, но делают это последовательно. Это означает, что они группируют эти числа. Вы можете наблюдать это, когда, если вы прервете их, им придется начинать сначала, а не продолжать с того места, где они остановились. Затем чтецов детей умеют устно считать до 5 и так далее. Тем не менее, это все еще довольно продвинуто для ребенка в этом возрасте, поэтому не следует ожидать этого сразу.

Дети в возрасте от трех до четырех лет обычно могут перейти на уровень математики, который соответствует однозначному соответствию .Они могут указывать на предметы и считать их. Вы можете легко потренировать этот навык вместе с ребенком. Например, чтобы начать с простого, поставьте их игрушки по прямой линии и попросите ребенка указывать на каждую игрушку, пока он их считает. Эту модель поведения можно использовать с младенцами и детьми младшего возраста для развития их навыков счета.

Что такое механический счет?

Ручной счет — это простейшее представление о числах, которое могут развить дети. Это способность произносить числа по порядку по памяти, поэтому в основном она состоит из последовательного подсчета чисел.Большинству детей легко считать наизусть. Обычно этот навык начинает развиваться до того, как дети узнают цифры. Когда ребенок знакомится со счетом и числами как дома, так и в школе, они начинают развиваться вместе.

При механическом счете дети на самом деле не считают предметы, а просто называют числа в правильной последовательности. Это как 1, 2, 3, 4, 5 и т. д. Здесь ребенок не считает предметы или действия. Ручной счет — это просто произнесение последовательности чисел, и самый простой способ — начать с единицы и считать вверх.Это основной навык, связанный с ранней математикой.

После того, как ребенок освоится, механический счет можно также выполнять в обратном порядке, начиная с разных точек. Когда ребенок усваивает эту концепцию и получает эти знания, он может применять их по-разному и в различных контекстах.

Важность обучения механическому счету важнее умения считать предметы. Механический счет вступает в игру, когда ребенок видит пять игрушек и хочет их пересчитать. Им нужно было сначала запомнить последовательность чисел, чтобы вычислить, сколько игрушек на самом деле.Если механический счет не налажен с самого начала, другие навыки, такие как сложение, вычитание, таблица умножения или деньги, могут быть усвоены неточно. Повторение — лучший способ заучивания наизусть.

Ручной счет можно легко развить и попрактиковать вместе с ребенком. Попробуйте включить счет в свой распорядок дня вместе с ребенком. Вы можете сосчитать продукты, которые купили в продуктовом магазине, или придумать или использовать песенки для счета, так как они будут достаточно запоминающимися, чтобы помочь вашему ребенку быстрее научиться механическому счету.Один из хороших примеров песни на счет — 1,2,3,4,5 — Once I Caught a Fish Alive.

Математические навыки в разном возрасте

Каждый ребенок развивается не так, как другие. Тем не менее, есть возрастная группа, в которой развиваются определенные навыки, которые можно взять за основу. Вот математические навыки, которые дети приобретают в разном возрасте:

Возраст от 0 до 12 месяцев — Младенцы

  • Начинает понимать основные причинно-следственные связи
  • Начинает понимать размеры и относительные размеры, такие как маленькие и большие
  • Начинает понимать слова, относящиеся к количествам
  • Начинает предсказывать последовательность событий, например, открытие двери означает, что мама идет

Возраст 1-2 года — Малыши

  • Могут пальцами показать, сколько им лет, поскольку понимают, что цифры означают «сколько»
  • Может соответствовать некоторым базовым формам, например, вставить треугольник в отверстие для треугольника
  • Может понимать слова, указывающие на сравнение или измерение, например, позади или быстрее
  • Может начать произносить числа, но может пропустить некоторые из них

Возраст 3-4 года — дошкольники

  • Можно сравнить и сопоставить высоту или размер
  • Может распознавать формы около
  • Может сортировать предметы по цвету
  • Может установить связь между числами и именами чисел, например, 2 и два
  • Может считать до 20

Возраст 5 лет — дошкольники

  • Может складывать, считая пальцы на одной руке
  • Может следовать очень простым картам
  • Может рисовать симметричные фигуры
  • Может понимать и следовать указаниям, состоящим из нескольких шагов

Возраст 6 — 7 лет — первоклассники и второклассники

  • Может понимать и знать разницу между 2D и 3D фигурами
  • Может считать до 100 единицами, двойками, пятерками и десятками
  • Может писать и понимать цифры от 0 до 100
  • Может писать и распознавать слова для чисел от одного до двадцати
  • Может выполнять базовое сложение и вычитание до 20

Возраст 8-9 лет — третьеклассники

  • Может уметь умножать и делить
  • Может складывать и вычитать
  • Может обращаться с деньгами
  • Может использовать бумагу и карандаш для решения математических задач

Простые и веселые математические игры для счета до 10

Мы собрали несколько простых и веселых математических игр, которые развивают у вашего ребенка чувство числа, счет и математику!

