Дети писают в горшок: Горшок без слез и насилия

Содержание

Как приучить ребенка в год и 10 месяцев к горшку?| Консультация детского психолога

Вопрос

Добрый день! Я уже писала на Ваш сайт, но 20 дней ждать не могу. Мне нужно сейчас принимать какие-то меры. Я бабушка. Меня зовут Татьяна Андреевна. У меня внучке в этом месяце будет 1 год и 10 месяцев. Девочка спокойная, играет, слушает музыку, многое понимает,никто на нее не кричит, в общем растет в спокойной обстановке. Но приучить к горшку не получается. Мы сажали кукол на соседний горшок, пробовали держать ее над горшком, но при виде горшка начинается истерика. Приходится отступать. Писает в колготки и при этом понимает, что мокро. Когда спрашиваешь «Хочешь писать?» Отвечает-«Неть». Минут через пять может написать. Возможно в мозг не поступает информация о том, что она писать хочет? Как нам быть дальше?. Мы уже устали стирать кучу колготок. Купили детское сиденье на унитаз-ничего не получилось. Та же история. Очень прошу ответить в ближайшее время. Осенью хотим отдать в ясли-дочери нужно выходить на работу. Может, смотря на других детей как они садятся на горшок, она будет делать тоже самое?. Мои дети так научились в 1 год и 6 месяцев когда я отдала их в ясли. Прошу ответить в ближайшее время.

Спрашивает: Дарусенкова Татьяна Андреевна


Ответ

Здравствуйте, Татьяна Андреевна!

В первую очередь хочу сказать, что в детских садах сейчас могут разрешить приводить ребенка в ясли и в памперсах. Таковы правила, например, в том детском саду, что посещают мои сыновья — в группах, где пребывают дети до двух с половиной лет они могут находиться в трусиках-подрузниках. В более старшем возрасте, разумеется, нет, но опять же, воспитатели и нянечки обязаны следить, чтобы ребенок ходил в туалет и переодевать малышей, если случился «промах». Так что даже если ваша внучка придет в ясли «не подготовленной», ничего криминального не случится. Кроме того, вы не отправляете внучку в сад на днях, и у вас есть время приучить ее к горшку. Кстати, считается, что лето — самое удобное для этого время, хотя бы потому, что не придется стирать колготки — ребенок уже может быть в одних трусиках.

Наиболее адекватным временем приучения к горшку является возраст около двух лет (с учетом индивидуальных особенностей результата можно добиться как раньше, так и позже). Из того, что описываете вы видно, что девочка пока не готова: организм действительно пока не посылает сигналы в мозг о своих потребностях (именно поэтому девочка отвечает, что не хочет писать, хотя писает через пять минут, и уже не сообщая вам об этом), и судя по всему о том, что она описалась, девочка вам тоже не сообщает (то есть пока все происходит для нее на автоматическом уровне, как дыхание и сердцебиение например, без сознательного контроля). А для успешного приучения малыша к горшку должны сойтись воедино несколько факторов (и до каких-то из перечисленных способностей нужно именно дозреть, а не просто этому научиться):


ребенок должен чувствовать, что хочет в туалет,
он должен мочь об этом сообщить (или самостоятельно мочь управиться с горшком или унитазом),
он должен смочь вытерпеть, пока будет снимать вещи и усаживаться,
ну и он должен понимать, что делать туалетные дела нужно в каком-то специально отведенном для этого месте (горшок, туалет).

Ко всему вышеперечисленному организм будет готов именно в двухлетнем возрасте. Разумеется, это не мешает надрессировать ребенка и раньше или надрессироваться самой вовремя «ловить» все позывы малыша, но осознанное и спокойное приучение к туалету обычно происходит все-таки около двухлетнего возраста. Из того, что вы можете сделать уже сейчас, могу предложить, в первую очередь, снять тот ряд проблем, что уже накопились для ребенка и вас вокруг «горшочной темы»: перестать настаивать (чтобы прекратились истерики при виде горшка, негатив только сильно затормозит процесс), но оставить горшок в пределах видимости ребенка (чтобы она могла в случае, если вдруг понадобится, сама его достать), надеть обратно памперсы (чтобы не пришлось постоянно стирать колготки). Дальше уже можно будет снова пробовать двигаться по пути приучения к горшку. Выявить то время, когда девочка с почти сто процентной вероятностью будет ходить на горшок и сажать ее (как правило, такое бывает после сна, если ребенок просыпается сухой, кстати, отличный критерий того, что организм уже готов — когда дети перестают писаться во время дневного сна). Сделать главный упор на ее самостоятельность (не вы должны спрашивать «хочешь?», «будешь?» и усаживать, вы можете лишь предложить «давай сядешь пописать» и если девочка отказывается, то просто оставить ее, не прибегая к играм с куклами и другим ухищрениям, она должна увидеть, что ее не будут «насиловать» горшком). Далее можно уже устраивать простой поведенческий тренинг — если девочка, отказавшись пойти на горшок, написала через пять минут в трусики, вы отводите ее на горшок, сажаете (просто посидеть), говоря «Писают на горшок», еще лучше делать то же самое, если удастся перехватить ее в тот момент, когда она начинает писать, таким образом, алгоритм «хочешь писать — иди на горшок» малышка увидит в действии).

Отвечает: Ясинская Анна Михайловна, Детский психолог

Большой пост про приучение к горшку

Расскажу сегодня про опыт приучения ребенка к горшку.
Тема деликатная, поэтому сорри, без купюр.

«С ноутом на горшке, кого-то мне это напоминает».

Все написанное ниже — исключительно моя теория и опыт, никого ни к чему не призываю.

Когда начинать приучение к горшку?
Есть 2 противоположных мнения:
1. Начинать приучение как можно раньше: бегать за ребенком с тазиком, результатом будет описанная квартира, одежда, обувь, игрушки, автокресло и т.д.
2. Не поднимать тему горшка вообще до полутора, т.к. «психологи говорят, что начинать раньше бессмысленно», а мне лениво.

Для меня истина, как обычно, где-то посередине.
Люди, выбирающие первое мнение, почему-то, говоря о приучении к горшку, имеют в виду именно обучение пИсать в горшок.
По моему мнению, два основных процесса имеют абсолютно разную смысловую и физическую нагрузку.

Какать — нелегко, иногда нужно несколько минут, чтобы сделать дело. Нужно сосредоточиться на процессе.
Случается нечасто, обычно 1-2 раза в день.
Писать — легко, никаких усилий прикладывать не надо. Сам процесс очень быстрый, меньше минуты.
Случается довольно часто.

Момент, когда ребенок понимает, что ему нужно сдержаться и не написать в штаны, по моему мнению, действительно индивидуален, обычно это происходит около 2-3 лет. Это именно развитие и базовые навыки ребенка, как уметь ходить или говорить, у каждого ребенка это время свое, и торопить события не стоит.

Поэтому если кратко, то моя теория: как можно раньше научить ребенка какать в горшок, дождаться и поспособствовать, чтобы он сам понял, когда будет контролировать свой мочевой пузырь

Наш результат: первое в 7-8 месяцев, второе в 2 года.

Теперь обо всем подробнее.

Советское наследие в головах многих бабушек и даже врачей о сроках приучения
Многие думают, что в год, полтора ребенок уже ДОЛЖЕН все уметь. Приучение к горшку становится навязчивой идеей, и даже элементами хвастовства наравне с ранним развитием и прочими достижениями. Раньше жилось, прямо скажем, плохо. Нормальных поднузников не было, да и денег не было. Сейчас кстати тоже, многие адепты раннего приучения выбирают этот путь по причине экономии, чтоб подгузники не покупать.
Не поддавайтесь на провокации!
Это вы, ваш опыт, и другое время, а если вам дорого покупать подгузники, то перестаньте покупать их оффлайн, покупайте онлайн, всегда есть варианты для экономии (бонусные баллы, промокоды, распродажи и т.п.)

Выбор хорошего горшка
1. Высота горшка
Это очень важный момент. К сожалению, у нас выбор горшков очень не большой, в ТЦ в детских отделах стоят преимущественно образцы отечественного производителя, т.е. непродуманные и очень экономные. Основная проблема этой экономии — это даже не дешевый пластик, а высота горшка!
Вот задумайтесь, как вы сидите в туалете? Правильно, как на стуле, ваши ноги сгибаются под 90 градусов и стоят ровно на полу, так почему же нашим детям предлагают купить горшок, сидя на котором, ноги у ребенка будет вытянуты в перед, или сильно согнуты в коленях?

2. Размер горшка
Да, ребенок растет, и попа его, пардон, тоже растет. У нас было 2 горшка, на фото ниже наш первый горшок фирмы Rotho, заказывала я его из Германии за ~13 евро, когда еще была беременной.
Маленькому ребенку там удобно сидеть, ноги под 90 градусов.
Аналомическая форма, поддержка спины, широкое прорезиненное основание, вставка вынимается, милая картинка с Винни пухом.
Идеальный горшок для детей до года.

На второй горшок ребенок перешел где-то в год (См. заглавное фото в посте).
Мы его купили в последний день нашей поездки в Испанию, он местной фирмы Voltereta. Это высокий горшок с высокой спинкой для подросших детей. Вставка также вынимается, прорезиненное основание препятствует скольжению.
Также в нашем горшке была крышка, которая превращает горшок в стульчик. Честно, не пользовались ей ни разу, так что, думаю, что стоит обращать внимание на наличие этой штуки.

Расскажу о его аналогах

кресло-горшок BabyBjorn
myToys.ru
akusherstvo.ru
ozon.ru

На самом деле я хотела именно этот горшок, но в 2013 году в РФ дешевле 2000р его было не найти, поэтому купили качественный испанский аналог. Это известный в мире бренд, отзывы можно посмотреть на амазонах. Если решитесь на покупку этого горшка для подросшего, то не покупайте вторую модель, без спинки, она намного ниже и меньше.

Есть аналог этого горшка, который стоит в несколько раз дешевле, только из более дешевого пластика, но сконструированный подобно.

Горшок Russia Little king

akusherstvo.ru
ozon.ru
my-shop.ru (привожу ссылку на голубой, если посмотреть по производителю, то будут и другие цвета)

Часть 1. Учим какать в горшок

Почему учим именно какать?
1. В горшок ребенку проще какать, чем, например, делать это во время просто сидения на попе или стоя
2. Отмывать попу после того, как это сделано в горшок ГОРАЗДО легче чем, чем когда это все размазано. Достаточно влажной салфетки, и не надо поднимать тяжеленного ребенка, чтобы отмыть его в раковине.
3. Обкаканные подгузники очень сильно пахнут, особенно когда ребенок подрастает, нужно покупать утилизатор или чувствовать запах, а горшок можно быстро вынести и помыть.
4. После того, как ребенок поймет, что в горшок идут результаты пищеварения, ему проще понять, что туда надо еще и писать, тем самым он «общается» с горшком первый раз не в 1,5-2 года, а гораздо раньше.

Мой опыт обучения ребенка какать в горшок
В 7-8 месяцев ребенок уже какает не спонтанно, а по некоторому графику. Обычно это происходит утром или после большой еды. Сказать он конечно еще не может, что хочет какать, но показать может: кряхтит, пукает и т.д. В какой-то из таких моментов я посадила его на горшок, и о чудо, он покакал туда. В дальнейшем я стала сажать его на горшок в тот момент, когда он ДОЛЖЕН был покакать, но конечно ребенок не часы, тут всегда бывают исключения.
Потом для того, чтобы он покакал, я стала показывать своей мимикой, как надо стараться, чтобы сделать дело, при этом я повторяла «а-а-а». Вы понимаете, что это «а-а-а» — не песня оперной певицы, а что-то похожее на кряхтение. Через какое-то время он запомнил этот звук, я его стала разбавлять на пополам со словом «какать», а потом и вовсе исключила, т.к. стал понимать четко слово «какать».

Конечно, чтобы ребенок сидел на горшке и делал свое дело, мама должна быть рядом, настраивать его на результат и развлекать игрушками, у нас были специальные «горшочные игрушки». Обязательное требование к такой игрушке — она должна быть не музыкальная и без кнопок, обычно это были какие-то сортеры и что-то на логику, т.е. игрушка, которая помогает сконцентрироваться, а не отвлечься, как музыкальная.

После того, как ребенок сделал дело, его надо слегка похвалить. )

Где-то около полутора лет ребенок созрел до того момента, что с ним не надо сидеть, надо только помочь снять штанишки, он будет сидеть сам на горшке с игрушками.

Часть 2. Учим писать

Профилактика: контроль жидкости, поступающей в организм
Как ни банально это звучит, но чем меньше ребенок пьет, тем меньше он писает. Не приучайте ребенка к сладкому чаю, компотику, соку и прочему. Для утоления жажды — только ВОДА. В такой ситуации ребенок будет пить столько, сколько ему нужно, а не будет пить только для того, чтобы порадоваться вкусняшке. Воды он никогда не выпьет больше, чем нужно.

Первый отказ от подгузника у нас был именно на сон, т.к. я не даю ребенку, как многие «поллитра жидкости на сон», он пьет немного, максимум полчашки, этого хватает, чтобы дотерпеть до утра и пойти на горшок.

Тренировочные трусики
Я купила несколько разных видов трусиков и даже собиралась делать обзор по ним. В теории это многослойные трусы, ребенок писает в них, они промокают, но не так как трусы в 1 слой, а часть жидкости задерживают. Ребенок понимает, что «мокро = плохо» и задумывается что неплохо бы писать в горшок. В реальности же получилось, что эти трусы оказались не нужны. Когда он в них писал в полтора никакого понимания даже близко не было. Также большая часть видов этих трусов с непромокаемым слоем, по сути в клеенкой, в таких трусах ребенку довольно жарко. Сейчас использую только те трусики, которые состоят из нескольких слоев хлопка, одеваю их иногда для подстраховки.

