Какие игрушки в детском мире: Интернет магазин — Челябинский Универмаг «Детский Мир»

Содержание

Промокод Детский мир (Detmir) | 98%

Ещё о Детский мир:

История Детского мира

Самый первый магазин с таким названием открылся в далёком 1947 году. Согласно приказу Министерства Торговли РСФСР, в каждом городе с населением свыше 100 тысяч человек, должен быть открыт магазин площадью как минимум 2500 м2. На данный момент сеть под названием «Детский мир» включает в себя более 200 магазинов по всей России и Казахстану.

Детский мир прочно осел в сознании как магазин с самым широким ассортиментом детских товаров от младенческого возраста до подросткового.

Интернет-магазин detmir.ru

В интернет-магазине Детский мир представлен широкий каталог товаров, который ни в чём не уступает ассортименту обычных оффлайн магазинов сети. Здесь вы найдёте тысячи товаров из разных категорий, которые подойдут как малышам, так и детям дошкольного возраста и даже подросткам-школьникам.

Весь этот каталог был удобно и логично поделён на основные категории:

  • Игры и игрушки — в этом разделе вы найдёте куклы, конструкторы, радиоуправляемые и мягкие игрушки и многое другое, что будет развлекать ваше чадо;
  • Товары для малышей — всё, что необходимо для самых маленьких: подгузники, соски, бутылочки и другие товары, которые пригодятся молодым мамам;
  • Спорт и активный отдых — велосипеды, самокаты, бассейны, т.к. всё, что нужно для здорового физического развития детей, для поддержания их в отличной форме и для проведения ими активного отдыха;
  • Школа и творчество — в этом разделе представлены канцтовары, наборы для рисования, книги, обучающие материалы и другие товары, так необходимые для умственного развития ребёнка.

Кроме того на сайте есть несколько других не менее полезных категорий

  • Распродажа — здесь представлены товары, участвующие в акциях, которые можно приобрести по выгодным ценам, причём эти товары не уступают в качестве.
  • Одежда — удобная одежда для детей от младенческого до подросткового возраста;
  • Бренд — в этом разделе товары сортируются по названию марки, например, LEGO, Winx, Pampers и другие;
  • Тема/Герой — сортировка товаров по героям всем известных детских мультфильмов и игр (Ну, погоди!, Ледниковый период, Гадкий я, Angry Birds и другие).

Игрушки в Детском мире

Детский мир — рай для детей. Огромный ассортимент игрушек вскружит голову ребёнку. Большой плюс интернет-магазина в том, что вы сами можете выбрать, что купить ребёнку, не соблазняя его тысячами других игрушек, ведь он захочет их все.

В Детском мире представлен широкий выбор игрушек разных категорий. Самые популярные среди мальчиков — это радиоуправляемые игрушки. А среди всех детей — интерактивные игрушки, которые реагируют на голос и прикосновение.

Важно помнить, что игрушки существуют не только для того, чтобы развлекать ребёнка, но и для того, чтобы воспитывать в нём различные качества. Например, паззлы развивают усердие и усидчивость, настольные игры — смекалку, куклы — межличностные отношения, об этом вам расскажет каждый психолог. Поэтому выбирая игры, старайтесь подбирать, что не только будет приятно, но и полезно.

И не стоит беспокоиться о домашнем бюджете и размере вашего кошелька! Самые низкие цены на детские товары и одежду для детей в официальном магазине «Детский мир» доступны каждый год в акции Black Friday. Следите за обновлениями и промокодами на весь ассортимент с помощью нашей подстраницы «Чёрная Пятница 2021» и экономьте до 80%. Для тех, кто хочет продолжить праздник интернет-шоппинга, опытные работники Picodi подготовили специальный раздел «Киберпонедельник» с не менее полезными акциями в Cyber Monday.

Как покупать в интернет-магазине Детский мир

Главное отличие покупок в обычном магазине от покупок в интернет-магазине заключается в том, что все товары находятся на вашем экране, вместо тележки или корзины у вас виртуальная в корзина, в которую вы можете складывать понравившиеся товары. Достаточно нажать кнопку «Добавить в корзину». Оформление заказа происходит интуитивно, однако если у вас возникнут вопросы, вы всегда можете обратиться к нашей инструкции, которая представлена ниже, или в справочную службу по бесплатному телефону 8 (800) 250-00-00.

Шаг 1. Поиск акций и промокодов, дающих скидку

Прежде чем приступить к покупкам в Детском мире, стоит проверить, нет ли на нашем сайте интересных предложений, благодаря которым можно получить скидку или подарок за покупку в Детском мире. На нашем сайте мы также публикуем промокоды, которые могут дать скидку в несколько процентов на любой товар или на товары из некоторых разделов. Попасть на страничку с промокодами Детского мира можно с помощью поиска в Яндексе или Google, или вы также можете добавить в закладку нашу страницу. У нас есть тоже поиск по магазинам, достаточно ввести вверху нашей страницы название «Детский мир» и вы сможете перейти к описанию магазина и к доступным на данный момент скидкам.

Шаг 2. Условия акции и переход в магазин

Обратите внимание на условия акции. В описании мы пишем, на какой ассортимент распространяется скидка, какова минимальная стоимость заказа и сроки действия акции. После того, как вы убедитесь, что конкретная акция вам подходит, вы можете нажать на кнопку под описанием акции, чтобы увидеть скидочный код или сразу же перейти в магазин.

Эта кнопка переведёт вас на страницу промо-акции, где цены будут указаны со скидкой, а ввод промокода не требуется.

Нажав на эту кнопку, вы откроете промокод, который необходимо ввести в корзине во время оформления заказа. Скопируйте этот код себе в буфер обмена или запомните.

Шаг 3. Покупка в интернет-магазине Детский мир

В Детском мире есть удобный каталог и сортировка товаров. Например, выбрав раздел игрушки, вы увидите подменю, где можно выбрать конкретный вид игрушек. На появившейся странице вы можете уточнить поиск и выбрать пол ребёнка, бренд товара, цену и другие параметры.

После того, как вы нашли подходящий товар, вы можете посмотреть его описание, фотографии в приближении, и если вы решитесь на покупку, нажмите на кнопку с тележкой.

Сделав заказ, вы можете перейти к его оформлению. Перейдите в корзину и посмотрите, какие товары у вас там находятся. Вы можете скорректировать список товаров. Перед оплатой заказа введите промокод в специальное поле и нажмите ОК. Стоимость вашего заказа уменьшится.

Шаг 4. Рассказать друзьям

После удачной покупки обязательно поделитесь скидкой с друзьями в контакте, одноклассниках или на фейсбуке 🙂

Детские интернет-магазины со скидками

В рунете есть несколько проверенных магазинов с товарами для детей, в которых вы тоже найдёте интересные товары со скидками, например, Mothercare и Helptomama. Лучшая детская одежда по приятным ценам — в Nextdirect. Да и в самом магазин «Детский мир» нередко проходят выгодные акции. Например, ежегодная распродажа для самых жадных (шутка) — Cyber Monday. Всё просто: тот же ассортимент, то же превосходное качество, отличная детская одежда и развивающие игрушки для ребёнка, но со скидками до 90%, подробности самых выгодных предложений можно узнать на странице Киберпонедельник от Picodi.

Смотровая площадка в Детском мире на Лубянке: цена, как добраться, фото

В 2015 году после реконструкции было вновь открыто историческое здание по адресу Москва, Театральный проезд, 5, стр. 1. С 1957 года здесь находился известный на всю страну магазин игрушек «Детский мир». Это был первый и единственный в СССР бренд по производству детских игрушек. В эпоху дефицита здесь можно было найти все, хоть для этого и предстояло постоять в очередях. Магазины сети были расположены во всех крупных городах страны и были узнаваемы любым советским, да и российским жителем.

Магазин в здании на Лубянке был самым большим в Советском Союзе детским магазином и первым строением, выполненным по мировым стандартам. Именно здесь появился первый в Москве эскалатор, находящийся в общественном здании. Можно также отметить что в «Детском мире» располагались не самые распространенные в СССР автоматы по продаже штучных товаров. В них можно было приобрести разнообразные мелочи для детей: тетради, простые карандаши и т. д.

Интерьер обновлённого «Детского мира». В оформлении использованы сюжеты русских народных сказок.

«Детский мир» вырос на месте старого торгового здания «Лубянский пассаж» и занимает целый квартал прямо над станцией метро «Лубянская» (до 1990 года – «Дзержинская»). Строительство универмага курировал сам Анастас Микоян, министр торговли  СССР. В начале строительства магазина он сказал:

«Это будет детский ГУМ для маленьких советских потребителей».

Здание на Лубянской площади было приватизировано в 1992 году. В 1990-е, по воспоминаниям москвичей, тут располагались мало имеющие отношение к детям организации: автомобильный салон, интернет-магазин, банк.

Часовой механизм весит 4,5 тонны и состоит из 5 тысяч деталейМеханизм входит в пятёрку самых больших механических часов в мире

В 2008 году «Детский мир» был закрыт на реконструкцию и в течение семи лет был недоступен для посещения. Ремонт был окончен 31 марта 2015 года. Москвичи заняли противоположные позиции по отношению к зданию после ремонта: кто-то утверждал, что реконструкция изменила «Детский мир» до неузнаваемости, лишила интерьеры той самой ностальгии по беззаботному детству. Другие же уверены, что компания-застройщик идет в ногу со временем. Кстати, и само название «Детский мир» было заменено на «Центральный детский магазин на Лубянке».

Общий вид центральной части

Мы не будем увлекаться полемикой об изменениях, произошедших в «Детском мире» за последние годы, а лучше обратим внимание на новую часть здания, появившуюся после ремонта, – смотровую площадку. Расположена она на крыше здания, куда можно попасть с 6-го этажа. Сразу можно дать совет: если вы хотите попасть на смотровую площадку, а на улице больше 20 градусов – не поленитесь, поднимайтесь наверх на эскалаторе. Людей в лифте много, останавливается практически на каждом этаже, вентиляция работает очень плохо. На шестом этаже универмага расположен фуд-корт, где обычно не так много посетителей, как, например, в том же «Охотном ряду».

Смотровая площадкаВид в сторону Кремля

С площадки открываются прекрасные виды на историческую часть города – здание на Котельнической набережной, Кремль, главное здание МГУ, гостиницу «Москва».

Как добраться

Площадка открыта для посещения ежедневно с 10.00 до 22.00. И самый приятный бонус: вход на смотровую площадку свободный. Добраться до «Детского мира» можно доехав до близлежащей станции «Лубянка», или прогуляться по центру города со станций «Кузнецкий мост», «Охотный ряд», «Китай-город», «Площадь революции», «Театральная». Путь займет 5–10 минут в зависимости от выбранной станции.

Высотка на Котельнической набережнойХрам Христа Спасителя, Кремль, МГУ, Гостиница «Москва»

Игрушки для детей от 5 лет

В период старшего дошкольного возраста происходит формирование ребенка как личности с собственными взглядами и представлениями о мире и отношениях между людьми, а также с 5 до 7 лет дети должны получить необходимые навыки и развитие для того, чтобы в дальнейшем успешно усваивать новую информацию в классе под руководством учителя.

