Групповые детские игры: Групповые подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста (Громова О.Е.)

Содержание

Групповые подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста (Громова О.Е.)

Групповые подвижные игры

Пятнашки

Пятнашки — одна из самых популярных групповых подвижных игр. Игра­ющие разбегаются по площадке, а пятнашка (водящий) их ловит. Тот, кого он запятнает, становится «пятнаш­кой». В эту игру можно внести ряд дополнительных правил и усложнений, тогда она станет еще интерес­ней. Вот некоторые из них:

1.  Если пятнашка гонится за кем-либо из играю­щих, а ему пересекает дорогу другой играющий, то он обязан погнаться за тем, кто пересек дорогу.

2. Пятнашка может запятнать только бегущего игрока. Стоит убегающему присесть — и он уже в безопасности.

3.  Играющий может спастись от пятнашки, если станет возле дерева и обнимет его руками.

4. Пятнашка не может запятнать того игрока, кото­рый в минуту опасности возьмется за руки с другим играющим.

5. Пятнашка не может пятнать игроков, стоящих на одной ноге и держащих другую ногу, отведенную на­зад, двумя руками.

6. Все играющие, кроме пятнашки, имеют за поясом по ленточке. Пятнашка, догоняя убегающего, вытяги­вает у него ленту и затыкает ее себе за пояс. Оставший­ся без ленты становится пятнашкой, поднимает руку и говорит: «Я — пятнашка!»

7. Двое играющих держат в руках скакалку (за кон­цы) и бегут вдвоем. Запятнанный сменяет пятнашку.

8.  Пятнашка получает мяч и бросает его в убегаю­щего. Тот, в кого он попадет, становится пятнашкой, но если водящий промахнется, любой игрок может под­нять мяч с земли и начать перебрасываться с другими игроками. Чтобы вновь овладеть мячом, пятнашка дол­жен его отобрать (перехватить) или запятнать игрока в момент, когда он держит мяч.

9. Площадку делят на два, три и даже четыре участ­ка. На каждом участке свой пятнашка (они должны иметь отличительные знаки). Остальные играющие могут бегать по всей площадке. На каждом участке чертят по одному кружку, это — дом для отдыха игро­ков, уставших от бега. Игрок, которого коснулся пят­нашка, становится водящим только на том участке, где он был настигнут.

10. Если играющих немного, можно предложить та­кой вариант игры. Из числа играющих один выбира­ется пастухом, два — волками и 4—5 — овцами. Волки стараются осалить овец, а пастух — волков. Осаленные выходят из игры. Пастух выигрывает, если схалит двух волков, волки — если осалят всех овец.

Салки в два круга

Участники игры образуют два круга: один — внут­ренний, другой — внешний. Оба круга двигаются в противоположных направлениях. По сигналу руководи­теля они останавливаются, и все игроки внутреннего круга стараются осалить игроков внешнего круга (т. е. дотронуться до кого-либо рукой) раньше, чем они успе­ют присесть. Пойманные встают во внутренний круг, и игра начинается сначала. Игра заканчивается, когда во внешнем круге останется мало игроков (5—6 человек).

Ловушка

Ребята образуют три больших круга. Всем стоящим во внутреннем круге раздают бумажные шапочки (ко­зырьки, кокошники). Взявшись за руки, ребята с пес­ней движутся по кругу, наружные круги в одну сторо­ну, а внутренний — в другую. Неожиданно раздается свисток, по которому игроки двух наружных кругов по­парно берутся за руки, стараясь взять в кольцо кого-ни­будь из игроков внутреннего круга. Если игрок из внут­реннего круга успел присесть, его не трогают. У тех же, кто попался в ловушку, отбирают шапочку. Так игра проводится несколько раз. Все ребята, которым удалось сохранить свои шапочки, считаются победителями.

Коршун и наседка

В игре участвуют 10—12 ребят. Один из играющих выбирается коршуном, другой — наседкой. Все остальные — цыплята, они становятся за наседкой, образуя колонну. Все держатся за друга, а стоящий впереди — за наседку.

Коршун становится в трех-четырех шагах от колонны. По сигналу руководителя он старается схватить цыплен­ка, стоящего последним. Для этого ему нужно обогнуть колонну и пристроиться сзади. Но сделать это нелегко, так как наседка все время поворачивается лицом к нему и преграждает путь, вытянув в стороны руки, а вся колон­на отклоняется в противоположную от него сторону.

Игра продолжается несколько минут. Если за это время коршуну не удастся схватить цыпленка, выбира­ют нового коршуна, и игра повторяется.

Охотник  и  сторож

Из числа играющих выбираются охотник и сторож. Сторож становится посередине площадки. Возле него чертят круг диаметром в 2 м. Остальные играющие (звери) разбегаются по площадке в разных направлени­ях. Охотник гонится за ними, стараясь кого-либо за­пятнать. Пойманные отводятся в круг под охрану сто­рожа. Их можно выручать. Для этого достаточно уда­рить стоящего в кругу по вытянутой им руке (перехо­дить за линию круга пойманные не могут). Но если сторож или охотник запятнают выручающего, он сам отправляется в круг.

Вырученные звери убегают и присоединяются к ос­тальным. Игра прекращается по усмотрению руково­дителя.

У медведя во бору

Все играющие стоят, свободно группируясь на од­ной стороне площадки, на противоположной стороне проводится линия — опушка леса. За линией, в двух-трех шагах от нее, находится берлога медведя.

Играющие подходят к медвежьей берлоге и начи­нают делать движения, имитирующие сбор ягод, гри­бов, и в то же время все вместе приговаривают:

У медведя во бору Грибы, ягоды беру, А медведь сидит И на нас рычит.

Когда дети произнесут последнее слово — «рычит», медведь с рычанием выскакивает из берлоги и стара­ется кого-нибудь поймать. Пойманного он отводит в берлогу. Игра кончается, когда будут пойманы трое-пятеро.

Шалунишки

На двух противоположных сторонах площадки чер­тят линии, сбоку ставят несколько стульев. Это — дом водящего. Играющие собираются за линией на одной стороне площадки и произносят:

Мы, детишки-шалунишки, Любим бегать и скакать. Ну, попробуй нас поймать! Раз, два, три — лови!

После слова «лови» все перебегают на противополож­ную сторону площадки. Водящий должен поймать кого-либо из берущих прежде, чем он переступит вторую линию. Пойманный садится на стул в доме водящего. Затем дети снова читают стихи и перебегают площад­ку в обратном направлении. После двух-трех раз под­считывают, сколько детей поймано, выбирают нового водящего и игра повторяется.

Воробьи-попрыгунчики

На полу или на площадке чертят круг такой вели­чины, чтобы все играющие могли свободно разместить­ся по его окружности. Один из играющих — кот, он помещается в центре круга, остальные играющие — воробышки становятся за кругом, у самой черты. По сигналу руководителя воробышки начинают впрыги­вать внутрь круга и выпрыгивать из него, а кот стара­ется поймать кого-либо из них в тот момент, когда он находится внутри круга. Тот, кого поймали, становится котом, а кот — воробышком, и игра повторяется.

В дальнейшем можно установить правило: впрыги­вать и выпрыгивать только на одной ноге.

Второй   лишний

Играющие образуют круг, став на расстоянии двух шагов друг от друга. Два игрока находятся вне круга, один из них ловит другого. Убегающий может в любой момент встать впереди любого из игроков, и тогда тот, кто оказывается позади, становится убегающим. Бегать можно как внутри, так и снаружи круга. Если догоняющий запятнает убегающего, то они меняются ролями.

Если играющих много, они становятся по кругу па­рами, в затылок друг другу. В этом случае убегаю­щий становится впереди любой из пар, а оказавшийся третьим убегает (в этом варианте игра называется «Тре­тий лишний»).

В игре можно установить и другое правило. Тот, кто оказывается лишним, не убегает, а становится догоня­ющим, а тот, кто догоняет, — убегающим.

Успей занять место

Играющие образуют круг и рассчитываются по по­рядку номеров. Водящий занимает место в центре кру­га. Он громко называет два каких-либо номера. Выз­ванные номера должны немедленно поменяться места­ми. Воспользовавшись этим, водящий старается опе­редить одного из них и занять его место. Если ему это удастся, то тот, кто останется без места, идет водить.

Номера, присвоенные участникам в начале игры, не должны меняться, когда тот или иной из них временно становится водящим.

Найди себе пару

Играющие становятся попарно в один общий круг. Водящий находится в середине круга. По команде ру­ководителя «Лицом к лицу!» игроки в каждой паре поворачиваются лицом друг к другу, потом следует команда «На место!». По команде «Спиной к спине!» они становятся друг к другу спиной. По команде «Ме­няйтесь в парах!» каждый ищет себе другого партнера. В это время водящий старается стать с кем-нибудь в пару. Тот, кто останется без пары, становится водящим.

Челнок

Перед началом игры все участники должны встать в круг. В одном месте круг разомкнут. Отсюда начи­нается игра. Из числа играющих выделяются двое: один — догонялка, другой — челнок. Остальные участ­ники игры поднимают руки, образуя воротца. К началу игры в первых воротцах стоит догонялка, а во вторых — челнок. По свистку руководителя игра начинается. Чел­нок бежит змейкой по кругу, не пропуская ни одни во­ротца, а догонялка со жгутом в руках неотступно пре­следует его. Если догонялка успеет догнать челнок преж­де, чем он дойдет до конца круга, то сам становится челноком, а прежний челнок, осаленный им, идет в ко­нец круга и образует новые воротца. Если же челнок не будет настигнут раньше, чем проскочит последние во­ротца, то он получает жгут и становится догонялкой, а челноком становится очередной игрок из круга.

Колесо

Играющие делятся на несколько групп по 6—8 че­ловек в каждой и выбирают водящего. На земле чер­тят круг диаметром 2 м. Каждая группа выстраивает­ся по одному в затылок друг другу. Группы становятся лучеобразно, как спицы в колесе, лицом к центру кру­га, на одинаковом расстоянии друг от друга. Первый игрок в каждой цепочке стоит на линии круга. Водя­щий становится

в стороне.

Водящий бежит вокруг колеса, становится в заты­лок последнему игроку в какой-либо спице и салит его. Тот передает удар стоящему перед ним и т.д. Когда первый в спице игрок получает удар, он кричит: «Есть!», бежит вдоль своей колонны, выбегает за колесо, обегает его снаружи и возвращается на свое место. Все игроки его спицы (и водящий) бегут за ним, стараясь обогнать друг друга. Игрок, оказавшийся в спице последним, становится водящим.

Лабиринт

Из числа играющих выбираются двое: убегающий и догоняющий. Остальные становятся в колонну по пять человек и размыкаются на длину вытянутых рук. За­тем все поворачиваются направо и опять размыкаются, разведя руки в стороны. Между играющими, таким образом, образуются как бы параллельные коридоры, на­правление которых меняется и зависит от того, в ка­кую сторону они повернуты.

В одном из коридоров находится убегающий, его преследует догоняющий. Передвигаться они могут только вдоль коридоров, подлезать под руки нельзя.

Руководитель уславливается с участниками игры, что всякий раз, когда он подает сигнал, все поворачи­ваются направо и вновь вытягивают в стороны руки. Благодаря этому убегающий и догоняющий могут неожиданно оказаться в разных коридорах. Если до­гоняющему удастся осалить убегающего, они меня­ются ролями. После этого выделяется новая пара и игра продолжается.

Зверюшки, навострите ушки

Ребята стоят в кругу, взявшись за руки. Руководи­тель проходит по кругу и разъединяет его в несколь­ких местах. Из образовавшихся звеньев создаются ма­ленькие кружки (домики) заек, белок, лисят, мишек.

Под музыку руководитель проходит мимо зверят, стоящих в домиках, и предлагает им следовать за со­бой. Белки передвигаются быстро, семеня ногами, зай­цы — мелкими прыжками, мишки — тяжело ступая, переваливаясь с ноги на ногу, лисята — мягкой, вкрад­чивой походкой. Образовав общий круг, все пляшут.

Неожиданно руководитель подает команду «Охотни­ки идут!». Зверята бросаются на свои места и стараются как можно быстрее образовать кружки (домики). Груп­па, которая это сделает быстрее других, выигрывает.

Узнай по голосу

Ребята становятся в круг, в середину которого вхо­дит водящий. Ему завязывают глаза. Играющие идут по кругу вслед за руководителем, повторяя его движе­ния (гимнастические или танцевальные), затем оста­навливаются и говорят:

Мы немножко поиграли,
А теперь в кружок мы встали.
Ты загадку отгадай,
Кто позвал тебя — узнай!

Руководитель молча указывает на одного из играю­щих, который восклицает: «Узнай, кто я!» Водящий должен назвать его имя. Если он угадал, узнанный ста­новится водящим, если ошибся, игра повторяется. Когда ребята начнут различать голоса товарищей, можно разрешить им изменять свой голос, чтобы усложнить игру.

Поймай и попади

Участники игры (15—20 человек) становятся в круг на расстоянии вытянутых рук. Кто-либо из играющих получает волейбольный мяч и отбивает его другому иг­року. Тот таким же способом передает мяч дальше, и так до тех пор, пока кто-нибудь неумело отобьет или примет мяч. Этот игрок становится водящим. Все иг­рающие разбегаются по площадке. Водящий должен как можно скорее поднять мяч и крикнуть: «Стоп!» Все должны немедленно остановиться и стоять неподвижно там, где их застала команда. С того места, где был под­нят мяч, водящий бросает его в одного из игроков. Тот, в кого целятся, не имеет права сходить с места, но мо­жет уклоняться от удара (пригибаться, приседать и т.д.). Если водящему удастся попасть в кого-нибудь, счита­ется, что он отыгрался. Все возвращаются на свои мес­та, и игра продолжается.

Если водящий промахнется, то бежит за мячом опять, а все разбегаются. Взяв мяч, водящий снова кри­чит: «Стоп!», и старается осалить кого-либо из играю­щих. Осаленный игрок становится новым водящим. Игра повторяется.

Мяч в воздухе

Играющие образуют круг, становятся на расстоянии вытянутых в стороны рук, водящий находится в сере­дине круга. Стоящие в кругу начинают перебрасывать друг другу мяч, не давая возможности водящему кос­нуться его. Водящий, бегая в середине круга, стремит­ся дотронуться до мяча, когда тот находится в воздухе, на земле или в руках у кого-либо из играющих. Если ему это удалось, на его место идет играющий, после броска которого мяч был осален.

Защита  крепости

На земле чертят большой круг. Все играющие ста­новятся за линией круга, лицом к центру. Лишь один водящий остается в круге. В середине круга ставятся пять булав или кеглей. Это крепость, которую водящий должен защищать.

Для игры нужен волейбольный мяч. Играющие, пе­ребрасывая мяч между собой, стараются уловить удоб­ный момент, когда защитник крепости зазевается, и ударом мяча сбить булавы.

Защитник имеет право отбивать мяч любым спосо­бом. Тот, кому удастся разрушить крепость, становится новым защитником.

Крепость может быть также сделана в виде тренож­ника из связанных в верхней части палок. На тренож­ник кладется мяч.

Шмель

В игре могут принять участие от 10 до 20 человек. Играющие располагаются по кругу на расстоянии вы­тянутых рук, лицом к центру. Мяч перекатывается внутри круга по земле. Играющие руками отбивают мяч от себя, стараясь осалить им другого. Мяч — это шмель. Если кто-либо не успеет отбить мяч и будет осален им (не выше колен), то считается ужаленным. Он поворачивается спиной к центру круга и в игре участия не принимает до тех пор, пока не будет осален следующий. Тогда первый ужаленный вновь вступает в игру, а второй поворачивается спиной к центру. Ло­вить мяч и отбивать его ногами нельзя.

Соревнование скороходов

На земле проводят линию, за которой становятся все играющие. В 40 м от нее проводят вторую линию. По сигналу руководителя все начинают шагать, стараясь как можно быстрее дойти до финиша. Надо следить за тем, чтобы шаг ни у кого не переходил в бег или прыжки. Побеждает тот, кто, не нарушая правил, дойдет до финиша первым.

Карусель

Играющие становятся в круг. На земле лежит ве­ревка, образующая кольцо (концы веревки связаны). Ребята поднимают ее с земли и, держась за нее правой (или левой) рукой, ходят по кругу со словами:

Громова О. Е. Спортивные игры для детей. — М.: ТЦ Сфера, 2003. С. 12-21.

Детские игры на улице

Игра – удивительное действо. Кажется, дети просто бросают мяч о стенку, произносят нелепые фразы или хохочут, а на самом деле они незаметно для себя укрепляют сердце,  тренируют глазомер и учатся принимать нестандартные решения.

Да, подрастающее поколение нынче предпочитает играть на компьютерах, приставках и телефонах. А вдруг ребятня просто не знает, чем заняться на прогулке?

Кидпассаж собрал описание лучших игр на свежем воздухе для детей – присоединяйтесь к своему чаду и вспоминайте, почему детство называют самой веселой порой жизни.

 

Игры, которые не выходят из моды

Когда не было смартфонов и компьютеров, дети много времени проводили во дворе. Затеять игру на пару часов тогда было проще простого – но что же так увлекало детвору в 60-х, 70-х, 80-х годах ХХ века?

1. Классики

Даже бабушки и дедушки знают, как играть в классики на асфальте. Нужно начертить мелом игровое поле из пронумерованных квадратов, запастись послушной биткой – и можно начинать. Битку подталкивают ногой из квадрата в квадрат и перепрыгивают на одной ноге вслед за ней. Малыши могут прыгать двумя ножками.

2. Прятки

Популярная уличная игра для детей не требует никакого инвентаря, но для нее точно понадобится парк или площадка с разнообразными укрытиями.

Все начинается с того, что водящий отворачивается к стене (дереву) и начинает считать до 20-30, а остальные игроки в это время прячутся. Закончив счет, водящий кричит: «Раз, два, три, четыре, пять, я иду искать! Кто не спрятался, я не виноват!» – и отправляется на поиски.

Если он заметит кого-то из игроков, то должен поскорей вернуться к стене или дереву, откуда вел счет, простучать рукой и прокричать, например: «Тра-та-та (или стуки-стуки) за Дашу, она за кустом!» Даша может попытаться добежать до стены раньше водящего и сказать: «Тра-та-та за себя!», тогда будет считаться, что водящий не нашел ее.

Игроки, которых не заметил водящий, тоже могут «застукаться», а потом подсказывать другим игрокам, как действовать.

Если дети кричат «Топор-топор, сиди как вор и не выглядывай во двор!», значит, водящий рядом, и укрытие покидать нельзя. Слова «Пила-пила, лети как стрела!» – подсказка, что ведущий далеко, и можно «застукаться».

Важно: оговорите с детьми, где можно прятаться во время игры. Обусловьте территорию, если дело происходит в парке.

3. Резиночки

Для этой игры нужно как минимум трое игроков. Двое держат натянутую резинку, третий прыгает, выполняя разные фигуры. Вариантов, как играть в резиночку, масса: то нужно прыгать, не задев резинку, то, наоборот, наступать на нее, поддевать ногой, перекручивать и т. д.

Новички начинают с первого уровня, когда резинка натянута на уровне щиколоток. Потом высоту поднимают до колен, до бедер, а самые длинноногие умудряются прыгать и тогда, когда резинка поднята до шеи.

Игры с мячом для детей    

Мяч – одна из первых игрушек каждого ребенка. С его помощью можно организовать множество веселых занятий, и вот лишь несколько самых любимых детских игр.

4. Съедобное-несъедобное

В эту игру легко сыграть даже вдвоем. Ведущий произносит слово и бросает мяч игроку. Если он назвал что-то съедобное – «огурец», «компот», «пирог», игрок должен поймать мяч. Если названо несъедобное, мяч ловить не нужно. Задача усложняется, если игроков становится больше: все время надо быть начеку.

5. «Я знаю пять…»

Был ли двор, в котором дети не отбивали мяч о землю, как это делают баскетболисты, и не приговаривали при этом «Я знаю пять имен девочек: Аня – раз, Катя – два, Оля – три…»?

Игрок обычно сам придумывает, пять наименований чего он назовет. Это могут быть названия цветов, предметов одежды, марок машин, мультфильмов и т. п.

6. Козел

Эта игра кажется очень простой: нужно бросить мяч о стену, а когда он отобьется от стены и коснется земли, перепрыгнуть через него, как через спортивный «козел».

На самом деле нужно рассчитать, когда и в каком месте мяч упадет на землю, а в прыжке не задеть его ногами. Чем ловчее игрок, тем сильней и выше он может бросать мяч.

7. Десятка

Для этой игры тоже понадобится глухая стена, об которую будет отбиваться мяч. Только каждый бросок выполняется по-разному, и нужно последовательно выполнить 10 заданий. Их можно придумать самостоятельно или воспользоваться примерным списком:

1) просто отбить мяч о стену;
2) отбить мяч снизу руками, сжатыми в кулаки;
3) бросить мяч о стену и поймать, когда он отскочит от земли;
4) бросить мяч, обернуться вокруг себя и поймать мяч;
5) бросить мяч из-под левой ноги;
6) бросить мяч из-под правой ноги;
7) повернуться спиной к стене и бросить мяч между ног и т. д.

Первое задание выполняется 1 раз, второе – два раза, третье – три. Если игроков много, им разрешается мешать тому, кто бросает мяч: смешить, отвлекать, заговаривать.

Игрок, допустивший ошибку в задании, передает мяч другому игроку, а когда ход снова доходит до него, начинает с того задания, в котором ошибся.

Игры для большой компании

Детские подвижные игры, в которых нужно дожидаться своей очереди, хороши для компании из 3-4 человек. Если детей собирается больше, нужна такая игра, которая займет сразу всех.    

8. Штандер

Игроки становятся вокруг водящего, тот подбрасывает мяч и выкрикивает: «Штандер!», добавляя имя одного из участников. То, кого назвали, старается поймать мяч, остальные разбегаются во все стороны.

Как только мяч пойман, игрок командует: «Штандер-стоп!» – по этому сигналу все останавливаются. Теперь задача игрока с мячом – добросить этот мяч до кого-то из участников. А чтобы это сделать, он может приблизиться к участнику, назвав нужное количество шагов.

Игровые шаги есть нескольких видов: гигантские (максимально широкий шаг), лилипутские (пятка одной ноги приставляется к носку другой), лягушачьи (движение прыжками), утиные (вприсядку), часто придумывают и другие варианты.

Можно сочетать разные шаги – например, два гигантских, пять лилипутских и один лягушачий. Сделав нужные шаги, игрок бросает мячом в того участника, которого он выбрал. Если удалось попасть в него, он становится штандером, и все действия повторяются.

9. «Сам же»

Одна из самых веселых игр на свежем воздухе для детей, для которой не требуется много места. Игроки становятся вокруг ведущего. Ведущий поочередно бросает мяч каждому участнику и предлагает ему сначала «имя», потом «отчество», «фамилию», «профессию» и т. д.

Слова при этом берут самые неподходящие – «подушка», «ванна», «контрольная». Игроки могут ловить или отбивать мяч. Если поймали, то получают новое «имя» или то, что предлагалось в этом круге.

Дети хохочут, потому что из Вани или Сони вдруг превращаются в Огурца Столетовича Инстаграмова и Синицу Вазоновну Бум. В каждом новом круге можно выдавать возраст, имена супругов, количество детей и другие «биографические данные.

Ведущий может бросить мяч со словами «Сам же» – тогда игрок, поймавший мяч, сам придумывает себе имя, фамилию и т. д.

10. Квесты

Дети приходят в неописуемый восторг от игры, в которой нужно разгадывать загадки и находить тайники. Даже неважно, какой теме будет посвящен квест – поискам пиратского клада, или спасению принцессы, или охоте на слонопотама, главное здесь – интрига, разнообразные задачки и приз в финале.

Правда, эта игра требует предварительной подготовки. Вот несколько идей, как подготовить этапы квеста для детей на природе своими руками:

  • сделать лабиринт, натянув веревки между стволами деревьев;
  • наклеить на деревья небольшие бумажки со словами, из которых нужно составить пословицу;
  • спрятать в траве или кустах ответ и дать описание места поиска;
  • вкопать в землю ведро, устроив лунку для гольфа, и предложить игрокам попасть в ведро мячом с определенного расстояния;
  • выставить на пеньке жестяные банки, чтоб игроки сбивали их теннисными мячами.

После выполнения каждого задания детям можно давать подсказку, где искать следующую станцию с заданием, или открывать им часть кода, который приведет к призу.

Еще один вариант, как организовать квест для детей самостоятельно, – поручить самим детям давать подсказки, где находится тайник. В этом случае дети делятся на пары: один прячет небольшой предмет, а потом объясняет второму, как его найти.

Для такой игры больше всего подходит местность с узнаваемыми ориентирами, по которым можно найти путь к тайнику.             

Спокойные игры

Летом, в жару, приятнее посидеть в тенечке, чем бегать на солнцепеке. К счастью, существуют спокойные игры на улице, которые подойдут и небольшой компании, и целой ватаге ребятишек.

11. «Вы поедете на бал?»

Правила игры сформулированы коротко: «Да» и «нет» не говори, черное и белое не бери». Это означает, что, отвечая на вопросы ведущего, нельзя говорить «да», «нет», «черное» и «белое».

А ведущий старается задать именно такие вопросы, на которые хочется ответить запрещенными словами. Обычно первый вопрос – «Вы поедете на бал?» Если игрок не потерял бдительности, он ответит «Поеду» или «Навряд ли». Ведущий продолжает расспросы, пока игрок не ошибется.

12. Крокодил

Командная игра для детей на улице, цель которой – объяснить загаданное слово, используя только жесты, движения и мимику. Дети делятся на две группы.

Одна придумывает слово, вызывает игрока из другой группы и тихо сообщает ему, что нужно показать. Игрок пытается объяснить своим сокомандникам загаданное слово, а те высказывают предположения.

Игроку разрешается показывать жестами «да» или «нет», чтобы направлять ход мыслей.    

13. «Кто я?»

Для этой игры достаточно двух человек, но интереснее играть втроем-вшестером. Каждый игрок втайне от других пишет на бумажке (стикере, малярном скотче) имя известного человека или персонажа из книг/фильмов/мультиков.

Готовую бумажку нужно наклеить на лоб соседу так, чтоб он не увидел надписи. Цель игроков – отгадать, какая надпись красуется у них на лбу.

Для этого можно задавать вопросы, на которые другие игроки отвечают «Да», «Нет», «Неизвестно» или «Неважно». Выбор, что загадывать, зависит от возраста игроков.

14. «Элиас», или «Скажи иначе»

Любимые настольные игры для улицы подходят не всегда: карточки норовят разлететься, кубики и фишки – раскатиться. Зато в Alias теперь можно сыграть с помощью приложения для смартфона.

Приложение будет показывать слова, которые нужно объяснить другим игрокам, вести отсчет времени и начислять очки.        

Идеи для снежной погоды

Это взрослые боятся холодов, а для детворы снег и морозец – отличная погода для катания на санках, игры в снежки и лепки снеговиков. Зимой можно придумать и другие развлечения.

15. Царь горы

Небольшая заснеженная горка и 6-8 человек – все, что нужно для этой игры. Участники по команде начинают взбираться на горку, стараясь обогнать других. Тот, кто первый смог взобраться на вершину, объявляет себя царем горы. Теперь у царя новая задача – удержать власть, сталкивая соперников.

Важно: в игре нельзя сталкивать соперников ногами и проявлять излишнюю агрессию. Желательно, чтобы кто-то из взрослых следил за безопасностью.

16. Снежный тир

Бросать друг в друга снежками дело хоть и веселое, но травмоопасное. А вот если нарисовать на стене мишень и бросать снежки в нее, никто не пострадает.