Мой опыт обучения ребенка писать в горшок
Обычно после двух снов, ночного и дневного, ребенок хочет писать. Я его стала сажать на горшок, он писал. Также он писал после еды, в момент больших дел. Получается 3 раза уже стабильно были в горшок. Ночью, как я писала выше, он не писал. Он сам перестал писать на улице, стал сдерживаться. Осталось дать ему понять, что 1-2 раза днем тоже надо писать в горшок. Я сняла подгузник дома. Он написал на пол, я сказала ему в стиле Гиппенрейтер «Я очень расстраиваюсь, когда писают на пол», взяла его за руку и показала, что делать это надо на горшок. Он понял практически сразу, но я все равно для подстраховки одевала подгузник. Ровно в 2 года в поездке на море он отказался от подгузника сам. В 2 г и 4 мес он все еще не умеет разговаривать, но когда хочет писать показывает пальцем на причинное место, да я и сама понимаю, когда он хочет.
Промахи
Если происходит резкий перепад температур (из дома на улицу, где -10), то ребенок может спонтанно описаться, было пару раз.
Для таких ситуаций теперь всегда стараюсь носить с собой сменный комплект одежды и обуви.

Альтернативные варианты
Есть дети, которые отказываются ходить в горшок, а ходят сразу в туалет с насадкой, а есть мальчики, которые писают только стоя.

Обучение на будущее
1. Научиться ходить в туалет с насадкой
2. Научиться писать куда-то кроме горшка — «в кустики», в туалет в магазине и т.п.

Пока сын против этих вариантов, я не настаиваю, созреет.

Главное правило обучения ребенка для похода на горшок, как вы поняли, не заставлять 🙂

Как приучить ребенка к туалету — Частный детский сад, частная школа

Для того, чтобы понять, как приучить ребенка к туалету, необходимо разобраться с тем,
Что значит приученный к туалету ребенок:
— Ребенок  осознает, что ему пора в туалет (ощущение тяжести внизу живота)
— может самостоятельно найти туалет
— самостоятельно раздевается
— самостоятельно пользуется туалетом (горшком или унитазом)
— использует  туалетную бумагу по необходимости
— самостоятельно одевается
— убирает за собой туалет. 
Поэтому приучение к горшку ребенка — это огромный процесс, занимающий длительный период. 
 
Рассмотрим этот процесс со стороны физиологического, психологического и культурного аспектов.
 
Физиологический аспект. При рождении малыш не может управлять своим мочеиспусканием и дефекацией. Ребенок может контролировать три вида деятельности: сосание, глотание и крик, так называемый аварийный набор выживания. 
Миелин — это жир, который усваивается из молока матери и покрывает нервные клетки. Покрытие миелином происходит от горла вниз и в стороны. К 9 месяцам ребенок умеет сидеть, к этому возрасту уже происходит миелинизация таза и увеличивается в объеме мочевой пузырь, это все говорит о готовности ребенка контролировать мочеиспускание. До 9 месяцев ни один ребенок не может контролировать мочеиспускание. 

Бывает, что проблемы с приучением ребенка к туалету связаны с неврологическими нарушениями. В этом случае необходимо проконсультироваться со специалистом.
 
Психологический фактор. 
Чтобы ребенок начал ходить в туалет, он должен понимать, что дискомфорт,  связанный с тяжестью внизу живота, скоро закончится. Ребенок должен ощущать какой-то дискомфорт (мокрая пеленка, мокрая одежда), а потом он должен проходить. Он начинает понимать причино-следственную связь. Использование одноразовых подгузников не дают возможности это осуществить. 
Кроме того, использование подгузников расслабляет и маму. У ребенка есть сигналы, когда он хочет в туалет и необходимо, чтобы мама обращала внимание на эти сигналы. После 3-х месяцев ребенок перестает передавать такие сигналы, если мама вовремя на них не реагировала. 
Когда малыш сходил в туалет или описился, мама спокойно, без лишней театральности, без неадекватных эмоций объясняет ему: «Ты пописал», «Ты пописал в горшочек», меняет ему трусики, пеленку, обращая внимание на то, что она мокрая. 
 
Культурный аспект. Горшок должен находиться в определенном месте, желательно возле туалета. Если мы бегаем за ребенком с горшком, то мы даем ему неверную информацию о том, что туалет везде. Мы передает ребенку свою культуру, что если мы испытываем нужду, то мы идем в туалет. 
 
Горшок.
Горшок не должен перемещаться, на нем не должно быть никаких рисунков, он не должен быть игрушкой (с мелодией, подсветкой и тп), горшок — это туалет.
     Горшок должен находиться в туалете или рядом с ним. Нужно, чтобы ребенок имел возможность исправить свою неудачу, должно быть место для переодевания (стульчик, полка с необходимыми вещами – трусики, штанишки,  корзинка под грязное белье). 
Периодически обращайте внимание ребенка на то, где находится горшок, для чего его нужно использовать: «Смотри, здесь есть горшок. В него писают и какают. Ты можешь пописать в него, если хочешь»
Нельзя развлекать ребенка на горшке, играть с горшком, сочинять про него истории. Вред этого в том, что переключается внимание с основного процесса дефекации или мочеиспускания. 
Важно называть вещи своими именами: «В горшочке моча». Название половых органов — пися, пенис, без фантазий и уменьшительно-ласкательных форм. 
Использование горшков с элементами игрушки, неадекватные эмоциональные реакции взрослых, игры на горшке, использование придуманных названий половых органов — все это отвлекает ребенка от основного процесса и акцентирует его внимание на процессах дефекации и мочеиспускания.
Основные критерии выбора горшка:
— устойчивость
— удобный для мытья
— удобный для сидения
— легкий
 
Можно использовать также маленький унитаз или насадку для большого унитаза. Некоторые дети отказываются ходить на горшок, но с легкостью приучаются к унитазу. 
 
Туалетная бумага.
Если с самого начала ребенку объяснить, как и для чего пользоваться бумагой, он не будет с ней баловаться. В 3 года можно учить ребенка вытирать попу туалетной бумагой. Когда малыш пописал, использовать туалетную бумагу необязательно. 
 
Подгузники.
В процессе приучения ребенка к горшку подгузники не нужны и родители могут легко обойтись без них.
Есть некоторые варианты, которые можно использовать, например, многоразовый подгузник с вкладкой. Вкладка позволяет удержвать разный объем влаги в зависимости от размера, но при этом сохраняется ощущение дискомфорта, которое так необходимо для успешного приучения к туалету. Приобрести такой подгузник можно в детских магазинах, заказать через интернет или сшить самому. Используются такие подгузники до 8-9 месяцев. 
Когда ребенок становится на ножки, подгузник может навредить и вызвать искривление таза (увеличивается объем мочи и соответственно, вес и объем мокрого подгузника). В этот период лучше перейти на трусики, которые сохраняют ощущение влаги (мохровые внутри, с небольшой вкладкой). Трусики проще надеть и снять ребенку самому. 
 
Как быть на улице.
Если прогулка не очень продолжительная, то лучше использовать специальные трусики. Если вы планируете длительную прогулку, то можно использовать многоразовые подгузники.
 
Сон. Ребенок должен понимать, что он пописал и просыпаться. Если вы на ночь ему надеваете подгузник, то вы даете ему неверное представление о том, что днем он писает, а ночью — нет. Нужно ночью будить ребенка, чтобы он сходил в горшок. Можно утром с ребенком перестилать постель (если он описался). 
 
День. Нужно наблюдать за малышом. Записывайте время, когда он пописал, как себя вел в это время. То же самое с дефекацией. вы увидите, что есть определенная систематичность. Разница между туалетом у каждого своя, но примерно она равняется 45 минутам. Малыш пописал, через 45 минут сообщаем ему: «время пописать», напоминаем про горшок. «А пойдем, я покажу тебе, где горшок. На него можно пописать» Пробуем усадить на горшок. Спокойно, уравновешенно реагируем на любой результат. «Ты пописал на горшок» Если ребенка отчитывают, ему внушают страхи, комплексы, если слишком радуются, то непонятно, что он такого сделал. Не должно быть лишней фиксации на этой теме, как она не должна и игнорироваться. 
 
Поездки. Важно и в поездке сохранять все правила приучения малыша к горшку. Необходимо выделить место для горшка и переодевания. Если вы за время путешествия использовали подгузники, то приехав, вам придется снова начинать все сначала, потому что забудется причино-следственная связь между ощущением дискомфорта внизу живота, ощущением сырости и горшком.
 

Подведем итог:
— ассоциируем тяжесть внизу живота с мокрым ощущением и горшком, укрепляем причино-следственную связь
— напоминаем ребенку про горшок
— организовываем место рядом с туалетом для переодевания
— проговариваем «Ты пописал», чтобы он понимал, что то, что он сделал это и есть «пописал»
— предлагаем каждые 45 минут сходить на горшок
— неодушевляем туалетную тему
— сохраняем политику везде и в поездке, и на прогулке, и во время сна
— используем правильную одежду, которую легко одевать и снимать малышу самостоятельно

 

Как приучить ребенка к горшку?

Малыш растет и с каждым новым месяцем родители начинают задумываться и задаваться вопросом, когда нужно начинать знакомить своего ребенка с горшком, и как правильно и быстро научить и приучить кроху ходить в новый для него «туалет». Одни родители начинают приучать ребенка к горшку еще в до годовалом возрасте, другие – не торопятся с этим.

 

Ошибки родителей при приучении ребенка к горшку

1. Приучение к горшку начинается в неподходящем возрасте

Большинство современных исследований говорят, что успех в приучении к горшку зависит от грамотного сочетания трех факторов:

  • физиологическая зрелость
  • психологическая зрелость
  • социальная зрелость

Нужно дождаться соответствующего возраста ребёнка для обучения его навыкам пользования горшком.  Чаще всего это от 1,2 до 1,9. Но это не значит, что не нужно совершать подготовительных мер, которые помогут ребёнку быстрее освоить выделительную функцию.

2. Чрезмерное использование подгузников

Частое использование подгузников приводит к тому, что половые органы не получают должной стимуляции и не тренируются задерживать большие порции мочи.  Подгузник создает ощущение чистоты и сухости, поэтому ребёнок даже в возрасте 8-9-12 месяцев может писать маленькими порциями почти как новорожденный.

3. Слишком  сильная заинтересованность родителей научить ребёнка ходить на горшок

Любое давление вызывает обратную реакцию, сопротивление. И это видно на примерах, когда ребенок, честно ходивший на горшок вдруг прекращает это делать. 

4. Пристыживание ребёнка, ругань

Это может повлечь за собой ряд проблем. В самом легком случае – время дружбы с горшком отодвинется на более поздний возраст. В худшем случае – чревато неврозами, фобиями и страхами, справляться с которыми придётся под руководством психолога.

5. Незнание стадий  знакомства ребёнка со своим телом

Эта ошибка тесно связана с ошибкой № 2, когда  половые органы ребёнка запираются в подгузник и ребёнок вынужден пропускать  нормальные стадии взросления.

В деле приучения к горшку, горшок является одним из завершающих этапов знакомства со своим телом и обучением контролировать выделительные функции. Поверьте, это не простая задача. Точно также как маленький ребенок вначале учится переворачиваться, затем вставать на четвереньки, затем ползать и вставать – развитие половой функции идёт по своим законам.

Если какая-то стадия пропущена – ребёнок обязательно к ней вернется! Просто в более позднем возрасте. Уверена, что многие слышали истории как ребёнок вначале научился вставать и ходить, а затем вдруг пару месяцев подряд ползал. Это нормально. Развитие мозга идет по заданной траектории, и если где-то произошел сбой – этот пробел нужно закрыть.

Итак, что же необходимо делать, чтобы приучить ребенка к горшку?

Наблюдайте за ребёнком: обычно по некоторым признакам можно заметить, что у ребёнка созрела некая потребность, и в это время имеет смысл предложить ему горшок. Не настаивайте, не заставляйте — просто предложите, объяснив, что тогда штанишки останутся сухими и чистыми. Конечно, предлагайте ребёнку горшок перед дневным и ночным сном. И ещё несколько рекомендаций:

Активно хвалим. Как уже говорилось выше, после каждого удачно завершенного мероприятия ребенка необходимо похвалить. Рассказать ему, какой он молодец, как все правильно делает. 

Подражаем. В возрасте 1,5-2 лет дети превращаются в маленьких подражателей. Они повторяют за всеми самые различные действия. Эту особенность можно также привлечь на свою сторону. Обращайте внимание на то, что старшая сестра писает в горшок. Что плюшевый мишка справляет свои дела не в штанишки, а тоже в горшок. В некоторых семьях детский горшок ставится напротив унитаза и мама с ребенком писают одновременно.

Трогаем штанишки.  После каждого результативного горшка можно предложить малышу  потрогать трусы. И объяснить, что они сухие, теплые и такие приятные только потому, что он — молодец — пописал в горшок. Вроде бы ерунда, а малышу нравится. Через пару-тройку таких примеров он сам бежит на горшок, а потом с удовольствием трогает сухие трусы и улыбается.

Наверняка вы уже слышали о таком методе воспитания (воздействия)  ребенка, как Сказкотерапия. Сказкотерапия — это один из древнейших методов передачи детям знаний, социальных устоев и, конечно же, это метод, помогающий детям найти ответы на вопросы, возникающие в различных ситуациях. Именно при помощи сказки родители доносят до ребенка и формируют у него должное отношение к миру, моральные нормы и правила.

Таким образом, процесс приучения к горшку происходит, конечно же, очень медленно и не без рецидивов. У ребенка вырабатывается привычка ходить на горшок в определенное время, когда он активен, в возрасте от 2 до 2,5 лет. После этого придется потерпеть еще немного, прежде чем эта «самодисциплина» распространится на ночное время.

