Правила этикета и хорошие манеры для детей: «Ну и манеры»: как научить ребенка правилам этикета

Содержание

«Ну и манеры»: как научить ребенка правилам этикета

Содержание

Как игры помогают учить правила этикета?
Как правильно делать замечания?
Основа этикета — личный пример

Родители обращают мало внимания, если их ребенок допускает «милые шалости»: например, сидит за столом весь в мороженом, перекрикивает разговаривающих взрослых. Это переводится в шутку и, в целом, почти не вызывает недовольства. Но чем старше ребенок, тем важнее для его социально-коммуникативного развития соблюдать нормы поведения в обществе.

Проблема поведения детей настолько актуальна, что в школах предложили ввести уроки этикета, аргументируя это тем, что ребята почти ничего не знают правилах поведения в обществе.

Но ведь когда семилетки только приходят в школу, у них уже должны быть сформированы основные навыки: умение поздороваться, поблагодарить, разговаривать со взрослыми. Как же развивать их у дошкольников? Конечно, играя.

Как игры помогают учить правила этикета?

Если перед родителями стоит задача научить ребенка определенным правилам этикета, важно не навязывать ему их и не предъявлять в форме нареканий. Учить ребенка правильно себя вести гораздо полезнее, используя игру.

Существует немало пособий и сборников для детей с основными правилами поведения. Чаще всего, они построены на увлекательных сюжетах, сопровождаемых красочными иллюстрациями: «Нескучные правила», «Хорошие манеры». Чтение таких пособий скрасит совместный досуг.


Игры можно использовать уже готовые — например, «Вежливые слова и поступки» или придумывать самостоятельно, под каждое отдельное правило, которое хотите проговорить с ребенком. Например, если вы изучаете телефонный этикет и правила ведения диалога, предложите ребенку «созвониться» по игрушечному аппарату. На проводе может быть кто угодно — слоненок или мальчик Петя. И цель звонка тоже может быть совершенно разная: пригласить в гости, поблагодарить за подарок и так далее. А, может быть, кто-нибудь просто ошибся номером? Что ответить ему?

Соберите «чаепитие» на котором, помимо вас и ребенка будут куклы, плюшевые медведи и роботы. Всех нужно поблагодарить, что пришли, предложить чаю, сказать что-то приятное на прощание. Во время игры иногда специально нарушайте правила или создавайте ситуацию, в которой их нарушит один из приглашенных. Это поможет наглядно продемонстрировать, как неприятно может быть окружающим, если кто-то ведет себя грубо, невоспитанно, и как лучше исправить ситуацию, корректнее одернуть того, кто неправильно поступает.

Закрепляйте эти навыки дома каждый день, припоминая игровые ситуации в неигровой атмосфере, пока правила не войдут в привычку и не станут соблюдаться на уровне автоматизма.

Как правильно делать замечания?

Исследователи подсчитали, что среднестатистический ребенок слышит в свой адрес примерно 400 замечаний и суждений со знаком «минус» в день и всего лишь 30 одобрений. Такое выдержит не каждый взрослый. Естественно, что со временем замечания перестают восприниматься должным образом — работают психологические защиты.

Родители часто сразу начинают строить замечание в форме упрека или запрета: «Не садись так!», «Это что за слова такие!». Психологи считают, что общение с ребенком следует вести в позитивном ключе и стараться сохранять самообладание, даже если что-то вас по-настоящему раздражает. Начинайте фразу… с комплимента, затем попробуйте мотивировать ребенка поступать правильно, научить, дать совет. И потом снова похвалить.

Например, вам не нравится, что ребенок перебивает. Попробуйте сдержаться и не переходить на крик. Скажите ему: «Ты молодец, что уже все придумал. Но сначала послушай, может быть, мы предлагаем то же самое?».

Основа этикета — личный пример

Педагоги сходятся во мнении, что бесполезно учить ребенка чему-то, что не соблюдаешь сам. Поэтому возьмите за правило — демонстрировать правильное поведение своим примером. Если вы не придерживаете дверь в метро, а потом накричите за это на ребенка, он совершенно не поймет, за что ему достается. Такие двойные послания приводят к более серьезным последствиям, чем простая обида.

Собираясь всей семьей за ужином, сервируйте стол и пользуйтесь столовыми приборами, подходящим к различным блюдам. Передавая хлеб, говорите «спасибо» и «пожалуйста», улыбайтесь друг другу и ребенку. Это послужит ему самым хорошим уроком.


Панкратова Ася


Фото Unsplash.com

Обучение этикету детей и подростков

Правила этикета и хорошие манеры для детей и подростков

«Уважительное и вежливое отношение к окружающим, знание правил этикета и хорошие манеры составляют основу культуры поведения в обществе, и должны прививаться ребенку с самого раннего детства. Этот бесценный багаж знаний и умений в дальнейшем поможет ребенку чувствовать себя комфортно и уверенно в любой жизненной ситуации, сделает из него состоявшегося человека». Анна Дебар

Участвуя в программах «Юные дипломаты» для 6-12 лет и «Будущие дипломаты» для 13-17 лет, младшие школьники и старшеклассники знакомятся с различными ситуациями из повседневной жизни, на практике убеждаются, что жизнь становится легче и приятнее для всех благодаря вежливому и уважительному отношению к окружающим, соблюдению правил этикета.

Обучение по авторским программам этикета Анны Дебар «ЕAF — Etiquette à la Française & AD Excellence» носит познавательный, обучающий характер, проходит в игровой форме, включает анализ конкретных ситуаций, ролевые игры, тренинговые упражнения.

Во время прогулок, обедов в ресторане, участия в спортивно-культурных мероприятиях, дегустациях, участники на практике применяют полученные знания, быстро и с интересом овладевает правилами поведения в обществе, которые так пригодятся им на протяжении всей жизни.

Мировой уровень компетентности Анны Дебар, авторская методика и эффективные методы обучения этикету, позволяют каждому легко и уверенно овладеть знаниями в области этикета.

Обучение этикету ведется на французском, английском языках, или с переводом.

Обучаясь этикету на французском языке, участники совершенствуют знания в области французского языка, на практике, в реальной обстановке, применяют полученные знания французского речевого этикета.

Обучение этикету организовано во Франции в Париже, в Монпелье, а также в других городах и странах по приглашению частных лиц и организаций.

По окончании обучения по программам обучения этикету детей и подростков вручается именной сертификат владения хорошими манерами.

Программы обучения этикету детей и подростков

Программы обучения французскому этикету и протоколу курсов «ЕAF — Etiquette à la Française & AD Excellence» разнообразны, включают все сферы и ситуации, в которых требуется применение знаний этикета, разработаны для всех возрастов, любого уровня знания иностранного языка.

Все программы обучения являются индивидуальными, составляются с учетом целей обучения, пожеланий, возраста и уровня знания иностранного языка участников программы.

Темы обучения этикету детей и подростков

Этикет как важная часть французской культуры

  • История этикета и его место в современном обществе
  • Традиции и обычаи во Франции
  • Правила поведения во Франции как часть культурного наследия страны

Этикет, правила поведения и хорошие манеры для детей

  • Внешний вид и личная гигиена
  • Осанка, походка, манеры и жесты
  • Правила поведения в семье и в общественных местах: на улице, в транспорте, в театре, на концерте, в магазине, в гостях, на занятиях в школе
  • Об уважительном отношении к старшим, к членам семьи и соседям
  • Речевой этикет
  • Письменный этикет
  • Телефонный этикет
  • Сетевой этикет

Этикет, культура общения и основы вежливости по-французски

  • Правила приветствия, представления, прощания
  • Основы вежливости по-французски
  • Как выразить благодарность, извинение, отказ
  • Столовый этикет и правила поведения за столом для детей
  • Основы сервировки стола
  • Правила поведения за столом дома, в ресторане, в школьной столовой, в гостях
  • Выбор, вручение и получение подарков
  • Основы цветочного этикета

Внешний вид: элегантность и благородство манер

  • Основы дресс-кода
  • Элегантное поведение для девочек
  • Благородное поведение для мальчиков
  • Знакомство с видами парфюма
  • Правильный выбор аксессуаров
  • Волшебные слова и жесты

Правила поведения детей за столом. Уроки этикета и хороших манер

Просмотры: 3 336

«Этикет — это умение зевать с закрытым ртом». Брижит Бардо

На данный момент в сети довольно много историй на тему хороших поступков незнакомых людей, особенно популярно стало бабушек переводить через дорогу.

Многие восхищаются этим, выкладывают видео в интернет и получают множество восторженных комментариев. То есть, современного среднестатистического человека такое поведение удивляет. Но ведь так должен поступать каждый воспитанный человек, это должно быть нормальным, обычным поведением, не требующим оваций. Существуют правила, придерживаясь которых общество достигнет гармонии в общении и отношениях. Это этикет. Соблюдая этикет сложно поссориться, устроить скандал или оскорбить кого-нибудь. Чтобы развивать доброжелательные отношения, нужно всего лишь желать людям добра. Поступать так, как хотелось бы, чтобы поступали с вами. Знание этикета пригодится, если вы любите производить впечатление на окружающих. Этого можно добиться своим внешним видом, культурой речи, умением вести себя в различных ситуациях. Соблюдение этикета также поможет избежать глупых ситуаций, когда хочется понравиться, к примеру, начальнику или родственникам второй половинки.

Слово «этикет» появилось во Франции, во времена Людовика 14. Однажды на очередном пышном приеме при дворе всем раздали карточки–этикетки, на них были перечислены правила поведения, которые должны были соблюдать гости. Так появилось понятие «этикет» — хорошие манеры, умение

вести себя в обществе .
Существует несколько видов этикета:

  • Придворный этикет;
  • Дипломатический этикет;
  • Воинский этикет;
  • Общегражданский этикет.

В этой статье рассмотрим некоторые подвиды общегражданского этикета.

Как себя вести при встрече/знакомстве

Общие правила приветствия заключаются в том, что младшие всегда приветствуют старших. Мужчина первый здоровается с женщиной. А если вы входите в помещение, где уже находятся люди, то независимо от вашего пола и возраста, нужно поздороваться первым.

Здороваясь с женщиной или с пожилыми людьми, мужчине обязательно следует встать. Женщине следует вставать для приветствия пожилых людей, высокопоставленных особ, или, если она сама принимает гостей.

По правилам приличия, для знакомства нужен посредник, лучше общий знакомый, тот, кто представит вас другим, или наоборот. Если вы хотите познакомить кого-то, то вам нужно использовать такие фразы, как «разрешите представить вам..» или «знакомьтесь, это…». Следом стоит кратко пояснить, кем вам приходится человек, например, «Знакомьтесь, это Вова, мой коллега и хороший товарищ». Младших представляют старшим, мужчину – женщине. После того, как вам кого-то представили, нужно назваться самому и произнести этикетную фразу: «очень приятно» или «рад знакомству».

При первом знакомстве принято говорить друг другу «вы». Вообще к любому человеку, достигшему 12 лет, по этикету следует обращаться на «вы». Также неприлично «тыкать» продавцам, официантам и т.д.

Очень важный нюанс – рукопожатие. Не пожать руку, протянутую для рукопожатия, считается оскорблением. Всегда подают правую руку. Здороваясь за руку, мужчина всегда встает. Женщина сама определяет: подавать руку или нет. Если вы в перчатках, следует снять обе перчатки, дамам это делать не обязательно. А на улице перчатки можно не снимать, но если это сделал один из здоровающихся, то второй должен последовать его примеру.

Поцелуи при встрече допустимы с друзьями и родственниками. Мужчина может поприветствовать женщину поцелуем руки.

В гостях и на торжествах

Во первых, неприлично ходить в гости без приглашения. Но если уж так получилось, то предупредите телефонным звонком.

Если вы гость, то старайтесь не опаздывать и не приходить раньше. Пунктуальность очень ценное качество. Также не стоит задерживаться в гостях до поздна, уходить нужно вовремя, как и приходить.

Если вы получили приглашение – неприлично отказываться без уважительной причины. Но верх неприличия – это согласиться на приглашение, а потом не прийти. В этом случае необходимо объяснить причину.

Не ходите в гости без подарочка или гостинца.

Ходить в гости с детьми, следует только в те дома, где тоже есть дети, или, если вы точно знаете, что им будут рады.

Если вы принимаете нарядных гостей, то тапочки предлагать не стоит, они будут смотреться нелепо с вечерним платьем или галстуком.

Позаботьтесь заранее о том, как рассадить гостей. Хозяйке лучше сесть так, чтобы удобно было выходить из-за стола, не мешая остальным. Выходя к гостям нужно снимать фартук.

В ресторане и за столом

Поход в ресторан подразумевает вечерний наряд, но если это получилось спонтанно, достаточно выглядеть прилично.

Мужчине следует отодвинуть даме стул и помочь присесть. Только потом сесть самому. За столом нужно держаться прямо, не складывать руки на стол.

Обычно, официанты сами подходят, видя что посетители готовы сделать заказ. Но если этого не произошло, ни в коем случае нельзя кричать, чтобы позвать его, или стучать вилкой по бокалу с той же целью. Следует привлечь его внимание кивком головы.

По этикету, если принесли одно меню, то первой заказывает дама. Если вы не разбираетесь в сервировке и не знаете, какой вилкой есть то или иное блюдо, лучше начинать с дальнего края, но можно украдкой посмотреть, как это делают остальные.

Верхом неприличия будет есть с общего блюда или тянуться через стол за солонкой или перечницей. В такой ситуации нужно вежливо попросить сидящих рядом подать то, что вам нужно.

Вилки и ложки, упавшие со стола, поднимаются официантом. Бутылки со спиртным также открыватся официантом.

Косточки рыбные и фруктовые нельзя выплевывать, нужно воспользоваться вилкой.

Если вдруг вам позвонили, следует извиниться перед остальными и отойти. Неприлично разговаривать с людьми, сидящими за другим столиком, даже если это ваши знакомые.

По этикету, счет оплачивает тот, кто пригласил в ресторан. Если ужин дружеский, то счет оплачивают пополам. Некрасиво выяснять это при официанте.

Уважайте окружающих в транспорте

Большинство людей ежедневно ездят на общественном транспорте. Чтобы не испортить себе настроение и не стать участником скандала, нужно придерживаться некоторых правил. При посадке в автобус, троллейбус и т.д. нужно позволить людям выйти, потом пропустить вперед пожилых, беременных, инвалидов. Мужчины должны пропустить всех женщин.

Сидячие места предназначены для пожилых, людей с ограниченными возможностями и будущих мам. Мужчина может сесть только, если стоящие рядом из этой категории дадут свое согласие, нужно тихонько спросить: «вы не против если я присяду?»

Если у вас при себе большая сумка или рюкзак, то лучше снять их с плеча, чтобы не мешать остальным.

Громко разговаривать в салоне некультурно.

Если вы едете с другом или подругой, и вас разделила толпа, не стоит пробиваться через весь салон, следует дождаться своей остановки.

Если вы едете со своими детьми, то нужно позаботиться о том, чтобы они не бегали и не кричали, ведь они могут доставлять неудобства окружающим.

При выходе из транспорта первыми выходят мужчины или те, кто младше, чтобы оказать помощь нуждающимся: подать руку женщине, ребенку, помочь вытащить сумку и т.д.

Если вы передвигаетесь в автомобиле, то должны открывать дверь пассажирам: женщинам и пожилым. Мужчина может садиться в машину как ему захочется, а для женщины есть порядок – сначала нужно присесть на сиденье, потом перекинуть ноги, выходить — в обратном порядке.

В театре, на концерте, в кинотеатре

В театр принято ходить в вечерних нарядах. На концерте наряд обусловливается его тематикой.

Приходить лучше заранее, чтобы успеть занять свое место. Если же вы опоздали, а ваше место находится в середине ряда, то продвигаться к нему следует лицом к сидящим, обязательно извинившись при этом за беспокойство.

Перед спектаклем нужно отключить телефон, чтобы случайный звонок не помешал ни зрителям, ни актерам. Разговаривать, обсуждать спектакль или фильм – запрещается.