Основной деятельностью для ребенка 5-6 лет по-прежнему является игра, именно в ней он способен получить все необходимое для будущей взрослой жизни, при условии, что родители серьезно подойдут к вопросу организации игрового пространства и покупке игрушек для ребенка.

Наборы для конструирования

Наборы для конструирования и моделирования служат для:

Конструкторы различных видов и материалов широко представлены в отделах детских игрушек.

Детали конструктора могут быть сделаны из:

  • дерева;
  • ткани;
  • металла;
  • пластмассы;
  • поролона или другого мягкого материала.

Представлять собой части, из которых нужно что-либо соорудить, могут также что угодно:

  • кубики;
  • брусочки;
  • болты, винтики и гайки;
  • бусинки и т. д.

Также конструкторы могут нести разные задачи, воплощая конкретную идею или предлагая ребенку самому решать, что он хочет построить. В зависимости от интересов и пола ребенка можно выбрать:

  • лего;
  • набор механика, строителя и другие с инструментами и приспособлениями, имитирующими реальные;
  • тематический конструктор типа «Ферма», «Домик Барби» и т. д.

Наряду с конструкторами для развития образного мышления и моторики следует всегда иметь наборы для творчества и бросовый материал, который можно собрать совместно с ребенком на прогулке, или найти в кладовке с ненужными вещами:

  • шишки, веточки, мох, листья;
  • проволока, нитки, бусинки, пуговицы;
  • пластиковые бутылки, разноцветные пакеты и бутылки из-под лимонада;
  • куски ткани, меха и др.

Для того, чтобы из этого реально было что-либо мастерить необходимо регулярно пополнять детские запасы:

  • пластилина;
  • цветной бумаги и картона;
  • клея и прочего.

Имея неограниченное количество материала и ресурсов для творчества, ребенок получит прекрасную возможность для полноценного развития и подготовки к школе.

Наборы для сюжетно-ролевой игры

Ребенок продолжает играть, воссоздавая ситуации в магазине и в больнице, придумывая новые и проигрывая те, что уже случались с ним. Это его способ закрепить навыки, необходимые для общения и правильной реакции в различных ситуациях вне дома.

Играть таким образом ребенок будет вплоть до подросткового возраста, поэтому к имеющимся уже наборам для игры в парикмахера и врача имеет смысл приобрести:

  • Предметы для игры в школу: доска, мебель, тетради и книжки. Все это необходимо для того, чтобы подготовить ребенка к школьной системе обучения и самой обстановке в классе, а не только для того, чтобы он сам учил и воспитывал своих кукол.

Предметы для игры в человека той профессии, которая увлекает ребенка. Это могут быть строительная каска и жилетка или игрушечная швейная машинка и набор лекал — главное, чтоб заинтересовавшись, ребенок смог прожить новую для себя роль.

  • Одежда или атрибуты сказочного персонажа или героя комиксов, фильмов или мультфильмов. Давая ребенку возможность лучше узнать героя, превратившись в него, родители способствуют формированию лучших качеств характера у своего малыша, ведь дети играют всегда в тех, кому верят и кем восхищаются.
  • Куклы-перчатки или куклы, которые надеваются на пальцы, ширма и другие предметы для домашнего кукольного театра. Для того, чтобы ставить домашние спектакли, усложняя и совершенствуя детскую сюжетно-ролевую игру, необязательно сразу покупать дорогостоящие игрушки, для начала достаточно сделать персонажей из бумаги и попробовать заинтересовать ребенка. Если ему понравится и захочется самому примерить на себя характер и голос персонажа, тогда можно усложнять задачу, закупая необходимый инвентарь.

Кстати, словосочетание «кукольный театр» считается не корректным и даже может обидеть работника театра. «Кукольный» означает «ненастоящий» или «несерьезный», поэтому именно «Театр кукол» — достойное название для театра анимации, где главными актерами являются марионетки и другие куклы.

Коллекция детской мебели, утвари, одежды и транспорта должна расти и пополняться, но не хаотично, а лишь для тех кукол и игрушек, которыми ребенок, действительно, заинтересованно играет. Не стоит бояться огромных трат, ведь «вычислив» любимого персонажа своего ребенка, можно упростить поиск подарка для него на все праздники, время от времени пополняя детскую коллекцию.

Настольные игры и головоломки

Для того, чтобы развить у ребенка способность мыслить логически, умение видеть картинку в челом, а также соотносить общее и частное, причины и следствия, необходимо приобрести для него достаточное количество различных игрушек-головоломок, таких как:

  • мозаика;
  • шашки и шахматы;
  • тематические лото и домино;
  • настольные игры, в которой шаги фишкой зависят от показателя брошенной игральной кости;
  • развивающие книжки-тетради с комплексом заданий на логику и сообразительность;
  • кубик Рубика и другие игрушки на его основе;

Современный рекордсмен по скоростной сборке кубика Рубика австралиец Феликс Земдегс собирает «игрушку» с 12 лет. А белорусский победитель соревнований по спидкубингу (именно так называется вид спорта, посвященный сбору кубика Рубика на скорость) научился собирать одну из шести сторон еще в детском саду.

  • он-лайн игры-головоломки и логические флэш-игры.

Идя от простого к сложному, не боясь, что ребенок переплюнет взрослого в способности решить ту или иную головоломку (а это случается нередко, ведь дети подчас мыслят нестандартно, находя самый короткий и простой путь), можно показать ребенку, насколько интересными могут быть задачи и их решения. Безусловно, познавательный интерес от такого рода упражнений будет только расти, что станет хорошим подспорьем во время учебы в школе.

Детский транспорт и спортинвентарь

Кроме принадлежностей для игры в песочнице и спортивного инвентаря, который уже есть у ребенка к возрасту 5 лет и периодически обновляется, пора формировать:

  • детский автопарк, включающий четырехколесный велосипед, у которого 2 колеса откручиваются, самокат, детский скейтборд;
  • транспорт для зимних забав, а именно санки, коньки, ватрушку и т. д.;
  • наборы для взрослых спортивных игр, например, тенниса и бадминтона, футбола и баскетбола и прочее.

Если родители увлекаются каким-либо видом деятельности в свободное от работы время, например, туризмом, нужно обязательно купить для ребенка его детский аналог для занятий того же рода: маленький рюкзак, спортивные сандалии, защиту на руки и на ноги и т. д. Чем более ребенок будет приближен к миру взрослых, тем интереснее ему будет расти и развиваться, познавая новые грани своих возможностей и того, что ему может дать жизнь во всем ее многообразии.

Познавательные игрушки

Для того, чтобы также развивать мышление, пригодятся игрушки, которыми можно управлять, или доделывать и переделывать :

  • роботы, трансформеры и т. д.;
  • наборы для фокусов или простейших опытов, например, с водой;

  • заводные игрушки и игрушки на пульте управления и др.

Также с этой целью можно предложить ребенку старые часы, фотоаппараты и другую технику для того, чтобы он мог их разобрать и посмотреть, что внутри. Ни в коем случае не стоит ругать малыша за сломанные игрушки, именно потому, что испорчены они лишь в глазах взрослых. По мнению же ребенка, машинки и приборы разобраны с целью изучить и понять, как они устроены.

Знаете ли вы, что объединяет пластилин, меховые наушники и батут? Всё это было изобретено детьми! Самым маленьким же изобретателем нашего времени считается 6-летний мальчик, который сконструировал и запатентовал детский грузовик с откидывающимся кузовом.

Детские музыкальные инструменты

В возрасте 5 лет ребенка уже не так интересуют цветные пластмассовые пианино, которые сами поют песенки от одного нажатия клавиши. Теперь ему необходимы уменьшенные аналоги настоящих взрослых музыкальных инструментов:

  • барабаны или целая барабанная установка;
  • духовые от цветной дудочки из «Детского мира» до трубы из музыкального магазина;
  • струнные — для начала, например, балалайка;
  • пианино или синтезатор — здесь лучше сразу покупать настоящее;
  • деревянные ложки, трещетки и другие народные инструменты и т. д.

Музыкальные инструменты необходимы ребенку не только в том случае, если он обладает ярковыраженными талантами, идеальным слухом и все время поет. Не стоит забывать, что музыка сопровождает всю нашу жизни, начиная с уроков музыки, песенок и гимнов на школьных соревнованиях и встречах, заканчивая клубной музыкой и дворовыми песнями. Хорошее чувство ритма и музыкальный вкус не только не помешают ребенку, но и, безусловно, пригодятся в дальнейшей жизни.

Какая должна быть игрушка

Во времена, когда игрушек такое множество, родители нередко теряются, что именно выбрать для своего ребенка. Выбирая игрушку для малыша от 5 лет, кроме вопроса безопасности, следует помнить также о следующих моментах:

  • Игрушка должна отвечать интересам вашего ребенка.

Родителям не стоит покупать ребенку то, чего им самим не доставало в детстве, или отказывать малышу в покупке, например, куклы или одежды героя комиксов только потому, что им кажется персонаж глупым или странным. У ребенка свои потребности и задачи, сфера интересов и развития, поэтому, прежде всего, стоит прислушаться к нему и его желаниям.

  • Игрушка должна оставлять простор для фантазии.

Если кукла все делает сама — просит кушать, поет песенки, ходит в туалет и т. д. — то ребенку незачем думать, как с ней играть. Именно поэтому родители не должны ставить перед собой задачи купить абсолютно все принадлежности для куклы или найти, наконец, игрушку, которая будет уметь все сама. Всегда должно оставаться пространство для творчества и полета фантазии.

С этой точки зрения, кстати, нужно четко регламентировать время, отведенное на компьютерные игры, отдавая предпочтение конструкторам, настольным играм и сюжетно-ролевым играм, в которых превалирует общение и необходимо все время что-то придумывать самому.

  • Не нужно сообщать ребенку о стоимости игрушки, разграничивать детские вещи на дорогие и дешевые, более престижные и менее значимые и т. д.

Сама по себе ни одна кукла ничего не значит ровно до тех пор, пока ребенок не начал с ней играть. Формируя свои отношения с игрушкой, малыш и наделяет ее ценностью, поэтому вдаваться при нем в детали покупки родителям не стоит. Более дорогая игрушка не станет для ребенка более интересной, так же, как и самая простая копеечная тряпичная кукла может оказаться самой любимой на многие годы.

Подбирая игрушки с целью создать пространство для творчества и познания себя и мира вокруг, родители, безусловно, дадут ребенку возможность получить все необходимое развитие для успешного обучения в школе и будущей взрослой жизни.

Сколько и каких игрушек нужно ребенку: опыт родителей и комментарии специалистов (видео)

где и как проводят настоящее чипирование

Московские ученые совместно с Дальневосточным федеральным университетом и Сколтехом провели первую в России операцию по вживлению электродов в периферический нерв травмированной руки. Такая хирургическая манипуляция позволяет управлять сложным бионическим протезом, который в дальнейшем будет установлен пациенту, так же свободно и эффективно, как живой человеческой кистью. В наши дни протезы обретают способность чувствовать.