 

Консультацию подготовила педагог-психолог Кривоногова Л.С. по материалам книги Образцовой Л.Н. «Радости воспитания

Источник: http://www.centr45.ru/

Дорога к горшку — Статьи

Наблюдая за ребенком, сравнивая его с другими детьми, общаясь с друзьями-подругами, нормальные любящие родители постоянно ищут доказательства того факта, что «наш не хуже других». И именно поэтому жизнь нормальных любящих родителей состоит из огромного количества переживаний.
Проблемы и поводы для волнений поэтапно сменяют друг друга. Будет ли держать головку? Вылезут ли зубы? Закроется ли родничок? Когда же, наконец, он сядет, встанет, поползет, пойдет? Неужели он так и будет отталкивать ложку? Неужели он так и не заговорит — уже ведь год исполнился, а кроме «мама» и «дай» никаких осмысленных звуков не наблюдается?
Принципиальной особенностью именно нашего образа жизни является постоянное обсуждение волнующих проблем не только в кругу семьи, но и вынос их (проблем) на всеобщее обозрение в процессе общения с друзьями, подругами, соседями и сослуживцами.
Как только на каком-нибудь дне рождения вы гордо заявите о том, что, дескать, «наш Петя в 10 месяцев сам пошел», как пренепременно среди присутствующих обнаружится более «удачливый» родитель, чей Вася пошел в 9,5. Детальное изучение вопроса наверняка приведет к расширению списка обсуждаемых родственников и знакомых. Главным итогом вечера станет не вызывающее сомнения заявление соседки тети Клавы касательно того, что ее внучатый племянник Артурчик ходил самостоятельно в 8 месяцев.
Оставшись наедине с собой, вы невольно удивитесь трансформации собственных мыслей. В течение какого-то часа ваш самый любимый, самый талантливый и самый развитый мальчик Петя из объекта непоколебимой родительской гордости трансформировался в самое обычное и совсем невыдающееся дитя. То ли дело Артурчик!
Наутро, успокоившись, вы поймете, что восьмимесячный племянник тети Клавы ходил самостоятельно, главным образом, под себя…
И это предмет отдельного разговора.
Тема «хождения под себя», к которой мы пришли «простым логическим путем», во всем спектре детских проблем стоит особняком.

* * *

Умение самостоятельно, без помощи родственников, справлять нужду является настолько очевидным атрибутом «взрослости», что желание поскорее увидеть своего ребенка гордо сидящим на горшке и не менее гордо натягивающим после этого абсолютно сухие трусы становится просто нестерпимым.
Масла в огонь добавит опять-таки уличная информация. Несложно будет узнать о выдающихся достижениях молодой мамы Оксаны из третьего подъезда: ее дочка с трех месяцев мочится по команде «пись-пись». Вряд ли вам сообщат о том, что словосочетание «пись-пись» Оксана произносит по 30-40 минут подряд, но дело сделано. Зерно сомнения запало в ранимую родительскую душу. И, снимая с сухого и веселого Пети тяжелый утренний подгузник, вы твердо решите: хватит быть маленьким!
С этого момента начнется дорога вашего ребенка к горшку (вариант — унитазу). Но, отправляясь в путь, следует четко уяснить: сам малыш не скоро придет к намеченной цели. Вам обязательно следует быть рядом с ним. Готовы ли вы к этому путешествию?
Поэтому давайте перед дорогой присядем и подумаем.
И, прежде всего, вот о чем.
Много ли вы знаете детей, которые пошли в школу, не умея при этом самостоятельно справлять нужду?
Ответ однозначен — немного, а если точнее, не знаете. По крайней мере, если речь идет о ребенке, который отправился в обычную среднюю школу.
Вы твердо должны отдавать себе отчет в том, что если у ребенка нет тяжелой врожденной или приобретенной патологии, то рано или поздно он научится контролировать свои потребности и станет полноправным членом общества.
Но что в данном контексте означает словосочетание «рано или поздно»?
Рано, это когда — в полгода или в год? Поздно, это когда — в три года или в четыре?
И ответа однозначного здесь нет и быть не может.
Ибо все определяется, по крайней мере, должно определятся, именно вашими личными представлениями о своевременности и целесообразности. Еще раз подчеркиваю — лично вашими!
Не мнением прабабушки, которая однозначно заявляет, что все ее пятеро детей с годовалого возраста сами вытирали себе попу и не были избалованы вредными и никому не нужными памперсами;
Не высказываниями настойчивой соседки Оксаны, подсчитавшей, что за последние полгода ей удалось сэкономить на памперсах сумму, равную 20 упаковкам стирального порошка;
Не категорическими утверждениями крупных «специалистов» о том, что подгузники вредны и «вам должно быть стыдно и вообще уже пора».
Вы четко должны определиться с непреложным правилом: это ваш ребенок, это именно вы тратите деньги на его одежду и подгузники, это именно вас должно в вашем ребенке что-либо устраивать или не устраивать. Когда и каким образом ваш ребенок будет справлять нужду, является внутренним делом именно вашей семьи.
Из приведенного правила есть очевидное исключение. Процессы оправления физиологических потребностей являются внутренним делом вашей семьи лишь при условии, что это не затрагивает существования других семей. Ситуация, при которой дитя мочится под дверью у соседей, нормальной не является. Но упомянутое исключение лишь подтверждает общее правило.
Итак, вы решили, что действительно пора.
Первое, что вы должны знать: что-либо знать вам совсем не обязательно. Если вы никогда не знакомились с правилами приучения к горшку, если вы никогда не открывали книг с мудрыми инструкциями, если без теории вы сразу же решили стать практиком — успех придет к вам пренепременно. Да, возникнут проблемы, разочарования в себе и в ребенке, несколько скандалов и истерик, но конечный результат предопределен.
Ограничить количество практических неудач и недоразумений можно с помощью вовремя полученной теоретической информации.
Этим мы и займемся, пожалуй.

* * *

С момента рождения — и это очевидный факт — процессы мочеиспускания и дефекации ребенком не контролируются. Т. е. эти процессы подчиняются безусловным рефлексам — действиям, не требующим участия коры головного мозга. Элементарная задача приучения к горшку в переводе на умную терминологию состоит в том, чтобы данный от природы безусловный рефлекс сделать условным — подчинить его воле конкретного юного индивидуума.
     Успешность переучивания определяется тремя факторами:

  1. Состоянием (развитием) органов, принимающих непосредственное участие в процессах мочеиспускания и дефекации: мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, прямая кишка, мышцы брюшного пресса, сфинктеры прямой кишки и мочевого пузыря (сфинктер — это особая круговая мышца, сжимающая полый орган или замыкающая выход из него).

  2. Состоянием (развитием) нервной системы, прежде всего, коры головного мозга. 

  3. Интенсивностью внешних воздействий или, проще говоря, педагогической активностью родственников.

Три перечисленные составляющие тесно взаимосвязаны, но уже на этом этапе можно сделать очень существенные выводы, которые, впрочем, вполне очевидны:
Чем раньше вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от вас потребует.
Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка.
Практический опыт подтверждает вышесказанное: дорога к горшку полна слез, детских воплей, труда и разочарований, но только тогда, когда вы отправились в путь слишком рано.
Очень многим терпеливым и активным родителям удается добиться прекрасных результатов уже на первом году жизни. Сплошь и рядом произносятся гордые заявления о том, что ребенок в 10, 9, 8 даже в 7 месяцев опорожняет мочевой пузырь по команде «пи-пи», а ходит по большому исключительно после «а-а». И в этом нет совершенно ничего удивительного. Многократным пипиканьем и ааканьем несложно добиться возникновения условного рефлекса, только рефлекс этот не совсем то, что нам требуется.
Почему? Да потому, что это связь между процессом опорожнения мочевого пузыря и звуком «пи-пи». И если этот звук произносится часто и подолгу, и если все равно не отцепятся, пока не помочишься, так связь эта установится рано или поздно.
Но цепочка должна быть другой: не «пи-пи» — наполнение пузыря — мочеиспускание, а наполнение пузыря — горшок — мочеиспускание. Т. е. побудительным мотивом к горшку должен стать физиологический процесс (наполнение пузыря), а не звуковой раздражитель («пи-пи»).
Расплата за ранние успехи приходит на втором году жизни. Якобы способный и развитый ребенок с 9-ти месяцев сидящий на горшке, вдруг, по каким-то «непонятным» соображениям, перестает это делать, и активно воюет за свою свободу с озабоченными родственниками. А соображения очень даже понятные — наступает время формирования того самого нормального, естественного контроля над выделениями, о котором мы уже говорили. Мочевой пузырь пустой, а они тут лезут со своими «пи-пи»…
Каких бы «поразительных успехов» вы ни добились, но до 1,5 лет успехи эти будут временными, а эпизоды промашек — частыми. И к этому надобно относится весьма философски. Нет совсем ничего плохого в том, что вам удастся сэкономить энное количество подгузников и познакомить ребенка с такой интересной штукой, как горшок. Но знакомство это, по крайней мере, с точки зрения медицинской науки, будет поверхностным, а выработанные навыки не стойкими.
Впрочем, сроки формирования рефлексов индивидуальны, осознанное общение с горшком может иметь место и в годовалом возрасте, но ситуация, когда до 3-х лет «ну ничего не получается» — тоже совсем не редкость.
В этом-то и кроется серьезная проблема. Озабоченные тем, что не получается, родители пытаются активно влиять на процесс. Возможные воздействия непременно включают в себя элементы насилия — заставить сесть, не дать встать, наказать за лужу в коридоре. Следствие — истерики, антипатия ребенка к процессу в целом, к горшку и родственникам в частности.
Отсюда важное правило: если не получается — подождите. Закройте тему на 1-2 месяца, вернитесь к привычным для всей семьи подгузникам, не тревожьте понапрасну свою и детскую психику.
      Существуют установленные специалистами физиологические нормы.

  1. Естественный переход к контролю над выделениями начинается после года и активно «дозревает» в течение второго года жизни. 

  2. Средний возраст выработки более или менее устойчивых «горшечных» навыков колеблется в интервале от 22-х до 30-ти месяцев.

  3. Стойкие условные рефлексы формируются к трехлетнему возрасту.

Все вышеизложенное — теория, предшествующая последующим практическим рекомендациям. Но перед тем как перейти к конкретным советам, хочется еще раз подчеркнуть: попытки приучения к горшку ребенка в возрасте до года могут привести лишь к экономии подгузников (что немаловажно), но никакого отношения к формированию осознанного контроля над выделительными функциями эти попытки не имеют.
Таким образом, рекомендуемое время приучения ребенка к горшку колеблется в достаточно широком возрастном интервале — от 1 года до 3 лет.
Для того чтобы процесс прошел максимально гладко, следует знать некоторые признаки, указывающие на психическую и физиологическую готовность организма ребенка к познанию туалетной науки.
       К таким признакам относятся:

  • установление более или менее стабильного режима дефекации; 

  • способность более 1,5-2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии; 

  • знание частей тела и названий предметов одежды; 

  • знание или понимание слов «пописал» и «покакал»; 

  • демонстрация отрицательных эмоций как следствие пребывания в грязных (мокрых) подгузниках; 

  • стремление (умение) самостоятельно раздеваться; 

  • стремление (умение) самостоятельно входить-выходить из туалета.

И, наконец, самый достоверный признак: способность любым способом — словом, кривлянием, конкретными звуками, жестами — передать родителям слово «хочу».

* * *

Итак, все предварительные условия присутствуют. Желание есть. Начинаем.
1. Помимо готовности ребенка должна быть и готовность взрослых. Очевидно, что на этапе перехода от подгузника к горшку затраты времени на непосредственное общение с малышом заметно увеличиваются. Нельзя вырабатывать туалетные навыки лишь по воскресеньям или только в те дни, когда ожидается официальный визит бабушки.
2. Ребенок, как, впрочем, и всякий взрослый человек, склонен к переменам в настроении. Ранний этап туалетного обучения лучше проводить тогда, когда все члены семьи здоровы и жизнерадостны.
3. Лучшее время — лето. Легче освободиться от одежды, меньше количество предметов, подлежащих стирке в случае промашки. Да и сохнет все заметно быстрее.
4. Знакомимся с горшком. Предлагаем его ребенку тогда, когда вероятность «процесса» максимальна — после сна, после еды, когда по поведению поняли — пора.
5. В случае успеха — очень-очень хвалим. В случае неудачи — изо всех сил стараемся не огорчаться, а если огорчаемся — огорчения не показываем.
6. Фиксируем внимание не только на самом горшке, но и на действиях, непосредственно предшествующих общению с горшком и расставанию с ним: как горшок достать, как его открыть, как снять трусы, как одеть трусы, как и куда вылить содержимое из горшка, как помыть горшок, как закрыть горшок и поставить его на место. Реализация всего перечисленного с легкостью превращается в интересную игру. Замечательно, если после каждого удачно осуществленного действия родители не скупятся на похвалы — весь процесс в таком случае сопровождают положительные эмоции, а это, пожалуй, главное на переходном этапе.
7. Постепенно организовываем встречи с горшком не только тогда, когда пора ребенку, а тогда, когда этого требует распорядок дня. Например, в обязательном порядке усаживаемся перед сном, перед прогулкой.
8. Расставаться с подгузниками окончательно и бесповоротно не следует. Вполне пригодятся для поездок в транспорте, ночью, на прогулке в прохладное время года, поначалу и во время дневного сна. Но всякий раз, когда проснулись сухие и быстренько уселись на горшок — обращаем внимание на то, какие мы молодцы, и в подтверждение этого очевидного факта демонстрируем сухой подгузник.
9. Форма горшка, его цвет и количество «прибамбасов» (музыкального сопровождения, откручивающихся частей, нарисованных глаз и выступающих ушей) не имеют принципиального значения. Важно все-таки, чтобы горшок воспринимался не как игрушка, а в качестве предмета совершенно определенного назначения. И в этой связи не стоит поощрять просто игры с горшком. «Вот это стул. На нем сидят» — и, по аналогии, — «Это горшок, на нем писают и какают». Желательно, тем не менее, чтобы горшок был сделан из экологически чистой пластмассы, был удобным — размеры соответствовали попе, не был холодным. Наличие спинки (горшок в виде кресла) совсем не помешает.
10. Непринципиально: горшок или унитаз (подразумевается наличие специального детского сиденья). Тут уж как вам удобнее. С учетом того, что, особенно на первых порах, процесс может затягиваться, горшок сподручнее, поскольку общаться в комнате приятнее, чем в тесном туалетном пространстве. Совмещать горшок с унитазом — вполне приемлемый вариант, особенно для мальчиков. Специальная табуреточка в туалете, а с нее помочиться — это ж просто удовольствие и осознанное приобщение к миру взрослых. А если еще папа найдет время показать, как это делается…

* * *

Итоговое наблюдение из практики.
Честное слово, за два десятка лет работы педиатром я ни разу не сталкивался с ситуацией, когда родители нормального четырехлетнего ребенка обращаются к врачу по поводу того, что дитя не умеет пользоваться горшком.
Но рыдания мамы, чей двухлетний отпрыск писает в штаны, — явление довольно типичное. При этом главный повод к огорчениям не тот факт, что наш штаны намочил, а то, что все остальные давно ходят на горшок.
— А с чего вы взяли, что все остальные ходят?
— Так сами говорят!
По этому поводу вспоминается замечательный анекдот о том, как пенсионер Иван Иванович жалуется сексопатологу: «Соседу Петру Петровичу, как и мне, 70, он говорит, что может 3 раза, а я вообще не могу!». А доктор советует: «Так и вы говорите»… Надеюсь, аналогия понятна.