Считай с домино!

В этой игре вы можете использовать домино, чтобы попрактиковаться в счете и математике.Вы можете нарисовать своему ребенку рабочий лист, где вы разделите страницу на поля. Затем вы можете дать своему ребенку костяшку домино, чтобы он посчитал точки на двух сторонах.

Если вы хотите ввести в игру математику, вы можете поставить одно сложение или вычитание, где ребенок будет писать или называть числа и результат. Вы также можете играть в эту игру с несколькими детьми, чтобы превратить ее в соревнование!

Гонки игрушечных машинок!

В эту игру можно играть с игрушечными машинками, картонными плитками и кубиками.Вы можете участвовать в гонках со своим ребенком или вы можете позволить своему ребенку и другим детям играть одновременно. Цель игры состоит в том, чтобы переместить 10 плиток, чтобы ваша игрушечная машинка закончила гонку. Количество плиток можно увеличить в зависимости от того, над какими числами вы хотите работать.

Ваш ребенок бросит кубик и положит плитку, чтобы машина двигалась вперед. Однако, чтобы добраться до плитки 10 в конце, они должны бросить нужное им число. Переход не допускается. Это поможет вашему ребенку попрактиковаться в счете, а также в некоторых основных навыках сложения.

Импровизированная весовая станция

Для этой игры вам много не понадобится. Возьмите вешалку для одежды и повесьте два пластиковых стаканчика по обеим сторонам вешалки. Попросите ребенка бросить мелкие предметы в чашки, чтобы увидеть, какие предметы весят больше или меньше. Дети любят эту игру и складывание предметов в чашки. Пусть ваш ребенок или несколько детей сначала угадают, что весит больше! Вы также можете попросить их угадать, сколько предметов в чашке весят одинаково.

10 камней

Это отличное занятие на свежем воздухе для обучения счету и математике.Подготовьте ведра с номерами на них. Пусть ваш ребенок найдет и соберет камни и положит их в ведра, чтобы завершить число на ведре. Вы также можете добавить некоторые другие функции, например, пусть ваш ребенок ищет 5 больших камней для большого ведра для камней и 10 маленьких камней для маленького.

Обучение на счетной доске

Обучение со счетной доской

Вставляя кубики в соответствующие пазы на Счетной доске, дети знакомятся со структурой чисел еще до того, как их познакомят с названиями чисел или символами.Все части на счетной доске съемные, что позволяет учителю обеспечить надлежащий уровень опоры для учащихся, сосредоточив внимание на каждой концепции в пределах десяти.

Заказать счетную доску »

Счетная доска используется для обучения следующим понятиям чисел:

  • Количество понимания
  • Имена номеров
  • Цифры (символы чисел)
  • Секвенирование
  • Подсчет
  • Отношения между числами: больше и меньше, до и после, между ними, еще одно
Следующие наброски взяты из «Эксперименты с числами» , первого в серии руководств для учителей, в которых представлены эти простые инструкции.

Обнаружение соотношений размеров

Дети узнают о соотношениях размеров и структуре чисел в пределах десяти, решая «головоломку» на счетной доске. Еще до того, как выучить названия чисел, учащиеся учатся сопоставлять размер блока с его канавкой. Они обнаруживают, что каждый блок имеет свое место в последовательности, и узнают значение слов больше, больше, меньше, меньше. Важной частью этого этапа является помощь детям в том, чтобы начать рассуждать о числах, строить аргументы и критиковать аргументы других с помощью конкретных манипулятивных средств.Это важные ранние концепции, которые необходимо освоить, чтобы осмысленно рассуждать о числах.


Учимся считать — определяем кубики по их числовым именам

При знакомстве со счетной доской дети продвигаются вперед в той же последовательности, что и при обучении говорить. Во-первых, смысл развивается через действия и восприятие визуальных отношений; затем в более поздних экспериментах вводятся числовые имена, которые используются для идентификации блоков.Дети быстро запоминают названия чисел и связывают их с величинами, представленными кубиками.


Знакомство с числовыми символами от 1 до 10

Числовые символы от 1 до 10 вводятся путем прикрепления числовой направляющей к счетной доске и предложения детям сопоставить символы на маркерах с идентичным символом на числовой направляющей.


Обучение связыванию цифрового блока с числовым символом

Дети обозначают свое признание, рисуя линию от кубика до его символа.
(Страница из рабочей тетради по структурной арифметике I .)