Проведите на снегу черту, откуда нужно делать бросок, договоритесь, сколько очков полагается за попадание в яблочко, и начните борьбу за звание самого меткого стрелка. Мишень можно нарисовать прямо на снегу – попробуйте использовать для этого воду, подкрашенную пищевым красителем.

Совет: тир можно организовать и осенью, а вместо снарядов использовать желуди или каштаны.

17. Снежные картины

Снег прекрасно липнет к стене, дереву или забору и служит отличным материалом для создания целых картин. Снежную основу хорошо дополняют веточки, камушки, ягоды: эти приемы знакомы всем, кто лепил снеговиков.

Конечно, весной творения исчезнут без следа, зато наступит время для рисования мелом на асфальте.

Бонус: считалки

Многие игры начинаются со считалок – так выбирают водящего или разбиваются на команды. Все помнят «Эники-беники..» и «На золотом крыльце сидели..», но всегда интересно использовать новенькую считалку. А на ее роль подойдут хорошо забытые старые:

Я пойду куплю дуду,
Я на улицу пойду.
Громче, дудочка, дуди,
Мы играем, ты води.
Или такая:
Раз, два – голова,
Три, четыре – платье шили,
Пять, шесть – хлеб-соль есть,
Семь, восемь – сено косим,
Девять, десять —  муку весить.

Или даже на английском:

Nine baby birds
Live in the nest,
Nine baby birds
Wait for a guest.
It’s not you,
It’s not me.
Who knows
Climb the tree!

А чем занять ребенка на прогулке, если все его товарищи разъехались на каникулы? Кидпассаж собрал десяток идей на этот случай – от ленд-арта до охоты с блокнотом. Отправитесь ли вы в парк, на дачу, в лес или к реке, скучать вашему чаду не придется.

Веселые игры с детьми дома: 22 идеи

Мы все недавно убедились, что семья может надолго застрять дома, а ребенок – остаться без общения со сверстниками. Как сделать, чтобы лица домочадцев не становились грустнее день ото дня? Найти хотя бы полчасика для веселой игры.

Кидпассаж собрал семейные игры, для которых не нужен специальный инвентарь. В некоторые из них можно играть с ребенком, когда вы готовите ужин или когда утром хотите подольше поваляться в постели, а чадо уже прибежало общаться. Другие потребуют большей активности – но все прогонят скуку.

Игры для детей 2-4 лет

Чтобы развивать ребенка, не обязательно сидеть с набором геометрических форм и книжкой про цвета. Можно дурачиться вместе и приятно удивляться, замечая у малыша новые умения.

1. Зеркало

Один игрок показывает движения или гримасы, а второй старается синхронно и в точности их повторить. Еще смешнее получается, если оба игрока при этом смотрятся в настоящее зеркало.

2. Червяк и яблоко

Яблоко понадобится настоящее, а червячком станет ребенок. Ему нужно будет сесть на пол и, подтягиваясь ножками, добраться до яблока. Родители тоже могут участвовать, только для справедливости расстояние, которое им придется проползти, нужно увеличить.

3. Перышко

Игроки садятся вокруг стола, на котором лежит перышко (также подойдет пробка, кусочек салфетки или ваты). На перышко нужно дуть, подгоняя его в сторону соперника. Полигоном для игры можно сделать пол, а гонять перышко взмахами любого импровизированного веера.

4. Домашний оркестр

Что будет, если постучать ложкой по пластиковому контейнеру, перевернутому вверх дном? А если провести той же ложкой по прищепкам на веревочке? А бомкнуть по большой кастрюле? Извлекайте звуки из всех подручных предметов и подпевайте или танцуйте в такт получившейся музыке. Если детей несколько, родитель может стать дирижером и управлять оркестром.

Игры для детей 5-8 лет

Дошколята и младшие школьники уже много умеют, у них формируется чувство юмора. Кем вы станете в их игре – ведущими или активными игроками?

5. Показуха

Известную игру легко упростить для маленькой детской компании. Пусть темой игры станут животные или школьные принадлежности – их названия нужно написать на бумажках и сложить в коробку. Каждый участник вытаскивает задание из коробки и старается жестами и движениями объяснить другим, что загадано.

6. Бочка смеха

Правила незамысловатые: каждый игрок задумывает слово и произносит его в ответ на вопрос ведущего. Вопросов никто не знает, ответы получаются случайными, а потому смешными. «Что ты ел на завтрак?» – «Бабушку». «Кто зимой приносит детям подарки?» – «Бегемот». 

7. Бой подушками

На ринг, обозначенный полосками цветного скотча, выходят два игрока с подушками в руках. Цель каждого – вытолкать соперника с ринга, используя только удары подушкой. За соблюдением правил следит судья, он же дает сигнал, если бой идет на время. Чтобы игра была безопасной, лучше убрать подальше хрупкие предметы и вооружить игроков легкими подушками с синтетическим наполнителем.

8. Высокая мода

Для игры понадобится разная одежда и обувь – все это надо сложить в кучу. Один из игроков отворачивается от кучи, а другие игроки по очереди берут предмет одежды и спрашивают: «Куда это надеть?» Отвернувшийся игрок называет часть тела, остальные одеваются по его указаниям. Повернуться можно, когда вся одежда разобрана. Игре можно еще добавить веселья, если объявить конкурс на лучшее название получившегося костюма.

Игры для детей 9-12 лет

Чем старше дети, тем более сложные игры им можно предлагать. Для младших школьников можно упростить правила, а хитроумные варианты понравятся даже подросткам и взрослым.

9. Шляпа

Эту игру еще знают под названием Alias или «Скажи иначе». Если нет готовой настольной игры или приложения в смартфоне, можно написать на бумажках любые слова и сложить их в шляпу (или любую емкость). Цель каждого игрока – вытаскивать из шляпы случайные слова и объяснять их другим, чтобы они угадали, о каком слове речь. Побеждает тот, кто успевает объяснить как можно больше слов за минуту.

10. Твистер

Полотнище с кругами разного цвета – полигон, чтобы проявить скорость реакции и гибкость. Ведущий крутит стрелку на шкале с разметкой и оглашает, что показала стрелка, например: «Правую ногу на красный!» Игроки должны как можно скорее выполнить команду. С каждым ходом ситуация усложняется, и в конце концов кто-то падает, увлекая за собой остальных. Продается готовый набор для этой игры, но цветные поля можно разметить на полу или ткани самостоятельно, а определение того, на какой цвет ставить руку или ногу, – доверить бумажкам с надписями или приложению.

11. Данетки

Ведущий рассказывает окончание какой-то истории, а игроки должны задавать ему вопросы, чтобы понять, что произошло в начале. Окончание, как правило, звучит парадоксально, а вопросы должны быть такими, чтобы на них можно было ответить только «Да», «Нет» или «Неизвестно». Готовые истории можно найти в интернете, а потом, наловчившись, сочинять самостоятельно.

12. Я еду на море…

Ведущий задумывает какую-то закономерность – например, слова, которые заканчиваются на гласный. Затем он говорит игрокам: «Я еду на море и беру с собой кепку (выбирает слово, которое соответствует закономерности)». Остальные игроки по очереди говорят: «Я тоже еду на море и беру с собой…» – а дальше подбирают разные слова, пытаясь вычислить закономерность. Если слово подходит, ведущий говорит игроку: «Ты едешь на море», если нет – «Ты не едешь на море». 

Игры с родителями

Есть детские развлечения, в которых родители становятся активными участниками. В таких играх открываются новые таланты, а еще укрепляется доверие между членами семьи.

13. Семейное полотно

Лист бумаги побольше (подойдет даже кусок гладких обоев), карандаши и фломастеры – это все, что нужно для игры. Расположитесь за столом или на полу и начните рисовать общую картину. Например, нарисуйте дом мечты, в котором каждый изобразит свою комнату и дополнит чем-то важным те места, где собирается вся семья – кухню или гостиную.

14. Мыльные истории

Чтобы начать игру, понадобится растворить в небольшом количестве воды пищевой краситель или гуашь, а потом добавить жидкость для мытья посуды. Взбейте пену, подув в раствор через трубочку, а потом прикоснитесь к пузырям листом бумаги. Подумайте вместе с ребенком, на что похож отпечаток, и дорисуйте нужные детали. Можно просто брызнуть на лист краской, сложить бумагу пополам, затем развернуть и подумать, что напоминают получившиеся кляксы.

15. Фанты

Взрослый пишет на бумажках веселые задания и складывает их в коробку. Дети по очереди вытаскивают бумажки и выполняют то, что там написано: например, читают стихи писклявым голосом или рисуют картинку с закрытыми глазами. В играх с детворой постарше все участники могут писать задания – с риском, что их собственный фант им же и выпадет.

16. Качели

Игра для малышей, в которую иногда не прочь поиграть и подросшие дети. Ребенок ложится на покрывало, родители берут покрывало за углы и раскачивают.

Игры из книг

Чтение – тоже хороший вариант семейного досуга. А уж сколько раз детвора воображала себя персонажами книг! Но в книгах еще можно и найти описание детских игр, забывшихся со временем.

17. Мою любовь зовут на А…

Игра, которую затевают персонажи «Алисы в Зазеркалье» Льюиса Кэрролла, была популярна в викторианской Англии. Ее цель – составить рассказ по заданной схеме, заполняя пропуски словами на одну букву. Одна из схем такова: «Мою любовь зовут на… Я его люблю, потому что он… Я его боюсь, потому что он… Я его кормлю… Он живет в…». Ответы могут быть и невпопад: Алиса, чью любовь в игре звали на З, кормила ее запеканками и занозами.

18. Не ступать на пол

Этой игре Пеппи Длинныйчулок из книги Астрид Линдгрен научила своих друзей Томми и Аннику. Игрокам нужно обойти комнату, не спускаясь на пол. Можно передвигаться по мебели, строить переходы из подходящих предметов, перепрыгивать с места на место. Томми и Анника очень выпачкались во время игры – но они-то играли в неприбранной кухне с печью.

19. Гляделки

Забаву, популярную в доинтернетные времена, описал Лев Кассиль в книге «Кондуит и Швамбрания». Двое игроков садятся друг напротив друга и глядят в глаза, стараясь не моргнуть и не засмеяться. Тот, кто моргнул, отвел взгляд или засмеялся, считается проигравшим. Договоритесь, можно ли во время игры корчить гримасы и пытаться другим образом вывести соперника из строя.

Конкурсы

Некоторые дети очень любят соревноваться и побеждать. Посоревнуйтесь всей семьей – даже борьба за индивидуальную победу может объединить.

20. Язык без костей

Кто, не запнувшись ни разу, быстрее всех произнесет «Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет»? Скороговорки хорошо развивают дикцию, но поначалу все участники хохочут над собственными попытками произнести сложные сочетания звуков. 

21. Жизнь на других планетах

Понадобятся воздушные шары по количеству участников – это будут незаселенные планеты. Все участники заселяют свои шары, рисуя на них маркерами. Наград может быть сразу несколько: за самую густозаселенную планету, за самого красивого инопланетянина, за удобную инфраструктуру (кто-то же нарисует дороги, магазины и детские сады?).

22. Продай слона

Почему только родители убеждают детей, что брокколи полезна, а шарф необходим? Выдайте всем членам семьи по предмету, и пусть каждый постарается убедить других, как важен этот предмет и как можно использовать его не по прямому назначению. Это хороший способ иначе взглянуть на смартфон, диванную подушку или форму для печенья.

Возможно, скоро у вас появится привычка играть всей семьей по вечерам, или по субботам, или в дождливые дни. А какие семейные игры вы бы порекомендовали читателям Кидпассажа?

Дворовые игры • Arzamas

«Светофор», «Штандер», «Колечко» и другие игры для большой компании, в которые играли в конце XX века — и можно играть сейчас

Подготовила Мария Гаврилова

Дети играют на даче. Подмосковье, 1965 год© РИА «Новости»

«Светофор»

На площадке на расстоянии 3–6 метров друг от друга чертят две линии — ме­жду ними проходит дорога. Водящий — светофор — стоит посередине доро­ги и за линии заходить не может. Остальные находятся перед первой чертой, и их задача — перейти на другую сторону, то есть оказаться за про­тивополож­ной линией. Светофор встает спиной к играю­щим и загадывает цвет: к приме­ру, объявляет, что пускает на другую сторону только красный. Каждый игрок начинает искать на себе какую-нибудь вещь красного цвета; ее размер и назна­чение не важны, и красным может быть даже маленькое пятнышко на узоре. Через некоторое время (например, досчитав до десяти) водящий поворачивает­ся, и те, кто сумел найти нужный цвет, предъ­являют его светофору и спокойно переходят дорогу. Все остальные ста­раются перебежать на другую сторону, а светофор их ловит. Тот, кого он пой­мал, становится новым свето­фором. Во­дя­щему имеет смысл называть необычные цве­та — сире­невый, бирюзовый и т. п.: тогда тех, кто такой цвет на себе не найдет, будет больше — и ему удастся пой­мать игрока себе на замену.

«Штандер»

Полузабытая игра из репертуара пионер­лагерей. Судя по названию (скорее все­го, от Ständer! — «Стоять!»), она позаимствована из немецкого игрового сбор­ника. Для игры потребуется мяч. На земле чертят большой круг — в него долж­ны поместиться все участники. Затем кто-то один подбрасывает мяч, называя имя любого другого игрока. Все разбе­гаются в разные стороны, а на­званный игрок водит. Он ловит или быстро поднимает с земли мяч, после чего кричит: «Штандер!» — и все остальные должны остановиться. Водящему нуж­но вы­бить кого-то мячом: он выбирает свою цель (обычно игрока, который находится к нему ближе всех), делает в его сторону три шага и старается попасть. Он мо­жет схитрить и шагать в одну сторону, а бросать мяч в другую, чтобы ничего не подозреваю­щий игрок не успел увернуться. Если водящий попал, то «поби­тый» получает штрафное очко, если нет — штрафное очко засчи­ты­вается бро­савшему. В следующем коне этот же водящий подбрасывает мяч и назы­вает имя игрока, который займет его место. В конце игры очки суммируются, и тот, кто набрал меньше всех, объявляется победителем.

«Картошка»

Игроки становятся в широкий круг и пере­брасывают друг другу мяч. Задер­жи­вать его в руках нельзя: мяч — это горячая карто­фелина! Те, кто не смог удер­жать мяч в руках и дал ему упасть на землю, тоже превращаются в «картошек»: они идут в центр круга и садятся там на корточки. Остальные игроки время от времени их «окучивают», то есть прицельно бросают в сидящих мячом (луч­ше перед игрой договорить­ся о силе удара). Картошке нужно поймать мяч с лёта — но вставать в полный рост нельзя, можно только подпрыгивать, не раз­­гибая колен. Если поймать мяч удалось, картошка вновь встает в круг, а тот игрок, на чьем броске мяч был пойман, занимает ее место в центре.

Дети играют с мячом на улице. Москва, 1959 год© РИА «Новости»

«Я знаю пять имен»

Первый игрок отбивает от земли мяч рукой, произнося при этом: «Я знаю пять имен девочек: Катя, Таня, Света, Оля, Юля…» Говорить надо быстро и ритмич­но, на каждое слово должен приходиться удар рукой по мячу. Если игрок не сбил­­­­­ся, он продолжает: «Я знаю пять имен мальчиков: Ваня, Коля, Петя, Саша, Миша…» Дальше можно таким же образом продол­жать называть по пять штук всего, что приходит в голову: названия городов, рек, животных, деревьев, птиц, марок машин (некоторые определяют последовательность за­ранее, кто-то создает ее на ходу). Если игрок теряет мяч, ошибается или слиш­ком долго придумывает вариант, то мяч передается второму игроку, и тот на­чинает сначала: «Я знаю пять имен девочек…» Повторять одни и те же имена и назва­ния неинте­ресно! Когда мяч, сделав круг, возвращается к первому игроку, он на­­­­­чинает с той темы, на которой сбился. Играть в «Я знаю…» можно не толь­­­­ко компа­нией, но и вдвоем и даже одному.

«Двенадцать палочек»

Одна из разновидностей пряток, но с инте­ресным усложнением. Перед нача­лом игры участники выбирают водящего и сооружают специальную кон­струк­цию: на камень, кирпич или другой предмет подходящего размера укладывают доску так, чтобы один ее конец лежал на земле, а второй был поднят вверх. На нижний конец доски кладут двенадцать небольших палочек (можно исполь­зовать карандаши или хво­рост), а затем, воспользовавшись доской как рыча­гом, один из участников их разбрасывает. Пока водящий собирает палочки, игроки прячутся. Дальше, как и в стандарт­ных прятках, он отправляется искать спрятав­шихся и, если нашел, стукалит, то есть бежит на базу  Или, как раньше называли место водящего, на «кон» или «сало». и кричит что-то вроде «Туки-туки за Петю!». Суть усложнения в том, что здесь во время пои­сков нужно не забывать сторожить конструкцию из палок: обнаруженный игрок может добежать до доски раньше водящего и все разрушить (при этом он должен закричать: «Разбил!»). То же самое может сделать любой другой игрок, если заметит из укрытия, что базу никто не охраняет. Если палочки рассыпа­ны, то водящий должен бросить поиски и вновь установить конструкцию, а тот, кто разбросал палочки, и остальные игроки в это время перепряты­вают­ся. Избавиться от роли водящего в такой игре достаточно сложно.

«Колечко»

Эта игра очень старая, она известна под названием «Золото хоронить» как ми­нимум с начала XIX века, но, скорее всего, существовала намного раньше. Игра «Золото хоронить» входила в круг святочных развлечений молодежи, в первую очередь девушек: песенка, которой сопровождалось действо, была наполнена брачными образами (терем, калина-малина, русая коса, попадание кольца к мо­лодому дворянину)  Текст песни был, например, такой: «Уж я зо­лото / Хороню, хороню, / Чисто сере­б­ро / Я схо­раниваю. / Я у батюшки в терему, в те­ре­му, / Я у матушки в высоком, в высо­ком. / Пал, пал перстень / В калину-малину, / Чер­ную смородину; / Очутился перстень / Да у дво­рянина, / Да у молодова / На правой на ручке, / На правом мизинце. / Гадай, гадай, девица, / В коей руке былица, / Через поле идучи, / Русу косу плетучи, / Шелком припле­таючи, / Златом превиваючи, / Девушка гада­ла, да не отгадала. / Вы подруженьки, вы мои, вы мои, / Вы скажите, не утайте, / Мое золото отдайте: / Меня мать будет бить / По три утра, по четыре, / По три прута золотые, / Четвер­тыим жемчужныим. / Девицы гадали, да не отгадали; / Господа дворяне, отгадайте сами» (А. В. Балов. «Русский хоровод». Хоро­вод­ные игры в Ярославской губернии / Северный вестник. СПб., 1889. № 6). и могла исполняться во время гадания. К кон­цу XX века игра утратила длинную песню, связь со Святками и магический смысл, остались только действие и название игрового предмета — кольцо. Хотя и коль­цо не обязательно: в «Колечко» можно играть с любым маленьким пред­ме­том — монеткой, пуговицей, скрепкой и т. п. Участники садятся в ряд, скла­ды­вают ладони, как створки раковины, и держат их перед собой. Водящий, у ко­торого в сложенных таким же образом руках находится «колечко», подхо­дит к каждому по очереди и опускает свои руки в руки игрока. Одному из иг­роков он подкладывает в руки «колечко», стараясь сделать это незаметно. Тот, кому досталось «колечко», тоже старается не выдать себя. Остальные, в свою оче­редь, внимательно смотрят, подмечая, кто ведет себя необычно и подозри­тель­но. После того как все игроки обойдены, водящий отходит в сторону и го­ворит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!» Игрок с «колечком» быстро вскаки­вает и бежит к нему. Другие игроки, особенно если заранее поняли, у кого «колеч­­ко», стараются схватить его и удержать на месте. Если игроку с «коль­цом» удается убежать, то он водит в следующем коне, если нет — водящим остается прежний игрок.

На детской площадке. 1981 год© Виталий Карпов / РИА «Новости»

«Водяной»

Разновидность жмурок, которая подходит для ограниченных дворовых поме­щений — очерченной площадки, участка перед домом с забором. Игроки вы­бирают водящего — водяного. Он садится на корточки, завязывает глаза и пря­чет лицо в коленях, остальные кладут ему на голову руки и ходят вокруг со сло­вами: «Водяной-водяной, что сидишь ты под водой? Выйди на минуточку, на од­ну секундочку!» Дочитав стишок, все рассыпаются в разные стороны, а водящий встает и кричит: «Стоп!» Игроки замирают на том месте, где их за­стигла команда, и не должны сходить с него. Стараясь увернуться от рук водя­щего, они могут приседать, наклоняться в разные стороны, вставать на одну ногу. Схватив игрока, водящий должен наощупь узнать его и назвать по имени. Пойманный игрок водит в следующем коне. Водяной с закрытыми глазами ищет игроков, ориентируясь на звуки, поэтому игроки стараются стоять как можно тише, не пыхтеть и не смеяться (что до­вольно сложно!).

Вышибалы

Вышибалы — одна из самых популярных школьных игр, в нее даже иногда играют на уроках физкультуры. Двое водящих становятся на противоположных краях площадки и перебрасываются мячом (лучше, чтобы мяч был не очень тя­же­лым), стараясь попасть в игроков, свободно перемещаю­щихся между ними. Если водящему удается выбить игрока, тот выбывает из игры. Последний оставшийся на поле игрок должен увернуться от мяча столько раз, сколько ему лет плюс один. Если удалось — вся команда возвращается обратно на пло­щад­ку. Если в него попали — игрок меняется с тем водящим, кто его выбил. По дру­­­гим правилам выбитый игрок не уходит с поля, а сразу меняется с тем, кто совершил удачный бросок. Также у игры есть ряд интересных подроб­но­стей и усложнений (фигур или картинок). Например, «свечка»: если игроку удалось пой­мать мяч с лета, он получает дополнительную жизнь и при выби­вании имеет право остаться на поле; «свечку» можно передать другому и вер­нуть таким образом на поле члена команды. Также водящие, делая бросок, могут давать игрокам задание: «бомба» — и все садятся на корточки и пере­дви­гаются сидя, «стенка» — выстраиваются в ряд, «ручеек» — встают друг за дру­гом, расставив ноги, а мяч прокатывается между ног игроков, и др.

Путаница

Водящий отходит в сторону и отворачива­ется. Участники встают в круг лицом друг к другу, берутся за руки и начинают запутываться: кто-то пролезает под чу­­жими руками, кто-то перешагивает через руки соседа, кто-то оборачи­вается вокруг себя — все это нужно делать не расцепляясь. После того как игроки решат, что достаточно запутались — обычно при этом они уже стоят плотно друг к другу, переплетясь руками и ногами, — зовут водящего, который должен их распутать. Распутать нужно так, чтобы узел превратился обратно в круг, при этом расцеплять руки играющих нельзя. Смысл игры скорее в инте­ресе, чем в победе водящего или «путаников», поэтому рекомендуется давать водя­щему подсказки. В некоторых вариан­тах, если цепь из игроков при распу­ты­вании рвется, они разбегаются и водящий их ловит, как в догонялках.

Дети на школьной площадке. Англия, XX век© Hulton-Deutsch Collection / Corbis / Getty Images

«Бабкины панталоны»

Участники садятся в ряд. Водящий рассказывает, сочиняя на ходу, исто­рию, например такую: «Встал я сегодня утром рано, глянул в окошко, а на не­бе…» — в ключевой момент он замолкает, давая слово одному из игроков по­очередно. Игроки должны всякий раз произносить одно и то же — «бабкины панталоны»:

— Я умылся, оделся в… 
—…бабкины панталоны.
— И пошел гулять. Пришел я в лес, а там на дереве…
— …бабкины панталоны. 

И так далее. В другом варианте водящий не рассказывает, а задает игрокам по­очередно вопросы:

— Что у тебя в порт­феле? 
— Бабкины панталоны. 

При этом ни один из игроков не должен смеяться — это достаточно сложно. Тот, кто рассмеялся, сменяет водящего и ведет рассказ дальше.

Казаки-разбойники

Эта игра известна как минимум с середины XIX века. У нее были разные назва­ния («Казаки и башкиры», «Русские и чеченцы» и т. п.), но суть игры и в XIX, и в XX веке сводилась примерно к одному и тому же: участники делятся на две команды, одна из которых прячется, а вторая — ищет и атакует спрятавшихся. В самом известном варианте казаки-разбойники похожи на командные прятки: ищущая команда (казаки) отсчитывает время, в то время как другая (разбойни­ки) придумывает секретный пароль и убегает, оставляя по пути следы — нари­сованные мелом на асфальте стрелки, указывающие направление своего движе­ния. Убегающие стараются запутать соперников: рисуют стрелки очень блед­ными, в незаметных местах; на перекрестках чертят крестик с четырьмя стрел­ками, чтобы преследователи не знали, куда повернуть. Разбойни­ки прячутся 10–15 минут, казаки за это время определяют темницу — место, где они будут пытать другую команду, чтобы узнать пароль (о способах пытки стоит дого­во­риться заранее: гуман­нее всего щекотать или заставлять приседать). Если каза­ки узнают пароль — они выиграли. По некоторым пра­вилам пойманных раз­бойников можно освободить: участники одной коман­ды нападают на казака-стражника и держат его, пленники разбегаются (стражник может кричать и звать на помощь). Известен и такой вариант игры: слово-пароль загадывается по количеству разбойников (например, 7 игроков — 7 букв), каждому раз­дается по букве. Разбойник в темнице обязан сообщить казакам свою букву, и восста­навливать пароль становится проще и интереснее.

«Олимпиада»

В резиночку можно прыгать, а можно играть с ней в «Олимпиаду». Двое дер­жат резиночку с разных сторон и запутывают ее, перекрещивая руки, наступая ногами и приговаривая: «О-лим-пи-а-да, съешь три я-да, фи-ниш, старт!» В результате получается конструкция, напоминающая лазерную сигнализацию. Остальные участники должны по очереди пролезть сквозь самые крупные отверстия, не коснувшись резинок. Тот, кто коснется, сменяет любого из игро­ков, держащих и путающих резинки.

Группа детского сада на прогулке. Приморский край, 1979 год© Борис Кавашкин / РИА «Новости»

Бояре

В этой игре совместились две старинные забавы: от игры «Бояре» с сельских и ку­печеских молодежных вечеринок появилась песня, а от мальчишеской «Цепи кованые» (другое название — «Кандалы») — действие. И дети, и взрос­лые участвуют в игре с огромным удовольствием, в первую очередь из-за смеш­­ного текста (в традиционных «Боярах» он менее забавный  — Бояре! да вы по что пришли? / Молодые, да вы по что пришли?
— Княгини! да мы невест смотреть! / Моло­дые, да мы невест смотреть!
— Бояре! покажите жениха, / Молодые, пока­жите жениха.
— Княгини! во се наш женишок! / Молодые, во се наш женишок.
— Бояре! покажите кафтан, / Молодые, пока­жи­те кафтан.
— Княгини! во се наш кафтан! / Молодые, во се наш кафтан.
— Бояре! покажите кушак! / Молодые, пока­­жите кушак!
— Княгини! во се наш кушак! / Молодые, во се наш кушак.
— Бояре! покажите сапоги, / Молодые, пока­жите сапоги.
— Княгини! во се наш сапожок, / Молодые, во се наш сапожок.
— Бояре! позодроваться! / Молодые, со всем поездом! ( Е. А. Авдеева. Записки и замеча­ния о Сибири: с приложением старинных рус­ских песен. М., 1837).). Уча­стники игры делятся на две равные команды, которые встают двумя шеренгами друг напротив друга, игроки берутся за руки. Команды начинают петь вопросно-ответную песню (хором, по очереди) и попеременно делают несколь­ко ша­гов навстречу противникам, потом столько же — в обратную сторону. На во­про­се навстречу идет одна команда, на ответе — вторая. Первая команда начинает:

— Бояре, а мы к вам пришли! (Идут вперед.) Молодые, а мы к вам пришли! (Идут назад.)
— Бояре, а зачем пришли? (Идут вперед.) Молодые, а зачем пришли? (Идут назад.)
— Бояре, нам невеста нужна! Молодые, нам невеста нужна!
— Бояре, а какая вам нужна? Молодые, а какая вам нужна?
— Бояре, нам вот эта нужна! (Показывают на одного из игроков чужой команды, заранее договариваются, какого именно; пол не имеет значения.) Молодые, нам вот эта нужна!
— Бояре, она дурочка у нас! Молодые, она дурочка у нас!
— Бояре, а мы пряничка дадим! Молодые, а мы пряничка дадим!
— Бояре, у ней зубки болят! Молодые, у ней зубки болят!
— Бояре, а мы к доктору сведем! Молодые, а мы к доктору сведем!
— Бояре, она доктора прибьет! Молодые, она доктора прибьет!
— Бояре, а мы плеточкой ее! Молодые, а мы плеточкой ее!
— Бояре, она плеточки боится! Молодые, она плеточки боится!
— Бояре, не валяйте дурака, отдавайте нам невесту навсегда!

