Игры для детей 0: Развивашки от 0 до 1 года

Содержание

Развивающие игры для детей от 0 до 4 лет

С помощью игры дети познают и постигают мир, в котором они живут. Они приобретают опыт, идя путем проб и ошибок. Успех и неудачи на этом пути помогают им в дальнейшем в решении новых проблем. Развивается умение сосредотачиваться. Дети фантазируют, творят, систематизируют и погружаются в мир идей – в общем, они учатся.

От 0 до 3 месяцев

Как можно чаще смотрите на малыша и разговаривайте с ним. Особенно это необходимо во время кормления. Ничто так не стимулирует его, как лица людей и их голоса. Старайтесь находиться на расстоянии приблизительно 25 — 30 см от лица ребенка, чтобы он мог четко вас видеть. Он любит, чтобы бы пели ему колыбельные/ когда он лежит в своей кроватке.

Чаще держите малыша на руках, ритмично покачивая его. Благодаря этому, он будет чувствовать себя так же комфортно как в лоне матери.

После купания делайте малышу массаж всего тела с маслом. Каждый раз при смене подгузников сгибайте его ручки и ножки.

Предлагайте ему то, что будет стимулировать его жажду познания: смотреть, слушать, обонять и осязать.

Много улыбайтесь малышу. Со второго месяца начните слегка щекотать его. Сначала ваш ребенок будет улыбаться, только когда ему хорошо, но к концу третьего месяца он начнет улыбаться уже при виде вашей улыбки.

От 3 до 6 месяцев

Говорите с ним много и медленно. Время от времени меняйте тон голоса и выдерживайте паузы, чтобы малыш мог выразить свою реакцию. Это поможет маленькому развить свои речевые навыки.

Используйте момент переодевания чтобы сделать гимнастику для рук и ног малыша. Помогите ему перевернуться на живот или на спину.

Каждый день ненадолго кладите его на игровой коврик или на пол. Здесь малыш сможет играть с различными фигурками, пытаясь дотронуться до них ножками. Кладите его на живот, чтобы малыш пытался поднимать голову и смотреть на фигурки — это поможет укрепить мышцы шеи.

Поглаживайте его и слегка щекочите.

Поощряйте стремление ребенка к познанию предметов путем прикосновения; давайте ему потрогать предметы разной текстуры: твердые, мягкие, грубые, холодные, теплые…

Продолжайте стимулировать его органы чувств с помощью разных цветов, звуков…

От 6 до 9 месяцев

Дайте ему листы бумаги, чтобы он мог ими хрустеть. Ребенку это нравится и развивает его психомоторику. Вы должны следить за тем, чтобы он не брал бумагу в рот.

Стимулирующее действие оказывают предметы, издающие звуки. Он обожает стучать пластмассовой ложкой по старой металлической кастрюле.

Бросайте ему мяч и просите малыша отбить его вам обратно.

Разрешайте ему вставать и опираться о мебель. Уберите все вещи из ящиков и с полок. Малыш будет получать массу удовольствия от такой активности.

Научите его играть в «ладушки, ладушки» для улучшения его координации движений. Эта игра идеально подходит для данного возрастного этапа.

Наденьте ему на ногу носок и попросите малыша снять его. Эта игра поможет развить психомоторику ребенка.

Играйте, пряча какой-то предмет за подушкой малыша, а затем снова показывая ему этот предмет.

С девятого месяца, начинаются гонки на четвереньках.

Сходите с малышом в зоопарк на выходные. Ему очень нравится наблюдать за животными.

Постройте туннель из большой картонной коробки и полазайте с ним сквозь него. Самостоятельное передвижение мотивирует ребенка и стимулирует развитие навыков решения проблем.

От 9 до 12 месяцев

Приготовьте коробки с безопасными игрушками и предметами для изучения их содержимого.

Ползайте вместе с ним для укрепления мускулатуры малыша. Бегайте вместе с ним наперегонки: «Кто первый добежит до игрушки».

Бросайте мяч и просите ребенка принести его вам. Ему это очень нравится.

Когда вы берете в руки чашку, обязательно одновременно давайте чашку малышу, побуждая его повторять за вами движения и учиться из неё пить.

Организуйте игры, подразумевающие обмен («взять и отдать»). Они будут стимулировать его разностороннее развитие: физическое, коммуникативное и т.д.

Давайте ребенку предметы разных размеров, текстуры и цвета для развития органов чувств.

Читайте ему сказки. Желательно, чтобы книжки были довольно прочными и страницы не рвались при перелистывании. Привычка читать поможет малышу расслабиться перед сном.

От 12 до 24 месяцев

Играйте в прятки, поскольку это лучше всего стимулирует развитие ребенка на данном этапе. Он приходит в восторг, когда люди исчезают и вновь появляются.

Играйте в игры с куклами, натягиванием носков и разукрашенными пальцами. Подбирайте ему говорящие и подвижные игрушки. Разыгрывайте небольшие представления, побуждающие ребенка говорить.

Давайте ребенку барабаны, музыкальные шкатулки и простые музыкальные инструменты. Ему нравится бить в барабан — это дает выход его энергии. Музыка побуждает ребенка танцевать и кружиться.

Познакомьте вашего ребенка с миром книг и сказок. Ему понравится слушать их и переворачивать страницы. Книжки-раскладушки со вклеенными окошками и сюрпризами окажут более сильное впечатление. Чтение книг и сказок должно быть регулярным, поскольку для ребенка это магический момент, который укрепит ваши взаимоотношения и поможет ему расслабиться.

Дайте ребенку кисти и краски для рисования и наклейки для развития его творческих способностей.

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ОТ 1 ГОДА ДО 2 ЛЕТ

«Птичка»

Задачи. Побуждать к подражанию птицам. Совершенствовать ускоренную ходьбу. Вызывать радость от общения со взрослым.

Содержание игры. Ребёнок изображает птичек, сидя на корточках. Взрослый поет:

«Села птичка на окошко,
Посиди у нас немножко,
Посиди, не улетай,
Улетела птичка – ай!»
Как только прозвучат последние слова, детки-птички улетают, помахивая крылышками-руками.

«Передай мяч»

Задачи. Учить передавать мяч руками и принимать его. Развивать внимание. Поддерживать самостоятельность в действиях.

Содержание игры. ребёнок стоит и по сигналу взрослого передаёт мяч называя его имя. Когда дети овладеют движением, можно регулировать темп словами: «Миша, быстрей передай мяч » и т.д.

«Медведь и дети»

Задачи. Учить бегать в одном направлении, действовать в соответствии со словами взрослого. Поощрять самостоятельность.

Содержание игры. Роль медведя исполняет взрослый. Ребёнок размещается на одном конце комнаты. Взрослый произносит текст:

«Миша по лесу гулял,
Миша деточек искал,
Долго, долго он искал,
Сел на травку задремал»
Медведь ходит по комнате и делает вид, что ищет ребёнка. Затем он садится на противоположном конце комнаты на стул и дремлет и говорит:

«Стали деточки плясать,
стали ножками стучать.
Мишка, Мишка, вставай,
наших деток догоняй»
Под эти слова ребёнок бегает по комнате, топает ножками, выполняет движения по своему желанию. Взрослый поощряет ребёнка.

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2 — 3 ЛЕТ.

КОЛОКОЛЬЧИКИ

Задачи. Учить ориентироваться в пространстве. Развивать умение бегать в разных направлениях. Вызывать чувство радости от совместных действий.

Содержание игры. Взрослый привлекает внимание детей звучанием колокольчика, показывает его малышам, звенит им и быстро прячет за спину (повторяет это несколько раз). Ребята могут приговаривать: «Динь-динь». Затем взрослый бежит в противоположную сторону, звеня колокольчиком и напевая: «Я бегу, бегу, бегу, в колокольчик я звоню». Добежав до противоположной стороны комнаты, он быстро поворачивается, садится на корточки, прячет колокольчик позади себя, широко разводит руки в стороны и говорит: «Все сюда ко мне бегите, колокольчик мой найдите».

Ребенок, прибежавший раньше других и нашедший колокольчик, звонит и отдает взрослому. Игра повторяется. Взрослый дает возможность всем позвонить в колокольчик.

«По ровненькой дорожке»

Задачи. Упражнять ходьбе по ограничен-ной поверхности. Развивать равновесие. Укреплять стопу. Учить действовать ритмично, согласуя действия с ритмом стихотворения. Поощрять самостоятельность. Поддерживать уверенность в своих действиях.

Материал. Дорожки разной длины (2,5-1м) и ширины 15 см – 30 см – 60 см), мягкая, твердая, извилистая дорожки (длина 2м, ширина – 30-40 см).

Содержание игры. Взрослый произносит текст, а дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Слова взрослого: Действия детей:
1.
«По ровненькой дорожке, (идут по дорожке)
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки.

Раз-два, раз-два.

2.
По камешкам, по камешкам, (прыгают)
По камешкам, по камешкам,
Раз-два, раз-два.

3.
По ровненькой дорожке, (останавливаются)
По ровненькой дорожке,
Устали наши ножки,
Устали наши ножки.
Вот наш дом –
В нем мы живем.»

Вариант игры.

Вместо ровной дорожки можно взять извилистую, короткую, длинную, узкую, широкую, мягкую, твердую. Тогда в соответствии с качеством дорожки меняется текст, например: «По мягкой дорожке шагают наши ножки» И т.д.

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 лет.

«Кот и мыши»

Понадобятся стулья. В углу комнаты сидит «кот» ( взрослый ). Напротив в «норках» ( на стульях или скамеечках) сидят «мыши» – дети. «Кот» засыпает, закрыв глаза, а «мыши» в это время разбегаются по всей комнате. Но вот «кот» проснулся, потягивается, мяукает и начинает ловить «мышей», которые убегают и прячутся в своих норках. Тех, кого поймал, «кот» уводит к себе. Кот проходит еще раз, видит, что все «мышки» спрятались, и снова засыпает. Просыпается через некоторое время и снова ловит «мышей».

Указания: Мыши бегают, когда кот заснет, а прячутся, когда он замяукает.

Игра «Кот и мыши» учит детей двигаться по сигналу, менять движения и ориентироваться в пространстве, запоминая свой стул. Бегать надо на носочках, чтобы не разбудить «кота» и не сталкиваться друг с другом.

«Береги предмет»

Дети становятся в круг. Взрослый кладет у ног каждого ребенка шайбу, кубик или другую игрушку. Взрослый во время игры пытается забрать игрушку, а ребенок, заметив приближающегося воспитателя, приседает и закрывает руками свой предмет и не дает до него дотронуться. Когда взрослый отходит, ребенок встает.

Указания: Вначале взрослый только делает вид, что возьмет предмет. На 3-4 повторении он может изловчится и взять его у ребенка, который не успел прикрыть свой предмет. Тогда ребенок временно выбывает из игры и становится зрителем. Когда взрослый отобрал игрушки у 3-4 детей, игра останавливается. а потом начинается снова. Можно со временем выбрать водящим и какого-то ребенка.

Эта игра очень хорошо улучшает реакцию детей.

Источник http://vk.com

Игры для развития речи у детей раннего возраста (от 0 до 12 мес)

Многие родители уверены, что разговаривать с ребенком нужно начинать тогда, когда он научится произносить первые слова, т.е. около года. А до этого возраста вести с ребенком разговоры бесполезно – он ничего не понимает и ничему пока  не может научиться. Может это и удивительно, но первые маловразумительные звуки, которые издает Ваш малыш– это уже формирование речи, и начинается оно задолго до первых слов.

И уже на этом этапе основной функцией речи является общение. Каковы же действия родителей, для стимуляции и развития речи детей в возрасте от 0 месяцев до 1 года?

 

1 – 3 месяца – стадия гуления

Необходимо обращать внимание на отдельные звуки в исполнении малыша, повторять их за ним, складывать в короткие слова. Важны Ваши эмоциональные реакции на гуление. Всеми этими действиями Вы помогаете крохе быстрее произнести его первое слово!

 

4, 5, 6, 7 месяцев – стадия лепета

Продолжайте разговаривать с малышом, поддерживайте отдельные слоги в лепете, пойте песенки, заменяя слова любимыми слогами. Показывайте крохе игрушки, называя их упрощенными именами («киса», «ав-ав»). Начинайте задавать крохе простые вопросы, например, «Где?». Тем самым вы стимулируете его действия.

 

8, 9, 10 и 11 месяцев

Поддерживайте лепет ребенка, старайтесь придать ему осмысленность. Например, постарайтесь научить кроху первым словам: «бах» (если что-то упало), «дай».

 

12 месяцев  

Помогите ребенку освоить основные социальные жесты, например, «до свидания». Играйте с ним в элементарные сюжетные игры, например, «покормить куклу».           

 

Игры для развития речи, в которые можно играть с первых месяцев жизни ребенка. Используйте эти игры с указанного возраста, но не отказывайтесь от них и позднее, они могут быть полезным занятием на протяжении всего первого года жизни малыша.

 

Упражнения для развития речи новорожденного

«Споем, малыш»: спойте ребенку песенку, держа таким образом, чтобы он мог видеть Ваши губы. Если кроха будет пытаться потрогать их – исследовать источник звука, не препятствуйте! На помощь маме придут потешки, пестушки и колыбельные.

 «Какие разные вещи»: возьмите несколько вещей с поверхностью разной текстуры (например, перо, кусочек бархатной ткани, вату), положите малыша раздетым на пеленальный столик и начинайте водить предметами по его животику, ручкам и ножкам. Если малышу понравится, он начнет издавать различные звуки – повторяйте некоторые из них за ним.  

 

Упражнения для развития речи ребенка в 2 – 3 месяца

«Ласковое общение»: улыбаемся крохе, тормошим его, беседуем. Стараемся эмоционально реагировать на звуки, издаваемые ребенком. Не забываем про тактильные ощущения во время общения.

 

Игра для развития речи ребенка в 4 – 5 месяцев

«Где киса?»: познакомьте кроху с игрушкой, называйте ее по имени несколько раз. А затем спрячьте игрушку за спину: «Где киса?». Покажите игрушку: «Воот где киса!». После игры посадите игрушку на столик и спросите кроху еще раз о том, где она находится.

«Пальчики»: используем пальчиковые игры для развития моторики и для обогащения словаря крохи новыми словами.

 

Упражнения для развития речи ребенка в 6 — 7 месяцев

Занятие «Маленький читатель»: читаем с малышом книжки. Пусть кроха выберет интересную для него книжку, прочитайте ее ему несколько раз, каждый раз показывайте и называйте объекты на иллюстрациях. После того, как книжка ребенку полностью знакома, попросите его показать тот или иной предмет на картинках.

 

Упражнения для развития речи ребенка в 8 – 9 месяцев

Развитие речи неразрывно от развития мелкой моторики рук ребенка. Поэтому вводите игры, которые позволят маленьким пальчикам познакомиться с новыми текстурами.

