Трехлетнего возраста: особенности проявления, советы родителям //Психологическая газета

Содержание

особенности проявления, советы родителям //Психологическая газета

Вот и остались позади бессонные ночи, бесконечные укачивания и тревоги по поводу здоровья малыша. К великому счастью, он самостоятельно кушает, ходит, бегает и уже задает массу вопросов. Смешные истории, высказывания детей родители незамедлительно стараются запечатлеть. Веселые прогулки по парку, посиделки в кафе или краткосрочные экскурсии – это все могут позволить себе родители детей трех лет.

Но наступает другой этап, не менее сложный – период детского кризиса 3 лет и как вести себя родителям сейчас, чтобы как можно быстрее пережить эти испытания?

Возрастные кризисы – это неизбежная стадия развития и взросления ребёнка. Это своего рода переломные моменты, во время которых происходит переоценка всех прежних ценностей, переосмысление своего Я и отношений с окружающими.  
Одним из таких моментов является кризис 3 лет.

Кризис трех лет – особенности

Каждому периоду развития ребёнка свойственны свои потребности, способы взаимодействия, модели поведения и осознания себя. Достигнув трехлетнего возраста, малыш начинает осознавать, что он личность. Кроха понимает, что он такой же как и другие люди. Это проявляется возникновением в речи слова «Я». Если ребёнок раньше без проблем говорил о себе в третьем лице, называя себя по имени, например, произносил: «Дима хочет кушать», то теперь это происходит все реже и реже. Теперь при взгляде на свое отражение в зеркале или фото, он с уверенностью произносит: «Это Я». Кроха начинает воспринимать себя как самостоятельного человека, имеющего свои особенности и желания. Вместе с этим осознанием и приходит кризис трех лет. Некогда ласковый милый малютка в это время может сильно измениться и превратиться в упрямого и капризного «нехочуху».

К счастью, детский кризис трех лет – это проходящее явление, особенно если подойти к этому вопросу грамотно и разобраться, каковы причины, вызывающие такое неадекватное поведение ребенка.

О начале кризиса трех лет свидетельствует следующее поведение:

  • ребёнок становится истеричным, даже без особой причины;
  • совместные посещения магазинов становятся несносными, он постоянно требует купить что-нибудь для себя. В противном случае, родителей ждет «показательное выступление» с рыданиями и катаниями по полу;
  • постоянно пытается перейти границу дозволенного, проверить реакцию взрослых, не реагирует на запреты или просьбы, понятия «нельзя» для него не существует;
  • на прогулке может убежать в противоположное направление движения и спрятаться;
  • отвечает на все предложения негативно, ему все не нравится, он не желает подчиняться;
  • пытается самостоятельно одеться, поесть, но столкнувшись с трудностями или препятствиями, закатывает истерику;
  • попытки поговорить с ребенком не заканчиваются положительным результатом, он в любом случае все делает по-своему.

Каковы причины такого поведения?

В возрасте 3 лет ребёнком осознается то, что он является самостоятельной личностью. Постепенно личное «я» отделяется от родительской опеки. Свои желания нужно отстаивать ради удовлетворения детских потребностей. Чаще всего поведение ребенка – демонстративно, он у всех на виду может устроить истерику из-за пустяковой причины или вовсе без неё. Такое тираническое поведение вызывает у родителей немало беспокойства. В некоторых случаях оно переходит в раздражение или рукоприкладство. Однако, не нужно забывать, что такое поведение вовсе не направлено на то, чтобы специально огорчить взрослых, досадить им. Ребёнку просто не знакомы другие модели поведения для того, чтобы самоутвердиться и доказать всем, что он также является личностью со своим характером и желаниями.

Кризис 3 лет – как вести себя с ребенком

Подготовившись к нему заранее, родители не только смогут вытерпеть все капризы малыша с минимальными психическими потерями для себя, но и помогут ребёнку преодолеть эти сложности.

Перемены в поведении ребёнка, порой, очень большие, нередко вызывают недоумение у пап и мам. Очень важно не реагировать на них жестко, постоянно наказывая кроху. В подобной ситуации необходимо понять, что это нормальное развитие ребёнка в 3 года. Возрастные кризисы затрагивают всех психически здоровых детей, вот только иногда они протекают практически незаметно, а иногда, наоборот, длятся очень долго и проходят тяжело, доставляя немало страданий малышу. В этот период основная задача родителей — поддержать своего кроху и помочь максимально безболезненно его преодолеть.

Предоставьте ребёнку свободу выбора

Дети в три года ожидают от окружающих, а особенно от родителей, признания их самостоятельности и независимости, даже несмотря на то, что сами к этому ещё не готовы. Поэтому для ребёнка в этом возрасте очень важно чтобы с ним советовались и интересовались его мнением. Не ставьте малышу ультиматумы, подойдете к постановке своих просьб или пожеланий изобретательнее.

Например, если ребёнок изъявляет желание одеваться самостоятельно — пусть, в этом нет ничего плохого, просто предусмотрите это и начните собираться на четверть часа раньше. Также можно предложить выбор между несколькими вариантами, например, есть с красной или желтой тарелки, гулять в парке или на детской площадке и т.д.

Неплохо работает приём переключения внимания. К примеру, вы собираетесь навестить сестру, но подозреваете, что на ваше предложение малыш может ответить отказом, тогда просто предложите ребёнку выбрать одежду, в которой он поедет в гости. В итоге вы переключите внимание крохи на выбор подходящего наряда и он не будет думать, ехать ему с вами или нет.

Некоторые родители используют стремление ребёнка противоречить, себе на пользу. Например, планируя покормить малыша, предлагают ему отказаться от обеда. В свою очередь, кроха, стремясь возразить, захочет поесть. Однако в эстетичности использования такого метода достижения целей можно усомниться. Ведь, по сути, вы манипулируете своим малышом и постоянно его обманываете. Разве такое воспитание можно назвать приемлемым?

Дайте малышу почувствовать себя самостоятельным

Всегда кризис трех лет у ребенка проявляется возросшей самостоятельностью. Малыш пытается все делать сам, даже несмотря на то, что его возможности далеко не всегда соответствуют его желаниям. Родителям необходимо отнестись с пониманием к подобным стремлениям.

Постарайтесь проявлять больше гибкости в воспитании, не бойтесь несколько расширить обязанности и права крохи, дайте почувствовать ему самостоятельность, конечно, только в разумных пределах, определенные границы, все же, должны существовать. Просите иногда его о помощи или давайте какие-то простые поручения. Если вы видите, что кроха пытается что-то сделать сам, но не может с этим справиться, ненавязчиво помогите ему.

Научитесь справляться с истериками ребёнка

В связи с кризисом, истерики у ребенка 3 лет – очень частое явление. Многие родители просто не знают, что делать и как вести себя в подобных ситуациях. Не обращать внимания, жалеть, выполнять капризы или наказать разбушевавшееся дитя? В данной ситуации единого совета, который бы подошел абсолютно всем, к сожалению, дать невозможно. Родители сами должны выбрать правильную линию поведения или стратегию борьбы.

Научитесь отказывать

Отказывать своему любимому малютки могут далеко не все родители. Тем не менее, уметь говорить четкое «Нет» — необходимо каждому взрослому. В любой семье должны быть установлены границы, за которые выходить никак нельзя и ребёнок должен о них знать.

Чего родителям делать не стоит

Чтобы ваш замечательный малыш не вырос слишком упрямым и неконтролируемым или, наоборот, малоинициативным и безвольным, никогда не показывайте ему, что его мнение ничего не значит и абсолютно вас не волнует. Не подавляйте стремление крохи к самостоятельности, обязательно доверяйте посильные ему дела. Также не стоит постоянно ругать малыша и стоять на своем, пытаясь сломить его упрямство. Это может привести либо к тому, что ребенок просто перестанет вас слышать, либо к возникновению заниженной самооценки.

Сколько времени длится кризис трех лет?

Длительность этого периода индивидуальна для каждого ребенка и во многом зависит от реакции родителей на детское поведение. Некоторые дети довольно быстро проходят через все трудности этапа, другие долго мучаются, пытаясь доказать окружающим свою самостоятельность.

В любом случае, кризис 3 лет считается отправной точкой формирования личности. Это не первое и далеко не последнее испытание, с которым придется столкнуться каждому родителю. Очень важно в этот период не терять самообладания и искренне любить своего ребёнка, независимо от его поступков.

Кризис трехлетнего возраста

Три года – это тот возраст, когда ребенку хочется чувствовать себя самостоятельным и совсем взрослым. В этом возрасте у детей появляется на все собственное мнение, и они готовы отстаивать его перед взрослыми. В итоге, послушный и милый малыш вдруг превращается в упрямого, своевольного ребенка, который устраивает истерики по любому поводу.

Кризис трехлетнего возраста может проявляться по-разному, но основные проявления – это негативизм, упрямство и своеволие. Малыш отказывается сам одеваться, не хочет идти спать и убирать игрушки. Он может топать ногами и кричать, когда родители не выполняют его просьбу. Обычно такое поведение возникает внезапно, что удивляет родителей. Ребенок, как будто забывает, что он все умел и делал и начинает говорить только слова «Не хочу», «Нет», «Не буду». Поскольку родителей такое поведение застает врасплох, они начинают сердиться и ругаться.

Как реагировать на подобное поведение ребенка?

В первую очередь, родителям не стоит заострять внимание на таком поведении малыша, а уж тем более не стоит пытаться сломить его. Это не приведет ни к чему хорошему.

Не нужно впадать и в другую крайность и разрешать ребенку делать все, как он захочет. Ребенок может решить, что истерикой сможет добиться своего в любом случае.

Самое лучшее решение, проявить мудрость и постараться отвлечь ребенка, чтобы его внимание переключилось на что-то другое. Это может быть интересная книжка или новая игра. Делать это нужно тогда, когда приступ детской истерики еще не достиг своего пика. Если в это время вы находитесь дома, твердо скажите ребенку, что вы поговорите, как только он успокоится, и начните заниматься домашними делами. При этом сохраняйте спокойствие, не повышайте голос и показывайте ребенку свое раздражение.

Если конфликт произошел на улице или в магазине, постарайтесь лишить ребенка сочувствующих зрителей. Дети часто играют на публику. Отведите ребенка или отнесите в сторону, где нет большого скопления народа.

Если ребенок часто говорит «нет», не давайте ему возможности ответить отрицательно. Не нужно говорить: «Идем гулять», нужно задать вопрос так, чтобы у ребенка оставалась возможность выбора. Например, «Мы пойдем гулять в парк или поиграем во дворе?».

Помощь родителей при кризисе трехлетнего возраста

Конечно, родителям трудно понять и справиться с кризисом трех лет. Но стоит помнить, что ребенку еще сложнее. Он сам не понимает, что с ним происходит и не может контролировать свое поведение. Поддержка близких людей ему просто необходима. Обязательно хвалите ребенка за хорошее поведение, отмечайте его самостоятельность, расскажите о том, как он хорошо себя вел бабушке или папе. Помогите ребенку создать собственный положительный образ.

Оставайтесь спокойными в любой ситуации, иногда трехлетний ребенок может переходить границы дозволенного, но не нужно вести себя жестко или проявлять слабость, в ответ вы получите еще более неадекватную реакцию.