После этих слов выбранный игрок разбегается и старается прорвать сцеплен­ные руки противников. Если ему это удается, он может забрать в свою команду одного из чужаков, если нет — сам присоединяется к другой команде («выхо­дит замуж»). Та команда, в которой остался один игрок, проиграла.

Банки

Предок этой игры — старинная игра «Муха» (другие названия — «Пыж», «Клёк»), в которой участники должны были палками-битами сбивать с очер­ченной пло­щадки или небольшого деревянного столбика специально выстру­ганную фи­гур­ку, деревянный шар и подобные предметы. В «Банках» в качестве мише­ни используется одна или несколько пустых консервных банок, поста­влен­ных друг на друга, или пустые пластиковые бутылки. Возле конструкции стоит водя­щий, его обязанность — приносить и вновь устанавливать предметы после каж­дого сбивания. Игроки по очереди бросают в банки палкой среднего размера. После каждого броска игрок бежит за палкой, а водящий должен оса­лить бегу­щего игрока. Если ему это удается, игрок и водящий меняются роля­ми. Удачно сби­тая конструкция дает игроку, бегущему за палкой, преимуще­ство: прежде чем салить, водящий должен собрать и установить на место раз­летевшиеся бан­ки или бутылки. Если бросок неудачный, игрок может отло­жить пробежку за пал­кой до удачного броска какого-нибудь другого игрока, в этом случае бе­гущих будет двое или больше. В некоторых вариантах игроки за каждый удач­ный бро­сок и побег за палкой получают призовые очки — про­двигаются вперед по направлению к конструкции по предварительно расчер­ченным линиям, каж­дая из которых обозначает какой-нибудь чин: солдат, лейтенант, генерал и т. п. Сбивать конструкцию и бежать за палкой с более «статусных» линий не только почетнее, но и проще.

См. также материал «Как устроены детские считалки».  

Детская комната

Спецпроект

Детская комната Arzamas

Какие игры в детском саду

Какие игры в детском саду

Во что играют в садике? Этот вопрос интересуют многих родителей: именно игра развивает ребенка, делает его сильнее, быстрее, умнее и внимательнее.

В подвижной игре укрепляются мускулатура и иммунитет, развивается координация, в интеллектуальной — улучшаются память, внимание расширяются словарный запас и знания об окружающем мире, развивается мышление.

Игры для детей в детском саду организуют воспитатели, учитывая возраст и подготовку своих воспитанников. Это могут быть занятия в помещении или на улице.

Какие виды игр бывают?

В садике практикуют разные виды игр для ребенка: творческие, дидактические, подвижные, народные. Одни из них — индивидуальные, другие — групповые, одни — проводятся по инициативе воспитателя, в другие — играют сами малыши:

  • в творческих — сюжетно-ролевых, конструкторских, театральных играх ребенок развивает воображение, коммуникативные навыки, учится управлять мимикой и голосом, рисовать и строить. Творческими могут быть любые занятия: от посиделок с куклами до лепки домиков в песочнице;
  • в дидактической игре для дошкольников развиваются интеллектуальные способности: дети учатся произносить звуки и распознавать буквы, получают самые первые навыки счета, узнают названия предметов и получают другие знания;
  • подвижная игра для детей в группе — идеальный способ укрепить их здоровье и поддержать иммунитет, развить координацию, силу и ловкость. Эту разновидность малыши любят больше всего;
  • народную игру для детей детского сада сложно отличить от подвижной, но, помимо физической нагрузки, она дает и стимул к развитию интеллекта.

Все виды игр в группе контролирует педагог. Он заботится о безопасности детей и устанавливает правила, если это требуется.

Какие бывают групповые игры в детском саду?

Вариантов очень много, и выбор зависит исключительно от воспитателя: именно он устанавливает правила. Здесь мы расскажем, в какие игры играют в младшей (3-4 года), средней (4-5 лет), старшей (6-7 лет) группах детского сада. Перечислены далеко не все: описания других занятий вы найдете в интернете.

Для 3-4 лет

«Тишина»

Участники рассредоточиваются по помещению в хаотичном порядке. Как только воспитатель произносит определенную фразу, участники ложатся и притворяются спящими. Проигрывают те, кто недостаточно крепко «спит». Вместо воспитателя может быть и ребенок. Тогда проигравший становится ведущим.

«Не опаздывай»

На полу раскладывают кубики или другие игрушки. Каждый участник занимает место у своего кубика. Ведущий подает сигнал и участники разбегаются. Как только он говорит: «Не опаздывай!» — они возвращаются. Проигрывает тот, кто занял свое место последним.

«Огуречик»

Участники расходятся по площадке. На одном ее конце — ведущий («ловишка»), на другом — те, кого он будет ловить. Участники приближаются к «ловишке» вприпрыжку, пока тот произносит приговорку. Как только она заканчивается, дети разбегаются, а ведущий их ловит.

Для 4-5 лет

«Кошки-мышки»

Играют в помещении детского сада. У стен расставляют скамейки или стулья. В одном углу находится «кошка» — ведущий. Как только «кошка» засыпает, «мышки» разбегаются. Просыпаясь, «кошка» начинает мяукать и ловить «мышек». Они должны добежать до своих мест и спрятаться. Если «кошка» никого не поймала, она возвращается на место.

«Шире шаг»

На площадке детского сада раскладывают обручи — в два или три ряда, по пять в каждом. Дети начинают перешагивать их обруча в обруч. Их задача — не задевать обручи, не выходить за их пределы. В конце они подпрыгивают и хлопают в ладоши.

«Фотоаппарат»

В «Фотоаппарат» можно играть группой или с одним-двумя участниками. Участникам показывают картинку, в течение 5-6 секунд, затем убирают. Задача участников — в точности описать изображенное на картинке.

«Сорока-белобока»

Это одно из групповых занятий, которое легко трансформировать в индивидуальное. На столе раскладывают несколько разных предметов. Задача ребенка — запомнить, какие предметы лежали. Через 5-10 секунд он отворачивается, и ведущий заменяет один или два предмета. Повернувшись к столу, участник должен сказать, что именно пропало.

«Ассоциации»

Воспитатель показывает несколько картинок. Участники должны найти что-то общее между ними. Это могут быть как логичные ассоциации (например, картинки с изображением жирафа, слона, собаки, кошки или тарелки, вилки, стакана, кастрюли), так и нелогичные (кровать, умывальник, мыло, тарелка, обувь). Если это нелогичные ассоциации, участники должны придумать мини-историю и связать между собой предметы.

Для 6-7 лет

Старшие группы в садике с удовольствием играют как в подвижные, так и в интеллектуальные игры. Часто они сопряжены с подготовкой к школе: учат считать, помогают запомнить буквы и научиться читать.

В 6-7 лет выходят из дошкольного возраста, и воспитатель вполне может принести шашки, домино, «монополию» и другие настольные игры. Подходят и эстафеты, особенно с участием родителей.

В эстафетах участвуют две или три группы детей. Они выполняют задания на скорость: бегают, переносят песок, надувают шарики. Побеждает самая быстрая команда, которая не нарушила правила.

Игра «Зеркало» подходит всем. Воспитатель или ведущий из числа сверстников встает в центр. Определяется запрещенное движение. Ведущий начинает двигаться, а участники должны в точности все повторить, кроме табу. Тот, кто не смог или нарушил табу, становится ведущим.

Как выбирают игры?

При выборе учитывают особенности группы в садике, возраст, уровень развития, даже погоду. В теплое время года оптимальны подвижные занятия под открытым небом. В плохую погоду лучше восполнять недостаток физической активности в здании детского сада, а на улице — загадывать загадки, разучивать песни, играть в «Фотоаппарат» или «Зеркало».

Игровая форма — оптимальный вариант для любых занятий. Малыши куда охотнее занимаются спортом, творчеством или учебой, если это преподносится им в качестве игр. Именно поэтому развлечениям уделяют максимальное внимание в садиках.

К списку статей

Веселые игры в детском саду – Детский сад и ребенок

В данной статьей собраны веселые игры в детском саду. Игры подготовила Наталья Прищепенок, методист МОАУ ДОД «ЦРТДЮ города Кирова». Иллюстрация Анны Лукьяновой. 

Весёлая игра для детского сада «Угадай слог»

Это подвижная весёлая игра, в которую можно играть в детском саду на прогулке или в спортивном зале. Главное, чтобы под ногами у играющих была ровная поверхность.

Любая весёлая игра в детском саду проводится не просто для развлечения, она ставит перед собой ряд развивающих целей и задач.

Цель весёлой игры «Угадай слог» – тренировка у детей внимания, умения слушать и совершать действия только после того, как поймёшь, о чём идёт речь. Также в ходе этой весёлой игры в детском саду дети знакомятся с новыми словами и понятиями. Каждый раз, давая командам слова, воспитатель должен поинтересоваться у детей, знают ли они значение того или иного слова, и если нет, то познакомить детей с незнакомым понятием.

На полу или на земле проводится черта, вдоль которой встают участники игры. Играть могут до двадцати человек, поделённых на две команды. Встать надо следующим образом: носок одной ноги находится у черты, вторая нога чуть сзади.

Задача участников команд услышав своё слово, которое произнесёт ведущий, перебежать черту и задеть кого-нибудь из другой команды. Затем всё повторяется сначала.

Слова могут быть разными, смысл в том, что каждый раз обе пары слов начинаются с одинаковых слогов. Каждая пара слов может повторяться раз по пять-шесть. Ведущий произносит слово, специально растягивая первый слог, чтобы придать игре интригу и заинтересовать детей. Перед каждой сменой слов ведущий договаривается с командами, у кого какое слово будет.

Примеры пар слов: корова — корона, бабочка — бабушка, верблюд — вертолёт,  самолёт — самокат, чебурек — Чебурашка,  переход — перевал,  плотина — плотник, перемена — перерыв, пустыня — пустота, шарик — шарфик, варежки — варево, пароход — паровоз

Весёлая игра для детского саду «Одуванчики»

Весёлая игра «Одуванчики» проводится в детском саду для развития координации детей, развития внимания.

Участвовать в весёлой игре «Одуванчики» может до двадцати человек. Все дети встают в круг. Правую ладонь поднимают вверх, а указательный палец левой руки ставят на открытую ладонь соседа.

Ведущий рассказывает, что все теперь становятся одуванчиками, а у одуванчиков есть такая особенность: когда светит солнце, их цветы открыты, а если начинается дождь, все цветы закрываются. Левая рука у всех играющих символизирует пчёлку, которой нужно обязательно быстро улететь из цветка, когда он закроется, чтобы её не закрыло в одуванчике.

Если ведущий говорит: «Солнце», все ладони раскрыты, а пальцы-«пчёлки» каждого находятся на ладони игрока слева. Когда ведущий говорит: «Дождик», все должны ладони закрыть и постараться одновременно поймать палец соседа своей правой ладонью, а свой палец быстро убрать с ладони соседа слева, чтобы не дать ему его поймать.

Эта весёлая игра всегда вызывает оживление. Можно играть в неё и на победителя: каждый раз те, кого поймали, выходят из круга.

Весёлая игра для детского сада «Что берёшь с собой?»

В эту весёлую игру можно играть стоя или сидя в кругу. Ведущий говорит каждому игроку, куда он идёт. Игрок должен сказать, какой предмет он возьмёт. Предмет должен начинаться на ту же букву, что и место, куда идёт играющий. Например:

— Ты идёшь в кино и берёшь с собой…

— Конверт.

— Ты идёшь в театр и берёшь с собой…

— Торт.

Тот, кто не может назвать слово на соответствующую букву, выходит из игры.

Второй вариант. Играющие бросают друг другу мяч, говоря, куда надо пойти. Тот, кому кинули мяч, ловит его и говорит, что берёт с собой. Затем он перекидывает мяч следующему играющему.

Например:

— Ты идёшь в школу и берёшь с собой…

— Шоколадку.

— Ты идёшь в садик и берёшь с собой…

— Сумку.

Данная весёлая игра для детского сада всегда вызывает у детей радостное оживление.

Модификация этой весёлой игры для детского сада – игра «Паровозик тук-тук-тук».

Весёлая игра для детского сада «Паровозик тук-тук-тук»

Все играющие стоят в кругу. Ведущий идёт по кругу со словами: «Паровозик тук-тук-тук, издаёт весёлый звук!». После этого паровозик останавливается перед кем-нибудь и ведущий объявляет: «Станция…», произнося название города. Тот, перед кем паровозик остановился, говорит: «Я беру с собой…», называя предмет, название которого начинается с той же буквы, что и название станции. Затем он присоединяется к паровозику, становясь вагончиком, и они продолжают идти по кругу уже вместе. Так продолжается, пока все участники игры не присоединятся к поезду..

Весёлая игра для детского сада «Прогулка в зоопарке»

Дети делятся на две команды. У каждой команды задача вытащить из коробки или мешочка фигурку какого-либо животного и изобразить его так, чтобы другая команда угадала, что это за животное. Показывать животных можно и индивидуально. При показе нужно изображать характерные черты животных.

Вариант этой весёлой игры – эстафета животных. Команды вытаскивают из мешочка животных одновременно и по команде ведущего передвигаются к финишу так, как передвигаются эти животные. Звуки издавать при этом нельзя.

Примеры животных: лягушка, заяц, кошка, олень, лошадь, медведь, змея, лиса, черепаха, белка, курица.

Вариант игры: одна команда, достав из мешочка животное, изображает, как оно двигается, а вторая команда, угадав это животное, озвучивает его, изображая голос животного. Эта игра также может быть и парной, и индивидуальной.

Весёлая игра для детского сада «Поющий зоопарк»

Игра развивает творчество.

Задание — голосом какого-либо животного пропеть (прохрюкать, проквакать, промычать и так далее) какую-либо известную песню.

Задание может выполняться как индивидуально, так и по командам. Животное, голосом которого дети будут петь, можно вытянуть из мешочка, как и в предыдущих играх – в виде игрушки.

Весёлая игра для детского сада «Хор из зоопарка»

Игра развивает внимание, умение слышать. Все делятся на группы по три человека. Каждый в группе задумывает какое-нибудь животное (или названия животных шепчет каждому на ухо ведущий). Затем по сигналу ведущего все вместе в тройке громко издают звуки, которыми «разговаривает» загаданное животное. Все остальные отгадывают, какие животные были загаданы. И так каждая группа по очереди.

Более сложный вариант – звуки произносит не одна группа, а несколько.

Весёлая игра для детского сада «Логическая цепочка»

Игра развивает логическое мышление, творческое воображение, обогащает словарный запас. В игре дети учатся строить предложения, аргументировано доказывать свою точку зрения.

Играть могут как две команды, так и дети, поделённые на пары.

Каждая команда составляет из предметов цепочку, а другая команда объясняет, как эти предметы последовательно связаны друг с другом. Потом команды меняются. Тот же процесс происходит и в парах. Объяснение может быть похоже на логически выстроенный рассказ, а может быть основано исключительно на описании и параметрах предметов. Например, игрушечная собачка сделана из того же материала, что и игрушечное яблоко – из пластмассы. Машинка такого же цвета, как яблоко – красного. Кукла тоже пластмассовая, и платье у неё красное. Кубик квадратный, как и кузов у машинки.

Может быть и творческий вариант логического объяснения. Например: на столе находятся выстроенные в ряд игрушечная собачка, яблоко, машинка, кукла, кубик. Объяснение может быть, например, такое: хозяин собачки любит есть яблоки и всегда их берёт с собой, когда выгуливает собачку. Яблоки привозит в магазин машина. А рядом с магазином, где продают яблоки, есть игрушечный магазин, где продаются куклы и кубики.

Не ограничивайте детей какими-либо правилами и алгоритмами нахождения логической связи между предметами, пусть они подумают сами. Эта игра будет являться и немного диагностической – во время неё можно увидеть, как мыслят дети, у кого мышление более образное, а у кого практичное.

Весёлая игра для детского сада «Найди предмет»

Цель игры – изучение или повторение букв, обогащение словарного запаса, развитие умения действовать быстро по заданию.

Играть можно в помещении и на улице.

Задание  за определённое время найти в детском саду группе или на участке предметы, названия которых начинаются на ту букву, которую назовёт ведущий. Все должны или принести по предмету или подойти к нему и показать его ведущему, назвав этот предмет.

Весёлая игра для детского сада «Угадай по детали»

Задание — отгадать предмет по одной его детали, нарисованной на картинке или представленной на фотографии.

Играть можно как командами, так и индивидуально. Игра развивает наблюдательность, внимание и образное мышление.

Примеры предметов:

Велосипед (показать можно руль)

Лыжи (лыжные крепления)

Шапка-ушанка (уши)

Арбуз (арбузный хвостик)

Кошка (хвост)

Автомобиль (фара, колесо или руль)

Луна (лунные кратеры)

Дом (крыша, труба, крыльцо)

Лифт (кнопки)

Компьютер (мышь)

Стол (ножки)

Замок (замочная скважина)

Ключ (бородка ключа)

Коньки (лезвия коньков)

Ботинки (шнурки)

Туфли (каблуки)

Сапоги (застёжка-молния).

Весёлая игра для детского сада «Улетают — остаются»

Эта игра подходит и для непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Окружающий мир».

Задача детей – отгадать, какие птицы являются зимующими, а какие – перелётными, замахав руками, как крыльями, когда ведущий называет птиц, которые улетают на зиму в тёплые страны, то есть перелётных птиц, и оставаться на месте, ничего не делая, если ведущий называет птиц, которые остаются у нас на зиму, то есть не перелётных. Можно также показывать при этом детям изображения птиц.

Примеры птиц: воробей, ворона, лебедь, утка, тетерев, куропатка, дрозд, голубь, попугай, грач, курица, иволга, пингвин (так как он вообще не летает, это может внести в игру весёлое оживление).

Весёлая игра для детского сада «Чей портрет?»

Игра развивает внимание, наблюдательность, умение действовать в команде.

Задание — каждой из команд (в команде может быть по 3-5 человек) необходимо по какой-то одной показанной им детали узнать портрет какого литературного героя перед ними. Та команда, которая за одну минуту правильно угадает больше портретов, выигрывает. Задание можно выполнять и индивидуально. Портреты и их элементы можно нарисовать самим или воспользоваться настоящими предметами. Как вариант – можно одновременно предложить детям и данные произведения, чтобы они сопоставили героев и книги.

Примеры литературных героев и элементов их портретов:  Буратино – колпачок, нос; Мальвина – причёска голубого цвета с бантом; Карабас-Барабас – борода; Курочка Ряба – золотое яйцо; Чипполино – зелёные перья лука; Золушка – туфелька, тыква; Кот в Сапогах – сапоги; Гарри Поттер – волшебная палочка, очки; Красная Шапочка – шапочка, корзинка.

Весёлая игра для детского сада «Новости»

Ведущий играет роль ведущего новостной телевизионной программы. Все дети стоят в кругу. Ведущий говорит: «Уважаемые телезрители! Посмотрите новости из города (называет город). В этом городе сегодня все… (называет какое-нибудь действие)». Все остальные играющие это действие выполняют. Например, танцуют, прыгают и так далее. Ведущий оценивает качество выполнения задания и выбирает того, кто понравился ему больше остальных. Этот человек и становится новым ведущим. Желательно, чтобы ведущими побывали как можно больше играющих.

Усложнённый вариант: действие может совпадать с названием города, из которого «показываются» новости.

Весёлая игра для детского сада «Кусочки»

Игра развивает внимание, умение делить слова на слоги и составлять из слогов слова, пополнение словарного запаса.

Задание — двум или более командам детей (в команде может быть от трёх до пяти человек) выдаётся по комплекту нарезанных на слоги слов. Задача команд – за пять минут сложить как можно больше слов из предложенных комплектов слогов – «кусочков слов». Играть можно и индивидуально.

Весёлая игра для детского сада «Весёлое начало»

Игра развивает мышление, память; с помощью этой игры дети пополняют активный словарный запас. Играть можно командами и индивидуально.

Задание — достать из «Весёлого мешочка» карточку со звуковым «изображением» смеха: «Ха-ха», «Хи-хи», «Хо-хо», «Хе-хе» и, похохотав соответствующим образом, сказать как можно больше слов, начинающихся с этого слога. Выигрывает тот участник, который за одну минуту вспомнит больше слов, начинающихся на соответствующий слог.

Весёлая игра для детского сада «Кто быстрее сосчитает»

Эта весёлая игра развивает внимание, мышление, математические способности, скорость реакции, умение считать до десяти.

Участвуют команды по 10 человек. Каждому человеку присваивается номер, который можно написать на карточке и прицепить к играющему. Игроки встают друг за другом в колонну так, чтобы номера шли по порядку.

Ведущий называет номера игроков, они бегут к линии с флажками, обегают флажки и возвращаются обратно. Побеждает та команда, в которой игрок прибежит быстрее игроков остальных команд.

Усложнённый вариант для детей, умеющих считать до десяти.

Ведущий сначала задаёт арифметический пример в пределах десятка. Дети его решают, получают ответ. Бежит тот человек, номер которого совпал с ответом примера.

Вариант для детей, умеющих считать в пределах сотни.

Ведущий называет двузначные номера, игроки бегут по двое, те, чьи цифры номеров входят в названное число. Также ведущий может задавать примеры, где в ответе – двузначные числа.

Весёлая игра для детского сада «На машине»

Все дети сидят на стульчиках и изображают поездку на машине, произнося все хором слова: «Едем, едем на машине, как несутся быстро шины! Вдруг увидели мы знак! Объясни, что делать? Как?».

После этих слов ведущий показывает детям какой-нибудь дорожный знак, из тех, которые изучают на занятиях по правилам дорожного движения в детском саду. Дети объясняют, кто и что должен делать, если стоит этот знак.

В этой игре очень удобно пользоваться развивающими играми «Дорожные знаки», «Законы улиц и дорог», «Азбука безопасности» и демонстрационными материалами «Соблюдай правила дорожного движения», «Знаки на дорогах».

В этой игре могут участвовать две команды: одна – «водители», а вторая – «пешеходы». Замечательно, если в детском саду есть специально оборудованная зона для изучения правил дорожного движения, тогда игра может проходить там.

Весёлая игра для детского сада «Собираемся все вместе»

Игра развивает внимание, умение слышать других, действовать в команде.

Все стоят в кругу, ведущий проходит сзади круга и каждому на ухо, так, чтобы не услышали другие, называет какого-нибудь литературного героя или героя мультфильма. Вариантов героев должно быть столько, чтобы они составили несколько групп по три-пять человек.

Затем ведущий объясняет, что все одинаковые герои должны собраться в группу, но не называя себя, а произнося какие-нибудь фразы, которые они говорят в литературном произведении. Как вариант, можно сказать на ухо играющим и эти фразы, но это замедлит темп игры.

Например:

Волк из мультфильма «Ну, погоди!» — фраза «Ну, заяц, погоди!».

Кот Матроскин из произведения «Дядя Фёдор, Пёс и Кот» — фразы «Усы, лапы и хвост – вот мои документы!», «А я и на машинке могу… И крестиком вышивать».

Галчонок оттуда же – фраза «Кто там?».

Кот Леопольд – фраза «Давайте жить дружно!».

Лиса Алиса из сказки «Золотой ключик или Приключения Буратино» — фраза «Бедненький Буратино!».

Вини-Пух из сказки «Вини-Пух и все-все-все» — фразы «Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!», «Это неправильные пчёлы!», «И того, и другого, и можно без хлеба».

Пятачок из этого же произведения – фраза «Кажется, дождь собирается!».

Ослик Иа-Иа – фраза «И входит, и выходит, замечательно выходит!».

Фразы у каждого героя могут быть разными.

Задача играющих – понять, что эти фразы тоже принадлежат их герою и объединиться в группу. Когда все одинаковые герои объединяются, они должны хором сказать одну из своих фраз.

Весёлая игра для детского сада «Поехали-поехали»

Игра развивает внимание, быстроту реакции, координацию движений.

Все дети сидят или стоят в кругу, хлопая по коленям, произносят: «Поехали-поехали…», ведущий на этом фоне периодически называет какую-нибудь часть тела. Все должны взяться за неё рукой. Например: «Поехали-поехали… Нос! Поехали-поехали… Пятка! Поехали-поехали… Ухо! Поехали-поехали… Ухо соседа!».

Ведущий специально путает детей, берясь не за то, что называет.

Задача детей – не запутаться, внимательно слушая ведущего. Ошибки детей и остроумные комментарии ведущего делают эту игру особенно весёлой.

Весёлая игра для детского сада «Запрещённая цифра»

Игра предназначена для детей, уже умеющих считать до ста. Игра развивает внимание. Все играющие стоят в кругу.

Задача — сосчитать до ста, не называя условленную цифру и те числа, куда эта цифра входит. Например, цифру четыре. Вместо того, чтобы произносить эту цифру, нужно выполнить какое-либо действие: хлопнуть в ладоши, подпрыгнуть, присесть. Каждый раз, играя в эту игру, можно «запрещать» какую-нибудь другую цифру и делать другое действие.

Те, кто ошибутся, выходят из игры. Так в кругу останутся самые внимательные.

НА ЗАМЕТКУ. Детский спортивный инвентарь по низким ценам в специализированном магазине «Детский сад» — detsad-shop.ru. 

Игры на свежем воздухе зимой

Подвижные игры и развлечения зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Разнообразные подвижные игры для детей — катание на санках, игры со снегом и др. — обогащают содержание прогулок и очень увлекают детей. Играя в подвижные игры вы сможете увеличить продолжительность прогулки, что особенно важно при низких температурах в нашем суровом климате. Да и сами родители, играя с детьми, не заметят, как пролетело время и не успеют замерзнуть, поскольку им не придется стоять и наблюдать за играющим в снегу ребенком.

Любимое зимнее развлечение малышей — санки. Но можете попробовать научить малыша спортивным играм, таким как катание на лыжах и на коньках. Используя простые игровые упражнения можно добиться многого!

Малыши также любят подвижные игры со снегом, и с удовольствием будут выполнять предложенные вами упражнения.

Зимой очень увлекательно сооружать разные постройки из снега, лепить различные фигуры. Обзаведитесь лопатками, совочками, ведерками и метелочками, они вам пригодятся на прогулках.

Для старших дошкольников используются более сложные игры. Играя и упражняясь на улице зимой, дети получают возможность проявить смелость, самостоятельность, ловкость и сноровку.

Выезжая на природу в зимнее время с вашим ребенком, или с компанией детей, обязательно продумайте в какие подвижные игры вы будете играть с детьми, в какие игры дети будут играть сами, и возьмите с собой все необходимое для игр.

Подвижные игры для детей на свежем воздухе.