Игра «Прятки в манке». Насыпьте в поднос манку, спрячьте в нем несколько мелких игрушек (например, кошечку и птичку). Прятать игрушки следует на глазах у малыша. Спросите кроху: «А где киса?». Пусть запускает пальчики в манку и начинает поиски! Данную игру следует проводить только в случае, если Вы можете наблюдать за ребенком.

 

Упражнения для развития речи ребенка в 10 – 12 месяцев

«Малыш, я тебя прошу!»: давайте ребенку простые поручения, просите его о простых вещах. От «Дай маме ручку», до «Принеси мячик». Эта игра позволяет изучить сформированность пассивного словаря ребенка.

«Повтори, малыш за мной!»: учим кроху новым словам, инициируем его повторять их за взрослым по нескольку раз.

 

Рекомендации подготовила

учитель-логопед ЦППМиСП  №7

Письменная Татьяна Владимировна

Игры для детей от 0 до 1 года. «Рассматриваем лица взрослых»

Игры со взрослыми просто необходимы малышу для гармоничного развития. Кроме массы положительных эмоций и укрепления отношений между крохой и родителями, игры помогают ребёнку узнавать новые слова, усваивать знания об окружающем мире, тренировать ловкость пальчиков и многое другое. В этой подборке – 10 самых лучших игр для деток до 1 года. Все игры прошли проверку временем и точно будут интересны вашему крохе.

Эту игру знают, пожалуй, абсолютно все, а текст народной потешки даже заучивать не нужно: он у нас в памяти с рождения.

Ладушки-ладушки,

Где были? У бабушки.

Что ели? – Кашку.

Что пили? – Простоквашку.

Попили-поели,

Домой полетели (машем руками как крыльями) .

…И полетели-полетели-полетели.

На голову сели,

Песенку запели (берёмся руками за голову) .

Произнося это стихотворение, взрослый ритмично хлопает в ладоши, можно так же в такт покачивать головой и плечами. Со временем малыш начнёт повторять ваши движения. Чтобы ему проще было освоить хлопки, можно взять детские ладошки в свои, и таким образом хлопать вместе.

Это тоже хорошо известная и всеми любимая пальчиковая игра для малышей. Возьмите ладошку крохи в свою руку, и, очерчивая окружность своим указательным пальцем по детской ладошке, приговаривайте:

Сорока-сорока,

Где была?

Далёко!

А затем, пощипывая каждый пальчик:

Воду носила!

Дрова рубила!

Печку топила!

Кашу варила!

Деточек кормила!

Переключаемся на другую ручку и так же пощипываем каждый пальчик:

Этому дала, этому дала… Доходим до последнего пальчика: А этому – не дала. Он воды не носил, дров не рубил, печку не топил и кашу не варил.

Если играя в Сороку, мы пощипывали и разминали пальчики, то в этой игре будем их загибать. На каждую фразу загибаем малышу один пальчик:

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот – деточка моя.

Вот и вся моя семья!

Произнося последнюю фразу, можно крепко обхватить кулачок ребёнка своими ладонями.

В аналогичную игру можно поиграть с малышом перед укладыванием спать:

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик лёг в кровать,

Этот пальчик уж вздремнул,

Этот пальчик уж уснул,

Этот пальчик крепко спит

И тебе он спать велит.

  • 4. Мешок с сюрпризом

В небольшой непрозрачный мешочек сложите разные мелочи, отличающиеся формой и фактурой. Предметы в мешочке должны быть такого размера, чтобы ребёнок удерживал их ручкой, но при этом не мог вдохнуть или проглотить их. Например, это могут быть: чайная ложечка, крупная деталь конструктора, грецкий орех, кусочек искусственного меха, пряжка от ремня и т.д. Выдаём «сокровищницу» малышу и наблюдаем, с каким любопытством и удивлением он извлекает из мешочка и рассматривает вещицы.

Вариантов этой игры очень много: можно просто закрывать лицо руками, а потом открывать, можно прятаться за дверь, шторку. Можно прятать и самого малыша, накрывая его пелёночкой на несколько секунд. Такие прятки обязательно нужно сопровождать словами: «Где же мама? Вот она! А где Ваня? Куда же он спрятался? Вот он!» . А можно просто, встречаясь с малышом глазами, говорить .

Мамам на заметку!

Девочки привет) вот не думала, что и меня коснется проблема растяжек, а еще буду писать про это))) Но деваться некуда, поэтому пишу тут: Как я избавилась от растяжек после родов? Очень буду рада, если и вам мой способ поможет…

  • 6. «Полетели-полетели»

Полетать под потолком любят все малыши, но физически для мамы эта игра будет тяжёлой, поэтому лучше привлечь к ней папу. Можно поднять малыша за подмышки и покачивать в разные стороны, а можно поиграть в «самолётик»: ребёнок ложится на предплечье взрослого животиком, папа держит его одной рукой под грудку, а другой придерживает спинку и поднимает вверх. Для полноты эффекта нужно включить «звуковое сопровождение» и изобразить звук летящего самолёта.

  • 7. Покатаем мячик

Для игры понадобится мячик небольшого размера. Усаживаем ребёнка на пол и садимся напротив него. Тихонько толкаем мячик малышу и показываем, что ребёнок должен сделать в ответ. Очень скоро кроха сообразит, как нужно действовать. Разнообразить игру можно, включив в процесс несколько мячиков разного размера: вот покатился большой, вот поменьше, а вот совсем маленький.

  • 8. Кто там в зеркале?

Ближе к году детки очень любят рассматривать своё отражение в зеркале. «Друг из зазеркалья» становится для них настоящим открытием. Можно сесть вместе с малышом напротив большого зеркала, запастись разными шапочками, шляпами, панамками, косынками и примерять их по очереди, наблюдая, как меняется образ человечка в отражении (Кстати, есть суеверный «запрет» о том, что ребенку до года нельзя смотреться в зеркале, все это выдумки. ) .

С большим интересом малыши рассматривают части своего тела и учатся их показывать. Для этой игры можно использовать игрушки (кукол, мягкие игрушки), а можно играть только вдвоём. Суть игры в том, что мама просит малыша показать, где у него ушки, а где носит, а где ротик? Называть части лица и тела можно с любимым мягким мишуткой или куклой, а потом показать их ещё и на маме.

Ещё одна замечательная игра на запоминания частей тела. Соедините указательный и большой палец на обеих руках – получилось «жало» комарика. Сначала поём песенку, «пританцовывая» руками в такт:

Дарики-дарики,

Летели комарики.

Вились-вились… («вьёмся» руками вокруг малыша)

В ножку вцепились! (слегка щипаем указательным и большим пальцем, как будто ужалил комарик) .

Вместо ножки в песенке могут быть щёчки, ручки, животик и другие части тела.

Тут можете скачать мега подборку игр с грудничком по месяцам —

Развивающие игры для ребёнка в 1 месяц (игры и потешки для новорожденного)

Разговор с ребёнком. Говорите с малышом постоянно, когда заходите в комнату, когда переодеваете или купаете его. Меняйте интонацию и тембр голоса. Тихий голос успокоит, а громкий — привлечёт внимание.

Мамино лицо. Когда ребёнок сфокусирует взгляд на мамином лице, медленно двигайтесь в разные стороны — малыш будет поворачивать за вами голову и следить взглядом.

Наблюдатель. Возьмите яркую игрушку и водите ею перед лицом малыша из стороны в сторону, по кругу, по вертикали. Расстояние от лица должно быть примерно 25-30 см. Когда ребёнок сможет взглядом следить за одним направлением движения, дайте ему отдохнуть. Потом попробуйте другое движение.

Я слышу маму. Когда вы идёте по комнате, где лежит ребёнок, подайте голос и позовите по имени карапуза. Меняя направление — отзывайтесь каждый раз. Малыш учиться следить за вашим передвижением и развивает слух.

Не забудьте про массаж, в этом возрасте он не менее важен, чем развивающие игры для новорожденного. Чем чаще вы прикасаетесь к телу ребёнка (во время переодевания, кормления, купания), тем спокойнее и увереннее чувствует и ведёт себя ребёнок.

Развивающие игры для ребёнка в 2 месяца

Колокольчик. В два месяца ребёнок поворачивает головку, лёжа на животе, слышит и различает звуки. Позвонив в колокольчик, повесьте его на одной из сторон кроватки, сверху. Потом, услышав звоночек, малыш будет поворачивать головку в ту сторону.

Ласковые варежки. Во время бодрствования карапуза погладьте его ручки разными образцами ткани: вязаными варежками, шёлковым платочком, кусочком меха. Это поможет формироваться осязанию ребёнка.

Попрыгун. Пришейте к любой мягкой игрушке резинку и подвесьте над кроваткой. Пусть игрушка «попрыгает», а малыш будет с интересом следить за ней взглядом.

Стишки. Пора начинать знакомит ребёнка с простенькими стишками, потешками, песенками и прибаутками. Есть прибаутки на любое действие: на массаж (потягушечки, порастушечки), на купание (Водичка, водичка, умой моё личико: чтобы глазки блестели, чтобы губки алели, чтоб кусался зубок, улыбался ротик). Ребёнок с удовольствием будет отвечать вам гугуканьем».

Фигурное плавание. Положив голову ребёнка на ладонь, попробуйте «поводить» его по поверхности воды в разные стороны, описывая восьмёрку, вправо-влево. Эта развивающая игра для ребёнка в 2 месяца поможет пространственному ориентированию малыша, а такая близкая ему водная среда поможет снять гипертонус и просто доставит удовольствие.

Развивающие игры для ребёнка в 3 месяца

Занятия на мяче. Ребёнок уже может достаточное время лежать на животике и какое-то время держать головку. Положив его на большой надувной мяч, покачайте его вперед-назад, осторожно, вправо-влево. Развивается ориентация в пространстве и вестибулярный аппарат.

Возьми игрушку. Положив малыша на живот, разложите передним 2-3 яркие игрушки и погремите ими. Если карапуз пытается дотянуться до одной из них, подставьте ладонь под стопу ножки — почувствовав опору, будет попытка оттолкнуться. Эта развивающая игра для ребёнка 3 месяца поможет ему раньше начать ползать.

Слушаем музыку. Включайте разную музыку: весёлые детские песенки, классическую, колыбельные. Старайтесь в такт звучания совершать какие-то действия (хлопать в ладоши, кружиться с ребёнком на руках, раскачиваться, подпевать).

Чудо-браслет. Наденьте на ручку (или ножку) малыша браслет из трикотажной ткани, на которой нашиты колокольчики, бубенчики. Развитие координации, изучение своих ручек и ножек, а также ориентация в пространстве будет намного интересней.

Не забывайте про массаж! С потешками и стишками.

Развивающие игры для ребёнка в 4 месяца

Ответь мне. Мама наклоняется над ребёнком и нараспев повторяет стишки с долгими гласными буквами (Петушо-о-ок, петушок, золотой гребешо-о-ок). Получается чёткое произношение гласных. Ребёнок в ответ будет «гулить».

Отдай игрушку. Взрослый берёт игрушки с разной фактурой и поочерёдно вкладывает их в ручки малыша, лежащего на спине. В развивающей игре следует обратить внимание на правильный захват, а именно положение большого пальца руки. Легонько забирайте игрушку и давайте другую. Происходит подготовка для мелкой моторики — напряжение и расслабление ручки, изучаются разные материалы.

Зеркальце. Если у вас есть игрушки с отражающими зеркальными вставками, закрепите их на кроватке. На расстоянии примерно 25 см от личика ребёнка. Рассматривать своё отражение очень интересно и в таком возрасте.

Мобили. Их можно развешивать и раньше, с 2-х месяцев. Развивается мелкая моторика, умение сосредоточить взгляд, тактильные ощущения. Развешивать можно не только игрушки, но разные бытовые предметы (бутылочки, щетки, ложки, фигурки зверей и птиц).

Ребёнок пытается или уже умеет переворачиваться на живот и обратно. Хвалите его и предлагайте первые книжки с большими яркими картинками.

Развивающие игры для ребёнка в 5 месяцев

Мячи. Тряпичный : с его помощью развивается хватательный навык, координация движений рук и глаз. С пупырышками поможет развить мелкую моторику. Со встроенным бубенчиком — развитие слуха. А чуть позже, в 6 месяцев малыш обычно уже сам может играть с мячом, лёжа на животе или сидя на руках у мамы.

Спрятался. Развивающая игра для ребёнка 5 месяцев «ку-ку». Мама прячется от ребёнка за свои ладошки и потом с возгласом «ку-ку», открывает их.

Попрыгаем. Малыш с удовольствием стоит на ножках, если его придерживать. Читая ему стишок, давайте ему приседать и подпрыгивать. Обязательно придерживайте ребёнка.

Называем игрушки. Протягивая разные игрушки, чётко называем их и отдаём ребёнку. Тренируется память и развиваются тактильные ощущения.

Развивающие игры для ребёнка в 6 месяцев

Кнопочки на игрушках, коробочки. Открывание-закрывание коробочек, нажатие на кнопки обычно очень нравятся малышам в таком возрасте.

Ладушки . Классическая игра в ладошки со стишками.

Все интересующие предметы. Начался период активного исследования и если это не опасно для здоровья, позволяйте ребёнку брать и трогать различные предметы и вещи. Исследуя мир, мы развиваемся.

Развивающие игры для ребёнка в 7 месяцев

Мешочки с крупой. Маленькие мешочки, наполненные различными крупами (гречка, горох, фасоль, рис). Дайте их вашему малышу и они помогут в развитии мелкой моторики, дают возможность исследования, их можно хватать, жевать, бросать.

Молоточек. Игрушка с пищалками на концах. Детки в 7 месяцев любят стучать такими игрушками об пол. Весело и полезно для координации движений.

Барабан. Любая кастрюлька, миска и деревянная ложка подойдут для игры. Малыш ударяет по разным «барабанам» и слышит разницу в звуках. Полезно для развития слуха и логики.

Книжки и кубики из ткани, «шуршалки» вызовут интерес, разовьют внимание, полезны для мелкой моторики. Показывайте книжку ребёнку, потом он сможет рассматривать её сам.

Развивающие игры для ребёнка в 8 месяцев

Пластиковые бутылки с крупами или водой. Их можно крутить и трясти. Звук и вид перекатывающейся крупы или булькающей воды стимулируют развитие зрения и внимание.

Музыкальные игрушки. Помогут развить мышление и слух. Ребёнок поймет связь между действием и полученным результатом: нажав на кнопку, выскакивает игрушка или играет музыка.

Кубики, посуда, пищащие игрушки. Все, что можно уронить на пол. Развивается способность к познанию и мелкая моторика. Немного позже, примерно в 9 месяцев, можно немного усложнить эту развивающую игру и учить кидать предметы специально (мяч в ведёрко, игрушку в коробку).