автор Комаровский Е.О.
опубликовано 18/01/2007 16:40
обновлено 28/07/2021
— Образ жизни

Приучаемся к горшку | Детский психологический центр «Обыкновенное чудо»

Приучаемся к горшку

Каждая начитанная мамочка знает, когда дети обычно начинают ползать, когда ходить, когда говорить. А вот когда приучение к горшку происходит максимально легко, мало кто знает.

Занятия для малышей 1-3 лет в Челябинске.

Бывает так, что проходят месяцы мучений и постоянной борьбы, а потом, р-р-раз, и за несколько дней ребенок научился ходить на горшочек. Мама облегченно вздыхает: «Наконец-то, научила!».

Сразу прошу меня извинить за слишком подробное объяснение физиологии ребенка, без этого статья не имела бы смысла. Начну с самого распространенного вопроса,

Когда приучать к горшку?

Произвольная задержка мочеиспускания и дефекации вырабатывается с полугода до года жизни ребенка. В этот период ребенок активно изучает свое тело, его возможности. Например, может пописать и похлопать по луже ладошками, может внимательно наблюдать за процессом, а потом исследовать содержимое горшка.

Малыш играет, произвольно задерживая мочеиспускание. Так тренируется его способность регулировать мочеиспускание.

В это время можно начать предлагать малышу сесть на горшок, но скорее для знакомства с ним, а не для регулярных естественных отправлений. Сформировать устойчивый навык пользования горшком в этом возрасте активного малыша, скорее всего, не удастся, так как он еще не может долго сидеть на одном месте. А со спокойным малышом может получиться.

Приблизительно с 14 месяцев можно уже учить ребенка сознательно самостоятельно пользоваться горшком. С 2-летними детьми легче договориться, чем с совсем маленькими, потому что они уже понимают речь, и им можно объяснить, куда и зачем надо ходить в туалет, и поэтому луж можно избежать или свести их количество к минимуму. К тому же, в этом возрасте малыши активно интересуются туалетными делами. Один нюанс, если вы планируете повести ребенка в детский сад, то приучатся к горшку нужно минимум за полгода до этого события (обычно воспитатели не любят детей, которые писают в штаны).

Разумеется, все цифры приблизительны, так как развитие каждого конкретного ребенка может отличаться от среднестатистического.В вопросе приучения к горшку (как и в других вопросах развития ребенка) необходимо ориентироваться не на цифры, а на поведение ребенка.

Как облегчить процесс?

Легче всего происходит обучение пользования горшком у детей, которые иногда бывают мокрыми, т.е. некоторое время находятся без подгузников (6 часов в день вполне достаточно).

Вот рекомендации, соблюдение которых позволит вам максимально ускорить процесс приучения:

1. Если до приучения к горшку ребенок все время проводил в подгузниках, то придется их снять. Почему?

  • Малыш должен изучить свое тело, чтобы знать, для чего нужны попа и половые органы.
  • Он должен установить связь между позывами и следующими за ними отправлениями. Для этого он должен увидеть акт мочеиспускания и дефекации. И не один раз.

2. Необходимо на примере показать, когда и как пользоваться горшком.

Для этого нужно понаблюдать за ребенком. Вы заметите, что перед тем, как справить нужду, он проявляет недовольство или затихает (напрягается, кряхтит), и в этот момент вы предлагаете малышу горшок. Хорошо, если ребенок еще и на примере взрослых или старших детей увидит, куда и как справляется нужда.

  • Горшок должен быть в пределах видимости и досягаемости, то есть на полу в детской комнате, пусть ребенок познакомится с ним, посидит, если захочет.
  • Предлагать малышу горшок надо со словами, поясняющими, зачем он нужен: «Солнышко, давай пописаем (покакаем) в горшочек… Горшочек нужен для того, чтобы в него писать и какать… Куда надо писать (какать)?».
  • Каждый раз после «аварии», ласково напоминайте ребенку о существовании горшка: «Солнышко, куда надо писать?». Можно выразить свое разочарование, но ни в коем случае не ругайте малыша, и не заставляйте его садиться на горшок, чтобы у него не выработалось отвращение к этому предмету. Будьте спокойны и терпеливы!
  • Если ребенку пора пописать, можно помочь ему, включив воду, шум льющейся воды активизирует процесс мочеиспускания.
  • Если горшок был использован по назначению, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции, связанные с применением горшка.
  • Предлагайте малышу горшочек сразу после каждого сна. А также после еды (прием пищи активизирует перистальтику кишечника, что способствует дефекации).
  • Чтобы сходить в туалет, необходимо расслабиться. В стрессовой ситуации, в незнакомой обстановке, при посторонних людях малыш не может хорошо расслабиться и сходить на горшок. Необходимо это учитывать при приучении к горшку.

Каждому малышу требуется разное время для того, чтобы научиться ходить на горшок самостоятельно без напоминания.

Чем старше ребенок, и чем больше времени он проводит голышом, тем меньше время приучения к горшку.

То есть, чтобы годовалого голыша приучить к горшку, потребуется месяц-другой, а 2-летнего – неделя-другая. Если мама держит над раковиной своего месячного кроху, её труды будут вознаграждены примерно к полугоду.

Чтобы малыш полюбил процедуру пользования горшком:

  • не ругайте ребенка за описанные штаны;
  • не хвалите слишком бурно и тем более не награждайте малыша за то, что он сходил на горшок, просто ласково погладьте его по голове и улыбнитесь ему;
  • не сажайте малыша на горшок, если он уже может это делать сам, предоставьте ему свободу самому действовать в этом интимном деле.
  • многие мальчики любят писать стоя, можно предложить ребенку игру «попади в мишень» (объяснить правила может папа).

Таким образом, малыш будет ходить на горшок не для того, чтобы его не ругали или наоборот хвалили, а для того, чтобы получать удовольствие от осознания, что он может управлять своим телом, что это приятно и здорово!

Почему возникают неудачи при приучении к горшку?

Даже у ребенка, уже умеющего ходить на горшок, могут случаться «аварии»:

  • В первое время, пока идет приучение к горшку.
  • Когда у малыша режутся зубки.
  • Ребенок, увлеченный игрой, может долгое время не ощущать потребности в мочеиспускании, даже если мочевой пузырь переполнен. Поэтому в этом случае может случиться «авария».
  • В периоды кризисов.

Поддержите своего малыша, скажите, что вы его очень любите.

ТЕРПЕНИЯ вам и ЛЮБВИ к своему ребенку!

Автор Ломакина Екатерина Александровна 

Полезные материалы:

Как приучить ребенка к горшку? Советы опытных мам

Такой процесс, как приучение ребенка к горшку, у каждой мамы проходит по-своему. В большинстве своем, мамы либо оставляют малышам право самостоятельно «дозреть» до горшка, или же прикладывают максимум усилий, чтобы малыши начали ходить на горшок в самом раннем возрасте (а заодно, чтобы избавить себя от лишней стирки и денежных немалых расходов на памперсы). Как и когда следует приучать малыша к горшку?

Содержание статьи:

Когда приучать ребенка к горшку?

Четких возрастных границ в этом вопросе не существует. Ясно, что полгода – это слишком рано, а четыре года – уже поздновато. Приучение к туалету происходит индивидуально для каждого малыша в отрезок времени от момента, как ребенок научился сидеть и ходить, до момента, когда писать в штанишки уже как-то некультурно. Что нужно помнить, готовясь к этому ответственному процессу обучения?

  • Запаситесь терпением, поддержкой всех членов семьи и, желательно, чувством юмора.
  • Не сравнивайте «горшочные достижения» своего чада с достижениями детей знакомых и родственников. Эти соревнования бессмысленны. Ваш ребенок индивидуален.
  • Не слишком надейтесь на быстрый успех. Процесс, скорее всего, будет длительным и сложным.
  • Будьте здравомыслящи и спокойны. Ни в коем случае не наказывайте малыша, если он не оправдывает ваших ожиданий.
  • Если вы видите, что малыш не готов, не мучайте его воспитательным процессом. Вы сами поймете, когда «пора».
  • Ребенок должен обучаться осознанно. Но и вырабатывать рефлекс (аккуратно, не настойчиво) тоже можно.
  • Приблизительный возраст «готовности» к обучению у малыша – от полутора лет до тридцати месяцев. Согласно мнению специалистов, до восемнадцати месяцев малыш еще не может контролировать свой мочевой пузырь.

По каким признакам можно определить готовность малыша ходить на горшок?

  • Ребенок может озвучить свои желания и ощущения.
  • Ребенку интересен процесс хождения в туалет, он начинает интересоваться горшком.
  • Ребенок научился сидеть, ходить, стоять.
  • Ребенок способен самостоятельно снять (надеть) штанишки.
  • Ребенок начинает подражать родителям и старшим братьям-сестрам.
  • Снять мокрый подгузник ребенок тоже может сам.
  • Стул ребенка уже сформированный и регулярный.
  • Ребенок может оставаться сухим в течение трех-четырех часов днем.
  • Ребенок научился по-своему демонстрировать желание сходить в туалет.

Приучаем к горшку. Важные рекомендации

  • На время обучения старайтесь выбирать для ребенка одежду, которая легко снимается.
  • Поощряйте ребенка за успехи заранее приготовленными призами. Также можно развлекать малыш играми, или повесить рядом с горшком специальную доску, на которой с помощью ярких наклеек отмечаются «успехи».
  • Постоянно спрашивайте – не хочет ли он в туалет.
  • После пробуждения, перед сном, после каждого приема пищи и перед прогулкой отводите ребенка на горшок. Даже если он не писает – просто для вырабатывания рефлекса.
  • Не принуждайте малыша садиться на горшок. Если ребенок отказывается, переведите процесс обучения в игру.
  • Постепенно переходите от памперсов к непромокаемым и обычным трусикам. Ребенку не понравятся «мокрые» ощущения, и процесс обучения пойдет быстрее.
  • Держите горшок под рукой. Если видите, что малыш готов «надудонить» в трусики (у каждого малыша свои признаки – кто-то ерзает, кто-то сучит ножками, кто-то раздувает ноздри и кривится), хватайте горшок и усаживайте малыша. Желательно, играючи – чтобы процесс хождения на горшок чаду нравился.
  • Приучать к туалету мальчика предпочтительно с папиной помощью. Первое время лучше усаживать его на горшок, во избежание брызг на полу и стенах.

Как правильно приучать ребенка к горшку?

  • Приготовьтесь к тому, что обучение должно происходить регулярно, без перерывов. Не имеет смысла вырабатывать эти навыки только по праздникам или в момент приезда свекрови.
  • Обязательное условие обучения – хорошее настроение и состояние здоровья ребенка. Понятно, что когда малыш капризен или температурит, мучить его этими науками не стоит.
  • Лето – идеальное время для приучения к горшку. На малыше – минимум одежды. То есть, стирать каждые несколько часов (освободив, естественно, малыша от памперсов) кучу колготок и штанишек вам не придется.
  • Для каждого знакомства с горшком ловите нужный момент. После еды, сна, улицы, как только чувствуете, что «пора», не упускайте момент.
  • Получилось? Малыш-таки сходил на горшок? Хвалите малыша!
  • Снова впустую? Не огорчаемся, не показываем свое разочарование, не опускаем руки – рано или поздно ребенок все равно начнет это делать.
  • Не следует фиксировать внимание крохи только на горшке. Обращайте его внимание на такие действия, как открывание горшка, снятие и одевание трусишек, опорожнение и мытье горшка, возвращение его на место. И не будьте жадными на похвалы!
  • С подгузниками расставайтесь постепенно. В течение дня обходитесь без них, а во время сна или долгой прогулки в холодное время года они очень даже пригодятся.
  • Проснулись сухими? Срочно вытаскиваем горшок. А пока малыш пытается (или не пытается) сделать свои дела, демонстрируем ему сухость подгузника и опять хвалим, хвалим, хвалим.
  • Максимальное время, проводимое на горшке – 10-15 минут.