Подвижные игры на свежем воздухе зимой для младших дошкольников.

Игры и забавы с санками.

Санный круг

В этой игре участвуют несколько детей.

Санки расставляются по большому кругу на расстоянии не менее 2-3 м. друг от друга. Каждый играющий становится около своих санок внутри круга. Взрослый предлагает побегать всем вместе друг за другом так, как будто автомобили едут по дороге. Возле санок автомобили останавливаются, шоферы выходят отдохнуть и присаживаются на них. Потом они снова садятся в машины и едут до следующей остановки.

Если круг большой — длинный рейс, то автомобили продолжают движение до сигнала взрослого:»Остановка!». По этому сигналу каждый занимает одну скамеечку-саночки.

Движение автомобилей возобновляется только по указанию взрослого.

Санная путаница.

Эту игру вы можете также проводить вдвоем со своим малышом.

Играющие колонной вслед за взрослым бегут то к одним, то к другим расставленным по краям площадки санкам. Добежав до санок, колонна обегает их кругом и только потом направляется к другим санкам. Изредка взрослый предлагает детям совершить два круга около одних санок.

Попрыгунчики около санок

В эту игру можно играть вдвоем. Каждый стоит около своих санок. По команде взрослого дети начинают подпрыгивать на двух ногах возле своих санок, продвигаясь вдоль них.

Парное катание.

Двое детей везут санки, на которых сидит один ребенок. Так едут друг за другом несколько пар. Потом можно поменять пары.

Санный поезд.

Взрослые или дети постарше возят санный поезд — трое или четверо связанных друг за другом санок, на которых сидят малыши. Дети по очереди катают друг друга на санках, или двое едут на связанных между собой санках, а двое их везут. Потом они меняются местами.

Оленьи упряжки.

Заранее изготовьте рога из картона или из веточек, прикрепите их к шапкам детей-оленей. К санкам должны быть привязаны две веревочки: за одну ребенок, сидящий на санках, держится и управляет оленем, в другую впрягается олень (ребенок закрепляет ее за пояс).

Веселые тройки.

Заранее изготовляется упряжь — дуга с колокольчиком, вожжи с бубенчиками. Трое ребят впрягаются в упряжь и везут санки, на которых сидят двое детей. Правит тройкой сидящий впереди. Через некоторое время седоки говорят: «Тпру! Меняемся местами!

Игры на снежной площадке.

Зима пришла!

Дети разбегаются по площадке и прячутся, присаживаясь на корточки за снежными валами, горкой, снеговиком и т. п. Взрослый говорит: «Сегодня тепло, солнышко светит, идите гулять!» Дети выбегают из укрытий и разбегаются по площадке. На сигнал: «Зима пришла, холодно! Скорей домой!» — все бегут на свои места и снова прячутся.

Берегись, заморожу.

Все играющие собираются на одной стороне площадки. «Убегайте, берегитесь, догоню и заморожу!», — говорит взрослый. Дети бегут к противоположной стороне площадки, чтобы спрятаться в «доме».

Снежинки и ветер.

Скажите детям, что в этой игре они будут снежинками.

Дети собираются в кружок и берутся за руки. По сигналу взрослого: «Ветер задул сильный, сильный. Разлетайтесь, снежинки!» — разбегаются в разных направлениях по площадке, расправляют руки в стороны, покачиваются, кружатся. Взрослый говорит: «Ветер стих! Возвращайтесь, снежинки, в кружок!» Дети сбегаются в кружок и берутся за руки.

Найди Снегурочку.

Нарядите куклу Снегурочкой и спрячьте ее на участке так, чтобы никто из детей не знал об этом.

Во время прогулки скажите детям о том, что сегодня к ним обещала прийти в гости Снегурочка, она хочет поиграть и поплясать с ними. Наверное, она уже пришла и спряталась от ребят, чтобы они ее поискали. Найдя Снегурочку, дети водят хороводы с ней, приплясывают, кружатся парами.

Лиса в курятнике.

Для начала игры выберете лису с помощью считалки. Остальные дети будут курами. Дети взбираются на снежный вал и присаживаются (сидят на насесте). На противоположной стороне площадки в норе живет лиса. Куры разбегаются по двору, хлопают крыльями, клюют зерна, кудахчут. По сигналу взрослого: «Лиса!» — куры убегают, прячутся в курятник, взлетают на насест. Лиса хватает (салит) ту курицу, которая не успела взобраться на насест.

Зайка беленький сидит.

Играющие подражая зайчикам бегают, веселятся на площадке-полянке, а потом, приседают на корточки. Взрослый вместе с детьми произносит следующие слова:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так,

Он ушами шевелит.

Дети поднимают руки к голове и шевелят руками, как зайцы ушами. Взрослый продолжает:

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп,

Надо лапочки погреть.

Дети встают и хлопают в ладоши, а потом, скрестным движением рук, хлопают себя по плечам, делают вид, что греются.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

На эти слова дети подпрыгивают на двух ногах на месте. Наконец, взрослый говорит:

Мишка зайку испугал.

Зайка прыг… и ускакал.

Он пугает детей, изображая мишку, они разбегаются по площадке кто куда.

Снежиночки — пушиночки.

Играющие движутся гурьбой вокруг снеговика, поворачиваясь одновременно и вокруг себя. Через некоторое время направление движения   меняется, хоровод кружится в другую сторону. Взрослый говорит: «Снежиночки-пушиночки устали на лету, кружиться перестали, присели отдохнуть». Играющие останавливаются, приседают. Отдохнув немного, возобновляют игру.

Праздничный торт.

Уплотняя снег лопаточкой и придавая ему необходимую форму, дети изготовляют большой праздничный торт, квадратный, круглый или другой формы, украшают его цветными льдинками.

Забавные упражнения.

Белые медведи.

Дети входят на снежную горку по скату на четвереньках (на прямых ногах), переваливаясь с боку на бок, изображая белых медведей.   Взобравшись наверх, они встают и сбегают вниз.

По снежному мостику.

Дети друг за другом поднимаются на снежный вал и проходят по нему до конца, сохраняя равновесие. Дойдя до конца вала, спрыгивают с него и возвращаются в колонну, чтобы пройти по валу еще раз.

Следите за тем, чтобы дети не мешали тем, кто идет по валу, не торопили их, помогайте робким и неуверенным в себе.

Поезд и туннель.

Играющие, положив друг другу одну руку на пояс, изображают поезд. Стоящий первым изображает паровоз, другие дети — вагоны. Паровоз гудит: «Ту-у-у!». По этому сигналу поезд трогается с места и отправляется по направлению к снежному туннелю. Подъезжая к нему, паровоз снова гудит, ребенок, изображающий его, наклоняется и проходит в туннель, за ним проходит весь поезд. Затем паровоз изображает другой играющий, и поезд снова отправляется в путь.

Стенка-мишень.

Дети играют группами по несколько человек, каждый готовит для себя по 5 снежков. На снежной стенке изобразите цветной круг диаметром 75 см. Ребята становятся на расстоянии 6 шагов от стенки-мишени. Сначала один ребенок бросает подряд все свои снежки, стараясь попасть в мишень. Остальные следят за ним и подсчитывают, сколько метких бросков удастся ему сделать. Потом бросает снежки следующий. Вместо нарисованной мишени в стене могут быть сделаны отверстия любой формы — круглые, квадратные, треугольные и т. п. В этом случае снежком надо постараться попасть в отверстие.

Снайперы.

На верхний край снежной стенки или вала кладут яркий кубик, кеглю и другой предмет. Дети стараются сбить его снежком.

Можно поставить для сбивания несколько одинаковых или разных предметов. В этом случае в игре одновременно будет участвовать больше детей — по числу предметов-целей.

Кто дальше?

Играющие становятся в шеренгу. В каждой руке у них по снежку. По указанию взрослого: «Бросай правой (левой)!» — все одновременно стараются бросить снежок как можно дальше по направлению к забору, елке или другому ориентиру. Чей снежок пролетит дальше других, тот считается выигравшим.

Кто к нам приходил?

«Кто к нам в гости приходил?» — спрашивает взрослый у детей, увидев на снегу свежие следы (собаки, зайца, кошки, вороны, петуха и т.д.).

Дети внимательно рассматривают    следы. Когда вместе они определят, чьи следы на снегу, они подражают наиболее характерным движениям этого животного или птицы, воспроизводят их звуки (собака лает, корова мычит, петух кричит «ку-ка-ре-ку» и т. д.).

На ледяных дорожках.     

Ребенку предлагается пройти по ледяной дорожке, передвигая ноги по льду и стараясь не упасть. Если все-таки упадет, взрослый подбадривает его, побуждая подняться самостоятельно.

Взрослые или старшие дети берут малыша с двух сторон за руки и прокатывают по ледяной дорожке или плотно укатанному снегу. Ребенок пробует разбежаться (2-3 шага) и проскользить немного по ледяной дорожке самостоятельно.

Малыш приседает и берется за толстую веревку, сложенную петлей, которую держит взрослый. Взрослый тянет его за веревку, продвигаясь вперед.

Игры с санками и самокатами.

На горке.

На санках с горки дети катаются по-разному: сидя верхом (держась за веревочку или опираясь руками сзади о санки), лежа на животе, лежа на спине (ногами вперед), стоя на коленях.

На спуске с горки можно устроить воротца из длинных прутьев. Проезжая через них, дети учатся управлять санками на ходу: опускать на снег ногу с той стороны, в которую надо повернуть; крепко сжав санки коленями, слегка наклонять туловище назад — в сторону поворота.

Можно предложить при спуске на санках с горки собрать расставленные вдоль склона 3 флажка.

Дети любят кататься на салазках, «кобылках», «коне-огне», санках-самоделках. Полоз их изготавливается из обтесанного полена или доски. Для сиденья на верхней стороне полоза из доски или половинки круглого полена устраивается скамейка.

На санках-самокатах дети катаются с горки или скользят по ровному месту, стоя на одной ноге и отталкиваясь другой. Их можно изготовить из старых лыж, толстого металлического прута.

Много радости доставляет катанье с горки вдвоем или втроем на одних санках.

На ровном месте.

Можно организовать, используя санки, такие упражнения — забавы:

Расставить 5-6 санок на расстоянии 1-1,5 м и пробегать между ними змейкой; то же – пробежать, перешагивая через них.

Встать лицом к санкам сбоку, встать на санки, сойти с них так, чтобы они не сдвинулись с места.

Встать рядом с санками и, опираясь о них руками, перепрыгнуть через них.

Устоять на санках на одной ноге как можно дольше.

Детям встать сбоку от своих санок, подальше друг от друга. Всем вместе наклониться, взять санки за сиденье, прижать их к груди, затем держать на вытянутых руках перед собой, поднять над головой.

Поднять санки над головой и опустить их на снег с другой стороны.

Стоя к санкам лицом, наклониться и опереться о них руками, присаживаться и вставать, не отрывая рук от санок.

Успей первым.

Двое-трое санок расставляют параллельно друг другу на расстоянии примерно 2-3 шагов. Ребята становятся каждый рядом со своими санками справа или слева, в зависимости от условия задания. По сигналу взрослого дети обегают каждый свои санки и стараются как можно быстрее вернуться на исходное место.

Для разнообразия и усложнения задания при повторении можно ввести дополнительные задания: вернувшись в исходную позицию, повернуться лицом к санкам и присесть, опираясь о санки руками, либо сесть на санки.

Ребенок бежит, опираясь на санки руками сзади, до сугроба, снеговика (на расстояние 5-6 м от исходной позиции), обегает его и возвращается на место. Если в игре одновременно занято несколько человек, то для каждого должен   быть подготовлен свой предмет-ориентир для обегания.

Гонки санок.

Ставят санки на одну линию, садятся на них верхом, опустив ноги на землю. По сигналу взрослого: «Вперед!» — передвигаются на санках до обозначенного ориентира (сугроба, флажков, снежного вала и т. п.), отталкиваясь ногами. Можно предложить покататься на санках лежа на животе, отталкиваясь руками, померяться силами с товарищем в этом упражнении.

Санки располагают на исходной линии, а играющие встают сбоку. По сигналу взрослого: «Начали!» — все быстро повертываются, садятся на конец санок спиной вперед и, отталкиваясь ногами назад, продвигаются в указанную сторону. По сигналу: «Стоп!» — играющие прекращают двигаться. Выигрывает тот, чьи санки окажутся впереди других.

На санки!

Санки расставляют на одной стороне площадки по числу на один меньше, чем играющих. Дети произвольно бегают, кружатся на другой стороне площадки.   Как только взрослый  произнесет:   «На санки!», надо быстро добежать до санок и сесть на них. Опоздавший остается без места.

Быстрые упряжки.

На линии старта дети выстраиваются по трое у одних санок. По команде: «Старт!» — один садится на санки, а двое берутся за веревочку и везут санки до финиша. Какая упряжка окажется быстрей? При повторении дети меняются ролями.

Два на два.

Договариваются играть четверо детей. Они садятся по двое на санки, ноги ставят на полозья. Дети скользят вперед на санках, отталкиваясь недлинными палками. Кто кого обгонит?

Хоровод с санками.

Вокруг большого снежного кома или сугроба 4-5 детей водят хоровод. За спиной у них на расстоянии 5-6 шагов стоят несколько санок, их меньше, чем играющих детей. Как только кто-нибудь из детей наступит на снежный ком, все бегут к санкам. Кто успеет сесть, тот поедет, кто не успеет — повезет седока 2-3 круга. А потом опять кружится веселый хоровод.

На снежной площадке.

Снежная карусель.

Взявшись за руки, дети образуют круг вокруг снеговика и изображают снежинки.   По сигналу взрослого они идут сначала медленно, потом все быстрее, в конце концов бегут. После того как играющие пробегут по кругу несколько раз, взрослый предлагает им изменить направление движения, говоря: «Ветер изменился, полетели снежинки в другую сторону». Играющие замедляют движение, останавливаются и начинают двигаться в противоположном направлении. Сперва они двигаются медленно, а потом все быстрее и быстрее, пока взрослый не скажет: «Совсем стих ветер, снежинки спокойно падают на землю». Движение снежной карусели замедляется, дети останавливаются и отпускают руки.

После небольшого отдыха игра возобновляется.

Ловишки парами.

Дети становятся попарно один за другим на расстоянии 2-3 шагов на одной стороне площадки. По сигналу взрослого первые в парах быстро бегут на другую сторону площадки, стоящие сзади стараются поймать их (каждый свою пару). При повторении игры дети меняются ролями.

Ловишки-елочки.

 Дети   произвольно   располагаются   на площадке, ловишка стоит в середине. По сигналу: «Раз, два, три — лови!» — все разбегаются по площадке, увертываются от ловишки. Ребята стараются выручать друг друга, так как ловишке нельзя запятнать тех детей, которые станут лицом друг к другу и, вытянув руки в стороны вниз, будут изображать елочку.

Ловишки со снежком.

   Невысоким снежным валиком обозначается круг диаметром 4-5 м. В нем собирается группа играющих. Водящий становится на расстоянии 2-3 м от круга, на этом расстоянии он может передвигаться вдоль круга. В руках у него корзинка со снежками. По сигналу взрослого ловишка старается снежком попасть в кого-нибудь из увертывающихся в кругу детей. Взрослый следит за тем, какой по счету снежок окажется метким и ловишка запятнает им одного из игроков. Игра повторяется 2-3 раза, после этого выбирается новый ловишка.

Метелица.

Все дети встают друг за другом и берутся за руки. Первым стоит взрослый — он метелица. Метелица медленно пробегает между снежными постройками, валами, санками змейкой или обегает их, ведя за собой. Ребята стараются не разорвать цепочку и не натыкаться на предметы.

Тройки.

Дети по трое берутся за руки скрестно и бегут по площадке, высоко поднимая колени. Какая тройка лучше

Чья пара скорей?

Дети образуют два звена, в каждом из них распределяются на пары, становясь друг за другом. По сигналу взрослого две первые пары детей, взявшись за руки, быстро бегут в сторону снеговика, стараясь обогнать одна другую. Пробежавшие пары возвращаются и становятся в конце колонны, бегут следующие пары.

Скок-подскок.

Все встают в кружок вокруг снеговика боком к нему. Поставив руки на пояс, подскакивают вверх, слегка продвигаясь вперед. Потом повертываются кругом и продвигаются подскоками в другую сторону. По сигналу взрослого дети быстро разбегаются по площадке, затем вновь собираются вокруг снеговика.

Попляши и покружись!

Ребята разбиваются на пары и берутся за руки, стоя лицом друг к другу. По сигналу взрослого: «Попляшем» — они приседают и приплясывают.   Через   некоторое время   взрослый говорит: «А теперь покружимся!» — и ребята кружатся в парах. Когда же он произнесет: «Стой!», дети должны остановиться и, продолжая держаться за руки, устоять на одной ноге, отведя другую назад. При повторении игры в следующий раз детям дается задание по сигналу «Стой» попробовать присесть, держась за руки, на одной ноге «пистолетиком».

Перетяжки.

Играющие образуют круг вокруг сугроба и крепко берутся за руки. Как только взрослый скажет: «Перетяжки начались!», все начинают тащить рядом стоящих в свою сторону, стараясь заставить их угодить в сугроб. Если кто-то падает в сугроб, игра приостанавливается, дети выравнивают круг. После небольшого перерыва игра продолжается.

На ледяных дорожках.

По длинной дорожке. 

На утоптанном снегу заливается водой дорожка длиной 4-8 м и шириной 40-60 см. Дети, энергично разбежавшись по снегу, скользят по ледяной дорожке, стараясь проскользить всякий раз подальше.

На ледяной дорожке сперва в 3-4, а потом в 5-6 м от ее начала   кладут цветной кубик.   Ребенок,   разбежавшись   и скользя по ледяной дорожке, старается наехать на кубик и сдвинуть его с места ногой.

Кто дальше?

Один из детей при скольжении ногой отодвигает кубик, лежащий примерно в 2-3 м от начала дорожки, на то расстояние, которое он преодолеет. Следующий ребенок старается проскользить и отодвинуть кубик еще дальше и   т. д.   Игрок,   отодвинувший кубик дальше   всех,   считается выигравшим. При повторении игры он бежит и выполняет задание последним, стараясь улучшить свое собственное достижение. Дети объединяются в группы по трое. Двое из них бегут по снегу справа и слева вдоль ледяной дорожки, держа в руках кусок толстой веревки длиной   1-1,2 м. Третий скользит пo ледяной дорожке, присев или стоя, держась за веревку. Играющие по очереди меняются местами. Во время скольжения предлагается повернуться кругом, присесть и снова выпрямиться, скользить после разбега лицом вперед, поставив ноги параллельно или на одной ноге, поймать брошенный снежок. Можно    разбегаться      и скользить по недлинным   (2-3 м) ледяным дорожкам, расположенным одна за другой на расстоянии 3-5 шагов. По    ледяной      дорожке (длина 15-20 м) с невысокой горки   можно скользить вдвоем-втроем «поездом», положив руки на пояс впереди стоящего, и в других положениях, наклонять и поднимать упавшую варежку,    ловить    брошенный кем-нибудь снежок и попадать им в цель, выполнять другие интересные задания.

Снегодром.

Из свежего, только недавно выпавшего снега дети лепят Снеговика, Деда Мороза и Снегурочку. Они украшают их и водят около них веселые хороводы, кружатся по одному и парами, играют в «пузырь», «каравай», «ровным кругом» и другие игры.

На сравнительно небольшой площадке взрослый предлагает соорудить разнообразные постройки из снега (дома, почту, вокзал и т. п.). Дети строят и индивидуально, и объединившись в группы. Затем взрослый предлагает детям встать друг за другом, положить руки на пояс   впереди стоящему и, изображая трамвай, поехать по улицам только что построенного города. Дети должны ехать осторожно, не разрушая построек. Особенно внимательными следует быть тем, которые двигаются в колонне последними.

Взрослый организует конкурс на лучшую фигуру из снега (самолет, ракету, большой ледокол, птицу, цветок и т. п.). Предлагается также вылепить персонажи и сценки из сюжетов на темы знакомых детям сказок: «Снежная королева», «Репка», «Красная Шапочка» и т. п.

Ледяные кружева.

Взрослый заранее вместе с детьми готовит разноцветные льдинки — синие, красные, зеленые, желтые и др. Из них дети на утоптанном снегу выкладывают разноцветные мозаики, узоры. Потом они выясняют, у кого получился самый интересный и красивый рисунок.

 

Групповые игры для детей — UNICEF Kid Power

Преимущества групповых игр для детей

Преимущества групповых игр и занятий для детей многочисленны, они просты в исполнении и просты в организации. Сначала мы рассмотрим два основных преимущества и объясним, почему групповые игры следует практиковать с раннего возраста для максимальной эффективности. Ваши дети не смогут справиться со многими жизненными проблемами, не научившись эффективно работать и сотрудничать с другими людьми.

В первую очередь, работа с другими — это то, чему групповые игры могут научить детей с самого раннего возраста. Это бесценный навык, который обеспечит прочную основу для успеха в социальном взаимодействии, на котором можно постепенно развиваться во взрослой жизни. Обучение тому, как эффективно решать проблемы и работать над достижением общей цели с другими людьми, является ключевым фактором социального развития, и это очень поощряется в групповых играх.

 

Благодаря постоянному участию в групповых играх и мероприятиях дети узнают о ценных нюансах социального взаимодействия и ключевых социальных навыках, в том числе о том, когда нужно заявить о себе, а когда уместно сделать шаг назад.Кроме того, второе основное преимущество, которое групповые игры могут дать детям, — это улучшение физического здоровья.

Некоторые занятия могут стать для детей физическим испытанием, которое позволит им расти и в конечном итоге привыкнуть к постоянным уровням активности. У детей, естественно, есть масса энергии, которую нужно тратить, что отлично работает во многих групповых играх. На самом деле, при правильном использовании групповая деятельность может выступать в качестве катализатора, который зажигает здоровые и последовательные отношения с физической активностью и упражнениями, которые сохранятся и во взрослой жизни.

Конкретные преимущества, которые дети могут получить от этого, будут включать поддержание здорового веса, поддержание физической формы в целом и повышение уровня концентрации. Последнее особенно важно для достижения хороших результатов в учебе и сохранения хороших школьных оценок. Итак, теперь вы знаете, насколько важными и полезными могут быть групповые игры для детей, мы собираемся дать вам несколько замечательных примеров, которые вы можете воспроизвести дома или в другом месте.

7 веселых и простых групповых игр для детей:

Утес слепых

Простая, но культовая групповая игра, восходящая к временам Тюдоров. Вы и ваши дети получите удовольствие, играя в эту классическую игру! Просто назначьте одного ребенка «этим» или, что еще лучше, попросите волонтера.Как только вы получите свое «это», вы должны завязать им глаза, чтобы они не могли видеть. Не подглядывать! Теперь покрутите их несколько раз, чтобы немного сбросить. Цель игры состоит в том, чтобы они больше всего ходили, не видя, и пытались пометить другого ребенка, чтобы сделать их «это»!. Как вы можете себе представить, это порождает много хихикающих детей и массу волнения. После того, как они пометили кого-то, наступает очередь отмеченного человека, которому завязывают глаза и делают укол. Вы можете сделать его конкурентоспособным, рассчитывая время каждого забега, чтобы увидеть, кто сделает это быстрее.Просто не забудьте обеспечить безопасность всех возбудимых детей, чтобы предотвратить несчастные случаи.

Кошка и Мышка

Милая и веселая групповая игра, которая заставит вас вспомнить о классическом Томе и Джерри! Мы рекомендуем играть в эту игру на открытом воздухе, хотя, если у вас достаточно большая комната, в нее можно играть и в помещении. Прежде всего, вам нужно выбрать одного ребенка, который будет котом, а другого — мышкой. Все остальные должны образовать большой круг, взявшись за руки. Кошка и мышь останутся вне круга.Дети в кругу начинают произносить следующий стишок, двигаясь по часовой стрелке или против часовой стрелки:

.

«Который час?»

«Только что пробило девять».

«Кот дома?»

«Он собирается обедать».

Как только стишок будет закончен, дети в кругу перестанут двигаться, и кошка должна начать преследовать мышь. Загвоздка в том, что кошка ДОЛЖНА идти по пути мыши. Дети могут вплетаться в круг и выходить из него, гоняясь друг за другом, что обязательно вызовет максимальное волнение и массу смеха! После того, как кошка поймала мышь, вы можете назначить еще двух детей по очереди.Повторяйте, пока все не уберут Тома и Джерри!

Утка, утка, гусь!

Сохраняя животную тему, Утка, Утка, Гусь! Еще одна классика, которая быстро утомит детей. Попросите детей образовать круг и сесть лицом друг к другу. Назначьте кого-нибудь «этим». Их работа будет заключаться в том, чтобы тихо и спокойно ходить по кругу, похлопывая каждого ребенка по спине и говоря «Утка». Они могут делать это до тех пор, пока считают нужным, но в конце концов вместо того, чтобы нажать на кого-то и сказать «Утка», они должны нажать и сказать «Гусь!».Вот где начинается самое интересное! Затем «Гусь» должен преследовать по кругу и пометить другого ребенка, прежде чем он вернется на свое пустое место. Это потрясающая веселая групповая игра по множеству причин! В частности, все может стать очень напряженным, когда они двигаются по кругу, ожидая сказать «Гусь!». Поощряйте их делать длительные паузы для драматического эффекта, чтобы действительно увеличить веселье!

Заморозить тег!

Блестящая версия старой классики, Freeze Tag во многом похожа на обычную метку, за исключением того, что когда кто-то помечен, он должен замереть на месте, удобно расставив ноги как можно шире.Они должны оставаться замороженными, пока другой человек, играющий в игру, не проползет через их ноги, чтобы разморозить их. Последний игрок, который был заморожен, становится «этим» в следующем раунде. Эта групповая игра, в частности, учит командной работе и совместной игре. Поощряйте всех детей попытаться разморозить как можно больше своих товарищей-игроков. Вы можете легко стимулировать это, давая очки тому, кто выполняет разморозку. В конце вы можете подсчитать, у кого их больше всего, и объявить их лучшим товарищем по команде!

Мои любимые вещи

Мы рекомендуем это специально для застенчивых детей, как уникальный усилитель уверенности.Вам понадобится лист бумаги, разделенный на четыре части, на одной из которых написано «Игрушка», «Животное», «Человек» и «Игра». Предложите детям нарисовать свой любимый выбор каждого из них на соответствующим образом помеченном участке бумаги. Как только они закончат, соберите все бумаги и положите их в середину. По очереди, чтобы каждый из них взял чужую бумагу в середине. Они должны угадать, чья это бумага! Это отличный способ побудить детей лучше узнать друг друга, поделиться общими интересами и просто больше общаться.Со временем этот тип деятельности укрепит уверенность и важные социальные навыки, такие как общение в группе.

Который час, мистер Вольф?

Еще одна напряженная и веселая классика, это тип групповой игры, в которой вы и куча веселых детей будете смеяться часами! Один игрок должен быть назначен Мистером Вольфом, мальчик или девочка в порядке! После выбора они должны повернуться спиной к остальным детям и отойти на приличное расстояние. Вы можете поэкспериментировать с оптимальным расстоянием в зависимости от того, где вы находитесь и сколько людей играет.Чтобы начать игру, все дети должны крикнуть «Который час, мистер Вольф?». Затем г-н Вольф должен указать время по своему выбору. Если он говорит, что сейчас 3 часа, дети должны сделать три шага вперед. Если он говорит, что сейчас 4 часа, они должны сделать четыре шага вперед. Так далее и тому подобное. Цель игры состоит в том, чтобы дети попытались добраться до того места, где стоит мистер Волк, и пометить их, чтобы выиграть игру! Однако мистер Вольф будет работать против них! Вместо того, чтобы иногда называть время, он может сказать: «Пора обедать!».Это ключевая фраза, которая означает, что игрок должен развернуться и попытаться поймать одного из детей, который двигался к ним. Вы заметите, что дети разрабатывают разные тактики по сравнению с другими. Некоторые предпримут небольшие шаги, чтобы убедиться, что они могут вернуться в безопасное место, когда придет время ужина. Другие предпримут более масштабные шаги, пытаясь пометить мистера Вольфа быстрее. Вы действительно можете получить массу удовольствия от измельчения и изменения техники с детьми. Мы рекомендуем вам сыграть в первом раунде за мистера Волка, чтобы все дети хорошо поняли.