Свет. Если есть настольная лампа, позвольте малышу включать и выключать её, нажав на кнопку или потянув за шнурок торшера. Действия озвучивайте: «Свет загорелся!» «Выключили лампочку!»

Третий лишний. Дайте в руки малышу две игрушки. А затем предложите ещё одну. Заинтересованный ребёнок должен сообразить освободить одну руку, чтобы взять предложенную игрушку.

Развивающие игры для ребёнка в 9 месяцев

Игрушки для ванной. Ребёнок достаточно хорошо сидит и может самостоятельно купать утят и корабли в ванной. Помогите ему — покажите, как плавают и ныряют игрушки.

Пирамидки и кубики. Несложные пирамидки с малым набором колец. Развивает моторику, познание, синхронизацию действий глаз и рук. Из кубиков учим строить башню и разрушаем «Бабах!»

Матрёшки развивают моторику и формируют понятие размера. Показывайте малышу, какая фигурка маленькая как она прячется в большую.

Коробка с отверстиями для проталкивания игрушек внутрь. Если уже всё спрятали, пусть ребёнок попробует открыть коробку и найти, куда подевались все игрушки. Похвалите его обязательно.

Копилочки. Коробочки или баночки с прорезями, в которые можно класть мелкие предметы (пуговицы, прищепки, шарики).

Развивающие игры для ребёнка в 10 месяцев

Машинки на устойчивой основе. Купите вашему десятимесячному малышу подвижную машинку на колёсиках. Покажите, что если её толкнуть, она укатится по полу. Для такой развивающей игры великолепно подойдут инерционные машинки. Катание вперёд и назад учат совершать базовые движения, необходимые и девочкам, и мальчикам.

Игрушки музыкальные (барабан, пианино). Происходит развитие слухового восприятия, координации. Играть лучше под стишки или песню.

Конструкторы. Несложные варианты развивают моторику, логику, мышление.

Тряпочные игрушки или куклы , у которых крупные черты лица. Игра познакомит ребёнка с названиями части тела, лица. Предложите показать, где у куклы глазки, носик. Если у малыша не получается показывать, делайте это вместе с ним, водя его ручкой и указывая названные части лица.

Развивающие игры для ребёнка в 11 месяцев

Каталки. Игрушки на колёсиках, которые на прогулке можно везти впереди себя (колесо, бабочка). Учат ходьбе, равновесию, понятию опоры и движения.

Игрушки с механическим заводом (машинки, поезда, мышки). Развивают моторику и логику. Предложите малышу самому завести игрушку.

Игрушки со спортивным уклоном (качалка в виде коня, машинка, на которой можно ехать сидя). Развивается координация, навыки ходьбы, бега. Эта развивающая игра для ребёнка в 11 месяцев должна проводиться под присмотром взрослых . Благодаря ней ребёнок постигает ориентацию тела в пространстве.

Развивающие игры для ребёнка в 12 месяцев

Кубики, мячи, прищепки, рисование, лепка — это всё можно смело предлагать маленькому исследователю.

Грабли. Рассыпьте по столу не крупные игрушки и покажите, как можно песочными грабельками всё сгребать в кучку или со стола в коробку.

Ботинок. Предложите ребёнку самому надеть ботинок. Помогайте ему справится с этой задачей и обязательно похвалите его, даже если практически всё сделали самостоятельно. Это отличное упражнение для ребёнка до года на развитие моторики, терпения и самостоятельности.

Альбом с фотографиями родных, близких и самого малыша займёт его внимание. Узнавание лиц развивает память. Только проследите, чтобы малыш случайно не порвал и не помял ценные семейные фотографии.

Все развивающие игры до года по месяцам для конкретно указанного возраста можно использовать и позже, в возрасте постарше, главное — интерес к ним ребёнка. Не забывайте про музыку и массаж в любом возрасте — массаж полезен для здоровья, а музыка развивает творческое начало.

Нравится

Раннее развитие ребенка влияет на его способность к общению и обучению в будущем. Какие игры и игрушки выбрать для малыша? На развитие каких навыков следует обращать внимания по мере роста? В этих вопросах поможет разобраться данная статья.

С появлением в семье ребенка перед родителями встает огромное количество вопросов, связанных со здоровьем малыша, правильным уходом и развитием. Интуитивно каждая мама чувствует, что маленький человечек более всего нуждается в любви и постоянном эмоциональном и физическом контакте со взрослыми. Играя, малыш познает мир, учится общению и гармонично развивается.

Какие игрушки выбрать ребенку?

Выбор игрушек для ребенка первого года жизни играет большую роль. С помощью простых предметов малыш получает первые представления об окружающем мире и испытывает положительные эмоции от игры.

  • Простые формы . Для начала предложите ребенку предметы простых форм – кубики, колечки, мячики. Так малыш учиться удерживать в ручках разнообразные вещи
  • Безопасность и экологичность . Игрушки должны быть безопасными и прочными. Будьте готовы к тому, что их будут бросать, пытаться кусать, обсасывать, поэтому обращайте особенное внимание на материал изготовления
  • Яркие цвета . Все игрушки должны иметь четкие формы и яркую окраску. Если это фигурка животного, то она должна быть выполнена с наличием всех присущих этому животному особенностей. Например, если это игрушка — кошка, она должна иметь очертания мордочки, обязательно глаза, лапки, хвост. Игрушки ярких расцветок помогут малышу учиться различать цвета
  • Разнообразие фактур . Выбирайте игрушки, выполненные из разных материалов: дерево, ткань, пластмасса, силикон могут иметь гладкую либо фактурную поверхность. Это важно для развития тактильных ощущений
Развивающие игрушки для детей до года

Как играть, развивая месячного ребенка?

  • Разговаривайте с малышом . Даже если поначалу вам кажется, что ребенок слишком мал и не может вас понять, постоянно говорите с ним – во время кормления, переодевания, купания, отдыха
  • Наблюдение . Возьмите достаточно яркий предмет или игрушку, подержите ее перед ребенком на расстоянии 30-40 см. Когда малыш сосредоточит внимание, медленно перемещайте по кругу, из стороны в сторону, следя за тем, чтобы ребенок наблюдал за движением. После каждого вида движений оставляйте немного времени на отдых
  • Мамино лицо . Помогите малышу сфокусировать взгляд на вашем лице. Медленно перемещайтесь – ребенок будет поворачивать головку вслед за вами.
  • Мамин голос . Если вы перемещаетесь по комнате, в которой находится ребенок, назовите малыша по имени, чтобы прилечь его внимание. Переходя в другое место, снова подайте голос. Это развивает слух ребенка и помогает ориентации в пространстве
  • Массаж . Поскольку время для подвижных игр еще не настало, делайте массаж и гимнастику. Начинайте с поглаживания легкими движениями, разомните и ступни, разогните ручки и ножки. Чем больше тактильного контакта ощущает малыш, тем спокойнее и комфортнее он себя чувствует


Массаж и гимнастика грудничков

Как играть с 2 месячным ребенком?

  • Улыбка . Не забывайте показывать малышу проявление эмоций. Каждый раз, склоняясь к кроватке, перед тем как взять на руке улыбнитесь малышу. Спросите: «Как улыбается мама?» «А как улыбается Саша, Маша, Даша…?» уже через некоторое время малыш будет улыбаться в ответ
  • Колокольчик . Двухмесячный малыш может поворачивать головку, лежа на спине. Если повесить недалеко от кроватки колокольчик или погремушку и дать ребенку несколько раз послушать звучание, затем он сам будет поворачивать голову на этот звук
  • Мягкие ладошки . Во время отдыха возьмите разные кусочки тканей (шерстяную, хлопковую, шелковую, пушистый мех) и проводите по ладошкам. Это позволит формироваться чувству осязания
  • Короткие стишки . Сопровождайте свои действия забавными стишками-потешками. Ребенок обращает внимание на повторяющиеся звуки и ритм голоса


Эмоциональное развитие малыша через общение с мамой

Какие игры для 3 месячного ребенка?

  • Занятия на мяче . В возрасте 3-х месяцев ребенок уже умеет лежать на животике достаточно долго. Положите малыша на гимнастический мяч и немного покачайте – это развивает ориентацию в пространстве и вызывает положительные эмоции
  • Возьми игрушку . Предложите ребенку дотянуться до игрушки в положении лежа на животе. Не предлагайте сразу много предметов, положите 2-3 в пределах досягаемости. Если вы увидите, что малыш пытается дотянуться ручкой, подставьте ладони под его стопы. Почувствовав опору, ребенок начтет отталкиваться. Позвольте ребенку хорошо рассмотреть предмет, подержать в ручках и использовать по назначению – погреметь, постучать
  • Слушаем музыку . Включайте для малыша на умеренной громкости разную музыку – классическую музыку, ритмичные мелодии, детские песенки. Старайтесь совершать движения в такт музыке – хлопать в ладоши, качать ребенка. Купите музыкальную игрушку – особенно нравятся деткам карусели и мобили, когда вместе с музыкой появляется возможность следить за вращающимися предметами


Упражнения на гимнастическом мяче для развития координации

Как развивать ребенка в 4 месяца?

  • Поменяемся игрушкой . Вложите ребенку в ручки игрушку, которая ему интересна, следите за правильным захватом предмета – положением большого пальца. Через некоторое время предложите ему поменяться на другую вещь, не забывайте улыбнуться и ласково попросить. Малыш протянет игрушку и возьмет другую. Такое упражнение направлено на развитие мелкой моторики, напряжение и расслабление мышц руки, а также навыков социального поведения
  • Прятки . Игра в прятки с ребенком выглядит следующим образом – мама закрывает лицо руками или платком, можно спрятаться за бортик кровати, а потом появиться с возгласом «Ку-ку». Можно также «спрятать» домашнего питомца или игрушку. Не забывайте сопровождать действия словами и правильной интонацией «Где собачка спряталась?» — «Вот где собачка»
  • Кто там? Когда в комнату входят папа, бабушка, братик или сестренка, обратите на это внимание ребенка. «Кто к нам пришел?» Малыш, находясь в вертикальном положении, может различать людей с расстояния 2-3 метров и эмоционально на них реагировать


Карусели и модули для развития слуха, зрения и внимания ребенка

Как развивать ребенка игрой в 5 месяцев?

  • Давай попрыгаем . В пятимесячном возрасте ребенок любит стоять на ножках, если его придерживают. Держа малыша за ручки, позвольте ему приседать и подпрыгивать, обязательно проговаривайте стишок или потешку
  • Предложите малышу первые книги с крупными, яркими картинками. Показывайте предметы, животных, растения, рассказывайте о том, что он видит. Если на картинке есть люди или какие-то зверюшки, называйте части лица и тела – «Вот это глазки», «Вот это носик», «Вот это ушки». Показывайте одновременно то же самое на личике ребенка – это вызовет интерес и улыбку малыша
  • Развивайте тактильное восприятие ребенка – давайте подержать предметы с различной формой и поверхностью – гладкие и пупырчатые мячики, кубики, мягкие игрушки с различным наполнением – рисовые, шуршащие. Очень крепко пришейте к плотной ткани разные пуговицы, бусины, шнурки и давайте изучать ребенку


Коврик из пуговиц помогает развитию осязания

Как играть с 6 месячным ребенком?

  • К 6-ти месяцам ребенок начинает различать отдельные слова. Когда вы ходите с малышом на руках по квартире, показывайте и называйте предметы . Начинайте с тех, к которым ребенок проявил интерес, затем постепенно расширяйте перечень знакомых слов. Поднесите ребенка к окну, покажите деревья, облака, птиц. Каждое название произносите отдельно и четко
  • Поговорим с мамой . Когда малыш произносит слоги: га, гу, ма, ба и др., повторяйте их за малышом нараспев. Детки сразу реагируют на такое общение – начинают активно гулить, протягивать ручки и улыбаться. Такие игры развивают слух и начальные разговорные функции
  • Ребенку становятся интересны игровые коврики и функциональные игрушки – с кнопочками, звуками, кармашками, отрыванием окошек.
  • С 6-ти месяцев регулярно проводите с ребенком пальчиковую гимнастику . Начинайте с массажа пальчиков и ладошек, затем используйте стишки и потешки. Со временем ребенок сам будет повторять движения пальчиками


Пальчиковая гимнастика для стимуляции развития мелкой моторики

Игры для ребенка 7 месяцев

  • Покажи . Попросите ребенка показать предмет или игрушку, которая находится неподалеку – «Покажи мячик». Сначала сделайте небольшую паузу и покажите сами. Постепенно паузы нужно увеличивать, вскоре малыш сам будет протягивать ручку к названной вещи. По такому же принципу следует тренировать умение ребенка выполнять простые действия
  • Уделяйте внимание развитию мелкой моторики – приготовьте для малыша мешочки, наполненные разными крупами и семенами – рис, гречка, горох, фасоль, семя подсолнуха, которые можно ощупывать, трясти, бросать. Следите, чтобы мешочки были прочными и плотно завязанными
  • Давайте ребенку мягкие книжки или деревянные игрушки в форме книги, которые он может самостоятельно рассматривать, переворачивая страницы. Часто в таких книгах присутствуют вставки из разных материалов, которые приятно ощупывать


Мягкие книжки развивают тактильное и цветовое восприятие

Как играть с 8 месячным ребенком?

  • В возрасте 8-ми месяцев детям нравится складывать и вынимать вещи из коробки . Сложите погремушки, мячики, кубики, небольшие мягкие игрушки, игрушечные овощи и фрукты в короб или корзину и предложите малышу самому поочередно вынимать их. Обязательно называйте вслух предметы: «Желтый мячик», «Зеленая машинка», «Красное яблоко» и т.д. Попросите ребенка достать определенный предмет, обязательно похвалите его работу
  • Точно также заинтересует малыша игра с посудой – складывание кастрюль, ложек, пластиковых стаканов, чашек. Приготовьте для игры разноцветные крышки – от баночек с детским питанием, джема, соков. Складывание и перекладывание таких предметов способно занять ребенка на длительное время, к тому же развивает мелкую моторику
  • Наполните пластиковые бутылочки (объемом 0,3 -0,5 л) разными крупами, камушками, песком, водой так, чтобы оставалось 2/3 пустого пространства. Переворачивая бутылки, ребенок будет наблюдать за перекатывающимися зернышками, бульканьем воды. Это хорошо стимулирует развитие зрения и концентрации внимания
  • Не оставляйте малыша одного во время игр – занимайтесь вместе с ним, разговаривайте, хвалите за успехи. Общение со взрослыми очень важно для формирования социальных навыков и психоэмоционального развития детей


Игры с предметами помогают различать цвета, формы, размеры

Как играть, развивая 9 месячного ребенка?