Выбираем горшок для ребенка правильно

Конечно, если горшок яркий, интересный и музыкальный, малышу сидеть на нем будет интереснее. Но:

  • Поощрять игры с горшком не следует. Так же, как есть кровать, на которой спят, есть и горшок, на котором писают и какают.
  • Слишком долгое сидение на горшке вредно, оно может привести к проблемам с прямой кишкой, геморрою, застою крови в малом тазу.

Немалую роль в успехе приучения малыша к туалету играет сам горшок. При его выборе следует учесть следующие моменты:

  • Материал.
    Конечно, пластик удобнее всего. Его легко мыть, он не тяжелый, удобно переносить. Обращайте внимание на качество пластика – в нем не должны присутствовать вредные вещества. Требуйте сертификат, даже если вам неловко – мол, «из-за какого-то горшка мурыжить продавцов». На самом деле, здоровье вашего ребенка важнее вашей стеснительности.
  • Крышка.
    Желательно, чтобы у горшка она была. А заодно и ручка.
  • Недопустимо, чтобы на горшке присутствовали заусеницы, трещины и прочие дефекты. Это убежище для микробов и риск травмирования детской кожи.
  • Соответствие горшка особенностям тела и анатомическим размерам малыша. Форма горшка для девочки – круглая (овальная), для мальчика – вытянутая вперед, с приподнятой передней частью.
  • Высота горшка – около 12 см и, желательно, такой же диаметр самой емкости. Чтобы ножки упирались в пол. После двух лет высота и диаметр горшка увеличивается до 15 см.
  • Простота.
    Чем проще, тем лучше. Излишний комфорт расслабляет и удлиняет время, проведенное на горшке. Поэтому от «кресел» и высоких спинок отказываемся.

Виды горшков. Советы специалистов по выбору горшка

  • Деревянный стульчик с отверстием и емкостью под ним.
    Выбор неудачный: риск занесения инфекции, невозможность качественной дезинфекции (дерево отмывается плохо). И уж совершенно недопустимо сидение на таком горшке-стуле возле обеденного стола.
  • Музыкальный горшок. Отличный вариант для малыша. Музыка начинает звучать после того, как малыш пописает. Данный вид горшка наиболее быстро поможет приучить кроху к туалету. Минус: по мнению специалистов, музыкальный горшок формирует неправильный рефлекс – услышав такую мелодию где-нибудь вне дома, малыш может намочить штанишки. То есть, такая связь между мочеиспусканием и музыкой – нарушение физиологических норм.
  • Горшок-игрушка.
    Например, в виде машинки. Не рекомендуется все по тем же причинам – с такого горшка ребенок не хочет вставать, а долгое сидение вредно.
  • Горшок овальной формы, имеющий небольшую опору для спины и выступ спереди – идеальный вариант для обоих полов.

Советы по приучению к горшку, если ваш ребенок не хочет ходить

Примечание редактора: Мы знаем, что воспитание детей может быть трудным. Вот почему мы стремимся сделать вашу жизнь проще с помощью новейших и лучших советов и продуктов для родителей. Мы хотели сообщить вам, что если вы решите приобрести один из товаров, представленных в этом посте, мы можем получить за это небольшую комиссию.

Интересный факт: родители в США приучают своих детей к горшку позже, чем во многих других странах мира.Родители в Китае, например, начинают тренироваться уже в возрасте нескольких дней. Они одевают их в штаны, которые расстегнуты внизу, и шипят или свистят, когда дети справляются. Младенцы в конечном итоге соединяют звук с действием и начинают действовать по команде.

Так почему же американцы так поздно тренируются, часто начиная с двух-трехлетнего возраста? Дети входят и выходят из стадий «готовности» к приучению к горшку. Они могут быть физически готовы «держать его», пока не найдут подходящее место, но страх, тревога, проблемы с независимостью или желание все контролировать могут помешать вашему малышу взрослеть и становиться его или ее. собственное лицо отдельно от мамы или папы.

Признаки того, что ваш ребенок готов

Дети подают довольно заметные сигналы о том, что они готовы к приучению к горшку, и часто не стоит подталкивать их к приучению до того, как вы начнете видеть множество этих признаков.

  • Пробуждение с сухим подгузником
  • Проявление интереса к туалету или горшку
  • Сообщить вам, когда у него мокрый или грязный подгузник
  • Сообщить вам, когда он или она собирается пописать или какать
  • Разговор о туалете или функциях туалета
  • Зайти в угол или прекратить деятельность и присесть на корточки, чтобы покакать
  • Выражение дискомфорта от подгузника

Признаки того, что ваш ребенок может быть не готов

Есть также несколько довольно серьезных признаков того, что он не готов.

  • Плакать, когда вы упоминаете о приучении к горшку
  • Кричать «НЕТ», когда вы просите ребенка пользоваться горшком
  • Откладывать использование горшка и «несчастный случай» сразу после попытки
  • Отказ от испражнений, потому что он или она не хочет пользоваться туалетом

Игра разума в приучении к горшку (и воспитании детей в целом)

Положительное подкрепление, давление сверстников, моделирование поведения, внутренняя мотивация — эти базовые концепции психологии действительно пригодятся, когда вы поймете, как заставить вашего малыша ходить в туалет. исполнять.Дети обращаются к своим родителям за поведенческими сигналами. Используйте это в своих интересах, моделируя поведение, чтобы показать ребенку правильное поведение в туалете. Если возможно, пусть ваш ребенок наблюдает, как его родитель того же пола ходит в туалет. Положительное давление со стороны сверстников — знание того, что старшие братья и сестры или друзья уже пользуются туалетом и носят трусы — еще один важный мотиватор.

«Позитивное подкрепление, вероятно, является наиболее эффективным методом формирования поведения», — говорит Рита Эйхенштейн, доктор философии, автор книги «Не то, что я ожидала».«Дети, которых хвалят и признают за их усилия, с большей вероятностью продолжат хотеть вести себя так же».

Некоторые родители предлагают конфеты в качестве поощрения за то, что они ходят на горшок, хотя похвала, самооценка, наклейки на графике или обещание приза работают не хуже. Для подающих надежды дошкольников идея порадовать родителей и получить похвалу может быть достаточной мотивацией для решения этой новой задачи.

Подробнее: Интерактивная таблица приучения к горшку

С другой стороны, отрицательное подкрепление или наказание не рекомендуется.Пристыжение ребенка или крик о несчастных случаях — или «преднамеренно» — только отбросит вас обоих назад. Будь то настоящие ошибки при использовании горшка или попытки увидеть, что происходит, чем больше негативного внимания вы уделяете такому поведению, тем больше оно подкрепляется. Продолжающиеся неудачи могут быть признаком того, что вам следует отложить тренировку и повторить попытку позже.

Прежде всего, мужайтесь. Если ваш ребенок физически готов, это произойдет. Просто оставайтесь позитивными и делайте перерывы, когда это нужно вам и вашему малышу!

Handy Tricks

Вот несколько советов по приучению к горшку, если ваш ребенок не хочет ходить:

  • Мальчикам: положите скомканный кусок туалетной бумаги в унитаз и посмотрите, сможет ли он поразить цель своей струей. .
  • Держите переносной горшок и салфетки в багажнике автомобиля. Вы можете использовать это, чтобы придерживаться графика посещения горшка, когда вы находитесь вне дома и без ванной.
  • Отправьтесь вместе на специальную прогулку, чтобы выбрать трусы.
  • Создайте график дней без нижнего белья. После заранее определенного количества успешных дней устройте праздничную вечеринку с горшком.
  • Включите кран, пока ваш ребенок сидит на горшке, чтобы вызвать позыв к мочеиспусканию.
  • Посещайте горшок после каждого перекуса или питья, при пробуждении утром и после сна, а также перед сном.
  • Посещайте горшок после бега, лазанья или прыжков, которые стимулируют позывы к мочеиспусканию.
  • Поставьте горшок там, где вашему ребенку будет наиболее удобно — в ванной, спальне или у телевизора.
  • Если возможно, позвольте вашему ребенку выйти голым на улицу, чтобы он испытал ощущения, возникающие при мочеиспускании.
  • Пойте песенки о горшке, которые вы будете использовать во время использования горшка, или позвольте ребенку позвонить в колокольчик, прежде чем он пойдет, чтобы соединить слуховой сигнал со словом «иду».

Подробнее: Советы экспертов: отказ от приучения к горшку

Лучшие книги по приучению к горшку для детей

Существует множество книг по приучению к горшку, в том числе с любимыми персонажами, которые мотивируют детей отказаться от подгузников, но они выдержали испытание временем:

Лучшие видеоролики, обучающие ходить на горшок

Видеоролики, которые побудят вашего ребенка сидеть на горшке — с подгузниками или без — во время просмотра.Смотрите вместе, чтобы показать, что вам тоже интересно!

Горшок Power заслуживает особой похвалы для несговорчивых дрессировщиков. Будь то то, как ведущая, не мигая, смотрит в камеру, когда она говорит, или запоминающиеся мелодии, которые вы будете петь десять лет спустя, тема супергероев или анимационные истории, многие родители сообщают об успехе после месяцев разочарования.

«Кто-то порекомендовал нам видео Potty Power , и оно сработало невероятно хорошо», — говорит Дуг, отец двух мальчиков и девочки.«Мы пробовали другие методы, но это видео вызвало наибольший резонанс из-за его ракурса супергероя. Ходьба и разговор — это удивительные вехи, но когда вам больше не нужно менять подгузники, это веха для родителей», — добавил он.

Самое главное, что нужно помнить, это сделать глубокий вдох и набраться терпения. Некоторым детям требуется немного больше времени, чтобы привыкнуть к мысли о том, чтобы ходить на горшок.

Полное руководство от занятого малыша

Внутри: Готовы начать приучение к горшку? В этом посте есть все и более подробно, чем вы могли даже мечтать.Вот мой рассказ о приучении к горшку троих детей.

Приучение к горшку — странное дело.

Я не собираюсь лгать или приукрашивать вещи. Я не собираюсь говорить вам, что вы и ваш ребенок собираетесь отправиться в путешествие, полное солнечного света и роз. Возможно. Но вы не могли бы.

Это приучение к горшку. Это странно.

По моему скромному мнению, приучение к горшку дается нам, родителям, тяжелее всего — мы теряем много контроля/власти.А это не просто для нас.

Подумайте о том, как привычки питания и сна малышей могут свести нас с ума.

Мы не можем заставить ребенка есть.

Мы не можем заставить их спать.

И это сводит нас с ума (ну, во всяком случае, от этой мамы). Сколько раз в неделю вы беспокоитесь о том, как они ели или спали? Ну, туалет стоит следующим в этом списке.

Приучение к горшку — это день, когда вы, так сказать, передаете контроль над мочевым пузырем и кишечником.И это ужасно. Вы никогда не полюбите подгузники больше, чем в тот день, когда решите приучиться к горшку (подмигивает).

Я не пытаюсь тебя напугать!!

Я не пытаюсь быть мамой Дебби Даунер.

Я хочу, чтобы вы знали, что ваши чувства (и страхи) обоснованы . Приучение к горшку — это пугающая неизвестность, и если это ваше первое родео приучения к горшку — это не похоже ни на что, что вы когда-либо делали.

Самый большой секрет приучения к горшку…

Самый большой секрет приучения к горшку заключается в том, чтобы быть готовым .

Будьте готовы к изменениям в вашем распорядке дня. Через некоторое время все вернется на круги своя, но жизнь, какой вы ее знаете, вот-вот изменится. Это не плохо, но вам нужно принять это.

Будьте готовы со всеми вашими припасами.

Подготовьте четкий план игры, но также будьте готовы вызывать МНОГО звуков. Возможно, вам придется что-то изменить по мере продвижения вперед, и это нормально.

Будьте готовы передать большую часть контроля своему любимому крошечному человечку.

Книга для родителей занятого малыша уже здесь!

Руководство для занятых малышей по настоящему воспитанию детей: от их первого «нет» до первого дня в школе (и все, что между ними)

Хорошо, леди, каково ваше прошлое? Почему я должен вас слушать?

Я просто мама с веб-сайтом, так что, конечно, принимайте меня с недоверием. Но сейчас я приучил к горшку троих детей (всем по 23 месяца) и дожил до того, чтобы рассказать об этом.

И я готов поговорить об этом.

Иногда все, что нам нужно, чтобы наши родители заработали и чтобы понять, что правильно для наших детей, – это услышать, как кто-то другой справился с ситуацией и как она сложилась у них.

Именно это я и собираюсь здесь сделать — рассказать, как моя семья приучалась к горшку, что мы делали, чему я научилась и что мне хотелось бы знать перед этой игрой.

Давайте подготовим почву: вот как выглядело «приучение к горшку» для моих детей.

Как я уже говорил, каждый из моих детей приучен к горшку в 23 месяца, но у каждого своя история приучения к горшку. Я не собиралась приучать своих детей к горшку очень рано, но так получилось, и это сработало для нас. Все они были готовы.

Для моих детей это означало, что они знали слова, обозначающие части тела, слова, связанные с горшком, могли удерживать мочевой пузырь в течение часа и могли озвучивать свой процесс надевания подгузника. Опять же, так это выглядело для моих детей.

Двое моих старших проявляли интерес, но никоим образом не приучались к горшку. Оба были любопытны и заняты. С ними обоими я определенно научил их, как приучить к горшку с нуля.

Мой третий взял бразды правления и, по сути, приучил себя к горшку за несколько недель до того, как ему исполнилось 2 года. Я думал, что это городской миф о воспитании детей… очевидно, это может случиться.

Ему по-прежнему требовалось много помощи — это не было каким-то гладким плаванием, без происшествий.Но это дало мне новый взгляд на вещи, что всегда хорошо.

СОВЕТ 1: Имейте под рукой горшок.

Не вводите концепцию сидения на унитазе в тот день, когда вы также просите их пописать в унитаз.

Это было бы много.

Купите туалет для малышей пораньше – у нас с нашим первенцем он был с тех пор, как ему исполнилось 18 месяцев. Он точно знал, для чего нужен этот горшок… он просто не знал, как им пользоваться.