Посмотрите вверх, посмотрите вниз

Простая, но веселая игра «Смотри вверх, смотри вниз» идеально подходит для групп друзей или даже для того, чтобы дети могли общаться и лучше узнавать друг друга. Попросите игроков образовать большой круг и встать на расстоянии одного или двух футов друг от друга. Убедитесь, что все дети смотрят вниз. По прошествии некоторого времени вы или другой взрослый должны крикнуть «Смотри вверх!». Дети должны немедленно посмотреть вверх и на другого человека в кругу. Если двое детей обнаруживают, что смотрят друг на друга, они должны закричать и немедленно выйти из игры.Как вы понимаете, эта игра очень быстро становится шумной! Остальные игроки должны продолжать смотреть на выбранного ими человека, пока им не скажут посмотреть вниз. Затем игра повторяется до тех пор, пока никого не останется. Вы заметите, что многие дети в первую очередь смотрят на своих друзей. В противном случае, если у них ранее не было дружеских отношений с детьми, которые участвуют, они, вероятно, будут смотреть на кого-то, с кем они хотят дружить. Это делает ее отличной игрой для развития социальных навыков и долговременной дружбы.

Как видно из этих различных примеров групповых игр для детей, они направлены на стимулирование и улучшение благополучия разными способами. Вы можете адаптировать правила игры к своим личным предпочтениям, особенно если вы имеете дело с детьми, которые имеют уникальные трудности или просто нуждаются в дополнительной помощи. Ключевым моментом для взрослого или модератора в проведении групповых игр для детей является убедиться, что все вовлечены и получают справедливую оценку. Если вы заметите более застенчивых игроков, постарайтесь мягко научить их играть более заметную роль в игре или использовать деятельность, в которой, по вашему мнению, они лично преуспеют.Вам решать, направлять и направлять игры и обеспечивать, чтобы ваши дети увидели успех, которого они заслуживают!

53 веселых групповых игры и занятия для детей

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, то есть я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Полное раскрытие читайте здесь.

53+ игры для небольших групп детей

Мы собрали список лучших групповых игр и занятий для детей в одном месте.

ИГРЫ ДЛЯ ТРЕНАЖЕРА, ТИХИЕ ИГРЫ, ИГРЫ-ЭСТАТЕЛИ И ВЕСЕЛЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ОЧЕНЬ МАЛЕНЬКИХ ГРУПП ДЕТЕЙ (идеи взяты с сайта) В категории «Тихие игры» также есть много идей для нескольких детей.

СОВЕТ:  Если в вашем классе, программе или во дворе не так много детей, вы все равно можете весело провести время с играми! Вместо того, чтобы считать, что игр, в которые можно играть, не так много, поговорите с детьми о том, как им повезло, потому что  они могут практиковаться и оттачивать свои навыки сотрудничества  .

• Тренируйтесь бегать разными способами; делать круги; потренироваться в ведении баскетбольного мяча; корзины для стрельбы; скакалки и т.п.

• Для мероприятий, связанных с бегом, купите таймер и засеките детей! Ведите книгу индивидуальных записей. Пусть дети бросят себе вызов. Смогут ли они побить свое «лучшее» время?

• Умеют ли мальчики и девочки одинаково прыгать через скакалку? Прямо бить по мячу? Поймать мяч? ( Тренируйтесь ловить мяч, начиная с близкого расстояния от питчера и отступая все дальше и дальше.)

• Предложите детям придумать творческие имена для этого времени. Сделайте это частью своего класса/программы и назовите его «Спортивная клиника», «Сезонная практика» или ________!

Прекрасное время для практики и отработки навыков, когда вокруг не так много детей!!!
_______________

ИДЕИ ДЛЯ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ ГРУПП

1. Выйдите на улицу

Утренние программы могут быть особенно малодетными. Утренняя погода хорошая? ВЫЙДИТЕ ВНЕ!

___

2.ПРОВЕДИТЕ УТРО/ДЕНЬ БУМАЖНОГО САМОЛЕТИКА!
Хорошая погода? Вынести на улицу… Плохая погода? Держите его внутри в спортзале или большом пространстве! Создавайте и украшайте бумажные самолетики. Придумайте категории для удовольствия.
Пример: Кто может пройти дальше всех? Самый прямой? Самый высокий?
Кто-нибудь может пролететь на нем через обруч? Делать петли?
Сделайте «яблочко», похожее на то, что вы использовали бы для игры в дартс; может ли кто-нибудь попасть в яблочко… или внешние круги.

___

3. МЯЧ НЕПРЕРЫВНОСТИ
Оборудование: 3 мяча (пляжные мячи)
Игроки разбегаются по игровой площадке, и мяч подбрасывается в воздух.Цель состоит в том, чтобы удержать мяч в воздухе, используя любую часть тела.

Как только один шар поднимется, запустите два или три шара одновременно.
Подсчитайте, сколько раз мяч (или мячи) остается в воздухе до того, как упадет на землю. Дети пытаются улучшить число в следующий раз.

___

4. ПРОСЫНКА ДЛЯ ПИНГ-ПОНГА
Игроки встают и держат простыню на противоположных концах.
На лист кладется шарик для пинг-понга.
Затем лист поднимается или опускается.
Цель игры состоит в том, чтобы мячик для пинг-понга упал со стороны листа другой команды.

___

5. УСТАНОВИТЕ «ПРОГРАММУ или КНИГУ ЗАНЯТИЙ»…

Это не только «игры», но и отличное утреннее развлечение! Заведи свою Книгу рекордов Гиннесса!!!)

Это верный победитель! Заведите свою собственную книгу рекордов SAC и предложите детям установить рекорды для таких вещей, как:

.
  • Самые прыгучие домкраты
  • Прыжки в скакалке
  • Бег в тренажерном зале
  • Беговые круги за пределами
  • Большинство поделок, сделанных за месяц или год
  • Самая длинная стойка на руках
  • Наибольшее количество прочитанных книг, завершенных головоломок и т. д.
  • Что-нибудь еще, что вы можете придумать.

Когда дети говорят, что им скучно, дайте им новый рекорд и забавную награду, если они поставят новый рекорд! Обязательно сделайте это мероприятие ежегодным — каждый год можно устанавливать НОВЫЕ рекорды!!!

___

6. ГАЗЕТНАЯ ГОНКА
На игрока требуется два газетных листа.
Каждый игрок должен мчаться к поворотной точке и обратно, наступая только на свои газеты.
Он наступает на одну, другую кладет перед собой, наступает на нее, двигает первую вперед, наступает на нее и так далее.

___

ВЕРСИИ САЙМОНА ГОВОРИТ…

7. ИГРАТЬ САЙМОН ГОВОРИТ С ВИЗУАЛЬНЫМИ ОШИБКАМИ
Играйте в эту игру так же, как и в любую «Саймон говорит», но добавляйте визуальные указания, которые совершенно неверны! Пример: Саймон говорит, коснись своего носа, касаясь своей щеки! Эта игра помогает детям сосредоточиться на произнесенном слове, а не на визуальном…

8. СЕЗОННАЯ «САЙМОН ГОВОРИТ»
Игра «Саймон говорит» в соответствии с сезоном и темами:

• Зима: Санта говорит, Фрости говорит, Снеговик говорит, Эльф говорит
• День святого Валентина: Купидон говорит
• День Патрика: Лепрекон говорит
• Пасха или весна: Кролик говорит
• Также адаптируйтесь к таким темам, как Лягушка говорит!
• Красно-белые и синие дни: дядя Сэм говорит

___

9.ДЕЛАЙ ЭТО-ДЕЛАЙ ТО!
Игра похожа на «Саймон говорит»…
Группа делает все, что вы делаете, когда вы говорите «сделай это»… но когда вы говорите «сделай то»… они НЕ следуют указанию. Когда игрок следует указанию «сделай это»… он выбывает.

_____________

10. СОВМЕСТНАЯ СТОЙКА
Пусть ваша группа разделится на пары.
Пары садятся на пол спиной к спине и сцепляют руки.
Они должны встать без помощи рук.Это может закончиться здесь… ИЛИ…
После того, как пара встанет, пусть они найдут другую пару, и все четверо должны сесть и встать.
Продолжайте в том же духе, пока вся группа не соберется вместе и не попросит всех встать. Это хорошая игра для развития дружелюбия, и это весело, когда у вас очень большая группа

.

___

11. БУЗЗ
Игроки начинают считать, заменяя гудением число семь и кратное семи. Если игрок делает ошибку, он должен выйти из игры или вся группа должна начать заново.

___

12. БАЛАНСИРОВКА
Нужен мешок с фасолью, карандаш, ластик или аналогичный предмет для надевания на голову. Включите музыку, пока каждый ребенок ходит, балансируя предмет на голове. Если предмет падает, ребенок застывает до тех пор, пока не подойдет другой и не положит предмет обратно на голову. Все останавливаются и сбрасывают свои объекты, когда музыка останавливается. Игра начинается заново, когда снова начинается музыка.

___

13. НАУЧИТЕСЬ ПИТЬ или произносить АЗБУКУ НАЗАД!

Почему? Просто для удовольствия!
Имейте плакат с алфавитом и указывайте на буквы, начинающиеся с «Z», и идите оттуда…
Z Y X W V U T S R Q P O N M L K J I H G F E D C B A

___

14.УГАДАЙТЕ ЧЕЛОВЕКА, ЖИВОТНОЕ ИЛИ ВЕЩЬ!
• Используя изображение животного, детского персонажа или личности, покройте все изображение кусочками головоломки, чтобы скрыть отличительные черты.
• Снимайте по одному кусочку за раз; Дети угадывают, кто/что находится внизу.
• Это может быть групповая игра, индивидуальная или командная игра. Его также можно было бы установить в специальном ежедневном месте, чтобы делать предположения, когда удаленные части показывают, кто / что это такое!
• В зависимости от того, как вы играете, эти очки могут быть добавлены или вычтены.Наибольшее количество очков, конечно же, получает человек или команда, которые правильно угадали с наименьшим количеством удаленных кусочков головоломки!

___

 

15. МУСОРНЫЙ МЯЧ
Используйте все, что у вас есть, что можно бросить и никому не причинить вреда:
Мячи, комки бумаги, шарики из носков, резиновые цыплята, шарики для кош и т. д.

1. Иметь две равные команды с центральной линией.
2. Каждая команда начинает с одинаковым количеством предметов.
3. По сигналу каждая команда бросает все, что попадется ей в руки, со своей стороны линии на другую сторону.
4. Игроки продолжают бросать до сигнала об остановке (или если во время игры используется музыка и музыка останавливается)
5. Выигрывает команда с наименьшим количеством мусора на своей стороне.
6. Чтобы сыграть больше раундов, снова разделите мусор поровну и продолжайте. Держите счет того, у кого больше всего побед!
7. Вы можете добавить интереса, попросив проигравшую команду собрать весь мусор или обе команды уберут мусор, но проигравшая команда должна делать то, что велят команды-победители, например выполнить определенное количество отжиманий-приседаний. , так далее.

___

16. ПЕРЕТАЩИВАЙТЕ ТЕЛО
Для К-6 – Способствует сотрудничеству и развивает силу…
Нужно несколько старых простыней или одеял

Разделите группу на две команды.
Дайте каждой команде по одеялу.
Пусть по одному игроку от каждой команды лягут на одеяло.
Команды должны перетащить тело на одеяле из одного конца спортзала или двора в другой.
Выигрывает тот, кто первым пересечет финишную черту. (Другие версии в категории Игры для тренажерного зала)

17.FOUR SQUARE
Вам понадобится: Спортивный пол с 4 квадратами (или рисуйте на бетоне на открытом воздухе)

1. Игрок в клетке 4 подает мяч, отбивая его в свою клетку и отбивая мяч в другую клетку.
2. Игрок, находящийся в этой клетке, должен отбить мяч (после одного отскока) в зону другого ребенка и так далее, пока кто-нибудь не промахнется по мячу, не позволит мячу дважды отскочить или не отправит его за пределы сетки.
3. Игрок, промахнувшийся по мячу, выходит из игры, а остальные игроки перемещаются вверх по пронумерованным клеткам.
4. Если вы играете с более чем четырьмя игроками, новый игрок вступает в игру на клетке 1.
5. Игрок, который вышел из игры, ждет своей очереди, чтобы снова войти в игру, как только клетка 1 снова будет открыта.
Тот, кто сейчас находится в клетке 4, подает мяч, чтобы возобновить игру.

___

18. ЛИПКИЙ ПОПКОРН
Дети начинают с того, что «хлопают» по спортзалу кусочками липкого попкорна в поисках других кусочков попкорна. Когда два кусочка попкорна встречаются, они слипаются.
После того, как они склеились, они продолжают собираться вместе, слипаясь, пока не соберутся в большой шарик попкорна.

___

19. ТИХАЯ ОЛИМПИЯ
• МЕТАНИЕ ДИСКА: Используйте бумажную тарелку
• ТОЛКАНИЕ ЯДРА: Используйте воздушный шар носок следующего. Побеждает тот, кто первым дойдет до конца дорожки и обратно.
•Прыжок в высоту: каждый участник делает глубокий вдох и свистит. Побеждает тот участник, который держит ноту дольше всех.
• ВЫСОКОЕ ПРЫЖОК: Каждый игрок встает на стул (или лицом к спинке стула, а затем становится на колени на сиденье стула) с десятью прищепками и бросает их в пустую бутылку.Побеждает игрок, набравший наибольшее количество. Источник: allthedaze.com

___

20. УДАЛЕНИЕ ПЕРО
Купите перья в местном магазине товаров для рукоделия.
Дайте каждому ребенку по перу.
Когда вы говорите: «ВПЕРЕД!» дети начинают дуть перо в воздух. Тот, кто сможет удержать перо в воздухе дольше всех (используя только свое дыхание), становится победителем.
В эту игру можно играть и командами.

___

21. СОВЕТ: ОБУЧЕНИЕ ПРЫЖКАМ
Видел это довольно давно… не помню где… но это работает!
Когда дети выставляют ноги наружу и хлопают в ладоши над головой, это называется «типи», а когда ноги детей вместе, а руки по бокам, это «карандаш».
Они могут изучать этот навык медленно, крича «типи…
карандаш…типи…карандаш».

___

22. ГОНКА ДЛЯ НОГ ДЛЯ ОБУВИ
Пусть дети принесут с собой две коробки из-под обуви.
Прикрепите крышки к коробкам скотчем, затем прорежьте в каждой верхней части прорези шириной один дюйм и длиной четыре дюйма.
Предложите участникам просунуть ноги в прорези в ящиках и начать гонку…
Гонка может быть индивидуальной, когда вся молодежь мчится вместе по горизонтальной линии, или в виде эстафеты.

___

23. РУКИ НЕ ПОДНИМАЮТСЯ
Игроки бегут к поворотной точке, останавливаются, ложатся на спину, складывают руки на груди и встают, не двигая руками, и бегут обратно к финишу.

___

24. КОЛЕСНАЯ ТАЧКА
Напарники принимают положение тачки и толкача.
По сигналу продвигайтесь к поворотной точке, где они меняются местами и возвращаются на стартовую линию.

___

25.ТЕЛЕФОННАЯ ГОНКА

Не требует пояснений

___

26. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ ПРЫЖКИ

Все прыгают заданным образом

___

27. ГОНКА ВАТНЫХ МЯЧЕЙ
Необходимые материалы:
Много ватных шариков, вазелин, 2 или 4 миски, папиросная бумага
• Положите горсть ватных шариков в одну из мисок.
• Поставьте миску на один конец коврика или коврика, лежащего на полу (или просто играйте на полу)
• Поставьте другую пустую миску на противоположный конец коврика.
• Нанесите вазелин на нос ребенка и попросите его окунуть нос в миску с ватными тампонами.
• Цель игры состоит в том, чтобы собрать как можно больше ватных шариков на носу, не используя руки.

После того, как ватные шарики приклеены к их носу, они переползают к пустой миске. Затем дети отрывают ватные шарики от носа руками и кладут их в миску. (Протрите вазелин салфеткой или салфеткой.)
Если вы играете в КОМАНДАХ, установите ограничение по времени и посмотрите, кто переместит больше ватных шариков из одной миски в другую.

___

28. 100-ДЮЙМОВЫЙ ПРИБОР! (Подходит к 100-летию школы)
Вам понадобятся: дворная палка и лента
• Отмерьте 100 дюймов на полу или поле.
• Отметьте стартовую и финишную линии лентой.
• Начни гонку по сигналу и постарайся добраться до финиша.
• Что усложняет это, так это то, что дети должны передвигать ноги только на один дюйм за раз, делая маленькие шаги!
• Победитель пересекает финишную черту первым.

___

29.POP A BAG RACE
Необходимо: Бумажные пакеты
• Дайте каждому ребенку небольшой бумажный пакет.
• По сигналу мчитесь к маркеру, а затем взорвите сумки.
• Попросите юношей лопнуть их руками, а затем мчаться обратно к строю.
• Игрок, который первым откроет свою сумку и вернется к финишу, становится победителем.

___

30. BALLO BOP
Необходимо несколько предварительно надутых баллонов.
Игроки могут стоять или сидеть.
Каждой команде дается воздушный шар, который нужно держать в воздухе как можно дольше.Они могут только бить или постукивать по воздушному шару, чтобы удержать его на плаву — бросать или ловить его нельзя.
Каждый раз, когда воздушный шар падает на землю, команда получает очко ПРОТИВ этой команды. (Кто-то должен вести счет.)
Команда с наименьшим количеством очков становится победителем.

___

31. ПРЫСКИ ВОЗДУШНОГО ШАРА
Соревнование: кто дольше удержит воздушный шар в воздухе, используя только голову.
Выигрывает тот, кто дольше всех продержится в воздухе, не используя ничего, кроме головы.
(В эту игру можно играть и командами).

___

32. BUZZ-BOMB GAME BALLOON
1 воздушный шар на игрока, не надутый – Лента или веревка, чтобы сделать мишень…
Играется из линии или круга…

Все игроки надувают свои шарики. Некоторым игрокам может понадобиться помощь.
Когда ведущий говорит «1, 2, 3, ВПЕРЕД!» Игроки выпускают свои воздушные шары в направлении цели. Если вы устраиваете ТЕМАТИЧЕСКУЮ ВЕЧЕРИНКУ, используйте изображение из темы в качестве целевого центра.
Получите 5 очков за ближайший шар и 15 очков за прямое попадание.
Эта игра хорошо подходит для команд – каждая команда получает шарики своего цвета; красный, синий, зеленый и т. д. Или вам вообще не нужно вести счет, а просто весело провести время, играя в игру несколько раз.

____

33. ОСТАЛИСЬ ШАРЫ??? PLAY BALLOON BADMITTEN
Идея, вдохновленная World Pre-School Mom, состоит в том, чтобы использовать мухобойки (в Dollar Store около 2 штук за 1 доллар США)… Дети просто бьют шариками друг о друга!

ИЛИ…

Еще одна замечательная идея состоит в том, чтобы сделать весла, просто прикрепив скотчем язычковые депрессоры к обратной стороне бумажных тарелок.Используйте «лопасти» из бумажной тарелки, чтобы удерживать надутый воздушный шар в воздухе. В эту игру можно играть индивидуально или в группе! Это также отличный способ перепрофилировать бумажные тарелки и воздушные шары!  Изображения KidActivites.net

___

БАСКЕТБОЛЬНЫЕ ИГРЫ для двоих и более!

34. ВОКРУГ МИРА
Вокруг света — вариант игры в баскетбол, в которую играют два или более игроков. В нее часто играют, чтобы улучшить навыки стрельбы. В этой игре необходимо сделать серию ударов по ключу и вокруг него, что позволит игроку перейти на следующую позицию.Первый игрок, совершивший бросок в каждой позиции, продвигается вперед, пока не дойдет до конца, где он выиграет матч.

Игра обычно начинается с края ключа на одной стороне корзины. Если выстрел сделан, игрок переходит к отметке следующей позиции на клавише. Когда игрок сделал удары по каждой отметке позиции (если игрок промахивается, он может рискнуть и выстрелить снова, а если промахнется, он вернется на предыдущую точку или может остаться там, где он сейчас находится) , затем они возвращаются в противоположном направлении точно так же, как и пришли, и игрок, который делает это первым, выигрывает игру.После того, как игрок переместился вокруг ключа, игрок должен сделать бросок из центра трехочковой линии.

Если в какой-то момент бросок пропущен, игрок может «случайно», то есть он может сделать второй бросок. Если сделан второй выстрел, игрок продвигается как обычно. Если игрок промахивается во второй раз, то игрок должен вернуться к началу. Если игрок добрался до другой стороны трехочковой линии, то он должен сделать это дважды. Если у игрока есть шанс, он может вернуться на противоположную сторону, с которой начал игру.

Как только игрок завершает всю последовательность бросков, этот игрок считается победителем баскетбольного матча. Одна разновидность баскетбольной игры позволяет каждому игроку сделать три последовательных броска по корзине, прежде чем ему придется опуститься на одну позицию.
Другие варианты включают: бросок с левой руки, бросок с чередованием рук или использование щита при каждом броске (кроме бросков непосредственно сбоку от корзины)

35. ЛОШАДЬ
Баскетбольная игра с навыками броска – требуется только два игрока, одна баскетбольная цель и баскетбольный мяч.

Где играть: Вы можете играть везде, где есть баскетбольные ворота.
Как играть: игроки выстраиваются в очередь. Первый игрок объявляет, какой бросок он собирается сделать, и делает свой бросок. Если он промахивается, то идет в конец очереди. Если он попадает в корзину, следующий игрок должен сделать такой же бросок. Если второй игрок промахивается, он получает «H», и наступает очередь следующего игрока объявить о броске и попытаться его сделать. Каждый раз, когда игроку не удается сделать бросок, сделанный его предшественником, он получает еще одну букву, пока кто-нибудь не напишет «лошадь».В этот момент игрок выбывает. Остальные игроки продолжают игру, пока не останется только один игрок.

Вариации: Если есть большая разница в высоте, вы можете запретить данк-шот. Некоторые игроки позволяют игроку, получившему «Е», еще раз попытаться остаться в игре. Если нужны более длинные или короткие игры, можно написать разные слова.

36. ПОХОЖАЯ НА ЛОШАДЬ СВИНЬЯ
Игра «СВИНЬЯ» — это индивидуальное соревнование, в котором определяется, кто лучше бросит в баскетбол.Игра представляет собой веселое и легкое соревнование, в котором участвуют баскетбольный мяч и баскетбольное кольцо. Это игра, в которой люди с разным уровнем баскетбольного мастерства могут соревноваться вместе, поскольку она основана только на броске баскетбольного мяча через кольцо, а не на дриблинге или защите. Цель состоит в том, чтобы потопить баскетбольный мяч через корзину. Каждый пропущенный бросок представляет собой одну букву в слове «свинья», и когда игроки пропускают три броска, они выбывают.

Начало игры: Найдите еще хотя бы одного человека, чтобы сыграть в игру PIG.Для игры необходимо два или более человека. Случайным образом выберите порядок, кто когда идет. Пусть первый человек попытается выстрелить из любого места, где он / она хочет. Если они выстрелили, остальные игроки должны следовать за ними, пытаясь сделать такой же выстрел из того же места. Все игроки, не сделавшие броска, получают первую или следующую букву в своем слове: СВИНЬЯ.

Продолжить игру: продолжить игру в том же порядке стрельбы. Если игрок пропускает свою попытку из любого места на площадке, то следующий игрок может попытаться выполнить свой бросок из любого места на площадке.Пусть игроки продолжат попытки дублировать затонувшие корзины в том же порядке. Если они промахиваются, они получают первую или следующую букву в своем слове: PIG.
Чемпион: устраните игроков, которые произносят свое слово СВИНЬЯ по буквам. Другими словами, игроки, которые промахиваются тремя бросками, P-I-G, которые их соперники сделали до них, выбывают из игры. Коронуйте последнего игрока, не написавшего PIG, чемпионом.

_______________________________________

37. Классики

Курс сначала проложен на земле.В зависимости от доступной поверхности трасса либо царапается в грязи, либо рисуется мелом на асфальте. Конструкции различаются, но курс обычно состоит из ряда линейных квадратов, перемежающихся блоками из двух боковых квадратов. Традиционно курс заканчивается «безопасной» или «домашней» базой, на которой игрок может повернуть перед завершением обратного пути. База может быть квадратом, прямоугольником или полукругом. Затем квадраты нумеруются в той последовательности, в которой они должны прыгать.

Ход игры
Первый игрок бросает маркер (обычно это камень, монета или мешок с фасолью) в первую клетку. Маркер должен полностью приземлиться в пределах обозначенного квадрата, не касаясь линии и не отскакивая. Затем игрок прыгает по курсу, пропуская квадрат с маркером. Одиночные квадраты нужно прыгать на одной ноге. Для первого одиночного квадрата можно использовать любую ногу. Квадраты бок о бок расставляются врозь, при этом левая нога приземляется на левый квадрат, а правая ступня приземляется на правый квадрат.Необязательные квадраты с пометками «Безопасно», «Дом» или «Отдых» являются нейтральными квадратами, через которые можно перепрыгивать любым способом без штрафа.

После успешного завершения последовательности игрок продолжает ход, бросая маркер в квадрат номер два и повторяя шаблон.

Если при прыжках через площадку в любом направлении игрок наступает на линию, пропускает клетку или теряет равновесие, ход заканчивается. Игроки начинают свои ходы с того места, на котором остановились в последний раз. Выигрывает тот игрок, который первым завершит по одному ряду на каждую пронумерованную клетку на площадке.

__________

38. КАМЕНЬ, БУМАГА, НОЖНИЦЫ…

«Камень» — это кулак… «Бумага» — это плоская рука… а «Ножницы» — это указательный и средний пальцы, совершающие режущие движения. Партнеры потрясают кулаками три раза, а затем показывают выбранное движение на счет три. Выигрышные комбинации определяются следующим образом: Камень ломает/затупляет ножницы… Ножницы режут бумагу… Бумага покрывает камень. Сыграйте три или пять раз… и посмотрите, у кого больше побед. Это также хороший способ узнать, кто идет «первым» в играх или спортзале.

______________

39. БОУЛИНГ

Для этой игры вам понадобятся диски (или конусы). Поместите шар поверх диска, образуя «кегль для боулинга». Цель состоит в том, чтобы сбить мяч с диска, сделав точный точный пас.

Настройте игру в зависимости от того, сколько у вас игроков и дополнительных мячей. Идеальная установка включает в себя команды из двух или трех игроков, каждая из которых должна поразить три цели, расположенные на расстоянии 3–4 фута друг от друга и на расстоянии около 10–15 футов.Один игрок делает передачу к кеглям, забирает мяч и затем передает его следующему игроку, который делает ход. Та команда, которая сбивает все три «кегли», побеждает.

Используйте дополнительные конусы, чтобы отметить начальную точку. Старших игроков расположите в 10–15 ярдах от стартовой точки. Это позволяет сделать еще более длинный пас назад и добавить немного дриблинга до начальной точки.

_____________

40. Помните, как играть в ВАЛЕТЫ?!   Познакомьте своих детей с этой веселой игрой поколений , прошедших !