  • Поиграем в водой . В возрасте 9 месяцев почти все детки уверенно сидят. Обычно купание можно превратить в увлекательную игру. Положите в ванну кораблики, утят, 2 небольших пластиковых чашки. Покажите ребенку, как плавают кораблики, как ныряют утята, переливайте воду из одной чашки в другую
  • Кубики и пирамидки . Сначала стойте башенки из кубиков, хвалите ребенка за его старания, не забывайте называть цвета предметов. Первые простые пирамидки с небольшим набором колец также вполне под силу деткам такого возраста, хорошо развивают способность к сравнению предметов
  • Матрешки, наборы из стаканов , складывающихся один в другой. Покажите малышу, как маленький предмет прячется внутри большого. Начните с 3 элементов, когда ребенок научится их укладывать, постепенно увеличивайте количество предметов
  • Коробка с отверстиями по форме фигур . Такую игрушку можно купить или сделать самостоятельно. Покажите малышу, как фигурка исчезает в коробке, откройте ее вместе, посмотрите, куда спрятались игрушки. Через некоторое время дети учатся сами находить подходящее отверстие, а затем вынимать фигурки


Развивающие игрушки для детей после 6 месяцев

Во что играть с 10 месячным ребенком?

  • Первые пазлы . Чаще всего в продаже можно встретить крупные пазлы из дерева, где нужно просто вставить картинку нужной формы или собрать рисунок из 4-6 частей
  • Можно также купить наборы, с помощью которых можно выбирать и устанавливать одежду и выражение лица изображенному персонажу. Такие игры хорошо развивают зрение, умение сопоставлять размеры и цвета
  • Первые конструкторы из небольшого числа крупных деталей прекрасно развивают пространственное мышление, логику, мелкую моторику
  • Показывайте на мягких игрушках, куклах части лица и тела . Попросите ребенка указать нос, глаза, руки, волосы на игрушке, а затем на маме и на себе. Сначала помогайте малышу, очень быстро он научится делать это самостоятельно


Первые пазлы для развития мышления и логики

Игры для 11 месячного ребенка

  • Формировать способность к ориентации в пространстве позволяет игра в «догонялки ». Если ваш малыш активно ползает, покажите, что вы хотите догнать его. «Кто так быстро ползает?» — «Догоню, догоню!». Вы можете ходить или также встать на четвереньки. Догнав малыша, обнимите и поцелуйте, а затем позвольте снова «убежать»
  • В таком возрасте многие детки делают первые шаги, поэтому важно помочь малышу развивать равновесие и координацию движений. Для этого хорошо подходят игрушки, на которые можно садиться (лошадка-качалка, резиновый ослик, машина). Такие игры должны проводиться только под присмотром взрослых
  • Игрушки-каталки на колесах – машинки, бабочки, гусеницы на палочке, которые на прогулке можно катить перед собой, хорошо развивают понятие движения, опоры, учат ходьбе


Игрушки-каталки помогают малышу при первых шагах

Развивающие игры для годовалых детей

  • Настало время творческих занятий – начните рисовать . Карандаши и краски давать ребенку еще рано, поэтому начать можно с пальчиковых красок, губки, смоченной в акварельной краске (медовой), мелков. Возьмите большой лист бумаги, направляйте ручку малыша, рисуя простые формы, называйте то, что он видит, меняйте цвета. Затем позвольте проявить собственную фантазию
  • Прекрасно развивает мелкую моторику лепка . Приготовьте соленое тесто – оно полностью безопасно, даже если малыш попытается взять его в рот, или купите специальную пластичную массу разных цветов. Лепите вместе шарики, тарелочки, жгутики. Покажите малышу, как раскатывать колбаски, резать их пластмассовым ножичком
  • Выбери цвет . Годовалые дети уже достаточно хорошо различают цвета. Приготовьте игрушки разных цветов и форм, попросите малыша отделить игрушки определенного цвета и сложить их, например, в коробку. Вариантом игры может стать «покажи такой же ». Покажите ребенку синий кубик и попросите найти такой же среди других игрушек. Обязательно хвалите ребенка, подсказывайте, если что-то вызывает затруднение


Рисование и лепка развивают воображение, мышление и мелкую моторику детей
  • Развивающие игры для маленьких детей – это не занятия в школе. Они должны проводиться не по расписанию, а по настроению и желанию малыша. Нельзя заставлять ребенка что-то делать, если это не вызывает его интереса
  • Откажитесь от этого занятия, попробуйте вернуться к нему позже. Обратите внимание на эмоциональный контакт с ребенком. Игра с раздраженной, усталой мамой не принесет радости и желаемого эффекта
  • Улыбайтесь малышу, обнимайте, хвалите, показывайте, как важны для вас его успехи. Даже не понимая речь, дети прекрасно чувствуют настроение мамы и чутко на него реагируют

Игры и занятия, выполняемые с малышом, могут быть самыми различными. Главное — делать всё с любовью, получать искреннюю радость от общения с малышом.

Пособия

Серия книг «Школа семи гномов». Это 12 красочных альбомов на каждый месяц. Ничего выдумывать не надо — открываешь их, показываешь ребенку, рассказываешь по ним, развешиваешь по квартире, создавая развивающую среду. Темы там очень интересные: Квадрат и кружок», «Это какого цвета?», «Сложи картинку» и т.д.

Книжка «Игры в памперсах» Кузнецовой. Там написана куча простых игр с детьми до двух лет буквально на каждый месяц.

Общаемся

Необходимо постоянно разговаривать с малышом, буквально с самого рождения. Например, в автобусе — смотрим в окно и всё называем: это машина, это тетя идет, это большой дом и т.д.

Крошкам (первые месяцы) очень нравится изучать мамину мимику. Нужно расположить свое лицо сантиметрах в 25-30 от мордашки ребенка и «строить рожицы» — улыбаться, хмуриться и т.д., сопровождая это подходящими звуками и улюлюканьями. Дети охотно реагируют. Главное, не напугать малыша.

Гимнастика

В раннем детстве у маленького ребёнка формируется отношения к своему телу, он познаёт его через активное движение, через действие и общение с другими людьми.

Указательным пальцем дотрагиваётесь до глазок, затем до носика ребёнка, а потом ладошками легонька шлёпайте по его маленьким щёчкам, приговаривая при этом: «Глазки — уголь, нос — картошка, щёчки — булочки у нас».

Пальчики.

Возьмите ручку малыша и, показывая его пальчики, по очереди разгибайте и загибайте их:

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел,

Песни пел и плясал,

Родных братцев потешал!

Качалка.

Малыш лежит на спинке. Коленки подтянуты к животу, ручки обхватывают их. Мама покачивает ребёнка, как колыбельку. Можно петь песенку или поговаривать стишок: «Ай качи, качи, качи! Прилетели к нам грачи». Данное упражнение позволит малышу хорошо почувствовать свою спинку.

Чувство безопасности. По мнению большинства психологов, чувство безопасности, базовое доверие к миру — одно из важнейших новообразований раннего детства. От того, сформировано оно или нет, зависит уверенность крохи в себе и своих силах в будущем, возможность совершать самостоятельные поступки.

Сядьте на пол и посадите малыша у себя между ног, обхватив его руками. Руки и ноги, как бы образуют яйцо, внутри которого находится кроха. Осторожно покачивайтесь из стороны в сторону, можно включить приятную медленную музыку, а ещё лучше, если вы будете тихонько медленно напевать колыбельную песенку. Тесный телесный контакт между мамой и малышом позволяет ребенку почувствовать границы собственного тела, защищенность, поддержку близкого человека. А это, в свою очередь, поможет ему в будущем вырасти психологически устойчивым и уверенным в себе человеком.

В ямку бух.

Сажаем кроху к себе на колени и приговариваем:

Еду-еду к бабе к деду

На лошадке, в красной шапке,

По ровной дорожке

На одной ножке.

В старом лапоточке

По рытвинам, по кочкам,

Всё прямо и прямо,

А потом вдруг в яму —

Другая песенка:

По ровненькой дорожке

По ровненькой дорожке

По кочкам, по кочкам

По ухабам, по ухабам

Бух — в канаву!

Папа с мамой кладут малыша на одеяло, берут одеяло за края и осторожно поднимают малыша. Медленно, раскачивая его, поют:

Ай туту, туту, туту,

Не вари кашу круту,

Вари жиденьку,

Корми Сашеньку.

Раскачивайте лучше в ритме песенки, при этом тихо напевая. Можно петь любую колыбельную или любимую песенку малыша.

Ориентация в пространстве. Благодаря постоянным движениям, играм и упражнениям кроха начинает хорошо ориентироваться в окружающем пространстве. Это очень важно для его физического развития.

Великаны и гномы.

Упражнение выполняется стоя. Поднимите руки вверх, подсказывая малышу ход игры: «мы с тобой большие, как великаны. Затем опустите руки и быстро садитесь на корточки: «А теперь мы маленькие, как гномики». Через свой собственный опыт ребенок переживает, чем отличается большой и маленький. Аналогичным образом вы можете разыграть переживание любых полярных состояний: высоко — низко, там — здесь, далеко — близко и т.д.

Катаем мяч.

Научите малыша катать мяч. Катайте с начала друг другу. Потом можно ставить разные задачи, например докатить мяч до двери, до стола, до окна. Чтоб малышу было интересно придумайте сюжет для игры. Мяч может стать колобком, он катиться по лесной дорожке к зайке, к медведю и т.д.

Спокойной ночи.

Ах, сапожник — старичок,

Подчини мой башмачок,

Не могу идти домой,

В дырке виден пальчик мой.

Игры на подушке

От полугода и — до года, а если нравится, то и после.

Мама сажает ребенка на подушку, ритмично подбрасывает, а потом скидывает.

Тушки-тушки, сели на подушке,

Пришли подружки, столкнули с подушки.

Подниму дочушку на крутую горку.

Бух! Покатились, с горки свалились.

Ребенок лежит на спинке, а мама сначала по очереди сгибает его ножки, потом сводит и разводит ручки.

Ножки — топтыжки пошли молотить,

Ручки — грабельки сено воротить.

Две ножки сгибать к животу, перевернуть на бочок.

Толкачики — рогачики, оп! Перевертушки!

Тащу за ножки на себя.

Поехали — поехали за солью, за солью.

Мама стучит по пяточкам малыша в такт потешке:

Куй, куй, ковалек,

Подай сапожок,

На маленьку ножку

Золоту подковку.

Упражнения с игрушками, материалом

С рождения

В родильный дом маме можно взять с собой яркую пластмассовую игрушку диаметром 8 — 10 см. Цвет её может быть зелёным, синим, голубым, оранжевым или красным. Новорожденный лучше всего реагирует на эти цвета, так как они соответствуют природной цветовой гамме. Эта игрушка должна быть прикреплена к прочному стержню длиной 30 см: так взрослому будет показывать её ребёнку. Можно держать игрушку в своей руке, но тогда малышу будет сложнее различить её конфигурацию.

В первые дни взгляд у новорожденного блуждает. Чтобы научить его сосредотачивать на «ярком пятне», нужно как можно чаще привлекать его внимание к игрушке, которую мама держит не выше 20 -30 см над ним и медленно перемещает, подстраиваясь к «прерывистому» движению глаз малыша. Не забывайте при этом произносить ласковые слова, создавая благоприятную обстановку.

Частое выполнение подобных упражнений приведет к тому, что на 5-8 день своей жизни новорожденный плавно поведёт глазами, следя за передвижением игрушки.

Такие занятия развивают зрительную активность. Малыш начинает рассматривать разные предметы, замечать детали, переводить свой взгляд с одного объекта на другой.

Повесить на шнурок разные разные пуговки. Получатся своего рода бусики. С ними можно и гулять ходить и больницу.

Колокольчики. Можно использовать штатив от игрушки-мобиле. Повесить на нее три колокольчика, и привязать веревочку, которую вложить в руку ребенку. Ребятишкам нравится дергать и звонить.

В первый месяц

Дома в течение первого месяца жизни продолжайте демонстрировать ребёнку различные по цвету и конфигурации игрушки. К стержню могут крепиться плоскостные или объёмные геометрические формы: Кольца, круги с изображением «лица», пластмассовые шары или кубики, фигурки (однотонные, блестящие, в полосочку, в крапинку).

Малыша надо учить за передвижением предмета не только по горизонтали, но и по вертикали, приближая и отдаляя от него объект. Можно также производить медленные и плавные круговые движения.

Помогайте ребёнку увидеть то, что показываете, помещая игрушку в поле его зрения. Добивайтесь, чтоб скачкообразные движения глаз становились всё более плавными.

После этого учите малыша сосредотачивать взор, для этого, передвигая игрушку, время от времени останавливайте её, чтобы ребёнок зафиксировал её взглядом. Следите за эмоциональными реакциями младенца. На 2-3-й недели у него обязательно возникнет ответная улыбка при виде склоненного улыбающегося лица папы или мамы. В эти он также может отреагировать на появление знакомой игрушки, которую вы постоянно ему показываете.

Со 2 месяца

К концу 2-го — началу 3-го месяца, видя и слыша вас или при восприятии игрушки с «лицом» малыш отреагирует «комплексом» эмоциональных реакций: ненадолго замрёт, улыбнётся, интенсивно задвигается и начнёт произносить звуки.

Такое комплексное реагирование является показателем того, что ребёнок развивается нормально.

Для развития звукового сосредоточения полезно звенеть колокольчиком (желательно валдайским), использовать пищалку, музыкальные игрушки, неваляшку, некоторые погремушки — грохотушки или с бубенчиком.

В два месяца жизни важно, чтобы у малыша возникла взаимосвязь между зрительным и слуховым восприятием, чтобы он, услышав характерный звук, «ждал» появления игрушки и реагировал специфическими эмоциональными реакциями, поворачивая глаза и голову в сторону сигнала.

Если уже возникло сосредоточение и слежение взгляда, то перед малышом, лежащим на спине, взрослый перемещает игрушку с приятной мелодией.

Вначале появление объекта одновременно сопровождается звуком. Плавно передвигайте игрушку на фоне звучания от верхней точки (например, вправо). Затем уберите игрушку и отключите звук. Повторяйте это «действо» по нескольку раз в день.

Через два — три дня усложните упражнение. Дайте ребёнку возможность вначале услышать звук игрушки и только после этого покажите её. Опять стимулируйте слежение за её перемещением в том же направлении.

Постепенно звук для ребёнка станет своеобразным сигналом того, что если посмотреть вверх, можно увидеть полюбившуюся игрушку. А если она не обнаруживается, то кроха поворачивает голову в правую сторону, «ожидая» её увидеть. Подобные занятия можно разнообразить, изменяя направление и предъявляя другую игрушку с иным звучанием. Поисковые действия младенца всегда нужно подкреплять, показывая то, что он «ищет». В этом случае возникает эмоциональное реагирование, которое в следующий раз простимулирует его к ответственным действиям — поворотам в определённую сторону.

Для прислушивания и рассматривания можно приобрести музыкально — заводную игрушку. Музыкальные карусели-подвески завораживают ребёнка, он учится следить за перемещением предметов по кругу, но часто утомляется, так как ему не предоставляют смену впечатлений.