Если вы пришли с дамой, не нужно склоняться друг к другу, чтобы не помешать сидящим сзади.

Во время спектакля есть и пить нельзя. Это дурной тон. В кинотеатре это не запрещается, но меру надо знать, чтобы не бегать потом в туалет через весь ряд.

Если каждый будет исполнять эти нехитрые правила, то поход в театр или кино оставит только хорошие впечатления. Если, конечно, сам фильм или спектакль не подкачают.

Нюансы общения в соцсетях и при использовании мобильных телефонов

Сложно представить современный мир без мобильных телефонов и интернета. Некоторые формы связи, например, видеозвонки, вполне могут заменить личное общение. Чем популярнее мобильная связь и интернет, тем обязательнее нужно знать правила этикета при общении, чтобы не прослыть бестактным.
Основные правила мобильного этикета:

  • Ваш рингтон не должен оскорблять тех, кто вас окружает, содержанием или громкостью;
  • Во время важных встреч, в театре и кино переключайте телефон на беззвучный режим;
  • Выключайте телефон на борту самолета и в медицинских учреждениях;
  • В общественных местах, особенно в маршрутках, не стоит совершать звонки, так как окружающим, скорее всего, не хочется выслушивать ваши разговоры;
  • Не трогайте чужой телефон без разрешения, там наверняка много личной информации, владельцу это вряд ли понравится, даже если это ваш друг. Также не допускается отвечать на чужие звонки без разрешения;
  • Не кладите свой телефон на стол в кафе или ресторане, так ваш партнер может сделать неверные выводы. К примеру, что вы ожидаете срочный звонок, который важнее ужина с партнером;
  • Не молчите во время разговора. Если вам нечего сказать, то попробуйте закончить разговор или попытайтесь поддержать беседу;
  • Если вы обнаружили непринятый вызов, нужно перезвонить в течение 1-2 часов;
  • Совершая звонок, знайте, что приличное время дозвона — 5 гудков, далее уже настойчивость.

Что касается интернета, то переписка в интернете делится на деловую и частную. Содержание частной переписки обусловливается степенью знакомства. Но всегда нужно помнить, что на другом конце реальный человек, стараться быть вежливым и тактичным, ведь ваше лицо – это ваши слова. В деловой переписке следует придерживаться некоторых правил:

  • Берегите свое и чужое время, не надоедайте, не спамьте, не флудите;
  • Указывайте тему в электронных письмах. Так занятому человеку будет проще обнаружить, что ваше письмо по делу;
  • Не стоит в деловых письмах ставить смайлы. И вообще, лучше не злоупотреблять смайликами;
  • Следуйте правилам чатов и групп, в которых вы общаетесь;
  • Не оскорбляйте чувств верующих, помните, что рядом с вами находятся люди других конфессий;
  • Если вы хотите иметь приятных собеседников, надо быть таким самому.

По мере изменений условий жизни людей, роста образования и культуры, некоторые правила меняются. К примеру, раньше женщина не могла себе позволить ходить в брюках, а сейчас это общепринято. Поведение, недопустимое в каком-то случае, может быть уместно в другом. Все меняется со временем, но вежливость в моде всегда.

Урок 1.
ЧТОБЫ У ТЕБЯ ВСЕГДА БЫЛО МНОГО ДРУЗЕЙ.
Никогда не груби своим товарищам. Не называй обидными словами. Не давай им прозвищ.
Не старайся кого-нибудь ударить или толкнуть, чтобы занять удобное для тебя (например, в игре) место.
Не забывай здороваться со всеми своими друзьями. Даже с теми из них, кто совсем маленький. Дружить можно и нужно и с малышами, и с большими ребятами, и с мальчиками, и с девочками.
Если ты за что-либо обиделся на своего друга, постарайся поскорей забыть и простить ему свою обиду. Не злись!
Если твой друг просит у тебя какую-нибудь игрушку или книгу, не отказывай ему. Не жадничай!
Если ты сам взял у друга книгу или игрушку, обращайся с этими вещами аккуратно и не забудь возвратить их вовремя (когда попросил твой друг или когда ты сам пообещал).

Всегда выполняй эти правила, мой маленький дружок! И сообщи их своим друзьям.
Дружелюбная тетя Свинка.
Урок 2.
ЧТОБЫ ВОСПИТАТЬ ВОЛЮ И ХАРАКТЕР.

Слово «честность», «честь» похожи на слово «чистота». Не правда ли, мой маленький дружок?
Честным человеком мы называем такого, который «не запачкал» себя притворством, трусостью и ложью. Честный человек — тот, кто правдив и смел. Тот, кто дорожит дружбой. Кто уважает и любит своих близких и прочих-остальных знакомых и даже незнакомых людей.
У человека, который всегда старается вести себя вежливо и честно, со временем вырабатывается сильная воля и твердый характер. Про такого говорят:
— Этот человек сам умеет себя воспитывать.
Если ты, мой маленький дружок, тоже желаешь воспитать в себе волю и характер, вот тебе несколько советов:
1. Будь дисциплинированным и аккуратным. Не трать попусту на капризы и глупые дела свое время.
2. По утрам обязательно делай зарядку, чтобы стать сильным и ловким.(Вдруг тебе когда-нибудь понадобится защищать девочку или слабого малыша от задиры-хулигана?)
3. Веди себя деликатно, по доброму со всеми знакомыми и незнакомыми людми.
4. Всегда уступай свое место в транспорте людям, которые старше тебя. Или которые — ты видишь — очень устали, больны.

Никогда не обманывай своих друзей и взрослых. Лгут и притворяются чаще всего трусливые и плохо воспитанные люди. Не будь на них похожими!
Честная тетя Свинка.
Урок 3.
ЛЕСНЫЕ УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ.

Пожалуйста, запомни, как обязан вести себя в лесу воспитанный, вежливый человек и научи этому своих друзей.
Воспитанный человек не ломает ветки деревьев и кустов, не рвет лесных цветов. Травяной покров сохраняет влагу и дает приют огромному количеству полезных насекомых и мелких зверьков.
Не сбивай незнакомые тебе или даже известные ядовитые грибы. Многие из них — лекарство для лесных обитателей.
Не следует ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц, для них наше «развлечение» часто заканчивается болезнью, мучением и смертью. Это не игрушки.
Не разрушай нечаянно или нарочно муравейников! Иначе муравьи не успеют отремонтировать свой теремок до морозов. И погибнут!
И, конечно же, вежливый человек, пришедший отдохнуть в лес или на луг, не оставит после себя свалки.

Воспитанная тетя Свинка.
Урок 4.
КАК ВЕСТИ СЕБЯ ЗА СТОЛОМ.
Локти на стол не клади, только кисти рук.
Закуски и салаты с больших блюд клади не теми ложками, которыми ешь сам, а теми, что на блюде.
Ложку или вилку с едой подноси к чуть склоненной голове, но никогда не наклоняйся к тарелке.
Прожевывай пищу обязательно с закрытыми губами — ни быстро, ни медленно, не чавкай и не разговаривай с полным ртом.
На тарелку клади ровно столько, сколько съешь.
Когда трапеза закончена, нож и вилку клади на тарелку параллельно друг другу справа.

СОВЕТЫ ЕДОКАМ.

Это ешь вилкой: котлеты, рулеты, гуляш, бефстроганов, салаты, паштеты, омлеты, рис,макароны, пельмени, овощные гарниры, картофель.
Это ешь с помощью ножа и вилки: жаркое, отбивные котлеты, птицу.

Это ешь ложкой: каши, творог, суп, пюре.

Хлеб берут рукой, не откусывают от куска, а отламывают кусочки и кладут в рот.

Торт, пирожное и другие сладости с кремом не нужно брать руками. Их едят маленькой ложкой.

Смотри также урок 23 «Яйцо на завтрак».

Ну вот, а теперь нам надо с тобой решить
ЗАДАЧУ ДЛЯ ХОЗЯЙКИ.
Дано: клеенка, скатерть, салфетки, тарелки (глубокие и мелкие), чашки, стаканы, вилки, ножи, ложки (столовые, десертные, чайные), цветы и вазочки для цветов.
Требуется: расположить все так, чтобы было красиво, правильно, удобно.

Решение:
1. На поверхность стола положить клеенку, затем скатерть.

2. Мысленно на расстоянии 1-2 см от края проведи прямую линию, по ней ровно расставь тарелки — каждую против стула. Если стол к обеду, на мелкую тарелку поставь глубокую.

3. Ножи расположи справа от тарелок лезвием к ним, вилки — слева острием вверх. Ложки — суповую, десертную — положи за тарелками параллельно краю стола ручками вправо.

4. Для воды или сока поставь бокалы справа за приборами. Салфетки — на тарелки. Не забудь о ложках, ножах, вилках для закусок, салатов, масла. Цветы в вазочках украсят праздничный стол.

Рассаживайтесь, гости дорогие!
Любительница перекусить тетя Свинка.
Урок 5.
ВЕЖЛИВЫЕ ИГРЫ.

Правила игры
1. Соблюдай правила игры, не старайся выиграть и добиться первенства нечестным путем.
2. Не радуйся, когда другие проигрывают.
3. Обидно, когда проигрываешь, но не падай духом и не злись ни на победителя, ни на того, по чьей вине, может быть, произошло поражение.

Как и во что играть с друзьями.

1.Вежливые прятки.
Водящий, закрыв глаза, медленно считает до 10. Остальные прячутся, но не слишком далеко. Так, чтобы водящий мог слышать их голоса. Как только водящий громко произнесет: «Десять!», каждый спрятавшийся кричит в ответ какое-нибудь вежливое слово, по желанию:
— Здравствуй!
— Добрый вечер!
— Всего хорошего!
— Спасибо!..
И водящий по голосу должен узнать спрятавшихся и назвать, кто из них где находится. Водит тот, кого узнали первым.

2.Вежливые жмурки.
Считалкой выбирается водящий. Ему завязывают глаза. И он ловит остальных игроков, бегающих в не очень большой комнате.
Тот, кого водящий поймает, становится его помощником. Ему тоже завязывают глаза. Теперь водящих уже двое. Третий, кого они поймают, тоже становится их помощником. И так далее, пока не будут пойманы все игроки. Тот, кого поймают последним, водит в следующий раз.

3.Игра-соревнование-1.
Расстелите на полу в прихожей или корридоре 2-3 газеты, поставьте 2-3 пары обуви (по числу учавствующих в соревновании). Дайте каждому игроку чистую влажную тряпку, обувную щетку обувной крем нужного цвета. Победитель тот, кто почистит обувь быстрее и лучше других.

4.Игра-соревнование-2.
Приготовьте несколько лоскутков ткани и разноцветных пуговиц. Количество их должно соответствовать числу играющих, при этом можно составить «домашнюю команду» — папа, мама, бабушка, дети. Победитель тот, кто быстрее, прочнее и правильнее других пришьет пуговицу.

5.Игра-соревнование-3
Каждый игрок получает нож и 3 картофелины. Кто же лучше и быстрее чистит картошку? Очищенную картошку не забудьте пожарить и угостить всех — победителей и побежденных.
Разыгравшаяся тетя Свинка.
Урок 6.
ПРИНИМАЕМ ГОСТЕЙ.
Если ты хозяин.
Любой человек, переступивший порог твоего дома, является гостем, которого следует принять любезно и сердечно.
Если гость зашел больше, чем на несколько минут, ты должен предложить ему снять пальто. Причем ты должен помочь ему повесить пальто на вешалку.
Постарайся,чтобы гость поскорей освоился и почувствовал себя, как дома. Предложи ему сесть на самое удобное место.
Займи гостя беседой, пусть гость сам выбирает тему для разговора.
Не оставляй гостя одного на долгое время. А если тебе ненадолго надо отвлечься, непременно извинись перед ним.
Если гость засиделся и не собирается уходить, а у тебя неотложные дела, ты должен найти очень тактичную форму, как дать ему это понять.

Пословицы и поговорки.
Гостю щей не жалей, а погуще лей.
В чужом доме не будь приметливым, а будь приветливым.
Не бойся гостя сидящего, а бойся гостя стоящего.
В ногах правды нет.
Гостям дважды радуются: встречая и провожая.
Хозяин весел — гости радостны.
Желанный гость зова не ждет.
Частые пирушки изведут полушки.
Гость часто за шапку берется — не скоро уйдет.
Вслед гостя не употчевать.
Незванный гость хуже татарина.
Гостеприимная тетя Свинка.
Урок 7.
ИДЕМ В ГОСТИ.

Если ты гость

Знай, что неожиданный визит почти всегда причиняет беспокойство. Поэтому он допустим только в случае крайней необходимости.

Если ты дважды постучал или позвонил в дверь, а тебе не открыли, следует не «ломиться» в дверь, а спокойно уйти, не проверяя, на самом ли деле хозяев нет дома.

Находясь в гостях, некрасиво оценивать квартиру, делать критические замечания.

Не выпытывай, что сколько стоило и где куплено, не снимай с полочек украшения, чтобы рассмотреть их со всех сторон.

Каким должен быть подарок?

Подарок должен иметь определенное назначение. Не дари бабушке ролики, малышу — калькулятор, папе — погремушку, маме — мужской галстук, а дедушке — куклу. Такие подарки нужны, как рыбе зонтик.

Главное, чтобы подарок принес радость. Надо показать, что ты помнишь о человеке, учитываешь его вкус, увлечения. Делая подарок, ты приносишь радость другому, а не хвастаешься перед всеми своей щедростью.

Не опустошай родительский кошелек, лучше придумай что-набудь оригинальное — что-нибудь смастери, нарисуй.

Вручение подарка сопровождается добрыми пожеланиями и улыбкой.

А тот, кто получает подарок, должен запомнить, что «дареному коню в зубы не смотрят», то есть всегда нужно выразить благодарность, даже если подарок не пришелся по вкусу.
Любительница погостить тетя Свинка.

КАК ПРОСЛЫТЬ НЕПРИЯТНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ.
Посмотри на себя со стороны. Какое ты производишь впечатление? Нет ли у тебя каких-нибудь дурных привычек, которые раздражают окружающих?
Грызешь ли ты ногти? Хлюпаешь ли носом?
Слишком ли громко разговариваешь?
Размахиваешь ли ты руками так, что твои собеседники с трудом уворачиваются, чтобы не быть задетыми?
Раскачиваешься ли ты на стуле?
Используешь ли ты ноготь мизинца в качестве зубочистки?
Чистишь ли ботинки о штанину брюк?
Хлопаешь ли ты дверью?
Если ты делаешь это, значит, у тебя не так уж мало дурных привычек. И можешь не волноваться, люди обязательно скажут тебе вслед: «Какой неприятный человек!».

Приятная во всех отношениях тетя Свинка
Урок 9.
ВОСПИТАННЫЙ ПЕШЕХОД.

1. Переходить улицу следует по подземным переходам или по специальным пешеходным дорожкам.

2. При этом нужно взглянуть на светофор. При желтом или красном свете переходить улицу нельзя.А если горит зеленый свет, посмотри налево… если там нет никакого движущегося транспорта — смело шагай до середины улицы. Там остановись и посмотри направо. Если и на этот раз нет никаких машин, шагай дальше… Но все же будь внимателен — вдруг появится машина, идущая на поворот, или «скорая» c сиреной и мигалкой. Для пешеходов на светофорах есть и свои сигналы: «красный человечек» — ждите, «зеленый человечек» — идите.

3. Когда на дороге нет перехода, ты можешь переходить ее при двух условиях:
— если дорога хорошо просматривается в обе стороны,
— если расстояние между пешеходом и приближающимся автомобилем не меньше расстояния между тремя фонарными столбами. (Пока машина проедет это расстояние, ты успеешь перейти через дорогу.)

4. Стоящий трамвай следует обходить спереди. (Если обходить его сзади, можно попасть под встречный трамвай или другой транспорт.)
Автобус и троллейбус обходи сзади. (Если обходить спереди, из-за них не видно едущих за ними машин.)