Заказать счетную доску »

песен со счетом, которые считают вверх — Почему? 10 лучших песен — Раннее обучение

Вы когда-нибудь замечали, что большинство песен со счетом считают в обратном порядке? Например, в «Пяти человечках в летающей тарелке» каждый раз, когда вы поете куплет, один человек улетает. Или в «Десяти жирных сосисках» каждый раз, когда ты поешь, одна сосиска взрывается!?

По какой-то причине культура подсчета песен основана в первую очередь на концепции «на одну меньше».Вы поете песню, а потом один предмет исчезает, и у вас остается на один меньше.

Это неплохо. Это отлично подходит для базового понимания числа, а также для того, чтобы по-настоящему понять концепцию «на единицу меньше» в контексте.

Однако для очень маленьких детей счет вперед — это первый шаг. Прежде чем вы научитесь считать в обратном порядке или находить на единицу меньше, вы наверняка научитесь ставить одно число за другим в простой последовательности.

Механический счет (способность считать последовательно) является важным навыком, лежащим в основе многих других математических знаний.(Чтобы узнать больше о том, что такое механический счет и как его научить, ознакомьтесь с этим.)

В частности, для очень маленьких детей (особенно для 2-х и 3-х лет) эти песни с обратным счетом не всегда являются лучшей формулой. Им также нужно научиться считать песни, которые ведут счет вперед.

Но почему песни на счету?

Счет по порядку, начиная с единицы, является наиболее распространенным способом счета в жизни. Это также основной метод подсчета.Детям лучше сначала освоить это, прежде чем они смогут попробовать другие способы счета, например, идти назад или считать от заданного числа. Поэтому считать песни, которые подсчитывают, действительно лучший ответ, особенно для детей 2 или 3 лет.

Хотя изучение других способов счета действительно важно, введение их слишком рано может привести к путанице. В навыках есть определенный порядок:

  1. Сначала научитесь считать вперед, в идеале после десяти
  2. Затем научитесь считать в обратном порядке, по крайней мере, с пяти (ознакомьтесь с 18 лучшими играми для обратного счета здесь)
  3. В-третьих, научиться считать с заданного числа

Я не могу найти ни одной песни с подсчетом!

Правда их не так много.Однако они существуют, и именно для этого и предназначена эта статья. Я собрал десять моих любимых песен, пальчиковых игр и песенок, которые просто учат порядку счета от единицы и выше. Некоторые из них являются старой классикой, а другие менее известны. Вот они…

песен, которые считаются

1. Раз, два, три, четыре, пять, однажды я поймал живую рыбу

Это настоящая классика репертуара! Все знают первый стих о ловле рыбы. Но знаете ли вы, что есть дополнительные стихи о ловле краба, а затем и угря! Проверьте их…

 

Один, два, три, четыре, пять,

Однажды я поймал живую рыбу,

Шесть, семь, восемь, девять, десять,

Потом снова отпустил.

 

Почему ты отпустил его?

Потому что он так укусил меня за палец.

Какой палец он укусил?

Этот мизинец справа.

 

Один, два, три, четыре, пять,

Однажды я поймал краба живым,

Шесть, семь, восемь, девять, десять,

Потом снова отпустил.

 

Почему ты отпустил его?

Потому что он так укусил меня за палец.

Какой палец он укусил?

Этот мизинец справа.

 

Один, два, три, четыре, пять,

Однажды я поймал живого угря,

Шесть, семь, восемь, девять, десять,

Потом снова отпустил.

 

Почему ты отпустил его?

Потому что он так укусил меня за палец.

Какой палец он укусил?

Этот мизинец справа.

Некоторые песни, подобные этой, можно оживить либо действиями, либо даже пением их с парашютом.

40 лучших игр с парашютом для детей, взгляните на это.

2. 1,2,3,4, Ваши трусы сидят на полу?

Это я придумал сам.Это моя «сидячая песнь». Лучше использовать в школе или в детском саду, чем дома, но хорошо для пения чисел по порядку…

 

1,2,3,4,

Твои трусы сидят на полу?

5,6,7,8,

Садись скорее, а то опоздаешь!

 

3. Одна, две пряжки на моем ботинке

Вернемся к старому главному репертуару. Вероятно, большинство людей слышали о легкой версии до десяти.Но знаете ли вы, что есть более хитрая версия до двадцати…

 

Один, два,

Пристегни мою обувь.

Три, четыре,

Постучите в дверь.

Пять, шесть,

Подбирайте палочки.

Семь, восемь,

Положите их прямо.

Девять, десять,

Большая толстая курица.