Кризис трехлетнего возраста – это не проявление вредности, а природная необходимость закрепить за собой собственную значимость, ощущение силы воли, испытание для самого ребенка. Становление личности ребенка невозможно без этого жизненно важного этапа. Переждите этот период, как переносят болезнь. И главное, проявите терпение! 

Кризис трехлетнего возраста :: Совёнок

Кризис трёхлетнего возраста.

Заметки в помощь родителям.

Вашим детям исполняется 3 года. Это крайне важный этап в жизни ребенка. Любознательность и стремление к самостоятельности – характерные особенности в поведении детей этого возраста.

Малыш хочет быть хорошим, ждет одобрения и похвалы со стороны взрослого. В этом возрасте для ребенка очень важно чтобы его ценили и хвалили. Ребенок не просто ставит кубик на кубик – ему важно построить максимально высокую башню и услышать похвалу от родителя: «Какая высокая башня! У тебя отлично получилось!»

Их способность все делать самостоятельно с каждым днем возрастает, но противоречия между их возможностями и желаниями еще остаются. Малыши не могут совершить все, что задумано ими, из-за чего сильно расстраиваются. Проблема состоит в том, что, хотя дети и стремятся все делать сами, они еще не способны к самоконтролю и довольно часто ошибаются. Поэтому им так необходима помощь взрослых. Поощряйте ребенка в принятии им самостоятельных решений и предоставьте ему право выбора, именно так формируется ответственное поведение. Конечно, родители должны держать этот выбор в определенных пределах, чтобы ребенок в своих желаниях не выходил за рамки дозволенного и не совершал ошибок, которые могут ему навредить.

Ребенок этого возраста характеризуется крайне высокой потребностью в движении. Трехлетние дети постоянно совершенствуют свои двигательные навыки. На первый план выходит развитие крупной моторики — способности совершать движения, требующие участия всего тела (бег, прыжки, приседания, повороты).

В этом возрасте резко меняется и тип игровой деятельности ребенка. Раньше игры сводились к простому манипулированию предметами (малыш грузит кубики в машинку и тут же высыпает).Теперь же ребенок эмоционально вовлечен в игру, увеличиваются ее продолжительность и вариативность. В игре появляется сюжет, все действия становятся логически связанными и последовательными. Ребенок везет кирпичи на стройку, там возводит дом и заселяет его, разбивает рядом огород и кормит овощами жильцов-новоселов. Но самое главное – в игре ребенка появляются замещения. Большинство трехлеток без труда «превращают» одни предметы в другие и дают им соответствующие названия. Ведерко становится шляпой, фломастер – градусником, мячики – яблоками. Появление в игре таких символов свидетельствует о том, что ребенок теперь способен выйти за пределы конкретной ситуации, используя собственное воображение.Теперь игра – это важнейшая часть жизни ребенка, деятельность, в которой происходит его эмоциональное и интеллектуальное развитие.

«Кризис трех лет» – испытание для всей семьи. Очень важно пройти его «правильно», ведь от того, как складываются детско-родительские отношения в этот период, зависит будущее ребенка.

Этот возрастной период может сопровождаться приступами гнева со стороны ребенка. Единого рецепта, как реагировать на истерики трехлетки, не существует. Главное – дать ему понять, что конфликты можно решать по-разному.

Какие-то вещи родитель запрещает категорически, и ребенку придется с этим смириться. Нельзя убегать от мамы вблизи проезжей части, это опасно для жизни, и способом проявления самостоятельности быть не может. Малыш может яростно протестовать против ограничения своей свободы – кричать и вырываться, однако в вопросах здоровья и безопасности реакция взрослого должно быть однозначной.

Если речь идет о менее серьезных разногласиях, то можно использовать разные тактики поведения. Иногда следует отвлечь ребенка – разговорами или игрой, устроить соревнование. Например, предложить заупрямившемуся трехлетке сыграть в «кто наденет куртку быстрее». В игровой форме можно собирать игрушки на скорость или чистить зубы вместе с куклой.Иной раз можно и уступить ребенку, ведь он тоже имеет право на свое мнение и личные предпочтения. Не хочет есть манную кашу? Предложите на выбор гречневую или рисовую. Отказывается лечь спать сейчас же? Почитайте книгу еще пятнадцать минут. Речь не идёт о потакании малейшим капризам, однако иногда стоит пойти навстречу, проявляя уважение к желаниям и потребностям ребенка.

В некоторых ситуациях малышу нужно дать возможность выплеснуть наружу свои эмоции, сбросить напряжение и принять ситуацию такой, какая она есть. Если вы решили не покупать сыну десятую машинку, и он закатил в магазине скандал, то ничего не остается, как переждать бурю. Требования «закрыть рот» и «успокоиться сейчас же» окажут прямо противоположный эффект. Нужно просто побыть рядом, обнять, вытереть слезы. Можно даже ничего не говорить, гораздо важнее – тактильный контакт и внимание. В таких ситуациях взрослый сам должен сохранять спокойствие и стараться не смотреть на окружающих, ведь чаще всего родители кричат на ребенка, потому что им «стыдно перед людьми».Когда ребенок выплакался и успокоился, нужно рассказать, как надо себя вести, объяснить, почему вы поступили так, а не иначе. Воспитательные беседы будут эффективными, только если они происходят в атмосфере спокойствия и доверия.

Далеко не у всех детей кризис проявляется в таких острых негативных формах. Кто-то реагирует не так бурно или совсем недолго по времени. Однако отношения с близкими взрослыми и с самим собой претерпевают существенные изменения в любом случае. Происходит становление собственного «Я» ребенка.У детей появляется собственная точка зрения на многие вещи. Исходя из этого, ребенок по-своему начинает строить взаимоотношения с окружающим миром. Однако его поведение основано не на знании правил, принятых в семье или обществе, а на маленьком жизненном опыте, желаниях и эмоциях. Поэтому многие запреты дети воспринимают как несправедливые. И чем терпеливее и спокойнее реагируют родители на поведение «упрямых», «несносных», «самостоятельных», «капризных» деток, тем лучше протекает воспитательный процесс.

Важно! Именно в возрасте трех лет ребенок осознает, что его желания не всегда совпадают с желанием окружающих. Если не гасить каждую конфликтную ситуацию криками и, тем более, шлепками, то ребенок осваивает разные стратегии поведения и учится считаться с волей других людей.

Кризис трех лет рано или поздно закончится, а вот то, чему ребенок научится в результате, останется с ним на долгие годы.

почему возникает и что делать – «Интернет-кабинет здорового ребенка»

В возрасте около 3-х лет многие родители буквально с ужасом наблюдают за изменяющимся характером и поведение ребенка. Он капризничает, устраивает истерики, не слушается. Что с ним?

Это так называемый кризис трехлетнего возраста. Психика и характер малыша начинают перестраиваться, отсюда и изменение в поведении.

Это плохо или хорошо?

Кризис трехлетнего возраста – это абсолютно нормальное, распространенное явление. Благодаря этим изменениям ребенок в будущем станет волевой самостоятельной личностью. Конечно, этот период не из легких, и многое зависит от того, как будут вести себя родители. Восприятие мира малыша меняется, поэтому меняются его привычки и поведение. Да, пока идет эта перестройка, родителям придется видеть и слышать отказы, крики, истерики. Очень важно научиться справляться с подобным поведением.

Как проявляется кризис трехлетнего возраста?

В этом возрасте ребенок осознает себя отдельной самостоятельной личностью, однако он понимает, что родители считают его маленьким. Отсюда и возникает противоречие.

Так называемый негативизм проявляется у ребенка в виде протеста не только против родителей, но и против своих же желаний. Например, ребенок может отказаться идти в зоопарк, даже если сам туда хочет, просто потому, что подобное предложение поступило от взрослых. Очень часто ребенок ведет себя так с одним человеком, например, с мамой, а с остальными людьми – как прежде.

Что делать?

Не разговаривайте с ребенком в приказном тоне. Пусть он успокоится. Предложите ему выбрать: «Мы можем пойти в зоопарк или на детскую площадку. Куда бы ты хотел?».

Ребенок может упрямиться, т.е. стоять на своем отказе в чем-либо, если он уже о нем сказал. Вы в очередной раз просите его сесть за стол, а он отвечает, что уже говорил, что есть не будет. Ваши убеждения он не хочет слушать.

Что делать?

Не старайтесь переубедить или заставить ребенка что-то сделать. Например, вы можете сказать так: «Я оставлю обед на столе, а ты поешь, когда захочешь» или «Мы садимся обедать, просто посиди с нами за столом».

В период кризиса ребенок может превратиться в маленького «деспота». Особенно часто это происходит в семье с одним ребенком, который заставляет родителей делать все, что он захочет. Если в семье не один ребенок, то деспотизм проявляется в виде ревности: ссоры, толкания, отбирание игрушек.

Что делать?

Не поддавайтесь манипуляциям ребенка. Уделяйте ему достаточно внимания, занимайтесь с ним совместными играми, просите его помочь в домашних делах. Если в семье несколько детей, уделяйте им одинаковое количество внимания.

Как вести себя родителям во время кризиса?

  1. Оставайтесь спокойными и уравновешенными. Если вы сорветесь, ребенок поймет, что нашел ваше слабое место и будет давить на него постоянно. Срывы на ребенка способны усугубить и продлить течение кризиса.
  2. Установите разумные границы. Плохо, если вся жизнь малыша будет состоять из ваших запретов. Так же плохо, если вы не будете его ни в чем ограничивать. Важно установить определенные правила, касающиеся, прежде всего, его безопасности (нельзя играть на дороге) и здоровья (нельзя пропускать дневной сон). В остальных, не таких категоричных моментах, давайте малышу сделать выбор самостоятельно.
  3. Дайте ребенку возможность показать свою самостоятельность, способности (безусловно, если это безопасно для жизни и здоровья). Он хочет помочь вам приготовить обед? Позвольте ему перемешать салат. Если малыш хочет рисовать непременно на обоях, то прикрепите ему ватман или приобретите в качестве альтернативы специальную доску и мелки.

Как справиться с истерикой у ребенка?

  1. Не пытайтесь заводить разговор, объяснять что-либо, ругать малыша, пока он не успокоился. Лучше подождать. Если истерика началась в общественном месте, попробуйте отвести малыша в менее многолюдное место. Отвлеките его внимание: покажите какой-нибудь интересный или яркий предмет на улице, предложите ему вспомнить какой-нибудь позитивный момент, который произошел с малышом в этот день.
  2. Можно действовать в игровой форме. Здесь все зависит от вашей фантазии. Если ребенок, например, отказывается есть, предложите ему идею собрать за столом «гостей» — игрушек и поесть всем вместе.

Кризис трехлетнего возраста – это, безусловно, испытание как для ребенка, так и для родителей. От вашего поведения, терпения, грамотной и спокойной реакции зависит не только продолжительность и выраженность кризиса, но и то, каким ребенок станет в будущем. Кризис трехлетнего возраста способен привить малышу чувство самостоятельности, свободы выбора, самодостаточности.

Растите без проблем!

Кризис трехлетнего возраста

В детской психологии существует такое понятие, как кризис трехлетнего возраста. В этом возрасте малыш осознает себя как отдельную личность. Разумеется, кризис 3 лет наступает не в сам день рождения ребенка, а где-то около того, в зависимости от степени взросления психики. Знаменательная фраза «Я сам!» характеризует собой начало кризиса. Таким образом ребенок заявляет о своей независимости и что отныне с его мнением необходимо считаться.