5. Нельзя играть на проезжей части дороги и даже на тротуаре. Никаких футболов-волейболов, бадминтонов-теннисов, никаких скейтбордов-роликов и велосипедов! Играй только во дворах, в парках, на бульварах, где не грозит встреча с машинами.

6. Вне населенных пунктов пешеходы должны идти по обочине или краю проезжей части навстречу движению транспорта.
Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу и в городе, но особенно важно соблюдать это правило, переходя шоссе за городом — ведь здесь машины мчатся гораздо быстрее!

7. При переходе железной дороги будь особенно внимателен!Хотя поезд легче заметить издали, чем автомобиль, но он часто и едет быстрее.А машинисту быстро затормозить, остановить огромный состав почти невозможно.

8. Приближается зима, темнеет рано. Если у тебя еще нет светоотражателя, попроси папу или маму приобрести его и прикрепи к курточке или к школьному рюкзачку.
Тогда, освещенный фарами проезжающей машины, даже в темноте ты будешь хорошо заметен.
Тетя Свинка-милиционер.
Урок 10.
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДОБРЫХ ВОЛШЕБНИКОВ.

Я думаю, что ты, дружок, конечно, не боишься злых волшебников. Зачем бояться их, когда каждая девочка и каждый мальчик знают, что сказки кончаются по-доброму? А между прочим, волшебники живут не только в сказках!
Каждый человек, который добр, который честно, старательно, с любовью выполняет свою работу, чуть-чуточку волшебник. Честное сказочное!
Разве не волшебство — на пустыре, на голом месте за несколько месяцев построить прекрасный дом?
А вылечить больного человека? Или… Вырастить сад? А придумать и смастерить-собрать грузовик? А испечь сладкий-вкусный торт?
Да-а… На белом свете вокруг нас таких несказочных волшебников не так-то мало!
Тебе, конечно, очень хочется многому научиться у твоих знакомых волшебников. Ведь ты сам пока что не умеешь творить чудес. Впрочем… Тут, кажется, я ошибаюсь. Хотя тебе совсем немного лет, на земле не так уж мало дел и для тебя. Все зависит лишь от твоих желаний и стараний. И я, конечно, верю в то, что ты не будешь лениться и постараешься каждый день совершать хоть одно доброе чудо.

Упражнения для добрых волшебников.

Упражнение 1.
Попроси маму или бабушку дать тебе небольшой таз. Налей в него немного теплой воды. Найди тряпку, которой мама обычно моет пол. Окуни ее в таз с водой. Затем аккуратно выжми ее. И старательно протри влажной тряпкой пол на кухне. При этом тряпку надо несколько раз окунуть в воду и отжать. Не оставляй невымытыми углы и часть пола под столом и стульями. Закончив это дело, пожалуйста, не забудь выжать и повесить сушить тряпку.

Упражнение 2.
Вместе с папой или старшим братом (можно с сестрой или с мамой) насобирайте в лесу сухих и достаточно толстых прутьев. Сделайте из них палочки примерно одинаковой длины. Из этих палочек смастерите изгородь вокруг знакомого вам муравейника — теперь он будет хорошо заметен всем прохожим. И кто-нибудь нечаянно на него не наступит и не разрушит муравейный терем.

Упражнение 3.
Помоги своему младшему брату или сестренке одеться, обуться, погуляй с ним, накорми кашей.

Упражнение 4.
Смастери для птиц и белок кормушки на зиму. И не забудь приносить и насыпать в них корм.
Добрая волшебница тетя Свинка.
Урок 11.
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ НА ЛЬДУ.

Всегда обращай внимание, какого цвета лед. Если зеленоватый и синеватый — значит, его толщина около 10-12 см. Такой все выдержит. Если же лед матово-бледный, с желтизной, то он очень непрочный. Здесь ходить нельзя, можешь провалиться.
Запомни, что опасно передвигаться по льду во время оттепели или когда его занесут снежные сугробы.
Если перейти речку по льду необходимо, а на нем нет проторенной дорожки, для осторожности лед проверяй — сначала а ударь по нему палкой. Если после удара появилась вода — возвращайся, это место надо обходить.

Если все-таки лед затрещал, провалился под ногами и ты в полынье? Не поддавайся панике, не маши руками. На лед надо выбираться в ту сторону, откуда шел, осторожно выползать, широко расставив руки, не наваливаясь. Не пытайся встать на кромку льда. Откатись подальше от полыньи и только на берегу вставай на ноги. Беги быстрее, чтобы согреться и поскорее попасть в теплое место.
А если ты увидел человека, провалившегося под лед? Кричи громче, зови ни помощь. Подходить к полынье нельзя, только подползать, положив под себя что-нибудь вроде доски или лыж. Ни в коем случае не подавай тонущему руку — вместе окажитесь в воде. Надо протянуть ему доску, лыжную палку, веревку. Можно использовать длинный шарф или верхнюю одежду — куртку или пальто.
Человек, попавший в полынью, замерзает, одежда его намокает и тянет на дно, он быстро теряет силы. Поэтому спасающий должен действовать хоть и осторожно, но смело и решительно.
(По кн. И. Овчинникова «Школа безопасности»)

Осторожная тетя Свинка.
Урок 12.
ПРАВИЛА ДРУЖБЫ.
Помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его; если товарищ попал в беду, помоги ему, чем можешь.
Делись с товарищами: если у тебя есть интересные игрушки, книги, поделись с другими ребятами, с теми, у кого их нет. Играй и работай с друзьями так, чтобы не брать себе все самое лучшее.
Останови товарища, если он делает что-то плохое. Если друг в чем-то не прав, скажи ему об этом.
Не ссорься с друзьями; старайся работать и играть с ними дружно, не спорь по пустякам; не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается; не завидуй товарищам — надо радоваться их успехам; если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться.
Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят.

Дружелюбная тетя Свинка
Урок 13.
ПРАЗДНИК КРАСОК.
Попробуйте сами создать-нарисовать праздничный город.
Пусть каждый нарисует дом, башню или дворец. Аккуратно вырежьте эти рисунки и наклейте их на один самый большой лист бумаги…Вот и получится у вас город.
Каждый пусть нарисует дерево или цветок. Вырежьте их и наклейте на тот же самый лист. И в вашем сказочном городе по вашему хотению вырастут деревья и цветы.
Теперь нарисуйте всяких-разных зверей и птиц, вырежьте их и приклейте туда же. Так в вашем сказочном городе появятся жители-обитатели, как в самой настоящей, самой волшебной сказке.
А можно нарисовать большой цветок — например, цветик-семицветик. Раскрасить лепестки, на каждом лепесточке с обратной стороны написать добрые слова и пожелания. А потом подарить маме.
Правда, здорово получилось?

Художница волшебница тетя Свинка.
Урок 14.
ПРАВИЛА ПРИВЕТСТВИЯ.

На всякий случай напомню тебе, что младшие приветствуют старших. Хотя воспитанный человек и не ждет, когда с ним поздороваются, а делает это сам, не давай себя опередить.

Если те, с кем ты хочешь поздороваться, далеко от тебя — на другом конце зала, например, — не маши руками и не оглушай всех своими криками. Встретившись взглядом со своими друзьями, приветливо им кивни. Этого будет достаточно.

Шумные и бурные восклицания типа «кого я вижу», «ну наконец-то», «где ты пропадал» приветствиями никак не назовешь.

Если один и тот же человек в течение дня встречается тебе не однажды, приветствуй его всякий раз, но в разной форме — кивком головы, улыбкой, легким взмахом руки, пожеланием приятного аппетита (во время обеденной встречи).
Воспитанная тетя Свинка
КАК ПРЕДСТАВЛЯТЬСЯ И ПРЕДСТАВЛЯТЬ ДРУГИХ.

Не всем это легко — представляться. Но общение без знакомства невозможно. Так что стеснение придется преодолеть. А чтобы не оказаться в неловком положении, учти, что младшие представляются старшим и что женщины (не важно, какого они возраста) первыми мужчинам не представляются. Исключение можно сделать лишь в отношении пожилого мужчины.

Называя себя, посмотри собеседнику в глаза и улыбнись. На вопрос «как тебя звать» правильным будет ответ «меня зовут… (не звать).

Если ты пришел в гости позже других и увидел среди приглашенных много незнакомых тебе людей — подойди к хозяевам, поздоровайся с ними. Хозяева сами тебя представят.

Представляя гостей, начни с малышей, затем старших и сверстников. Называй имена спокойно и четко. Не стоит при этом добавлять: «это тот самый», «я вам вчера о ней говорил»… Надеюсь, ты понимаешь, почему?
Тетя Свинка, не нуждающаяся в представле

Урок 16.
КАК ВЕЖЛИВО РАЗГОВАРИВАТЬ ПО ТЕЛЕФОНУ.
1. Прежде всего ты должен быть вежливым и, по возможности, кратким. По телефону лучше переговорить, а поговорить можно при встрече.
2. Услышав звонок, поспеши взять трубку, а сказав «алло», не забудь ответить на приветствие.
3. Если тебя попросили пригласить к телефону кого-то из домашних, твое любопытство — «кто это?», «а зачем она вам нужна?» — будет бесцеремонно. Все, что считает необходимым, звонящий скажет сам. А вот поинтересоваться, не передать ли что-либо в случае, когда того, кому звонят, нет дома, будет и уместно, и любезно с твоей стороны.
4. Если ты занят, скажи, извинившись, что перезвонишь.Но только не забудь это сделать!
5. Ошиблись номером — ответь вежливо, не сердись, ведь и с тобой такое случалось.
6. Не набирай номер телефона по памяти, если не уверен, что помнишь его как следует. А уж если ошибся, ни в коем случае не расспрашивай, куда попал и какой это номер телефона. Сказав: «Простите, я ошибся», положи трубку.
7. Начиная разговор, поприветствуй и представься.
8. Ты поступишь правильно, если спросишь, не отвлек ли ты от дел своим звонком и могут ли сейчас с тобой поговорить.
9. Телефонный разговор — это в некотором роде непрошенный визит. Может оказаться, что твой звонок для кого-то не первый и не последний. А поэтому не забывай: воспитанные люди никогда не злоупотребляют телефонными разговорами и звонят лишь по необходимости.
Тетя Свинка — телефонистка.
Урок 17.
ВЕЖЛИВЫЙ СОБЕСЕДНИК.

Будь доброжелателен и уважителен к тем, с кем говоришь, а поэтому помни, что такие выражения, как «с тобой бесполезно разговаривать», «ну как ты не поймешь?», «я еще таких бестолковых не встречал», » тебе этого не понять», «ты, конечно же, не знаешь» вежливый человек не употребляет.

Помни, что и твоему слушателю есть что сказать. Дай и ему возможность вступить в разговор.

Будь внимателен к собеседнику. Умей заметить, что он спешит, до того, как он сам тебе скажет об этом. Вовремя смени тему разговора, если она не интересна или неприятна слушателю.

Не обсуждай поведение, манеру одеваться, причины других людей — прослывешь «сплетником» («сплетницей»).

Не будь болтлив. Долгий разговор утомителен для слушателя.

Не используй в разговоре слов, смысл которых тебе не вполне ясен, а также и тех, значения которых может не знать твой собеседник.

Не жестикулируй (не размахивай руками). Если ты выражаешься точно и ясно, тебя и так поймут без труда.
Приятная собеседница тетя Свинка.
Урок 18.
ВЕЖЛИВЫЙ СЛУШАТЕЛЬ.

Если к тебе обратились, а ты в это время занят, оставь все свои дела и посмотри на собеседника, вырази свою готовность участвовать в разговоре.

Слушай внимательно и до конца. Не перебивай. Не подсказывай говорящему слова, не заканчивай за него фразы, не делай по ходу беседы замечаний. Учти и то, что человеку надо просто иногда выговориться.

Если в вашем разговоре участвуют несколько человек, не реагируй на речь, которая к тебе не обращена.

В твоем присутствии допустили бестактность, резко и раздражительно заговорили. Постарайся сразу прератить разговор, но сделай это без вызова.

Насмешничают или обзывают других? Переведи разговор на другие темы.

Старайся слушать собеседника внимательно и участливо, чтобы у него было ощущение, что ты с ним говоришь.
Вежливая слушательница тетя Свинка.
Урок 19.
ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ.

Когда ты выходишь из своего дома (маленького мирка) в большой мир (на улицу, в культурное учреждение…), туда, где много людей, необходимо соблюдать определенные правила общения.
Нельзя, например, допускать возникновения следующих ситуаций:
— пожилой человек стоит в трамвае, с трудом удерживая равновесие, а рядом спокойно сидят молодые люди, которым и в голову не приходит уступить ему место;
— посетитель ресторана, кафе, слизывает подливу с ножа;
— находясь в обществе, ты, забывшись, ковыряешь спичкой в зубах;
— ты утомляешь своих гостей комментарием к телепрограмме, совсем не заботясь о том, интересно ли им это;
— ты безучастно наблюдаешь за тем, как твоя мама, сгибаясь под тяжестью сумок, возвращается домой.

Поступая таким образом, ты демонстрируешь неуважение к окружающим и напрасно расчитываешь на их уважение к себе. Ошибается тот, кто думает, что правила хорошего тона необходимы только тогда, когда на нем красивая одежда и он пришел в гости или на концерт, а в повседневной жизни они не нужны их можно снять вместе с нарядом и оставить на вешалке до поры, до времени. Быть тактичным, внимательным и приятным в общении следует не только среди посторонних людей, это необходимо в первую очередь дома, в кругу семьи, в школе.
Тетя Свинка.
Урок 20.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ.
При входе в городской транспорт не расталкивай всех локтями, пропускай женщин, пожилых людей и девочек (если ты мальчик) вперед, помоги им подняться в салон.
Не останавливайся у входа (если ты не выходишь на следующей остановке), а пройди в середину салона.
Воспитанный человек уступает место пожилым людям, малышам, женщинам с тяжелыми сумками.
В общественном транспорте не стряхивают снег или капли дождя с одежды, не едят, не входят с мороженным в руках и, конечно, не курят.
В салоне не причесываются, не чистят ногти, не ковыряют в носу, зубах, ушах…
Газету читают в сложенном виде, не разворачивая; не заглядывают в книгу или газету соседа. А глазки скажут тебе «спасибо!», если ты вообще откажешься от привычки читать во время движения.
Не разглядывай в упор пассажиров, не опирайся на них всем телом.
Входя в транспорт, нужно снимать рюкзаки и сумки-ранцы, чтобы не задеть (иногда даже запачкать) людей.
Если тебе трудно держать торт или цветы, когда ты едешь стоя, можно вежливо попросить сидящих подержать их.
Находясь в салоне, не следует громко смеяться и разговаривать, обсуждать свои проблемы, спорить во всеуслышанье с друзьями. Тем более непозволительно оскорблять людей, сделавших вам замечание.
Родители должны следить за тем, чтобы дети не пачкали ногами одежду окружающих и сиденья.
Не занимай места для пассажиров багажом или пакетами, крупные вещи лучше перевозить не в часы пик. А громоздкие острые предметы (например, лыжи) перевозят хорошо упакованными.
Хозяевам животных: кошек, птиц, мелких грызунов желательно перевозить в специальных клетках; собак — обязательно в наморднике.
К выходу надо готовиться заранее (особенно, если много пассажиров). Спрашивай у стоящих впереди: «Вы выходите на следующей остановке?» Не оттесняй молча людей прокладывая себе дорогу, а, извиняясь, попроси разрешения тебе пройти.
Если женщина (девушка) едет с мужчиной (молодым человеком), то он первый проходит к выходу и первым выходит, помогая сойти спутнице.
В любом виде транспорта будь внимательным и предупредительным такие слова, как «Будьте добры», «Благодарю Вас» придадут тебе уверенность в любой ситуации и создадут у окружающих мнение о тебе как о человеке воспитанном и доброжелательном.
Тетя Свинка-пассажир
Урок 21.
КАК ВЕСТИ СЕБЯ В МЕТРО.
Спокойно и осторожно входи на эскалатор, стараясь не подталкивать людей, идущих впереди.
Если около тебя оказался пожилой человек или инвалид, постарайся ему помочь при входе на эскалатор или в вагон.
Не беги по эскалатору.
На эскалаторе следует стоять с правой стороны.
Не прислоняйся к поручням эскалатора и к дверям вагонов электричек.
Входя в вестибюль метро и выходя из него, придерживай двери.
Выполняй эти несложные правила, чтобы обеспечить как свою безопасность, так и окружающих людей.
Тетя Свинка-работница метрополитена.
Урок 22.
В МУЗЕЕ И КАРТИННОЙ ГАЛЕРЕЕ.