В офисе разработчиков робототехнических протезов висит плакат: «Территория киборгов». Такова здешняя философия: к искусственным ногам и рукам относятся не как к видимому признаку увечья, а как к высокотехнологичным гаджетам, дарующим своим хозяевам новые возможности. Допустим, лишился человек руки. А обрести должен руку-компьютер, которая сможет работать и обслуживать владельца в быту как настоящая. А еще не даст заблудиться в чужом городе благодаря встроенному модулю GPS. Или оплатит проезд в общественном транспорте и приобретение товаров в интернете — в протез «вшиты» проездной и банковская карточка. Такой рукой можно будет принимать телефонные звонки и щедро раздавать Wi-Fi.

Запчасти для супергероев

В мастерской, где появляются на свет уникальные протезы и электронная ортотехника, работа кипит каждый день, заказы принимаются со всего мира. При этом каждое изделие — настоящий шедевр, поскольку изготавливается индивидуально.

Сначала нужно снять точнейший гипсовый слепок с поврежденной конечности — культи. Это своего рода матрица, негатив, по которому из полимерных материалов потом отольют культеприемную гильзу. Это важнейший узел будущего протеза, «обувка» для оперированной части человеческого тела. Именно гильза соединяет живую и неживую материю, превращает нефункциональное в действующее, слабое — в сильное, увечное — в совершенное. Потом к этой гильзе добавят силовые элементы, которые заменят отсутствующую кость, прикрепят искусственные суставы из металла и пластика, обтянут синтетическими «мускулами», чтобы рука или нога смотрелась как настоящая и гнулась во всех нужных местах. Но главное — протез начинят электроникой, которая заменит живые человеческие нервы.

— В бионических протезах находятся микродатчики, которые состоят из чувствительных электродов. Они считывают электрический потенциал сохранившихся тканей руки. Он вырабатывается во время напряжения оставшихся мышц. Например, когда здоровый человек хочет взять чашку со стола, его мозг подает команду мускулам. А проводят эту команду нервы.

Если заменить отсутствующую руку протезом, придется передать функции нерва датчикам, которые считывают импульс и передают в микропроцессор. Тот за доли секунды формирует команду для приводов — маленьких моторов, которые заставляют протез двигаться. У нас искусственные руки уже могут совершать такие действия, как захват, раскрытие и закрытие ладони, — говорит руководитель отдела производства Николай Шаров.

Эльза помогает Насте

Мастерская словно сошла со страниц фантастической повести о мире киберпанка. И детский уголок здесь кажется чем-то чужим, лишним… На огромном столе разбросаны яркие мячики, сборные деревянные игрушки, детальки конструктора, коробочки с пластилином. За столом играет девочка Настя пяти с небольшим лет. Ловко подхватывает цветные полипропиленовые шарики и через маленькую прорезь проталкивает их в коробочку. Это игра на время: надо спрятать все шарики за определенный срок.

«Тоже мне — игра для старшего дошкольного возраста!» — скажете вы. Да, управляться с мячами и коробочками дети уже в три года должны уметь. Но маленькая москвичка Анастасия Ананьева не просто играет. Она испытывает новый тяговый протез для левой руки, третий в ее жизни.

— В таком возрасте дети очень быстро растут, и приходится менять протезы примерно раз в год, — говорит мама Анастасии Ирина Ананьева, — У Насти аплазия. Это значит, что она родилась без левой руки. Но какой-то неправильной или увечной дочка себя не считает: тот, кто никогда не пользовался двумя руками, с самого раннего возраста привык обходиться одной.

Настя умеет все, что могут другие дети, протезы надевает под настроение. Плавание и рисование — ее любимые занятия. Но пройдет совсем немного времени, и девочка отправится в школу. А там, в большом детском коллективе, как ни крути, лучше иметь две руки — и на уроках, и во время физкультурных занятий, и в ходе подвижных игр.

Раньше было принято оформлять детские протезы так, чтобы они были максимально близки по форме и цвету к настоящим конечностям. Якобы чтобы не бросался в глаза дефект и не росли вокруг него горы комплексов у ребенка. А сейчас подход к этому совсем другой. Новый протез для Насти сделали радостного ярко-голубого цвета, как зимнее небо в погожий день. А на таком фоне — портрет мультяшной принцессы Эльзы из «Холодного сердца».

— Когда мы первый раз пришли в детский сад с ним, дети окружили Настю, начали разглядывать Эльзу, расспрашивать, что можно делать такой рукой. И никто не пытался смеяться над девочкой, обижать ее, подтрунивать, дразнить. Всем было просто интересно вместе изучать свойства новой интересной игрушки, которой больше ни у кого нет, только у Насти есть! — говорит Ирина Ананьева.

Киборг-богатырь Илья

Илья Морковский работает в удивительной мастерской штатным испытателем. Его специальность так и называется — «тестировщик». Каждая новая разработка проходит через его… хочется написать «руки», но это было бы фактической неточностью.

Дело в том, что у Ильи одна рука. Вторую заменяет современный полифункциональный бионический протез-манипулятор. Почти как у Люка Скайуокера в «Звездных войнах». Илья — киборг. Он сам просит так себя называть.

— Конечно, киборг! — смеется Илья. — У меня же именно благодаря электронной руке появились самые крутые сверхспособности! Вот вы можете без прочных садовых перчаток пересадить колючий кактус? А погладить ядовитую змею? Нет? А я могу.

А еще он замечательный спортсмен: пловец и тяжелоатлет. В бассейне занимается без протеза, конечно. А вот штангу тягать, оказывается, можно и «железной» рукой, как у робота.

— Благодаря своей искусственной руке я могу расплатиться в магазине, открывать двери с электронными замками, кататься на автобусах и метрополитене… Потому что банковская карта, ключ от домофона и бесконтактный проездной находятся прямо в протезе, — рассказывает Илья. — Еще одна полезная функция — электронная визитка. Смартфон можно поднести к моей киберладони, и у человека на экране высветится мой номер телефона, аккаунты в соцсетях и мессенджерах.

Конечно, Илья не скрывает — кое в чем киберруки уступают живым конечностям. Например, нельзя нащупать монетку в кармане, почти невозможно поднять с пола карточку или упавший документ. Но в этом случае человека выручают вживляемые технологии — чип с функционалом банковской карты или паспортными данными можно просто «вставить» под кожу здоровой руки.

Все свое несу в себе

Столичный инженер Влад Зайцев еще в 2015 году вшил себе между большим и указательным пальцем левой руки NFC-чип от карты «Тройка». Тогда история Влада не сходила с новостной ленты. Он взял обычный пластиковый проездной и растворил его в ацетоне. В раствор выпала микросхема. Знакомый пирсинг-мастер изготовил из медицинского силикона капсулу для «мозгов» бывшего проездного, да и вставил крохотный гаджет под кожу клиента.

Сейчас у Влада на ладони вшиты чипы от старой банковской карты и два пропуска в офис с работы. Карточку пора менять — срок истек… Впрочем, для Влада это не вопрос: вместе с командой единомышленников он помогает всем желающим с установкой подобных имплантатов. Для всех, кто интересуется этой темой, есть канал в популярном мессенджере.

— Самые популярные для вживления — это устройство RFID с чипом на 125 килогерц и NFC-чип. Первые созданы для пропускных систем. Их можно прикладывать к домофонам и дверям офисов. Вторые используют как холодное хранилище. К нему можно привязать мобильное приложение для сохранения паролей, кошелек. Чтобы воспользоваться им, нужно запустить приложение на телефоне, поднести его к руке с чипом, и тогда вам откроется связанный сайт или программа.

— Лучше внедрять устройства на 125 килогерц или NFC-чип. На заводе в Сингапуре делают специальную форму этих микросхем, уже запаянную в маленький стеклянный цилиндр. Можно стерилизовать и вводить! Стекло — дешевый материал, в отличие от силикона или металла, но зато нейтральный, организмом не отторгается, — говорит Зайцев.

Фото: Пелагия Замятина / Вечерняя Москва

У врача Виталия Баркова в одной руке зашиты ключи от работы и от дома, а в другой — чип для банковской карты.

— Несколько коллег и друзей последовали моему примеру. Тоже надоело терять ключи, забывать дома пропуска, — улыбается Виталий. — А еще «киборги» любят шокировать обычных граждан: вставляют себе светодиоды под кожу, чтобы ладонь сияла при контакте со считывателем. Вставляют магнитики в кончики пальцев. Это все для внешних эффектов, чтобы подчеркнуть свою «инаковость», — говорит Виталий.

Но, по словам доктора Баркова, со временем магнит начинает коррозировать и разрушать силиконовую оболочку. А еще с «чудесными пальцами» трудно пройти томографию при медосмотре: врачи даже рекомендуют дополнительно обматывать магниты лейкопластырем.

По словам Влада Зайцева, в Москве около 500–600 «чипированных» жителей. Причем ставят чипы не в больницах, а в тату-салонах, при пирсинговых кабинетах и в прочих «студиях красоты» — по закону вживление чипа даже операцией не назовешь.

— В самом деле, к чему отнести вживление чипа? — задается вопросом Влад. — К протезированию? Но мы здесь не заменяем больной орган рукотворным, а просто навязываем организму сверхкомплектный девайс. И термин «эстетическая имплантация» не подходит: это же не кожу после ожога пересадить, чтобы некрасивого шрама не было! А легализоваться врачу мешает бюрократическая сложность, дороговизна: 500–600 тысяч придется заплатить за сертификат, который позволял бы вшивать гражданам подкожные проездные.

Влад верит, что эта ситуация изменится, и скоро настанет время, когда мы будем без малейшего смущения при встрече пожимать другу-киборгу его удивительную электронную руку.

ЦИТАТА

Илон Маск, американский инженер, предприниматель:

— Когда я говорю, что у нас есть шанс имплантировать чип в человека в течение года, я имею в виду, что у нас есть шанс помочь людям восстановить некоторые функции, которые они потеряли

РЕПЛИКА

Игорь Артюхов, биофизик, футуролог:

— Вживляемые технологии должны очень осторожно проникать в нашу повседневную жизнь из области медицины. Биохакеры сейчас играют с огнем. Во-первых, человек, который внедряет где-то подпольно в себя чипы, может занести инфекцию. Травма конечности с вживленным устройством может обернуться повреждением тканей и некрозом.

Во-вторых, прежде чем оцифровывать людей, необходимо решить вопрос с информационной безопасностью. А в этой области сейчас много проблем. Ведь любое сложное компьютерное устройство можно взломать и перехватить доступ. Например, три года назад водители сердечного ритма — устройства для искусственного стимулирования сердечной мышцы электрическим током — специалисты по кибербезопасности и медики критиковали за то, что это очень уязвимые для хакеров технологии. Проблемы с защитой не только у кардиостимуляторов, но и у других медицинских устройств: инсулиновые помпы, мониторы сердечного ритма, аппараты для анестезии. То же самое с нейроинтерфейсами, которые сейчас активно разрабатываются. С их помощью человек сможет силой мысли передавать информацию компьютеру.

Об успешном испытании таких устройств на животных недавно заявил американский исследователь Илон Маск. Но снова возникает вопрос об уязвимости таких устройств. Где гарантии, что нейрочипы не смогут перехватывать хакеры? Какой вред они смогут нанести их пользователям? Конечно, есть случаи, где без внедряемых технологий не обойтись: реабилитация людей с травмами, инвалидностью. Современное протезирование может вернуть двигательные функции, есть устройства, благодаря которым человек обретает слух и зрение. Все это в медицине активно развивается. Но процесс создания технологий приносит человечеству новые вызовы. И бездумно действовать здесь не стоит.