Игра, которую колонисты называли jackstones, сегодня известна как jacks.Вы можете купить набор, в который входит шесть шестигранных металлических домкратов. Или вы можете быть похожими на колониальных детей и использовать шесть маленьких камней, тыквенные семечки или любые другие мелкие предметы одинакового размера.

В набор входит небольшой прыгучий мяч, но подойдет любой маленький мячик с хорошим отскоком. Или, как колониальные дети, используйте круглый гладкий камень. Если вы используете камень, подбрасывайте его в воздух, а не пытайтесь оттолкнуть.

ОБЩИЕ ПРАВИЛА для валетов
Существует более 100 различных игр с валетами, но большинство из них следуют этим основным правилам.

1. Два или более человека могут играть в помещении или на улице.

2. Для начала: игрок подбрасывает мяч в воздух, разбрасывает валеты и ловит мяч с одного отскока.
Игрок хочет, чтобы домкраты приземлялись довольно близко друг к другу, но не настолько близко, чтобы их было трудно поднимать по одному. Даже если игроку не нравится то, как он приземлился, он должен играть валеты, как они лежат.

3. Во время игры игрок должен брать валеты и ловить мяч на одном отскоке одной рукой.

4. Подбирая валеты, игрок может касаться только тех, которые он подбирает. Если игрок двигается или касается других, его ход заканчивается.

5. В любой игре у каждого игрока есть только одна попытка. Если они ошибаются, ход переходит к следующему игроку.

6. Если игрок совершает ошибку и проигрывает ход, на следующий ход он возвращается к началу игры, в которой допустил ошибку.

ИГРАТЬ ОТ ОДНОГО ДО ШЕСТКИ (также называемые Onesies, Twosies)
Примечание. Помните, что для начала первый игрок подбрасывает мяч, разбрасывает валеты и ловит мяч с одного отскока.Мяч может отскочить только один раз; если используется камень, камень подбрасывается в воздух и должен быть пойман
до того, как он приземлится

ДЛЯ ИГРЫ…
• Для единиц (комбинезонов):
Игрок 1 снова подбрасывает мяч, поднимает один валет, затем ловит мяч на
с одним отскоком той же рукой. Затем игрок 1 кладет валета в другую руку и повторяет игру, снова беря один валет. Игрок 1 продолжает до тех пор, пока все шесть валетов не будут взяты по очереди.

•Для двойки (twosies):
Игрок 1 отбивает мяч, берет двух валетов, ловит мяч при одном отскоке одной рукой, затем ставит валеты другой рукой.Игрок 1 продолжает, пока не соберет все шесть валетов, по два за раз.

• Для троек (threes):
Игрок 1 отбивает мяч, поднимает три валета, ловит мяч с одного отскока одной рукой. Затем он/она кладет валеты в другую руку и повторяет игру, чтобы взять оставшиеся три валета.

• Для четверок (четверок):
Игрок 1 подбирает четыре валета при одном броске, затем два при следующем броске.

•Для пятерок (fivesies): Игрок 1 подбирает сразу пять валетов, затем при следующем подбрасывании – одного валета.

•Для шестерок (шестидесятников):
Игрок 1 берет сразу все шесть валетов и ловит мяч на одном отскоке
одной рукой.

ДЛЯ ПОБЕДЫ:
Игрок, который проходит от единиц до шестерок без ошибок, становится победителем, но у этого игрока может быть ничья, если у другого игрока также идеальный раунд. Помните, когда игрок проигрывает ход, он/она начинает следующий ход с начала ошибки. Если ошибка была допущена, например, на тройках, игрок начинает сначала с начала тройки.

ВАРИАНТЫ ВАРИАЦИЙ…
БЕЗ ПОДБРОСОВ
Переходите от одного к десяткам, не позволяя мячу подпрыгивать, прежде чем вы подберете домкраты.

DOUBLE BUNCIES
Поднимите домкраты, а затем поймайте мяч после того, как он дважды отскочит.

ЛЕВША
Смените руку, которой вы обычно бросаете мяч.

ВИШНИ В КОРЗИНЕ
Сожмите ладонь и бросьте мяч другой рукой. Затем вы должны сложить валеты в сложенной чашечкой руке — от одного до десятков.

ВОКРУГ СВЕТА
После того, как вы бросите мяч, вы должны сделать круг в воздухе вокруг мяча, прежде чем он отскочит – один к десяткам.

________________

41. БАЗЫ ДЛЯ БЕГА… ТАКЖЕ НАЗЫВАЕМЫЕ ‘PICKLE’ (Отличная игра для развития бейсбольных навыков)
Нужны 2 базы, как минимум 3 игрока и резиновый мяч или теннисный мяч…

Существует несколько версий этой игры. Этот самый основной.

1. Установите две базы на игровой площадке на расстоянии от 20 до 50 футов друг от друга (расстояние зависит от уровня навыков игроков)

2. Два игрока являются полевыми игроками. Каждый встает на базу и бросает мяч друг другу.Все остальные игроки являются «бегунами». Если бегунов больше одного – они делятся и идут на базы.

3. Цель состоит в том, чтобы бегун(ы) перемещался(и) от базы к базе, не будучи помеченным, в то время как полевые игроки подбрасывают мяч вперед и назад. Если бегун касается базы, он или она в безопасности. Если они доберутся до следующей базы, не будучи помеченными, они засчитывают пробег. Если они помечены, это аут.

4. Бегун не может обнять базу. Он / она должен бежать как минимум каждый второй раз, когда мяч брошен.Полевому игроку не обязательно оставаться на базе, чтобы поймать мяч. Они могут идти за каждым бегуном.

5. Цель игры состоит в том, чтобы коснуться баз столько раз, сколько сможете, не будучи помеченным. Бегун должен отслеживать, сколько раз он коснется базы, прежде чем полевой игрок пометит его. Когда этот бегун выходит, он меняет позиции, чтобы полевые игроки могли быть бегуном. После того, как все пробежали, они сравнивают результаты. (основания коснулись)

_______________

42.TRIGON (Игра для трех человек)
Trigon – игра, восходящая к Древнему Египту. (Университет Болла говорит, что в эту игру также играли древние греки и римляне.)

1. В современной версии «тригона» трое игроков стоят на внешних концах треугольника, каждая сторона которого имеет длину около 20 футов.
2. Бейсбольный или софтбольный мяч бросается игроком левой рукой игроку справа. Тот игрок ловит мяч правой рукой, а левой бросает мяч третьему игроку.
3. Третий игрок повторяет это, бросая первому игроку, продолжая действие в направлении против часовой стрелки.
4. Если выпадает мяч, который можно поймать, бросающий получает одно очко.

Варианты: любой игрок может изменить направление игры, отбивая мяч любой рукой любому из двух других игроков.
Игрок также может удерживать мяч, останавливая игру, и выполнять ложные броски, чтобы запутать соперников. Игрок также может ввести в игру второй мяч, что увеличивает сложность этой игры.Игра заканчивается, когда игрок набирает 21 очко, и в этот момент он объявляется победителем.

__________

43. ЗАЩИТИТЕ СВОЮ «ЦЕЛЬ» (ТЕГ) Для 10 и более игроков…
1. Выберите одного ребенка, который станет «Оно».
2. Разделите оставшихся игроков на команды по три человека в каждой. Каждая команда выбирает одного из трех участников в качестве цели. Цель в каждой команде будет носить опознавательный маркер, например, кусок клейкой ленты.
3. Игра:
Игроки держатся за запястья своих товарищей по команде.«Оно» считает до 10, пока другие игроки отходят от него/нее. Игроки продолжают держать запястья друг друга на протяжении всей игры.
4. Как только «Оно» достигает 10, они бегут к каждой команде и пытаются пометить цели.
5. Каждая команда блокирует/защищает свою цель.
Побеждает та команда, которая не помечает свою «цель».

_______________

44.  ИГРА… БЕГЛИЙСКИЕ БУЛАВКИ В ИГРЕ С РИСОМ  ( Приятный и тихий способ развлечься )

Требуется: рис, английские булавки размером 1 дюйм или меньше, чаша (и) и таймер
Игроки: маленькие и большие группы
Насыпьте одну коробку риса в миску, добавьте одну упаковку 1-дюймовых английских булавок и хорошо перемешайте.
Каждый игрок должен попытаться найти пальцами английскую булавку, не глядя.
На это им дается от 30 до 60 секунд.
Побеждает тот, у кого больше всего английских булавок.

Вы также можете сделать это с несколькими маленькими мисками (по одной на каждого игрока). Поместите одинаковое количество кеглей в каждую чашу и играйте, как указано выше…

__________

45. КОЛЕСНЫЕ КОЛЕСА

Сколько колес подряд может сделать каждый участник? Пусть дети бросят вызов самим себе, угадав наибольшее количество очков! (лучше всего делать на мягких поверхностях)

______

46.ПОСМОТРИТЕ ДРУГИЕ НАШИ СТРАНИЦЫ

Ознакомьтесь со всеми драматическими, сезонными, губчатыми наполнителями/переходными, парашютными и тематическими играми на этом сайте, чтобы найти другие возможные идеи… Многие из них отлично подходят для небольших групп

ВНУТРЕННИЕ «ЗИМНИЕ» ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫХ ГРУПП

47. ПИНГВИНСКАЯ ПЕРЕТАСКА
Это гонка в помещении, которая бросает вызов навыкам балансировки у детей в стиле пингвина.
Материалы:
Beanbag или футбэг Hacky Sack
КАК ИГРАТЬ:
Попросите детей встать рядом с их «яйцами» (beanbags или футбэгами Hacky Sack) на ногах.Игроки стараются передвигаться по комнате, не уронив свои «яйца». Побеждает тот, кто первым добьется успеха.

______________

48. Эстафета в снежки
Принадлежности:
Шарик из пенопласта для каждой команды
Карандаш для каждой команды
Как играть:
• Разделитесь на команды. Первому ребенку в каждой команде дается пенопластовый шарик (снежок) и карандаш.
• По вашей отметке — они должны наклониться, положить мяч на пол и толкнуть мяч карандашом через комнату, вокруг препятствия и обратно к следующему ребенку в команде.Побеждает команда, закончившая первой.

49. ПОПРОБУЙТЕ СНЕЖКИ ИЗ ЗЕФИРА!

У вас есть «маленькая» группа? Если да, то в зимние месяцы, когда дети не могут выйти на улицу или если вы живете в теплом климате и хотите поиграть в снежки – используйте большие зефирки.
Дети встают друг напротив друга и начинают бросать. Поместите маршмеллоу в контейнеры. Побеждает та сторона, которая заставляет их всех исчезнуть первой. После того, как все они упадут на пол, вы можете использовать их снова, чтобы бросить еще несколько.
Напомните детям, что их нельзя есть после того, как они упадут на пол или на землю! Это веселое занятие для детей от 3 лет и старше. (Мои внуки любят делать это круглый год, когда они приезжают в гости, они бомбардируют дедушку! Барб)

________

50. ОДЕНЬТЕ СВОЮ УЧИТЕЛЬСКУЮ ГОНКУ!
• Имейте большую площадь с двумя взрослыми и их собственными перчатками, шапками, пальто, шарфами и ботинками, лежащими рядом с ними.
• Дети выстраиваются в очередь перед одним из взрослых и по одному подбегают и кладут на взрослого предмет зимы.
• Побеждает команда, которая первой закончит.
• Детям нравится увлекательная игра, а еще она высвобождает много энергии в дни, когда слишком холодно, чтобы выходить на улицу!

_________

51. БРОСАНИЕ СНЕЖКОВ
Принадлежности: Линия, начерченная или приклеенная на полу – готовые снежки из папиросной бумаги.

Как играть:
Установите время на 2-3 минуты.
Кричите «ВПЕРЕД»!
Каждая команда бросает свои снежки из папиросной бумаги туда и обратно через линии.
Когда таймер сработает, побеждает команда с НАИМЕНЬШИМ количеством снежков на своей стороне.

___________

52. БОУЛИНГ SNOWMAN
Наполните двухлитровые бутылки песком; покрасьте их в белый цвет и добавьте лицо снеговика! Затем дети гребут мячом к снеговикам и пытаются сбить их с ног (вы можете играть в эту сезонную игру от первого до последнего снегопада)

__________

53. FROSTY THE SNOWMAN (Командная игра, подходящая для вечеринки)
Припасы:
Рулон туалетной бумаги для каждой команды.
Листы плотной бумаги оранжевого, черного, красного и желтого цвета для каждой команды.
Шляпа для каждой команды
Ножницы для каждой команды.
Для игры:
Создайте несколько команд по четыре-пять детей. Когда вы говорите «ВПЕРЕД», они должны завернуть одного из членов своей команды в туалетную бумагу (оставив отверстие для носа и глаз). После того, как они построили своего «Фрости», они могут использовать шляпу и плотную бумагу, чтобы украсить его. Установите ограничение по времени на украшение. Дайте приз за первый завершенный Морозко, Самый уникальный Морозко, Самый уродливый Морозко, Самый милый Морозко, Самый большой, Самый маленький и т.д.
________________

54.ИГРА «БРОСАЙТЕ СНЕЖКИ»
Вырежьте два больших круга из большого куска картона; сделать его форму нижней части снеговика. Затем нарисуйте голову снеговика сверху.
Раздайте детям белые мешочки с фасолью, скомканные белые носки или скомканную белую бумагу, изображающую снежки. Их бросают в мишень снеговика.

 

15 лучших групповых игр для детей

Групповые игры отлично подходят для развития у детей социальных и эмоциональных навыков.В этом посте мы представляем вам групповые игры для детей, которые помогут вам развлечь и увлечь их. Когда дети играют вместе, они могут научиться общаться со своими сверстниками и развивать навыки межличностного общения и общения. Они также учатся расширять свое понимание вещей и привыкают к разнообразию. Окунитесь в этот пост, чтобы получить список лучших обучающих групповых игр, в которые ваши дети могут играть как в помещении, так и на улице.

15 веселых групповых игр и занятий для детей

Игры, которые мы выбрали в этой статье, нацелены на продуктивное вовлечение детей и помощь в развитии творческих, интеллектуальных и кинестетических способностей ребенка.Мы разделили игры на внутренние и наружные.

Групповые игры для детей в помещении

Игры предназначены для оптимального использования ресурсов и пространства в помещении.

1. Корзина с фруктами

Корзина с фруктами — одна из лучших игр для большой компании, в которую можно играть в помещении. Это весело и использует основные материалы, которые вы, вероятно, найдете в каждом доме.

Количество игроков: 15 или более

Вам понадобится: Бумага, двухсторонний скотч и ручки

Как играть:

  1. Разделите детей на четыре группы.Попросите группы выбрать тему, такую ​​как динозавры, цветы, животные, фрукты, ученые или что-то еще, что им нравится. Вы также можете назвать группы в честь некоторых фруктов или просто присвоить номера.
  2. Дайте каждому игроку лист бумаги и попросите написать название команды на одной стороне и приклеить ленту на другую сторону.
  3. Смешайте все группы и попросите всех, кроме одной, выстроиться в произвольном порядке в круг. Один человек будет стоять в центре круга.
  4. Детям нужно будет прикрепить бумагу к полу, как маркер для пола, и встать на нее.
  5. Игрок в центре круга выкрикивает название группы. Каждый член этой группы должен переместиться на новое место в круге, а игрок в центре пытается украсть место в круге.
  6. Ребенок, оставшийся вне круга, встанет в центр круга, и веселье продолжится!

В эту игру могут играть дети от 3 лет и старше.

2. Украсть бекон

Украсть бекон — забавная игра, в которой не нужно красть бекон из дома соседа или хозяина дома.На самом деле, это не имеет ничего общего с куском мяса! Продолжайте читать, пока мы расскажем вам, что это такое.

Количество игроков: 10-19

Вам понадобится: Предметы, которые можно быстро схватить, такие как обувь, игрушки, мячи, фрукты, ручки и т. д., всего около 30 штук.

Как играть:

  1. Разделите группу на две равные команды. Пусть две команды встанут лицом к лицу в две параллельные линии с достаточным промежутком между ними.
  2. Найдите как можно больше объектов и поместите только один в центр.
  3. Назначьте номер (по порядку) каждому члену команды, чтобы у каждого члена одной стороны был двойник с таким же номером в противоположной команде.
  4. Модератор наугад называет число (из присвоенных номеров), и дети с этим присвоенным номером должны попытаться схватить предмет в центре.
  5. Команда, получившая предмет, получает очко, а команда, набравшая наибольшее количество очков, побеждает.

Эта игра идеально подходит для детей среднего школьного возраста и подростков.

Бесплатные рабочие листы и распечатки для детей

Выберите классДошкольный детский сад1-й класс2-й класс3-й класс4-й класс5-й класс Выберите предметАнглийский языкМатематикаНаукаОбществознание   Поиск и загрузка важную роль.

Количество игроков: 10-15

Вам понадобится: Игровое пространство, стулья

Как играть:

  1. Расставьте стулья по кругу.На один стул меньше, чем игроков.
  2. Все игроки, кроме одного, сидят на стульях, а один игрок стоит в центре.
  3. Затем игроки скажут «холодный ветер дует на всех, кто…» и укажут на одного из сидящих.

Например, игроки могут сказать:

«холодный ветер дует на всех, кто носит черную рубашку».
«холодный ветер дует на каждого, у кого родинка на руке».
«Для всех, кто играет в баскетбол, дует холодный ветер.

И так далее.

4. Когда игрок говорит «дует холодный ветер…», любой, кто соответствует критериям, должен пересесть, выбрав другого игрока.
5. Игрок в середине также пытается найти свободное место, пока игроки меняются местами.
6. В итоге остался один игрок.

Эта игра может быть интересной для учащихся средних и старших классов, и в нее можно играть до тех пор, пока группа веселится. Вы также можете отказаться от стульев и попросить детей сесть на пол с маркерами.

4. Ласка Боб

Это еще одна игра с кругами, в которой цель состоит в том, чтобы найти спрятанный предмет. Игра побуждает детей концентрироваться и пытаться читать язык тела другого человека.

Количество игроков: 8-15

Вам потребуется: Небольшой предмет, который можно незаметно передавать, место для игры круг. Один человек выбирается на роль «ласка Боба», который стоит в центре круга.

  • Игроки в кругу закладывают руки за спину и передают выбранный предмет, не давая Бобу никаких намеков на точное положение предмета.
  • Если Боб может указать, кто успешно владеет предметом, человек, пойманный с предметом, становится Бобом, и игра продолжается.
  • В эту игру могут играть подростки, подростки и даже взрослые.

    5. Игра «Ах, гм»

    Наполнители. Дети используют их так же, как и взрослые. Выступающим может быть удобно использовать наполнители, такие как «а», «гм», «нравится» и «вы знаете», столько раз, сколько они хотят.Но слушатели их ненавидят. Эта игра может научить детей говорить без использования надоедливых файлов. Звучит интересно?

    Количество игроков: 10-12

    Вам потребуется : Список тем, таймер

    Как играть:

    1. Разделите детей на команды по три-четыре человека.
    2. Дайте им табуированные слова, также известные как наполнители, такие как «ах», «гм», «вроде», «ну вы знаете» и так далее.
    3. Затем дайте детям тему, на которую они могут говорить в течение одной минуты.Темы могут включать любимый фильм, еду, спорт, праздник, автора, книгу и т. д.
    4. Пусть член группы добровольно выступит на заданную тему в течение одной минуты, не используя табуированные слова.
    5. Если ребенок успешно избегает запретных слов, он переходит к следующему раунду. Но если он терпит неудачу, следующий участник получает возможность высказаться.

    Команда, которая полностью избегает использования табуированных слов, побеждает.

    6. Морж

    Это забавная игра, которая понравится как маленьким детям, так и подросткам.Игра инновационная и обязательно вызовет много смеха в комнате.

    Количество игроков: 10-12

    Вам потребуется: Стулья, закрытая комната и место для игры

    Как играть:

    действие со словом «морж», и один человек должен угадать, что это такое. Игра побуждает детей думать и использовать язык разумно. Игра также учит детей реагировать сознательно, после тщательного обдумывания.

    1. Один человек Это и отправлен из комнаты.
    2. Остальные в комнате выбирают одно действие или деятельность, такую ​​как езда на велосипеде, еда, сон, танцы, чтение и так далее.
    3. Затем они выбирают случайное слово, такое как морж, плюшевый мишка, персик и т. д., которым заменяют это слово.
    4. Он возвращается и задает вопросы, чтобы угадать, что это за слово, а игроки в комнате должны ответить, заменив слово замещающим словом. Например, если слово «езда на велосипеде»:

    В: Когда вы этим занимаетесь?
    A: Я каждый день хожу в школу и когда захочу.
    В: Вы моржитесь ночью?
    A: Да
    Q: Вы моржитесь дома?
    А: Да

    И так далее. Дети, отвечая на вопросы, должны быть осторожны, чтобы не раскрыть фактическое слово.

    7. Смотри вверх, смотри вниз

    В веселую игру для всех возрастов «Смотри вверх, смотри вниз» можно играть в любом случае. Будь то вечеринка, пикник или школа, детям понравится играть в эту игру.

    Количество игроков: 15-20

    Вам понадобится: Место для формирования большого круга

    Как играть:

    1. Игроки образуют большой круг.Они могут стоять в футе или двух друг от друга.
    2. После формирования круга всех игроков следует попросить посмотреть вниз.
    3. Когда модератор кричит «Посмотрите вверх», игроки должны поднять глаза и немедленно посмотреть на другого человека в кругу.
    4. Если человек, на которого они смотрят, одновременно смотрит на них, они вместе кричат ​​и покидают круг.
    5. Остальные игроки встают на свои места и продолжают смотреть на человека, на которого смотрели, пока модератор не скажет: «Посмотрите вниз.

    Игра продолжается до тех пор, пока в круге не останется не более двух-трех игроков.

    8. Три предмета и театр

    Это занятие в небольшой группе поощряет спонтанное творчество и помогает быстро соображать и совершенствовать навыки решения проблем у ребенка.

    Количество игроков: 9-12

    Вам потребуется: Реквизит/предметы быта, пространство для выступления

    Как играть:

    1. Выберите трех детей из группы и отправьте их на сцену /performance area и попросите их представить пародию, которую они смогут придумать за две-пять минут.
    2. Другие участники могут попросить троих детей использовать любой предмет в комнате в качестве реквизита в сценке.
    3. Дайте детям не более двух-трех минут на сценку. Как только они закончат, выберите еще трех участников и повторите шаги.

    Следует позаботиться о том, чтобы у всех участников группы была возможность выступить. Эта игра/занятие — отличный выбор для летних лагерей и театральных мастерских.

    9. Архитектор группы

    Архитектор команды — одно из наиболее распространенных групповых занятий в классе.Это помогает детям использовать свои логические способности и здравый смысл для создания простых объектов, используя науку инженерии и строительства.

    Игра дает игрокам базовые материалы, что также способствует их навыкам решения проблем.

    Количество игроков: 12-15

    Вам понадобится: Основные материалы для творчества, такие как клей, газеты, веревки, палочки, клейкая лента и т. д., в зависимости от выбранной вами игры.

    Как играть:

    1. Разделите группу на команды и дайте им материалы для постройки выбранного объекта.Вы можете попросить построить следующие вещи:
    • Мост или подставку для книг с помощью палочек и клея
    • Газетную башню высотой не менее пяти футов
    • Подставку для яиц
    1. Установите ограничение по времени и дайте конкретные инструкции что дети могут делать и чего не могут сделать для выполнения задания.
    2. Команда, завершившая проект или задачу вовремя, получает балл.

    Убедитесь, что ресурсы, предоставленные каждой команде, одинаковы. Это занятие идеально подходит для детей старшего возраста и подростков и отлично работает на уроках STEM в школе.

    Групповые игры для детей на свежем воздухе

    Кто хочет быть запертым внутри в яркий и солнечный день? Когда дети хотят поиграть на улице, эти игры могут быть веселыми.

    10. Body Spellers

    Это игра на сгибание тела, в которой ваш ребенок должен растягиваться, сгибаться, изгибаться и поворачиваться по мере необходимости, чтобы произнести слово. Как? Читайте дальше, чтобы узнать.

    Количество игроков: 9-15

    Вам потребуется: Пробел, список слов, которые дети могут написать по буквам не менее четырех членов каждый.В каждой команде должны быть равные игроки.

  • Дайте конкретные инструкции о том, как они могут произносить буквы, например, используя только пальцы, руки или все тело.
  • Дайте командам слово длиной не более четырех букв, которое нужно записать в соответствии с инструкциями менее чем за минуту или две.
  • Команда, которая первой правильно произнесет слово, получает очко.
  • Команда, набравшая наибольшее количество очков, становится победителем.

    11. Змейка в канаве

    Змейка в канаве — это веселая игра для детей младшего возраста, которые любят бегать и ловить.В игру можно играть как в помещении, так и на улице.

    Количество игроков: 6,8-12

    Вам понадобится: Места для игры

    Как играть:

    1. змеи.
    2. Пусть трое или более детей выстроятся в желоб, встав в линию с большим промежутком между каждым ребенком, лицом к остальным игрокам. Эти дети становятся змеями.
    3. Оставшиеся дети должны попытаться пройти по желобу, пока змеи пытаются их коснуться.
    4. Если к ребенку прикасается змея, он становится змеей и присоединяется к остальным в канаве.

    В эту веселую игру можно играть с детьми младшего и среднего школьного возраста.

    12. Эльфы, волшебники и великаны

    Это уникальная версия игры «Камень, ножницы, бумага, и», за исключением того, что дети будут использовать свои руки, ноги и даже все тело вместо пальцев.

    Количество игроков: 4-12

    Вам потребуется: Большая площадь/пространство для игры

    Как играть:

    Правила этой игры аналогичны правилам Rock, Paper, и ножницы.

    • Гиганты могут победить волшебников. Дети должны поднять руки над головой, когда они встают, изображая гигантов.
    • Волшебники могут победить эльфов. Чтобы стать волшебником, дети должны образовать треугольник с руками над головой, повторяя шляпу волшебника.
    • Эльфы могут побеждать великанов. Чтобы изобразить эльфа, дети должны положить руки рядом с ушами, а указательный палец немного вытянуть.

    Когда правила понятны, можно начинать игру.

    1. Разделите детей на две команды, а также разделите комнату или игровую зону на две зоны.
    2. У каждой команды будет безопасная зона, где более сильная команда не сможет их атаковать.
    3. Команды должны стоять на расстоянии не менее четырех футов друг от друга. Команды могут собраться и обсудить, кем они хотят быть, и на счет три модератора выкрикнуть, кто они.
    4. Если одна команда выбирает более сильный вариант, чем другая, они могут преследовать более слабую команду и попытаться пометить их, прежде чем они достигнут безопасной зоны.
    5. Любой, кого помечают, становится частью противоборствующей команды.

    Команда с меньшим количеством игроков в итоге проигрывает. Эта игра помогает развивать ловкость, умение работать в команде и умение слушать.

    13. Повсюду

    Эта игра похожа на игры с пляжным мячом или Nerf ball, где команды пытаются толкнуть все объекты к другой команде, чтобы победить.

    Количество игроков: 10-16

    Вам понадобится: Много теннисных, футбольных, баскетбольных мячей и т.д., пространство для игры

    Как играть:

    1. Разделите детей на две команды с равным количеством игроков.
    2. Разделите игровую зону на две половины и отметьте территории команды.
    3. Раздайте командам одинаковое количество мячей и попросите их встать в отведенных для них зонах.
    4. На счет три игроки пытаются перекатить, бросить или пнуть мяч в сторону соперника.
    5. Если команде удается перебросить все свои мячи на другую сторону, она кричит «Все кончено» и побеждает.
    6. Если мячей слишком много, вы можете установить таймер, и в конце побеждает та команда, у которой меньше мячей.

    Для этой игры лучше всего использовать легкие мячи, чтобы свести к минимуму риск получения травмы.