Не мешай другим посетителям — не говори громко; не шаркай ногами по полу; закашлявшись, выйди из зала; не загораживай собою экспонаты.
Не навреди самим экспонатам — не касайся их руками, как бы любопытно не было; не прикасайся и к стеклам витрин.

Вернисаж — это торжественное открытие выставки. И хотя атмосфера на нем непринужденная, громкий смех, суета, посторонние разговоры недопустимы.
Если художник — виновник торжества — тебе знаком, непременно подойди и вырази всое впечатление от выставки. Или просто поблагодари и пожелай успехов.
Тетя Свинка-искусствовед
Урок 23.
СНЕСЛА КУРОЧКА ЯИЧКО…

Яйцо, сваренное вкрутую.
Оно обычно подается в холодном виде, уже очищенным и разрезанным пополам или мелко порубленным. Его едят при помощи ножа и вилки. Если же крутое яйцо подано в скорлупе, то есть его можно так, как тебе удобно (особенно если нет дополнительной посуды, куда складывать скорлупки).

Яйца всмятку (как и в мешочек) подают в горячем виде в специальных рюмочках-подставках, находящихся на блюдце. Верхушку яйца надо срезать чайной ложечкой и, подцепив той же ложечкой, переложить на блюдце. Если у тебя это не получилось, ничего страшного: аккуратно сними пальцами неотлетевшие части скорлупки и положи их на блюдце. Теперь чайной ложечкой вычерпывай полужидкое яйцо.

Яичница-глазунья.
Тебе потребуются: вилка, нож и чайная ложечка с заостренным концом. Слева от тарелки находится вилка, справа — нож (ближе к тарелке) и ложечка (снаружи).
1) Кончиком ложки аккуратненько проткни желток сбоку, поближе к белку, чтобы жидкий желток вытек в ложечку.
2) Съев содержимое ложки, вычерпай остатки желтка и тоже съешь.
Если глазунья состояла из нескольких яиц, повтори пп. 1-2.
3) Оставь ложку на дальнем от себя краю тарелки.
4) Белок сложи пополам при помощи ножа и вилки (потому что тонкий слой плохо цепляется на вилку).
5) Отрезай ножом маленькие кусочки белка и отправляй их в рот при помощи вилки.

Яичница-болтунья (яичная кашка).
Как мелкокрошенное блюдо или суфле едят вилкой и тупым ножом.

Толстый белковый омлет (яичное суфле).
Едят вилкой или десертной ложкой.

Омлет.
Едят при помощи вилки и ножа.

А если ты, дружок, сам захочешь приготовить что-либо из этого, то тебе пригодятся советы Поварешкина «Блюда из яиц».

Великий гурман тетя Свинка.
Урок 24.
В ТЕАТРЕ И КОНЦЕРТНОМ ЗАЛЕ.
Посещение театра или концерта можно считать выходом в свет. Поэтому советую тебе не просто одеться, а нарядиться и прихватить с собой туфли.
Приходить в театр или на концерт надо пораньше, чтобы было время и привести себя в порядок, и погулять в фойе.
К своему месту проходят лицом к сидящим. Если при этом ты случайно кого-то задел, обязательно извинись.
Во время спектакля не разговаривай даже шепотом и не ищи случайно оброненную вещь — она никуда не денется до перерыва.
На концерте не подпевай исполнителю, если он об этом специально не просит — все же люди пришли послушать не твое пение:-).
На музыкальных концертах не спеши апплодировать, если не очень хорошо знаешь музыкальное произведение: пауза в исполнении может означать не конец исполнения, а перерыв между частями.
Цветы, принесенные для актеров, заранее освободи от оберточной бумаги (это не относится к красивой специальной упаковке). Кстати, цветы можно передать, например, через администратора — он всегда в зале. Но договариваться об этом надо до начала концерта или в перерыве.

Тетя Свинка
Урок 25.
В КИНОТЕАТРЕ.
Конечно, кинотеатр — это не концертный зал и не театр, но и здесь есть свои правила.
Если головной убор мешает сидящим сзади, его снимают не дожидаясь просьбы об этом. И так поступают не только мальчики, но и девочки.
Если кто-то сделал это ради тебя, обязательно поблагодари.
Не комментируй увиденное, не выражай свое мнение о фильме и отношение к героям по ходу просмотра. Это мешает другим. А если кто-то думает иначе, может возникнуть спор или шумное обсуждение, чему не место в кинотеатре. Не забывай, что люди пришли смотреть фильм, а не слушать комментарии и споры.

Любительница кино тетяСвинка

Урок 27.
ЦВЕТЫ В ПОДАРОК.
Если ты знаешь, какие цветы у твоих друзей или родственников любимые, то не радумывай и дари именно их.
Ребенку уместно подарить небольшой букетик (фиалок, незабудок, ромашек, мимоз…), перевязанный яркой ленточкой. Можно подарить тюльпан. Говорят, он раскрывается на смех ребенка.
Маме хорошим подарком будут розы или гвоздики, бабушке — цветы нежных тонов: лилии, хризантемы… Папе и дедушке подари красные гвоздики.
Старшей сестре можно подарить нераспустившиеся розовые или красные розы. Старшему брату хорошим подарком станут темные розы.
По традиции в подарочном букете должно быть нечетное число цветов: 3, 5, 7… Если ты даришь один цветок, обрати внимание: он должен быть не хрупким и не мелким.
Цветы преподносят, заранее освободив их от бумаги. А если цветы в нарядной подарочной обертке, то ее не снимают.
Букет несут по улице и дарят стеблями вниз.
Хороший вариант — комнатный цветок в красивом горшочке. Но лучше заранее узнать вкусы и предпочтения того, кому хочешь сделать подарок.
Подаренные цветы сразу ставять в воду в той комнате, где принимают гостей.
Тетя Свинка-цветовод
Урок 28.
КАК ЕДЯТ ФРУКТЫ.
АНАНАС. Подают нарезанными ломтиками с кожурой. Едят с помощью десертной вилки и ножа, вырезая треугольнички.
АРБУЗ и ДЫНЯ. Подают разрезанными на ломти. Мякоть едят чайной ложкой или с помощью десертной вилки и ножа.
АПЕЛЬСИН. Очень сложно есть за столом.
Первый способ: вымытый апельсин нарезать кружочками; держа кружочек в руке и разорвав кольцо кожуры, выедают мякоть.
Второй способ: полностью очистить апельсин от корки и разделить на дольки, которые можно брать рукой.
БАНАН. Очищают от кожуры, мякоть едят чайной или десертной ложкой либо десертной вилкой.
ВИНОГРАД. Обрывают с грозди, кладут на свою тарелку и едят по одной ягоде.
ВИШНЯ. Подают с черешками, держа за которые, ягоды съедают. При этом косточку выплевывают на десертную ложку, поднося ее близко к губам. Затем кладут косточку на край блюдца.
ГРЕЙПФРУТ. Подают разрезанным поперек. Съедобная средняя часть очищается ножом от кожуры и посыпается сахарной пудрой. Едят десертной ложкой.
ЗЕМЛЯНИКА. Если подают с чашелистиками, то едят, держа за черешок и обмакивая в сахарную пудру.
Если подают ягоду без чашелистиков, то предварительно посыпают сахарной пудрой целиком и едят чайной ложечком.
ЛИМОН. Нарезают ломтиками. Берут специальной маленькой вилочкой и кладут в чашечку с чаем млм кофе. Ложечкой выдавливают сок, остатки лимона вынимают и кладут на край блюдца.
ЯБЛОКИ. Разрезают на 4 части, пользуясь ножом и вилкой. Дольки едят руками.
ГРУША. Разрезают на 4 части, как и яблоко, но едят с помощью вилки и ножа.
МАНДАРИН. Очищают от кожуры и делят на дольки, которые берут руками.
ПЕРСИК и СЛИВА. Разрезают пополам, удаляют с помощью ножа и вилки косточку.
АБРИКОС. Едят или как персики, или как вишни.

Тетя Свинка, обожающая фрукты

31.
ЭТИКЕТ ДЛЯ КАРАПУЗОВ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЗА СТОЛОМ
стихи Ирины Горюновой

Аккуратно кушай хлеб —
Это кухня, а не хлев.

Не вертись юлой на стуле,
Головой не лезь в кастрюлю.

Супчик кушай аккуратно,
Не выплевывай обратно.

Пей чаек, не проливая!
Что за лужица большая?

Что за грохот? Что упало?
Маша за столом мечтала.

Не корми котлетой кошку,
А сама поешь немножко.

Вытирай салфеткой рот
И не капай на живот.

Ложкой ешь кисель и кашу,
Суп, пюре и простоквашу.

Вилкой можно брать картошку,
Мясо, рис… Не надо ложкой!

Ручкой можно брать пирог,
Глазированный сырок.

И скажи спасибо всем,
У кого ты пищу ел

ЭТИКЕТ ДЛЯ КАРАПУЗОВ
В ГОСТЯХ
стихи Ирины Горюновой

Сначала ты договорись,
Потом уж в гости соберись.

Одеваемся нарядно,
Чтобы выглядеть парадно.

Ты оделся, расчесался…
Почему ж не умывался?

Не ходите без подарка,
Не должно его быть жалко!

Если вас не пригласили,
Не врывайтесь в гости силой.

Не забудь ботинки снять,
Дома в них нельзя гулять!

Не шали и не кусайся,
Без причин не обижайся.

Не ломай столы и мебель,
Где б в гостях, мой друг, ты не был.

Будь воспитанным и скромным,
По местам не шарь укромным.

Бить ногой не надо кошку
И бросать под стол картошку!

Похвали хозяев, дом,
А такж

Молодые родители не всегда серьезно относятся к советам старших в воспитании детей, а уж обучение своего малыша правилам поведения за столом считают делом десятым. Вот и сводится оно в некоторых семьях к совершенно непедагогичным окрикам: «не чавкай, закрой рот и жуй, сядь прямо, не качайся на стуле, не хватай со стола до обеда…» . На этом считают свою миссию оконченной. А бабушка точно знает, что через несколько лет за такого недоросля родителям придется краснеть. Или еще одна ситуация, малыш уже полчаса ковыряется в супе, выбирает оттуда то, что ему больше по вкусу, в итоге отталкивает тарелку, проливая содержимое на пол, на стол и на себя… Знакомая ситуация? Простительно, если ребенку всего год. А если уже четыре или пять? Где граница между детской неловкостью и отсутствием хороших манер? И когда надо начинать знакомить ребенка с основами этикета? Давайте разберемся какими должны быть правила поведения детей за столом.

У каждого в памяти найдется несколько неприятных моментов, когда соседский подросток или приглашенный на детский праздник малыш своим поведением просто срывали обед. Они громко разговаривали, тянулись через весь стол за лучшим куском торта, чавкали, а то и давились, не прожевывая пищу. Список неприемлемых поступков безграничен.

Давайте убережем себя от подобного поведения сына или дочери в будущем. Попробуем систематизировать обучение наших крох хорошим манерам, чтобы это было не обременительно ни им, ни нам. Лучший возраст, чтобы начать обучение — 1,5 — 2 года. Естественно, в этом возрасте ребенок не сможет уяснить все правила взрослого этикета. Да это и не нужно.

Когда учить? Всему свое время

Правила поведения за столом для малышей немного отличаются от взрослого этикета, т.к. многие гиперактивные дети во время приёма пищи становятся маленькими проказниками. Большинство детей усваивают хорошие манеры до 5-ти лет. Но начинать обучение ребёнка нужно уже в 1,5 — 2 года. Конечно, могут быть исключения из правил, но знайте, чем позже вы начнёте обучение, тем сложнее малышу будут даваться ваши уроки.

Читаем статью о том, как научить ребенка есть самостоятельно и аккуратно –

от 1,5 до 5

  • В этом возрасте ребенок активно осваивает навыки окружающего мира. Он впитывает в себя все, что видит, старается подражать взрослым. Самое время в игровой форме освоить азы этикета;
  • Это обязательное мытье рук перед едой. Мама сама не должна забывать мыть руки перед кормлением ребенка. Перед каждым приемом пищи она должна вместе с малышом пойти в ванную и помыть руки и себе, и ему. Со временем он будет делать это автоматически;
  • Кормление ребенка должно обязательно происходить за обеденным столом, а не в детской и не перед телевизором. Это поможет в будущем вашему ребенку серьезно относиться к еде, уважать труд тех, кто готовит пищу. Посадите малыша на высокий стульчик, чтобы он не выглядывал из-под стола, а чувствовал себя равноправным членом семьи;
  • Постелите малышу на колени полотняную салфетку. Одежда останется чистой, даже если ребенок прольет суп или чай. Во взрослой жизни наличие в ресторане салфетки не введет вашего ребенка в ступор;
  • Не позволяйте ребенку играть с пищей, крошить хлеб, размазывать кашу по столу. Такое поведение не позволительно даже в 2 года. Постарайтесь терпеливо объяснить малышу, что так вести себя некрасиво, что маме стыдно за него. Мама и папа никогда себя так не ведут. Конечно, кроха послушает вас не с первого раза;
  • Только одно правило: никогда не кричите на него. Будьте терпеливы и последовательны в своих требованиях. Нельзя сегодня запрещать что-то, а завтра не заметить сотворенного ребенком;
  • К пяти годам дети уже должны уметь обращаться с вилкой и ножом, пока детскими. Они не должны путать, что нож нужно держать в правой, а вилку в левой руке. К этому возрасту нужно научить дитя, какие продукты едят с помощью приборов, а какие берут руками.

от 5 до 10

Самый плодотворный возраст для воспитания, но и самый сложный. В этот период ребенок не так безоговорочно доверяет словам родителей. Он уже самостоятельно старается разобраться в жизни и в поступках окружающих его людей.

Мама и папа не должны допустить никакого послабления для себя в ритуале приема пищи. Если вы приучаете ребенка не пить соков из пакета, а обязательно наливать их в стакан, недопустимо будет самим нарушить это правило. Или просто однажды забыть помыть руки перед обедом. Или не поблагодарить хозяйку за обед. Ребенок это заметит, и ваши слова для него уже не будет истиной.

(Картинка кликабельная, можно скопировать и распечатать)

Мамам на заметку!

Девочки привет) вот не думала, что и меня коснется проблема растяжек, а еще буду писать про это))) Но деваться некуда, поэтому пишу тут: Как я избавилась от растяжек после родов? Очень буду рада, если и вам мой способ поможет…

В 5 — 6 лет малыш должен усвоить, как нужно вести себя за столом и уже не нарушать принятых норм. Каждое нарушение нужно проговаривать с ребенком на семейном совете. Это поможет ему понять серьезность требований взрослых. Но ни в коем случае нельзя проводить «разбор полетов» в присутствии чужих людей, в уничижительной форме или с помощью криков и ругани.