ФАКТЫ

  • Впервые понятие «киборг» (кибернетический организм, биоробот) появилось благодаря ученым Манфреду Клайнсу и Натану Кляйну. Согласно их концепции, по мере развития космических разработок люди могут начать взаимодействовать с машинами на уровне симбиоза.
  • Первый эксперимент по вживлению RFID-имплантата в руку провел британский ученый Кевин Уорик. Он поставил себе устройство для управления освещением в помещении, домофоном. Однако через девять дней имплантат был удален: после операции были осложнения. Сейчас чип находится в Музее науки в Лондоне.
  • Американская компания — поставщик видеонаблюдения стала первой в мире организацией, которая внедрила микрочипы своим сотрудникам в 2006 году. Устройства получили специалисты, которые имеют доступ к секретным хранилищам. В этом же году в США началось создание законопроектов, запрещающих принудительную имплантацию чипов.

Поделиться в FB Поделиться в VK Поделиться в TW Поделиться в OK Поделиться в TG

В Московскую усадьбу Деда Мороза поступило более 35 тыс. бумажных писем — Общество

МОСКВА, 11 января. /ТАСС/. Письма со всех регионов России, а также из-за рубежа приходят в Московскую усадьбу Деда Мороза. Всего за время акции «Почта Деда Мороза», которая началась 18 ноября, волшебник получил более 35 тыс. бумажных посланий, сообщили ТАСС в пресс-службе усадьбы.

«Более 35 тыс. бумажных писем и 8 тыс. электронных уже получил Московский Дедушка Мороз. Весточки в этом году приходят из Таиланда, Латвии, Германии, Китая, США, Греции, Польши, Малайзии, Канады, Франции и Кипра, а также со всех уголков нашей большой страны», — рассказал собеседник агентства.

В пресс-службе добавили, что в этом году дети чаще всего просят у Деда Мороза игрушки, гаджеты, домашних животных.

«В свою очередь взрослые чаще всего просят у волшебника квартиры, машины и просто здоровья близким», — уточнил собеседник агентства.

Отправить послание Деду Морозу можно традиционным способом — по обычной почте. Для этого нужно написать на бумаге о своих мечтах и планах, положить письмо в конверт. На конверте указать адрес получателя: 109472, Москва, Кузьминский лес, Волгоградский проспект, владение 168Д, Дедушке Морозу. Также важно не забыть написать свое имя и обратный адрес с почтовым индексом. Все бумажные письма можно будет отправить до 21 января с помощью почтовых ящиков, расположенных в парках, торговых центрах и других локациях.

Об акции

«Почта Деда Мороза» работает в 39 парках, подведомственных столичному департаменту культуры. Всего в 2021 году специалисты установили 110 ящиков для писем в разных локациях города. В частности, почтовые ящики можно найти в следующих местах: в Центральном детском магазине на Лубянке, на смотровой площадке Panorama 360 в «Москва-Сити», на верхней станции «Воробьевы горы» Московской канатной дороги и других местах.

В 2020 году почтовые ящики работали на территории 31 зоны отдыха с 18 ноября по 15 января. Письма также принимали на сайте усадьбы и по обычной почте. Всего было получено 45 тыс. писем.

В новость была внесена правка (14:47) — передается с исправлением информации в пятом абзаце в связи с корректировкой данных от пресс-службы усадьбы.

Кэтрин 10 лет отправляет платья дочери в российский детдом. Их разлучили из-за закона Димы Яковлева

Катрина Моррис девять лет назад хотела удочерить девочку с синдромом Дауна из России. Но не успела — вступил в силу «закон Димы Яковлева», запрещающий усыновление российских детей американцам. Девочка, которую хотела забрать себе Катрина, до сих пор в детском доме. Но американка все равно считает себя ее мамой.

«Она уже такая взрослая»

— 19 декабря Наташе исполнилось 16 лет. Она получила платье, которое я ей передала, подарки и игрушки для других детей в детском доме. Похоже, я снова купила платье, которое ей чуть велико. Видимо, она останавливается в росте, и это просто никак не укладывается у меня в голове. В следующем году куплю для нее на размер меньше.

Моя милая девочка, сколько радости для меня просыпаться и получать фотографии и видео, на которых она выглядит веселой и счастливой. Она уже такая взрослая. Я так хочу, чтобы она чувствовала себя любимой каждый день.

Волонтеры присылают мне фотографии и видео из детского дома вот уже девять лет подряд. Я получаю их три раза в год: на ее день рождения, Новый год и день ребенка.  

Наташа-Валерия с платьями, которые ей подарила Катрина Моррис. Фото: из личного архива Катрины Моррис

Я не могу общаться с ней. Это запрещено. Но смотреть на фотографии и видео можно. До сих пор я иногда ловлю себя на мысли о том, как весело и хорошо ей было бы в нашей семье. Мы куда-то идем с детьми, веселимся, и я вдруг замираю от мысли: Наташа могла быть здесь. Рядом со своими сестрами и братьями.

У меня трое сыновей и приемная дочь. И они все ждали Наташу и называли ее сестрой. Этот день рождения Наташи лишает меня надежды удочерить ее когда-нибудь — в США иностранное усыновление детей старше 16-ти запрещено. Но я всегда буду ее мамой. Независимо от согласия на это правительств Америки и России. 

Из дневника Катрины:

18 июля 2014 года

18 июля 2012 года — один из самых счастливых дней в моей жизни. Прекрасная девочка с зелеными глазами и светлыми волосами вошла в мое сердце, но ей до сих пор не позволили войти в мой дом. Я никогда не жалела, что нашла Наташу. 

«Мы искали и нашли Наташу»

Девочку на самом деле зовут Валерия. Мы хотели официально в документах назвать ее Наташа-Валерия, но сначала, естественно, предложить выбрать, какое имя ей нравится. Как она хочет, чтобы ее называли. Дети, которых забирают из детского дома в семью, часто хотят забыть прошлую жизнь, и новое имя им в этом помогает. Это как новое рождение. Начинается другая жизнь, рядом с теми, кто тебя любит. Я продолжаю называть Леру Наташей, но это не так важно. 

Наша семья долгое время была патронатной семьей. Дети из кризисных семей жили у нас, пока их родители проходили реабилитацию. Я работала сопровождающим для ребенка с синдромом Дауна в школе. У нас они учатся в обычной школе.

У меня есть друзья, которые усыновили детей из России с синдромом Дауна. Они рассказывали нам, что дети с такой особенностью там живут в детских домах инвалидов. Показывали фотографии. Дети там содержатся в плохих условиях.

И так как я работала с детьми с синдромом Дауна, решила, что мы можем усыновить такого ребенка.

Мы искали и нашли Наташу. Она милая, очаровательная девочка. Весь процесс удочерения был очень медленный. Мы начали его в июле 2011 года. Послали документы в Петербург в сентябре 2011-го (детский дом Наташи находится под Санкт-Петербургом в Петергофе). Ждали, когда нам назначат встречу с Наташей.

Я не помню, что произошло… что-то политическое… связанное с Хилари Клинтон… И поэтому нам все никак не могли назначить встречу. Сначала сказали, мы увидим Наташу в декабре 2011-го, потом в мае 2012-го. В итоге увиделись мы в июле 2012 года. 

Из дневника Катрины

14 декабря 2018

В этом году я пошлю Наташе темно-голубое платье с серебряными звездами и барби в русском национальном костюме. Я так благодарна всем, кто помогает мне передавать подарки девочке, чья мама живет через океан от нее.

19 декабря 2019

С 14-летием, моя принцесса. Я молюсь, чтобы у тебя был удивительный день. И ты чувствовала себя любимой, настолько, насколько мы и правда тебя любим. Я все еще мечтаю, что ты приедешь домой. И отметишь свой день рождения в любящей семье.

«Она побежала прямо в мои объятия»

Мы три дня подряд приходили к Наташе в детский дом. Первая встреча была не совсем такой, как я себе представляла. Она играла на улице, и ее попросили вернуться в помещение. Она, конечно, рассердилась. Игрушки, которые мы ей привезли, бросила и выбежала из комнаты.

Когда она уронила игрушки, а я захотела их поднять, все остальные дети из группы подбежали к нам. Они прикасались к нашим лицам и говорили: «Мама, папа!» Я не могу это забыть.

Мы пошли с Наташей на детскую площадку. Мой муж Стивен надул большой мяч, и она подошла к нам.

К третьему дню у нас возникли некоторые сомнения, что мы подойдем Наташе. Мы решили просто понаблюдать за ней. Мы попросили не предупреждать Наташу, что пришли. Стояли немного поодаль. Но внезапно она увидела нас. Побежала с детской площадки прямо в мои объятия! Она обняла меня за шею и не хотела отпускать.

Наташа с игрушками, которые ей подарила мама. Фото: из личного архива Катрины Моррис

Мы вернулись в США. Нам нужно было ждать, когда назначат день суда, который должен был принять решение о ее удочерении. Но так как встречу с Наташей мы ждали слишком долго, выяснилось, что все наши документы, необходимые для удочерения, просрочены. Все надо было оформлять заново. Нам сказали, что нужны наши с мужем новые свидетельства о рождении и свидетельство о браке. Я и не представляла, что эти документы имеют срок годности. Как будто факт того, что я родилась, мог измениться. Но для России, оказывается, эти свидетельства просрочены. И я снова должна доказывать факт своего рождения и замужества новыми бумагами.

Это был очень и очень долгий процесс. И потом Россия внезапно изменила требования к тренингу приемных родителей. Сказали, что мы должны добрать часы подготовки. И снова это было очень долго. Мы заново проходили психологические тесты, медицинские освидетельствования. Мы все: я и мои дети. Мы понимали, что Россия заботится о безопасности ребенка, и делали все, что они просили. Мы ждали и ждали, когда же назначат день суда. Ведь Наташа нас ждала. Мы обещали за ней вернуться. Мы планировали, что 19 декабря 2012 года свой седьмой день рождения она встретит дома с семьей. Мы устроим большой праздник, такую классную вечеринку, которая компенсирует ей все дни рождения, что она провела без любящей семьи.

Но российские власти очень долго тянули с назначением даты суда. Ко дню ее рождения он еще не состоялся. И 19 декабря, когда Наташе исполнилось семь лет, законопроект Димы Яковлева («О мерах воздействия на лиц, причастных к нарушениям основополагающих прав и свобод человека, прав и свобод граждан Российской Федерации», принят 28 декабря 2012 года. Прим. ред.) был внесен в Госдуму. Это была просто чудовищная новость.  

Из дневника Катрины

7 января 2019

Я получила видео, где Наташа в платье, что я послала. Она такая счастливая. 

3 декабря 2019

Я отправила Наташе платья. Всегда боюсь не угадать с размером. Не знаю, в какой день в детский дом доставят мои подарки, но я благодарна Деду Морозу и Снегурочке, которые каждый год отвозят подарки Наташе.