У двух других была родственная премия: они всегда видели этот маленький унитаз всю свою жизнь — они никогда не знали жизни без него.

Вы сами решаете, хотите ли вы, чтобы они пользовались унитазом для малышей или настоящим унитазом (с адаптером для сиденья для малышей). Мы пошли с туалетом для малышей, чтобы мы могли взять его с собой в случае необходимости.

СОВЕТ 2. Будьте откровенны в отношении разговоров о горшке.

Я знаю, я знаю – для одних это сложно, для других – легко. Делайте то, что наиболее удобно для вас и вашей семьи, но для меня и моих… у нас политика открытых дверей (если вы понимаете, о чем я).

Задолго до того, как приучение к горшку стало хоть чем-то на горизонте, я разговариваю со своими детьми каждый раз, когда пользуюсь туалетом, и часто рассказываю о процессе.

Я знаю, что это TMI, но это тренировочный пост для горшков, так что технически вы согласились на это.

Мы хотим нормализовать процесс. Мы хотим убрать тайну. Мы хотим, чтобы использование ванной комнаты было как можно менее стрессовым и легким.

Они являются интимной частью вашего туалета, ведущего к их туалету, более полезного, чем вы думаете.

СОВЕТ 3: Время от времени ставьте их на горшок.

Еще до того, как вы «назначите дату» приучения к горшку, начните приучать вашего малыша к идее сидеть на унитазе.

Пусть они потренируются. Поощряйте их попытки. Опять же, нормализуйте его и оставьте светлым.

СОВЕТ 4: Выберите дату. Не прыгайте по прихоти.

Возьмите это у того, кто случайно прыгнул на горшок ТРИ РАЗА ПО ПРИЧИНЕ (делайте, как я говорю, а не как я…).

Выберите дату. Обведите это в календаре.

Это дает вам время, чтобы собрать припасы, составить план игры и не мчаться в цель в 9 вечера и рыскать в Интернете в поисках подсказок в полночь (был там, сделал это).

Это также дает вам время, чтобы мысленно подготовить , быть в хорошем месте и иметь некоторый контроль над тем, что вот-вот произойдет.

Правда: первые три дня самые тяжелые.

Но потом все становится намного проще. Мой лучший совет: продержитесь первые три дня.

Пригнуться. Приучать к горшку изо всех сил и с полной верностью, и не сдаваться.

Ты можешь это сделать, и они тоже. Миллиарды родителей прошли этот путь до вас.Вы справитесь с этим.

Но вы должны быть готовы сделать это полностью.

Действительно, действительно посвятите себя этому процессу. Будьте уверены в себе. Будьте в них уверены.

И постарайтесь побыть дома первые 3 дня. Я знаю, что это грубо. Я прожил это. Это тяжело. Но планируют не выходить из дома с ребенком, приучающим его к горшку, в течение 3 полных дней. Сейчас объясню почему.

Подумайте о том, чтобы начать этот процесс в пятницу, чтобы у вас были полные выходные, чтобы посидеть дома, и, возможно, какая-то компания, чтобы посидеть с вами.

Приучение к горшку может быть сложным умственным процессом как для родителей, так и для ребенка.

Ты должен быть сильным. Держитесь вместе (по крайней мере, перед ними). Это нормально плакать в гараже. Я бы знал.

НО ЧТО, ЕСЛИ… что, если это полный провал, и вы действительно думаете, что совершили ошибку? Нажми на тормоза. Ознакомьтесь с моим полным ответом в разделе «Вопросы и ответы по приучению к горшку».

Как выглядят первые 72 часа?

Давайте разберем это еще подробнее и начнем с Дня 1.

Вот принадлежности, которые всегда были у меня под рукой каждый раз, когда я начинала приучать к горшку:

Busy Toddler является участником партнерской рекламной программы Amazon Services LLC. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Подробнее об этих ссылках читайте в моей политике раскрытия информации.

  • Туалет для малышей
  • Приз на горшок – у меня нет проблем с M&M для горшка
  • Влажные салфетки
  • Пул-Апы (для сна – мы доберемся до этого через минуту)
  • Нижнее белье (нам не понадобится это на некоторое время)
  • Много жидкостей
  • Свободные штаны (думаю, спортивные штаны, а не леггинсы или джинсы)
  • Средство для чистки ковров (что? Я реалист! У нас есть эта машина для больших вещей)
  • Канистра делать отношение

Вот как выглядит День 1 в моем доме…

Накануне вечером я подготовил почву: «Завтра — никаких подгузников! Мы качаемся в туалете.Я научу тебя. Завтра большой день!»

Вам нужно продать это. Не всем детям это понравится, но детей берут пример с нас . Наше волнение будет заразительным.

Я могу быть напуган до потери сознания и полностью захлебнуться в нервах, но я НИКОГДА не дам им знать. По их мнению, мама на 100% вложила в это дело и очень взволнована.

Чем бы ни было это «приучение к горшку», мама думает, что это здорово.

Когда они просыпаются в День 1: Церемониал Выбрасывания Подгузника.

Вот оно! Отнеси к ним на помойку. «Прощай подгузник! Теперь мы писаем в горшок!»

И отнесите их прямо на горшок для малышей. Теперь нет пути назад (смеется).

«Здесь мы писаем! Сидеть! Покажите мне!»

Предложите им сесть на горшок и предложите им попробовать достать немного. Скорее всего, этого не произойдет — это всего лишь ваше вступительное предложение (подмигивает).

УСТАНОВИТЕ ТАЙМЕР.

Теперь вы будете жить следующие 72 часа по часам. Пристегнитесь! Мы официально приучаемся к горшку.

Помните, что вы остаетесь дома с этим ребенком, и я знаю, что это большое обязательство, но ради шанса не носить подгузник… ну, я готова на многое.

Основные моменты дня 1.
  • В День 1 установите таймер на 15 минут. Каждые 15 минут водите их в туалет.
  • Если они уйдут, перезапустите таймер на 15 минут. Если нет, установите его на 5 минут и принимайте их каждые 5 минут, пока они не писают.
  • Ваш ребенок должен быть голым ниже пояса (мы пока не хотим возиться со штанами, а нижнее белье похоже на плюшевый подгузник, поэтому голый. Голый ниже пояса.).
  • Не допускайте обезвоживания вашего ребенка. Это может означать нарушение политики отказа от сока или отказ от лимонада. Это не изменение вашего образа жизни навсегда, но на сегодня — вам нужен ребенок с полным мочевым пузырем.
  • Каждый раз, когда звенит таймер, отводите их в туалет. «Горшковый таймер!!! Давай сядем и пописаем!»  
  • Постарайтесь, чтобы они сидели не менее 10 секунд.Сначала они могут не сидеть долго, но в конце концов они будут.

Как только у них появится первый горшок в туалете….

Вы будете праздновать так, как будто только что выиграли Суперкубок. Выиграйте Оскар за это праздничное представление.

ЭТО ОГРОМНО. Я большой сторонник того, чтобы давать небольшой приз в виде конфет, чтобы стимулировать ходить на горшок, но вы делаете то, что правильно для вас.

Подарить M&M или два в первые несколько дней — это ОГРОМНО, но каким-то волшебным образом это исчезает само по себе.Не беспокойтесь о том, что вам может понадобиться упаковать конфеты для воспитателя детского сада.

Если они не доберутся до туалета…

Это то, что есть.

Но если вы заметите, что они начинают мочиться, отнесите их в туалет, чтобы они начали понимать, что ощущение мочи и нахождение в ванной идут рука об руку.

За бардак: Не нужно стыдиться или расстраиваться. Это часть жизни. Расскажите об этом:

«О НЕТ!!! Нам нужно пойти пописать в горшок.Давай! Пойдем посмотрим, сможем ли мы положить немного в горшок».

Помните это новый . Подумайте, каково это, когда кто-то кричит на вас за то, что вы делаете что-то не так в первый день/в первый раз, когда вы это пробовали. Это было бы так тяжело.

Не кричи и не стыдись. Будьте понимающими.

Этот танец приучения к горшку продолжается весь день.

Будь рядом с ними все утро.

Не позволяйте им уйти далеко от вас.

Строить форты. Делайте сенсорные корзины. Найдите несколько простых занятий, чтобы скоротать время.

И продолжайте ставить таймер, не допускайте обезвоживания, продолжайте пробовать.

Будь Дори – просто плыви, плыви, плыви.

Утром первого дня у меня всегда были взлеты и падения. У нас было несколько попаданий, у нас было несколько промахов.

Но что вы делаете со временем сна?

Приучение к горшку в бодрствующем состоянии и сухость во сне — это два совершенно разных навыка.Об этом мало говорят – мы думаем о приучении к горшку и прощаемся со всеми подгузниками.

Не совсем так.

Детям могут потребоваться годы, чтобы оставаться сухими во время сна (на самом деле в этом есть некоторые генетические компоненты, о которых я рассказываю в своем FAQ по приучению к горшку).

В нашей семье мы подтягиваемся днем ​​и ночью.

Я НЕ называю эти подгузники.

Мы называем их «штаны для сна» или «штаны для ночного сна», и они явно сильно отличаются от подгузников (подмигивают).

[Еще раз: для того, чтобы высохнуть во время сна и ночей, нужно время. Моя старшая стала сухой во время сна примерно через месяц после приучения к горшку и примерно через год стала сухой ночью. Моя дочь стала сухой во время сна через год после приучения к горшку, а ночью почти через 1,5 года. Все дети разные.]

После дневного сна мы возвращаемся к тому, на чем остановились, и таймер включается каждые 15 минут.

Помнишь, я сказал, что мы не выходим из дома?

Я серьезно.Вплоть до того, чтобы оставаться внутри.

Находясь на улице, даже просто на заднем дворе мне было слишком много места, чтобы прикрывать, присматривать и следить за горшком, поэтому мы остались внутри.

Теперь мы прощаемся с Днем 1…

Доброе утро 2-му дню!

С обоими моими старшими детьми утро второго дня было самым тяжелым. Это было немного похоже на День сурка и просто повторение того, что мы сделали накануне… несколько попаданий, несколько промахов.

Это было немного более утомительно для меня, потому что я много занимаюсь воспитанием во время этого — нет времени сидеть и дышать. Со старшим ребенком у меня свисал 3-х месячный ребенок, со средним — 3-х летний и 3-х месячный… Приучение к горшку моего третьего ребенка без ребенка было чуждым понятием!

Но мы продолжали грузить. Я сохранил веру. Я хотел пройти первые 72 часа с полной самоотдачей.

Мы снова остались внутри.

Снова присел на корточки.

Держите их голыми, увлажняйте их.

Снова установите таймер для горшка, но для дня 2 я установил 20-минутный таймер.

Я также определенно позвонил своему лучшему другу, чтобы заказать экстренную доставку Happy Meal, когда нам нужно было забрать меня. Это нормально.

Тогда у нас был прорыв.

После дневного сна в День 2 мы достигли подъема.

Во второй половине дня оба моих старших ребенка отправились в ванную , не нуждаясь ни в таймере, ни в напоминании от меня.

Это момент, которого вы ждете. Ты можешь плакать.Вы будете танцевать. Это все, и вы снова будете дышать. Это работает!

Небольшое изменение в День 3

На третий день все стало гладко. Больше попаданий, чем промахов — гораздо больше попаданий, и мы начали выходить на задний двор и постепенно ставить таймер все дольше и дольше (30 минут… потом 45 минут… потом час….).

Я больше не держал их чрезмерно увлажненными — я начал оттягиваться и возвращать нас к нормальной жизни.

Если вы хотите, чтобы они немного поиграли на улице, ПОМНИТЕ: им нужно пописать, прежде чем выйти на улицу. Отправьте их как можно более пустыми.

Поставь их маленький туалет снаружи вместе с ними.

Чему вы сегодня учите своего ребенка?

Ознакомьтесь с программой Playing Preschool: моя 190-дневная программа домашних занятий!

Когда они наконец наденут штаны?!

Вы поймете, когда вашему ребенку подойдут штаны и нижнее белье.

Просто помните, что нижнее белье и штаны могут ОЧЕНЬ напоминать подгузник, так что не торопитесь.

Если вы дома, голые делают жизнь очень легкой, особенно если они не умеют спускать собственные штаны. Отличный словесный совет: научите детей НАТЯГИВАТЬ штаны.

Для моего старшего, , я около недели носил свободные штаны без нижнего белья. Он ненавидел нижнее белье — его было трудно продать. На нем был тканевый подгузник, так что нижнее белье действительно казалось ему подгузником.

Для моей дочери , она была в штанах к концу третьего дня. Она была готова.

Моему младшему, (тому, кто занимался самообучением) потребовалось ДЕСЯТЬ ДНЕЙ, чтобы втянуть его в штаны и нижнее белье, и почти месяц, чтобы понять, что нельзя мочиться моментально в них…

Все дети разные.

И теперь, когда 72 часа истекли… пришло время (вроде) воссоединиться с миром.

Выход из дома теперь будет выглядеть иначе.Ваш ребенок все еще приучается к горшку, и сейчас все хрупко. Продолжайте помогать им учиться, продолжайте помогать им добиваться успеха.

Подумайте, где находятся ванные комнаты.

Подумайте о том, как долго ваши поручения.

Убедитесь, что они пописают, прежде чем выйти из дома. И держите сумку с дополнительной одеждой в машине.

Не торопитесь, по крайней мере, первую неделю. Постарайтесь, чтобы все было легко и просто — короткая поездка в Target, вероятно, будет лучше, чем двухчасовая поездка на машине до парка развлечений.

Держите горшок в машине – этот (партнерская ссылка) ЛУЧШИЙ.

Помните, что жизнь снова станет нормальной, но найдите минутку, чтобы нарушить рутину ради вашего ребенка.