К сожалению, не все родители спешат считаться с самостоятельностью малыша, отчего ребенок проявляет себя негодующе, устраивая истерики, делая все наперекор, тем самым ввергает в шок своих родителей и подвергает их терпение серьезным испытаниям.

Если взрослые не понимают причины подобного поведения малыша или не принимают такого поведения, они могут совершить две ошибки воспитания:

1) смириться с собственным бессилием и подчиниться прихотям маленького тирана;
2) подавлять проявления индивидуальности ребенка и заставлять беспрекословно подчиняться своей воле.

Оба эти варианта не годятся для развития детских личностных качеств, что непременно даст о себе знать в подростковом возрасте во время полового созревания, когда ребенок станет абсолютно не управляемым с ощущением собственной вседозволенности, появятся враждебности и непонимание в отношениях с родителями.

К счастью, подобного исхода можно избежать. Нужно просто постараться вникнуть в суть ситуации взрослеющего ребенка и придерживаться нескольких несложных правил.

1. Следует поощрять познание ребенком самого себя, то есть помогать увидеть внешние различия, например, между мальчиком и девочкой, старшими и младшими детьми.

2. Стоит разрешать малышу пробовать себя в новых возможностях и умениях. Всегда следует интересоваться у него, какой он и чему хотел бы научиться.

3. Поддерживать тягу к самостоятельности, давать возможность делать что-то самому, при этом терпеливо ожидать успешного окончания.

4. Не стоит делать за ребенка того, с чем он вполне может справиться сам. Если же у него не получается сделать всю работу полностью, то родитель может закончить начатое малышом дело.

5. Запрещать и разрешать можно, но с умом! Если требование малыша вполне безобидно и не несет опасности, то можно позволить ему сделать то, что он желает. При отказе следует доходчиво объяснить маленькому, почему этого делать не стоит.

6. Важно хвалить ребенка за проявление положительных черт характера. Не нужно потакать его манипуляциям в виде истерик, здесь следует переключить его внимание на что-то интересное, иначе капризы будут повторяться вновь.

7. Открывать для ребенка мир: беседовать на различные темы, обсуждать поступки людей с целью выяснения правильного или неправильного отношения малыша к ситуации, ходить на разные мероприятия, путешествовать.

Создавая максимально удобные условия для взросления своего ребенка, родители способны воспитать и вырастить хорошего человека. Сиалис дженерик здесь он с доставкой и анонимно

Китай будет прививать от коронавируса детей с трехлетнего возраста

https://sputnik-georgia.ru/20211026/kitay-budet-privivat-ot-koronavirusa-detey-s-trekhletnego-vozrasta-261490290.html

Китай будет прививать от коронавируса детей с трехлетнего возраста

Китай будет прививать от коронавируса детей с трехлетнего возраста

Этот возраст выбран не случайно: в Китае именно с трех лет малышей отправляют в детские сады 26.10.2021, Sputnik Грузия

2021-10-26T12:55+0400

2021-10-26T12:55+0400

2021-10-26T12:55+0400

общество

новости

в мире

китай

вакцинация от коронавируса

коронавирус covid-19

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn1.img.sputnik-georgia.com/img/07e5/02/09/250835791_0:309:3072:2037_1920x0_80_0_0_3cc2710661d69aa8387160357aabc2b3.jpg

ТБИЛИСИ, 26 окт — Sputnik. В Китае решили расширить прививочную кампанию от коронавируса и включить в нее детей от трех лет. Власти пяти регионов уже заявили о том, что вскоре прививка для малышей станет обязательной, сообщает Apnews.com .Возраст, с которого будет проводиться вакцинация, выбран не случайно: в Китае именно с трех лет малышей отправляют в детские сады. Таким образом власти Китайской Народной Республики намерены обезопасить детей от вируса с самых первых лет социализации в обществе.Мошенники Грузии изготовляли поддельные ковид-паспорта и ПЦР-тесты >>>Согласно официальной статистике, на данное время в КНР привиты от коронавируса 76% населения. Но этого, по мнению властей страны, выступающих за принцип нулевой терпимости к COVID-19, недостаточно. Курс вакцинации в стране прошли 1,07 миллиарда человек из 1,4-миллиардного населения КНР.На сегодня известно, что прививать детей с трех до семнадцати лет будут одобренными в КНР вакцинами Sinopharm Пекинского института биологических продуктов и Sinovac. Они предназначены для вакцинации в том числе и малышей, однако ранее применялись в стране лишь у детей старше одиннадцати лет.Кроме того, правительство Китая обеспокоено распространением более заразного варианта штамма «дельта» из-за иностранных граждан и уже приняло решение закрыть все туристические объекты в одной из популярных у путешественников провинций.Подписывайтесь на видео-новости из Грузии на нашем YouTube-канале.

китай

Sputnik Грузия

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

2021

Sputnik Грузия

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

Новости

ru_GE

Sputnik Грузия

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

https://cdnn1.img.sputnik-georgia.com/img/07e5/02/09/250835791_1486:296:3072:1486_1920x0_80_0_0_23a05dbbd126c3e7c7957195f8968740.jpg

Sputnik Грузия

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

Sputnik Грузия

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

общество, новости, в мире, китай, вакцинация от коронавируса, коронавирус covid-19

Подписаться на

Этот возраст выбран не случайно: в Китае именно с трех лет малышей отправляют в детские сады

ТБИЛИСИ, 26 окт — Sputnik. В Китае решили расширить прививочную кампанию от коронавируса и включить в нее детей от трех лет. Власти пяти регионов уже заявили о том, что вскоре прививка для малышей станет обязательной, сообщает Apnews.com .

Возраст, с которого будет проводиться вакцинация, выбран не случайно: в Китае именно с трех лет малышей отправляют в детские сады. Таким образом власти Китайской Народной Республики намерены обезопасить детей от вируса с самых первых лет социализации в обществе.

Мошенники Грузии изготовляли поддельные ковид-паспорта и ПЦР-тесты >>>

Согласно официальной статистике, на данное время в КНР привиты от коронавируса 76% населения. Но этого, по мнению властей страны, выступающих за принцип нулевой терпимости к COVID-19, недостаточно. Курс вакцинации в стране прошли 1,07 миллиарда человек из 1,4-миллиардного населения КНР.

На сегодня известно, что прививать детей с трех до семнадцати лет будут одобренными в КНР вакцинами Sinopharm Пекинского института биологических продуктов и Sinovac. Они предназначены для вакцинации в том числе и малышей, однако ранее применялись в стране лишь у детей старше одиннадцати лет.

Расширение кампании вакцинации объясняется властями страны тем, что, только с помощью жестких мер возможно попытаться полностью искоренить небольшие вспышки COVID-19, которые периодически выявляются в разных регионах страны.

Кроме того, правительство Китая обеспокоено распространением более заразного варианта штамма «дельта» из-за иностранных граждан и уже приняло решение закрыть все туристические объекты в одной из популярных у путешественников провинций.

Подписывайтесь на видео-новости из Грузии на нашем YouTube-канале.

Детей с трехлетнего возраста начали вакцинировать от COVID в Пекине

https://crimea.ria.ru/20211028/detey-s-trekhletnego-vozrasta-nachali-vaktsinirovat-ot-covid-v-pekine-1121270601.html

Детей с трехлетнего возраста начали вакцинировать от COVID в Пекине

Детей с трехлетнего возраста начали вакцинировать от COVID в Пекине — РИА Новости Крым, 28.10.2021

Детей с трехлетнего возраста начали вакцинировать от COVID в Пекине

В Пекине началась вакцинация детей в возрасте от трех лет от COVID-19, говорится в сообщении на сайте китайского правительства. РИА Новости Крым, 28.10.2021

2021-10-28T17:00

2021-10-28T17:00

2021-10-28T17:13

в мире

здоровье

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn1.img.crimea.ria.ru/img/111788/75/1117887502_0:160:3072:1888_1920x0_80_0_0_09df1bb81b5fdc1ea324d9e2bacec239.jpg

СИМФЕРОПОЛЬ, 28 окт — РИА Новости Крым. В Пекине началась вакцинация детей в возрасте от трех лет от COVID-19, говорится в сообщении на сайте китайского правительства.Согласно последним данным государственного комитета по вопросам здравоохранения КНР, китайские медики сделали свыше 2,25 миллиарда прививок от COVID-19.В феврале-марте следующего года в Пекине пройдут зимние Олимпийские и Паралимпийские игры.Власти Китая ранее одобрили для массового использования четыре вакцины, включая три инактивированные. Также одобрение получила пока единственная в Китае рекомбинантная вакцина против COVID-19 на основе аденовирусного вектора Ad5-nCoV компании. Вакцинация в Китае проводится бесплатно и на добровольной основе.С 15 декабря прошлого года китайские власти начали программу экстренной вакцинации от COVID-19 для ключевых групп населения, включая медиков, сотрудников транспорта, правоохранительных органов, портов, тех, чья работа предусматривает контакт с импортированной замороженной продукцией. Позже вакцинация стала доступна для всех желающих, в том числе и для проживающих в Китае иностранных граждан.

/20211028/kuda-v-krymu-ne-pustyat-bez-qr-koda—ukaz-1121269216.html

РИА Новости Крым

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости Крым

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://crimea.ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости Крым

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn1.img.crimea.ria.ru/img/111788/75/1117887502_171:0:2902:2048_1920x0_80_0_0_a7a9017a3033ed19b767bf78b8da91f9.jpg

РИА Новости Крым

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости Крым

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

в мире, здоровье

СИМФЕРОПОЛЬ, 28 окт — РИА Новости Крым. В Пекине началась вакцинация детей в возрасте от трех лет от COVID-19, говорится в сообщении на сайте китайского правительства.

«28 октября в Пекине официально началась работа по вакцинации детей в возрасте от 3 до 11 лет от COVID-19», — говорится в сообщении.

Согласно последним данным государственного комитета по вопросам здравоохранения КНР, китайские медики сделали свыше 2,25 миллиарда прививок от COVID-19.

В феврале-марте следующего года в Пекине пройдут зимние Олимпийские и Паралимпийские игры.

Власти Китая ранее одобрили для массового использования четыре вакцины, включая три инактивированные. Также одобрение получила пока единственная в Китае рекомбинантная вакцина против COVID-19 на основе аденовирусного вектора Ad5-nCoV компании. Вакцинация в Китае проводится бесплатно и на добровольной основе.

С 15 декабря прошлого года китайские власти начали программу экстренной вакцинации от COVID-19 для ключевых групп населения, включая медиков, сотрудников транспорта, правоохранительных органов, портов, тех, чья работа предусматривает контакт с импортированной замороженной продукцией. Позже вакцинация стала доступна для всех желающих, в том числе и для проживающих в Китае иностранных граждан.

28 октября 2021, 15:09

Куда в Крыму не пустят без QR-кода — указ

Ваш 3-летний ребенок — The New York Times

Крупная моторика вашего ребенка набирает обороты. Она может быть в состоянии поймать мяч, и она оттачивает свои навыки броска и удара ногой. К 3 годам ваш ребенок может ходить вверх и вниз по ступенькам. В 2 года вашему ребенку, вероятно, все еще нужно было ставить обе ноги на каждую ступеньку, прежде чем перейти к следующей ступеньке, но теперь ему нужно только одну ногу на каждую ступеньку при подъеме. Однако, когда она спускается по ступенькам, ей все равно может понадобиться ставить обе ноги на каждую ступеньку, прежде чем перейти к следующей.Около 50 процентов детей в возрасте 3,5 лет могут прыгать на одной ноге, легко лазить и бегать. В 3 года дети часто могут кататься на трехколесном велосипеде, хотя координация всех навыков, необходимых для того, чтобы заставить трехколесный велосипед двигаться вперед, может вызвать некоторое разочарование.