Со второго месяца карусели чередуйте с лёгкими объёмными игрушками диаметром 5-8 см. Подвешивайте их над кроваткой или манежем, прикрепив нитью к специальному кронштейну. Расстояние от игрушек до лица ребёнка должно составлять 50-60 см.

Игрушки — подвески периодически меняют: колобок с глазками и ротиком на шар или кубик, «зеркальную игрушку» — на однотонную, узорчатую — на полосатую или в горошек.

Положите ребенка на спинку, качните или раскрутите над ним игрушку. Малыш с удовольствием будет наблюдать за её движением, а при остановке сосредоточит взгляд, улыбнётся и скорее всего, начнёт «разговаривать» произнося лепетные звуки.

Можете предложить малышу рассмотреть сразу две игрушки, располагая их одну над другой или рядом. Прикрепляйте так же небольшой предмет и более крупный (сначала пластмассовый цветной шарик, потом прочный надувной шар).

Позже можно подвесить гирлянду с игрушками разной конфигурации из разного материала (дерева, ткани, пластмассы), перемещающимися свободно по тесьме. Малыш научится передвигать их из стороны в сторону. Гирлянду со звуковым эффектом стимулируют малыша, чтобы извлечь звук. При этом к 3 месяцам ребёнок может пытаться приподнять головку из положения на спине, в надежде увидеть то, что звучит.

Для развития движения ног полезно подвесить гирлянду с маленьким колокольчиком и пушистыми небольшими игрушками. Малыш станет их касаться пальчиками ножек, колокольчик зазвенит, ему понравится, и он захочет повторить упражнение.

Вместо мобиля и громких погремушек, можно использовать веревочку и подвесить маленькие мягкие игрушки на кроватку. Когда надоест малышу, можно поменять игрушки.

За 2 месяца ребёнок неузнаваемо меняется. Он уже не новорожденный, теперь его называют младенец, а это новый этап его развития. Малыш уже способен замечать и рассматривать предметы, не только лёжа на спинке, но и в положении на животике, на боку или находясь у родителей на руках.

С 2,5 месяцев малыша вполне можно научить согласовывать движение рук, подчиняя их зрительному и слуховому восприятию (или же наоборот).

Погремушки теперь следует использовать по новому — давать малышу попеременно в каждую руку и учить применять её «по назначению»: удерживать и рассматривать. А если игрушка лежит с боку или впереди, — тянуться, переворачиваться или подтягиваться.

Можно сделать карточки с фотографиями папы, мамы, и т.д. С другой стороны крупными буквами написать мама, папа и т.д., заламинировать и показывать ребенку попеременно обе стороны. Можно дать потрогать, попробовать на зуб — будут задействованы сразу несколько анализаторов: зрительный, тактильный и слуховой. Это позволит ребенку быстрее запомнить, тех, кто на картинке изображен, а впоследствии читать эти слова целиком.

Альбомчик. Берем маленький фотоальбом. Вместо фотографий подбираем картинки на одну тему. Например: «МАШИНЫ», «еда», «животные». Для детишек чуть старше — «МЕБЕЛЬ», «ОДЕЖДА», «ПРЕДМЕТЫ ГИГИЕНЫ», «ПОСУДА». Когда это уже надоело, пересортировать всё. Разделяем сильнее — «ФРУКТЫ», «ОВОЩИ», «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ», «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ», «ПТИЦЫ», «НАСЕКОМЫЕ», «КТО ЖИВЕТ В МОРЕ» и т.д. К каждой картинке можно сделать подпись печатными буквами. На каждой странице должно быть только по одной картинке, иначе внимание ребенка будет рассеиваться.

Можно по комнате развесить яркие картинки со зверюшками. Подходить к ним с ребенком и рассказывать про каждого.

Надписи. Крупными печатными буквами подпишите все в доме, что можете. У нас, например, было: «ДВЕРЬ», «СТОЛ», «СТУЛ», «ТЕЛЕФОН», «ПОЛ», «ОКНО», «КУХНЯ» и т.д. Широким скотчем заклейте бумагу с надписью. Подносите иногда ребенка к надписям и четко читайте. Если ребенку по какой-либо причине не интересно, то не подносите его к ним недели 2-3. Потом можно попробовать снова. (У нас была такая пауза месяца два, а потом снова надписи стали очень интересовать).

С 6 месяцев

Очень крепко пришить разные пуговицы на тряпочку. Ребенку будет интересно их ощупывать. Это очень полезно для развития мелкой моторики. Можно добавить к пуговицам застежки от старых бюстгальтеров, пряжки и т.п.

Только не разрешайте брать в рот!

С 7 месяцев

Отыскивать глазами и находить называемые предметы.

Подборку сделала Marinqa

Все взрослые когда-то были детьми, но с возрастом позабыли, каким серьезным и ответственным делом для малышей является такая, на первый взгляд, нехитрая забава, как игра.

Ведь в процессе игры маленькие исследователи постигают мир и его обитателей, учатся правильно общаться и вести себя, проигрывая «взрослые» ситуации. Поэтому крайне важно, чтобы выбранная вами для своего чада игра могла бы не только его развлечь, но и принести максимум пользы в плане развития. Разумеется, она должна быть ему понятна и интересна.

В самом раннем возрасте деятельность ребенка по сути является предметно — манипулятивной, иными словами: что под руку попалось, то и хорошо. Но уже к двум годам, с развитием воображения, в игровом арсенале малыша появляются предметы-заместители: кубик теперь — это и печка, и пирожок, и машина. Именно поэтому бесполезно пытаться втолковать годовалой крохе, что можно плюшевую игрушку «искупать» под воображаемым душем или покормить куклу воображаемой кашей.

Игра — ведущая деятельность ребенка

Игра сопровождает ребенка с самых первых дней. С этого момента и до трех месяцев ему предстоит освоить несколько важных навыков: фиксировать взгляд на неподвижном и перемещающемся объектах, удерживать голову, инстинктивно отталкиваться ножками от твердой поверхности. Такие занятия под аккомпанемент забавных стишков, песенок и шума яркой погремушки развивают, помимо прочего, зрение и слух малыша.

Примеры игр с детьми до трех месяцев

♦ Положите младенца на спину. Дождитесь, когда он сосредоточится, и начинайте игру: широко открывайте и зажмуривайте глаза, подмигивайте, улыбайтесь, закрывайте и открывайте рот и стройте веселые рожицы.

♦ Переверните малыша на живот и поглаживайте спинку снизу вверх. Держите на некотором расстоянии от его глаз яркую погремушку — чтобы у него появилось желание приподнять голову. Приговаривайте:

Потягушка, потянись!

Поскорей, скорей проснись!

День настал давным-давно,

Он стучится к нам в окно!

♦ Снова переверните младенца на спину. Прикладывайте к его ступням свою ладонь, так чтобы он отталкивался от нее пяточками. Приговаривайте:

Топа-топ, топа-топ,

Скоро (имя малыша) годок,

Встанет (имя малыша) на ножки,

Побежит по дорожке.

Что за ножки, чудо — ножки

У тебя, у нашей крошки!

♦ Теперь возьмите младенца под мышки и плавно приподнимайте и опускайте его так, чтобы малыш как бы отталкивался пяточ-ками от твердой поверхности.

Приговаривайте:

Скок-поскок, скок-поскок,

Скачет (имя ребенка) малышок!

Вместе с солнышком встает,

Вместе с птицами поет!

Игры с детьми от трех до шести месяцев

Научившись удерживать голову, ваш малыш продолжает упорно практиковаться в освоении своего тела: пытается переворачиваться со спины на живот, садиться, становиться на четвереньки. И очень радуется веселым потешкам, восприни-мая их мелодичный тон на интуитивном уровне. Игры этого периода направлены как раз на развитие сенсорного (чувственного) восприятия у малыша.

Примеры игр для детей от 3-х до 6 месяцев

✦ Голенького малыша уложите на мягкое покрывало и легонько перекатывайте его по поверхности. Так кроха быстрее научится переворачиваться в кроватке, а кроме того, тактильная стимуляция укрепит его нервную систему.

✦ Опустите малыша ножками в миску с го-рохом, фасолью или другими обтекаемыми мелкими предметами. Малыш сразу начнет «сучить» ножками, переталкивая горох. Такой «самомассаж» принесет несомненную пользу его нервной системе.

✦ Положите малыша на спину так, чтобы он мог видеть вас. Потрясите перед ним погремушкой или колокольчиком. Когда ребенок остановит взгляд на игрушке, начинайте медленно ее перемещать. Наконец, спрячьте ее за спиной, не прекращая издавать звук, и пусть малыш какое-то время поищет ее глазами. Затем обязательно покажите ему, где «пряталась» игрушка.

✦ Теперь, показав лежащему на спине малышу игрушку, положите ее рядом с ним, но так, чтобы он не мог до нее дотянуться в таком положении. Чтобы достать игрушку, младенец наверняка попробует перевернуться на живот.

✦ Положите младенца на спину и легонько касайтесь его животика игрушкой, про-изводя «прыгающие» движения. Малыш непременно захочет дотянуться до нее и попытается приподнять верхнюю часть туловища. Такая игра помогает ребенку научиться переходить из лежачего положения в сидячее. Сопровождайте свои движения потешкой:

Заинька, походи, серенький, походи,

Вот так, вот сяк походи.

Заинька, повернись, серенький, повернись,

Вот так, вот сяк повернись.

Заинька, попляши, серенький, попляши,

Вот так, вот сяк попляши.

Заинька, поклонись, серенький,

поклонись,

Вот так, вот сяк поклонись.

Игры для детей от шести месяцев до года.

Ваш малыш уже умеет сидеть, учится ползать, ходить, сначала держась за мамину руку, а потом и самостоятельно переступать через невысокие предметы. Он уже понимает названия частей тела и умеет находить их у себя и мамы. Особое внимание в этот период должно уделять-ся так называемым пальчиковым играм, которые способствуют развитию речи, внимания и мелкой моторики. Кстати, выбрасывая игрушки из манежа, полугодовалый карапуз, таким образом, сам пытается вовлечь вас в игру. Так что не раздражайтесь на такие «выходки», примите игру и верните выброшенную игрушку на место: «Смотри, а я нашла твой кубик!» Если ваш малыш затеял такую игру и она ему нравится, значит, он уже научился переживать потерю и осознает, что, хотя предмета не видно, он по-прежнему существует. Поэтому с этого момента можно отучать его от груди.

Примеры игр с детьми от 6 месяцев до 1 года

♦ Малыши этого возраста с восторгом прыгают у родителей на коленях, особенно если такую игру сопровождать потешкой или песенкой. Усадите малыша к себе лицом и «переваливайте» его с одного колена на другое. Приговаривайте или напевайте.

Шла коза по мостику

И махала хвостиком.

Зацепилась за перила —

Прямо с горки угодила!

♦ Все карапузы в этом возрасте, как попугайчики, повторяют за взрослыми все движения. Именно поэтому им так нравятся стишки вроде:

Посмотри, малютка, — это я,

А это деточка моя.

У меня глаза есть,

А глазки у тебя.

У меня есть нос,

И носик у тебя.

У меня два уха,

Два ушка у тебя.

Это ты, а это я.

Крошка, деточка моя,

Мы с тобой сейчас коленочки найдем,

Встанем на коленки и тихо поползем

Мимо стула, под столом.

Куда хотим — туда ползем!

Проговаривая названия частей тела, показывайте их сначала у себя, а потом у ребенка. Со временем он выучит этот стишок и будет вам «подсказывать».

♦ Встаньте перед малышом, крепко возьмите его за ручки и мягко потяните его вперед, ободряя его сделать первый шаг. Когда кроха начнет ходить более уверенно, можно будет отпустить одну руку, а в один прекрасный момент — обе. Приговаривайте:

Ходит (имя малыша) с трудом.

Топ-топ.

В первый раз обходит дом.

Топ-топ.

Мама водит взад-вперед.

Топ-топ.

(Имя ребенка) ходит взад-вперед.

♦ Поставьте на пол игрушку. Ведя малыша за ручку, дойдите с ним до препятствия. Отодвиньте игрушку с дороги, погрозите ей пальцем и ведите ребенка дальше, приговаривая:

Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись.

Наша деточка пойдет.

Через киску упадет!

♦ Сделайте с помощью листа ватмана и скотча полую трубку. В один конец «тоннеля» закатывайте мячик или любой другой небольшой предмет и выкатывайте с другого конца. Малышей подобное зрелище приводит в неописуемый восторг.

♦ Поставьте перед малышом несколько коробочек, баночек или пластиковых бутылочек с разными крышками. Предложите ему открыть их, а потом закрыть, правильно подобрав к каждой крышку.

Ты водишь! Игры для детей в возрасте от 0 до 6 лет

Когда ребенок в игре главный: почему это хорошо для малышей и детей

Когда ребенок в игре главный, это значит, что он придумывает правила и ведет ее. Наблюдайте за своим ребенком и реагируйте на то, что он говорит или делает, чтобы концентрация его внимания сохранялась подольше.

Когда ребенок чувствует себя главным в каком-то занятии, а вы следуете правилам его игры, то он лучше всего учится, сохраняя интерес к занятию. Если вы играете по правилам своего ребенка, вы поможете ему узнать что-то новое в процессе занятия, которое его интересует.

Кроме того, когда ваш ребенок за главного в игре, он развивает коммуникативные навыки и учится тому, как он может влиять на происходящее вокруг себя.

Что нужно для игры, которую определяет ребенок

Для таких игр не требуется ничего особенного.

Все, что нужно делать — это следовать тому, что интересно вашему ребенку в данный момент. Это может быть игрушка или что-то вокруг, например, птица или пожарная машина. Возможно, это будете вы, а также смешные рожицы, которые вы корчите друг другу, и звуки, которые вы вместе издаете. 

Как понять, что важно ребенку во время игры
  • Обратите внимание на то, что интересует вашего ребенка. Это может быть что-то, с чем он играет, например мяч, или что-то, что он делает, например, скачет по лужам. У детей постарше и дошкольников появляются постоянные интересы — например, динозавры, пожарные машины, коты, музыка — все, что угодно.
  • Спросите своего ребенка, можно ли вам поиграть с ним.
  • Включайтесь в то, что делает ребенок. Если он катает вам мяч, вы можете покатить его обратно ребенку. Сосредоточьтесь на занятии. Не отвлекайте ребенка и не меняйте то, как он делает что-то. Если ваш ребенок строит замок из кубиков, потому что теперь ему сильно нравятся замки, понаблюдайте за ним и начните строить вместе или подавайте ему кубики.
  • Задавайте вопросы или комментируйте то, что вы оба делаете — например, «Вот это ты покатил — я чуть поймал!» или «Большой замок! Как думаешь, кто в нем будет жить?» Дайте ребенку время ответить.
  • Если ваш ребенок переключится на что-то новое, позвольте ему быть главным. Например, если он перестанет катать мяч и начнет играть с кубиками, начните делать это вместе с ним.
Игры, в которых главные — младенцы и малыши

Даже совсем маленькие дети могут быть главными во время игры. Посмотрите, куда направлен взгляд малыша, чтобы увидеть, что его интересует.