    14. Поймай дракона за хвост

    Эта веселая игра идеально подходит для детей среднего и старшего школьного возраста. В нее могут играть и взрослые!

    Количество игроков: 12-18

    Вам потребуется: Большая площадка или пространство, где можно играть

    Как играть:

    сформировать длинную цепочку и не разорвать ее.

    1. Попросите детей составить длинную человеческую цепочку, взявшись за руки.
    2. Человек, стоящий первым, — это голова дракона, а тот, кто стоит в конце, — хвост дракона.
    3. Голова должна попытаться поймать хвост, а остальные в середине должны попытаться остановить голову, не разрывая цепи.
    4. Если голове удается поймать хвост, хвост становится головой, а человек в конце цепочки становится хвостом.
    5. И игра продолжается с новой головой и решкой.

    Эта игра помогает детям думать о стратегии и развивать ловкость и быстроту.

    15. Молекулы

    В этой игре физическая активность минимальна, но она задействует навыки слушания ребенка и его способность быстро реагировать. В эту игру лучше всего играть в зале или на детской площадке.

    Количество игроков: 20-30 (большие группы)

    Вам понадобится: Место для игры

    Как играть:

    1. Попросите участников свободно ходить по комнате.
    2. Затем модератор просит детей составить «молекулы…». Участники должны сформировать группы или показать характеристики этого объекта.

    Например, если ведущий говорит:

    • «Сформируйте молекулы по шесть», игроки должны будут быстро сформировать группы по шесть человек. Любой, кто не может быть частью команды, выбывает.
    • «Сформируйте молекулы из одного», игроки должны встать на одну ногу и поднять руки вверх, как номер один.
    • «Молекулы подводной лодки», они должны лечь на пол и поднять одну ногу вверх, как видоискатель подводной лодки.

    Вы можете создать список предметов, которые дети должны подражать. Однако четкие инструкции должны быть даны участникам заранее.

    1. Любой, кто не следует инструкциям, выбывает из игры.

    В игру можно играть до тех пор, пока дети развлекаются или когда на поле осталось всего двое-трое детей.

    Групповые игры учат детей одному из самых важных уроков в жизни: работе в команде. Они учат их, как работать с другими людьми и быть частью команды.Групповые занятия также отделяют лидеров от остальных и могут помочь родителям и учителям определить основные навыки и доминирующие способности ребенка.

    Что вы думаете об отличном групповом занятии для детей? Расскажите нам обо всем этом в разделе комментариев.

    Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Харшита имеет высшее образование в области коммерции и имеет диплом PG в области патентов и авторских прав Университета NALSAR. Она также занималась CA и имеет более чем трехлетний опыт стажировки в области аудита.Любовь к путешествиям приводила ее в разные уголки мира, а написание рассказов о путешествиях пробудило ее любовь к написанию контента. Группа детей может быть грубой. Трудно заставить их договориться о деятельности, и часто есть несогласные. Лучше всего принять вызов с «планом игры». Вы, скорее всего, заранее знаете, что вам придется бороться с этой огромной группой детей, верно? Итак, продолжайте и планируйте сыграть в одну (или несколько) из этих игр для больших групп.Говорите авторитетно и игнорируйте ненавистников. Самое главное, помните, что если вам весело играть, им тоже будет весело.

    Удивительно веселые игры для больших групп

    1. Перетягивание каната

    Эй. С достаточно длинной веревкой может играть неограниченное количество людей. Теперь у вас есть шанс воскликнуть: «Используйте свои мышцы!» Разве не для этого у тебя были дети?

    2. Захват флага

    Не знаю, как у вас, а у всех мой любимый П.Е. воспоминания связаны с игрой в захват флага.Это громко и конкурентоспособно. Что еще может хотеть ребенок?

    3. Обман слепых

    Это забавный вариант тега, где «оно» носит повязку на глазах. Это немного сложнее. Однако в правильном пространстве это не невозможно.

    4. Акулы и гольяны

    В небольших группах один человек — акула, а все остальные — гольян. Когда пескари переходят с одной стороны двора на другую, они должны избегать того, чтобы их «съела» (или пометила) акула. Если их пометить, они тоже станут акулами.С большими группами было бы забавно начать с пары акул.

    5. Метки

    Ты умеешь играть в пятнашки, да? Дополнительный вопрос: кому-нибудь на самом деле нравится быть «этим»?

    6. Заморозить метку

    Другой вариант «метки» — это заморозить метку. При замораживании тега вместо того, чтобы сразу стать «этим», вы замираете, когда вас отмечают. Вы можете быть разморожены только тогда, когда кто-то другой отмечает вас.

    7. Красный вездеход

    Красный вездеход, красный вездеход, пришлите Мэдисон!

    8.Красный свет, зеленый свет

    Красный свет, зеленый свет — это такая забавная игра, и в качестве дополнительного бонуса она отлично подходит для обучения навыкам контроля над телом и слушания.

    9. Метка-клякса

    Если вы еще не поняли, мы любим метку! В этой версии всякий раз, когда «оно» помечает другого игрока, они берутся за руки с этим человеком и продолжают вместе. Прежде чем вы это узнаете, вы увидите длинную цепочку (или каплю) или людей, преследующих только одного ребенка. На это действительно забавно смотреть и еще веселее играть.

    10.Армия/флот

    Армия/флот – это память, следование инструкциям и отсутствие жульничества. В зависимости от команды, которую вы называете, дети из каждой команды (армия и флот) будут мчаться или ползти к противоположной стороне поля. Есть даже команда замереть и вообще не двигаться. Если вы заметите, что ребенок двигается, когда он не должен этого делать, вы можете либо решить, что он вышел, либо отправить его обратно в начало.

    11. Вышибалы

    Игра в вышибалы может показаться немного схематичной и жестокой, особенно если дети не знают друг друга и не дружат.Однако, если все поладят, вышибалы могут стать еще одним забавным способом выпустить пар с друзьями.

    12. Кикбол

    Помните кикбол? Это как бейсбол, но без биты и с гораздо большим мячом! Все, что вам нужно, это обувь, конусы или другие маркеры, которые будут служить «базами», и вы готовы к игре. У каждого взрослого есть детские воспоминания о кикболе. Теперь пришло время помочь создать у вашего ребенка память о кикболе.

    13. Фонарик

    Фонарик превосходит все игры в теги.Сначала вы услышали это здесь. В эту игру лучше всего (читай: только) играть в темноте. Суть проста: прячьтесь, пока «это» имеет значение. «Оно» получает фонарик. Вы можете безопасно передвигаться, бегать или оставаться на одном месте. Если «Оно» освещает вас, вы выбываете или этот человек становится «этим», и вы начинаете сначала. Один из способов продлить эту игру — дать каждому игроку фонарик. По мере того, как исходное «оно» находит больше игроков, эти игроки становятся дополнительными членами «оно» группы, способными также находить и помечать людей.Последний найденный человек — это первое «оно» в новой игре.

    14. Steal the Bacon

    Эта игра отлично подходит для подростков и подростков, в нее могут играть до 20 игроков. Выстройте малышей в команды равного числа параллельно друг другу и присвойте каждому члену команды соответствующий номер, чтобы с каждой стороны был дублирующий номер.

    Затем возьмите случайные предметы и поместите по одному в середину между командами, по очереди называя случайные числа и наблюдая, как каждый участник пытается схватить предмет для своей команды.Каждый элемент равен очку, и команда, набравшая наибольшее количество очков в конце игры, побеждает.

    15. Назови эту мелодию

    Эта вневременная игра интересна в любом возрасте — да, даже с угрюмыми подростками. Разделите группу на команды, чтобы было веселее, или играйте в одиночку. По очереди каждый человек в группе напевает песню, а игроки пытаются угадать имя и исполнителя. Всегда сбивает с толку, как много людей не знают настоящих названий очень популярных песен, что делает эту игру еще более увлекательной!

    16.Balloon Battle

    Думайте об этом как о реальном эквиваленте Balloon Battle в видеоиграх Mario Kart. Чтобы играть, привяжите надувной шарик к лодыжке каждого игрока. Вы можете либо разделиться на команды и дать всем игрокам одной команды шарики одного цвета, либо вы можете позволить каждому игроку действовать самостоятельно. Но цель та же: лопнуть шарики противников, наступив на них. Побеждает команда или человек с последним шариком. Просто будьте осторожны — самой большой жертвой в этой битве могут стать пальцы ног.

    17. Гонки на гусеницах

    Это отличный способ сжечь энергию, особенно если у вас есть очень большая зеленая площадка для игр. Разделите группу на две команды или «гусеницы». Пусть каждая группа ляжет на живот бок о бок со своими товарищами по команде, вытянув руки перед собой. Перед началом гонки вам нужно выбрать назначенную финишную черту. Та команда, которая доберется до нее первой, побеждает.

    Подвох? Они должны добраться туда гусеничным стилем. Для этого человек в начале очереди начинает движение, перекатывая других игроков, пока они не доберутся до конца очереди.Оказавшись там, они в конце занимают свое место на животе. Затем то же самое делает следующий игрок впереди и так далее. Как одна большая извивающаяся гусеница!

    Эта статья была впервые опубликована

    Групповые игры для детей

    Идеально подходит для вечеринок, семейных встреч, первых дней в школе, летних лагерей — здесь перечислены групповые игры, которые понравятся всем возрастам! Ниже вы найдете некоторые из них, которые лучше всего подходят для игр в помещении, а некоторые определенно предназначены для улицы и требуют много места.У нас тоже есть хорошие командные игры.

    Это шумная беготня, которая хорошо работает как ледокол. Вам понадобятся стулья для всех детей и место для игр. Вы можете играть на открытом воздухе в сухой день, возможно, используя подушку или мешок с фасолью, чтобы каждый ребенок мог сидеть.

    Эта игра не требует особых усилий для настройки, но дети получат от нее массу удовольствия. Темным вечером явно лучше! Это может быть хорошей игрой на вечеринке в честь Хэллоуина, особенно если дети одеты в жуткие костюмы.

    Это отличная игра для большой компании детей — вам понадобится как минимум одна команда из 8 человек (но, конечно, вдвоем будет веселее), довольно большое пространство и средство для разметки земли. Хороший тест на концентрацию и мастерство!

    Это очень старый фаворит, который, как считается, восходит к временам Тюдоров, по крайней мере! Первоначально он был известен как Blind Man’s Buff. Существует также традиционная китайская версия, известная как «Слепой» или «Курица».

    Это забавная игра в слова (прославившаяся благодаря телешоу), которая может помочь детям выучить новые слова, попрактиковаться в словарной работе и навыках презентации! Это лучше всего работает в классе или в большой группе, и вам потребуется время для подготовки.

    Набор

    «Захват флага» всегда был очень популярен среди моих детей, которые выучили его в школьном летнем лагере и с тех пор играли при каждом удобном случае. Это отличная игра для больших разновозрастных групп и долгих летних вечеров!

    Эта традиционная китайская игра в погоню может вызвать много шума и волнения! Играйте на открытом воздухе или в помещении, если у вас большая комната. Он также известен просто как «Кот и мышь».

    Эта традиционная китайская игра отлично подойдет для детской площадки.Вам понадобится большая группа детей — минимум 10, но чем больше, тем веселее! Дети могут быть любого возраста.

    Эта простая игра для детей не требует оборудования и быстро утомляет детей! Можно играть на улице, но только в сухой день и желательно на траве, чтобы не повредить детские коленки!

    Эта традиционная китайская детская игра развивает у детей навыки игры с мячом и их концентрацию — она ​​действительно держит их в напряжении! Это, вероятно, лучше всего подходит для детей в возрасте 6 лет и старше, и в него можно играть как в помещении, так и на улице.

    Есть что-то в ритме аплодисментов и пения этой игры, что занимало меня и моих школьных друзей часами! Лучше всего играть с детьми одного возраста, иначе игра будет неравной.

    Все, что вам нужно для этой игры, это кружок энергичных детей! Это старый фаворит.

    Это простая старомодная игра для детей младшего возраста, похожая на «Bow Bells». Конечно, вы можете заменить «цветы» на животных, цвета или любую другую категорию, для которой дети смогут придумать несколько вариантов.Играйте в помещении или на улице.

    Взлом городских ворот — это традиционная китайская игра для мальчиков, которая требует немало энергии и некоторого пространства снаружи! Эта игра может стать грубой.

    Известная игровая площадка Freeze пользуется заслуженной популярностью у детей всех возрастов. Лучше всего играть в сухой день или в помещении (возможно, в холле), иначе вам придется бороться с очень грязными детьми!

    Французский крикет — очень популярная игра среди детей старшего возраста и подростков, но она также интересна и для всей семьи.Вам нужно как минимум 6 игроков для хорошей игры и довольно большое пространство для игры.

    В эту традиционную китайскую игру для девочек в погоню можно играть как с большой компанией детей, так и с двумя. Мальчикам это тоже нравится, и это вызывает много хихиканья! Дети должны научиться работать вместе в этой деятельности. Работает с любой возрастной группой.

    Эта игра, также известная как «Охотник и сторож», идеальна для того, чтобы провести летний день с друзьями в парке!

    Быстрая простая игра на развитие памяти, не требующая подготовки или оборудования, идеально подходящая для всех видов случаев, когда вам нужно чем-то занять детей — в залах ожидания, в поездке и т. д. — а также в качестве игры «Узнай себя».

    Эта традиционная китайская детская игра развивает навыки сложения. Хорошо играть с классом детей, разделенных на команды, и их можно адаптировать для разных возрастов. Это может быть очень увлекательно! Лучше всего играть с детьми в возрасте от 5 лет и старше.

    Это хорошая игра для младших или застенчивых детей, которым может быть трудно уверенно разговаривать с группой. Это идеальная игра-ледокол. Лучше всего работает с детьми от 5 лет.

    Это особенно хорошая игра, если к вашей группе присоединилось несколько новых участников.На основе старой любимой Утка, Утка, Гусь, он помогает каждому выучить имена детей. Играйте в нее с детьми от 4 лет и старше.

    Это хорошо известная игра, и она может быть немного опасной для детей постарше! Но это хорошо работает с детьми в возрасте 7-10 лет, и это может быть забавным способом растопить лед. Однако внимательно следите за ним и играйте только в том случае, если вы уверены, что дети будут держать его под контролем.

    Red Light Green Light — игра на свежем воздухе, подходящая для детей всех возрастов.Вам понадобится совсем немного места! Если вы играете в игру с младшими детьми, вы можете использовать ее, чтобы закрепить концепцию «красный — стоп», а «зеленый — вперед».

    Red Rover был обычной игрой для детей на свежем воздухе в моем детстве, и, вероятно, он появился задолго до этого!

    Это особенная игра в пятнашки! Это лучше всего работает с детьми того же возраста — иначе дети младшего возраста будут склонны таскаться, что не идеально! Это идеальная игра для отдыха на свежем воздухе.

    Прекрасная игра для компании детей или всей семьи. Играйте в нее как в ледокол, за обеденным столом, в автомобильных поездках, как игру после чаепития… на самом деле, играйте в нее где угодно!

    Это веселая игра для детей старшего возраста. Вам понадобится место, чтобы сидеть в кругу и внимательно слушать друг друга, поэтому мы обнаружили, что лучше всего это работает, когда в группе не более 10-12 детей. Можно разбиться на группы, если их больше.

    The Line Up Game — это очень веселая игра-ледокол, которая хорошо работает в школе или в группе, а также отлично подходит для вечеринок разного возраста — идеально подходит для большой семейной вечеринки!

    Не для слабонервных, в эту игру лучше всего играть на улице, когда одежда не имеет большого значения! Это работает со смешанными семейными возрастными группами, если каждый, кто принимает участие, является хорошим спортом и вызовет много веселья..

    Две правды и одна ложь — очень старая игра, которая на протяжении многих лет популяризировалась на радио и телевидении. Эта версия представляет собой простую игру-ледокол для детей старшего возраста, которым понравится пытаться одурачить других детей.

    Я понятия не имею, почему эта игра работает, и, признаюсь, в детстве я никогда не получал от нее особого удовольствия! Но некоторым детям это нравится, поэтому я включил его сюда, а вы можете составить собственное мнение! Играйте в нее в помещении на большом пространстве или на улице.

    В этой веселой игре про ледокол нужно много бегать и иногда натыкаться друг на друга, так что лучше всего играть в большом зале или на игровой площадке!

    Это хороший способ успокоить группу детей, поскольку он проверяет не только их наблюдательность, но и их способность внимательно слушать.Он может быть разнообразным для всех возрастных групп.

    Лучше всего играть с большой компанией детей, но мы весело провели время, играя в это время за семейным ужином, всего вчетвером. Это работает в любом возрасте, но лучше, когда дети маленькие.

    45 веселых групповых игр для детей в помещении

    Существует множество групповых игр для детей в помещении, которые вы можете предложить своим детям, чтобы они весело проводили время независимо от обстоятельств.

    Если у вас есть дети или вы часто присматриваете за ними, то, скорее всего, холодный или дождливый день заставил вас заняться чем-то, чтобы развлечь всех.

    К счастью, мы предусмотрели для вас ассортимент веселых игр в помещении, от активных до тихих сидячих игр.

    Во что бы ни любили играть ваши дети, мы почти гарантированно найдем то, что им понравится, в нашем списке из 45 групповых игр для детей в помещении.

    45 Игры в крытую группу для детей

    либо помечая другую команду, либо игроки избегают пометки другой командой.Если игрока пометили, он должен стоять на месте, расставив ноги. Игроки могут освободить «застрявших» игроков, проползая сквозь их ноги.

    Для получения более подробной информации, включая правила и советы по игре, ознакомьтесь с разделом «Как играть в игру «Застрял в грязи».

    Почему это весело : Если у вас есть место и много игроков, Stuck in the Mud побуждает детей бегать и быть активными. С дополнительным бонусом, что все они будут смеяться над головой, делая это!

    ФРУКТОВЫЙ САЛАТ – ИГРА

    Цель игры: Остаться последним человеком, сидящим на стуле в конце игры.Это игра определенно сложнее, чем кажется, поэтому узнайте, как играть в игру «Фруктовый салат».

    Почему это весело: Идеальная игра в помещении для занятий в классе в конце дня. Fruit Salad сочетает в себе энергичный игровой процесс с навыками мышления, так что вы получите лучшее из обоих миров.

    TWISTER

    Цель игры : Остаться последним выжившим в конце игры, сохранив равновесие. Поместите конечности тела на обозначенные цветные области.Взгляните на наше руководство, если вам нужна дополнительная информация о правилах Twister.

    Почему это весело : Труднее найти человека, который не играл в твистер, чем того, кто играл в него. Культовая классика, ваши дети обязательно сыграют в Твистер раньше, чем позже.

    Купить : Официальный набор Twister Game содержит все необходимое, чтобы сразу же начать играть.

    Наш выбор

    ИГРА ОБЕРТЫВАНИЯ МАМИИ

    Цель игры: Заверните товарища по команде в туалетную бумагу (или во что-то подобное) за отведенное время до того, как это сделает другая команда.Чтобы получить советы и рекомендации, ознакомьтесь с нашим руководством «Как играть в игру Mummy Wrap Game».

    Почему это весело: Идеальная игра для сопровождения жуткого празднования Хэллоуина. Детям понравится заворачивать своих друзей, как мумии. Более того, мумиям так же весело вырваться из своих бинтов!

    САЙМОН ГОВОРИТ

    Цель игры: В своей группе назначьте игрока на роль «Саймон». Пусть все остальные игроки встанут напротив «Саймона» в линию.Имейте команды «Саймон» в списке, начинающиеся с «Саймон говорит». Если Саймон выполняет команду без «Саймона», говорящего «Саймон говорит», тогда удалите этого человека из игры.

    Почему это весело: Идеальная игра, если у вас нет под рукой дополнительного оборудования. Очень популярная игра, скорее всего, ваши дети уже знают правила.

    Прятки

    Цель игры: Выбранный игрок считает до 100, пока все остальные находят укрытие. Затем подсчет тарелок должен попытаться найти, где все могут прятаться.

    Почему это весело: Игра в прятки может действительно показать вашим детям творческие способности. Это игра, которая не требует никаких ресурсов или настроек. Просто выберите игру и вперед.

    ПОИСК СОКРОВИЩ

    Цель игры: Спрячьте кучу «сокровищ» где-нибудь в этом районе. Дайте «список сокровищ» игрокам, которые должны искать сокровища. Список должен дать им подсказку, где он спрятан.

    Почему это весело: Кто не любит хорошую охоту за сокровищами? Попробуйте использовать случайный набор предметов домашнего обихода, чтобы детям было интереснее их находить.

    ПОЛ — ЛАВА

    Цель игры: Используйте различные предметы, чтобы попасть с одной стороны области на другую, не касаясь пола. Тот, кто коснется пола, выбывает.

    Почему это весело: Еще одна игра, которая вознаграждает игроков за творческий подход и учит их быстрому мышлению.

    УТКА, УТКА, ГУСЬ

    Цель игры: Все игроки должны сесть в круг. Назначьте одного игрока, чтобы он ходил по внешней стороне круга, похлопывая каждого по голове со словами «Утка».Попросите этого игрока выбрать кого-нибудь наугад, чтобы сказать «Гусь». В этот момент человек, выбранный на роль Гуся, преследует этого игрока, чтобы попытаться пометить его, прежде чем он сядет на свое место. Тот, кто проигрывает гонку, начинает игру заново.

    Почему это весело: Отличный способ заставить детей тратить всю энергию, которая у них может быть в помещении. Это также напряженно, но также очень весело.

    МУЗЫКАЛЬНЫЕ СТУЛЬЯ

    Цель игры: Поставьте стулья в центр круга игроков, на один стул меньше, чем участников.Включите музыку, и как только музыка остановится, любой, кто не сядет на стул, выбывает. Повторяйте с каждым стулом меньше, пока не будет победитель.

    Почему это весело: Игра, которая отлично подойдет для любой вечеринки. Постарайтесь сделать его более увлекательным, выбрав музыку, которая нравится вашим детям.

    ПУЗЫРИ

    Цель игры: Соревнование, кто сможет надуть самый большой пузырь. Налейте немного разбавленного моющего средства в миску и дайте каждому игроку соломинку.Посмотрите, какой игрок может надуть самый большой пузырь.

    Почему это весело: Хотя обычно в эту игру играют на открытом воздухе, ваши дети также могут играть в эту игру дома. Выдувание мыльных пузырей – не только увлекательное занятие для детей.

    HOT POTATO

    Цель игры: Используя софтбол или свернутый носок, игроки должны избавиться от «горячей картошки», не уронив ее. Тот, кто его уронит, выбывает из игры, победителем становится последний выживший.

    Почему это весело: Игра настолько же быстрая, насколько и безумная.Лучше всего играть, когда игроки наиболее неожиданны для максимального смеха.

    ШАРАДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

    Цель игры: Разделите игроков на 2 команды. 1 игрок от команды получит карточку, на которой он будет разыгрывать то, что на карточке, в отведенное время. Эта команда получает очко, если угадывает, что изображено на карточке. Большинство очков в конце выигрывает.

    Почему это весело: Charades — это идеальная игра для рождественской вечеринки, но поначалу она может быть немного сложной для детей.Тем не менее, знакомство с «Шарады для детей» идеально подходит для начала, и вы сможете быстро перейти на версию для взрослых.

    Купить: У Pressman есть набор «Шарады для детей», предназначенный для детей детсадовского возраста.

    Наш выбор

    Настольные игры для детей

    ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ

    Цель игры: Игра, в которую идеально играть с детьми младшего возраста, требует от игроков составить «последовательность» из четырех человек.Прочтите наше руководство «Последовательность для детей», если вам нужна дополнительная информация об этой игре.

    Почему это весело: Sequence — идеальная игра для детей в детском саду и младше благодаря своей простоте. Это идеальная отправная точка для изучения настольных игр.

    Купить: Разработчики игр Jax сделали версию Sequence для детей, которая понравится вашим детям.

    HEDBANZ

    Цель игры: Станьте тем человеком или командой, которые угадают наибольшее количество ответов, указанных на повязке, и избавятся от своих игровых фишек.Для получения дополнительной информации о правилах и инструкциях по настройке ознакомьтесь с нашим руководством Hedbanz.

    Почему это весело: НастраивайтеHedbanz в зависимости от возраста того, кто играет, чтобы игра всегда оставалась свежей.

    Купить: Доступна детская версия Hedbanz с изображениями, предназначенными в основном для детей.

    Наш выбор

    ПАМЯТЬ

    Цель игры: Сопоставьте больше карт, чем любой другой игрок, успешно запомнив расположение каждой карты.Память игры требует небольшой настройки, и вы также можете получить несколько советов по игровому процессу.

    Почему это весело: Иногда простые игры доставляют больше всего удовольствия, и это, безусловно, относится к Памяти. Кроме того, попробуйте сыграть с простой колодой карт.

    Купить: Хотя вы можете играть в игру с колодой карт, в Wonder Forge есть набор, с которым детям будет веселее играть.

    ДОМИНО

    Цель игры: Цель игры в домино меняется в зависимости от того, в какую игру вы играете.Получите некоторые идеи о веселых играх в домино, ознакомившись с нашим руководством по домино.

    Чем это интересно: Домино — это игра, в которую на протяжении сотен лет играют по-разному. Их универсальность — это то, чему действительно стоит научить своих детей, поскольку это действительно хороший способ борьбы со скукой.

    Купить: Подойдет любой стандартный набор костяшек домино. Они от Pressman — дешевый вариант, который подойдет.

    ОПРОКИДЫВАНИЕ ДОМИНО

    Цель игры: В этой игре нет реальной цели, выстройте костяшки домино в ряд, а когда закончите, опрокиньте их и смотрите, как они летят!

    Почему это весело: Настоящая задача состоит в том, чтобы выстроить их в ряд, так как это требует терпения и твердой руки.Но это очень приятно, когда вам удается выстроить все костяшки домино.

    ПОБЕДИТЬ РОДИТЕЛЕЙ

    Цель игры: Будьте первой командой, которая переместит свои игровые фишки с одной стороны игрового поля на другую. Отвечайте на вопросы и выполняйте задания, прочитайте наше руководство «Победи родителей», в котором даны советы и подсказки по игровому процессу.

    Почему это весело: Игра, в которой дети противостоят взрослым, это веселая игра, в которой участвуют все члены семьи.

    Купить: Spin Master разрабатывает версию игры, которая включает в себя все, что вам нужно для начала игры.

    Официальный выбор

    ИЗВИНИТЕ! CARD REVENGE

    Цель игры: Станьте первым игроком, избавившимся от всех своих карт, доставив домой все свои карты-«пешки». Взгляните на наш путеводитель по Извините! Карточка Месть, чтобы увидеть, как именно это работает.

    Почему это весело: Хозяин Извините! Card Revenge — нахальная пешка, которая разговаривает с вами по ходу игры.Дети найдут дерзкого хозяина веселым, когда он будет отдавать приказы.

    Купить: Известные разработчики игр, созданные компанией Hasbro, Извините! Card Revenge, но, к сожалению, больше не производится. Однако вам может повезти, и вы найдете б/у.

    PICTUREKA

    Цель игры: Зарабатывайте карты, став первым игроком, обнаружившим различных персонажей и предметы, о которых просят. Имейте наибольшее количество карт в конце игры, чтобы стать победителем.Ознакомьтесь с нашим руководством по Pictureka для получения дополнительной информации.

    Почему это весело: Все веселье «Где Уолдо» смешано со здоровой дозой «Я-шпион». Pictureka действительно является лучшим из обоих миров.

    Купить: Hasbro выпускает версию Pictureka, включающую все необходимое оборудование для игр.