Несмотря на то, что время для вашего ребенка все еще сложное понятие, он лучше понимает, что одни действия происходят днем, а другие – ночью. Ваш ребенок может начать преуспевать в сопоставлении объектов, поэтому бросьте ему вызов в соответствующей возрасту игре.Он также может задать вам дополнительные вопросы, чтобы понять, что такое определенные вещи. Сейчас самое время начать задавать ему больше вопросов. Вы можете попросить его указать на ту часть тела, которая пахнет вкусной едой, или сказать, у какого фрукта желтая кожура.

Если бы с вашим ребенком разговаривал незнакомец, он, вероятно, мог бы понять 75 процентов того, что он говорит. Ваш трехлетний ребенок, вероятно, говорит предложениями из пяти-шести слов и использует в своих предложениях местоимения: «Нам нравится играть.” С ростом языковых навыков и воображения ваш дошкольник может начать рассказывать простые истории и вести диалог из двух-трех предложений. Она также лучше выполняет двухшаговые команды. Например, если вы попросите ее взять игрушку и положить ее на пол, она поймет вас и сможет это сделать.

Вот полезное видео, в котором рассказывается о многих вехах, которых может достичь ваш трехлетний ребенок. В этом подкасте доктор Элисон Гопник обсуждает последние исследования развития мозга в раннем детстве.

Часто задаваемые вопросы о 3-летних

Следует ли мне беспокоиться о том, что мой 3-летний ребенок еще не приучен к горшку?
Многие родители ожидают, что к 3 годам они будут свободны от джинна подгузника. Тем не менее, некоторые все еще меняют подгузники или подтягивания, и раннее приучение к горшку не обязательно ускоряет процесс. Одно исследование показало, что приучение к горшку в возрасте до 27 месяцев не связано с тем, что дети быстрее высохнут. Успешное приучение к горшку зависит от нескольких важных факторов — готовности вашего ребенка, его двигательной координации, коммуникативных способностей и, иногда, культурных норм и ожиданий родителей.Как правило, родители выбирают либо родительский, либо детский подход. Тем не менее, может быть лучше обсудить готовность вашего ребенка с педиатром, особенно если у вашего ребенка аутизм, задержка развития или умственная отсталость, потому что приучение к горшку может стать более трудным.

Мой ребенок заикается. Что я делаю?
Заикание — повторение слов, фраз или слогов — может вызывать беспокойство как у родителей, так и у детей. Некоторые родители замечают, что их ребенок начинает заикаться в возрасте от 18 до 19 месяцев, в то время как другие родители сообщают, что их ребенок начал заикаться в одночасье.Заикание может передаваться по наследству, причем более половины заикающихся детей имеют заикающихся или уже заикавшихся членов семьи. Дети, которые заикаются, могут иметь некоторые трудности с координацией мышц, необходимых для произнесения слов, которые они хотят сказать. Родители могут помочь, не паникуя, когда ребенок заикается. Говорите с ребенком терпеливо и не торопите его в разговоре. Просьба детей говорить медленно или повторять свои слова или предложения еще раз не облегчит их заикание.Тем не менее, родители могут свести к минимуму помехи, например телевизор, в окружении ребенка. Многие дети перестают заикаться без логопеда к 5 годам. Однако некоторые факторы, такие как мужской пол, заикание, которое начинается после 3,5 лет, наличие члена семьи, который заикается, или другие проблемы с речью, могут подвергнуть вашего ребенка риску длительного заикания. Если заикание вашего ребенка становится чрезмерным или частым, может потребоваться беседа с вашим педиатром.

Что делать, если я привередлив в еде?
Многие трехлетние дети не хотят пробовать новые продукты.Ваш ребенок может захотеть, чтобы макароны с сыром и куриные наггетсы были в меню каждый день. Хотя вы знаете, что вашему ребенку важно есть самые разнообразные фрукты и овощи, вы не можете насильно кормить его, так что же вы делаете? Большинству 3-летних детей нравится, когда их принимают во внимание, поэтому вы можете привлечь их к планированию питания, покупкам продуктов и простому приготовлению пищи, чтобы они были в восторге от новой еды. Кроме того, многим детям необходимо повторное знакомство с новой пищей (возможно, от 10 до 12 раз), прежде чем они охотно ее съедят.На Healthychildren.org есть отличные советы, которые помогут подавить пищевые баталии.

Как вы можете поддержать развитие вашего ребенка

  • Помогите своему ребенку развивать социальные навыки и учиться. Если ваш ребенок не посещает дошкольное учреждение или детский сад, подумайте о том, чтобы установить для него время, чтобы он мог общаться с другими детьми. Это отличный возраст для поиска игровых групп. Библиотеки, районные центры, религиозные группы и службы рассылки могут иметь бесплатные предложения в вашем районе.

  • Способствуйте развитию речи вашего ребенка, спрашивая о том, как прошел его день, и ожидая, пока он его опишет.Вы можете помочь, предложив подсказки о том, что произошло, если он застрянет. Если у него есть старший брат или сестра, постарайтесь, чтобы у вашего трехлетнего ребенка было свободное время, чтобы развить свои языковые навыки.

  • Приучение к горшку требует терпения. Если вам нужна помощь в том, с чего начать, воспользуйтесь этими советами на сайтеhealthchildren.org и поговорите об этом с врачом вашего ребенка.

  • Попробуйте готовить вместе. Готовя вместе с ребенком, вы достигаете, по крайней мере, двух важных целей: вы сможете качественно провести время с ребенком и побудить его попробовать новые блюда.Если вы изо всех сил пытаетесь найти рецепты, которые соответствуют всем требованиям, попробуйте эти.

Когда беспокоиться

Дети развиваются с разной скоростью. Однако, если ваш 3-летний ребенок демонстрирует какие-либо из следующих признаков поведения или не соответствует уровню развития, который, по вашему мнению, должен быть, обратитесь к педиатру вашего ребенка. Некоторые проблемы могут включать:

  • Поведенческие проблемы: неспособность выполнять команды, агрессивное поведение

  • Эмоциональные проблемы: не ищет привязанности или испытывает трудности с выражением эмоций или поддержанием зрительного контакта

  • Социальные проблемы: неучастие в притворной игре, мало интереса к другим детям

  • Проблемы с речью: трудности с пониманием, неспособность складывать слова

  • Проблемы со здоровьем: проблемы со зрением или слухом, повторяющиеся падения, неспособность ходить или бегать плавно, больше нет навыки, которыми он когда-то обладал


Ниа Херд-Гаррис, М.Д., педиатр и научный сотрудник Детской больницы Энн и Роберта Х. Лурье в Чикаго и Медицинской школы Файнберга Северо-Западного университета. Доктор Херд-Гаррис изучает влияние невзгод раннего детства на здоровье.

Важные вещи, которые должен знать трехлетний ребенок

По мере того, как ваш малыш учится и растет, вы, несомненно, хотите убедиться, что он/она достигает всех вех своего развития. Вот все важные вещи, которые должен знать трехлетний ребенок, чтобы убедиться, что ваш малыш находится на правильном пути!

вещей, которые должен знать трехлетний ребенок в процессе личностного развития

Физическое развитие

Первые несколько лет жизни наполнены несколькими монументальными «первыми» моментами.Чтобы продемонстрировать, к трем годам ребенок должен достичь многих физических вех. Ознакомьтесь со следующим списком физических достижений, чтобы оценить развитие вашего ребенка.

  • Идти по прямой
  • Работа без отключения
  • Идти назад
  • Баланс на одной ноге более пяти секунд
  • Прыжок
  • Пропуск/галоп
  • Педаль трехколесного велосипеда
  • Переворачивать страницы в книге
  • Ходить по лестнице, чередуя ноги, ставя одну ногу на каждую ступеньку
  • Удар, бросок и ловля мяча
  • Самостоятельно вымыть и высушить руки
  • Платье с небольшой помощью
  • Держите письменные принадлежности
  • Большинство детей в этом возрасте смогут написать свое имя, написать несколько букв алфавита и нарисовать простые фигуры.
  • Голос должен стать чище и понятнее незнакомцам
  • Разрежьте бумагу соответствующими возрасту ножницами
  • Вращение дверных ручек и поворотных заглушек

Кроме того, в возрасте от 18 месяцев до трех лет дети часто готовы к приучению к горшку. Если ваш ребенок еще не обучен, подумайте о том, чтобы начать процесс приучения к горшку, чтобы подготовить его к дошкольному обучению!

Эмоциональное осознание

В этом возрасте дети лучше осознают не только свои собственные эмоции, но и эмоции других.

Например, в возрасте около трех лет дети начинают сочувствовать другим, лучше осознавая их чувства. Кроме того, дети начнут проявлять привязанность к другим, например, обнимать друга, даже если его об этом не просят.

Поскольку ваш малыш все лучше осознает свои чувства, вы можете начать давать ему возможность идентифицировать эти чувства. Например, поощряйте его/ее говорить такие вещи, как «Я счастлив» или «Мне грустно», и объясняйте, почему он/она так себя чувствует.

Более того, по мере расширения их воображения и развития социальных навыков трехлетние дети также перестают играть самостоятельно и начинают играть с другими детьми. Часто это будут групповые игры и игры из реальной жизни, такие как «дом» или «школа».

Когнитивные навыки

Познавательные способности вашего ребенка будут расти в геометрической прогрессии по мере его роста! По этой причине важно, чтобы вы знали о вещах, которые он/она должен знать в этом возрасте. Ниже приведены некоторые академические вехи, которых должен достичь трехлетний ребенок.

  • Назовите имя и возраст
  • Отвечать на простые вопросы
  • Повторить алфавит
  • Определение основных форм и цветов
  • Рассказывать истории
  • Сосчитать (минимум до 10)
  • Знать около 300-500 слов, а также понимать многие другие
  • Понимать разницу и сходство между вещами и соответственно сортировать их
  • Соберите соответствующие возрасту пазлы
  • Понимать время (утро, ночь, дни недели)
  • Следуйте трехэтапным инструкциям, например: «Почистите зубы, наденьте пижаму и ложитесь в постель.
  • Используйте основные правила грамматики. Дети все еще могут путать слова, которые являются исключениями из основных правил грамматики, например, говоря «мыши» вместо «мыши».
  • Задавайте много вопросов, например «почему?» Будьте терпеливы с ними и поощряйте их любопытство.

Кроме того, к трем годам ребенок должен говорить полными предложениями, состоящими не менее чем из шести слов. К четырем годам он должен уметь говорить полными предложениями. Ваш малыш сильно вырастет в следующем году!

Стоит ли вам беспокоиться, если ваш 3-летний ребенок не знает всего этого?

Не все дети развиваются с одинаковой скоростью.Поэтому, если ваш малыш не достигает некоторых из этих этапов, это может быть связано с тем, что он просто прогрессирует с другой скоростью.

Однако, если у вашего ребенка проявляются такие признаки, как следующие, подумайте о том, чтобы поговорить с врачом вашего ребенка.