«Усыновите кого-то еще, выберите другую страну»

Мы все равно думали, что нам будет позволено удочерить Наташу. Я просто не могла представить, что с детьми и родителями так можно. Дети же нас ждали. Сначала нам сказали, что смогут забрать детей те, кто уже в процессе усыновления, а потом сказали, что смогут только те, у кого уже прошел суд по усыновлению. 

Всего в США 300 семей, которые встречались с детьми в России и обещали им, что заберут их. Мы все объединились и добились встречи с нашим правительством. С нами разговаривал представитель президента Обамы в Вашингтоне. Мы просили, чтобы тех, кто уже встречался с детьми, рассматривали отдельно от тех, кто их еще не видел и не обещал им ничего.

Но нам ответили, что для всех все будет одинаково. По мнению американского правительства, те, кто встречались с детьми, ничем не выделялись. В итоге представитель президента сказала нам: «Мы не можем вам ничем помочь — усыновите кого-то еще. Выберите другую страну». Мы ей ответили: «Но мы уже встречались с нашими детьми, играли с ними, обнимали. Мы им сказали, что будем их родителями и вернемся за ними. Мы даже не можем им объяснить, почему мы не вернулись. Пожалуйста, неужели нельзя решить этот вопрос с Россией?» И она ответила: «Нет! Идите и усыновите кого-нибудь еще».

Следующие четыре года я несколько раз в год летала в Вашингтон, чтобы встретиться с чиновниками. Я просила их хоть что-то сделать. Я написала российским НКО с просьбой помочь найти Наташе родителей в России. Я хотела, чтобы она была в семье, чтобы ее любили. Для меня невыносима мысль, что она в детском доме. Это хороший детский дом, не такой, как большинство в России. Но ребенок не должен расти без родителей.

Валерия-Наташа в 2021 году. Фото: архив Катрины Моррис

Я летала в январе 2014 года в Россию, через год после принятия закона. Ходила в американское посольство. Пыталась встретиться с российскими чиновниками, писала президенту Путину. Но мне все отказали. Тогда детским омбудсменом был Павел Астахов. Он отказался встретиться со мной.

Но встретился с журналистами, которые делали документальный фильм об этой ситуации. В видеоинтервью на вопрос о Наташе он отвечает журналисту: «Вы должны смотреть на проблему шире. Вы просто не хотите делать свою работу. Вы плохо работаете. Вы не можете найти ребенку родителей в России. Идите и найдите».

Я смотрела это интервью много раз. И каждый раз я хотела ударить его по лицу. Он поразительно бесчувственный человек. 

Когда появился Трамп, мы думали, может быть, он поможет. Я написала ему письмо перед тем, как он должен был встречаться с Путиным. Я хотела, чтобы он поговорил с ним о наших детях. Но он никогда с нами не встречался и не говорил с Путиным о наших детях.

Нам не удалось найти ни одного политика, которого бы действительно волновал этот вопрос — дети встретили своих родителей, они ждут их, но за ними не приезжают. И как им объяснить почему?

Мой самый большой страх, который сбылся — люди забудут об этих сиротах. Сейчас праздники: Рождество, Новый год. Это время семьи и счастья. Играть в снегу, встречать Санту. Но каждый год в это время, время дня рождения Наташи, я даю интервью и рассказываю о ней. Я не хочу, чтобы о ней забыли. Эта ситуация не должна быть забыта. Это варварский закон. 

Каждый раз, когда я встречалась с политиками в Америке, они говорили: «Это все Россия виновата, мы ничего не можем сделать». Но хотя бы попытайтесь! Они же даже не пытались.

Из дневника Катрины

Апрель 2021 

Моя девочка такая красивая и взрослая в платье, которое я послала ей на Рождество. Я все еще представляю, как бы тебе было весело тут с семьей. Пусть Бог защитит тебя и даст тебе знать, что ты любима.

Письмо президенту Трампу

11 июля 2018 года

Дорогой Мистер Трамп.

В июле 2012 года мой муж и я были в Санкт-Петербурге, мы встречались с очаровательной девочкой с синдромом Дауна. Мы с июля 2011 года были в процессе ее удочерения.

В декабре 2012 года президент Обама подписал акт Магнитского, и в ответ Россия запретила американцам усыновлять детей из России. С тех пор мы делали все возможное, чтобы маленькая девочка все-таки обрела семью. Наша дочь растет в детском доме из-за политических игр. Если до 18 лет она не найдет семью, ее отправят в психоневрологический интернат, где она будет жить до конца своих дней. 

Мы просим вашей помощи в том, чтобы наш ребенок наконец-то вернулся домой.

С уважением,

Стивен и Катрина Моррис. 

«Почему ты не переедешь в Россию?»

Я посылаю подарки Наташе каждый год на Рождество и на день рождения. Наташа прекрасная девочка, но она очень такая… энергичная, любит толкаться, может злиться. Ей нужна семья, которая будет все это понимать, принимать и относиться с любовью.

Наташа не умеет читать и писать. У нас бы она ходила в обычную школу. Могла бы научиться читать. Я знаю несколько семей, которые усыновили детей с синдромом Дауна из России, и они могут писать и читать. 

Я очень много думаю о тех детях, что остались в детских домах. Часть забрали в российские семьи, но до сих пор, спустя девять лет, 26 детей остается в детских домах. Они уже подростки сейчас. 

Есть два типа людей, которые хотят взять чужого ребенка в семью. Первые — это те, кто не могут иметь детей. Но хотят и усыновляют маленьких.

Но есть другие. Такие как я. У нас есть свои дети, но мы хотим помочь другим детям. И вот такие, как я, больше не пытались усыновить детей, когда Россия им отказала. Я не могу просто. Я не хочу другого ребенка. Я чувствую, что Наташа — мой ребенок. Она моя дочь. Больше никто не беспокоится о ней и не считает ее своей дочерью. Наташа моя дочь, и мне неважно, согласно ли правительство России со мной или нет. Я стараюсь следить за тем, чтобы ей было хорошо, оставаясь от нее в тысяче километров. И я просто не могу отдать эту любовь никому другому. 

Семья Моррис. Фото из личного архива

Люди говорят: если ты так ее любишь, почему ты не приедешь в Россию и не получишь гражданство, чтобы быть рядом с ней? Я знаю только 25 слов по-русски. У моего мужа здесь очень хорошая работа — он инженер. Как мы будем выживать в России? Приедут ли ко мне туда мои дети? Я не могу разрушить мою семью. Это невозможно. Сколько лет нужно, чтобы получить российское гражданство?

Когда Наташе будет 18, ее должны перевести в психоневрологический интернат. Если люди лишены дееспособности, они не принадлежат себе, они принадлежат государству, даже после 18-летия. Я слышала от волонтера, я не знаю, точно это или нет, — директор детского дома сказал, что, возможно, Наташу оставят после 18-ти в этом же детском доме. И если она останется там, если ее не лишат дееспособности, я не знаю… Может быть, я смогу приехать к ней. Я не знаю, но я надеюсь. 

Письмо президенту Путину

11 июля 2018 года

Дорогой президент Путин.

Меня зовут Катрина Моррис, и я гражданка Соединенных Штатов Америки. Я прошу вашей помощи. Мы с мужем пытаемся усыновить маленькую девочку с синдромом Дауна. Мы встречались с ней и обещали приехать за ней. Но в декабре 2012 года был принят закон, запрещающий американцам усыновлять детей из России. 

С тех пор я сделала все, чтобы американское правительство помогло мне завершить процедуру удочерения. Но все бесполезно. Она до сих пор в детском доме.

Президент Путин, я знаю, что вы заботливый отец и очень любите свою страну. Как мать с разбитым сердцем, я прошу вас проявить человечность и разрешить завершить процедуру усыновления. Девочке будет 13, а мы хотели забрать ее, когда ей было 6. Мне страшно думать о том, что она попадет в психоневрологический интернат, когда ей исполнится 18, если ее никто не возьмет. Пожалуйста, разрешите нам забрать девочку в нашу семью, которая любит ее.

До Луны и обратно

Я не знаю, помнит ли она обо мне. Я написала книгу, она называется «Наташа и Рождественская мечта». Она о Наташе, о том, как я люблю ее и хочу, чтобы она была счастлива. Когда волонтеры читали ей книгу и она увидела там фотографию, где мы с ней вместе, она сказала: «Мама». Возможно, она знает: у нее есть мама. 

Наташа показывает иллюстрацию в книге, где она с мамой. Фото: из личного архива Катрины Моррис

Многих из ее детского дома берут домой их родители на выходные. Там в детском доме у многих есть родители, просто, так как это особенные дети, не все могут заботиться о них. И я думаю, она знает, что хотя ее не забирают на выходные, есть мама, которая думает о ней и любит ее. Шлет ей платья.

Фотография Наташи у меня над камином, там, где фотографии всех моих детей. Над камином висят рождественские носочки, и Наташин там есть. Моя приемная дочь Невея очень ждала Наташу и спрашивала: «Почему судья не пустил ее домой?»

Мой муж всегда мне помогает. Однажды, когда мне было очень грустно, он сказал: «Ты понимаешь, что она и моя дочь тоже?»

Я до сих пор не могу это принять — два правительства держат детей в заложниках из-за своих политических амбиций. Это же не вопрос политики, это вопрос человечности. 

Из книги «Наташа и Рождественская мечта»

Под блестящей новогодней луной в России маленькая девочка танцует в своих снах с Дедом Морозом. Шепотом она просит его вернуть ей ее папу и маму. А на другом конце океана, под такой же блестящей луной, семья собралась у развешанных над камином рождественских украшений. Они мечтают о том дне, когда Наташа наконец-то приедет домой и откроет подарки, которые давно ждут ее под рождественской елкой. Иногда любовь может звучать громко, как рычание льва, иногда она как шепот зимнего ветра, как мурлыканье маленького котенка. Но любовь одинакова на всех языках, ей не нужны слова. Я люблю тебя, Наташа, до Луны и обратно.

Как выбрать игрушки для детей

Рождество наступит раньше, чем вы это заметите, так как же выбрать, какие подарки подойдут вашему ребенку? Вы можете подумать, что выбор игрушек для детей должен быть простым, но в наши дни на прилавках магазинов такое огромное разнообразие игрушек, что это может быть ошеломляющим. Вот несколько идей о том, как выбрать игрушки, которые будут расти вместе с вашими детьми, бросать им вызов и способствовать их общему развитию:

Открытые игрушки

Малыши любят играть с игрушками, которые они могут разбирать, собирать, а также складывать и снимать.В игрушки с «открытым концом» можно играть по-разному, что дает детскому воображению полную свободу. Хорошим примером игрушки с открытым концом являются переплетенные блоки. Их можно использовать для изготовления моста, космического корабля, дороги и т. д. Также хорошим вариантом станут гнездовые блоки или чашки и игрушки для игр с песком/водой. Такие игрушки отлично подходят для развития у детей навыков решения проблем и логического мышления.

Вечные игрушки

Всегда есть такие игрушки, с которыми дети играют несколько дней, а потом больше никогда к ним не прикасаются.Ищите игрушки, которые можно использовать на разных этапах развития. Эти игрушки могут быть чем угодно, например, маленькими пластиковыми животными, кукольными домиками, самосвалами, мягкими игрушками и т. д. Это предметы, которые можно использовать годами на этапе дошкольного возраста.