Одиннадцать, двенадцать,

Копай и копай.

Тринадцать, четырнадцать,

Горничные подсчет.

Пятнадцать, шестнадцать,

Горничные на кухне.

Семнадцать, восемнадцать,

Горничные ждут.

Девятнадцать, двадцать,

Моя тарелка пуста.

 

4. Один банан, два банана

 

Это скорее пение, чем песня.Покажи бананы на пальцах:

 

Один банан, два банана,

Три банана, больше.

Четыре банана, пять бананов,

Шесть бананов, больше.

Семь бананов, восемь бананов

Девять бананов, больше

Десять желтых бананов!

 

5. Одна картошка, две картошки, три картошки, четыре.

 

Это заклинание лучше всего исполнять кулаками за бананы.Кладите один кулак поверх другого каждый раз, когда добавляете новую картофелину:

 

Раз картошка, две картошка, три картошка, четыре!

Пять картофелин, шесть картофелин, семь картофелин, еще!

 

6. Я умею считать

 

Этот гораздо менее известен…

 

Я умею считать, хочешь посмотреть?

Вот мои пальцы — раз, два, три (Поднимите пальцы, пока считаете)

Четыре и пять, эта рука готова.

Сейчас я посчитаю второй.

Шесть, семь, восемь и девять (Поднимите пальцы другой руки)

Еще разок, у меня все хорошо.

Последний мизинец — номер десять.

Сейчас я их всех пересчитаю.

Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять!

 

7. Вот улей

Вот улей (сожмите кулак)
Где пчелы?
Прятаться внутри, где никто не видит
Смотреть, как они выползают из улья
Раз, два, три, четыре, пять (отпускать по одному пальцу из кулака/улья)
…БУЗЗ-ЗЗЗ (шевелить пальцами)

 

8.Одна медуза

Многие песни с обратным отсчетом можно адаптировать для прямого счета. Вот один пример. С этой песней возможны разные мелодии. Например, вы можете использовать Twinkle Twinkle или придумать свой собственный.

 

Одна медуза, одна медуза,

Одна медуза, плавающая в море!

 

Две медузы, две медузы,

Две медузы, плавающие в море!

И т. д.

 

9.Муравьи идут маршем

Есть несколько версий этой мелодии на YouTube, под которые можно подпевать и участвовать. Общая мелодия — мелодия «Животные шли по двое».

Муравьи маршируют один за другим
Ура! Ура!
Муравьи идут один за другим,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют один за другим,
Малыш останавливается, чтобы пососать большой палец
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.

Муравьи маршируют по двое
Ура! Ура!
Муравьи маршируют по двое,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют по двое,
Малыш останавливается, чтобы завязать шнурки на ботинке
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.

Муравьи маршируют трое на трое
Ура! Ура!
Муравьи идут маршем три на три,
Ура! Ура!
Муравьи идут маршем трое на трое,
Малыш останавливается, чтобы залезть на дерево
И все они маршем спускаются на землю, чтобы спастись от дождя.

Муравьи маршируют четыре на четыре
Ура! Ура!
Муравьи маршируют четыре на четыре,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют четыре на четыре,
И все маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.

 

Муравьи идут маршем пять на пять,

Ура! Ура!
Муравьи идут маршем пять на пять,

Ура! Ура!
Муравьи идут маршем пять на пять,
Маленький останавливается, чтобы нырнуть
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.

 

Муравьи маршируют шесть на шесть,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют шесть на шесть,

Ура! Ура!
Муравьи маршируют шесть на шесть,
Малыш останавливается, чтобы подобрать палочки
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.

 

Муравьи маршируют семь на семь,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют семь на семь,

Ура! Ура!
Муравьи маршируют семь на семь,
Малыш останавливается, чтобы помолиться небесам
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.

 

Муравьи маршируют восемь на восемь,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют восемь на восемь,

Ура! Ура!
Муравьи маршируют восемь на восемь,
Малыш останавливается, чтобы покататься на роликах
И все они спускаются на землю, чтобы спастись от дождя.

 

Муравьи маршируют девять на девять,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют девять на девять,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют девять на девять,
Малыш останавливается, чтобы проверить время
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.

 

Муравьи маршируют десять за десятью,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют десять на десять,

Ура! Ура!
Муравьи маршируют десять за десятью,
Малыш останавливается, чтобы выкрикнуть «Конец»,
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.

 

10. Джонни работает одним молотком

За это они любят экшены и стучать молотком! Это мелодия «У Мэри был ягненок».

Джонни работает одним молотком (дети бьют одной рукой)
Один молоток, один молоток.
Джонни работает одним молотком,
Джонни работает двумя.