  • Часто падает
  • Невозможно подняться или спуститься по лестнице
  • С трудом держит письменные принадлежности, пишет или рисует круг
  • Говорит только предложениями длиной менее трех слов
  • Не интересуется играми с другими и не участвует в творческих играх
  • Не понимает простых команд
  • Не хочет играть с другими
  • Избегает попадания в глаза
  • Не умеет работать с простыми игрушками
  • Не может одеться/раздеться
  • Теряет навыки, которые у него когда-то были
  • Постоянное слюнотечение или нечеткий голос

Поощряйте развитие детей в правильной начальной школе!

Есть так много важных вещей, которые должен знать трехлетний ребенок! Ваш малыш растет так быстро, поэтому важно развивать этот рост с любовью и заботой.Вот почему так важно найти лучшую программу для малышей или детский сад для вашего драгоценного сына/дочери!

Академия Smaller Scholars Montessori Academy предлагает программу для малышей в возрасте от 18 месяцев до 3 лет и начальную программу для детей в возрасте от 3 до 6 лет. В программе для малышей дети обучаются посредством веселых занятий по предметам искусства, музыки, танцев и практических уроков жизни. Персонал Smaller Scholars знает, что дети в этом возрасте похожи на губки, поэтому они воспитывают любовь к учебе через позитивное участие!

В начальной программе дети учатся развивать основные навыки, такие как управление временем, личная ответственность, самосознание, независимость и социальная осведомленность.В этой обогащающей среде ваш 3-летний ребенок имеет возможность учиться у детей старшего возраста.

В конце концов, эта первоклассная школа Монтессори поможет вашему 3-летнему ребенку достичь важных вех сейчас и в будущем! Свяжитесь с Академией малых ученых Монтессори сегодня, чтобы узнать больше!

Вехи развития — ваш ребенок в 3 года

На этой странице

Ваш малыш достигнет многих этапов развития в возрасте от 2 до 3 лет, и вы можете помочь ему достичь этого несколькими способами.

Важно, чтобы ваш малыш высыпался — 12–13 часов в сутки, включая продолжительный сон ночью. Некоторым детям вообще не нужен дневной сон, особенно по мере приближения к 3-летнему возрасту, но им все же может понадобиться некоторое время для тишины.

Дети получают пользу от раннего знакомства с разнообразной здоровой пищей. Предлагайте несколько блюд, включая овощи и фрукты, при каждом приеме пищи, и пусть ваш ребенок сам решает, сколько он хотел бы попробовать. Демонстрируйте правильное пищевое поведение (помните, они любят подражать вам!), садясь, не отвлекаясь, и съедая разнообразную здоровую пищу.

Чрезмерное использование экранов и устройств маленькими детьми может привести к задержкам в их развитии, например к задержке способности писать или раскрашивать, а также к замедлению крупной моторики, например бега и прыжков. Старайтесь проводить экранное время (включая телевизор) не более 2 часов в день в возрасте от 2 до 5 лет (в идеале не проводить экранное время для детей младше 2 лет).

Вехи физического развития и навыков

Малыши, как правило, начинают (и, возможно, завершают) приучение к туалету в возрасте от 2 до 3 лет. Постарайтесь набраться терпения и дождитесь, пока они будут готовы.

Приучение к туалету требует множества различных навыков, которые у одних детей развиваются быстрее, чем у других. Признаки того, что ваш малыш может быть готов начать приучение к туалету, обычно появляются в возрасте 2 лет.

Узнайте больше о приучении к туалету.

К 3 годам многие малыши будут помогать вам мыть их в ванне.

При поощрении они станут лучше пользоваться ложкой, но вам, возможно, придется набраться терпения и ожидать беспорядка во время еды.

Вашему малышу, скорее всего, понравится играть с другими детьми, воображать, петь и играть в игры, которые, кажется, копируют действия членов семьи, такие как приготовление пищи или использование предметов домашнего обихода и инструментов.

Вы увидите улучшение способностей вашего малыша:

  • бросать, пинать и ловить мячи
  • ходить вверх и вниз по лестнице, держась за перила или за руку

Они также могут:

  • прыжок на месте
  • ездить на трехколесном велосипеде
  • одеться (с твоей помощью)
  • скопируйте круг карандашом или мелком
  • завинчивать и отвинчивать крышки банок и поворачивать дверные ручки
  • перелистывать страницы книги

Эмоциональные вехи

Это важное время для эмоционального развития вашего ребенка.Они начнут испытывать более сложные эмоции, такие как вина и стыд, и это может сбивать с толку.

В этом году малыши лучше понимают чувства других людей, в том числе то, как их поведение может повлиять на вас и как ваше поведение влияет на них. Они могут проявлять заботу о друзьях или семье, которые плачут. Они также с большей готовностью отделяются от родителей или опекунов.

Истерики, скорее всего, продолжатся, поскольку они борются с сильными чувствами и неспособностью выразить их словами.

Им может казаться, что им нравится рутина, и они расстраиваются, если что-то меняется, хотя они лучше справляются с этими переходами и часто могут быстрее, чем младшие дети, освоиться.

Вехи мышления и языка

В 2 года ваш ребенок, вероятно, будет знать и использовать 50 или более слов, иногда в предложениях из 2 или 3 слов. Они начнут использовать «я», «мы» и «мне» и поймут эти слова, когда вы их используете. К 3 годам словарный запас вашего ребенка составляет 200 и более слов, и он может соединять их в более длинные предложения из 3 и более слов.Вы можете начать разговор, в котором вы и ваш ребенок говорите по очереди. Большая часть их речи теперь будет понятна.

Когда вашему малышу исполнится 3 года, он сможет в нескольких словах объяснить, что он делал или где был. Незнакомцы в большинстве случаев смогут их понять. Они смогут следовать инструкции из 2-3 шагов.

В течение года вы также заметите, что ваш малыш начинает использовать грамматические правила языка, например, использовать глаголы в прошедшем времени, такие как «Я гулял с папой» вместо «Я гулял с папой».

Дети, которые растут в домах, где говорят на нескольких языках, будут развиваться так же, но не совсем так, как те, кто растет с одним языком. Например, ваш двуязычный ребенок может не произносить 50 слов на одном языке, но, скорее всего, может произнести 50 слов на двух языках.

Ваш ребенок начнет пытаться решать задачи, сопоставлять предметы или картинки и отвечать на вопросы «кто, что и где».

Ваш ребенок больше поймет, как связаны события и действия, например, что переодевание тапочек в туфли означает, что они выходят на улицу.

Вы заметите, что ваш ребенок разговаривает или поет сам с собой, играя и озвучивая свои игрушки. Узнайте больше о развитии речи у детей.

Помощь в развитии вашего ребенка

Вы можете еще больше помочь своему ребенку в развитии и достижении целей:

  • позволяет им участвовать в ряде игровых мероприятий, которые помогают им ладить с другими и улучшают общую и мелкую моторику, а также зрительно-моторную координацию
  • поощрять и хвалить усилия как в существующих, так и в новых навыках, чтобы повысить их уверенность в том, чтобы продолжать пробовать новые вещи
  • читать, слушать и разговаривать с малышом, чтобы поощрять разговор, развивать коммуникативные навыки и заставлять его чувствовать себя ценным

Если вас это беспокоит

Дети учатся и демонстрируют способность выполнять навыки и выполнять задания в разном возрасте.Но вы можете поговорить со своим врачом или детской медсестрой, если ваш 3-летний ребенок:

  • много падает или испытывает трудности с лестницей
  • не может балансировать на одной ноге
  • имеет очень нечеткую речь
  • не может провести простую линию или крест, использовать столовые приборы или кнопки отмены
  • не говорит предложениями
  • , похоже, не понимает двух-трехшаговую инструкцию
  • не притворяется, что играет
  • не хочет играть с другими детьми или игрушками
  • не смотрит в глаза
  • теряет навыки, которые у них когда-то были

Прививки

Помимо ежегодной вакцинации против гриппа, для вашего ребенка в возрасте от 2 до 3 лет не существует стандартных прививок.Они должны были получить несколько вакцин в возрасте 18 месяцев. Если что-то из этого было пропущено, вы можете поговорить с врачом вашего ребенка о графике наверстывания.

Узнайте больше об австралийской программе вакцинации.

Ваш 3-летний ребенок: Вехи и развитие

Время рассказов

Книги с картинками по-прежнему составляют основу читательской диеты 3-летнего ребенка, но было бы неплохо разнообразить библиотеку вашего ребенка. Несколько советов:

  • Не упускайте из виду документальную литературу. Есть несколько отличных вводных книг обо всем, от животных до грузовиков.
  • Прикоснитесь к знакомому. Трехлетние дети любят читать о том, что происходит в их повседневной жизни, особенно когда главным героем является маленький ребенок (или молодое животное): ложась спать, делая покупки, готовя еду, отправляясь в отпуск.
  • Ищите книги, чтобы бороться со страхами. Спросите у детского библиотекаря названия, которые помогут вашему ребенку справиться со страхами перед грозой, например, или те безумные эмоции, которые он не может контролировать, например, соперничество между братьями и сестрами.
  • Не выбрасывайте более легкие книги с меньшим количеством слов, например, детские стишки.Прежде чем вы это узнаете, ваш ребенок будет «читать» их самостоятельно. Повторение помогает ему научиться связывать то, что он запомнил, со словами на странице, что является важным навыком перед чтением.

Сила игры

Трехлетние дети часто вырабатывают сложные эмоции, играя с животными, куклами, кубиками, машинками и другими игрушками. Например, после травматического визита к врачу ваш ребенок может выстроить всех своих плюшевых мишек для уколов. Если она станет свидетелем автокатастрофы в реальной жизни или в кино, она может неоднократно разбивать игрушечные грузовики вместе.

Как бы это ни было неприятно, не прерывайте сразу. Ваш ребенок усваивает новый опыт, и игра — безопасный способ сделать это. Это может помочь ей избавиться от страха перед ситуацией или дать ей почувствовать, что она контролирует ситуацию.

Возможно, вам захочется присоединиться к игре, если вы заметите, что одна конкретная тема повторяется снова и снова. Сделайте комментарий, который предложит вашему ребенку подумать над следующим шагом: «Вау, этим мишкам делают много прививок. Они больны? Как вы думаете, они счастливы или грустны?»

Если у вашего ребенка в игре нет ничего, кроме тем, связанных с насилием, вы можете посмотреть, что он видит по телевизору, на своем планшете или в видеоиграх, или подумать, подвергался ли он насилию в реальной жизни.В этом возрасте вечерние новости, мультфильмы или фильмы могут утомить ребенка.

Отказ от дневного сна

Выяснить, когда следует отказаться от послеобеденного сна, может быть сложно. Одна верная подсказка заключается в том, что ваш ребенок постоянно бодр и сопротивляется сну в обычное время сна.

Хорошим переходом является введение «времени отдыха» вместо прежнего времени сна. Скажите ребенку, что ему не нужно спать, но ему нужно полежать на кровати с книгой или тихой игрушкой. Это даст вам передышку и позволит ей перезарядить батарейки.Если она заснет, разбудите ее через полчаса или около того. Ей может понадобиться сон, но, вероятно, не целых два часа.

Манеры

Трехлетние дети любят вечеринки. Чтобы помочь вашему ребенку остаться в списке гостей, используйте эти ранние приглашения как возможность научить его манерам вечеринки, которые помогут ему на всю жизнь.