    Официальное издание

    ПРОБЛЕМА: ИГРА В КУБИКИ

    Цель игры: Переместите все свои игровые фишки по доске в «дом» раньше любого другого игрока.Чтобы получить советы по настройке и ответы на некоторые вопросы, которые могут у вас возникнуть, прочитайте наше руководство по проблеме.

    Почему это интересно: Игровой процесс очень прост и прост в настройке, поэтому он обязательно понравится вашим детям. По иронии судьбы игра должна уберечь ваших детей от неприятностей!

    Купить: Trouble поставляется в различных версиях, но для начала вам понадобится только стандартная версия Trouble.

    Официальный выбор

    Trouble GameBuy Now

    Мы получаем комиссию, если вы нажмете на эту ссылку и совершите покупку без каких-либо дополнительных затрат для вас.

    РИСК ДЕТСКИЙ

    Цель игры: Риск может быть сложной игрой, хотя юниорское дополнение намного проще для детей. Используя пиратскую тему, игроки соревнуются за владение разными островами и возвращают потерянные сокровища.

    Чем это интересно: Риск — это идеальная стратегическая игра, и хотя правильная версия может быть немного недосягаемой, младшая версия — идеальный вариант для временной остановки. Если ваши дети любят приключения, им понравится пиратская тематика.

    Купить: Вышеупомянутая пиратская версия Risk Junior от Hasbro идеально подходит для начинающих игроков.

    ШАХМАТЫ НА ПАМЯТЬ

    Цель игры : Несмотря на общее название, шахматы на память сильно отличаются от обычных шахмат. Гораздо больше подходит для детей, цель состоит в том, чтобы бросить кости и правильно найти игровую фишку, которая соответствует цвету на кости.

    Почему это весело : Идеальная игра для развития памяти, игра не может быть проще в настройке и изучении правил.

    Купить : Если вам нравится покупать Шахматы Памяти для ваших детей, у QIKI есть набор, в котором есть все, что вам нужно.

    УГАДАЙ КТО?

    Цель игры: Успешно угадать человека, изображенного на карте вашего противника. Сделайте это, задавая наводящие вопросы.

    Почему это весело: В этой игре так много сумасшедших персонажей, что детям понравится превращаться в детектива, чтобы попытаться найти нужного человека в этой игре.

    Купить: Еще одна игра от Hasbro, доступны разные версии, но стандартная «Угадай, кто?» сделает вас хорошо.

    ЖЕЛОБЫ И ЛЕСТНИЦЫ

    Цель игры: Перемещайтесь по игровому полю, чтобы стать первым игроком, достигшим верхнего левого угла.

    Почему это интересно: Популярная среди детей младшего возраста игра проста для понимания, и в нее можно играть с любым количеством игроков.

    Приобрести: Лотки и лестницы бывают разных версий, но стандартный набор желобов и лестниц идеально подходит для этих целей.

    MONOPOLY JUNIOR

    Цель игры: Станьте игроком с наибольшим количеством денег в конце игры или последним человеком, у которого остались деньги. Станьте магнатом недвижимости, владея наибольшим количеством недвижимости.

    Почему это весело: Обычная монополия может показаться слишком сложной, но, к счастью, есть версия для детей. Младшая версия научит основам, так что переход не так уж и плох, но и доставляет большое удовольствие.

    Купить: Как и многие детские настольные игры, существуют разные версии с любимыми персонажами ваших детей.Тем не менее, стандартный набор Monopoly Junior является рекомендуемым.

    ЧАС ПИК

    Цель игры: Предназначен для детей, и вы можете изменить сложность в зависимости от возраста. Игра-головоломка, основанная на пробках, игрокам нужно маневрировать автомобилем вокруг других автомобилей, чтобы освободиться.

    Почему это весело: Отличная игра, которая действительно может помочь в развитии моторики и ловкости рук. Кроме того, игра регулируется в зависимости от того, насколько сложной будет игра вашего ребенка.

    Купить: Brakites выпускает набор «Час пик», в который входит все необходимое для игры.

    ДЖЕНГА

    Цель игры: Не стать игроком, который опрокидывает стопку. Аккуратно берите игровые фишки из стопки, не опрокидывая конструкцию.

    Почему это весело: Невероятно напряженная игра, в которой важно сохранять самообладание. Дженга была популярна в течение многих лет, и с захватывающим геймплеем легко понять, почему.

    Купить: Оригинал, как правило, лучше, и Jenga не является исключением с этим набором с дорожным футляром.

    Игры со словами для детей

    BANANAGRAMS

    Цель игры: Избавьтесь от всех букв, составляя слова из предложенных букв. Аспект «бананы» уникален для этой игры и также важен. Наше руководство по правилам Bananagrams объяснит это подробнее.

    Почему это весело: Игра, предназначенная для отправки всем бананов.Это забавная версия более известного Scrabble, а словесные игры всегда оказываются забавными.

    Купить: Bananagrams поставляется с удобным дорожным футляром, и вы можете купить его прямо у разработчиков игры.

    Наш выбор

    BananagramsКупить сейчас

    Мы получаем комиссию, если вы переходите по этой ссылке и совершаете покупку без каких-либо дополнительных затрат для вас.

    20/02/2022 05:52 по Гринвичу

    SCRABBLE JUNIOR

    Цель игры: Подобно Bananagrams, хотя каждое слово имеет счет в зависимости от качества сыгранного слова.

    Почему это весело: Игра Scrabble сочетает в себе увлекательный игровой процесс и способ отточить словесные навыки ваших детей.

    Купить: Дополнение Scrabble Junior — хорошая отправная точка для покупки для детей, хотя доску можно перевернуть для более сложной игры.

    YAHTZEE

    Цель игры: Используйте перемешанные буквы, чтобы составить слова, которые наберут наибольшее количество очков. Победитель имеет наивысший общий балл в конце игры.Это еще не все, но, к счастью, у нас есть руководство по Yathzee, которое должно помочь заполнить все, что мы пропустили.

    Почему это весело: Yahtzee похожа на более непредсказуемую версию Scrabble, хотя она по-прежнему доставляет массу удовольствия и также должна помочь в изучении английского языка.

    Купить: Доступно довольно много разных версий, но этот набор Yahtzee от Hasbro — то, что вам нужно, чтобы начать игру.

    YahtzeeКупить сейчас

    Мы получаем комиссию, если вы нажмете на эту ссылку и совершите покупку без каких-либо дополнительных затрат для вас.

    02.03.2022 19:07 по Гринвичу

    АЛФАВИТНАЯ ИГРА

    Цель игры: Лучше всего играть с как можно большим количеством игроков. Придумайте тему, например, «Животные». Обойдите группу, и игроки должны найти ответ в той категории, которая соответствует букве, на которой они находятся. Если игрок колеблется или не отвечает, он выбывает из игры. Последний человек, стоящий на ногах, становится победителем.

    Почему это весело: Игра, которая вознаграждает тех, у кого сообразительность.Сохраняйте категории простыми, и играющие дети сами удивятся тому, сколько ответов они смогут получить.

    КИТАЙСКИЙ ШЕПОТ

    Цель игры: Выстроить 2 команды игроков в линию. Шепните им на ухо фразу, которая будет передана по линии. Важно, чтобы это было прошептано на ухо другому игроку только один раз. Пусть игрок в конце очереди выкрикнет услышанную фразу. Выигрывает та команда, которая ближе всех подберется к фразе.

    Почему это интересно: В игре «Китайский шепот» главное умение слушать, а дети, как известно, не самые лучшие слушатели! Так что интересно посмотреть, какое слово или фраза выкрикнули в конце.

    Карточные игры для детей

    НА РЫБУ! КАРТОЧНАЯ ИГРА

    Цель игры: Будьте игроком, который сможет избавиться от всех своих карт раньше других игроков. Сделайте это, сопоставив карты и спросив игрока слева от вас, есть ли у него какие-либо карты, которые вам нужны.

    Почему это интересно: Простая классика, одна из самых знаковых игр, в которую можно играть со стандартной колодой карт. Это действительно хорошая отправная точка для обучения вашего ребенка карточным играм.

    Купить: Все, что вам нужно для хорошей карточной игры, — это хорошая колода карт. Этот набор от Regal прекрасно отвечает всем требованиям.

    КАРТОЧНАЯ ИГРА CRAZY EIGHTS

    Цель игры: Раздайте игрокам по 5 карт. Еще одна игра на сопоставление, в которой игрокам нужно сопоставить выпавшую карту с одинаковым номером или мастью.Восьмерки являются «дикими», и вы можете положить любую карту сверху. Побеждает тот, кто первым избавится от своих карт.

    Почему это весело: Еще одна классическая карточная игра, в которую легко настроить и играть. Это отличная отправная точка для того, чтобы играть и в другие карточные игры.

    КАРТОЧНАЯ ИГРА «СТАРАЯ ДЕВА»

    Цель игры: Не стать игроком, у которого в конце окажется дама. Перед тасовкой и раздачей уберите всех ферзей, кроме одной. Игроки должны сопоставить свои карты по номерам и выбрать одну карту из руки игрока слева.Последний игрок с королевой проигрывает.

    Чем это интересно: «Старая дева», иногда известная как «Одинокая королева», — еще одна забавная игра, в которой есть элемент удачи. Игра может быть напряженной, особенно когда у вас есть королева, и вам нужно, чтобы ее выбрал другой игрок.

    SNAP CARD GAME

    Цель игры: Получите всю колоду карт, став первым игроком, хлопнувшим рукой поверх колоды. Игроки кладут карты из своей колоды, и как только выпадут 2 одинаковых числа, хлопните рукой вниз, выкрикивая «СНАП».Игрок с рукой внизу выигрывает карты, вытянутые на данный момент.

    Почему это весело: SNAP — самая простая игра, в которую можно играть с колодой карт. Но это также и одно из самых приятных занятий, не требующее реального понимания перед игрой.

    КАРТОЧНАЯ ИГРА PITTY PAT

    Цель игры: Разновидность Рамми, но не такая сложная, как другие версии игры. Цель состоит в том, чтобы стать первым игроком, избавившимся от всех своих карт, но ознакомьтесь с нашим руководством по Pitty Pat, чтобы узнать о настройке и получить дополнительную информацию.

    Почему это весело: Как только ваши дети попадут в кроличью нору игр «Рамми», у них всегда будет игра, чтобы развлечь их. Pitty Pat — идеальная отправная точка для этих игр.

    ИГРА СО СВИНЬЯМИ

    Цель игры: Подобно H-O-R-S-E в таких играх, как баскетбол или дартс, P-I-G работает аналогичным образом. Уберите 4 карты с одинаковым номером из колоды и раздайте карты. Передайте одну из своих карт игроку справа. Как только у кого-то 4 одинаковых числа, они касаются своего носа, и все игроки следуют его примеру.Последний игрок, коснувшийся своего носа, получает букву PIG.

    Почему это интересно: В эту игру легко играть и понимать, но настоящее удовольствие доставляет возможность следить за тем, как другие игроки касаются своего носа.

    Групповые игры Spinoff для детей в помещении

    БАСКЕТБОЛ В ПОМЕЩЕНИИ

    Цель игры: Используя софтбол или свернутый носок, по очереди целитесь в определенную цель. Работает лучше всего, если есть большее пространство, которое вы можете использовать.Получайте очко каждый раз, когда игрок делает «корзину».

    Почему это интересно: Позволяет эффективно использовать случайно выбранную домашнюю утварь. Хотя перед игрой убедитесь, что вы убрали из комнаты все, что игроки могут повредить!

    БОУЛИНГ В ПОМЕЩЕНИИ

    Цель игры: Как и в обычном боулинге, бросьте мяч на кегли и подсчитайте, сколько игроков сбили за два броска. Однако будьте проще и не беспокойтесь о включении сложного подсчета очков для ударов и запасных частей.

    Почему это весело: Боулинг — одно из любимых времяпрепровождений американцев, так что может быть лучше, чтобы ваши дети начали играть раньше? Если вы начнете играть с раннего возраста, это действительно может помочь в развитии навыков ловкости.

    Купить: Хотя в крайнем случае вы можете использовать различные предметы домашнего обихода, рассмотрите этот набор для боулинга Darice, так как в нем есть все, что вам нужно.

    ВНУТРЕННЯЯ ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ

    Цель игры: Устройте внутреннюю полосу препятствий в своем доме или помещении, используя в качестве препятствий все, что сможете найти.Поставьте перед детьми задачу добраться из одной стороны в другую как можно быстрее.

    Почему это весело: Эта игра для дома будет настолько увлекательной, насколько вы захотите. Вам решать, как дети будут играть в эту игру, поэтому у нее нет ограничений.

    ТЕННИС НА ШАРАХ

    Цель игры: Лучше всего играть с 4 игроками, установить сетку или разделитель на большой площади. Затем раздайте всем игрокам деревянную лопатку или другую кухонную утварь в качестве ракетки. Цель состоит в том, чтобы держать воздушный шар на вашей стороне водораздела.Получите очко, если противник позволит воздушному шару упасть на свою сторону.

    Почему это весело: Все удовольствие от игры в теннис на улице без каких-либо необходимых навыков. Использование воздушного шара значительно упрощает игру.

    ВОЛЕЙБОЛ НА ШАРАХ

    Цель игры: Применяются те же правила, что и в теннисе на шарах, за исключением того, что игроки используют свои руки. Кроме того, к ним могут присоединиться и другие игроки.

    Почему это весело: Волейбол с воздушными шарами поощряет участие большего количества игроков, поэтому, если у вас есть достаточно большое пространство в помещении, это должно удвоить удовольствие.

    Больше веселых групповых игр

    Мы надеемся, что вы согласны с тем, что существует множество игр для небольших групп, в которые ваши дети могут играть в помещении. Надеюсь, вам удалось почерпнуть несколько идей, как избежать скуки вашим детям, если они в конечном итоге застрянут внутри дома. .

    Ознакомьтесь с другими нашими играми для групп:

    16 лучших групповых игр и занятий для детей

    Наступило лето, и ваши дети безудержно бегают по дому.Если вы не знаете, что делать, и если вы впервые имеете дело с детьми, то нет ничего проще — дети полны энергии и им нужно чем-то заняться в свободное время.

    Дети любят играть в игры, будь то в помещении или на открытом воздухе, и если вы можете добавить в их жизнь немного волнения и азарта, вы увидите, что они будут продуктивными и успешными, став взрослыми в более позднем возрасте. Игры — это хороший способ развить чувство сопереживания, эмоциональный интеллект, интеллектуальные и творческие навыки, они развивают зрительно-моторную координацию и ловкость, которые необходимы в школе и для будущей карьеры.

    Групповые командные занятия для детей учат их сотрудничать и работать со сверстниками, что является важным элементом успеха и лидерства в жизни.

    16 Групповые игры и мероприятия для детей в помещении и на открытом воздухе

    Ваши дети находятся в том возрасте, когда рост и обучение по своей природе являются синонимами. Детство наполнено юностью, и это лучшее время, чтобы создавать воспоминания, учиться, веселиться и получать удовольствие. Вот список веселых игр для больших групп для детей, как в помещении, так и на открытом воздухе.

    Групповые игры в помещении

    Групповые игры в помещении — это безопасные, потрясающие головоломки, и в них можно часами играть и экспериментировать. Если на улице дождливый день и у вас нет идей, вот рекомендуемый список веселых групповых игр для детей, которые ищут острых ощущений в помещении.

    1. Корзина с фруктами

    Корзина с фруктами – это забавная игра, в которой можно использовать предметы домашнего обихода, чтобы немного повеселиться в помещении.

    Что вам понадобится

    Двусторонний скотч, бумага и ручки

    Как играть

    Разделите детей на четыре группы и попросите их выбрать свои любимые темы, такие как фрукты, ученые, динозавры и т. д.Раздайте числа каждой группе и раздайте всем игрокам по одному листу бумаги. Смешайте группы так, чтобы образовался круг (одна из них должна быть в центре), и начните игру, выкрикивая название группы из центра круга. Дети в основном стоят на своих листах бумаги, как маркеры пола, и игрок в центре пытается украсть место в круге, в то время как игрок из круга (которого вызывают) пытается переместиться на новое место.

    2. Кража бекона

    Не волнуйтесь.Здесь нет ни бекона, ни кражи. Вот что вам нужно сделать.

    Что вам понадобится

    Предметы домашнего обихода, такие как игрушки, фрукты, книги, обувь и т. д.

    Как играть

    Выстройте 10-20 детей в две группы, разделив их друг на друга, лицом друг к другу в параллельную линию (стоя лицом к лицу). Создайте промежуток между двумя их линиями и поместите туда игрушку. Назначьте номера каждому члену двух групп в последовательности, которая соответствует их коллеге-участнику группы (то есть игрок номер 1 в команде A соотносится с игроком номер 1 в команде B).Вызовите случайное число, и тот участник (с присвоенным номером), которому удастся схватить предмет быстрее всех, побеждает.

    3. Дует холодный ветер

    Игра, в которой нужно передвигаться по стульям при выполнении условий и пытаться украсть места, пока они там.

    Что вам нужно

    10-15 детей, пространство, стулья

    Как играть

    Возьмите стулья и сгруппируйте их в круг. Оставьте один стул из общего числа игроков и посадите на него всех, кроме одного ребенка, назначенного центральным.Ребёнок в центре скажет что-то вроде этих утверждений, указывая на одного из сидящих участников-

    «Холодный ветер дует на всех, кто вчера ел пиццу».

    «Для всех, кто играет в крикет, дует холодный ветер».

    «Дует холодный ветер для всех, кто лег спать после 9 вечера».

    Суть игры заключается в том, что всякий раз, когда кто-то говорит «дует холодный ветер для тех, кто *вводит критерии/условия)» и указывает на игрока, игрок, выполнивший это условие, встает и пересаживается на другой стул.Между тем, ребенок в центре будет пытаться украсть место движущегося ребенка, когда встанет, и, таким образом, игра продолжается, поскольку количество игроков сокращается до одного в конце.

    4. Боб, Ласка

    Эта игра включает в себя поиск спрятанных предметов и чтение чьего-то языка тела. Улучшает концентрацию и внимание.

    Что вам понадобится

    Небольшой объект, который не слишком заметен или легко различим с первого взгляда (подойдет что-то незаметное)

    Как играть

    Посадите детей в круг на полу и выберите в центре кого-то, кто станет «Лаской Бобом».Заведите их руки за спину и попросите передать предметы от одного человека к другому так, чтобы Боб не заметил. Если Бобу удается узнать, у кого есть предмет, то этот человек становится «Бобом, Лаской», переключается с ребенком в центр и продолжает играть в том же стиле.

    5. Табу наполнителя

    Дети иногда используют запретные слова или слова-паразиты, такие как «ах», «гм», «хм» и тому подобные термины, как и взрослые. Эта игра научит ваших детей четко говорить и лучше формулировать то, что они пытаются сказать.

    Что вам нужно

    Куча тем/тем для обсуждения и таймер

    Как играть

    Составьте список тем на листе бумаги и соберите детей в круг. Пусть каждый ребенок кратко или несколько минут расскажет о выбранной теме. Любой, кто использует одно запретное слово/слово-наполнитель, выбывает из следующих раундов, а тот, кто остается последним, становится победителем.

    6. Вверх и вниз

    Вверх и вниз — это игра, в которой дети смотрят вверх и вниз в течение определенного периода времени, пока пары из двух не начнут выпадать.Конечно, это не так просто, и вот все правила, которые вам нужно знать.

    Что вам нужно

    Космос, ряд детский

    Как играть

    Соберите детей в большой круг и запустите таймер. Как только вы кричите «Смотри вверх!», все смотрят вверх. Загвоздка в том, что дети могут смотреть на своих партнеров/других, глядя вбок. Если кто-то из их глаз встречается, они кричат ​​и покидают круг, тем самым вылетая из следующего раунда.Игра продолжается до тех пор, пока никого не останется. Это весело, просто и абсолютно весело!

    7. Пятиминутный театр

    Игра в театр всего за пять минут пробуждает скрытую креативность и побуждает к мгновенному решению проблем на месте. Вот как вы играете в эту игру.

    Что вам нужно

    Предметы быта, пространство и время

    Как играть

    Выберите троих детей, чтобы разыграть пародию, и дайте им от трех до пяти минут, чтобы они сделали это на лету.Остальные могут свободно передавать им реквизит/предметы для выступления на сцене. По истечении трех-пяти минут остальные получают свою очередь группами по три человека. Это также отличное занятие для детских мастер-классов и летних каникул.

    8. Потрясающие архитекторы

    Эта игра задействует навыки решения проблем и развивает интеллектуальные и творческие возможности ребенка. Он идеально подходит для детей, стремящихся к карьере в области STEM, а также для воспитания научного гения в вашей семье.

    Что вам нужно

    Клей, бумага, скрепки, клейкая лента и основные материалы для декоративно-прикладного искусства в зависимости от проекта по вашему выбору.

    Как играть

    Разделите детей на команды и дайте каждой из них одинаковые материалы. Дайте им возможность работать над проектами, начиная от строительства газетного моста и заканчивая подставками для яиц и подставками для книг / простыми поделками. Определите срок и объясните, что им разрешено и что не разрешено делать для завершения проекта.Та команда, которая первой успешно завершит проект, побеждает.

    9. Шахматы

    Сыграйте с малышом в шахматы. Если он или она достаточно взрослый, чтобы понимать правила и любит решать тактические задачи, то эта игра точно не составит труда.

    Что вам нужно

    Два игрока, шахматная доска и время

    Как играть

    Объясните малышу правила игры в шахматы, значение черных и белых фигур в игре.Поговорите о том, как ходит ладья, о роли коня-слона, что такое мат и пат, а также о различиях между ними. Вы даже можете заставить их играть в смоделированную игру на ПК с процессором, а затем поощрять их играть с вами один на один. Другими настольными играми, которые не менее интересны, являются Ludo, Bagamon, Shogi, Sudoku, а также змейка и лестницы.

    Групповые игры на свежем воздухе

    Иногда малышам слишком быстро становится скучно, если они остаются взаперти. Если вы хотите немного разнообразить их жизнь (или разнообразить, если хотите), то вот несколько крутых игр на свежем воздухе, которые стоит попробовать.

    10. Отметьте, это вы!

    Вот забавная классика, которую любит каждый ребенок: «Тэг, ты готов!» У всех у нас есть приятные воспоминания об этой игре, и вот как вы играете, если (особенно если вы случайно в ней новичок)

    Что вам понадобится

    Открытое пространство, время и количество детей

    Как играть

    Соберите группу детей и решите, кто станет «этим». Попросите того, кто «это», подойти к дереву или строению снаружи, закрыть глаза и сосчитать до 20.Пока он считает, попросите всех спрятаться где-нибудь подальше или незаметно, а когда он закончит подсчет, предложите ему отправиться на поиски остальных. Игра не заканчивается, когда он кого-то замечает. Тот, кто «это», должен бежать и ловить кого-то из группы. Человек, которого поймают, становится следующим «этим», и таким образом это превращается в бесконечный цикл веселья в течение всего дня.

    11. Назови по буквам

    Произнесение слов по буквам с помощью языка тела, растяжка и сгибание — отличный способ оставаться в форме, а также тренировать эти умственные мышцы, пока они этим занимаются.Вот как вы тренируетесь, пишет это, открытый стиль.

    Что вам нужно

    Команды из четырех человек, пространство и время

    Как играть

    Возьмите лист бумаги и напишите список четырехбуквенных слов. Объедините детей в группы по четыре человека и попросите каждую команду изображать или произносить слова, которые вы произносите вслух, пальцами; позы тела, движения и растяжки. Побеждает та команда, которая сможет правильно произнести наибольшее количество слов из остальных, используя свое тело и движения.

    12. Эльфы, великаны и волшебники

    Реальный поворот к классическому камню, ножницам, бумаге — если ваши дети любят бегать и думать, когда действовать на лету, то это изменит правила игры.

    Что вам нужно

    Команды из двух человек, большое пространство/игровая площадка и время

    Как играть

    Разметьте на игровом поле безопасные зоны и разделите детей на группы по двое.

    Подобно камню, ножницам и бумаге, ребенок, который создает-

    • треугольник с руками на голове это эльф
    • тот, кто поднимает руки — великан
    • а, тот, кто держит уши вытянутым указательным пальцем, и есть эльф.

    Теперь, когда мы изучили основы, если великан сталкивается с волшебником, он может преследовать его. Однако, если волшебник войдет в безопасную зону до того, как великан пометит его, это не считается. Помеченный волшебник присоединяется к команде великана.

    Гиганты побеждают волшебников. Волшебники победили эльфов. Эльфы побеждают великанов.

    Игра заканчивается, когда в любой из команд набирается наибольшее количество игроков.

    13
    . Повсюду

    В этой игре все или ничего, и вот как обстоят дела.

    Что вам нужно

    Футбольные мячи, теннисные мячи, баскетбольные мячи, мячи для гольфа и т. д.

    Как играть

    Разделите детей на две команды. Разделите игровую зону на две территории, по одной на каждую команду. Запустите обратный отсчет и пусть шары покатятся!

    Побеждает та команда, которой удастся забить наибольшее количество мячей на территорию противника за отведенное время. В качестве альтернативы, если команда толкает все свои мячи на игровое поле противника и кричит «Все кончено», она также побеждает.

    14. Хватай дракона за хвост

    Если ваша цель — развить быстроту, зрительно-моторную координацию и ловкость, не смотрите дальше и познакомьте своего ребенка с игрой «Хватай дракона за хвост»! Вот как вы играете.

    Что вам нужно

    Большое пространство для игр на свежем воздухе и 10-15 детей

    Как играть

    Соберите детей и попросите их взяться за руки в линию, чтобы сформировать дракона, бок о бок. Ребенок впереди — это голова дракона, а последний позади — хвост.Правило игры состоит в том, чтобы заставить голову поймать хвост, в то время как тело между ними пытается помешать голове сделать это, не разрывая цепи. Если голова ловит хвост, то хвост становится головой и наоборот. Стратегия и быстрота — вот вехи, которых можно достичь, играя в эту игру.

    15. Ударь банку

    Если вам скучно играть в «Тэг, ты это!» тогда вот небольшой поворот, который вы можете внести в него.

    Что вам нужно

    Металлическая банка, место и минимум 3 ребенка

    Как играть

    Правила почти такие же, как и в «Tag, you’re it», за исключением того, что игрок пытается захватить других игроков, пока они «это».Когда «оно» отмечает кого-то, он не переключается с другим игроком. Вместо этого захваченного игрока переводят в загон и остаются там до окончания игры.

    Металлическая банка хранится в специально отведенном месте на игровой площадке, и если незахваченному игроку удается пнуть банку, пока «это» игрок ищет других, то захваченные игроки в загоне освобождаются. Как только все игроки пойманы и помещены в загон, игра окончена.

    16. Змея в канаве

    Идеальная игра для детей младшего и среднего школьного возраста, она развивает быстроту мышления и развивает естественные рефлексы.

    Что вам нужно

    6-12 детей и большое пространство

    Как играть

    Попросите трех-четырех детей выстроиться в линию, бок о бок, держась за руки. Увеличьте разрыв между каждым ребенком и сделайте промежутки желобом. Дети (взявшись за руки) поворачиваются к остальным в противоположном направлении и становятся змеями. Остальные должны попытаться пройти через промежутки между змеями (или через желоба) и безопасно выбраться наружу. Тот, кого поймают змеи, должен присоединиться к ним и расширить их строй.Игра заканчивается, как только последнему игроку удается пройти через них.

    Секрет в обеспечении социального, эмоционального и когнитивного развития ваших детей заключается в том, чтобы сделать игры веселыми и сложными. Пока они развлекаются и учатся одновременно, это становится беспроигрышной ситуацией. Попробуйте этот список идей, и мы уверены, что лето вам понравится!

    Читайте также:

    15 игр для развития памяти для детей
    Веселые игры для развития интеллекта для детей
    Музыкальные игры и занятия для детей

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.