Джонни работает двумя молотками (дети молотят двумя руками)…

Джонни работает тремя молотками (дети молотят двумя руками и одной ногой)…

Джонни работает четырьмя молотками (дети молотят обеими руками и обеими ногами)

Джонни работает пятью молоточками (дети молотят обеими руками, обеими ногами и головой)
Пять молоточков, пять молоточков.
Джонни работает с пятью молотками,
Работа Джонни ГОТОВА!

 

Заключение

Итак, попробуйте некоторые из этих песен со счетом вверх! Преимущества для очень маленьких детей велики. Это действительно то, что им нужно: считать вперед и осваивать последовательность чисел, начиная с единицы вперед, — лучшее место для начала для маленьких детей.

Научиться считать 1,2,3,4… это фундамент всей системы. Сначала освойте это, прежде чем переходить к другим способам счета.

Если вы нашли эту статью полезной, почему бы не ознакомиться с одной из следующих:

17 фантастических идей для обучения механическому счету

Математические кружки на время – основное руководство (20 идей)

 

Мартин Уильямс

Привет, я Мартин Уильямс, создатель блога Early Impact Learning. Я педагог дошкольного и младшего школьного возраста с десятилетним стажем, а также провожу курсы практического обучения для детских садов и школ.

Последние сообщения

ссылка на 17 зрелищных игр в кости своими руками (для всех возрастов)

17 зрелищных игр в кости своими руками (для всех возрастов)

Совершенно бесплатно вы можете создать целый ряд фантастических игр в кости своими руками. Вы можете создавать доски, ресурсы и даже кубики своими руками! В этом посте я покажу вам, как именно сделать все…

ссылка на 11 игр, таких как Left Center Right (4 игры, купленные в магазине, и 7 игр, сделанных своими руками)

10 песен со счетом, которым вы можете научить своих детей

Песни о счете — это увлекательный способ научить ваших детей считать в прямом и обратном порядке, а также помочь развить у них представление о числах и первые математические навыки.

В этой статье я поделюсь забавными рифмованными рифмами для дошкольников и малышей.

Как дети учатся на песенке с числами?

Песенки с цифрами помогают детям запомнить порядок чисел до 10 и выше, а также произносить числа в обратном порядке.

Детей не нужно заставлять учить числа скучным способом, потому что они будут учиться случайно, во время пения.

Ритм в песнях и стишках, а также повторяющиеся стихи помогают детям легко запоминать числа и формируют понимание значения чисел.

Когда дети поют песенку о 5 чего-то, что затем становится 4, когда один уходит, а затем 3, они узнают, что число — это не просто слово, но оно представляет собой значение. Они узнают об индивидуальной переписке.

Любая форма обучения, связанная с развлечениями и играми, эффективна в раннем детстве. Это естественный способ обучения детей.

10 песенок на счет для детей

Вот 10 забавных считалок, которым можно научить своих детей. Некоторые из них — старые фавориты, а некоторые — новые рифмы.

Некоторые из них обучают механическому счету в прямом и обратном порядке (например, чтению от одного до 10), а некоторые обучают понятиям чисел (например, было 5, один отвалился, теперь их 4).

Посмотрите видео ниже, чтобы просмотреть список песен, или прочтите текст.

1. Муравьи идут маршем

Муравьи идут один за другим
Ура, ура
Муравьи идут один за другим
Ура, ура
Муравьи идут один за другим
Малыш останавливается, чтобы пососать палец
И все они идут маршем вниз к земля, чтобы укрыться от дождя
Стрела стрела стрела

Повторить стихи, меняя количество муравьев и линию действия:

Муравьи идут маршем по двое
Малыш останавливается, чтобы завязать шнурки на ботинке

Муравьи идут маршем трое на трое
Малыш останавливается, чтобы залезть на дерево

Муравьи маршируют четыре на четыре
Малыш останавливается, чтобы закрыть дверь

Муравьи идут маршем пять на пять
Малыш останавливается, чтобы нырнуть

Муравьи маршируют шесть на шесть
Малыш останавливается, чтобы подобрать палочки

Муравьи маршируют семь на семь
Малыш останавливается, чтобы помолиться небесам

Муравьи маршируют восемь на восемь
Малыш останавливается, чтобы покататься на роликах

Муравьи маршируют девять на девять
Малыш останавливается, чтобы проверить время

Муравьи маршируют десять на десять
Маленький останавливается, чтобы крикнуть: «Конец!»