Убедитесь, что он знает самые основные понятия — например, что куча подарков предназначена для именинника, а не для гостей. Вы также можете разыграть сценарии, с которыми он может столкнуться на вечеринке.Представьте, что вы хозяин дома, и попросите ребенка вежливо поприветствовать вас, пожав вам руку. Потренируйтесь дарить подарки и по очереди играть в игры. Если он привередлив в еде, скажите ему, что сказать, если ему предложат еду, которую он есть не будет. Хвалите добрые дела и прощайте мелкие ошибки. Это лучшее подкрепление.

Не забывайте сами демонстрировать вежливое поведение. Включите слова «пожалуйста» и «спасибо» в повседневное общение. Поблагодарите кассира банка и упаковщика в продуктовом магазине. Покажите те же хорошие манеры за столом, что и в модном ресторане, когда вы едите на собственной кухне.

Быть рядом с дальними родственниками

Чем старше и симпатичнее (и смешнее) становится ваш ребенок, тем больше вам наверняка захочется поделиться его чудесами с родителями и другими родственниками. Когда они живут далеко, как вы можете сблизить поколения? Некоторые идеи:

  • Создайте частную семейную веб-страницу, где каждый, кому вы предоставите доступ, сможет добавлять фотографии и новости. Включите специальный блог о своем ребенке: например, «Мир Райана».
  • Начните письмо счастья между вашим ребенком (когда он будет диктовать вам свою часть) и родственником.Ожидание в несколько дней или недель между частями вызывает волнение.
  • Попросите родителей записать, как они читают вашему ребенку любимые книги, чтобы он мог прослушать кассету и разделить «время» с бабушкой и дедушкой.
  • Если возможно, отправьте видео и фотографии своим родителям. Короткие фрагменты обычно можно отправить по электронной почте.
  • Установите даты видеочата для вашего ребенка и дальних родственников. Вы можете подготовить своего ребенка, попросив его подготовить что-нибудь, чтобы поделиться им. Например, пусть она расскажет о своей любимой книге или о новой мягкой игрушке.

Уход за зубами

Скорее всего, у вашего ребенка есть полный набор молочных зубов. (Последние из них, вторые моляры, обычно появляются в возрасте от 23 до 33 месяцев.) Хотя эти молочные зубы не начинают выпадать самое раннее до 5 лет (а чаще всего в возрасте 6 или 7 лет), важно содержать их в чистоте и без полостей.

Зубы необходимы для правильного жевания, а молочные зубы создают пространство для постоянных зубов вашего ребенка. Невылеченные инфекции или кариес (даже в молочных зубах) могут привести к эрозии десен и поддерживающих связок, что может привести к постоянной потере зубов.

Если ваш ребенок еще не был у стоматолога, самое время договориться о посещении. Она закрепит привычку чистить зубы щеткой и зубной нитью, расскажет о зубных герметиках для предотвращения кариеса в молочных зубах и справится с уже появившимися полостями.

Приятные прощания

Оставить ребенка на день или вечер может быть тяжело. Родители также часто испытывают тревогу разлуки, и иногда родительская тревога может подпитывать ее у ребенка. Если вашему ребенку трудно прощаться, возможно, вы захотите изучить свое отношение к расставанию.Вы можете непреднамеренно вызвать проблему, если:

  • Ваше прощание занимает больше минуты или двух и включает в себя множество объятий и поцелуев, советы и напоминания няне или ребенку.
  • Вы уходите, а затем быстро возвращаетесь, чтобы проверить своего ребенка или поцеловать его в последний раз.
  • Ты спрашиваешь: «Будешь по мне скучать?» или явно эмоциональны по поводу ухода.
  • Вы даете сложные объяснения, почему вы должны уйти, и даете сложные обещания о том, что вы будете делать вместе, когда вернетесь.

Острые усики и активное воображение вашего ребенка улавливают ваши сигналы. Веселое, уверенное отношение имеет большое значение для приятного расставания. Имейте в виду, что трехлетнему ребенку полезно проводить время в компании других взрослых, поэтому, делая прощания короткими и милыми, вы оказываете ему большую услугу.

Маленький болтун

Больше не нужно играть в шарады, чтобы расшифровать, чего хочет ваш ребенок. Благодаря его улучшенной дикции и поразительному пониманию грамматики вы сможете понять более трех четвертей того, что он сейчас говорит.Он использует более длинные предложения (три или более слов) и растущий словарный запас (от 300 до 1000 слов — слишком много, чтобы вы могли сосчитать), чтобы его поняли.

Ваш подающий надежды собеседник любит говорить и петь. Продолжительное словесное чередование является отличительной чертой этого возраста. Он сможет отвечать на простые вопросы, а также задавать собственные вопросы.

Иногда он меньше заботится об ответе, чем о продолжении разговора. Он начнет описывать то, что он видит или делает, и начинает использовать слова, чтобы рассуждать.Вы заметите, что он использует больше прилагательных (большая красная машина) и исправляет времена глаголов, добавляя «s» и «ing», когда это необходимо. У него все еще могут быть проблемы с произношением некоторых звуков, особенно р, л, с и т.

Ночные ужасы

Когда ночью вы плачете от испуга, не думайте, что это страшный сон. Есть еще один вид событий, которые могут разбудить детей, — ночные страхи.

Ночные страхи возникают, когда ребенок переходит от глубокого сна к более легкому сну, обычно между 10 часами вечера.м. и полночь. Ваш ребенок может сидеть в постели и кричать или метаться, потея и тяжело дыша. Даже если его глаза открыты, он не проснется и не будет реагировать на вас. На самом деле часто бывает трудно разбудить кого-то среди ночных кошмаров, так что даже не пытайтесь. Просто оставайтесь с ним, чтобы убедиться, что он в безопасности. На следующий день он даже не вспомнит этот эпизод.

(Для сравнения, ночные кошмары случаются позже в стадии легкого сна, часто ранним утром. Дети могут плакать или звать на помощь.Они могут вбежать в вашу комнату, рассказывая подробности об ужасном монстре, который преследовал их. Или они могут не знать, что их расстроило. После небольшого утешения они обычно расслабляются.)

Ночные страхи распространены в семьях, и дети, которые переутомлены или взволнованы, более восприимчивы. Большинство перерастают эпизоды в первые начальные годы.

Ночное недержание мочи

Даже если ваш ребенок в основном приучен к горшку днем, не удивляйтесь, если ночью все будет по-другому.Это нормально. Дневная и ночная сухость — это отдельные этапы приучения к горшку, которые могут возникать с разницей в месяцы или даже годы.

Ночное недержание мочи очень распространено, особенно в возрасте до 7 лет. Самое главное помнить, что ночное недержание мочи непроизвольно – ваш ребенок не может его контролировать. Точно так же, как время ее первого зуба, ночная сухость является вопросом физического развития, и ее нельзя торопить.

А пока пусть ваш ребенок носит тренировочные штаны или моющееся или одноразовое нижнее белье, предназначенное для детей, которые мочатся в постель, и будьте готовы с сухими простынями и пижамами, чтобы справиться с ночными несчастными случаями.Сохраняйте спокойствие и утешайте, когда они случаются. Если она расстроится, убедите ее, что она не виновата.

Ночное недержание мочи почти всегда проходит само по себе. Это просто требует времени.

Время для себя

Вы знаете, что время для себя — важный способ перезарядиться. Так почему же вы чувствуете себя такой виноватой и эгоистичной, оставляя своего ребенка развлекаться в одиночестве? Для вашего ребенка хорошо видеть, что вы делаете то, что вам нравится, и для него хорошо, что в его жизни есть другие заботливые взрослые.

Объясните, куда вы идете и что произойдет (что за ней будет присматривать няня, что она примет ванну и расскажет сказку перед тем, как ее уложить, и что вы войдете и поцелуете ее, когда она будет спать), а потом иди развлекайся!

Игровой мяч

Некоторые называют его идеальной игрушкой. Он не требует батареек, с ним можно играть практически во что угодно, и, скорее всего, у вас уже есть несколько в вашем доме. Что это такое? Мяч.

Ваш трехлетний ребенок не знает, что игра в мяч и удары ногой по мячу развивают зрительно-моторную координацию и развивают мелкую и крупную моторику, которые помогут ему, когда он научится делать все, начиная с удержания карандаша ездить на велосипеде.Она просто знает, что играть с мячом — это кайф.

В 3 года ваш ребенок, вероятно, может пинать и бросать — как снизу, так и сверху — довольно хорошо. Делать это с хорошей целью — другое дело. И поймать немного сложнее. Большинство детей не умеют хорошо координировать ловлю, пока им не исполнится 10 лет. На данный момент они могут поймать большой мяч обеими руками перед собой, особенно если взрослый хорошо прицеливается. Следующий шаг? Ловля мяча согнутыми локтями. Но может потребоваться еще год или два, чтобы разобраться с этим.

Навыки ловли сильно различаются в этом возрасте. Некоторые дети с самого начала направляют «Золотых перчаток». Другим нужно больше практики или они гораздо более робкие. Игра в мяч большим, мягким, мягким мячом или частично надутым пляжным мячом — хорошая идея для этой возрастной группы — его легче схватить и он менее страшен, когда он ударяет вашего ребенка.

Negotiator

В следующий раз, когда вы скажете «нет» на одну из просьб вашего ребенка, не удивляйтесь, если он выйдет в соседнюю комнату и спросит вашего партнера о том же самом.В своем стремлении обозначить границы трехлетние дети научатся тестировать все ограничения.

Они также начинают много торговаться: Еще один большой кусок или еще один маленький? Облизывание считается укусом? Если один родитель сказал «нет», может ли другой сказать «да»? (Вы можете лучше всего избежать этого последнего сценария, установив четкие, последовательные семейные правила; даже в этом случае будьте готовы к тому, что коварный и настойчивый маленький переговорщик будет обходить вас по более мелким вопросам. партнер – и объясните, почему.)

Работа с ножницами

Некоторые родители стесняются давать ножницы в руки трехлетнему ребенку, но большинство троек готовы попробовать. Обучение резке способствует развитию мелкой моторики, тренируя мышцы рук и оттачивая зрительно-моторную координацию.

Большинство трехлетних детей умеют резать лист бумаги. Приблизительно в 3 1/2 они могут резать прямые линии, оставаясь в пределах полудюйма от направляющей, и могут даже вырезать круг. Для практики:

  • Попросите ребенка сидеть за столом во время резки.
  • Научите ее правильно держать ножницы.
  • Убедитесь, что у вас хорошая пара. Тупые ножницы детского размера — самое безопасное начало, но некоторые безопасные или пластиковые ножницы едва проходят сквозь бумагу или прилипают.
  • Нарисуйте толстые прямые линии на листе бумаги, чтобы ваш ребенок мог следовать им. Сначала используйте более толстые материалы (тонкий картон или манильские папки), затем переходите к цветной бумаге и, наконец, к обычной бумаге. Скоро она будет резать снежинки.

Если у вашего ребенка проблемы с ножницами или у вас нет безопасных ножниц, позвольте ему попробовать собрать предметы по дому щипцами. Движение такое же, как и с ножницами — открыть, закрыть, открыть, закрыть.

Нарушенный график сна

Семейный отдых может быть изнурительным, если нарушается режим сна вашего ребенка. Помните, что потребовалось всего несколько дней, чтобы сойти с пути (позднее ложиться спать, заходить в постель мамы и папы посреди ночи). Точно так же ваш ребенок может вернуться в нужное русло за тот же короткий промежуток времени, если вы четко представляете свои ожидания и настойчиво добиваетесь их выполнения.