  • Малыш уже знает, что сидеть за обеденным столом нужно прямо, не раскачиваясь на стуле. Неприемлемо расставлять локти и толкать ими соседей по столу. Если трудно добиться соблюдения этого правила словами, очень помогает прием с книгами. Во время обеда подсуньте подмышку ребенку по книге и попросите удерживать их до конца трапезы. Несколько таких упражнений, и проблем с локтями не будет;
  • Ребенок не позволяет себе громко чавкать, говорить с полным ртом. Это внушалось ему постоянно. Знает он и о том, что в рот нужно класть небольшие кусочки пищи и тщательно пережевывать их;
  • Малыш сдерживает отрыжку и кашель. Если это невозможно, обязательно отворачивается от стола и прикрывает рот бумажной салфеткой;
  • Совершенно естественно будет для ребенка до 10 лет знать, что нельзя считать себя центром общества и различными громкими требованиями привлекать к своей персоне всеобщее внимание. Если малышу нужно отойти от стола, он должен попросить разрешения у кого-то из родителей тихим голосом, спокойно. Совсем необязательно знать всем, что он хочет в туалет;
  • Нельзя тянуться к тарелке на другом конце стола через все блюда. Ребенок знает, что нужно попросить положить ему на тарелку желаемый кусочек. Нельзя рыться в общем блюде в поисках лучшего кусочка;
  • Садиться за стол можно только после взрослых, а вставать, — после того, как все поели. Если сидеть и слушать разговоры взрослых не хочется, ребенок просто просит разрешения уйти;
  • Благодарность за обед обязательно должна проявиться в виде волшебного слова «спасибо».

от 10 и старше

Вы хорошо потрудились, научили своего отпрыска отличным манерам и правилам этикета. Однако, расслабляться пока рано. Он знает то, что должен знать и соблюдать каждый интеллигентный человек. Но правила хорошего тона и поведения за столом этим не ограничиваются. Впереди — изучение особых столовых приборов, не используемых ежедневно. Хорошо бы познакомить свое дитя с тем, как нужно есть различные экзотические блюда. Не лишними будут общие знания о пищевых традициях народов мира.

(Картинка кликабельная, можно скопировать и распечатать)

  1. Не говорите с ребенком в назидательном тоне. Для лучшего усвоения правил этикета подойдет игровая форма обучения. Можно придумать званый обед для кукол и мишек, сервировав стол игрушечной посудой по всем взрослым нормам. Ответственным за этот обед, конечно же, будет ваше дитя. А вы только вовремя подскажете и посоветуете.
  2. Будьте последовательны и терпеливы в обучении. Не позволяйте себе срываться на ребенке, даже если он совершил что-то непозволительное. Не забывайте хвалить и поддерживать малыша за успехи.
  3. Привлекайте ребенка к подготовке обеда. Доверьте ему расставить тарелки, отнести на стол хлеб. Совместная работа сблизит и заставит малыша уважительнее относиться к еде и тому, кто готовит обед.
  4. Призовите себе в помощь мультфильмы и сказки, в которых говорится о правилах этикета. Обсуждайте с ребенком только что увиденную сцену из фильма по теме. Не пропускайте примеры из жизни. Правила поведения за столом должны живо вплетаться в действительность, это не застывшая догма.
  5. Собственный пример — лучший урок. Дети всегда подражают взрослым. Воспользуемся этим для обучения. Конечно, нелегко всегда держать себя в руках и не позволить схватить на лету кусочек вкусненького, но помните о ребенке.

Зачем ребенка нужно учить этикету

Ваши усилия не пропадут даром. Взрослая жизнь очень скоро станет жизнью вашего малыша. Совместный обед с потенциальным работодателем, посещение ресторана с понравившейся девушкой, деловой ужин с партнерами, корпоративная вечеринка… Часто самые серьезные разговоры ведутся именно за обеденным столом.читаем статью с комментариями и экспериментами

Видео минутка: этикет за столом

Психологи утверждают, что учить ребенка правилам этикета за столом надо с раннего детства: от года до двух:

Как правильно сидеть за столом

Уроки хороших манер. Как правильно вести себя за столом? Как сидеть, что можно и чего не следует делать за столом? Вы узнаете на уроках хороших манер:

Как Коксик и Шуня учились правилам поведения за столом

Мамам на заметку!

Девочки привет! Сегодня я расскажу вам, как же мне удалось прийти в форму, похудеть на 20 килограммов, и, наконец, избавиться от жутких комплексов полных людей. Надеюсь, информация окажется для вас полезной!

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Деловая культура включает разделы: Этика, мораль. Этикет, манеры. Имидж делового человека. Общение. Деловое общение. Конфликт и пути его разрешения. Деловая беседа. Служебная переписка. Культура телефонного общения. Темперамент и характер. Способности. Культура речи.

Урок этикета

Как появился «этикет»? «Этикет» появился четыре века назад Людовик XIV, расстроенный манерами придворных, приказал раздать им специальные «этикетки» , где было расписано, как полагается себя вести

Этикет — кодекс хороших манер и правил поведения Этикет – это набор правил, которые охватывают поведение в общественных местах, формы общения, приветствий, манеры, стиль одежды. Знание этикета позволяет человеку произвести приятное впечатление своим внешним видом, манерой говорить, умением поддерживать разговор, вести себя за столом

Какой бывает этикет? Речевой: правила приветствий, правила ведения разговора, культура речи, правила телефонных разговоров Столовый: правила сервировки, правила поведения за столом Общественный: правила поведения в общественных местах

Случай из жизни

Вежливые слова Растает даже ледяная глыба от слова теплого… спасибо Зазеленеет старый пень, когда услышит… добрый день Если больше есть не в силах скажем маме мы… спасибо Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь… здравствуйте Когда нас бранят за шалости говорим… простите, пожалуйста И во Франции и в Дании на прощанье говорят… до свидания

Образцы приветствий 1) – Приветствую вас! – Здравствуйте! 2) – Здравствуйте! – Добрый день! 3) – Привет! – Салют! 4) – Доброе утро! – Привет! 5) – Приветик! – Хай! 6) – Здравствуйте! – Да. 7) – Добрый вечер! – Добрый! 8) – Доброе утро! — Утро доброе!

Зачем нужно здороваться? Что мы желаем человеку, когда говорим “ Здравствуйте!”? В старину на Руси все люди были вежливыми, всегда приветствовали друг друга поклоном и словами: здравствуйте, доброго здоровья, здорово ли живете?

Мы пешеходы и пассажиры

Конкурс знатоков этикета 1. Кто здоровается первым, если встретились младший и старший? 2. Ты идешь с товарищем по улице. Он поздоровался с незнакомым тебе человеком. Надо ли здороваться тебе? 3. Вы вошли в автобус и увидели, что на задней площадке стоят ваши друзья. Надо ли поздороваться с ними, и если надо, то как это сделать? 4. Если вы часто встречаете человека, но не знакомы с ним. Полагается ли в таких случаях здороваться? 5. Кто подает первым руку: старший младшему, мужчина женщине, подчинённый начальнику или наоборот? «Первым здоровается тот, кто вежливее» , — говорят французы.

Учись честно оценивать себя Вежливость Хорошие манеры Культура речи Гостеприимство Осанка и походка Опрятность Чувство юмора Воспитанность Сдержанность Тактичность Терпимость Доброжелательность Оцените себя по 5 – бальной шкале по следующим параметрам: Никому не показывайте. Попросите товарищей и родителей тоже оценить вас по этим параметрам. Посмотрите, что получится и сделайте выводы.

Внешний вид воспитанного человека. Одежда должна быть чистой. Волосы должны быть уложены

Одежда всегда должна соответствовать своему назначению и возрасту.

Застольный этикет 1. Когда можно сесть за праздничный стол? Как только вошли в комнату. Только после того, как сядут хозяева. После приглашения хозяйки. 2. Вы садитесь за стол, берете салфетку и … Кладете на колени. Заправляете за воротник. Кладете рядом с тарелкой. 3. Как себя вести, если вам предложили блюдо, которое вы не очень любите? Гневно отказаться. Отказаться, назвав причину отказа. Взять немного, поблагодарив. 4. Как правильно есть котлету? Ножом и вилкой. Одной вилкой. Одним ножом.

Застольный этикет 5. Для чего к рыбе подаётся нож? Чтобы отделить мясо от костей. Чтобы разрезать большой кусок на маленькие. Чтобы придерживать кусок, когда пользуются вилкой. 6.Какие куски из общих блюд следует выбирать? Самые большие. Самые маленькие. Те, что лежат ближе к вам. 7. Если нужно порезать еду на кусочки, в какой руке следует держать нож, а в какой вилку? В правой руке — вилка, в левой – нож. В правой руке – нож, в левой – вилка. По очереди. 8. Как поступить, если вы нечаянно уронили на пол вилку, нож или ложку? Поднять и продолжать есть. Попросить другой прибор. Извиниться и попросить другой прибор.

Какими словами нужно прощаться? Как прощаться зависит от времени суток, того, кто прощается, а также от ситуации В любой ситуации применима формула прощания « До свиданья!» Когда прощаются, зная, что скоро будет встреча, говорят « До встречи!» Расставаясь надолго обычно говорят « Прощайте!» Ложась спать, люди желают друг другу « Спокойной ночи!» Среди хорошо знакомых людей говорят « Всего!», « Пока!», « Счастливо!»

Как нужно прощаться? Обычно, перед тем как попрощаться, люди ссылаются на необходимость уйти (« мне надо уходить », « очень жаль, но мне пора », « надо идти ») Перед тем, как произнести прощальную фразу, люди обычно благодарят за общение, извиняются за время, отнятое у собеседника Обычно уходящему гостю желают всего самого доброго, приглашают заходить еще, выражают свое дружеское отношение, передавая привет его близким

Я вспоминаю случай, который рассказывала мне мама моей подруги. На дачу, где она с двухмесячным сыном коротала лето, приехала с визитом свекровь, женщина дворянского происхождения. Невестка заметалась по веранде, чтобы посадить свекровь на чистую табуретку, но та остановила со словами: «Милая моя, неужели ты можешь допустить, чтобы муж увидел тебя в этом халате? Переоденься скорее! Он же может войти». Пожилую женщину не смущал антураж, ведь он был вынужденным. Но пренебрежение к своему виду казалось ей недопустимым и в этой, и в любой другой ситуации.

Урок второй

Главное украшение женщины прическа. Переменять прическу следует вместе с туалетом, в соответствии с погодой, временем дня, сезоном или настроением.

Аккуратной голова должна быть в течение всего дня. Для этого надо просто чаще причесываться. Но аккуратная голова — не обязательно прилизанная. Утром хороши убранные волосы, вечером — уложенные более свободно. Вообще, прическу можно менять несколько раз в день, если у вас есть на это время. Только помните: никогда не стоит расчесывать волосы на людях — ни в общественном месте, ни дома.

Одна моя знакомая говорит о себе так: «Я встаю в половине седьмого, чтобы успеть привести себя в порядок — сделать легкий макияж и прическу. А как иначе? Не могу же я появиться в затрапезном виде перед молодым зятем!» Недавно я узнала, что этой женщине исполнилось 86 лет, а ее молодому зятю — 61 год. Ну разве не прекрасно так воспринимать жизнь?

Урок третий

Порядочная женщина должна переменить в сутки по крайней мере семь костюмов: утренний, для завтрака, для прогулки и визитов, обеденный, послеобеденный, вечерний и ночной. Сообразно костюмам полагается семь перемен белья и семь перемен обуви, включая ночные туфельки.

Ну, это уже перебор, скажете вы. Но давайте отнесемся к этой рекомендации не дидактично, а творчески. Ведь главное — быть подтянутой и свежей. А значит, не ходить все время в одном и том же, не носить рваных тапочек и засаленного фартука, иметь при себе чистый носовой платох, а лучше два: один «для дела», второй в сумочке про запас. Современным женщинам я бы посоветовала забыть о халате или вспоминать о нем лишь ранним утром и перед самым сном. Ходить по дому гораздо удобнее в домашнем платье или брюках.

Совсем неплохо было бы перенять у людей минувшего века традицию переодеваться к обеду. Обед — это высшая точка дня, предвестник прекрасного вечера. В выходные дни за обеденным столом обычно собирается вся семья. Красивая одежда, легкий запах духов создают приподнятую атмосферу на обедом, которая сохраняется затем до конца дня. За счет таких мелочей наши бабушки и дедушки умели оставаться свободными от быта, не погрязать в нем. Кроме того, красивые ритуалы служат укреплению чувства собственного достоинства, сближают домочадцев. На таких мелочах держится культура семейных отношений.

Приведу пример из истории, который служит для меня эталоном. Княгиня М.Н.Волконская, жена декабриста С.Г.Волконского, поехав за мужем на каторгу в Сибирь, не изменила своим привычкам. Она не появлялась на людях без перчаток и вуалетки.

Как обучить детей хорошим манерам: правила этикета, советы

Вопрос, как обучить ребенка хорошим манерам, родители должны задать себе до того, как дочь или сын научится ходить. Требования к малышу будут расти вместе с ним. Статистика показывает, что ускоренный курс этикета, проведенный перед школой, не дает нужного результата. Заботливые родители поэтапно прививают ребенку хорошие манеры, на своем примере обучают основам поведения в обществе, семье, коллективе.

Правила детского этикета

Первые правила этикета ребенок получает в семье, для детей 1,5-3 лет их не так много. Когда малышу исполняется полтора года, ему прививают элементарные правила поведения за столом:

  • нельзя есть из чужой тарелки;
  • нехорошо размазывать кашу по столу, бросать хлеб, ложку на пол;
  • за столом нельзя баловаться, мазать лицо, есть руками.

В возрасте 1,5-2 лет малыш хорошо осознает, что от него хотят взрослые

Когда малыш начинает говорить первые слова, ему на примерах показывают, как правильно общаться с людьми. Учат здороваться при встрече, прощаться при расставании. В этом возрасте, сложные для произношения слова «здравствуйте», «до свидания», заменяют простыми: «пока», «привет».

Урок столового этикета

До трех лет малышу позволительно обращаться к сверстникам и взрослым на «ты». С 3 до 5 лет научить хорошим манерам проще в развивающем центре. Там в игровой форме он научится общаться с другими детьми. Среди сверстников легче усваивать хорошие манеры.

К четырем годам правильно воспитанные дети умеют:

  • пользоваться вилкой, ложкой;
  • соблюдать основные правила столового этикета;
  • говорить «спасибо», выходя из-за стола.

Посещение коллективных занятий формирует чувство стиля, родители приучают детей надевать особую одежду на выход.

Как привить хорошие манеры ребенку

Основы поведения детей в обществе закладывает семья, об этом должны помнить родители. С 3 до 6 лет воспитанием является то, как мама, папа ведут себя за столом, общаются между собой, со знакомыми и с посторонними людьми.

Правилам хорошего тона детей учат в дошкольном возрасте, форму поведения малыши выстраивают на примере родителей, к 5-6 годам они должны освоить столовый, речевой, гостевой этикет и базовые правила поведения в обществе.

Папа и сын готовы изучать гостевой этикет

Столовый этикет усваивают без труда, если в семье строго придерживаются элементарных правил:

  • в будни завтракают, обедают, ужинают за кухонным столом;
  • для гостей, во время праздничных семейных застолий, в выходные дни сервируют стол в гостиной;
  • во время еды не говорят с набитым ртом, пользуются столовыми приборами;
  • не говорят плохо о качестве блюд.

Дети должны выходить из-за стола со всеми или попросив разрешения у взрослого

Посещение знакомых, родственников можно считать уроком воспитания вежливости у детей. Находясь в гостях, ребенок усваивает правила гостевого этикета:

  • идти в гости с угощением, символическим подарком;
  • не ходить без приглашения;
  • зайдя в квартиру, здороваться;
  • в гостях вести себя спокойно: не прыгать, не бегать, не капризничать;
  • перед уходом домой убирать за собой игрушки;
  • прощаться с хозяевами, выходя из квартиры.
Папа учит малышку прощаться

Родители для ребенка − образец хороших манер, то, как они себя ведут на улице, в транспорте, других общественных местах, оказывает влияние на его поведение.

Посещение культурных мероприятий

Во время культурных мероприятий дети узнают правила поведения, которые им пригодятся во взрослой жизни:

  • вовремя приходить на представление;
  • не шуметь во время сеанса или представления;
  • не говорить по телефону в театре, цирке, во время киносеанса;
  • перемещаться между рядами стульев, повернувшись лицом к сидящим.