Слушайте мелодию на YouTube

2.Десять зеленых бутылок

Десять зеленых бутылок
Висит на стене
Десять зеленых бутылок
Висит на стене
А если одна зеленая бутылка
Случайно упадет
Будет девять зеленых бутылок
Висит на стене

Девять зеленых бутылок…

Восемь зеленых бутылок…

Повторять стихи, пока не останется зеленых бутылок:

Одна зеленая бутылка
Висит на стене
Одна зеленая бутылка
Висит на стене
Если та одна зеленая бутылка
Если случайно упадет
Зеленых бутылок не будет
Висит на стене

Слушайте мелодию на YouTube

3.Раз, два, пристегни мою обувь

Раз, два
Пристегни мой ботинок
Три, четыре
Закрой дверь
Пять, шесть
Подними палочки
Семь, восемь
Не опаздывай
Девять, десять
Повтори еще раз!

Слушайте мелодию на YouTube

4. Десять мизинцев

Десять мизинцев, десять пальчиков на ногах,
Два маленьких ушка и один носик
Два маленьких глаза, которые так ярко сияют
И один ротик, чтобы поцеловать маму на ночь.

5. Десять в постели

В постели было десять человек
И малыш сказал:
«Перевернись! Перекатывать!»
Так они все перевернулись и
один выпал

Девять в постели…

В постели было восемь человек…

Повторяйте стихи, пока в постели не останется только один:

В постели был один
И малыш сказал:

«Наконец-то один!»

Слушайте мелодию на YouTube

6.Пять жирных сосисок

Пять толстых сосисок, шипящих на сковороде
Смазка нагрелась – и одна из них «бах»!

Четыре толстых колбасы, шипящих на сковороде
Смазка нагрелась — и одна из них «БАХ»!

Три толстые колбаски шипят на сковороде
Смазка нагрелась — и одна из них «БАХ»!

Две толстые колбаски шипят на сковороде
Смазка нагрелась — и одна из них «бах»!

Одна жирная колбаса шипит на сковороде
Смазка нагрелась – и она «БАХ»!

Нежирные колбаски для жарки на сковороде.

Слушайте мелодию на YouTube

7. Пять маленьких пятнистых лягушек

Пять маленьких крапчатых лягушек
Сели на крапчатое бревно
Поедали вкуснейших жучков.
НЯМ! Ням!
Один прыгнул в омут,
Где было хорошо и прохладно,
Потом было четыре крапчатых лягушки!
ГЛУБ! ГЛУБ!

Четыре маленькие крапчатые лягушки…

Три маленькие крапчатые лягушки…

Повторять стихи до тех пор, пока не останется крапчатых лягушек:

Одна маленькая крапчатая лягушка
Сидела на крапчатом бревне
Поедала вкуснейших жуков.
НЯМ! Ням!
Он прыгнул в омут,
Где было хорошо и прохладно,
Тогда не было крапчатых лягушек!

Слушайте мелодию на YouTube

Вот еще веселые песенки про животных для дошкольников.

8. Один, два, три, четыре, пять

Раз, два, три, четыре, пять,
Однажды я поймал живую рыбу.
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
Потом я снова отпустил.
Почему ты отпустил его?
Потому что он так укусил меня за палец.
Какой палец он укусил?
Этот мизинец справа от меня.

Слушайте мелодию на YouTube

9. Пять маленьких снеговиков

Пять маленьких снеговиков стоят в ряд
Раз, Два, Три, Четыре, Пять
Так здорово
Таять на солнышке со вздохом
Увидимся в следующем году
До свидания!

Четыре маленьких снеговика стоят в ряд
Раз, два, три, четыре
Так здорово
Растайте на солнышке со вздохом
Увидимся в следующем году
До свидания!

Повторять стихи, пока не останется снеговиков:

Один маленький снеговик стоит в шеренге
Один
Так здорово
Растаю на солнышке со вздохом
Увидимся в следующем году
Пока-пока!

Слушайте мелодию на YouTube

10.Кролики

Кролики кролики 1 2 3
Пойдёшь и поиграешь со мной?
Верблюды верблюды 4 5 6
Почему у тебя такой горб?
Обезьяны обезьяны 7 8 9 
Научишь меня лазать?
Когда я досчитаю до десяти
Слон говорит, теперь начни сначала.

Слушайте мелодию на YouTube

Это 10 моих любимых считалок, но есть из чего выбрать! Проверьте этот удивительный список дошкольных песен.

Как дети учатся считать

Счет воспринимается как нечто само собой разумеющееся, но существует множество увлекательных исследований того, как мы учимся считать — , и это гораздо больше, чем вы думаете.

Математический мозг

Сначала стоит подумать, откуда берется наша способность заниматься математикой.