Решение проблем и творчество

Игрушки, которые дают детям возможность самостоятельно или с небольшой помощью развить навыки логического мышления и решения проблем. Это могут быть головоломки, сортировщики фигур и блоки.Художественные материалы, такие как краски, глина или мелки, побуждают к исследованиям и творчеству. Эти типы игрушек также помогают детям понять, как вещи сочетаются друг с другом, зрительно-моторную координацию и мелкую моторику.

Реальная игра

На этапе дошкольного возраста дети начинают понимать, как все устроено, и хотят играть с реальными вещами, например, с мобильным телефоном. «Настоящие» игрушки, такие как пластиковая еда и посуда, игрушечные телефоны, нарядная одежда и приспособления для уборки детских размеров, помогают детям развивать мелкую моторику, а также навыки решения проблем.

Детский мир

В Детском всемирном учебном центре мы знаем, что ранние годы жизни имеют значение, потому что ранний опыт влияет на мозг. По мере того как мозг ребенка растет, качество получаемого ребенком опыта создает либо прочную, либо хрупкую основу для всего последующего развития и поведения. Родители хотят сделать осознанный выбор для своих семей, и сделать все правильно с первого раза лучше, чем пытаться исправить это позже. Свяжитесь с нами сегодня!

советов по выбору игрушек для малышей • ОТ НУЛЯ ДО ТРЕХ

Малыши — маленькие исследователи, которые учатся на практике.Игра дает вашему ребенку прекрасную возможность развивать и практиковать новые навыки в своем собственном темпе, следуя своим уникальным интересам. Игрушки и игрушки, которыми располагает ваш ребенок, могут важным образом повлиять на его развитие.

Хотя может показаться, что выбор игрушек для малышей должен быть легким, сегодня, когда вы заходите в магазин игрушек, единственное, что легко, это чувствовать себя подавленным. Для детского рынка разработано огромное количество игрушек. Как выбрать то, что подходит вашему ребенку? Как определить, какие из них качественные, а какие прослужат долго? Что будет интересовать вашего ребенка дольше, чем несколько дней или недель? Ниже приведены некоторые идеи по выбору игрушек, которые будут расти вместе с вашим ребенком, бросать ему вызов и способствовать его общему развитию (его мышлению, физическим, языковым и социально-эмоциональным навыкам).

Рекомендации по выбору игрушек для малышей

Выбирайте игрушки, которые можно использовать по-разному.

Малыши любят разбирать, собирать, вытаскивать, складывать, добавлять и собирать. Выбирайте игрушки с «открытым концом» в том смысле, что ваш ребенок может играть с ними в разные игры. Например, из деревянных блоков или массивных пластиковых блокирующих блоков можно построить дорогу, зоопарк, мост или космический корабль. Подобные игрушки пробуждают воображение вашего ребенка и помогают ему развивать навыки решения задач и логическое мышление.

  • Примеры: Блоки, блокирующие блоки, гнезда или чашки, а также игрушки для игр с песком и водой

Ищите игрушки, которые будут расти вместе с вашим ребенком.

У всех нас есть опыт покупки игрушки, с которой наш ребенок играет в течение двух дней и никогда больше не прикасается к ней. Вы можете защититься от этого, ища игрушки, которые могут быть интересными на разных этапах развития. Например, маленькие пластмассовые животные забавны для маленького ребенка, который может сделать для него домик из обувной коробки, а малыш постарше может использовать их, чтобы разыграть придуманную им историю.

  • Примеры: Пластиковые игрушечные животные и фигурки, кукольные домики для малышей, поезда и самосвалы (и другие транспортные средства), мягкие игрушки и куклы

Выберите игрушки, которые поощряют исследование и решение проблем.

Игра дает детям возможность снова и снова практиковать новые навыки. Игрушки, которые дают детям возможность додуматься до чего-то самостоятельно или с небольшим обучением, развивают их навыки логического мышления и помогают им настойчиво решать проблемы.Они также помогают детям развивать навыки пространственных отношений (понимание того, как вещи сочетаются друг с другом), зрительно-моторную координацию и мелкую моторику (используя мелкие мышцы рук и пальцев).

  • Примеры: Головоломки, наборы для сортировки фигур, кубики, кубики или чашки, художественные материалы, такие как глина, краски, мелки или пластилин

Ищите игрушки, которые пробуждают воображение вашего ребенка.

В течение третьего года жизни вашего ребенка его творческий потенциал действительно растет, поскольку теперь он может взять на себя роль кого-то другого (например, короля) и представить, что что-то (например, кубик) на самом деле является чем-то другим (например, кусочком пирога). ).Ищите игрушки, которые ваш ребенок может использовать, когда он развивает и разыгрывает истории. Притворная игра развивает языковые навыки и навыки грамотности, навыки решения проблем и способность выстраивать последовательность (располагать события в логическом порядке).

  • Примеры: Нарядная одежда, кубики, игрушечная еда и пластиковые тарелки, фигурки, мягкие игрушки и куклы, поезда и грузовики, кукольные домики для малышей, игрушечные инструменты и «реальные» аксессуары, такие как упаковка бумажная трубка «пожарный шланг» для вашего маленького пожарного.Универсальная большая картонная коробка всегда пользуется большим успехом у малышей и предоставляется бесплатно. (Позвоните в магазин бытовой техники, чтобы забрать один из их холодильников). Коробки становятся домами, пиратскими кораблями, амбарами, туннелями — всем, что может придумать воображение вашего ребенка!

Дайте ребенку возможность поиграть с «настоящими» вещами или игрушками, которые выглядят как настоящие.

Ваш малыш начинает понимать, как работают предметы в его мире, например пульты от телевизоров или выключатели.Ей также интересно играть с вашими «настоящими» вещами, такими как ваш мобильный телефон, потому что она хочет быть большой и способной, как вы. Подобные игрушки помогают детям решать проблемы, изучать пространственные отношения (как вещи сочетаются друг с другом) и развивать мелкую моторику (использование мелких мышц рук и пальцев).

  • Примеры: Пластмассовая посуда и еда, игрушечные ключи, игрушечный телефон, нарядная одежда, музыкальные инструменты, детские веники, швабры, щетки и совки

Добавьте несколько игрушек для подготовки к чтению.

Книги, магнитные буквы алфавита и принадлежности для рисования, такие как маркеры, цветные карандаши и краски для пальцев, помогут вашему ребенку в раннем развитии навыков письма и чтения. «Реальный» реквизит, такой как меню на вынос, каталоги или журналы, будет интересен вашему ребенку, чтобы смотреть и играть с ним, а также знакомить его с буквами, текстом и печатью.

Ищите игрушки, которые побуждают вашего ребенка к активности.

Малыши выполняют всевозможные физические трюки, поскольку они сильнее и увереннее владеют своим телом.Ваша задача — быть благодарной аудиторией за новейшие достижения вашего малыша на игровой площадке! Ищите игрушки, которые помогают вашему ребенку практиковать текущие физические навыки и развивать новые.

  • Примеры: Мячи разных форм и размеров, трехколесные велосипеды или трехколесные самокаты (с соответствующим защитным снаряжением), пластиковые наборы для боулинга, баскетбольное кольцо детского размера, игрушки-тягачи (например, игрушки, которые ваш ребенок может тянуть на веревка), тележка для наполнения и вытаскивания, садовые инструменты для копания и сгребания, передвижные ящики (открытые с обоих концов), чтобы прокладывать туннели, по которым можно ползти

Ищите игрушки, которые способствуют игре разных поколений.

В то время как взрослые и дети могут играть практически во что угодно вместе, есть некоторые игрушки, предназначенные для участия взрослых. По мере того, как ваш ребенок приближается к 3 годам и старше, ранние настольные игры, предполагающие использование памяти, или простые настольные игры, не требующие чтения, становятся интересными для всех возрастов. Подумайте о том, чтобы начать «вечер семейных игр», когда вы все играете вместе. Настольные игры развивают навыки счета, сопоставления и памяти, а также навыки слушания и самоконтроля (по мере того, как дети учатся следовать правилам).Они также развивают язык и навыки построения отношений. Еще одним важным преимуществом является обучение детей быть добрыми победителями и справляться с проигрышем.

Общие вопросы по выбору игрушек для малышей

Каковы преимущества звуков, света и музыки?

Много-много игрушек для малышей полыхают пуговицами, рычажками, лампочками, музыкой и т. д. Часто эти игрушки позиционируются как «развивающие», потому что у игрушки очень много разных функций. К сожалению, это часто имеет обратный эффект для ребенка.Чем больше делает игрушка, тем меньше ваш ребенок должен делать. Если ваш ребенок может сидеть и смотреть, как игрушка «выступает», то это скорее развлечение, чем обучение. Кроме того, эти игрушки могут сбивать с толку ребенка, который изучает причинно-следственные связи. Если игрушка случайным образом начинает воспроизводить музыку или непонятно, какая кнопка заставила лампочки начать мигать, то ваш ребенок не узнает, какие из его действий (причина) вызвали лампочки и музыку (следствие). Короче говоря, самые полезные игрушки — это те, которые требуют наибольшего действия со стороны маленького ребенка.Чем больше детям приходится использовать свой разум и тело, чтобы заставить что-то работать, тем больше они учатся.

Могут ли игрушки на самом деле «сделать моего ребенка умнее», как часто утверждают на упаковке и в рекламе?

Действовать осторожно. Не было доказано, что большинство продуктов, которые делают такие заявления, повышают интеллект детей. На самом деле, безопасные предметы домашнего обихода (пластиковые миски для наполнения и опорожнения, подушки для лазания и складывания в пещеру, старая одежда для переодевания) зачастую являются лучшими средствами обучения.Помните, чем больше вашему ребенку приходится использовать свой разум и тело для решения проблем и развития собственных идей, тем больше он учится.


О детских ступеньках

Эта статья была опубликована в бюллетене Baby Steps, ZERO TO THREE для родителей и опекунов. Каждый выпуск предлагает научно обоснованную информацию по теме, интересующей родителей и опекунов маленьких детей — от сна до сложного поведения и всего, что между ними.