С 1,5 лет малыша водят в зоопарк, там он учится уважать и любить животных. В кукольный театр с ним идут в три года, в цирк, музей – когда исполнится 5 лет

Первый поход в театр

Полезно ездить с дошкольником в общественном транспорте, к 7-8 годам он изучит нормы правильного поведения в автобусе, троллейбусе: вставать, уступая место старшим, не шуметь, не пачкать сиденья, не бросать мусор.

Совместные занятия

С 3 до 6 лет дети лучше запоминают правила поведения, если они поданы в игровой форме. Грамотно организовать занятия родителям помогут книги на тему детского этикета, совместное чтение сказок, просмотр мультфильмов. Правила, которых мама и папа должны придерживаться во время обучающих игр, просты:

  • при игре использовать краткие формулировки;
  • важные слова сопровождать действиями;
  • не нагружать малыша большим объемом новой информации;
  • каждое правило детского этикета закреплять не менее недели.
Занятие в развивающем центре

В игровой форме детей можно научить многому: вежливо приветствовать знакомых и незнакомых людей, говорить и принимать комплименты, приносить извинения, благодарить, вежливо разговаривать по телефону.

В видео семейный психолог Юлия Трифонова объясняет родителям, как сформировать эффективную формулу воспитания детей в возрасте 3-6 лет.

20 хороших манер, которыми должен владеть дошкольник

Обучая своего ребенка хорошим манерам и правилам этикета стоит помнить, что пример мамы и папы для него является самым лучшим эталоном, на который он ориентируется. Так что придется, хотя бы при своем малыше, контролировать себя, свое поведение и придерживаться правил хорошего тона.

 

1. Приучите ребенка говорить «Пожалуйста», когда он что-то просит.

 

2. Когда чадо что-то получает, он должен уметь сказать «Спасибо!»

 

3. Дошкольник также знает, что разговор взрослых прерывать нельзя, разве что в чрезвычайной ситуации (например, очень сильно хочется в туалет). Они всегда заметят, что дитя что-то хочет, и отреагируют по окончанию своего разговора.

 

4. Малыш после 3-х лет должен уже знать, что если он хочет обратить на себя чье-то внимание, то фраза «Извините» является самым вежливым способом прервать разговор

 

5. Если у чаду хочется что-то сделать, но он не уверен, что это хорошо, нужно обязательно спросить разрешения у взрослого. Это поможет избежать возможного наказания в дальнейшем.

 

6. Также стоит донести до своего ребенка, что всему миру вовсе не обязательно знать, что не интересует или не нравится чаду. Научите малыша держать свое мнение при себе или вне пределов слышимости взрослых. Иногда можно, конечно же, поделиться им тихонько со своими сверстниками, друзьями либо же родителями.

 

7. Нельзя комментировать физические характеристики других людей (Например, такой возглас: «Какой у дяди большой нос!» — не приветствуется. Разве что только в том случае, если хочется сделать комплимент, что, конечно же, всегда приветствуется («У вас очень красивое платье»).

 

8. Если кто-то интересуется у ребенка: «Как у тебя дела» или «Как ты себя чувствуешь?», ему нужно вежливо ответить и поинтересоваться в ответ, как дела или самочувствие у спросившего.

 

9. После пребывания в гостях, по уходу домой дошкольник должен поблагодарить хозяев за то, что он так здорово провел у них время.

 

10. Также он должен знать, что в закрытые двери нужно стучать, а не врываться, и ждать приглашения войти.

 

11. Дети дошкольного возраста уже умеют пользоваться телефонами. Телефонный этикет в этом случае тоже должен соблюдаться. Чадо должно знать, что при совершении звонка, он должен первым представиться, а затем спросить, может ли человек, которому звонит ребенок, говорить.

 

12. Чадо знает, что при получении подарков, даже самых незначительных, нужно обязательно говорить «Спасибо!» Также стоит благодарить людей, которые помогли. 

 

13. Нельзя использовать ненормативную лексику при взрослых. Взрослые эти все слова уже давно знают и считают их слишком скучными и неприятными.

 

14. Взрослых называть по имени нельзя (разве что сам взрослый просит об этом), лучше использовать приставки «тетя», «дядя», «бабушка», «дедушка». Учителей, воспитателей и тренеров называют по имени и отчеству.

 

15. Не стоит высмеивать кого-то. Если ты дразнишься, то показываешь на сколько сам слаб. Тем более, что издеваться над кем-то — это жестоко.

 

17. При столкновении с кем-либо нужно обязательно говорить «Простите».

 

18. Когда ребенок кашляет или чихает, он должен уже сам без напоминания прикрывать рот рукой или локтем. Также он уже знает, что ковыряться в носу при людях — неприлично.

 

19. Также воспитанный малыш-дошколенок, проходя мимо работающего взрослого (папы, мамы, дедушки, бабушки, воспитателя и пр.), сам предлагает свою посильную помощь.

 

20. Чадо дошкольного возраста умеет пользоваться салфеткой во время и после еды, знает, для чего предназначена ложка, вилка, нож. Стоит объяснить ребенку, что до блюда, которое находится на столе далеко от него, не стоит тянуться — нужно попросить кого-то передать его ближе.

История созданных списков литературы | Список литературы, содержащий слова: «этикет,манеры поведения за столом

Список литературы

Генератор кроссвордов

Генератор титульных листов

Таблица истинности ONLINE

Прочие ONLINE сервисы

 

Список литературы

1. Бер, Елена Хорошие манеры & деловой этикет. Иллюстрированное руководство / Елена Бер. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. — 168 c.
2. Бостико, Мэри Этикет жены бизнесмена. Манеры. Имидж. Стиль / Мэри Бостико. — М.: Центрполиграф, 1990. — 815 c.
3. Все об этикете. Книга о нормах поведения в любых жизненных ситуациях. — М.: Феникс, 1995. — 510 c.
4. Все об этикете. Книга о нормах поведения в любых жизненных ситуациях. — М.: Феникс, 1997. — 512 c.
5. Гимбатова, М. Б. Культура поведения и этикет ногайцев в семейном и общественном быту (XIX — начало ХХ века) / М.Б. Гимбатова. — М.: Эпоха, 2007. — 344 c.
6. Джонсон, Дороти Не кладите смартфон на стол. Правила этикета, которые помогут вам всегда быть на высоте / Дороти Джонсон , Лив Тайлер. — М.: Эксмо, 2015. — 176 c.
7. Жеребцова, О. Л. Все об этикете и сервировке стола / О.Л. Жеребцова. — М.: Ниола-Пресс, 2008. — 256 c.
8. Зайцева, И. А. 1000 правил этикета и сервировки стола / И.А. Зайцева. — М.: Мир книги, 2010. — 240 c.
9. Ихсанова, С. В. Игротерапия в психологии. Уроки хорошего поведения с Машей и Мишей. Пособие по дошкольному этикету для педагогов, психологов и родителей / С.В. Ихсанова. — М.: Феникс, 2015. — 126 c.
10. Кипа, Л. Р. Правила поведения. Современный этикет / Л.Р. Кипа. — М.: Полиграфиздат, Астрель, АСТ, 2010. — 336 c.
11. Королева, Татьяна Хорошие манеры прибыльны, или Секреты делового этикета / Татьяна Королева. — М.: Тончу, 2008. — 192 c.
12. Курочкина, И. Н. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников / И.Н. Курочкина. — М.: Владос, 2003. — 224 c.
13. Логинова, А. С. Этикет и культура поведения секретаря-референта / А.С. Логинова. — М.: Журнал «Управление персоналом», 2005. — 136 c.
14. Мурыгин, Н. И. Культура поведения и этикет за рулем / Н.И. Мурыгин. — М.: ФИРМА `КОНСУЛ-1`, 2001. — 160 c.
15. Новейшая энциклопедия этикета. Правила хороших манер, которые помогут вам стать успешными. — М.: Астрель, АСТ, 2009. — 352 c.
16. Отсутствует Рецепты красивого стола. Сервировка и этикет / Отсутствует. — М.: Эксмо, 2012. — 143 c.
17. Пост, Э. Энциклопедия этикета от Эмили Пост: правила хорошего тона и изысканных манер на все случаи жизни / Э. Пост. — М.: Эксмо, 2007. — 672 c.
18. Праздничный стол. Этикет. — Москва: Гостехиздат, 1995. — 530 c.
19. Пурди, Чарльз Этикет в большом городе. Изящные манеры для современного мегаполиса / Чарльз Пурди. — М.: Феникс, 2006. — 288 c.
20. Светлова, Елена Витальевна Сервировка праздничного стола и этикет застолья / Светлова Елена Витальевна. — М.: Лада/Москва, 2009. — 584 c.
21. Сервировка стола. Этикет. — М.: АСТ, Харвест, 2000. — 608 c.
22. Снегирева, А. Этикет для юных леди: Как научить девочку хорошим манерам: Руководство для детей и родителей / А. Снегирева. — Москва: РГГУ, 2003. — 224 c.
23. Современный этикет и хорошие манеры. — М.: Звонница, 2002. — 112 c.
24. Шалаева, Галина Правила поведения и этикет за столом / Галина Шалаева. — М.: Малыш, АСТ, Харвест, 2010. — 731 c.
25. Энциклопедия изысканного стиля. 400 лет этикета за столом. — М.: Питер, 2009. — 537 c.
26. Энциклопедия изысканного стиля. 400 лет этикета за столом. Книга для записей кулинарных рецептов (комплект из 2 книг). — М.: Питер, 2014. — 302 c.
27. Этикет и сервировка праздничного стола. — М.: Гамма Пресс 2000, Лада, 2002. — 416 c.
28. Этикет и сервировка стола 365 дней в году. — М.: Мой Мир ГмбХ & Ко. КГ, 2006. — 256 c.
29. Этикет повседневного и делового общения. Главные правила общения и поведения в современном обществе. — М.: АСТ, Харвест, 2005. — 464 c.
30. Янг, Х. Энциклопедия изысканного стиля. 400 лет этикета за столом / ред. Ф. Гленвилль, Х. Янг. — М.: СПб: Питер, 2009. — 144 c.


Внимание: данные, отмеченные красным цветом, являются недостоверными!

Книги, использованные при создании данного списка литературы:

В нашем каталоге

Околостуденческое

Как научить детей хорошему этикету

Мэри Джо ДиЛонардо

От срыгивания на публике до отказа от рукопожатия дети и хорошие манеры не всегда подходят друг другу. С каждой ковырянием в носу может показаться, что это проигрышная битва, но есть и способов превратить ваших маленьких монстров в цивилизованных людей.

Вот три беспроигрышных предложения от гуру манер.

Хорошо: рассказывайте истории

Вы не можете проповедовать манеры. Дети будут слышать только: «Бла, бла, бла.«Вместо этого приправьте свое обучение крутыми (и немного странными) мелочами о манерах», — предлагает Пегги Пост, директор Института Эмили Пост и автор более дюжины книг об этикете. Истории останутся с ними и помогут им. не забывайте делать то, что советуете.

Допустим, вы хотите, чтобы ваши дети устанавливали зрительный контакт и крепко пожимали друг другу руки при встрече с людьми. Но почему мы пожимаем друг другу руки? не держать оружие — по крайней мере, так делали в средневековье», — говорит Пост.

А как насчет того, чтобы дети снимали свои бейсболки за столом? Эта вежливая практика также восходит к временам рыцарей, которые снимали свои шлемы или поднимали забрала за столом, чтобы люди знали, друг они или враг. Разговоры об оружии и рыцарях будут достаточно интриговать детей, чтобы они обращали внимание на ваши уроки хороших манер. «Дети любят эти истории и не забывают их, — говорит Пост.

Better: Put It To Music

Дети (особенно мальчики) обожают звуки тела.Если звуки не исходят изо рта, они исходят из их зада — и это, очевидно, не очень хорошие манеры на публике. Эксперт по детскому и деловому этикету Патрисия Тайс, доктор философии, владелица Etiquette Iowa, не игнорирует шумы. Вместо этого она вкладывает в песню то, что она называет «нижней отрыжкой» и «верхней отрыжкой», чтобы научить детей, как с ними справляться.

На мотив «Брат Жак», например, Тайс инструктирует своих детей-клиентов петь: «Жуй тихо. Жуй тихо.Не чавкайте. Не чавкайте. Мы должны сказать: «Извините». Мы должны сказать: «Извините». Когда мы рыгаем. Когда мы рыгаем». Для создания звуковых эффектов дети прихлебывали и рыгали, когда подпевали.

Тайс также предлагает добавить к песне урок здоровья и хороших манер. тела, потому что это топливо, — говорит она. — Это помогает нам думать. Это помогает нам заниматься спортом. Но когда наше тело использует это топливо, ему иногда приходится делать верхнюю или нижнюю отрыжку. Это нормально.Вы просто хотите быть осторожным, чтобы не обидеть других людей.»

Лучший: Организовать репетицию ужина

Хорошо, предположим, вы хотите пойти в сидячий ресторан, чтобы ваши дети не вели себя как язычники. Итак: Сначала потренируйтесь дома. Используйте настоящую посуду и стаканы, матерчатые салфетки и скатерти и, возможно, даже наденьте на всех наряды. спасибо», когда просите других передать предметы, жуете с закрытым ртом, не разговариваете с набитым ртом и держите посуду, как карандаш, а не лопату.Когда все успешно соблюдают правила, выигрывает вся семья! Приз? Хороший ужин в классном ресторане… включая десерт!

«Не зацикливайтесь на каждой мелочи и будьте сержантом по строевой подготовке», — советует Пост. «Поведение за столом не является чем-то врожденным. Раньше мы ели руками. Это превратилось в способ брать еду в рот, не вызывая отвращения у других людей».

20 важных манер, которые должны знать дети

Как родители, мы хотим, чтобы у наших детей были хорошие манеры.

Вопрос в том, как научить их осмысленно, чтобы они закрепились?

Обращение к сердцу, стоящему за поведением, является ключевым (и этому посвящено Руководство по хорошим манерам ).  

В то время как манеры обычно рассматриваются с точки зрения социального этикета, они выходят далеко за рамки этого.

Несомненно, вы видели, как дети учатся поведению и вырабатывают привычки в раннем возрасте. Они имитируют то, что видят вокруг себя.

Вот почему так важно учить детей хорошим манерам таким образом, чтобы они естественным образом интегрировались в их образ жизни.

Что такое хорошие манеры?

вдумчивый, основанный на Библии подход к обучению хорошим манерам!


Короче говоря, хорошие манеры — это то, как мы проявляем уважение к другим своим поведением по отношению к ним.

Это включает в себя вежливость, вдумчивость и общую внимательность к своим действиям в повседневной жизни — как на публике, так и наедине.

Обучение детей хорошим манерам должно выходить за рамки «можно» и «нельзя» и должно достигать сути поведения.

Где-то по пути мы ограничили этикет для детей простыми «пожалуйста» и «спасибо».

Не поймите меня неправильно, это отличное место для начала.

Но чего-то не хватает.

Многие молодые люди сегодня приклеены к своим устройствам, не знают, как правильно пожать руку, не уважают старших и говорят на сарказме как на родном языке.

Как культура, мы должны вернуться к обучению детей элементарной вежливости.

Почему? Что ж, это подводит меня к следующему пункту.

Хорошие манеры и правильное поведение идут рука об руку

Правильное поведение зависит от умения вести себя в той или иной ситуации.

Он рассматривает, уместны ли действия или нет, а также какие действия следует выполнять, когда они требуются.

Точно так же хорошее поведение предполагает уважительное и правильное взаимодействие с людьми.

Манеры часто представляют собой небольшие, но важные действия, которые приводят к уважительному и правильному взаимодействию.

Например, когда вы находитесь на общественном мероприятии, не следует играть в видеоигры или разговаривать по телефону.

Вместо этого приемлемое поведение диктует общение и надлежащее взаимодействие с окружающими, чтобы они чувствовали себя замеченными, любимыми и ценными.

Дети не рождаются с осознанием того, что их поведение заставляет чувствовать других.

Мы, родители, должны научить их хорошим манерам в повседневной жизни и тому, что эти манеры напрямую связаны с тем, как они себя ведут.