Даже с моим третьим ребенком, мы с большими детьми заперли вещи примерно на две недели и дали ему время. Мы не отправлялись в большие приключения вдали от дома. В основном мы оставались на месте, оставались рядом с домом по своим делам и всей семьей часто ходили в туалет (смеется).

В жизни моего младшего сына произошли большие перемены, и мы хотели почтить это. Это большое дело, и всей семьей мы празднуем большие дела.

Подождите. КАКАТЬ.

Хорошо, вот неприглядная правда о приучении к горшку. Приучение к горшку и приучение к какашкам — два совершенно разных навыка.

И иногда ребенку может потребоваться ГОД, чтобы полностью научиться справляться с каканием.

Итак, вот что вы можете сделать:

Поддержите.Примите тот факт, что вы собираетесь убирать фекалии из мест, откуда вы не хотите убирать фекалии, и смиритесь с этим сейчас.

У некоторых детей это получается быстро – у моей дочери не было проблем с каканием. Приучала к горшку и какать одновременно.

Моему старшему ребенку потребовалось около 7 недель, чтобы какать в унитаз.

Моему младшему потребовалось 3 месяца, чтобы все уладить.

Чем ты занимаешься? Не позорься, не кричи. Поддержите и помогите им понять, что покакать в унитазе не страшно.

Пока я ждал, пока мои дети начнут «какать», они иногда какали в нижнем белье, а иногда во время сна в подтягиваниях. Я был просто счастлив, что он какает. В конце концов, мы получили его в туалете. Хуже всего для них то, что они держат свои какашки, потому что это замкнутый круг, из которого трудно выйти.

Глубокий вдох. Ты можешь сделать это.

Я знаю, что приучение к горшку требует много времени. Это похоже на гору Эверест Родительства. Но это не непреодолимо.Многие люди покоряли эту гору до вас.

Мы все испытали нервозность, растерянность, ужас, разочарование, волнение, облегчение, гордость и полную радость приучения к горшку.

Ты справишься с этим и будешь свободен от подгузников. Это прямо на горизонте для вас …. У вас есть это.

Как часто должен мочиться малыш? °°º º°°

Ключевые моменты

  • Малыши должны писать каждые два часа
  • Малыши обычно мочатся от четырех до восьми раз в день
  • Мочевой пузырь ребенка вмещает 90-150 мл жидкости

Вам интересно, как часто должен мочиться малыш? Вы можете захотеть узнать ответ на этот вопрос по двум причинам:

  • Если вы начали приучать малыша к туалету и хотите знать, как часто вам следует напоминать ему в туалет, или
  • Чтобы убедиться, что они получают достаточное количество жидкости

Как часто должен мочиться малыш? Примерно каждые два часа является хорошим ориентиром для определения того, как часто малыш должен мочиться, хотя обычно он мочится от четырех до восьми раз в день.

Но это еще не все, что вам нужно знать, когда речь заходит о том, как часто малыш должен мочиться.

На что мы будем смотреть…

Вы привыкли к привычкам вашего маленького ребенка, в том числе к тому, как часто менять ему подгузник. Но сейчас они маленькие, все меняется.

Поскольку размер мочевого пузыря увеличивается так же, как и остальная часть тела, понятно, что мочевой пузырь малыша может вместить больше мочи, чем мочевой пузырь младенца. На самом деле мочевой пузырь младенца наполняется уже через час и может вместить только 30-60 мл жидкости.В то время как мочевой пузырь малыша наполняется через два часа и может вместить 90-150 мл жидкости.

Это означает, что малыш должен мочиться не реже одного раза в два часа.

Мы говорим «по крайней мере» так же часто, потому что мочевой пузырь обычно сигнализирует о необходимости помочиться, когда мочевой пузырь наполняется на четверть.

Мочевой пузырь — это расширяемый орган, который напрямую связывается с мозгом через ряд рецепторов, сообщая мозгу, насколько он полон и насколько срочно нужно помочиться.Это похоже на то, что у мочевого пузыря есть «невидимая линия наполнения».

Собираетесь приучить малыша к туалету в ближайшее время? Во время приучения к туалету вы будете напоминать малышу о необходимости часто ходить в туалет или на горшок.

На самом деле полезно напоминать им ходить в туалет каждые 1-2 часа. И вам нужно будет подсказывать им, потому что их мозг и некоторые важные мышцы все еще развиваются, поэтому им нужна большая помощь на этом этапе обучения — это сочетание физиологической, психологической готовности, а также интеллектуальной подготовки, которая приведет их к этому. .

Только в возрасте 2-3 лет большинство детей развивают контроль над мышцами тазового дна и сфинктеров. Если у них нет этого контроля, они не смогут сдержать мочеиспускание, пока не доберутся до туалета или горшка.

Может быть трудно определить, есть ли у малыша проблемы с контролем мочевого пузыря, потому что он обычно находится в процессе приучения к туалету. Большинство детей тренируются в дневное время к четырем годам, но не тренируются ночью до 5 или 6 лет.

Поэтому важно не делать поспешных выводов о том, что у вашего малыша проблемы с контролем мочевого пузыря.

Тем не менее, если вы наблюдаете некоторые из следующих признаков и беспокоитесь, обратитесь к врачу за дополнительной консультацией.

Признаки проблем с контролем мочевого пузыря могут включать:

  • Случайная потеря мочи
  • Редкое мочеиспускание (например, всего 2-3 раза в день)
  • Срочная потребность в мочеиспускании (обычно сопровождается случайным выделением мочи)
  • Подтекающая или слабая струя мочи
  • Поведение, указывающее на то, что они пытаются остановить подтекание мочи, например.приседания, извиваясь, скрещивание ног, сидя на пятках
  • Снова начали мочиться, хотя приучены к туалету

Вообще говоря, вашему малышу пришлось бы долго сдерживать свою мочу, чтобы вызвать серьезные осложнения. Например, удержание его более 10 часов может вызвать задержку мочи, так что даже когда они хотят помочиться, мышцы мочевого пузыря не могут достаточно расслабиться, чтобы сделать это. В качестве альтернативы, задержка мочеиспускания как привычка может вызвать атрофию и, в конечном итоге, недержание мочи.

Более вероятно, что у вашего малыша может развиться инфекция мочевыводящих путей (ИМП), если он не опорожняет мочевой пузырь полностью в течение нескольких дней или не опорожняет его так часто, как следует.

Признаки ИМП включают:

  • Частое мочеиспускание
  • Подтекание мочи перед походом в туалет/горшок
  • Жжение или боль при мочеиспускании
  • Вонючая или даже обесцвеченная моча
  • Боль в нижней части живота
  • Лихорадка
  • Рвота

Тем не менее, дети младшего возраста могут на самом деле не проявлять или не в состоянии описать вам эти симптомы, а вместо этого кажутся в целом нездоровыми.

Если у вашего малыша были повторные инфекции мочевыводящих путей, рекомендуется, чтобы он мочился каждые 1,5–2 часа, чтобы предотвратить повторение ИМП.

Вы обеспокоены тем, что ваш малыш не пьет достаточно воды? Вы живете в очень жарком климате? Это веские причины для того, чтобы следить за потреблением жидкости вашим ребенком.

Малыши должны выпивать около 1 чашки в год, что соответствует 2-4 чашкам для большинства малышей. Поскольку рекомендуется, чтобы малыши выпивали не более 2 чашек молока в день, около половины потребляемой ими жидкости должна составлять вода.Хотя может возникнуть соблазн уступить требованиям малышей о безалкогольных напитках или фруктовых соках, вода, безусловно, является лучшим напитком для всех детей.

При рассмотрении того, сколько жидкости выпивает ваш малыш, вы также должны учитывать такие факторы, как климат и уровень физической активности, которые могут увеличить потребность в воде.

Если ваш малыш выпивает недостаточно жидкости, важно следить за признаками обезвоживания.

Симптомы обезвоживания могут включать:

  • Редкое мочеиспускание
  • Темно-желтая или коричневая моча
  • Сухость во рту
  • Головокружение
  • Запавшие глаза
  • Запор

Хотя каждый человек и каждый малыш немного отличаются друг от друга, вы можете ожидать, что ваш малыш будет писать примерно каждые два часа.

Если вас беспокоят проблемы с мочевым пузырем или обезвоживание, обратитесь к врачу.

советов по приучению к горшку, когда ваш ребенок мочится в штаны | Новости

Приучать к горшку весело, никто никогда не говорил.


Возможно, одна из самых неприятных и дорогостоящих частей воспитания ребенка связана с процессом приучения к горшку. Хитрость приучения к горшку заключается в том, чтобы дождаться готовности ребенка, и для вашего собственного здравомыслия важно помнить, что это может произойти в любом возрасте от двух до четырех лет.Продолжайте в том же духе, но решение о том, когда начинать приучение к горшку, в конечном итоге остается за вашим ребенком.

Перенесемся в восьмой год, и ваш идеальный ребенок, который был полностью приучен к горшку в возрасте трех лет, теперь снова мочится в штаны. Что?! Никто не сказал мне, что это произойдет! Если раньше приучение к горшку было трудным, то теперь это совсем другое дело. Реальность этой неудачи теперь очевидна не только вам, но и вашему ребенку, его наблюдательным одноклассникам и друзьям.


Почему мой ребенок мочится в штаны?

Хотя существует несколько причин, по которым ваш ребенок может снова намочить штаны, есть несколько поведенческих изменений, которые помогут во многих случаях.Эти изменения связаны с задержкой мочи, запорами, гиперактивный мочевой пузырь и вагинальное мочеиспускание (мочеиспускание).

Мочевой холдинг

Одной из основных причин несчастных случаев с мочеиспусканием является слишком долгое удержание мочи. Дети любят играть и учиться в школе, и время в туалете имеет гораздо меньший приоритет, чем пластилин, перемена или рассказ. Проблема в том, что их мочевой пузырь постоянно наполняется, независимо от того, ходят они в туалет или нет. Наступает момент, когда мочевой пузырь переполняется и происходит нарушение мочеиспускания.Большая проблема здесь заключается в том, что если ваш ребенок не опорожняет мочевой пузырь достаточно часто, мышцы мочевого пузыря могут стать слишком толстыми и сильными. Когда это происходит, мочевой пузырь больше не может удерживать мочу, когда начинается схватка.

Запор

Держись здесь за свою шляпу, потому что мы собираемся нарушить все правила этикета и поговорить о какашках. Никто не говорил, что приучение к горшку будет легким, веселым или чистым. Второй после задержки мочи, запор играет важную роль в недержании мочи.Прямая кишка — это часть тела, которая удерживает стул перед дефекацией. Он находится прямо за мочевым пузырем. Как вы, вероятно, можете себе представить, если в прямой кишке имеется большое количество стула или затвердевшего стула, он может упираться в стенку мочевого пузыря. Затем стенка мочевого пузыря раздражается и сжимается, что приводит к нарушению мочеиспускания.

Гиперактивный мочевой пузырь

Гиперактивный мочевой пузырь — это случай, когда мышца мочевого пузыря находится в состоянии перегрузки. В большинстве случаев задержка мочи и запоры приводят к гиперактивности мочевого пузыря.В некоторых случаях мочевой пузырь гиперактивен без причины, и вам следует поговорить со своим врачом о лекарствах, чтобы успокоить мочевой пузырь.

Вагинальное опорожнение

Вагинальное мочеиспускание — это особый тип недержания мочи, который возникает только у пациентов женского пола. В этом случае небольшое количество мочи возвращается во влагалище, а не в туалет. Когда это происходит, пациентка мочится и, конечно же, в течение нескольких секунд или минут происходит небольшая авария, когда она меняет положение, чтобы встать и выйти из ванной.


Что мы можем сделать, чтобы наши дети оставались сухими?

Сделать процедуру

Прежде всего, нам нужно практиковать мочеиспускание по времени. Это означает, что у вашего ребенка должна быть привычка ходить в туалет. Мы рекомендуем ходить в туалет каждые два часа во время бодрствования . Ключевым моментом здесь является то, что ваш ребенок должен ходить в туалет, чтобы попробовать, независимо от того, чувствует ли он желание пойти, по расписанию в течение дня.

Горшечные таблицы и другие поощрения здесь также работают очень хорошо.Если ваш ребенок похож на большинство других, ваш стимул может часто меняться. Цель состоит в том, чтобы освободить мочевой пузырь до появления раздражения.

Помогает предотвратить запор

Второй шаг — избегать запоров любой ценой! Цель состоит в том, чтобы иметь хотя бы одно мягкое опорожнение кишечника в день. Некоторые специалисты говорят, что вы даже можете практиковать дефекацию по времени. Наибольшая вероятность дефекации через 15-20 минут после еды, поэтому важным шагом является перерыв на горшок после еды.Существуют способы предотвращения запоров, и они могут включать ежедневный прием Миралакса, увеличение потребления воды, физическую активность и прием клетчатки. Они даже делают жевательные резинки из волокна. Какой ребенок не любит жевательные резинки? Поговорите со своим врачом о дозировке любых лекарств, в том числе безрецептурных.

Отрегулируйте положение на унитазе

Если вы подозреваете, что у вас на руках вагинальный очиститель, изменение положения во время мочеиспускания очень поможет. Не часто мы находим туалеты, подходящие по размеру для наших малышей.Я думаю, что каждый может представить, как их крошечный малыш держится изо всех сил, пока идет в ванную. Большинство туалетов огромные! Цель здесь состоит в том, чтобы поставить ноги на пол. Возможно, для этого вам придется использовать табуретку-стремянку под ногами. Вы хотите, чтобы ребенок сидел, расставив колени и слегка наклонившись вперед. Закончив мочеиспускание, ребенок должен несколько раз раскачиваться взад-вперед, чтобы избавиться от последних капель. Еще одна хитрость заключается в том, чтобы ребенок сидел на унитазе спиной вперед. Это требует контроля со стороны взрослого, чтобы обезопасить ребенка.