Нейропсихолог Брайан Баттерворт в своей книге «Математический мозг» предполагает, что мы рождаемся с врожденным чувством числа, зашитым в наш мозг, и он приписывает это небольшой области мозга за левым ухом, которую он называет «числом». модуль». Он сравнивает эту идею с цветом — точно так же, как мы воспринимаем «зеленость» листа, мы также можем воспринимать «двойственность» или «тройственность» группы предметов.

Подсчет взятий. Подобно таблице умножения и алгебре, мы склонны думать, что это то, чему нужно учить детей. Неправильно, говорит Баттерворт, это инстинкт. Конечно, мы должны выучить названия и символы чисел, чтобы развить этот инстинкт, но, поскольку числовой модуль встроен в мозг, базовый счет происходит естественным образом.

Удаленные племена умеют считать, даже если у них нет слов для обозначения чисел. В математике, как и в языке, который он считает, «дети начинают с маленьких стартовых наборов». И их стартовый набор по математике — это числовой модуль.

Есть и другие теории, например, что математика является расширением нашего пространственного восприятия, но есть что-то приятное в идее «маленького набора для начинающих по математике».

Предупреждение. Все это не означает, что ребенку суждено либо хорошо разбираться в математике, либо нет. Наоборот, мы все рождаемся готовыми к изучению математики, и именно то, что происходит в первые 10 лет или около того, нас настраивает.

Счет с малышами

Исследования показывают, что малыши — даже в возрасте 12 месяцев — чувствуют, сколько предметов в наборе — примерно до трех предметов.Это происходит от их врожденного чувства числа.

Счету учатся, когда малыш начинает устанавливать связь между этим врожденным чувством «сколько их есть» и языком, который мы используем, чтобы считать «раз, два, застегни мой ботинок». Это первый этап в изучении математики, и он является строительным блоком для многих ранних концепций.

Должны ли родители считать своих малышей? Абсолютно, с использованием множества реальных объектов. А поскольку счет и язык взаимосвязаны, чтение для ваших малышей не менее, если не более, важно.

Счет – этапы раннего обучения

Вот некоторые этапы обучения счету, которые вы можете заметить у своего ребенка в возрасте от 3 до 5 лет:

  • Распознавание количества предметов в небольшом наборе без счета. Поэтому, если вы покажете ребенку четыре яблока, ему не придется их считать, чтобы сказать, что их четыре.
  • Знание «числовых слов» от одного до десяти и их порядка.
  • Знать последовательность независимо от того, с какого числа они начинаются. Поэтому, если вы скажете «начните считать с четырех», они будут считать «четыре, пять»..» вместо того, чтобы считать всегда с единицы.
  • Сохранение количества. Здесь дети понимают, что количество предметов в наборе остается неизменным, если они не добавляются или не удаляются. Поэтому, если они считают шесть банок фасоли подряд
  • Подсчет невидимых объектов — ваш ребенок поймет, что он может считать то, что не может трогать или даже видеть — например, звуки, членов чьей-то семьи или даже идеи.
  • Кардинальность, не путать с плотностью — Это знание того, что последнее посчитанное число равно количеству набора. Если ваш ребенок насчитал шесть апельсинов 1, 2, 3, 4, 5, 6, а затем вы спросили: «Сколько там апельсинов»? и пересчитывают, значит, не уловили «мощности».

Считать — как шаг к сложению

Умение складывать становится продолжением счета. Вот несколько этапов, через которые проходит ребенок, чтобы установить эту связь:

  • Считая все. Для 3 + 5 дети будут считать «один, два, три», а затем «один, два, три, четыре, пять», чтобы установить количество добавляемых наборов – например, три пальца на одной руке и пять пальцев на другой.Затем ребенок сосчитает все предметы «один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь».
  • Счет с первого числа. добавлять. Они могут начать с трех, а затем рассчитывать еще на пять, чтобы получить решение. Считая на пальцах, ребенок больше не будет считать первый набор, а начнет со слова «три», а затем ручкой будет считать на втором прибавленном: «четыре, пять, шесть, семь, восемь».
  • Подсчет от большего числа — более эффективно, когда подсчитывается меньшее из двух чисел.Теперь ребенок выбирает самое большое число, с которого начинается «пять», а затем считает «шесть, семь, восемь».
  • Заключительный этап на самом деле не является подсчетом — на нем учащиеся узнают числовые факты и полностью пропускают трудоемкий подсчет.

Числовые линии — отличный визуальный инструмент для установления связи между «подсчетом» и сложением или вычитанием — мы часто используем их в Komodo. Вот более ранняя статья в блоге о числовых линиях.