Одна из причин, по которой это так важно, заключается в том, что хорошие привычки и манеры у детей формируют сильный характер. А сильный характер — вот что помогает им стать уважаемыми и заслуживающими доверия взрослыми: 

«Обучай ребенка тому пути, которым он должен идти; даже когда он состарится, он не отступит от него.

Притчи 22:6

Истинное значение хороших манер

Манеры — это гораздо больше, чем просто этикет.

Хотя основные правила хорошего тона для детей должны включать слова «пожалуйста» и «спасибо», на этом они не заканчиваются ( , как это часто бывает ).

Эмили Пост хорошо сказала:

«Манеры — это чуткое понимание чувств других».

Речь идет о том, чтобы быть добрым и сострадательным к окружающим независимо от обстоятельств и проявлять сочувствие к тем, кто в этом нуждается.

Типы манер

От манер за столом до светского этикета, демонстрация хороших манер в конечном счете является делом сердца.

Тем не менее, давайте более подробно рассмотрим манеры в домашней и школьной среде , так как именно там дети проводят большую часть своего времени.

Хорошие манеры дома 

Манеры, которые демонстрируют наши дети, начинаются дома.

Слишком много родителей отказались от своих обязанностей по обучению хорошим манерам школьной системе.

Последствия этого становятся все более и более очевидными.

Вот почему сейчас как никогда нам нужно практиковать хорошие манеры с нашими детьми дома.

Дети учатся, наблюдая, поэтому мы, родители, должны подавать хороший пример.

Когда вы обучаете различным способам хороших манер , убедитесь, что ваше уважение и сострадание к другим проявляются.

Просто подражая тому, что вы делаете, хорошие манеры могут стать естественной частью того, кем становятся наши дети.

Также может быть полезно показать краткую справочную таблицу, подобную этой, чтобы помочь им запомнить свои манеры.

По мере того, как дети демонстрируют хорошие манеры дома, их поведение становится привычкой, которая естественным образом распространяется на другие сферы их жизни, принося пользу им и вам!

На этом преимущества хороших манер не заканчиваются (дополнительную информацию читайте в этой статье).

Хорошие манеры в школе

Манеры особенно важны в школе, будь то дома или в общественном секторе.

Общие правила этикета, такие как поднятие руки перед тем, как говорить, внимательно слушать или молчать, пока другие работают, следует практиковать ежедневно.

Лучший способ научить учащихся хорошим манерам — это привести примеры того, что должно и не должно происходить в различных ситуациях.

Превратив это в ролевую игру, можно получить удовольствие. Вы также можете использовать эти забавные занятия по манерам, чтобы научить их!

Список из 20 важных манер, которым должны учить детей

Некоторые хорошие манеры могут показаться здравым смыслом, но дети должны знать (и показывать) ровно что от них ожидается.

Инструкции должны быть четкими, чтобы исключить неуверенность или беспокойство.

Я считаю, что это помогает объяснить почему определенное действие или манера важны для того, чтобы влиять на других.

Будьте практичны и используйте пример хороших манер в своей повседневной жизни.

Чтобы помочь вам начать, вот список общепринятых манер, которым можно научить своих детей:

1. Спроси, не бери

Научите своих детей спрашивать, прежде чем что-то взять, используя такие слова, как «Можно я» или «Можно я».”

Даже если это их предмет, всегда приятно сначала спросить.

Это также закладывает основу для того, чтобы быть верным, одалживая вещи или спрашивая разрешения, когда они становятся старше.

2. Скажите «пожалуйста» и «спасибо»

Мы все знаем их как типичные «слова хорошего тона», но важно понимать, что они не приходят сами собой — мы должны научить наших детей их использовать.

Это простые слова, но они красноречиво говорят о сердце и уме, которые добры и внимательны к другим.

Я слышал, как многие родители спрашивают:

«В каком возрасте ребенок должен говорить спасибо?»

Я говорю, как только они научатся говорить! Начните их рано, чтобы это не казалось странным, а просто образом жизни.

3. Поделиться

Вы слышали поговорку «делитесь заботой»? Это клише, но правда.

Дети могут рано научиться делиться через игру. По мере того, как они становятся старше, обязательно подчеркивайте важность совместного времяпрепровождения.

Хотя это и не так осязаемо, совместное времяпрепровождение может быть бесконечно более действенным.

4. Принесите искренние извинения

Извиняться — это больше, чем просто извиняться.

Нам нужно научить наших детей смиряться, когда они неправы, и показывать свою искренность через язык тела, выбор слов и поведение.

5. Предложите помощь без просьбы

Хорошие манеры идут рука об руку с эмпатией. Когда ребенок учится ставить себя на место других, его глаза открываются на нужды окружающих.

Мы должны научить наших детей протягивать руку помощи всегда и везде, где это необходимо.

6. Извините

Это применимо ко многим ситуациям — попросить освободить вас из-за стола, попросить пройти или извиниться, когда вы случайно чихаете или кашляете рядом с кем-то.

Это не только вежливо, но и свидетельствует о смиренном сердце.

7. Знание основных правил поведения за столом

В основе правил поведения за столом лежит самоконтроль.

Руководство по хорошим манерам говорит так:

Плохие манеры за столом демонстрируют лень и отсутствие уважения. С другой стороны, когда вы внимательно относитесь к тому, как ведете себя за столом, это демонстрирует самообладание и уважение к окружающим. (И это делает прием пищи более приятным для всех участников.)

8. Слушайте внимательно

Детям тяжело слушать. Их жажда быть услышанными обычно перевешивает их желание внимательно слушать то, что им говорят.

Требуется терпение и настойчивость (со стороны родителей), чтобы научить их хорошо слушать.

Один небольшой совет, который поможет, — убедитесь, что они смотрят на вас, когда вы говорите. Если у вас нет их глаз, у вас, вероятно, нет их ушей ( или их внимания ).

9. Не прерывать

Очень важно научиться не перебивать и ждать, пока другие закончат говорить.

Это показывает внимательность и понимание того, что вы считаете важным то, что говорит другой человек.

10. Будьте добры

Марк Твен красиво сказал:

«Доброта — это язык, который слышат глухие и видят слепые».

Это универсальный язык, на котором говорят действия, а не слова. Таким образом, часто легче учить доброте посредством реальных действий, которые дети могут видеть:

  • Придерживать дверь для других
  • Помочь кому-то убрать разлив
  • Отнести суп больному другу

11.Почитай старших

Это первая заповедь, данная с обетованием — Почитай отца и мать, чтобы жить долго . (Ефесянам 6:2-3)

Хотя честь напрямую связана с послушанием, она также включает в себя хорошие манеры, поскольку влияет на то, как мы ведем себя по отношению к тем, кто наделен властью.

Будь то родители, учителя, пожилые люди в церкви или взрослые в обществе, детей следует учить признавать и уважать власть с раннего возраста.

12. Будьте верны в работе по дому или в обязанностях

Выполнение обещаний — одно из самых важных качеств, которыми может обладать человек.

Для детей все начинается с таких мелочей, как мытье посуды, когда приходит их очередь, или добросовестное кормление своего питомца каждое утро.

Если они разовьют это обязательство сейчас, оно сослужит им хорошую службу всю оставшуюся жизнь!

13. Терпеливо ждите 

Хотя детям обычно не хватает терпения, со временем его можно приобрести, и для их будущего успеха жизненно важно помочь им в этом.

Постепенно начинайте приучать своих детей к простым вещам, таким как сидение на месте, ожидание в очереди или ожидание, пока их младшие братья и сестры будут обслужены первыми.

Со временем они узнают, что терпение — это нечто большее, чем просто «хорошие манеры», это действительно добродетель.

14. Рукопожатие и вежливое приветствие

Когда мы признаем чье-то присутствие, это показывает, что мы уважаем их.

Важно научить детей правильно приветствовать людей, устанавливая зрительный контакт и крепко пожимая руки.

15. Прикрой рот

Мы все кашляем и чихаем. Это всего лишь часть жизни, но даже в этом простом деле мы можем быть вежливыми и проявлять заботу о других.

Детей следует учить прикрывать рот (или кашлять/чихать в локоть) с раннего возраста.

Для детей младшего возраста это поможет объяснить концепцию микробов и способы их распространения.

16. Придержите дверь для других

Вежливость начинается с маленьких жестов, например, держать дверь открытой для кого-то.

Несмотря на то, что это занимает всего несколько секунд, это помогает людям почувствовать, что их ценят, и это может скрасить весь их день!

17. Будьте внимательны 

Умение обращать внимание выходит за рамки хороших манер. Это действительно важный навык для детей, поскольку он может помочь им преуспеть в учебе (и в жизни).

Будучи внимательным, дети также знают, что и когда делать в различных ситуациях.

18. Отдавайте больше, чем берете

Всегда лучше отдавать больше, чем получать.

Обучение детей искусству благословения других поможет им вести более осмысленную жизнь.

Будьте конкретны, обучая их духу отдачи. Например, приведите примеры того, что они могут сделать со своими деньгами, чтобы помочь другим.

И не забывайте подчеркивать важность того, чтобы они посвящали свое время, возможно, служению в своей церкви или местному общественному проекту.

19. Будьте уважительны   

Помимо почитания старших, дети должны уважать своих друзей-одноклассников — сверстников или даже моложе.

Каждый человек уникален и создан по образу Божию, и это нужно уважать.

Например, я всегда учил своего старшего сына молчать, пока младший делал уроки. Я учил этому, уважая его время и осознавая, что мы не единственные в комнате, кому нужно что-то делать.

По мере взросления детей также важно учить уважению в речи. «Пожалуйста» и «спасибо» имеют большое значение, но уважение также предполагает избегание грубых и обидных слов.

20. Установите зрительный контакт   

Хотя всегда есть исключения для детей с особыми потребностями, зрительный контакт во время разговора является ключом к хорошим социальным отношениям.

Старайтесь тратить время на отработку этого навыка, разговаривая со своими детьми и поддерживая зрительный контакт, побуждая их делать то же самое.

Если вы задаетесь вопросом: « как воспитать вежливого ребенка », я надеюсь, что этот список поможет вам определить основные манеры, которым следует учить своих детей.

Обучение детей хорошим манерам не должно быть сложным.

Просто подумайте о том, как вы хотите, чтобы к вам относились — с добротой, любовью и уважением — и научите своих детей ходить в этих вещах.

Вам нужен более полный ресурс для обучения хорошим манерам?

Ознакомьтесь с Руководством по хорошим манерам :

7 идей, как привить нашим детям хорошие манеры

В преддверии нашего предстоящего мероприятия «Что бы ни случилось с манерами» в конце этого месяца мама Veritas и местный блогер Кэти МакКлюр здесь, чтобы предложить несколько быстрых и практических советов для как родители могут помочь воспитать хорошие манеры у наших детей:

1.Образец хороших манер.

Пусть они услышат, как вы используете вежливые фразы, такие как «пожалуйста», «спасибо», «добро пожаловать» и «извините». Они, естественно, будут копировать то, что слышат, и захотят быть похожими на вас!

2. Уважительно относитесь к ребенку.

Признавайте их присутствие и вопросы, которые они вам задают. Установите зрительный контакт, когда разговариваете с ними.

3. Откройте двери.

Поощряйте их открывать двери для других, как только они станут достаточно сильными. Мои дети всегда развиваются лучше, чем больше ответственности я могу им дать.Как только они станут достаточно сильными, чтобы держать дверь открытой, попросите их сделать это для вас и их братьев и сестер. Это может означать, что если вы спешите, вам нужно будет снизить скорость, чтобы они могли притормозить и для других людей, входящих и выходящих из библиотеки!

4. Начните молодым.

Еще до того, как ребенок начнет говорить, он наблюдает и копирует язык тела и движения. Подумайте о том, чтобы научить малышей подписывать «пожалуйста» и «спасибо», прежде чем они начнут говорить.

5. Дайте им литературные образцы для подражания.

Читайте магазины героев, биографии и книги, рассказывающие о манерах. Смотрите также видео, которые учат детей хорошим манерам. Недавно мы смотрели старый выпуск «Медведей Беренстейн» о манерах, и в течение следующих нескольких дней мои дети напоминали всем вокруг «использовать три специальных слова».

6. Вежливое «перебивание».

Приучите детей прикасаться к вашей руке, если они хотят поговорить с вами, пока вы разговариваете с кем-то еще. Это учит их ждать и не перебивать.

7. Ожидайте хороших манер.

Я никогда не забуду, как воспитательница моего сына в детском саду рассказала нам, родителям, историю о том, как ее муж помог их детям научиться хорошим манерам, воспользовавшись всего лишь одной возможностью, когда они были маленькими. Каждый из них получил по конфете в парикмахерской за терпеливое ожидание. Никто из них не сказал спасибо, поэтому он заставил всех вернуть конфеты, а затем они вышли из магазина. Дети никогда не забывали еще раз сказать спасибо!

 

Если вы хотите получить больше идей о том, как помочь своим детям подражать этикету и уважению, не забудьте ответить на приглашение на наше мероприятие 28 февраля, где бывший помощник Нэнси Рейган и местный писатель Шерил Эберли представят увлекательную дискуссию под названием «Что бы ни случилось с манерами». • Помогая нашим детям преуспевать в грубом мире.» Количество мест ограничено, и места быстро заполняются, поэтому не забудьте связаться с Джилл Тримбат сегодня, чтобы зарегистрироваться по адресу [email protected] Или, если вы не можете прийти 28-го числа, настройтесь на нашу веб-трансляцию в среду, 15 февраля. чтобы услышать ценную информацию от сотрудников и преподавателей Veritas.

Кэти МакКлюр, родительница Академии Veritas, жена Стива и мама троих маленьких детей. Ей как молодой маме было предложено подумать о библейском материнстве, и ее страсть — делиться радостями материнства с мамами и помогать им быть преднамеренными и целеустремленными в воспитании детей.Она является соавтором замечательной книги для родителей под названием « Есть более простой способ: 21 способ воспитывать детей с любовью и без сожалений». В свободное время она любит писать о способах сэкономить деньги и развлечься в округе Ланкастер в своем блоге Frugal Lancaster.

Обучение детей хорошим манерам и поведению

Беспокоитесь о манерах ваших детей? Найдите советы для родителей о том, как воспитывать детей с хорошими манерами и поведением с помощью моделирования и обучения.

Совершенно воспитанный ребенок (или взрослый, если уж на то пошло), вероятно, является мифическим существом. Совершать ошибки при общении с другими — это нормально, и важно использовать эти моменты как обучающие моменты для детей.

Воспитание заботливых и воспитанных детей может быть непростой задачей, но есть несколько основных правил, которые помогут проложить путь.

Ежедневные советы по обучению детей хорошим манерам

  • Выразите благодарность.Научите ребенка тому, как важно благодарить людей за подарки и другие добрые дела. Например, побудите его выразить свою признательность, сказав или написав личное благодарственное письмо за подарки на день рождения на специальных канцелярских принадлежностях или карточках. Дошкольник может продиктовать вам свои слова и нарисовать картинку или подписать свое имя. Дети школьного возраста могут даже отправить электронное письмо, чтобы поблагодарить кого-то.
  • Сделайте свое сочувствие видимым. Помогите своему ребенку понять, что если поддразнить друга или сказать что-то недоброе, это заставит других чувствовать себя плохо.Задавайте такие вопросы, как: «Как бы вы себя чувствовали, если бы кто-то указал на вас пальцем и начал смеяться?»
  • Хвалите за хорошее поведение. Пусть ваши дети знают, как вы гордитесь, когда «ловите» их на вежливости. Вскоре хорошие манеры станут для них второй натурой.
  • Выразите свое неодобрение и объясните, почему. Если наши ожидания адекватны и понятны детям, а дети им не соответствуют, неодобрение не только нормально, но и важно. Когда дети плохо себя ведут, им нужно, чтобы мы говорили им, что мы ожидаем от них большего, и объясняли, что такое «больше».