Все дети должны оставаться в туалете в течение одной-двух минут после мочеиспускания и делать глубокие вдохи. Это позволяет мышцам таза расслабиться и вывести последние остатки мочи.


Недержание мочи может привести к длительным проблемам со здоровьем

Несомненно, эмоциональное воздействие недержания мочи на детей и их семьи. Не менее важно понимать, что недержание мочи может привести к долгосрочным проблемам со здоровьем. Задержка мочи и постоянная влажность могут привести к раздражению кожи, кожным инфекциям и инфекциям мочевыводящих путей.Повторяющиеся инфекции мочевыводящих путей могут привести к повышению артериального давления, повреждению почек и нарушению роста и развития почек. Это большое дело!

Не забывайте, что у недержания мочи могут быть и другие медицинские причины. Если вы чувствуете, что постоянно вносили эти поведенческие изменения и не видите результатов, важно, чтобы это было дополнительно изучено педиатром или поставщиком медицинских услуг вашего ребенка.

Приятного посещения туалета!


Квалифицированные семейные врачи университетской клиники Де-Мойна могут помочь вам начать приучение к горшку или лечить последствия недержания мочи.Чтобы получить дополнительную информацию или записаться на прием, посетите веб-сайт клиники DMU или позвоните по телефону 515-271-1710.

Настоящая причина, по которой некоторые дети все время писают (нет, чтобы не привлекать внимание!)

Недавно на Quora мама опубликовала вопрос:

Учительница 1-го класса моей дочери отказалась пускать ее в туалет. Просьба воспользоваться туалетом была сделана 3 раза, прежде чем моя девушка обмочилась. Должны ли мы поговорить с учителем?

Подавляющий ответ был: да! Конечно, нужно поговорить с учителем.Я, конечно, согласен и много писал о том, как ограничения школьных туалетов вредят детскому мочевому пузырю и кишечнику.

Но сегодня я не об этом. Вместо этого я рассмотрю некоторую дезинформацию, представленную в ответе, опубликованном воспитателем дошкольного учреждения. Предположив, что первоклассница, возможно, притворялась, что хочет пописать, она написала:

У меня есть ученик, который буквально (я вел подсчет) просится в туалет 48 раз за 4 часа. У этого ребенка нет медицинских показаний. Этот ребенок не скучает.Этот ребенок просто хочет внимания.

Ого! Любой ребенок, который просит сходить в туалет 48 раз за 4 часа, действительно болен. Это называется частотой мочеиспускания и вызывается запором.

Я знаю, кажется невозможным, чтобы ребенок мог так часто испытывать позывы к мочеиспусканию, но в своей практике я вижу это постоянно. Называть этих детей скучающими ищущими внимания не только несправедливо, но и мешать им получать необходимое лечение.

У вашего ребенка частое мочеиспускание?

Вам не нужно считать походы вашего ребенка в туалет, чтобы выяснить, имеете ли вы дело с частым мочеиспусканием. В этом состоянии вы узнаете это, когда увидите. Эти дети писают все время , каждые несколько минут. Это состояние нарушает жизнь (их и вашу), вызывает у этих детей проблемы в школе (пример А: учитель дошкольного образования выше) и вызывает стресс, когда ваша семья просто пытается проехать через город.

Родители по понятным причинам встревожены, когда их ребенок начинает мочиться чаще, чем беременная женщина, и делают поспешный вывод, что у него диабет. Действительно, чрезмерное мочеиспускание является симптомом диабета 1 типа, но я проверил сотни детей с учащенным мочеиспусканием, чьи родители боялись диабета, и ровно ни один из них не был диабетиком.

Так что же происходит?

Частое мочеиспускание имеет ту же причину, что и ночное недержание мочи и дневные несчастные случаи: скопление кала в прямой кишке давит на мочевой пузырь.Нервы, контролирующие мочевой пузырь, по существу выходят из строя, посылая преждевременные и очень частые сигналы мочевому пузырю о том, что пора в туалет.

У ребенка также может наблюдаться простой массовый эффект: огромное количество экскрементов заполняет мочевой пузырь, так что он не может удерживать достаточно мочи, чтобы продержаться между мочеиспусканиями дольше нескольких минут.

В меньшем количестве случаев масса кала настолько сильно вторгается в мочевой пузырь, что перекрывает выходное отверстие мочевого пузыря; ребенок не может полностью опорожнить и поэтому ему нужно чаще мочиться.

Многие дети страдают как частым мочеиспусканием, так и несчастными случаями; в этих случаях мочевой пузырь становится настолько раздражительным, что опорожняется иногда мгновенно, еще до того, как ребенок успевает добраться до туалета. У других детей частота без происшествий.

Частое мочеиспускание обычно проявляется у 4-летних детей, вероятно, потому, что после приучения к горшку требуется год или два, чтобы проблемы с запорами достигли критической точки. (Здесь я объясню, почему дошкольное учреждение — лучшее время для детей, страдающих запорами.) Но у детей всех возрастов может развиться эта проблема. Частое мочеиспускание по неизвестным причинам чаще встречается у мальчиков, чем у девочек.

Родителей сбивает с толку тот факт, что ребенок на самом деле писает, а не просто говорит: «Я должен пописать». Таким образом, у родителей создается впечатление, что их ребенок выделяет реки мочи. Одна мама рассказала мне, что каждую ночь после того, как она уложила своего 3,5-летнего сына спать, он пять или шесть раз выходил пописать. Она предположила, что он просто пытается получить реакцию, и сказала мне: «Как ребенок может производить столько мочи?»

На самом деле, эти дети просто чаще писают в меньшем количестве.

Как лечить частое мочеиспускание

Если у вашего ребенка частое мочеиспускание, не паникуйте. На всякий случай сделайте ребенку простой анализ мочи; это может исключить инфекцию или редкий случай диабета. Но я предполагаю, что тест будет нормальным.

В этот момент вы можете предположить, что у вашего ребенка запор, но если вам нужны доказательства, вы можете запросить рентгенографию брюшной полости, называемую KUB (почек, мочеточников и мочевого пузыря). Диаметр прямой кишки более 3 см указывает на запор.

Вы также можете ознакомиться с нашими 12 признаками запора у ребенка и как у вас какашки? графики. Скорее всего, ваш ребенок проявляет много признаков помимо частоты, например, очень большие какашки и какашки в форме бревен или гранул. Наша книга Джейн и гигантская какашка , вероятно, тоже попадет в цель!

Детей, у которых частота не вызывает несчастных случаев, обычно можно очистить ежедневным приемом осмотических слабительных, таких как ПЭГ 3350 (Миралакс), гидроксид магния (Natural Calm) или лактулоза.Эти дети, скорее всего, вылечатся быстрее — обычно в течение нескольких недель — чем дети с частотными нарушениями, которые также попадали в дневные аварии и/или мочились в постель. Эти дети должны находиться на модифицированном протоколе О’Регана (MOP), режиме, который сочетает в себе клизмы и слабительные и обычно занимает от 3 до 6 месяцев.

«Горшок-шептун» приучит малышей к туалету за один день

У оператора так называемого «лагеря добычи» в пригороде Чикаго есть заявление, которое поразит родителей малышей в пухлых подгузниках во всем мире.Дайте ей пять часов, говорит она, и она подарит вам малыша, приученного к горшку.

Невозможно? Нет, согласно Элу Рокеру из TODAY, который предоставил незапрошенный отзыв. «На самом деле я привел к этому своего сына, и это работает», — сказал он. «Один день.»

Суини, дипломированная медсестра и мать шестерых детей, рассказала корреспонденту TODAY Энн Карри, что ее система действительно работает примерно в 98% случаев. Основываясь на книге Натана Х. Азрина «Приучение к туалету менее чем за день», женщина, которую называют «горшочницей», обучает родителей так же, как и малышей.

Ее правило №1 для однодневного приучения к горшку? «Никогда не спрашивайте, должны ли они уйти», — сказала она. «Если вы спросите их, нужно ли им ходить на горшок, значит, вы тот, кто отвечает за их тело. Мы пытаемся переложить на них эту ответственность. Поэтому мы просто говорим им, что если вам нужно пойти на горшок, идите на горшок».

В предварительно записанном материале, который сообщила Натали Моралес из TODAY из дома Суини, Суини сказал, что ответственность распространяется на уборку беспорядка. «Если вы, ребята, пойдете писать и какать в штаны, вам придется их почистить», — говорит Суини своему классу мелкой сошки.

Требования по возрасту

Малышам должно быть не менее 2,5 лет, чтобы пройти обучение, потому что именно тогда они могут понимать простые команды и управлять своим телом. У одних это получается за 15 минут, у других уходит весь сеанс. Суини просит родителей или опекунов выделить три дня после занятия, чтобы закрепить уроки.

Суини также обучает детей с особыми потребностями, но говорит, что некоторым из них может потребоваться до двух недель, чтобы научиться пользоваться горшком.Суини остается доступным в качестве консультанта в течение двух недель в рамках ее гонорара в размере 250 долларов — денег, которые быстро окупаются за счет сбережений от того, что не нужно покупать одноразовые подгузники.

Каждый ребенок прибывает с родителем или основным опекуном, но взрослые отправляются на боковую линию, чтобы подбадривать, пока Суини выполняет тяжелую работу. Она жесткая, и когда одна маленькая девочка закатывает истерику, когда ее просят принести в комнату горшок, Суини справляется с этим спокойно, но твердо.

«Чтобы настроить их на успех, просто убедитесь, что вы выделяете это время и помните, что это не о вас», — сказал Суини. «Ребенок должен быть уверен в себе, поэтому, как только он начнет брать на себя ответственность за свое тело, он будет гордиться собой, а затем продолжит такое поведение. Так что дайте им все инструменты, необходимые для достижения успеха. Расскажите им именно то, что им нужно знать».

Сахар и соль

Суини кормит детей солеными закусками и сладкими напитками, но, чтобы родители не были потрясены этим, она объясняет, что есть причина явного диетического безумия.

«Это ненадолго. Я не рекомендую эту диету», — сказал Суини Карри. «Соленые закуски вызывают у детей сильную жажду, поэтому они пьют больше. Он также втягивает воду в кишечник, что смягчает стул и помогает предотвратить запор, когда дети нервничают и хотят начать держаться. Сладкие напитки никогда не утоляют жажду, поэтому в конечном итоге они пьют больше, и это дает им больше возможностей сходить в туалет за этот короткий промежуток времени».

Тогда остается ждать, пока природа издаст свой зов и дети поймут, как они должны на него ответить.

«Скажи им, если тебе нужно в туалет, подойдите к горшку, спустите штаны и походите на горшок», — сказал Суини. «Скажите им, что им нужно слушать свое тело, и когда им нужно идти, это их работа — идти туда».

Тем, кто считает, что ее твердая настойчивость, восторженные «пятерки» и похвала за успех могут повредить нежной психике малыша, Суини говорит: «Здесь очень заботливая среда. Я учу детей нести ответственность за себя.Я определенно устанавливаю для них ожидания, чтобы они могли соответствовать им. Я не жду от детей того, чего они не могут достичь. Мы даем им все инструменты, которые им нужны, чтобы они могли добиться успеха».

И у них это получается. Суини говорит, что она выпустила около 500 детей, включая маленькую девочку, которая закатила истерику в статье, о которой сообщил Моралес. К концу сеанса она хвасталась всем присутствующим: «Я пописала на горшок!»

Эти слова были музыкой более прекрасной, чем Моцарт, для ушей каждого родителя.

Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт Венди Суини по адресу bootycampmom.com.

Solutions for Children > News > Yale Medicine

Если вы встаете посреди ночи, загружая промокшие простыни и пижамы вашего ребенка в стиральную машину снова , вы можете задаться вопросом, сколько времени осталось до того, как вы не надо больше этого делать. Для большинства детей ночное недержание мочи и несчастные случаи в дневное время являются всего лишь преходящей фазой, но для некоторых существует основная проблема недержания мочи, которую следует проверить у детского уролога.

Так было с одним 8-летним ребенком, у которого проблемы с недержанием мочи начались в начальной школе. И проблема только усугублялась, говорит ее мама Кэролайн из Уэстбрука.

«Однажды моя дочь попала в аварию на игровой площадке, но сказала другим детям, что она просто вспотела , — говорит Кэролайн. Несмотря на сообразительность ребенка, смущение из-за проблем с недержанием мочи становилось ежедневной борьбой. Проблемы продолжались месяцами, пока семья не обратилась за медицинской помощью и не узнала, что главная проблема — запор.

Это не редкость, говорит Исраэль Франко, доктор медицинских наук, детский уролог из Йельского университета, чья новая программа под названием «Педиатрическая программа мочевого пузыря и недержания мочи» помогает детям в возрасте от 5 до 21 года обрести контроль над мочевым пузырем.

«Первое, что я говорю родителям, это убедиться, что у их ребенка нет запоров», — говорит он, добавляя, что после приучения к горшку многие родители не знают, регулярно ли и нормально ли у их детей испражнения. Когда у ребенка возникают запоры, это может привести к недержанию мочи, потому что нервы прямой кишки и мочевого пузыря расположены близко друг к другу в позвоночнике, и нервные сигналы могут пересекаться.Когда это происходит, мочевой пузырь может сокращаться вместо толстой кишки.

У детей, перенесших лечение недержания мочи, наблюдалось улучшение самооценки, социализации и независимости. Кейтлин Мерфи, APRN, PNP

Однако запор — это лишь одна из многих причин недержания мочи. Другим распространенным сценарием является то, что ребенок с синдромом дефицита внимания (СДВ) или синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), который борется с «исполнительной функцией» (навыки планирования и выполнения), попадает в аварию, потому что обработка сигналов может работать не так быстро, как необходимо отсрочить потребность в мочеиспускании на время, достаточное для того, чтобы ребенок успел сходить в ванную.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.