Например, «Кто это? Это тетя сидит на диване? Что она делает? Она машет тебе?» Если ребенок в ответ гукает или лопочет, продолжайте говорить, как будто вы беседуете друг с другом.

Или, если вы видите, что ваш ребенок смотрит на игрушку, например, на яркую погремушку, поднесите ее ближе к нему и дайте ему подержать или потрясти ее.

Category

Игра и обучение

13 игр и приложений для самых маленьких

Играть в мобильные игры любят дети всех возрастов, но как узнать и найти такие игры для смартфонов и планшетов, которые бы подошли самым маленьким пользователям? Подобно Аркадию Паровозову, Tlum.Ru всегда готов прийти на помощь.

Встречайте! Обзор 13 интересных и увлекательных бесплатных игр и приложений, которые совершенно точно не оставят равнодушным ни одного малыша.

«БАРБИ» ПРИВЛЕКАЕТ К ИГРАМ ОТЦОВ

Мульт

Приложение для детей от студии «Интерактивный мульт» без сомнения является одним из самых популярных на русскоязычном пространстве на сегодняшний день! А все потому, что оно позволяет смотреть в высоком качестве множество отечественных мультфильмов как онлайн, так и в отсутствие интернета (для оффлайн режима надо купить подписку и скачать выбранные мультики)! К праздникам редакция приложения готовит специальные подборки, а премьеры здесь появляются раньше, чем на экранах телевизоров.
Google play/App Store

Dr. Panda Aвтомобилей Free

Доктор Панда представляет нам забавную игру, которая будет интересна самым маленьким пользователям. На игровой карте расположен маленький городок, в котором время от времени происходят различные события, на которые необходимо реагировать, управляя нужной машинкой простым нажатием пальца.
Google play/App Store

Крошка-Кулончик Клубничка

Яркое девочковое приложение, которое поможет создать каждой девочке уникальный кулончик в стиле Шарлотты Землянички. Девочка-ягодка подробно расскажет и познакомит с функционалом приложения, после чего можно делать свои собственные украшения, причем в качестве главной фишки использовать настоящую фотографию. В конце делается еще одно фото, на которое накладывается полученный кулончик. Результат можно сохранить на телефон и поделиться им с подружками.
Google play/App Store

My Little Pony: Puzzle Party

Яркая и динамичная игра из серии «три в ряд», где нужно не составлять линии, а удалять их с игрового поля. Большое количество бонусов, которые постоянно что-то весело бабахают, присутствие любимых поняшек и их друзей, красивая графика и интересные задания несомненно придутся по душе маленьким игрокам.
Google play/App Store

Дом пазлов Каю

Четырехлетний Каю — герой мультсериала — приглашает в свой дом всех желающих. Он покажет ребятам все комнаты и познакомит со всеми членами его семьи, включая кошку. В каждой из комнат детей ждет несколько пазлов, в которых можно будет выбрать уровень трудности. Маленьким любителям собирания картинок из фрагментов, а также тех, кто знаком с Каю и его семьей, игра несомненно понравится.
Google play/App Store

Barbie Dreamtopia Magical Hair

Какая девочка не любит делать прически себе и всем окружающим? В этой игре всех маленьких парикмахеров ждет много работы в компании самой Барби. Большое количество самых разнообразных инструментов, красок и всего прочего помогут добиться по-настоящему красивых и уникальных результатов. К тому же в качестве моделей будут выступать не только сказочные персонажи — люди, но и разнообразные зверушки.
Google play/App Store

Игры смурфиков

Смурфики приглашают в гости на настоящие олимпий… то есть смурфические игры! Смурф-баскетбол, бег с препятствиями, смурф-спринт, стрельба из лука, прыжки на лыжах и батут. Здесь каждый ребенок сможет найти вид спорта себе по душе, тем более, что управлять своим смурфиком можно одним пальцем.
Google play/App Store

LEGO DUPLO: Train

Создаем и запускаем паровозик из конструктора LEGO® DUPLO. Симпатичная графика, спокойная музыка, возможность погудеть паровозом и посвистеть в свисток машиниста совершенно точно сделают эту игру привлекательной для самых маленьких любителей игр и LEGO.
Google play/App Store

Головоломка: Шарики за ролики

В компании с Радостью — известной героиней популярного мультфильма, игрокам необходимо собирать воспоминания. А для этого им предстоит проходить уровень за уровнем в логической игре, в которой необходимо создавать группы по три и более шариков одного цвета. Симпатичная графика и знакомые персонажи непременно понравятся маленьким любителям игр и мультфильмов студии Disney.
Google play/App Store

Немо. Подводный мир

Студия Disney представляет еще одну симпатичную и немного неожиданную игру с участием героев своих мультфильмов. Итак, Немо и его папа Марлин решили обустроить собственный риф. И теперь в этом симуляторе наподобие «Фермы» им предстоит много работы. Чтобы риф ожил, необходимо привлечь побольше обитателей, для этого нужны интересные и полезные растения, для того, чтобы они появились, потребуются ресурсы… Обычный путь развития ухоженного места обитания.
Google play/App Store

Три красных шара

Интерактивная книжка для малышей, готовящихся лечь спать. Маленький слоненок хватается за три воздушных шарика, которые уносят его прочь в самое настоящее путешествие. Восемнадцать красивых уровней-пейзажей, которые можно пролетать-проходить по очереди или же в любом порядке. Некоторые элементы на них интерактивны, но зачастую это просто очень красивые рисунки самых разных частей света, над которыми не спеша пролетает слоненок-путешественник.
Google play/App Store

Чудо-Книжка: сказки для детей

Удобное и красивое приложение — библиотека интерактивных детских книг. Здесь можно бесплатно почитать и скачать яркие и интересные книжки с картинками и озвучанием. Хотя, большая часть библиотеки, конечно же, платная.
Google play/App Store

ТОЛЬКО 1 ВЗРОСЛЫЙ ИЗ 100 СМОЖЕТ УЗНАТЬ ВСЕХ ПЕРСОНАЖЕЙ

Спокойной ночи Гиппо

Прекрасная игра для малышей, которые никак не хотят засыпать! Три дома, три семьи — Гиппо, Жирафы и Еноты, три этажа — дедушки и бабушки, папы и мамы, а также дети. И всех необходимо уложить спать. Для этого не потребуется сложных действий, перед сном можно будет поиграть в игрушки, а потом проводить все в кровать и выключить свет. И вот городок погружается в сон, а это значит, что и всем малышам пора спать, а нашему обзору заканчиваться.
Google play


Интересное по теме:
Игра «Сказочный патруль»

10 лучших игр для девочек
8 лучших девочковых приложений

Развивающие игры для детей от 0 до 17 лет

Категории товаровВыбрать категориюОткрытка двойная с разворотомБИБЛИИ   Библии бюджетные   Библии в современном переводе   Библии для детей   Библии Люкс      Большой формат А4      Малый формат А6      Средний формат А5      Малый удлиненный формат   Библии с комментариями   Отдельные книги библииВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА, СПРАВОЧНИКИ, СЛОВАРИ, СИМФОНИИ, КОММЕНТАРИИ   Библейское консультирование и социальная работа   Богословская литература   Служение для детей и молодежи   Служение прославления   Справочники,словари,симфонии и комментарии к библии   Молитвенные ежедневники,дневникиКНИГИ   Воскресная школа, игры, развитие   Бизнес,лидерство и наставничество   Биографии и свидетельства   Божественное исцеление и здоровый образ жизни   Взаимоотношения,семья и воспитание детей   Детская художественная литература   Пост,молитва и ходотайство   Поэззия   Пророчество и видения   Развивающие игры для детей от 0 до 17 лет   Христианская жизнь и служение   Художественная литератураОТКРЫТКИ   Открытки в честь свадьбы, рождения ребенка   Открытка-конверт для денег   Открытки двойные мини с разворотом   Открытки к Рождеству и Новому году      Открытка маленькая      Открытка двойная с разворотом      Открытка Рождественская средняя   Открытки малые- карманные христианские   Открытки средние христианскиеСУВЕНИРЫ   Подвески для автомобиля   Аксессуары      Обложка для паспорта из ПВХ      Обложки,индексы      Обложки для паспорта   Блокноты,тетради   Брелки,браслеты,подвески      Брелки прямоугольные      Брелки металлические      Браслеты   Закладки   Значки,Броши,Кулоны,Ожерелья   Кольца,сережки   Конверты   Кружки   МАГНИТЫ      Магниты-картины      Магниты закатные металлические      Магниты объемные гибкие      Магниты пластиковые      Магниты плоские гибкие      Магниты покрытые смолой      Магниты с отрывным блоком   Наклейки объемные мягкие и наклейки на машину   Наклейки христианские листовые   Настольные игры   Пазлы   Панно,плакетки,плакаты      Панно из соломы      Панно в подарочной упаковке      Панно на мешковине      Панно на атласной ткани   Полотенца   Разные товары(ЕЛЕЙ,ПАКЕТЫ,ДЛЯ ПРИЧАСТИЯ)   Ручки   Товары для дома с христианской символикой   Товары к Рождеству      Кружки Рождественские      РождествоОДЕЖДА   Футболки женские   Футболки мужские   Толстовки   СвитшотыТовары к празднику Пасхи   Кружки Пасхальные   Открытки Пасхальные   Магниты Пасхальныеuncategorized

От нуля до трёх

Младенчество и ранний возраст (период от 0 до 3 лет) — особый и очень значимый период интенсивного развития ребенка. Ребенок учится ходить, говорить, обращаться и взаимодействовать с разными предметами.

Для младенческого и раннего возраста характерны специфические виды ведущей деятельности — эмоциональное общение и предметно-практическая деятельность, которые определяют направления и содержание взаимодействия с ребенком, специфику игрового взаимодейстия.

Именно поэтому специалисты Информационного отдела по специальной педагогике и психологии выделили всю литературу, касающуюся воспитания детей раннего возраста в отдельную рубрику 

Август 2020 г.

Май 2020 г.

 

Игротека. Игры с детьми от 0 до 3 лет. Продолжение

 

Все родители знают, что чем старше ребенок, тем проще его занять и развлечь. А как быть с совсем маленькими детьми? Ведь то, что мы заложим в них в младенчестве, станет фундаментом взрослой жизни.
Представляем очередную подборку для родителей, в которую вошли книги-руководства по развивающим играм для детей от нуля до трех лет.

  • Кац, Женя. Игры для начинающих мам [Текст] / Женя Кац. — Изд. 3-е, доп. — М. : Самокат, 2016. — 368 с. — (Самокат для родителей). — 16+. — ISBN 978-5-91759-409-5. 

Появление ребенка в семье – не только большая радость, но и большая ответственность. Как подготовиться к этому событию? Как спланировать жизненное пространство малыша? Какие игрушки лучше купить? Какие книжки выбрать? И вот ребенок родился! Теперь перед родителями встают новые вопросы. Как сделать его счастливым и развитым? Как научиться с пониманием относиться к его нуждам и запросам? Как заботиться, не проявляя излишней настойчивости и не подавляя? Как и во что играть, чтобы самим было интересно? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в книге Жени Кац.
http://www.bibliorossica.com/book.html?search_query=Игры+для+начинающих+мам&currBookId=30140&ln=ru 

  • Корякина, Е. Н. Поделки своими руками : для самых маленьких [Текст] : педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям / Е. Н. Корякина. — СПб. : КАРО, 2010. — 80 с. : ил. — ISBN 978-5-9925-0481-1.

Предлагаем вашему вниманию достаточно простые в изготовлении поделки, которые заинтересуют двух- и трёхлетних малышей. В процессе занятий творческой деятельностью совершенствуются «ручные» умения, пробуждается воображение, а у впечатлительных детей снимается мышечное напряжение и тревога. Эта книга – обобщение практической работы молодого психолога Екатерины Корякиной с детьми раннего возраста, поэтому при описании занятий учтены трудности, возникающие у малышей. Так, полезно комментировать все действия во время занятия; читать стихотворения, предложенные в книге; загадывать загадки. Очень важно, чтобы ребенок и смотрел, и слушал, и работал пальчиками. Будьте рядом, помогайте, но не старайтесь все делать сами. Малыш учится. Первая поделка – это его творчество.
http://www.bibliorossica.com/book.html?search_query=Поделки+своими+руками.+Для+самых+маленьких&currBookId=28729&ln=ru 

  • Ситро, Э. Дома весело! Развивающие игры для самых маленьких [Текст] / Эйша Ситро ; пер. с англ. — М. : Альпина Паблишер, 2017. — 252 с. ; ил. — ISBN 978-5-9614-5141-2 (рус.). — ISBN 978-1-4405-7615-7 (англ.).

В этой книге вы найдете много необычных игр на развитие у детей фантазии, памяти, логики, слуха, реакции, самостоятельности и нестандартного мышления. Ее автор – Эйша Ситро – педагог, преподаватель естественных наук, мама двух непосед и настоящий энтузиаст творческого досуга с детьми. Она собрала в книге более 150 занятий, не требующих сложных приготовлений и при этом не затратных, безопасных и очень интересных. «Дома весело!» станет вашим добрым помощником: теперь вы всегда найдете, чем занять малышей без гаджетов и дорогих игрушек. Кроме того, сами сможете вернуться в детство и повозиться с липкими, блестящими, тянущимися, яркими, пузырящимися и шипящими субстанциями, наслаждаясь совместными опытами. Абсолютно все рецепты проверены автором лично, ингредиенты доступны, игры понятны и интересны, а подсказки Эйши Ситро начинающим игрокам бесценны. Незаменимая книга для полезного досуга!
http://www.bibliorossica.com/book.html?search_query=Дома+весело!+Развивающие+игры+для+самых+маленьких&currBookId=28494&ln=ru 

Если у вас нет логинов и паролей – не беда, достаточно обратиться по электронной почте [email protected] к нашим сотрудникам, и они обеспечат доступ.
Если вы – не читатель библиотеки, можете стать им, предоставив информацию о себе (ФИО; год рождения; социальный статус; образование; степень зрения) вместе с просьбой о регистрации в ЭБС «БиблиоРоссика» на электронную почту [email protected]

Обзор подготовила сотрудник информационного отдела по специальной педагогике и психологии, к.п.н. Е.А. Петрова

Игротека. Игры с детьми от 0 до 3 лет

  • Полински, Л. PEKiP: игра и движение. Более 100 развивающих игр для детей первого года жизни [Электронный ресурс] / Лизель Полински ; пер. с нем. О. Ю. Поповой. — 7-е изд. (эл). — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 226 с.). — М. : Теревинф. 2015. — Систем. требования: Adobe Reader XI ; Экран 10″. — ISBN 978-5-4212-0230-1. — ISBN 3-499-60972-X (нем.).