Национальная ассоциация директоров начальных школ предлагает родителям следующие дополнительные идеи, которые помогут воспитать детей с хорошими манерами:

  • Помогите своему ребенку использовать слова, а не действия. Часто маленькие дети ведут себя плохо, потому что не знают, как еще выразить себя. Разыграйте некоторые ситуации, с которыми у вашего ребенка возникают проблемы, и покажите ему, как реагировать спокойно и твердо словами, а не действиями.
  • По очереди.Дети должны понимать, что они должны ждать своей очереди, как и все остальные. Игровая площадка дает образование в этой области: установите нулевую терпимость к поведению на игровой площадке, такому как толкание, столкновение с линией или запугивание. То же самое касается прерывания.
  • Доля. Помогите своим детям понять, как важно делиться с другими в школе и в жизни. Поощряйте хорошее поведение, хвалите их, когда видите, что они делятся информацией с другими. Но также дайте им понять, что именно такого поведения вы ожидаете.
  • Обеспечение отдыха и полноценного питания. Дети склонны вести себя плохо, когда они устали или голодны. Убедитесь, что они получают достаточно сна и питательной пищи.
  • Будьте честны. Хотя «признаться» в плохом поведении иногда бывает трудно и болезненно для детей, они должны понимать, что честность — лучшая политика. Когда они признают, что сделали что-то не так, скажите им, что вы были бы еще более злы или разочарованы, если бы они не признали свою ошибку.

Мы все хотим, чтобы наши дети пользовались уважением и любовью окружающих.Консультант по манерам детей Керри Престон объясняет: «Практика, практика и еще раз практика. Лучший способ практиковать хорошие манеры — это хорошо относиться к маме, папе, братьям и сестрам. Именно в это время большинство из нас находится в худшем состоянии». Развитие, демонстрация и обучение хорошим манерам — это уроки на всю жизнь. Будьте терпеливы с ограничениями развития вашего ребенка. Дети дошкольного возраста только начинают развивать эмпатию и понимать, что мир включает в себя довольно сложные ритуалы. Дети младшего школьного возраста все еще разбираются в том, что грубо, а что буйно.На оттачивание социальных навыков могут уйти годы.

Делая все, что в ваших силах, большую часть времени и ожидая от своих детей максимума под вашим чутким руководством, родители увидят хорошее поведение, которым они могут гордиться.

Подробнее по этой теме

Обучение детей хорошим манерам

В нашем занятом мире, где так много дел, было бы проще прожить жизнь, будучи грубым и неуважительным по отношению к другим. Хотя для того, чтобы быть внимательным и иметь хорошие манеры, требуются дополнительные усилия, дополнительные усилия стоят того, чтобы сделать наш мир добрее.

Что такое хорошие манеры

Прививать хорошие манеры и этикет нужно с раннего возраста. Обучение детей хорошим манерам дает им инструменты для достижения наилучших результатов во взрослом возрасте .

Журнал «Родители» сообщает, что, закрепляя ниже 25 манер, которые представляют собой простые правила этикета, родители могут воспитать вежливого, воспитанного ребенка. 1 Приведенные ниже манеры могут показаться очевидными, но им не всегда следуют.

Способ 1: Когда что-то просите, говорите «пожалуйста».
Способ 2: При получении чего-либо скажите «спасибо».
Способ 3: Не прерывать, если это не чрезвычайная ситуация.
Способ 4: Если вам срочно нужно чье-то внимание, скажите «извините».
Способ 5: Если вы сомневаетесь в том, что делать, сначала спросите разрешения.
Способ 6: Держите негативные мнения при себе или между вами и вашими друзьями.
Способ 7: Не комментируйте физические характеристики других, если это не делается для того, чтобы сделать им комплимент.
Манера 8: Когда люди спрашивают, как дела, скажите им и спросите их в ответ.
Способ 9: Когда вы проводите время в доме друга, не забудьте поблагодарить его или ее родителей за то, что вы пришли.
Способ 10: Стучите в закрытые двери и ждите ответа, прежде чем войти.
Manner 11: При звонке представьтесь, а затем спросите, можете ли вы поговорить с человеком, которому вы звоните.
Способ 12: Скажите «спасибо» за подарки, которые вы получаете, написанными от руки благодарственными письмами.
Манера 13: Никогда не используйте нецензурную брань.
Манер 14: Не называй людей дурными именами.
Манер 15: Не высмеивайте никого ни под каким предлогом.
Манера 16: Даже если что-то скучно, сядьте тихо и притворитесь, что вам интересно.
Манера 17: Если вы столкнетесь с кем-то, немедленно скажите «извините».
Манера 18: Прикрывайте рот, когда кашляете или чихаете, и не ковыряйте в носу на публике.
Манер 19: Когда вы входите в дверь, посмотрите, сможете ли вы придержать ее открытой для кого-то еще.
Manner 20: Если вы встретите кого-то, работающего над чем-то, спросите, можете ли вы помочь. Вы можете узнать что-то новое.
Манера 21: Если взрослый просит вас об одолжении, делайте это без ропота и с улыбкой.
Способ 22: Когда кто-то помогает вам, скажите «спасибо».
Способ 23: Правильно используйте столовые приборы.
Способ 24: Держите салфетку на коленях и при необходимости вытирайте ею рот.
Манера 25: Не тянись к вещам за столом.Попросите, чтобы они прошли.

Как научить хорошим манерам

Всем известно золотое правило: относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе. Существует также золотое правило воспитания: будь таким, каким ты хочешь, чтобы был твой ребенок . Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был уважительным, внимательным и имел хорошие манеры, вы должны быть уважительным, внимательным и иметь хорошие манеры. Они будут наблюдать, как вы действуете таким образом, и подражать вам.

Вот несколько полезных советов, как научить ребенка манерам: 2

Образцовые манеры – Имейте манеры, и ваш ребенок тоже научится их вести.

Тренируйтесь дома – Практикуйте хорошие манеры с вашим ребенком дома за обеденным столом, во время игр и когда он отвечает на телефонные звонки.

Дайте им слова – Есть 5 слов «хорошего тона», которые должны быть частью словарного запаса каждого ребенка. Это: «Спасибо», «Пожалуйста», «Можно я…», «Извините» и «Нет, спасибо».

Дайте положительное подкрепление – Поощряйте и хвалите хорошее поведение.

Будьте терпеливы – Детям нужно время, чтобы понять, как иметь хорошие манеры.По мере того, как их обучают хорошим манерам и соблюдают их, они тоже начнут иметь хорошие манеры.

Научитесь тренировать . Помогите своему ребенку установить цели, которые помогут ему в межличностном общении и взаимодействии
. Сядьте вместе с ребенком и поговорите с ним о том, почему важно иметь хорошие манеры.

Учите манеры за столом – Научите ребенка, куда класть салфетку, какую вилку использовать и т. д.

Исправьте их на месте – Немедленно сообщите вашему ребенку, если он сделал что-то, что является дурным тоном.Найдите минутку, чтобы исправить их, что может означать, что вам придется извиниться перед ситуацией, чтобы поговорить с ними наедине.

Говорите хорошо – Говорите хорошо, и у вашего ребенка тоже будут хорошие речевые навыки.

Избавьтесь от предубеждений – Не придерживайтесь жесткого мнения о группе или человеке, по крайней мере, в присутствии вашего ребенка. Научите ребенка судить о человеке по содержанию его характера и не быть предвзятым.

Важность этикета в раннем детстве

Никогда не рано начать учить своего ребенка хорошим манерам и этикету.Дети в юном возрасте обладают невероятно впитывающими способностями. Они ясно помнят то, чему их учат, и их ум усваивает все гораздо быстрее, чем в более позднем возрасте. Детей нужно учить лучшим социальным навыкам и учиться позитивно взаимодействовать с людьми без страха или высокомерия. Они должны научиться правильно понимать ситуацию и действовать в соответствии с нормами взаимодействия. Чтобы сделать это с хорошим балансом ума имеет решающее значение.


Изображение: Shutterstock

В условиях пандемии COVID-19, когда дети проводят большую часть времени дома, родителям необходимо найти способы научить их основам хорошего поведения с разными людьми.В конечном счете, дети должны уважать людей и развивать доброжелательное отношение ко всем. Давайте теперь посмотрим, как детей можно научить хорошим ценностям в раннем возрасте:

Будьте образцом для подражания для своего ребенка
Изображение: Shutterstock

Родители — первые учителя для своих детей. Итак, будьте их образцом для подражания. Будьте нежными, добрыми, щедрыми и вежливыми, чтобы научить их тому же. Ваш крошечный малыш обладает большинством ваших черт и пытается вам подражать.Люди, на которых дети будут равняться в юном возрасте, — это в основном родители, и все, что они говорят, будет иметь жизненно важное значение, потому что это определит, что ребенок в конечном итоге усвоит.

Приветствие с любовью
Изображение: Shutterstock

Вы должны помочь своему ребенку научиться приветствовать людей. Вы должны убедиться, что они всегда тренируются, чтобы сказать привет, как дела и другие приветственные фразы, которые помогут начать разговор.Всякий раз, когда ваш ребенок взаимодействует с каким-либо незнакомцем, приветствие играет важную роль, чтобы он все время вел себя хорошо.

Будьте вежливы
Изображение: Shutterstock

Иногда дети не знают, как лучше всего говорить, и узнают только то, что говорите вы. Вы должны выбрать правильные слова и выражения перед ними, такие как спасибо, пожалуйста, добро пожаловать, извините и многое другое.Вы не должны делать ошибку, используя резкие слова, потому что они могут поймать эти слова и неправильно их использовать. Они будут видеть и учиться у вас и в конечном итоге станут лучшими коммуникаторами.
Важность терпения
Изображение: Shutterstock

Крайне важно научиться искусству терпения. Этого можно достичь, если прививать ценность в раннем возрасте. Вы должны убедиться, что ваш ребенок знает, когда говорить, а когда нет.Они должны знать, что слушание является важной частью их обучения манерам, и говорить только тогда, когда подходит их очередь.

Правила поведения за столом
Изображение: Shutterstock

Вы должны убедиться, что ваш ребенок не чувствует себя подавленным во время еды. Детей следует учить избегать неловкого поведения и советовать, как взаимодействовать с людьми за столом. Они должны следить за тем, как ведут себя другие, и учиться у них тому, что действовать и говорить вне очереди неуместно.На родителей ложится ответственность научить их правильному взаимодействию во время еды, поскольку дети узнают ценности, которыми живут родители.
 
В заключение можно сказать, что родители должны обучать детей основным урокам надлежащего поведения в раннем возрасте. Хорошие манеры, язык и привязанность усваиваются детьми, когда они смотрят, как их родители, братья, сестры и друзья взаимодействуют в социальном мире. А в школе учителя играют жизненно важную роль в формировании личности детей, проводя с ними много времени.Важно следить за общим развитием ребенка во всех сферах, чтобы обеспечить здоровый рост.

Читайте также: Выступление эксперта: Управление своей энергией как родителя

11 Основные правила хорошего тона, которые должен знать ваш ребенок дошкольного возраста

Основные манеры и этикет детей показывают, что они хорошо воспитаны и обучены. Дети учатся у своих родителей; они в основном подражают нам. Поэтому важно вести себя наилучшим образом перед детьми, чтобы они могли смотреть и учиться.

Кроме того, будучи образцом для подражания, также необходимо не терять терпения, обучая их хорошим манерам. В конце концов, быть терпеливым — это тоже хороший этикет.

Прививать хорошие манеры с раннего возраста очень важно, чтобы ребенок в целом стал приятным, вежливым и добрым человеком. Обучение манерам — это не высшая математика, но ваш малыш должен знать больше, чем просто «пожалуйста» и «спасибо».

В то время как некоторые родители считают, что их единственная задача – записать ребенка в детский сад, а об остальном позаботятся школа и учителя.

Это не так, поскольку школа обязана научить вашего ребенка хорошим манерам, вы также несете ответственность как родитель научить вашего ребенка вести себя на публике, быть вежливым и милым, давать уважение и т. д. 

Даже в лучших школах Нойды родители должны начать работать над воспитанием детей до того, как зачислят их в дошкольные учреждения. А для этого родители должны моделировать поведение, которое они хотят видеть в своих детях.

Вот некоторые из наиболее важных правил этикета, которые должны знать ваши младшие дети, чтобы стать вежливыми, добрыми и любимыми детьми.

Хотя некоторые из них могут показаться здравыми, дети могут не понимать, что невежливо перебивать или ковырять в носу прилюдно. Дети не знают, чего от них ждут, пока мы им это не объясним.

1. Говорить «пожалуйста» и «спасибо»

Это первое и самое важное, что должен знать ваш ребенок. Сказав «пожалуйста», вы проявляете внимание к другим, а слова «спасибо» изображают признательность и благодарность.

2.Как сказать «извините»

Помимо умения говорить «пожалуйста» и «спасибо», следующим важным правилом этикета является научиться извиняться, когда ребенок сделал что-то не так.

Научите ребенка извиняться, когда это необходимо, а не просто так. Быть чутким – это навык, который должен усвоить каждый ребенок. Извинения показывают, что они берут на себя ответственность за свои действия.

3. Спрашивайте разрешения, прежде чем что-либо брать

Дети должны научиться получать разрешение, прежде чем брать или одалживать что-либо, что им не принадлежит, даже у родителей, братьев и сестер.Их также следует научить своевременно возвращать одолженные вещи с должной благодарностью.

4. Стучите в закрытые двери

Чтобы вырастить воспитанного ребенка, родители должны научить своих детей стучать в дверь перед входом. Даже если дверь полуоткрыта, дети должны постучать и дождаться ответа, прежде чем войти. 

Дети должны понимать, что конфиденциальность очень важна, и уважительно постучать в чью-то дверь и спросить разрешения, прежде чем войти в комнату, даже если это их комната родителей.

5. Говорить «Извините»

Дети по своей природе нетерпеливы и всегда спешат. Поэтому необходимо научить их говорить «извините», чтобы получить разрешение перед тем, как заговорить с кем-то или пройти мимо людей. Научившись говорить «извините», вы проявляете внимание к другим. Это учит их, как быть частью разговора, никого не перебивая.

6. Прикрывать рот при кашле или чихании

Благодаря пандемии 99 процентов детей сегодня знают, как важно прикрывать рот.Насколько неприлично публично ковырять в носу, настолько же неприятно не прикрывать рот носовым платком или салфеткой во время кашля или чихания. Научите их этой основной привычке с самого начала, чтобы она стала привычкой.

7. Делиться

Как говорится, «делиться значит заботиться», дети должны учиться делиться. Если вы делитесь, это показывает, что вы заботитесь о них, и другие начинают ценить вас. Эта привычка очень важна для детей, так как им нужно будет делиться своими игрушками или едой со своими друзьями дома и в школе.Начните учить этому качеству, делясь с ними вещами, играя с ними.

8. Зрительный контакт

Смотреть людям в глаза во время разговора с ними показывает уверенность и уважение к другим. Практикуйте зрительный контакт со своими детьми во время разговора с ними, чтобы усвоить эту полезную привычку. Они вырастут, чтобы иметь хорошие социальные отношения, научившись этому рано.

9. Не указывать на людей и не смотреть на них

Дети не знают, что указывать на кого-то или смотреть на кого-то неприлично.Возможно, они делают это непреднамеренно. Но этому можно научить их, сказав, что, указывая на кого-то, три пальца всегда указывают на него в ответ. Дайте им понять, что это считается грубым, и как бы они себя чувствовали, если бы на них указывали пальцем или смотрели на них.

10. Делайте комплименты, но не комментируйте

Детей следует учить разнице между комплиментом и отрицательным комментарием о ком-то. Это качество не только заставит других чувствовать себя хорошо с вашим ребенком, но и поможет в построении более крепких взаимных отношений.

Читайте также:- Важность дошкольного образования

11. Быть добрым ко всем

Доброта нужна миру больше всего на свете. Научите своих детей быть добрыми ко всем людям и животным, без дискриминации.

Ваш ребенок может увидеть человека с ограниченными возможностями и испугаться или задать вопросы, которые могут быть грубыми, поэтому важно научить его тому, что ко всем нужно относиться одинаково, независимо от их особенностей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.