Дружба

Вероятно, ваш все более независимый ребенок начинает заводить дружеские отношения. Но не удивляйтесь, если, когда вы спросите, кто ее друзья, она перечислит весь список своих дошкольных классов. Она еще не до конца понимает значение дружбы. У нее могут быть любимчики, но для нее «друг» — это практически любой человек, с которым она проводит время.

Трехлетние дети могут играть вместе с другими, но обычно недолго. Успешное игровое свидание может длиться менее часа.Многие трехлетние дети продолжают играть одни, но рядом с другими детьми, или некоторое время сотрудничают с ними, а затем переходят к своей собственной деятельности. Длинные интерактивные игровые сессии, вероятно, начнутся в следующем году. Некоторым застенчивым детям потребуется несколько «свиданий», чтобы чувствовать себя комфортно с другим ребенком.

Хотя ваш ребенок, вероятно, кажется гораздо менее эгоцентричным, чем год назад, он все еще борется с тем, чтобы делиться. Трехлетний ребенок может сказать: «Я хотел бы поиграть с тобой», — взять игрушку у товарища по играм или даже толкнуть его.

Некоторые дети могут сами разрешать конфликты, но большинство все равно бежит за помощью к взрослым. Это ваш шанс научить делиться и чередоваться : «Почему бы тебе сначала не отдать ведро Джимми? Потом твоя очередь». Большинство детей этого возраста, только обучающихся искусству ведения переговоров, готовы идти на такие компромиссы.

«Ненависть» и «любовь»

«Ненависть» и «любовь» могут быть двумя любимыми словами вашего ребенка: «Я ненавижу горох!» «Я люблю футбол!» Относитесь к ним с долей скептицизма — пока не спешите покупать эти бутсы и наколенники.Вашему ребенку нравится экспериментировать с этими сильными словами, потому что они помогают ему определить, кто он есть на самом деле.

Воображаемые друзья

Вас уже просили выделить дополнительное место на ужин для воображаемого друга? У половины трехлетних детей есть воображаемый приятель. Эти фантомы не означают, что ваш ребенок одинок или плохо приспособлен. На самом деле дети с воображаемыми друзьями с большей вероятностью вырастут творческими, готовыми к сотрудничеству, общительными, независимыми и счастливыми.

Воображаемый друг может быть человеком или животным и обычно имеет имя и характер.Отчасти доверенное лицо, отчасти товарищ по играм, отчасти защитник и отчасти козел отпущения, они помогают детям практиковать построение отношений и позволяют им контролировать ситуацию для разнообразия. Притворный друг может быть способом ребенка справиться со все более требовательным, расширяющимся миром.

Наблюдение за общением вашего ребенка с его воображаемым другом может дать вам полезную информацию о его страхах и стрессах. Если ее воображаемый товарищ по играм боится монстров под кроватью, то и ваша дочь тоже может бояться.

Хотя разумно относиться с уважением к воображаемому другу вашего ребенка, постарайтесь не вмешиваться в отношения.Например, не используйте воображаемых друзей как способ манипулировать ребенком («Харви съел свой горох, почему ты не можешь?»). Вместо этого следуйте ее примеру. В глубине души она знает, что это воображаемое творение, и это может ее немного встревожить, если вы слишком охотно купитесь на это.

Эти дополнительные члены семьи обычно исчезают к 7 годам, когда ваш ребенок погружается в самый настоящий школьный мир.

Реалистичные ожидания

Наличие 3-летнего ребенка может сделать вас гордым и совершенно сумасшедшим одновременно.Поскольку словесные навыки и физические способности вашего ребенка значительно расширились с тех пор, как он был шатким 2-летним ребенком, легко попасть в ловушку, ожидая от него большего, чем он всегда может дать.

Прогресс постепенный. Несмотря на то, что 3-летние дети сейчас выглядят и кажутся способными на гораздо большее, для развития социальной и эмоциональной зрелости требуется время, а это требует большого терпения с вашей стороны. У нее по-прежнему ошибочная логика и здоровое эго. Она думает, что мир вращается вокруг нее, как и должно быть в этом возрасте.

Учим цвета

Трехлетние дети начинают учить цвета. Обычно они могут указать на цвет, когда их спросят, и могут назвать четыре или более к середине года. Несколько забавных способов помочь им освоить этот навык:

  • Вплетайте ссылки на цвета в повседневную беседу. «Какого цвета рубашка ты хочешь надеть сегодня?» «Давай найдем белую машину». Когда вы читаете, попросите его найти на странице красную птицу или спросите, какого цвета утка.
  • Смешайте это. Приготовьте глиняное тесто или тесто для печенья и разделите его на несколько мисок.Добавьте несколько капель разных пищевых красителей в каждую и разомните. Затем поэкспериментируйте со смешиванием цветов. «Как вы думаете, что произойдет, если мы смешаем желтый и красный?» Еще одна забавная идея: налейте воду в причудливые прозрачные бутылки и попросите ребенка добавить пищевой краситель. Поставьте бутылки на подоконник и дайте свету солнцу.
  • Внедрение сортировочной игры. Большинство трехлетних детей начинают год с сортировки в соответствии со своими собственными прихотями, а не по цвету или размеру. Но еще не рано дать ему шанс на цветовую координацию: возьмите несколько кубиков разных цветов и попросите ребенка рассортировать их по цветам.Или пусть поможет рассортировать носки по цвету. Забавно наблюдать, как у него в голове крутятся колеса, когда он решает проблему по-своему.
  • Цвета появляются из воздуха. Чтобы по-настоящему развлечь публику, повесьте призму на солнце. (Во многих сувенирных магазинах продаются недорогие висячие призмы.) Радуги, танцующие на стенах, порадуют вашего ребенка, и вы сможете указать цвета, из которых состоит радуга.

Покажите ее работы

Что делать с огромным объемом работ вашего начинающего художника? Невозможно (или, по крайней мере, нецелесообразно) сохранить все.Выберите свои любимые и выбросьте остальные, пока ваш ребенок не смотрит. Повесьте несколько рисунков на холодильник и оставьте их там на некоторое время. Время от времени устраивайте показы ее работ (повесьте их на бельевой веревке в помещении или прикрепите к стене малярным скотчем). Или вставьте в рамку и повесьте любимый шедевр и время от времени меняйте его.

Теперь, когда он больше не живет настоящим и лучше помнит, что он делал в прошлом, ваш художник может чувствовать гордость и удовлетворение от своей работы: «Эй, посмотри, что я умею!»

Счет

Спросите большинство трехлетних детей, сколько им лет, и они с гордостью поднимут правильное количество пальцев.Ваш ребенок начинает понимать, что те пальцы, которые он держит, соответствуют числу, имеющему реальное значение. Не удивляйтесь, если «три» — его любимое число, а ответ на каждый вопрос «Сколько?» вопрос — на время!

Большинство трехлетних детей умеют считать до трех и знают названия некоторых чисел до десяти. Ваш ребенок также начинает распознавать числа от одного до девяти. Он быстро укажет на это, если получит меньше печенья, чем его товарищ по играм.

Хотя сейчас ваш ребенок может считать только один или два блока или грузовика, к концу этого года он будет считать до четырех или пяти.Считать, не видя, что считают (2 + 2 = 4), еще труднее, обычно это не удается сделать ближе к детскому саду.

Лучший способ развить математические навыки — включить в свой распорядок дня счет и сортировку. Подсчитайте количество белок, которых вы видите, когда идете, или красных машин, которые вы проезжаете по дороге. Пусть ваш ребенок касается предметов, пока он считает.

Выбор одежды

Родители постоянно ссорятся со своими детьми из-за одежды, но если это не особый случай, вам не о чем беспокоиться.Позвольте вашему ребенку выбрать из ящика или набора одежды, который вы выберете. Несоответствие не имеет значения — он слишком молод, чтобы беспокоиться о полиции моды.

Выбор собственной одежды — это возможность для него самостоятельно принимать решения и проявлять творческий подход. Дайте общее указание: «Сегодня холодно, поэтому вам нужно надеть свитер» — и пусть он выберет то, что хочет.

Взгляд вперед на 3 ¼ года

Набор символов к 3-летнему возрасту

Набор символов к 3-летнему возрасту

ЗАБУДЬТЕ о программах по сдерживанию антиобщественного поведения детей школьного возраста, к тому времени может быть уже слишком поздно.Долгосрочное исследование развития ребенка показывает, что к 3 годам можно предсказать, каким взрослым он или она станет. Исследование, в котором приняли участие 1000 детей во взрослом возрасте, показывает, что неконтролируемые и непослушные малыши гораздо чаще имеют антисоциальные проблемы и в конечном итоге попадут в неприятности с законом. Робкие малыши становятся застенчивыми взрослыми, а хорошо приспособленные трехлетние дети остаются хорошо приспособленными и во взрослой жизни.

Находки, сделанные исследователями из Университета Отаго в Данидине. Новая Зеландия, вызвали споры среди детских психологов о том, влияют ли ранняя личность ребенка и его детские переживания на взрослого.Они предполагают, что программы, направленные на исправление своенравного поведения несовершеннолетних, нужно начинать с дошкольников.

В исследовании, финансируемом советами по исследованиям в области здравоохранения в Новой Зеландии, США и Великобритании, отслеживалась жизнь 1000 детей, родившихся в больнице Данидина Королевы Марии в 1972 и 1978 годах. Детские психологи оценивали их каждые два года в возрасте от трех до 15, затем 18 и 21.

Профессор Авшалон Каспи из Института психиатрии в Лондоне сказал, что исследование было «наиболее исчерпывающим доказательством на сегодняшний день» того, что личностные черты, проявляющиеся у малышей, сохраняются и в зрелом возрасте.

Раннее вмешательство для проблемных детей было лучше, чем позже, «хотя позже лучше, чем вообще ничего». В возрасте трех лет каждый десятый ребенок был « неуправляемым » малышом — импульсивным, эмоционально нестабильным, раздражительным и беспокойным. К 18 годам они стали импульсивными любителями острых ощущений, агрессивными и отчужденными от общества. В 21 год у них были трудности в отношениях, и они в два раза чаще, чем другие люди в их возрастной группе, были вовлечены в преступную деятельность.

Дети, которые в три года были робкими, испуганными и социально неуравновешенными, стали осторожными и неуверенными в себе взрослыми. Они часто страдали депрессией и имели мало друзей. Хорошо приспособленные 40% подростков, показавшие « соответствующее дружелюбие и самообладание » в три года, выросли во всесторонне развитых подростков и взрослых.

Исследователи считают, что девочки менее склонны к правонарушениям, потому что они меньше страдают от проблем, определенных как триггеры, которые толкают мальчиков на путь мелких преступлений: задержка вербального и моторного развития, гиперактивность и трудности в обучении.Согласно исследованию, девочки, которые проводят больше времени с мальчиками, имеют больше шансов стать правонарушителями. А девочки, посещающие женские школы, совершают мало преступлений.

Основатель

Study Фил Сильва рассчитывал, что его работы хватит на год. Теперь лучшие исследователи мира соревнуются за участие в проекте. То, что началось просто как исследование развития ребенка, было описано как

.
«Самый богатый архив в мире по человеческому развитию. Это было невероятное вложение, чтобы добраться до этого места», д-р Сильва. «Это будет стоить не менее 25 миллионов долларов, так что мы должны продолжать.»