Опора на двигательную и познавательную активность младенца в первый год жизни – ключевое положение «Пражской родительско-детской программы» (PEKiP), которая с середины 1970-х годов широко распространилась и по сей день успешно используется в разных странах. Первое из-дание книги «PEKiP: игра и движение» вышло в 1993 году и стало бестселлером в Германии. В книге, иллюстрированной многочисленными фотографиями, представлены двигательные и сенсорные игры, способствующие гармоничному развитию младенца. Описанный в ней подход помогает родителям понять ребенка и преодолеть возникающие трудности, делает отношения между ними более близкими и теплыми. Книга предназначена для родителей детей первого года жизни, а также педиатров, психологов и других специалистов, причастных к работе с детьми раннего возраста.
http://www.bibliorossica.com/book.html?search_query=игра+и+движение&currBookId=18553&ln=ru 

  • Циммер, Р. Компетентный малыш [Электронный ресурс] : руководство для родителей с многочисленными примерами увлекательных подвижных игр : от рождения до трех лет / Ренате Циммер. – Эл. изд. – Электрон. тек-стовые (1 файл pdf : 154 с.). – М.: Теревинф, 2015. – Систем. требования: Adobe Reader XI; экран 10″. – ISBN 978-5-4212-0233-2. – ISBN 978-3451061240 (нем.). – ISBN 978-5-4212-0061-1.

Одна из самых популярных книг профессора Ренате Циммер посвящена развитию и воспитанию детей от рождения до трех лет. Как помочь ребенку обрести уверенность в себе и позитивный эмоциональный настрой? Как поддержать естественную активность и любознательность? Что нужно для развития его самосознания, интеллектуальной и социальной компетентности? В книге собраны творческие идеи, позволяющие ответить на эти вопросы, и даны практические советы для игровых занятий, которые легко вписываются в повседневную жизнь. Книга адресована родителям, педагогам, психологам, воспитателям яслей и детских садов.
http://www.bibliorossica.com/book.html?search_query=Полински%2c+Л.+PEKiP%3a+игра+и+движение&currBookId=18556&ln=ru 

  • Янушко, Е. А. Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста 1–3 года [Текст] : [метод. пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей] / Е. А. Янушко. — М. : Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2013. — 269 с. : ил. + цв. вкл. — ISBN 978-5-691-02196-1.

В методическом пособии рассмотрена общая и мелкая моторика, как одно из важных направлений в развитии ребенка раннего возраста. Определена взаимосвязь моторики рук и пальцев с развитием речи и мышления малыша. В текст пособия включены наиболее эффективные, эмоционально насыщенные игры и упражнения, которые легко запоминаются детьми, просты и отвечают запросам возраста, что упрощает подготовку к занятию. Игры даны блоками, в зависимости от используемых материалов, например, игры с предметами, игрушками, а также методов – пальчиковые игры, теневой театр. Пособие ориентировано на родителей и педагогов дошкольных учреждений, работающих с нормальными детьми и отстающими в психоречевом развитии.
http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=24086 

  • Янушко, Е. А. Сенсорное развитие детей раннего возраста : 1-3 года [Текст] : метод. пособие для педагогов дошкольных учреждений и родите-лей / Е. А. Янушко. — М. : Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2016. — 351 с. : ил. — ISBN 978-5-691-02226-5.

В пособии рассмотрено сенсорное развитие ребенка – особенности восприятия с первого года жизни до трех лет. Даны определения разных ви-дов сенсорных ощущений и способов действий с предметами, сенсорной среды (природа, мир людей), сенсорным эталонам (цвета, формы, величины, звуки, запахи, вкусовое восприятие), а также методика организации и проведения занятий по сенсорному развитию в раннем возрасте. Занятия и методические рекомендации позволяют привить детям правильные представления о сенсорной среде и эталонах, учат комплексному восприятию сенсорных ощущений. Описанные методы могут быть использованы как в работе с обычными малышами, так и с детьми, отстающими в психоречевом развитии. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.
http://www.bibliorossica.com/book.html?search_query=Развитие+мелкой+моторики&currBookId=24104&ln=ru 

Если у вас нет логинов и паролей – не беда, достаточно обратиться по электронной почте [email protected] к нашим сотрудникам, и они обеспечат доступ.

Если вы – не читатель библиотеки, можете стать им предоставив информацию о себе (ФИО; год рождения; социальный статус; образование; степень зрения) вместе с просьбой о регистрации в ЭБС «БиблиоРоссика» на электронную почту [email protected]

Обзор подготовили сотрудники Информационного отдела по специальной педагогике и психологии

Буква O Игры для детей онлайн

В процессе обучения букве О следует помнить о нескольких вещах: чтении, письме и прослушивании. Дети должны подобрать различные варианты произношения буквы О, написать ее прописные и строчные версии и распознать звук О.

Буква O используется более чем в 20 различных вариантах, но есть три общепринятых способа произношения:

  • /о/ как дома, кость
  • /ах/ как у Иоанна
  • или /ээ/ как в открытии, мать

Пока вы читаете детей, помогите им распознать эти разные звуки О, чтобы они привыкли к разным словам, содержащим эту букву.Один из лучших способов сделать это — познакомить их с большим количеством слов, включающих различные варианты произношения O. Вы можете сделать это, читая детям или помогая им во время чтения. Хорошие навыки чтения также оказывают обратное влияние на произношение.

Когда дело доходит до развития навыков письма, буква О довольно проста. В форме круга как прописные, так и строчные буквы не так сложны, как только дети освоятся. Чтобы помочь детям попрактиковаться в написании буквы О, начните с направления пальцев, обведения буквы О в песочнице или использования пластилина.Как только они перейдут в более высокий класс и освоятся, обводя букву О, научите их писать эту букву карандашом.

O для Orange, Ox и Office

Играйте с детьми в игры, чтобы помочь им в процессе обучения букве О. Вы можете подобрать вокруг себя предметы, которые начинаются с буквы О или содержат букву О в своем написании, и помочь детям ознакомиться со словами. Используйте общеупотребительные слова, которые включают букву О или начинаются с нее, чтобы расширить словарный запас ваших детей.

Еще один отличный способ помочь своим детям овладеть различными выражениями, связанными с буквой О, — это онлайн-игры. Такие игры, как SplashLearn, часто подразумевают интерактивное участие и помогают детям погрузиться в увлекательный и обучающий мир. Онлайн-игры могут быть образовательными, информативными, сложными и веселыми. Они делают процесс обучения приятным, поэтому детям не становится скучно, и они продолжают заниматься и учиться.

Игры с буквой О, разработанные для детей от дошкольного до второго класса, включают в себя сопоставление прописной и строчной буквы О, определение буквы и ее отличие от других, распознавание звука О и построение слов с его помощью.Исследуйте букву О и другие игры с алфавитом вместе с детьми, чтобы узнать больше!

Мы что-то упустили? Пишите нам по адресу [email protected] с вашими отзывами и комментариями. Мы хотели бы услышать от вас и улучшить опыт обучения для ваших детей.

12 удивительных занятий для годовалого ребенка

Эти творческие занятия для годовалого созданы нашими любимыми мамами.

В некоторые дни легче понять, чем развлечь малыша, чем в другие, поэтому мне нравится этот список занятий для годовалого ребенка!

О, сколько способов поиграть с малышом!

Я считаю себя хорошо разбирающимся в мире младенцев и развитии игры. (Этот пост содержит партнерские ссылки.)

У нас шестеро детей, через шесть лет – Я знаю, мы сумасшедшие.  

Иногда мне кажется, что все, что я «делаю», — это весь день пасут малышей. Я попросила других мам в социальных сетях поделиться своими лучшими занятиями для годовалых детей и была поражена списком вещей, которые мне еще предстоит изучить с моим ребенком (и занятиями, которые мы делали вместе, даже не подозревая об этом).

Самодельные детские игрушки дома

1. Изготовление одеяла с тегами

Вы можете попросить старшего брата или сестру помочь создать эту самодельную детскую игрушку — это мини-одеяло, идеально подходящее для сумки для подгузников!

Он также развивает мелкую моторику, но в отличной форме! Это также веселое занятие, которое помогает улучшить зрительно-моторную координацию.

2. Детская игра

Иногда наши дети больше всего увлекаются простыми игрушками! В этой простой игре для малышей возьмите металлическую миску и мяч (твердый пластик лучше всего подходит для шумоизоляции). Слушайте, как катится мяч, пока ваш ребенок играет и «размахивает» миской.

Это интересный способ развития сенсорной игры! Посмотрите, как движется мяч, услышьте звук, который он издает, посмотрите, как свет отражается от чаши.

Столько интересных идей для годовалых!

Обучающие игры для детей от 1 года

3.Пой свою азбуку

Получайте удовольствие, обучая своего малыша узнавать азбуку. Начните с простой песенки про алфавит!

Я знаю, это кажется простым, но это может стать основой для обучения на всю оставшуюся жизнь. Изучение новых навыков может быть очень увлекательным. Это также отлично подходит для развития речи.

4. Лучшие детские стишки

Любите детские стишки? Я знаю — вот список десяти лучших классических детских стишков.

Развитие языковых навыков и когнитивного развития с помощью детских песенок — один из моих любимых способов обучения моего занятого малыша.

5. Игра пальцами

Помогите ребенку научиться связывать слова с действиями с помощью игры с пальцами. В Little Moments есть идеи, как развлечь «пальчиковыми» играми с годовалыми детьми.

Это отлично подходит для маленьких ручек и является одним из простых способов поработать над крупной моторикой и научиться чему-то новому и разным.

6. Читать вслух

Начните поощрять грамотность вашего ребенка, когда он еще мал, с помощью этих советов по чтению книг маленьким детям. Понравился «Как читать ребенку», предлагающий воспроизвести фрагменты историй, чтобы помочь вашему ребенку насладиться сюжетом.

7. Подносы для обучения

Ищете способ занять годовалого ребенка? У этой Reading Mama есть коллекция подносов для обучения, которые идеально подходят для детского стульчика. Сдерживайте и занимайте ребенка, когда вы занимаетесь домашними делами на кухне.

8. Детский массаж

Ищете отличный сенсорный опыт для ребенка? Детский массаж — это отличный способ наладить контакт с ребенком и помочь ему расслабиться.

Не знаете с чего начать? У Анжелики есть предложения.

9. Игра с магнитофоном

Один из наших любимых советов в поездке с малышами — дать им рулон малярного скотча. Наших годовалых детей можно было заинтересовать на час липкой забавой. Детская Станция любит развлекаться со своими малышами, используя контактную бумагу в этом липком однолетнем занятии.

10. 1-летний арт-проект

Искусство для годовалых, да, вы не ослышались. Даже ваши самые маленькие дети могут рисовать с помощью этого рецепта съедобной пальчиковой краски. Еще лучше, сделайте время еды веселым, позволив им играть и рисовать своей едой.

11. Контейнерная игра

Увлекательная игра для годовалого ребенка — перекладывание предметов из одного контейнера в другой. Формы для кексов и другая небьющаяся посуда станут отличными игрушками. Не хотите использовать олово? Поищите в мусорной корзине коробку, которую вы можете превратить в самодельную игрушку для вашего малыша.

12. Игра с воздушными шарами

Помогите своему ребенку исследовать объекты, пока они летают по воздушным шарикам. В этой веселой игре для детей прикрепите их скотчем к нижней части стола или к спинке автомобильного сиденья перед ними, чтобы повеселиться.

13. Блестящая бумажная игра

Для развития мультисенсорных способностей ребенка дайте ребенку лист блестящей бумаги. Более толстый целлофан, который является металлическим, идеален. Он издает шуршащий звук и обязательно привлечет и удержит внимание вашего ребенка!

Дополнительные занятия для годовалого ребенка

14. Как развлечь годовалого ребенка

У нас в разделе «Детские развлечения» есть куча ресурсов о том, как занять годовалого ребенка! <– Мы были там! Поверьте мне!

15.Детские игрушки «сделай сам» для детей от 1 года

Нам нравится делать детские игрушки своими руками. Годовалые дети часто быстро устают от игрушек, а купленные в магазине могут быть дорогими. Так что это забавное решение.

16. Веселые способы развлечь ребенка

И если вы ищете способы развлечь ребенка, мы вам поможем!

Больше развлечений для детей из блога о развлечениях для детей:

Ищете другие интересные занятия для малышей? Здорово! У нас так много, что вы обязательно полюбите.

Какое занятие для ребенка вам больше всего нравится? Дайте нам знать в комментариях, мы будем рады услышать от вас!

Детские игры в App Store

ИДЕАЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Откройте для себя часы творческой интерактивной игры с более чем 40 отмеченными наградами играми в одном приложении! Малыши в возрасте от 2 до 5 лет играют, строят, создают и притворяются в продуманно разработанных играх, которые пробуждают воображение и любопытство.

*** Обладатель золотой награды «Выбор родителей», номинации «Уэбби», премии «Выбор академиков» и премии «Кидскрин».Опубликовано в New York Times, Guardian и USA Today. ***

ЗНАКОМЬТЕСЬ С ПРИЯТЕЛЯМИ SAGO MINI И СОЗДАЙТЕ СОБСТВЕННЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ
Дети вместе с Харви, Джинджей, Робин и Джеком исследуют космос, встречаются с друзьями-динозаврами, строят робота, проектируют монстра, управляют пожарной машиной, отправляются в глубокое море ныряйте, становитесь супергероем, обслуживайте клиентов в закусочной и многое другое — все в одном причудливом мире. Есть множество других друзей Sago Mini, которых можно встретить, включая ваших собственных персонажей! В приложении «Создатель персонажей» ваш ребенок может создать до пяти пользовательских персонажей для игры.Кроме того, с регулярным добавлением новых игр вас всегда ждут новые приключения.

ВООБРАЖАЮЩИЕ ИГРЫ И ЗАНЯТИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ
В Sago Mini World малыши могут свободно исследовать, открывать и играть по-своему… единственным ограничением является их воображение! Открытая игра означает, что нет инструкций, нет правил, которым нужно следовать, и то, как ваш ребенок участвует в играх, полностью зависит от него. Наслаждайтесь деятельностью, которая поощряет самовыражение, эмпатию и уверенность. Они идеально подходят для растущего ума вашего ребенка!