игрушек и меняющийся мир американского детства: Кросс, Гэри: 9780674503359: Amazon.com: Books

«[A] увлекательное новое исследование американских игрушек… Mr. Кросс не только дает читателю краткую историю игрушек в Америке, но и исследует причины кардинальных изменений, произошедших в индустрии игрушек в последние годы. Он смотрит на меняющиеся представления о детстве и разрозненные теории игры, а также оценивает снижение популярности образовательной игрушки как средства развития творчества и навыков ребенка … Он написал не полемику или обличительную речь, а разумный анализ. это многое говорит о том, как изменилось наше отношение к детям и отношение детей к миру за последнее столетие. Мичико Какутани , New York Times

поезда, солдатики, настольные игры — побуждали детей фантазировать о присоединении к миру взрослых. В этом смысле они были брейгелевскими. Детство, возможно, считалось привилегированным временем, но в нем все же был фундаментальный посыл: когда-нибудь все это должно было быть оставлено позади, как это было с Винни-Пухом, когда Кристофер Робин пошел в школу….В последнее время, утверждает мистер Кросс, правила игры изменились. Современные игрушки, особенно для мальчиков, в том числе такие фигурки, как Черепашки-ниндзя и Могучие рейнджеры, а также видеоигры, такие как Virtual Fighter и Quake, поощряют мир фантазий, независимый от влияния взрослых и взрослой рациональности, мир со своими языками, правилами и культурой. Взрослые не имеют значения ни как игроки, ни как модели». Эдвард Ротштейн , New York Times

В этой незаменимой книге он представляет собой своего рода туннельное видение, в конце которого, редкое в наше время, на самом деле озарение … Если некогда скромная игрушка начинает смещаться со своего прежде нескромного места в детской сердце, эта история игрушек должна занять место в сознании взрослых. Это тоже инструмент, направляющий нас к образованию нового стиля в том, что важно в наш особый век неразберихи, возглавляемый развлекательным конгломератом, этим голосом современной власти.С помощью Гэри Кросса мы теперь можем оглянуться на историю и подумать о том, как вести себя с новыми транснациональными нянями наших детей». Том Энгельхардт , The Nation

родителям, но и детям, и что телевидение является их самым мощным маркетинговым инструментом.Как показывает мистер Кросс в своей занимательной истории, истоки этой тенденции уходят в прошлое». The Economist

«Гэри Кросс отмечает, что по мере того, как все больше игрушек создаются на основе мультфильмов и других медиа, что может ограничивать детскую игру сценариями, придуманными кем-то другим, детские комнаты превращаются в в святыни к розыгрышам фаст-фуда и фильмам». Рон Таффел , Родители

«Захватывающая история игрушек в Америке…Кросс блестяще объясняет, как игрушки и игры, основанные на чистой фантазии, помогают современным детям справляться с миром, в котором больше вопросов, чем ответов». Georgia Jones-Davis , Newsday

Kids’ Stuff дает подробный и увлекательный анализ концептуального, эмоционального и коммерческого характера. покупка, а не продукт (не говоря уже о дающем или получающем) находится в центре общественного интереса….Послание Кросса оценочное и реалистичное». Юлия Торогуд , Times Educational Supplement

история игрушек — это история воспитания, того, как мы относимся к нашим детям и какими взрослыми, как мы надеемся, они станут». Элизабет Остин , Chicago Tribune

«Тщательно проработанная и вдумчивая история американских игрушек Гэри Кросса не просто исследует игрушки, которые развлекали и обучали поколения детей.Он проливает свет на меняющиеся значения детства, воспитания и игры, освещая постоянно меняющийся баланс сил между родителями, детьми и массовыми маркетологами в нашей современной потребительской культуре… культурной напряженности, присущей воспитанию детей в эпоху массового потребления, и делают это важным вкладом в историю детства, поп-культуры и потребительства». Лиза Джейкобсон , Journal of Social History

«Убедительное исследование…. Кросс — мудрый и лукавый проводник, внимательный к деталям, который ведет читателя от Ноевых ковчегов и Полли Долли доиндустриальной Америки к сегодняшним помидорам-убийцам … [Он] тихо заявляет о нашей родительской ответственности перед ‘ растить независимых детей в культуре потребления, а не против нее». Publishers Weekly

много о теме раньше.Посмотрим правде в глаза, что не так в игрушках, чтобы привлечь интерес? … Кросс смешивает социальную историю с экономической историей, когда он рассказывает нам о производителях игрушек, стратегиях, используемых для продвижения их продуктов, потребительском рынке и меняющихся изменениях. сами игрушки. Изменения в семейной жизни и ее идеализация, в том, как мы отмечаем праздники (управляемые маркетинговыми фирмами), в моделях дискреционных расходов и потребления, в философии образования, а также в технологиях производства сформировали американский рынок игрушек.Повсюду Кросс чувствителен к вопросам класса, пола и расы … Я рекомендую эту книгу всем, кто интересуется социализацией, детством, детьми и семейной жизнью или игрушками. Его можно использовать на занятиях в бакалавриате, он также может стать предлогом, который вам нужен, чтобы спуститься на пол и поиграть со своей любимой игрушкой и/или любимым ребенком». Барбара Томаскович-Девей , Современная социология

«Некоторые книги так и просятся, чтобы их прочитали.« Kids’ Stuff » Гэри Кросса — одна из таких книг. Книга с синей обложкой и красочной надписью Romper Room с изображением огромного медведя ФАО Шварца требует внимания читателя. К счастью, книга дает почти все, что обещает обложка, предоставляя читателям захватывающий взгляд на последние сто лет американской индустрии игрушек… Kids’ Stuff — это чудесное чтение. Это увлекательная тема, представленная в читабельной, приятной форме. Автор проделал отличную работу по исследованию того, как самые разные взрослые пытались формировать желания и желания американских детей.Книга найдет свое место в классах тех, кто преподает историю семьи, популярную культуру и даже обзоры американской истории, включающие историю детства. Точно так же «средний» читатель, просто желающий получить стимулирующую книгу или вернуться в собственное детство, найдет Kids’ Stuff стоящим затраченных усилий». Pamela Riney-Kehrberg , Annals of Iowa

Kids’ Stuff хорошо читается не только или содержит замечательные фотографии, но и потому, что проливает свет на связь между культурой и бизнесом.Это не история бизнеса, но ее должны читать историки бизнеса». Маргарет Уолш , История бизнеса

«Как показывает Гэри Кросс в этом вдумчивом и хорошо написанном исследовании, игрушки дают нам ответы на важные вопросы… Он находит несколько увлекательных уроков. прослеживая истоки современного безумия кормления среди молодых клиентов … Написанная ясно и занимательно, книга Кросса всегда поучительна, иногда тревожна, а часто — другого слова нет — весела. Elliott West , Американские исследования

Игрушки и игры: для детей от 6 до 8 лет

Вы можете скачать эту статью в формате PDF (английский, испанский)

Дети играют с самого рождения. Игра — это то, как они узнают о себе и своем мире. Именно так они развивают и практикуют физические, мыслительные и социальные навыки, необходимые в жизни. Эти советы помогут вам выбрать игрушки и игровые занятия для вашего ребенка в зависимости от его возраста или стадии развития.Подумайте о том, чтобы поделиться ими с другими опекунами вашего ребенка.

Дети от 6 до 8 лет:

  • Наслаждайтесь упражнениями для крупных мышц, такими как прыжки со скакалкой, езда на велосипеде, катание на роликах, игры с мячом и классики
  • Также наслаждайтесь мелкой моторикой, такой как рисование, плетение, вырезание, сборка пазлов, ткачество, работа по дереву и простое шитье
  • Используйте чтение, письмо и простую математику в играх и игрушках
  • Наслаждайтесь природой и простой наукой
  • Повышенный интерес к дружбе и принадлежности
  • Предпочитает играть с однополыми друзьями
  • Нравятся загадки, шутки и использование секретных кодов
  • Играйте хорошо с другими и хотите играть честно
  • Не люблю проигрывать и могу жульничать, чтобы выиграть
  • Может собирать вещи (карты, куклы и т.д.))
  • Нравится драматическая игра и шоу
  • Может быть готов к спортивным и командным видам спорта
  • Может захотеть начать уроки музыки, танцев, рисования или рукоделия

Игрушки и занятия

Активный

  • Двухколесный велосипед
  • Скейтборд и самокат
  • Скакалка
  • Комплексные тренажеры с кольцами, брусьями, качелями, канатами и горками
  • Спортивное снаряжение и мячи
  • Лыжи, сноуборд, санки и хоккейное снаряжение (под присмотром взрослых)
  • Роликовые коньки и коньки
  • Подковы, крокет и бадминтон
  • Пинг-понг и настольный футбол (с 8 лет)
  • Игрушки для игр с песком и водой

Строительство

  • Большие наборы блоков или кирпичей
  • Сложные конструкторы из дерева, пластика или металла
  • Комплекты с моторными частями и сложными системами передач

Транспорт

  • Небольшие легковые и грузовые автомобили и предметы коллекционирования
  • Масштабные реалистичные легковые и грузовые автомобили с рабочими частями
  • Поезда (электропоезда на 8 лет)
  • Простые радиоуправляемые машинки

Сделать вид, что

  • Куклы со многими аксессуарами, домиком и оборудованием
  • Коллекционные куклы, бумажные куклы и фигурки
  • Мягкие игрушки
  • Куклы и театр
  • Нарядная одежда и косметика
  • Наборы магии и маскировки
  • Реквизит для драматического спектакля (магазин, школа, библиотека, офис, помещение)
  • Работающее кухонное и швейное оборудование

Обучение и игры

  • Простые стратегии и игры по правилам
  • Игры со словами, совпадениями и правописанием
  • Пазлы
  • Весы и весы
  • Механические модели со шкивами, рычагами и маятниками
  • Модели: человеческое тело, физический мир, космос и луна
  • Наборы для науки и погоды
  • Микроскоп, зрительная труба и бинокль
  • Транспортир и калькулятор
  • Приложения, компьютерные или портативные игры для обучения математике, рисованию/графике, написанию рассказов и написанию музыки
  • Видеоигры (проверьте возрастной уровень)
  • Книги

Искусство, ремесла и музыка

  • Мелки, краски, маркеры, карандаши, трафареты, пастель и мел
  • Альбомы для рисования, бумага для рисования и книжки-раскраски
  • Ножницы
  • Глина, гипс и папье-маше
  • Станки и вязальная катушка
  • Бисероплетение, мозаика, изделия из кожи, наборы для шитья, ткачество и изготовление ювелирных изделий
  • Более сложные инструменты для деревообработки (под присмотром взрослых)
  • Фотография
  • Модели самолетов и автомобилей
  • Ритм-инструменты
  • Уроки музыки, танцев и гимнастики (7 или 8 лет)
  • Устройство для прослушивания музыки

Безопасность

Выберите игрушки, соответствующие этим правилам безопасности для этого возраста:

  • Нетоксичные материалы
  • Без острых концов или краев
  • Никаких электрических деталей без присмотра взрослых
  • Во время занятий всегда используйте правильное защитное снаряжение, например, шлемы, наколенники и налокотники, а также спасательные жилеты.

Узнайте больше о безопасности игрушек и получите советы по выбору игрушек и игр для детей разного возраста.

 

детей со всего мира демонстрируют свои любимые игрушки в этой трогательной серии (22 фото)

Говорят, что картинка стоит тысячи слов, но как насчет десятков картинок? Из более чем 50 стран? Ну, это книга, и она называется Истории игрушек: фотографии детей со всего мира и их любимых вещей .

Около двух лет итальянский фотограф Габриэле Галимберти посещал мальчиков и девочек по всему миру, чтобы запечатлеть их портреты с их самым ценным достоянием — игрушками. От Техаса до Индии, от Малави до Китая, Исландии, Марокко и Фиджи Галимберти записал спонтанную и естественную радость, которая объединяет детей, несмотря на их разное происхождение. Независимо от того, владеет ли ребенок целым парком миниатюрных автомобилей или всего лишь одной игрушечной обезьяной, гордость, которая у него есть, трогательна, забавна и заставляет задуматься.