В возрасте 26 и 27 лет большинство участников исследования завершили формальное образование и начали свою карьеру. У многих уже есть свои молодые семьи. Тем не менее, большинство по-прежнему предпочло прийти на восьмичасовую оценку (97% в возрасте 18 и 21 года).

У других была веская причина не делать этого. К 21 году в группе было 18 смертей: десять в результате болезни, шесть в результате дорожно-транспортных происшествий и два в результате самоубийства.

Участников расспрашивают обо всех аспектах их жизни, в том числе об их сексуальных отношениях и употреблении наркотиков. Данные, которые они разглашают, кодируются числами, а не именами. Им проводят стоматологический осмотр, проверяют их артериальное давление, рост, вес и физическую форму.

Исследование перекликается с популярным британским документальным сериалом Seven Up , в котором рассказывается о жизни группы семилетних детей разного происхождения. Большинство из них подтверждают выводы исследования, хотя некоторые резко изменились.Самым разрушительным примером в сериале был Нил Хьюз — яркий и веселый семилетний мальчик, который стал одиноким и беспокойным взрослым. Однако зрители с облегчением увидели в последнем эпизоде, что ему удалось добиться успеха в своей жизни.

Другие результаты исследования в Данидине включают:

  • К 15 годам вероятность того, что обычный мальчик был вандалом, прогульщиком или покупал и продавал краденое, составляет почти 50%.
  • К 18 годам 58% мужчин занимались сексом в предыдущем году, из них 9.5% утверждают, что за это время у них было пять или более сексуальных партнеров.
  • К тому же возрасту 68% женщин занимались сексом в прошлом году. Только 6,5% заявили, что за это время у них было более пяти сексуальных партнеров.

Зрение дошкольников: от 2 до 5 лет

Каждый опыт дошкольника – это возможность для роста и развития. Они используют свое видение, чтобы направлять другой учебный опыт. В возрасте от 2 до 5 лет ребенок будет совершенствовать зрительные способности, приобретенные в младенчестве, и развивать новые.

Складывание строительных блоков, катание мяча вперед и назад, раскрашивание, рисование, вырезание или сборка игрушек в замок — все это помогает улучшить важные зрительные навыки. Они развивают зрительную координацию рук и тела, мелкую моторику и способности визуального восприятия, необходимые для обучения чтению и письму.

Шаги, предпринятые в этом возрасте для обеспечения нормального развития зрения, могут дать ребенку хороший «старт» для школы. Дошкольники охотно рисуют и рассматривают картинки.Кроме того, чтение маленьким детям важно, чтобы помочь им развить сильные навыки визуализации, когда они «представляют» историю в своем воображении.

Это также время, когда родители должны быть настороже в отношении наличия проблем со зрением, таких как косоглазие или ленивый глаз. Эти состояния часто развиваются в этом возрасте. Косоглазие или косоглазие включает в себя поворот одного или обоих глаз внутрь или наружу. Амблиопия, широко известная как ленивый глаз, представляет собой отсутствие четкого зрения на один глаз, которое невозможно полностью исправить с помощью очков.Ленивый глаз часто развивается в результате косоглазия, но может протекать без заметных признаков.

Кроме того, родители должны наблюдать за своим ребенком, чтобы выявить какие-либо задержки в развитии, которые могут свидетельствовать о наличии проблем со зрением. Трудности с распознаванием цветов, форм, букв и цифр могут возникнуть, если есть проблемы со зрением. Дошкольные годы – это время развития зрительных способностей, которые понадобятся ребенку в школе и на протяжении всей его жизни.

Понимание разницы между проверкой зрения и обследованием глаз

Важно знать, что проверка зрения у педиатра ребенка или в дошкольном учреждении – это не то же самое, что комплексное обследование глаз и зрения у врача-офтальмолога.Скрининг зрения — это ограниченный процесс, и его нельзя использовать для диагностики проблем с глазами или зрением, а скорее они могут указывать на потенциальную необходимость дальнейшего обследования. Они могут пропустить до 60% детей с проблемами зрения. Даже если проверка зрения не выявит возможную проблему со зрением, она все равно может быть у ребенка.

Прохождение проверки зрения может дать родителям ложное чувство безопасности. Многие дошкольные проверки зрения оценивают только одну или две области зрения. Они могут не оценить, насколько хорошо ребенок может сфокусировать взгляд или насколько хорошо глаза работают вместе.Как правило, цветовое зрение, которое важно для использования учебных материалов с цветовой кодировкой, не проверяется.

В возрасте от 3 до 5 лет ваш ребенок должен пройти тщательное оптометрическое обследование глаз, чтобы убедиться, что его или ее зрение развивается правильно и нет признаков заболевания глаз. При необходимости ваш врач-офтальмолог может назначить лечение, в том числе очки и/или коррекцию зрения, для устранения проблем с развитием зрения.

С современным диагностическим оборудованием и тестами ребенку не нужно знать алфавит или уметь читать, чтобы пройти обследование глаз.

Вот несколько советов, как сделать обследование глаз вашего ребенка положительным опытом:

  1. Запишитесь на прием в начале дня и подождите около часа.
  2. Расскажите об экзамене заранее и поощряйте вопросы ребенка.
  3. Объясните результаты исследования понятными вашему ребенку терминами, сравнивая Е-диаграмму с головоломкой, а инструменты с крошечными фонариками и калейдоскопом.

Если ваш врач-офтальмолог не порекомендует иного, следующее обследование глаз вашего ребенка должно состояться, когда он или она пойдет в школу, примерно в 5-летнем возрасте.Сравнивая результаты двух обследований, врач-офтальмолог может сказать, насколько хорошо развивается зрение вашего ребенка перед следующим важным шагом в школьные годы.

Признаки проблем с глазами и зрением

По данным Американской ассоциации общественного здравоохранения, около 10% дошкольников имеют проблемы с глазами или зрением. Однако дети этого возраста, как правило, не жалуются на свои глаза. Родители должны следить за признаками, которые могут указывать на проблемы со зрением, в том числе:

  • Сидеть близко к телевизору или держать книгу слишком близко.
  • Прищуривание.
  • Наклоняют голову.
  • Прикрытие глаза.
  • Часто протирают глаза.
  • Короткая продолжительность концентрации внимания для детского возраста.
  • Выворачивание или выворачивание глаза.
  • Чувствительность к свету.
  • Проблемы с координацией глаз-рука-тело при игре в мяч или езде на велосипеде.
  • Избегайте раскрашивания, головоломок и других подробных действий.

Если вы заметили какие-либо из этих признаков у вашего дошкольника, запишитесь на прием к врачу-офтальмологу.

Что родители могут сделать, чтобы помочь дошкольному развитию зрения

Игра с другими детьми может помочь развитию зрительных навыков. Есть повседневные вещи, которые родители могут делать дома, чтобы помочь зрению своего дошкольника развиться должным образом. Есть много способов использовать игровые действия, чтобы помочь улучшить различные визуальные навыки. Игрушки, игры и развлечения помогают, стимулируя процесс развития зрения. Иногда, несмотря на все ваши усилия, ваш ребенок все же может пропустить шаг в развитии зрения.Таким образом, проверка зрения в возрасте 3 и 5 лет важна для выявления и лечения этих проблем до того, как ребенок пойдет в школу. Вот несколько вещей, которые можно сделать дома, чтобы помочь вашему дошкольнику продолжать успешно развивать свои зрительные навыки:

  • Потренируйтесь бросать и ловить мяч или мешок с фасолью.
  • Читайте вслух своему ребенку и дайте ему или ей увидеть, что читается.
  • Предоставьте меловую доску или пальчиковые краски.
  • Поощряйте игровые действия, требующие зрительно-моторной координации, такие как сборка кубиков и пазлов.
  • Играйте в простые игры на развитие памяти.
  • Дайте возможность раскрашивать, вырезать и вставлять.
  • Найдите время для игр на свежем воздухе, включая игры с мячом, катание на велосипеде/трехколесном велосипеде, качели и катание на качелях.
  • Поощряйте общение с другими детьми.

Развитие мозга в раннем детстве влияет на всю жизнь

Периодически мы будем публиковать контент от наших партнеров в First Things First, организации, созданной избирателями из Аризоны, которая сотрудничает с семьями и сообществами, чтобы помочь маленьким детям нашего штата быть готовыми к успеху в детском саду и за его пределами.

С рождения до пяти лет мозг ребенка развивается быстрее, чем в любой другой период жизни. И исследования показали, что опыт ребенка в эти ранние годы — положительный или отрицательный, взращенный или забытый — напрямую влияет на развитие мозга, оказывая долгосрочное влияние на здоровье ребенка и его способность учиться и добиваться успеха в школе и жизни.

90 процентов детского мозга развивается к 5 годам

Человеческий мозг — центр управления всем телом — не полностью развит при рождении.Мозг новорожденного составляет примерно четверть размера мозга среднего взрослого человека. Невероятно, но в первый год он удваивается в размерах и продолжает расти примерно до 80 процентов взрослого размера к трем годам и до 90 процентов — почти полного роста — к пяти годам.

У новорожденного есть все клетки мозга (нейроны), которые будут у него до конца жизни, но что действительно заставляет мозг работать, так это связи (синапсы) между этими клетками. В раннем детстве эти связи устанавливаются с поразительной скоростью — по меньшей мере миллион новых нейронных связей каждую секунду, гораздо больше, чем в любой другой период жизни.

Как устроен мозг

Начиная с рождения, эти мозговые связи формируются в результате повседневного опыта ребенка со своими родителями и взрослыми опекунами. Количество и качество заботы, стимуляции и взаимодействия, которые они получают в раннем детстве, определяют, какие мозговые связи развиваются и сохраняются на всю жизнь.

Маленькие дети раздают приглашения участвовать в жизни своих родителей и других взрослых опекунов. Младенцы делают это, воркуя, улыбаясь и плача; малыши могут более прямо сообщать о своих потребностях и интересах.Каждое из этих маленьких приглашений дает воспитателю возможность либо реагировать, либо не реагировать на потребности ребенка. Этот процесс подачи и возврата является фундаментальным для работы мозга. Любящие отношения с опекунами, которые постоянно уделяют внимание, отвечают и взаимодействуют со своим ребенком, необходимы для здорового развития ребенка. Эти отношения начинаются дома, с родителями и семьей, но также включают воспитателей, учителей и других членов сообщества.

После первых трех лет мозг начинает подстраиваться. Связи, которые используются чаще, становятся прочнее, а те, которые не используются, со временем устраняются. Это нормальный процесс (называемый сокращением), который делает мозг более эффективным. Наращивание мозговых связей похоже на наращивание мышц: используйте или потеряете.

Длительное воздействие

Исследования показали, что младенцы и дети младшего возраста, которые растут в безопасной, стабильной и заботливой среде, где много позитивного общения с родителями и заботливыми взрослыми, будут более здоровыми и более успешными в школе и в жизни.К сожалению, верно и обратное. Маленькие дети, лишенные заботливого взаимодействия, не развивают столько положительных мозговых связей. Голод, безнадзорность и подверженность насилию в семье — все это факторы, которые могут негативно повлиять на раннее развитие ребенка и, следовательно, на его будущее.

Вот почему так важно поддерживать здоровое развитие детей младшего возраста.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.