Помимо основного счета

Счет — это первая математическая модель, с которой сталкиваются учащиеся.Отсюда они вскоре начинают считать в обратном порядке, что является шагом к вычитанию, а также они будут считать двойками, пятерками и десятками, что является основой для умножения.

Следующим большим шагом является идея разрядного значения и счета с основанием 10. Учащиеся часто делают этот скачок просто потому, что это очевидный и эффективный способ подсчета больших чисел. В Komodo мы используем подобные практические примеры, чтобы помочь учащимся установить связь со счетом десятками и единицами.

Легко забыть, что счет — это ключевое понятие в математике, требующее многих стадий, прежде чем его можно будет освоить.Конечно, это намного больше, чем раз, два, три!

Я Гед, соучредитель Komodo, бывший учитель математики и папа. Если у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, свяжитесь с нами.

О Komodo —  Komodo — это увлекательный и эффективный способ развить начальные математические навыки. Разработанный для детей от 5 до 11 лет для использования дома, Komodo использует небольшой и частый подход к изучению математики (15 минут, три-пять раз в неделю), который вписывается в напряженную рутину. Пользователи Komodo развивают беглость и уверенность в математике — , не удерживая их долго у экрана .

Узнайте больше о Komodo и о том, как он ежегодно помогает тысячам детей лучше успевать по математике — вы даже можете попробовать Komodo бесплатно.

Смотрите и изучайте цифры

Набор

See and Learn Numbers предназначен для того, чтобы помочь родителям и педагогам научить детей базовым навыкам работы с числами и понятиям.

Приложение See and Learn Numbers предназначено для обучения маленьких детей счету, связывания чисел с количеством, понимания важных понятий о числах. системе и считать с числами до 10.Он также учит ранним математическим концепциям, важным для понимания пространства, времени и измерений. включая цвет, размер, форму, порядок, сортировку и узоры.

Смотрите и узнавайте числа следует рекомендуемой, основанной на фактических данных практике обучения числам и математике для всех детей, с некоторыми адаптациями для удовлетворения потребностей в обучении детей с синдромом Дауна. Он учит цифровым навыкам небольшими шагами, и предоставляет много возможностей для практики, чтобы закрепить обучение.Понятия чисел представлены четкими визуальными представлениями. Преподавание занятия разработаны таким образом, чтобы свести к минимуму отвлекающие факторы и уменьшить рабочую память и языковые требования, чтобы облегчить концентрацию на учебных задачах. Видеть и «Учим числа» также могут быть полезны для других детей, которым полезны подобные приспособления.

шагов

See and Learn Numbers включает 3 шага:

  • Увидеть и научиться первому счету — деятельность, чтобы научить детей произносить числовые слова, узнавать цифры, связывать количество с числами, считать и понимать понятия мощности и эквивалентности для чисел от 1 до 10
  • Смотрите и изучайте первые концепции — деятельность, чтобы научить детей формам, цветам, размерам, упорядочиванию, сравнению, сортировке и последовательности
  • Смотрите и изучайте первые суммы — деятельность, чтобы научить детей складывать, вычитать, умножать и делить с числами и количествами от 1 до 10, а также понимать относительную размеры этих чисел, порядковый номер и инверсия

Когда начинать

Первые два шага в «Смотри и учись числам» подходят для детей, которые понимают и могут произнести (или подписать) не менее 100 слов.Для многих детей с синдромом Дауна это будет примерно в 3 или 4 года.

See and Learn Numbers также подходит для детей старшего возраста, которые все еще изучают понятия чисел, учатся считать до 10 и учатся считать. складывать, вычитать, умножать и делить с числами и количествами от 1 до 10.

Приложения, комплекты или и то, и другое

Каждый шаг в See and Learn Numbers доступен в виде app и в комплекте с печатной продукцией и пластиковыми фишками.Компоненты комплекта также можно приобрести отдельно для родителей и педагогов, желающих сочетать компьютерные и практические занятия.

See and Learn First Counting теперь доступен для iPad и в виде набора. Версии для планшетов Android и устройств с Windows 10 будут выпущены в ближайшее время.

Для дома и школы

Программы See and Learn включают пошаговые инструкции, готовые к использованию учебные материалы и всю информацию, необходимую для понимания и реализовать их.Они предназначены для того, чтобы родители могли легко использовать их дома, а также для использования в службах раннего вмешательства, детских садах и т. дошкольные учреждения и школы.

Работа с другими программами See and Learn

See and Learn Numbers можно использовать вместе с Смотрите и изучайте речь, Смотрите и изучайте язык и чтение и Видеть и учиться памяти, поскольку дети будут прогрессировать во всех этих областях на протяжении всего детства.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.