СЛЕДИТЕ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ВАШЕГО РЕБЕНКА С SAGO MINI PARENTS
С помощью бесплатного сопутствующего приложения Sago Mini Parents ежедневно получайте информацию о творениях вашего ребенка в Sago Mini World прямо с его устройства на ваше.Смотрите, как ваш малыш играет, творит и исследует с ежедневными фотоснимками, видеоклипами и обновлениями.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
• Неограниченный доступ к сотням занятий в одном удобном для детей приложении
• Играйте в предварительно загруженные игры в автономном режиме без Wi-Fi или Интернета
• Ежемесячное обновление с новым контентом, играми и сюрпризами
• Используйте одну подписку для нескольких устройства для удобного семейного обмена
• Участники получают ранний доступ ко всем новым играм и выпускам
• Идеально подходит для детей в возрасте от 2 до 5 лет
• Подписчикам не нужна сторонняя реклама или встроенные покупки

Попробуйте, прежде чем купить! Загрузите, чтобы начать бесплатную пробную версию, без каких-либо условий.

Детали подписки

Новые подписчики получат доступ к бесплатной пробной версии во время регистрации! После бесплатной пробной версии вы можете выбрать ежемесячную или годовую подписку. И если вы в какой-то момент передумаете, отменить подписку легко в настройках iTunes.

• Когда вы подтвердите покупку, оплата будет снята через вашу учетную запись iTunes.
• Ваша подписка будет автоматически продлена, если автоматическое продление не будет отключено по крайней мере за 24 часа до окончания текущего периода.
• Не хотите автоматически продлевать? Управляйте своей учетной записью и настройками продления в настройках учетной записи пользователя.
• Вы можете использовать свою подписку на любом устройстве, зарегистрированном с вашим Apple ID. Как и все подписки Apple, Sago Mini World не может использовать семейный доступ для обмена подписками между разными Apple ID.
• Отменить подписку в любое время в настройках учетной записи без платы за отмену.
• Если вам нужна помощь, есть вопросы или вы хотите поздороваться, свяжитесь с нами по адресу [email protected]

Политика конфиденциальности

Sago Mini стремится защищать вашу конфиденциальность и конфиденциальность ваших детей. Мы придерживаемся строгих правил, изложенных в COPPA (правила защиты конфиденциальности детей в Интернете), которые обеспечивают защиту информации вашего ребенка в Интернете. Ознакомьтесь с нашей полной политикой конфиденциальности здесь.

Условия использования: https://sagomini.link/termsofuse

О Sago Mini

Sago Mini — отмеченная наградами компания, посвященная играм. Мы делаем приложения, игры и игрушки для дошкольников по всему миру.Игрушки, которые рождают воображение и вызывают удивление. Мы воплощаем продуманный дизайн в жизнь. Для детей. Для родителей. Для смеха.

Мы любим заводить новых друзей!
Instagram: @sagomini
Facebook: Sago Mini
Twitter @sagomini
Say [email protected]

Книга игр от нуля до двух

Реальная история: Еще одна воспитательница детского сада пришла в мой класс, пока мы рисовали мыльные пузыри. Во время обеда в учительской он спрашивает, есть ли у меня еще идеи для игр.Я говорю: «Да»… (конечно!) лол. Если вы следите за мной в журнале Lessons Learned Journal какое-то время, вы знаете, что игры для детей стали огромной частью моего мира.

За три с половиной года у меня родилось четверо детей. Я видел, как мои дети преуспевают, когда мы осваиваем мир игрового обучения. У детей есть естественный энтузиазм к обучению через их естественное любопытство к окружающему миру. Они стремятся учиться, с пытливым умом.Когда я смотрю и слышу, как они играют, мне интересно думать о сложных процессах, происходящих в игре.

Игра подходит для людей любого возраста. Я всегда буду дорожить воспоминаниями о том, как мои младенцы и малыши играли и рисовали в своей большой картонной коробке и делали коллажи из липкой бумаги. Я всегда буду держать мяч в нашем доме для детских игр с мячом, если у нас будут гости с маленькими детьми.

Я знаю, как непросто бывает найти игры для детей (особенно когда ты недосыпаешь).Я знаю, как это ценно, когда другие мамы делятся тем, что сработало для них. Мне нравится вдохновляться великими идеями, пробовать их и видеть, как мои дети играют, учатся и растут.

Я очень рад быть одним из авторов «Книги игр от нуля до двух». Я видел опубликованную версию, и она просто потрясающая.

  • Он наполнен вдохновляющими игровыми идеями, которые действительно практичны и выполнимы!
  • Фотографии красивые.
  • Существуют простые и четкие пошаговые инструкции для вещей, которые вы можете легко попробовать дома.
  • Здесь есть 25 идей для младенцев и малышей, а также дополнительные ссылки на более чем 50 других занятий.
  • Большой выбор занятий: классика, штучки с изюминкой, сенсорика; все с упором на игру, подкрепленную большим количеством обучения.

Посмотрите это видео, чтобы познакомиться с игрой «От нуля до двух».

Чтобы отпраздновать выпуск книги игр Zero to Two, электронная книга будет стоить 6,99 долларов США только в течение одной недели.После 16 февраля 2014 года вы можете приобрести электронную книгу за 8,99 долларов США. Вы можете купить свою книгу игр Zero to Two на любом устройстве и загрузить электронную книгу, когда будете готовы.


(Вы можете купить книгу в любой точке мира. Paypal позаботится о любой конвертации валюты.)

Приятной игры, потому что #игра имеет значение!

К: 2 года 2 месяца

E: 3 года 7 месяцев

N&M: 5 лет 8 месяцев

Январь 2014 г.

Если вам понравился этот пост, пожалуйста, оставьте комментарий; Я хотел бы услышать от вас.Если вы впервые здесь, вы можете получать обновления прямо на вашу электронную почту. У нас есть много интересных идей, чтобы поделиться.

Об авторе

Pauline & Lessons Learned Journal посвящен жизни с детьми. Полин — австралийская мама и учительница, которая разделяет свою любовь к играм, математическим играм, письму и чтению. Она считает, что #playmatters ценит любопытство и удивление, мудрость, послушание и уважение. Ей тоже нужен дневной сон. Когда она не ведет блог, ее можно обнаружить виртуально копящей на Pinterest, пытаясь решить, какой фильтр Instagram применить, или навязчиво обновлять свою ленту в Facebook.

  • Подробнее на  

Рекомендации по экранному времени для младенцев и малышей (для родителей)

Большая часть развития мозга ребенка происходит в первые 2 года жизни. Вот почему для младенцев и малышей так важно исследовать окружающую их среду и испытать множество образов, звуков, вкусов и текстур. Взаимодействие и игра с другими людьми помогают детям узнавать об окружающем мире.

Поэтому эксперты рекомендуют ограничить время, которое младенцы и дети младшего возраста проводят перед экраном.Это хороший совет, но в современном мире может быть сложно удержать младенцев и малышей от всех телевизоров, планшетов, компьютеров, смартфонов и игровых систем, которые они увидят.

Сколько слишком много?

Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует, чтобы дети младше 18 месяцев вообще не проводили время перед экраном. Исключением из этого правила является видеочат с бабушкой и дедушкой, другими членами семьи или друзьями, который считается качественным общением с другими людьми.

Малыши в возрасте от 18 до 24 месяцев могут начать получать удовольствие от экранного времени с родителем или опекуном.Дети этого возраста могут учиться, когда взрослый подкрепляет уроки.

К 2 и 3 годам дети могут смотреть до 1 часа в день высококачественных образовательных программ.

Советы по экранному времени

При знакомстве малышей с экранным временем:

  • Будьте с маленькими детьми во время экранного времени. Это может означать, что вы играете в образовательную игру или рассказываете о чем-то, что вы видите вместе в соответствующем возрасту телешоу или видео.
  • Изучите игры и приложения, прежде чем приобретать их для своего ребенка. Тысячи приложений и игр претендуют на роль обучающих, но не все из них таковыми являются. Поищите в Интернете, чтобы узнать, какие из них педагоги и врачи считают лучшими. По возможности сделайте предварительный просмотр перед тем, как поделиться с ребенком.
  • Выделите ребенку много времени, не связанного с экраном. Время, проведенное за игрой, важно для обучения и развития творческих способностей. Запланируйте много времени для практического обучения и общения с опекунами и друзьями. Кроме того, поощряйте вашего ребенка к физической активности каждый день.
  • Выключайте экраны во время еды и не менее чем за 1 час до сна. Держите телевизоры и другую электронику подальше от спальни.
  • Подавайте хороший пример. Выключайте телевизоры и другие экраны, когда они не используются. Не оставляйте включенными экраны в фоновом режиме и выключайте телефон, когда вы с ребенком. Это может отвлекать от вашего общения и игр вашего ребенка.

Поговорите со своим врачом, если у вас есть какие-либо вопросы или опасения по поводу управления использованием экрана вашего ребенка.

Осенние математические игры для детей: Собери и посчитай цифры 0-12

Возьмите с кухни упаковку ярких цветных помпонов и форму для кексов и примите участие в этой увлекательной математической игре для маленьких детей. Когда вы объединяете значение чисел 0-12 и использование мелкой моторики с граббером, вы почти можете видеть, как работает их мозг.

Партнерские ссылки, использованные в этом посте

Осенние математические игры для детей: POM POM GRAB COUNT Цифры 0-12

Цель обучения: представить значение чисел от 0 до 12.Для детей младшего возраста измените цель обучения на цифры 1-4 или 1-8.

Необходимые материалы:

Как сделать осенние математические игры для детей: бери и считай цифры 0–12

  1. Вырежьте 12 кругов из бумаги.
  2. Напишите числа 1-12 на кругах.
  3. Поместите по одной в каждую формочку для маффинов.
  4. Поместите помпоны в контейнер или миску.

Напечатайте здесь кружки чисел, кружки сложения и кружки слогов.

Как играть в осенние математические игры для детей: бери и считай числа 0–12

  1. Прочитайте и укажите на числовые круги.
  2. С помощью грейфера наполните каждую формочку для маффинов таким количеством помпонов, которое указано в письме. Граббер повысит концентрацию в играх и использование мелкой моторики. Если у вас нет захвата, предложите детям использовать большой и указательный пальцы, чтобы брать каждый помпон по отдельности.
  3. Сосчитайте, чтобы проверить.

Варианты игры

  • Разместите кружки с цифрами не по порядку, чтобы получить дополнительное задание!
  • На каждом круге напишите числовое предложение. 2+2= Используйте всплывающие помпоны, чтобы показать сумму.
  • Используйте только цифры 1-4 на кружках с цифрами и повторите эти цифры 3 раза в форме для маффинов.

Напечатайте здесь кружки чисел, кружки сложения и кружки слогов.

Эта игра является частью набора Fall Learning Games for Kids Pack.
В комплекте с печатными формами и планами уроков.

В эту загрузку включены:

  • У вас есть? Fall Reading Game
  • Математическая игра «Собери и считай помпоны»
  • Числа 1-4
  • Числа 1-12
  • Простое сложение 0-3
  • Подсчет слогов
  • Тыквенный узор Путь к тыкве 7 Математическая игра с лапшой 8
  • Игра «Бросай, рисуй и пиши»

БОНУС

  • Science Exploration: Fall Ooblek
  • STEM Challenge: трехмерные скульптуры из листьев
  • Q-Tip Рисунок дерева

КУПИТЬ СЕЙЧАС В НАШЕМ МАГАЗИНЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

Связь грамотности с игрой подсчета падений

Расчет на падение (Математика в природе)


Сколько семян в тыкве? (Г-н.Классная серия Тиффин)
Обратный отсчет до осени

Другие осенние математические игры, которые вам могут понравиться…

Сенсорная активность для детей от 0 до 18 месяцев

Посмотрите ниже, чтобы найти игры и занятия, в которые вы можете играть со своим ребенком, чтобы способствовать его сенсорному развитию. Мероприятия разделены по возрасту, поэтому легко найти игры и занятия, соответствующие возрасту. Посетите нашу сенсорную страницу, чтобы получить дополнительную информацию, способы отслеживания прогресса вашего ребенка, сенсорные видеоролики и сенсорные раздаточные материалы, или посетите нашу страницу календаря детских игр , чтобы создать персонализированный календарь для вашего ребенка, в котором показаны вехи и игры, которые ваш ребенок должен освоить каждую неделю.

0-3 месяца

  • Повесьте красочный мобиль над детской кроваткой, чтобы стимулировать зрение.
  • Поощряйте ребенка держать или трясти погремушку, соответствующую его возрасту.
  • Аккуратно прикоснитесь и пощекочите ребенка, чтобы он рассмеялся.
  • Играйте с малышом в разных позах.
  • Обеспечьте постоянный контакт кожа к коже с родителем или опекуном.
  • Улыбнитесь ребенку, коснитесь его рук, ног и лба. Как она шевелится, реагирует на прикосновения и голоса.
  • Играйте или пойте песни с малышом, чтобы помочь ему развить навыки слушания.
  • При смене подгузника дотрагивайтесь до разных частей тела и говорите «бип», ребенок может начать наблюдать за вашей рукой и предвкушать прикосновение.
  • Повесьте зеркало на стену. Коснитесь зеркала и произнесите имя ребенка. Со временем ребенок начнет понимать, кто этот ребенок в зеркале.
  • Покажите детские семейные фотографии или пролистайте журнал. Покажите ребенку улыбающиеся лица.

4-6 месяцев

  • Поощряйте ребенка прикасаться к ткани с различной текстурой, такой как шерсть, вельвет и бархат
  • Поднимайте и опускайте ребенка и играйте в разных положениях, чтобы помочь ему развить чувство движения и равновесие
  • Найдите мячи разной текстуры и цвета.Научите ребенка катать, ронять и подпрыгивать на них.

7-9 месяцев

  • Исследует и исследует объект двумя руками.
  • Перелистывает сразу несколько страниц толстой картонной книги.
  • Эксперименты с силой, необходимой для поднятия различных предметов.
  • Фокусируется на ближних и дальних объектах.
  • Исследует формы, размеры и текстуры игрушек и окружения.
  • Наблюдает за окружающим миром из разных положений – лежа на спине или животе, сидя, ползая и стоя с посторонней помощью.

10-12 месяцев

  • Поиграйте с малышом в прятки.
  • Предложите малышу посмотреть на свое отражение в зеркале и указать на каждую часть тела.
  • Поощряйте ребенка ползать по различным предметам в вашем доме, под ними и сквозь них.
  • Познакомьте ребенка с новыми текстурами через еду, игрушки, одежду, губки и т. д.
  • Обеспечьте постоянный телесный контакт с лицами, осуществляющими уход.
  • Держите ребенка подальше от мест, где люди курят или используют агрессивные химикаты.

13-18 месяцев

  • Мыльные пузыри для ребенка. Пусть ребенок прикоснется к ним, наблюдайте, как они парят в небе и хлопают, когда приземляются.
  • Оберните стол полиэтиленом и нанесите на него крем для бритья. Поощряйте ребенка исследовать крем для бритья руками, кисточками, шпателями или пластиковыми ложками.
  • Наполните ведро блоками разных размеров, текстур и цветов. Убедитесь, что ни один из них не достаточно мал, чтобы его можно было проглотить, если ребенок решит исследовать их ртом.Позвольте ребенку исследовать блоки всеми своими чувствами.
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.