Дополнительная информация: gabrielegalimberti.com | Инстаграм | Facebook

«Я начал этот проект почти случайно!» Галимберти рассказал Bored Panda . «Первая фотография, которую я сделал для этой серии, была в Тоскане, на ней была девушка и коровы на заднем плане. Она дочь одного из моих лучших друзей. Он попросил меня сфотографировать ее, поэтому я пошел к ним домой. и она играла с коровами.Я подумал, что ситуация была действительно хорошей, и поэтому я решил сфотографировать этот момент.Я попросил ее позировать вместе со своими игрушками и коровами на заднем плане. Затем мне очень понравился результат, и несколько месяцев спустя, когда у меня появилась возможность начать кругосветное путешествие, я решил сделать одинаковые фотографии в каждой стране, которую собирался посетить».

Галимберти путешествовал по миру. в 2012-2013 г. В то время он работал в одном из крупнейших итальянских журналов D La Repubblica, писал для журнала сюжет о CouchSurfing и посетил 58 стран с помощью интернет-платформы.Каждую неделю у него была страница в журнале, где он сообщал о своей поездке, и он публиковал портрет каучсерфера, который принимал его в то время.

«Все дети, которых я сфотографировал, так или иначе связаны с приютившими меня каучсерферами. Это их дети, их племянники или просто их соседи.»

На фотографиях дети выглядят комфортно и расслабленно, возможно, это потому, что Галимберти сначала нашел время, чтобы заслужить их доверие. В основном играя с ними.«Я был очень удивлен, увидев, как легко детям было понять мой проект!» Он проводил от пары часов до целого дня, знакомясь с детьми, прежде чем брать камеру.

На фотографиях можно увидеть много различий, но, по словам Галимберти, всех их объединяет то, что они просто любят играть.

Игрушки ручной работы самых стойких детей мира

детей рохинджа, живущих в изгнании в Бангладеш , использовали выброшенные бытовые предметы — крышки от бутылок, кусочки пластика и металла, даже небольшую батарейку АА — для создания игрушек в лагерях беженцев, которые они называют домом.В таких местах, как Южный Судан, Сирия и Йемен, война разрушила детство миллионов мальчиков и девочек, но проблески радости и надежды все еще проглядывают в виде самодельных жестяных грузовиков и глиняных самолетов.

Ниже представлены сцены со всего мира, снятые нашими собственными фотографиями Всемирной продовольственной программы Организации Объединенных Наций (ВПП). Из глины сделан игрушечный фотоаппарат, пустая банка из-под растительного масла, превращенная в грузовик Всемирной продовольственной программы ООН, гоночный автомобиль, построенный из пластиковых бутылок, — все это напоминания о юном воображении, не затуманенном насилием и нищетой.

Фото: ВПП/Марко Фраттини

Дети-беженцы создают игрушки из вторсырья в Бидибиди, поселении беженцев в Уганде.

Конфликт в Южном Судане привел к перемещению миллионов людей, многие из которых бежали в Уганду, где и было сделано это фото. Изобретательная игрушка выше — грузовик, сделанный из бутылок и пробок, — острое напоминание о том, что даже в самых ужасных условиях вы все равно найдете творческие способности детей в игре.

Фото: Сильвен Шеркауи

Ребёнок в Камеруне бросает вызов фотографу ВПП с помощью собственноручно сделанной камеры из глины.

Конфликт, безусловно, является основной причиной голода, и он особенно жесток по отношению к детям. Почти 50% беженцев в мире составляют девочки и мальчики в возрасте до 18 лет. Во многих случаях эти дети и их семьи были вынуждены покинуть свои дома, не имея ничего, кроме одежды на спине.

Оторванные от своих домов, своих сообществ, своих стран, большинство теперь полагаются на экстренную продовольственную помощь от Всемирной продовольственной программы ООН, чтобы выжить. Когда случается стихийное бедствие, голод часто является первой чрезвычайной ситуацией, и дети являются наиболее уязвимыми.

«Больше всего пострадали дети», — сказала Роуз Огола, бывший сотрудник Всемирной продовольственной программы ООН, о своем путешествии по Южному Судану, стране, сильно пострадавшей от конфликтов, экстремальных погодных условий и голода.

История игрушек | TheSchoolRun

Игрушки — это объекты, с которыми мы играем. Это может быть что угодно, от простых кусочков веревки и пластика до причудливых кукол и ярких компьютеров.

В любой момент истории, будь то кельты железного века или эпоха Второй мировой войны, дети играли с игрушками.Игрушки могли выглядеть по-разному в зависимости от материалов, из которых они были сделаны.

10 главных фактов

  1. Каждая цивилизация в любое время в истории производила игрушки для детей.
  2. Несмотря на то, что игрушки менялись на протяжении веков, некоторые игрушки всегда были рядом, но теперь они выглядят по-другому, например, куклы.
  3. То, как менялись игрушки на протяжении веков, показывает, с какими материалами приходилось работать людям, например, с камнем, деревом, глиной, железом или пластиком.
  4. Вы можете определить, к какой эпохе пришла игрушка, по тому, из чего она сделана.
  5. Игрушки не должны быть сложными — если вы можете сделать игру из ниточки, это игрушка!
  6. Одной из самых старых игрушек , найденных в Великобритании, около 2000 лет.
  7. Чтобы узнать, какими игрушками раньше играли дети, можно посетить музей и посмотреть на экспонаты старинных игрушек.
  8. То, что игрушка двигается, не означает, что она современная: у движущихся игрушек вместо батареек могут быть колеса и шарниры.
  9. Вы также можете спросить своих родителей, бабушек и дедушек о игрушках, которыми они играли, и о том, какие из них были их любимыми.
  10. Плюшевые мишки были сделаны в начале 1900-х годов и названы в честь Тедди Рузвельта, американского президента.

Ускорьте обучение вашего ребенка уже сегодня!

  • Начните обучение вашего ребенка по индивидуальной программе обучения
  • Получайте еженедельные материалы по английскому и математике, которые отправляются прямо на ваш почтовый ящик
  • Следите за обучением вашего ребенка

  • Рядом со Стоунхенджем была найдена одна из старейших игрушек в Британии — это резное изображение животного, но мы не уверены, что это за животное.Археологи считают, что ему около 2000 лет!
  • Даже веревочка может быть игрушкой! Свяжите оба конца вместе, чтобы сыграть в игру под названием «Кошачья колыбель».
  • Игрушки могут быть любой формы и размера. Крошечные пальчиковые куклы — это игрушки, как и большие кукольные домики.
  • Дети всегда играли в игрушки, независимо от того, родились ли они 2000 лет назад или на прошлой неделе . Игрушки менялись на протяжении веков по внешнему виду и по тому, из чего они сделаны — куклы, которые вы можете увидеть в музее Древнего Рима, не будут выглядеть так же, как те, что продаются сегодня в магазинах, но дети все равно играют. с куклами по тем же причинам, что и дети в Древнем Риме.
  • Плюшевый мишка назван в честь американского президента Тедди Рузвельта. Первые плюшевые мишки были сделаны в Америке в 1902 году и в Германии в 1903 году. Два производителя не знали, что каждый из них делает плюшевых мишек, потому что они жили так далеко друг от друга!

Просмотрите галерею и посмотрите, сможете ли вы найти каждую из этих игрушек:

  • Игрушечная лодка Ноева ковчега с животными, популярная в викторианские времена
  • Игрушки из Древнего Рима
  • Куклы из древнеримских и греческих времен
  • Игрушечные машинки и грузовики
  • Фарфоровая кукла
  • Песочные игрушки: ведерко и лопатки
  • Современный кукольный домик
  • Игрушки для кукольного домика
  • Конструкторы Duplo
  • Девочка и ее кукла
  • 90 Baby Toy
  • Nintendo Switch Gaming System
  • Строительные блоки
  • aubik’s Cube
  • Игрушечная железнодорожная коляска
  • Детская спиннинг
  • MatryoShka Dolls (Russian Genting или Dells)
  • Teddy Bear
  • видеоигровая консоль

Галерея

О

Некоторые игрушки двигаются, когда вы нажимаете кнопку, дергаете за шнур, поворачиваете ручку или подключаете штекер. Подвижные игрушки не нуждаются в батареях или электричестве, чтобы заставить их двигаться — некоторые игрушки имеют рычаги, колеса и шарниры, поэтому они двигаются, когда вы нажимаете кнопку или поворачиваете ручку, а некоторым игрушкам просто нужно немного буксира с какой-то веревкой.

Узнать больше об игрушках можно разными способами. Посетите музей игрушек, чтобы посмотреть на игрушки, которые были сделаны, когда ваши бабушка и дедушка и родители были маленькими, или расспросите их об игрушках, которыми они любили играть, когда были в вашем возрасте.

Посмотрите, сможете ли вы угадать, старая это игрушка или современная, просто взглянув на нее. Некоторые вещи, о которых следует подумать, это то, из чего он сделан, как он окрашен или украшен и как он работает. Старая игрушка может быть сделана из металла, из которого не делают большинство современных игрушек, и на ней могут быть изображены персонажи из старого телешоу или она может быть одета не так, как мы одеваемся сегодня.

Игрушки сильно изменились после изобретения телевизора . Игрушки будут делаться на основе шоу, которые любят смотреть дети, что происходит и сегодня.

Видео по теме

Просто для удовольствия…

Лучшие детские книги по истории игрушек

         

Узнайте больше об истории игрушек

Посмотрите изображения древнеегипетской куклы и игрушек времен Римской империи, Тюдоровские игрушки, викторианские игрушки, игрушки 20-го века и игрушки со всего мира

Терминология игрушек: вот некоторые слова, которые мы используем для описания частей игрушек

Узнайте, как были изобретены некоторые из самых популярных игрушек и игр для детей

Прочтите историю игрушек и производства игрушек

Информация об игрушках с долгой историей, включая обручи, шарики, йо-йо и калейдоскопы

История популярных игрушек с вавилонских времен до наших дней

См. список 100 величайших игрушек

Узнайте об игрушках Тюдоров и викторианских играх

От Барби до LEGO, узнайте больше о том, как были изобретены ваши любимые игрушки

Смотреть Видео BBC Bitesize о механических игрушках, играх и игрушках во времена Римской империи и о том, с какими игрушками играли дети во время Первой мировой войны. Куб — одна из самых продаваемых игрушек в мире

Посмотреть игрушки, игры и головоломки из коллекций Смитсоновского института в США

Информация об истории популярных игр, в том числе Snakes & Ladders, шарики и снобы

Посмотреть фотографии игрушек , куклы, настольные игры, видеоигры, электронные игры и другие артефакты, связанные с играми, из Национального музея игр в США

Загляните в красивые кукольные домики, хранящиеся в Музее детства Виктории и Альберта в Лондоне

Посетите онлайн-выставки о игры и игрушки в истории, от настольных и карточных игр до видеоигр

Ознакомьтесь с ассортиментом игрушек канадского производства и канадских игрушек

Краткая история д oll’s house

Посмотрите короткое видео о Кукольном доме королевы Марии

Узнайте больше о восковых куклах и других игрушках XIX и XX веков

Убедитесь сами

Почему бы не посетить один из музеев игрушек Великобритании ?

См.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *